COLEGIO DE BACHILLERATO FISCAL 5 DE AGOSTO

PLAN ANUAL
DATOS INFORMATIVOS
AREA: Lengua y Literatura
NIVEL: 2
do
Bachillerato (BGU- TENI!"# PARALEL!": A$ B$ $ %$ E (BGU#& A$ B (TENI!"#
%!ENTE: Lic'Tere(a Na)areno Rodr*gue)
A"IGNATURA: Lengua y Literatura
FECHA DE PRESENTACION: + %E ,A-! %EL 2./0
% ISTRIBUCION DEL TIEMPO:
Pri1er 2ui1e(tre /.. d*a(
I Parcial
II Parcial
III Parcial
"egundo 2ui1e(tre /.. d*a(
TIE,P! %I"P!NIBLEPARA PLANI3IAI!
T4cnico( BGU
Total de das Laborables 200 200
Total de Semanas Anuales 40 semanas 40Semanas
Menos el 10% de imprevistos 36 semanas 36Semanas
Horas asignadas 4
Total de !oras anuales 1"0
Total de !oras del #rimer $uimestre %2 &0
Total de !oras del Segundo $uimestre %2 &0
1. RELACIONES CURRICULARES
EJE INTEGRADOR:
E15lear in(tru1ento( ling6*(tico( y literario( 7ue 5er1itan el e(cuchar$ ha8lar$ leer y e(cri8ir dentro
de un 5roce(o de 5en(a1iento cr*tico y creati9o en la co1unicaci:n'
EJE DE APRENDIZAJE:
1
Esttica intega! "e !aLiteat#a
/# o15render la( di;erencia( entre te<to( literario( y no literario($ a(* co1o la( di(i1ilitude( entre
tradici:n oral y e(crita'
2# A5render a utili)ar herra1ienta( de an=li(i( 5ara identi;icar la( caracter*(tica( e(t4tica( de lo(
te<to( literario('
># Reconocer la corre(5ondencia e interacci:n entre ele1ento( e(t4tico( del te<to 5ara
a(u1ir el di(cur(o literario co1o un (i(te1a o totalidad'
+# Acudir a (a8ere( de otra( di(ci5lina( 5ara deter1inar el conte<to (ocial$ cultural e
hi(t:rico del te<to$ y de e(te 1odo lograr una co15ren(i:n ca8al de la ;unci:n e(t4tica de
e(te y lo( (entido( (9i(ione( del 1undo# 7ue (e de(5liegan en el 1o1ento de la lectura del
e(tudiante'
C$%#nicaci&n $a! 'esc#c(a ) (a*!a: c$%+ensi&n ) e!a*$aci&n "e te,t$s $a!es-
/# Entender y 1ane?ar la( caracter*(tica( ;uncionale( de una co1unicaci:n 9er8al directa$
in1ediata y ;uga)$ a(* co1o lo( c:digo( no 9er8ale( a(ociado( a ella (inclu(o en lo(
1edio( 1a(i9o( de co1unicaci:n#'
2# A5rehender la( 1@lti5le( co15etencia( ling6*(tico-te<tuale( 7ue 5er1itan co15render
y ela8orar te<to( orale( con correcci:n$ claridad$ coherencia$ ;luide) y adecuaci:n$ (eg@n
la (ituaci:n co1unicati9a y el conte<to (ociocultural'
># Incor5orar (a8ere( de otra( di(ci5lina( hu1ani(ta( (Ai(toria$ "ociolog*a$ Antro5olog*a$
P(icolog*a$ etc'# 7ue le( ayuden a co15render el (entido integral de lo( enunciado( orale('
0# %e(arrollar$ a tra94( de todo( e(to( recur(o($ una ca5acidad cr*tica y de1ocr=tica en la
e<5re(i:n y 5erce5ci:n de di(cur(o( orale('
C$%#nicaci&n escita '!ee ) esci*i: c$%+ensi&n ) e!a*$aci&n "e te,t$s escit$s-
Ad7uirir la( co15etencia( ling6*(tico- te<tuale( y 1ultidi(ci5linaria( 7ue le( 5er1itan$ en la
lectura$ acceder a la in;or1aci:n del di(cur(o$ anali)arlo$ inter5retarlo y criticarlo& y$ en la
e(critura$ con(truir un di(cur(o correcto: coherente$ cohe(ionado$ adecuado$ e;ecti9o$
creati9o y 4tico$ teniendo 5re(ente$ en a18o( ca(o($ la co15o(ici:n ;or1al$ (ocial$
cultural e hi(t:rica de lo( ele1ento( co1unicati9o( (e1i(or$ c:digo$ 1en(a?e$ rece5tor$
canal$ conte<to$ (ituaci:n$ etc'# in9olucrado( en cada 5roce(o'
E!e%ent$s "e !a Leng#a
Ad9ertir 7ue lo( te<to( literario( no 5ueden (er el e(5acio o la e<cu(a 5ara la en(eBan)a-
a5rendi)a?e de a(5ecto( ling6*(tico(' La e(5eci;icidad literaria o8liga a 7ue el e(tudio de
la Literatura no tenga otro ;in 7ue el de(arrollo de una e(t4tica integral$ entendida
co1o el goce e(t4tico 7ue 5ro9oca la co15ren(i:n ca8al del hecho literario$ tanto de (u
