2.2.- PREGUNTAS DIRECTRICES.

(SUBPROBLEMAS) (1 pgina)

Apreciando nuestras vivencias y experiencias de varios aos en varios
jardines de infantes de Manta, director de varias Tesis y trabajos de
Servicio Social Educativo, docente de nivel bsico en la asignatura de
Estudios Sociales, nos planteamos las siguientes interrogantes cientficas.



Por qu se origina el problema?
Cules son los tipos de mecanismos de explotacin empleados por
los parientes, con los cuales obligan a los nios a mendigar?
Cul es el mecanismo predominante de explotacin utilizado por los
parientes, con el cual obligan a los nios a la actividad mendicante?
Cules son las causas ms frecuentes que presionan a los ni@s a
mendigar?
Quines presionan ms a los ni@s a mendigar?
La mendicidad infantil es un mecanismo de supervivencia o viveza
criolla?
Cmo reaccionan los ni@s y sus parientes ante la oferta de trabajo?
Cmo asumen los ni@s y sus parientes la actividad mendicante?
Qu hacen los ni@s limosneros con el dinero recogido?
Quines se aprovechan de la limosna recogida?
Los parientes controlan la actividad mendicante de los ni@s?
Los nios mendigan bajo amenaza de sus parientes?
Las limosnas recogidas por los ni@s mendicantes sirven para
satisfacer vicios de los parientes o para subsistencia?
Los ni@s mendicantes reciben castigos cuando no entregan la
cantidad exigida por quienes les obligan a mendigar?



DE LAS PREGUNTAS DIRECTRICES. (SUBPROBLEMAS), SE
PLANTEAN LOS OBJETIVOS ESPECFICOS.

Ejemplo.

3.2.- OBJETIVOS ESPECFICOS.
Averiguar el origen del problema.

Detectar los tipos de mecanismos de explotacin empleados por los
parientes, con los cuales obligan a los nios a mendigar.

Identificar el mecanismo predominante de explotacin utilizado por los
parientes, con el cual obligan a los nios a la actividad mendicante.

Detectar las causas ms frecuentes que presionan a los ni@s a
mendigar.

Identificar las personas que presionan ms a los ni@s a mendigar.

Reconocer si la mendicidad infantil es un mecanismo de supervivencia o
viveza criolla.

Conocer la reaccin de los ni@s y sus parientes ante la oferta de
trabajo.

Examinar la actitud de los ni@s y sus parientes ante la actividad
mendicante.

Determinar en que utilizan los ni@s limosneros con el dinero recogido.

Nominar a las personas que se aprovechan de la limosna recogida.

Seleccionar a los parientes que controlan la actividad mendicante de los
ni@s.

Investigar si los ni@s mendigan bajo amenaza de sus parientes.

Determinar si las limosnas recogidas por los ni@s mendicantes
sirven para satisfacer vicios de los parientes o para subsistencia.

Conocer si los ni@s mendicantes reciben castigos cuando no
entregan la cantidad exigida por quienes les obligan a mendigar.

Analizar alternativas de solucin al problema de la mendicidad infantil.