ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL 123

ANTENA DIPOLO
ALUMNOS:

ERICKA BOLAOS RAYA
ANA MIRIAM MARQUEZ LOPEZ
YARELI SANTIAGO NABARRETE
OSWALDO VENEGAS CASTRO


GRADO: 2 GRUPO: II

MATERIA: GEOMETRIA ANALITICA

PROFESORA: OSIRIS MATEOS VILLARRUEL

INTRODUCCION
En este trabajo trataremos de dar una explicacin sobre los fenmenos de
reflexin, refraccin, difraccin y dispersin, de las ondas electromagnticas,
con las cuales se pueden realizar las comunicaciones inalmbricas a grandes
distancias. Les daremos a conocer las distintas formas que existen gracias a
estos fenmenos,
Es de gran importancia saber cmo se propagan las ondas electromagnticas
para que as nos llegue una buena reseccin hasta la comodidad de nuestras
casas.
Nosotros les daremos una breve explicacin sobre la antena dipolo, sus tipos
de propagacin, las frecuencias de resonancia, etc.


OBJETIVO
En este trabajo que vamos a realizar esperamos que la informacin que le
proporcionamos sea de mximo inters e importancia para ustedes as
dndoles un mayor conocimiento para saber cmo se realiza una antena y su
teora as mismo como las frmulas que se utilizan, saber que es el ancho de
banda y todo su funcionamiento con ello esperamos que esto les deje un
aprendizaje

TIPOS DE PROPAGACION
Propagacin por onda directa.
Para realizar este tipo de propagacin es necesario que exista una lnea de vista entre el
transmisor y el receptor. En este tipo de comunicacin se utilizan frecuencias por encima de
los50 MHz. Esto se debe a que las frecuencias altas se ven menos afectadas por los fenmenos
atmosfricos, adems de que no requiere de antenas grandes para tener una transmisin
efectiva de gran directivita, lo que provoca la confiabilidad de que la informacin llegue a otro
lado del transmisor, este tipo de propagacin se utiliza para la televisin y la radio FM. La
figura muestra la propagacin por onda directa.
Propagacin por onda terrestre.
Este tipo de propagacin es posible gracias a la difraccin. Las ondas de radio siguen la
curvatura de la tierra por la cual la seal de RF es capaz de alcanzar grandes distancias antes de
que la seal sea absorbida por la tierra. Gracias al efecto de la difraccin la seal puede sortear
edificios y montaas. La figura muestra el efecto que tiene la difraccin sobre las seales de
RF.
Frecuencia de Resonancia de una Antena
La frecuencia de resonancia de algo es la frecuencia a la que un objeto se mueve cuando un
estmulo exterior se aplica al objeto. Por ejemplo, si tiras de un alambre tenso por un
momento, la frecuencia de resonancia es la rapidez con que el alambre est vibrando de nuevo
y su fuerza. Para encontrar la frecuencia de resonancia de algo debes conocer la capacitancia
(la elasticidad del objeto) y la inductancia (la cantidad de energa aplicada al objeto).
Como se calcula la longitud de una (gama)
La letra griega "" (lambda) se utiliza para representar la longitud de onda en ecuaciones. La
longitud de onda es inversamente proporcional a la frecuencia de la onda. Una longitud de
onda larga corresponde a una frecuencia baja, mientras que una longitud de onda corta
corresponde una frecuencia alta. La unidad de medida de la longitud de onda es el metro,
como la de cualquier otra longitud. La longitud de onda puede ser desde muy pequea, se
mide usando desde un nanmetro (milmillonsima parte de un metro) y angstroms (diez mil
millonsima parte de un metro) hasta cientos de metros.
Representacin.
= c / f.
Donde "" es la longitud de onda, "c" es la velocidad de propagacin de la onda, y "f" es la
frecuencia. La longitud de onda y la frecuencia son inversamente proporcionales, es decir, a
frecuencias altas longitudes de ondas pequeas y viceversa.
Se determinan por sus propiedades elctricas, como la conductancia de los cables y la
constante dielctrica del aislante, y sus propiedades fsicas, como el dimetro del cable y los
espacios del conductor.

Lneas de transmisin
Estas propiedades, a su vez, determinan las constantes elctricas primarias:
Resistencia de CD en serie (R),
Inductancia en serie (L),
Capacitancia de derivacin (C),
Y conductancia de derivacin (G).
La resistencia y la inductancia ocurren a lo largo de la lnea, mientras que entre los dos
conductores ocurren la capacitancia y la conductancia.
Las constantes primarias se distribuyen de manera uniforme a lo largo de la lnea, por lo tanto,
se les llama comnmente parmetros distribuidos.
Los parmetros distribuidos se agrupan por una longitud unitaria dada, para formar un modelo
elctrico artificial de la lnea.
Las caractersticas de una lnea de transmisin se llaman constantes secundarias y se
determinan con las cuatro constantes primarias.
Las constantes secundarias son impedancia caracterstica y constante de propagacin.
Impedancia
Si una lnea de transmisin con una impedancia ZQ se conecta entre una antena con
Impedancia Z y una lnea de transmisin con impedancia Zo, se realizar la transformacin
Siempre que se cumpla la siguiente frmula:
Zq = raz de (Zo x Z)
Por ejemplo: una antena funciona a 10 MHz y tiene una impedancia de 100 ohmios y
queremos
Conectarla a una lnea de 52 ohmios. Qu impedancia y qu longitud tendr la lnea de
acoplamiento?
Zq = raz de (Zo x Z) = raz de (52 x 1 00) = 72 ohmios
De la tabla 1 se coge una lnea RG59 que tiene una Zo=73 ohmios, que es muy aproximado. El
Factor de velocidad es de 0,66, por tanto la longitud que necesitamos es:
L = 300/f: 4 x V= 300/10:4 x 0,66 = 4,95 metros
ATENUACION


La energa de una seal decae con la distancia. La atenuacin es la perdida de la
potencia de una seal. Por ello para que la seal llegue con la suficiente energa es
necesario el uso de amplificadores o repetidores. La atenuacin se incrementa con la
frecuencia, con la temperatura y con el tiempo.
La atenuacin, en el caso del ejemplo anterior vendra, de este modo, expresada
en decibelios por la frmula siguiente:

Ancho de banda
Es el margen de frecuencias en el cual los parmetros de la antena cumplen unas
determinadas caractersticas. Se puede definir un ancho de banda de impedancia,
de polarizacin, de ganancia o de otros parmetros.
Conclusiones
Conclusin de ERICKA BOLAOS RAYA
Aprend mucho al realizar este trabajo ya que desconoca que era una onda y como se realiza
una antena dipolar yo no saba que era muy fcil realizar la antena


Conclusin de ANA MIRIAM MARQUEZ LOPEZ
A m me pareci muy interesante esta prctica ya que no imaginaba que fuera tan sencillo
realizar una antena con tan solo aluminio, acrlico, acoplado sobre la investigacin me pareca
importante ya que desconoca esos conceptos y cuestiones

Conclusin de YARELI SANTIAGO NABARRETE
A m se me hizo sencillo elaborar la antena dipolar ya que no fue mucho trabajo pero adquirir
nuevos conocimientos en la realizacin de este documento

Conclusin de OSWALDO VENEGAS CASTRO
En este trabajo estuvimos viendo que era fcil la realizacin de este proyecto pero no savia
que se usaban tantas frmulas para saber cmo llegaba las seal a nuestras televisoras y que
interfera para su seal