e(tructura interna a(* co1o de lo( (entido( 7ue (e de(5renden de la lectura y el an=li(i(
indi9idual y colecti9o del te<to y (u conte<to' No o8(tante$ la lectura de un di(cur(o
co15le?o co1o el literario 5er1ite la o8(er9aci:n de u(o( 1=( ela8orado( y
2
e<5eri1entale( de lo( ele1ento( de la Lengua 7ue (er=n e9idente( a lo( o?o( de lo(
e(tudiante( (ola1ente cuando (e do1ine el u(o de e(to('
.. OBJETI/OS EDUCATI/OS
Objetivos del rea
A5reciar el te<to literario co1o una ;uente de re;le<i:n cr*tica de la realidad (ocial y
5er(onal$ a 5artir de e<5eriencia( 5ro5ia('
Valorar la( 1ani;e(tacione( literaria( 1ediante una 5er(5ecti9a cr*tica 5ara re(igni;icar
el hecho literario en ;unci:n de la e<5re(i:n argu1entada de idea( y o5inione('
A5licar di(tinto( recur(o( literario( 5ara e<5re(ar e1ocione( de(de el reconoci1iento
de la ;unci:n e(t4tica del lengua?e y del di(;rute del e?ercicio art*(tico'
Utili)ar la Lengua co1o un 1edio de 5artici5aci:n de1ocr=tica y la 9aloraci:n y
re(5eto de la di9er(idad intercultural y 5lurinacional'
o15render y 5roducir te<to( adecuado( a di;erente( (ituacione( co1unicati9a( 5ara
u(ar y 9alorar el lengua?e co1o una herra1ienta de interca18io (ocial y e<5re(i:n
5er(onal'
Objetivos del curso
Anali)ar lo( te1a( (lo a8undante y lo ;uga)$ e(cla9itud y li8ertad$ realidad y e9a(i:n$ lo
indi9idual y lo colecti9o# en te<to( de di(tinta( 45oca( y g4nero( 5ara la co15ren(i:n
de lo( 5ro8le1=tica( recurrente( en la literatura y c:1o e(to( re5ercuten en (u
e<5eriencia 9ital'
o15render la( relacione( de lo( ele1ento( ;or1ale( y te1=tico( de lo( te<to(
(8arroco($ ro1=ntico($ reali(ta($ 1oderni(ta(# y la( realidade( (ocioculturale( en la(
7ue (e 5roducen'
A5licar lo( di(tinto( recur(o( e(t4tico( relacionado( con lo( te<to(
anali)ado( (8arroco($ ro1=ntico($ reali(ta($ 1oderni(ta(# en la e(critura de te<to(
literario( 5ro5io('
%e(arrollar de(tre)a( orale( a tra94( de e(trategia( acorde( con lo( conoci1iento(
tratado(: dra1ati)acione($ e<5o(icione($ interca18io( de idea( y o5inione($
entre9i(ta($ de8ate($ etc'
o15render y 5roducir te<to( con tra1a in(tructi9a$ de(cri5ti9a$ e<5o(iti9a y
argu1entati9a en ;unci:n de (u 5artici5aci:n acti9a y e;iciente en (ituacione(
co1unicati9a( de di(tinta( *ndole( (cotidiana($ acad41ica( y la8orale(#'
U(ar lo( ele1ento( de la Lengua 5ara la co15ren(i:n y 5roducci:n de te<to( a 5artir
de la( nece(idade( co1unicati9a( 7ue (ur?an de (u encuentro con el te<to'
0. MACRODESTREZAS
3
Deste1as c$n citei$s "e "ese%+e2$
Bloque 1. Lo abundante y lo fugaz
E3es "e!
a+en"i1a3e
Deste1as c$n citei$s "e "ese%+e2$
E(t4tica Integral de
la
Literatura
Inter5retar el te1a de lo a8undante y lo ;uga) en
te<to( literario( de di9er(o( g4nero( y 45oca( en
;unci:n de la caracteri)aci:n del e(tilo 8arroco y (u
relaci:n con el conte<to (ocio-cultural ecuatoriano$
latinoa1ericano y 1undial'
o1unicaci:n
oral y e(crita
o15render el te1a de lo a8undante y lo ;uga) en
te<to( de di9er(o( g4nero( y 45oca( de(de la
a5licaci:n del 5roce(o de lectura: 5re-lectura$ lectura
y 5o(-lectura' (L#
Identi;icar la( idea( i15l*cita( y e<5l*cita( de
te<to( con e(tilo 8arroco de(de el 5roce(a1iento de
la in;or1aci:n: di(cerni1iento de idea(
;unda1entale( e identi;icaci:n de la( relacione(
l:gica( 7ue (e e(ta8lecen entre ella(' (E#
A5licar cr*tica1ente la in;or1aci:n o8tenida de la
lectura
de te<to( re;erente( al te1a de lo a8undante y lo
;uga) en e<5o(icione( orale(' (A#
E(cri8ir in;or1e( (o8re el te1a de lo a8undante y lo
;uga)
4
Bloque 2. Esclavitud y libertad
E3es "e!
