ACTIVIDADES DE RECUPERACIN

1. Conoces este cuento? Continalo.

2. Relaciona cada t!"ino con su ant#ni"o.
$. Esc!i%e un sin#ni"o & un ant#ni"o 'a!a cada t!"ino.
(. )u son 'ala%!as *o"#+onas & *o"#,!a+as? Pon un e-e"'lo de cada ti'o.
.. E/'lica 0u es el si,ni+icado denotati1o & el connotati1o & 'on un e-e"'lo
de cada caso.
2. Identi+ica el su-eto & el '!edicado de las si,uientes o!aciones.
3. In1enta t!es o!aciones e identi+ica el su-eto & el '!edicado en ellas.
4. Identi+ica el le/e"a & el "o!+e"a en las si,uientes 'ala%!as & di 0u ti'o de
"o!+e"a es cada uno 5+le/i1o o de!i1ati1o6.
7. Su%!a&a los '!e+i-os & su+i-os de las si,uientes 'ala%!as.
18. Co"'leta el si,uiente te/to con las let!as adecuadas.
11. Indica la 'e!sona9 n"e!o9 tie"'o9 as'ecto9 si"'le:co"'uesto & "odo de
los 1e!%os destacados en ne,!ita.
12. Co"'leta con % o 1.
1$. )u es una desc!i'ci#n?
1(. Ela%o!a la desc!i'ci#n de un 'aisa-e 5";ni"o 18 l;neas6.
1.. <usca seis 'ala%!as 0ue conten,an la ,!a+;a 1.
12. )u entende"os 'o! lite!atu!a? E/'l;calo.
13. Esc!i%e * cuando sea necesa!io.
14. Co"'leta el te/to con las ,!a+;as adecuadas & 'on tilde cuando sea
necesa!io.
17. Identi+ica los ad1e!%ios en estas o!aciones & di de 0u clase son.
28. Esc!i%e tilde en las 'ala%!as 0ue lo necesiten.
21. Esc!i%e un sustanti1o de cada ti'o.
22. Identi+ica los sustanti1os de las si,uientes o!aciones & clasi+;calos en=
co"n9 '!o'io9 conta%le9 inconta%le9 conc!eto9 a%st!acto9 indi1idual &
colecti1o.
2$. Identi+ica los ad-eti1os de las si,uientes o!aciones.
2(. Pon los ad-eti1os de la acti1idad ante!io! en sus distintos ,!ados= 'ositi1o9
co"'a!ati1o & su'e!lati1o.
2.. Indica en 0u ,!ado est>n los ad-eti1os su%!a&ados.
- Me qued muy preocupado tras desaparecer tan repentinamente.
- Ahora tu hijo es tan alto como el mo.
- Aunque te cueste aceptarlo, eres el ms irresponsable de todos.
- No estoy cansada, as que podemos continuar la marcha.
22. Esc!i%e los '!ono"%!es 'e!sonales e in1enta cinco o!aciones en las 0ue
a'a!e?can un '!ono"%!e. No las !e'itas.
23. Su%!a&a los '!ono"%!es 0ue *a& en las si,uientes o!aciones & di de 0u ti'o
es cada uno.
- T ya no eres mi amio! me has de"raudado.
- #sto es lo que l pretenda, $%erdad&
- 'inco no son su"icientes, necesito al menos die( euros.
- $)u necesitas para preparar el almuer(o&
- #ste es mi pluma, no la tuya.
24. Esc!i%e las '!e'osiciones e in1enta cinco o!aciones donde a'a!e?can
al,unas de ellas.
27. E/'lica 0u es una e/'osici#n & un de%ate.
$8. Co"'leta el si,uiente es0ue"a.
*+. @a? un es0ue"a de los distintos su%,ne!os lite!a!ios 5na!!ati1os9 l;!icos &
teat!ales6.
$2. )u !e,ist!os lin,A;sticos e/isten en la len,ua? E/'lica cada uno de ellos.
$$. )u es una len,ua? Cu>les son las len,uas *a%ladas en Es'aBa?
$(. Di%u-a un "a'a de Es'aBa e indica en l en 0u co"unidades se *a%lan dos
len,uas & en cu>les se utili?a un dialecto.
$.. Indica cinco !as,os del andalu? & 'on un e-e"'lo de cada uno.
$2. Redacta un te/to a!,u"entati1o en el 0ue e/'!eses tu o'ini#n so%!e la
i"'o!tancia del +t%ol en nuest!a sociedad.
$3. C!ea un docu"ento de te/to i,ual al 0ue se inclu&e a continuaci#n.