a+en"i1a3e
Deste1as c$n citei$s "e "ese%+e2$
E(t4tica Integral de
la
Literatura
%i(tinguir lo( ra(go( e(t4tico( del ro1antici(1o en
o8ra( literaria( de di9er(o( g4nero( y 45oca($ a
5artir del an=li(i( del te1a de la e(cla9itud y la
li8ertad'
o1unicaci:n
oral y e(crita
In;erir la( con(tante( te1=tica( y ;or1ale( en te<to(
de di9er(o( g4nero( y conte<to( a 5artir de la lectura
cr*tica de lo( 1i(1o(' (L#
Identi;icar la intenci:n co1unicati9a en di9er(idad de
te<to(
re;erente( al te1a de la e(cla9itud de(de la
a5licaci:n de e(trategia( de e(cucha' (E#
A5licar cr*tica1ente la in;or1aci:n relacionada con
el te1a
de la e(cla9itud y li8ertad en ;unci:n del interca18io
de argu1ento( y ?uicio( de 9alor con (u( 5are(' (A#
Ela8orar in;or1e( y argu1entacione( (o8re el
te1a de la
e(cla9itud y la li8ertad de(de la identi;icaci:n del
Bloque 3. Tetos de la vida cotidiana
!
E3es "e!
a+en"i1a3e
Deste1as c$n citei$s "e "ese%+e2$
Te<to( de la
9ida cotidiana
A5licar la( 5ro5iedade( te<tuale(
C
en la
co15ren(i:n y
5roducci:n de te<to( de(cri5ti9o( e in(tructi9o(
(in;or1e($ ho?a( de 9ida$ 5royecto($ (olicitude($
gu*a( 1u(eogr=;ica($ 1anuale( ecol:gico($ etc'#'
Ele1ento( de la
Lengua
U(ar lo( ele1ento( de la Lengua
D
en la
co15ren(i:n y
5roducci:n de te<to( de(cri5ti9o( e in(tructi9o(
(in;or1e($ ho?a( de 9ida$ 5royecto($ (olicitude($
gu*a( 1u(eogr=;ica($ 1anuale( ecol:gico($ etc'#'
5
Bloque ". #ealidad y evasi$n
E3es "e!
a+en"i1a3e
Deste1as c$n citei$s "e "ese%+e2$
E(t4tica Integral de
la
Literatura
o15render la relaci:n antag:nica entre lo(
conce5to( de realidad y e9a(i:n a 5artir del an=li(i(
co15arati9o de o8ra( literaria( y art*(tica( del
reali(1o y el 1oderni(1o'
o1unicaci:n
oral y e(crita
Acti9ar (a8ere( 5re9io( a 5ro5:(ito del te1a de la
realidad y la e9a(i:n en ;unci:n de la co15ren(i:n y
co15araci:n de te<to(' (L#
%i(tinguir lo( ra(go( e(til*(tico( del reali(1o y
1oderni(1o
en o8ra( literaria($ 5ict:rica( y 1u(icale( en el
conte<to ecuatoriano$ latinoa1ericano y 1undial' (E#
"u(tentar oral1ente (u( o5inione( a 5artir del
an=li(i(
te<tual y de la con(ideraci:n de la( caracter*(tica(
5ro5ia( del de8ate' (A#
E(cri8ir te<to( argu1entati9o( 7ue
in9olucren la
co15araci:n y la e1i(i:n de ?uicio( de 9alor en
Bloque !. Lo individual y lo colectivo
E3es "e!
a+en"i1a3e
Deste1as c$n citei$s "e "ese%+e2$
E(t4tica Integral de
la
Literatura
Reconocer la dicoto1*a 5re(ente en el te1a de lo
indi9idual y de lo colecti9o a 5artir del an=li(i(
te1=tico y e(til*(tico de te<to( con ;unci:n (ocial'
6
o1unicaci:n
oral y e(crita
o15arar lo( ele1ento( e<5l*cito( de lo( te<to(
le*do( a 5artir de la in;erencia de con(tante(
te1=tica( y e(til*(tica( de la literatura (ocial' (L#
o15render la( idea( 5rinci5ale( y (ecundaria( en
te<to(
con ;unci:n (ocial de(de el an=li(i( de la(
relacione( 7ue (e e(ta8lecen entre ella(: cau(a-
e;ecto$ e<5licaci:n$ e?e15li;icaci:n$ adici:n$
contra(te' (E#
U(ar e(trategia( de argu1entaci:n 5ara
(u(tentar
oral1ente (u( o5inione(: re;erencia a ;uente(
con;ia8le($ de;inicione($ co15aracione($ etc' (A#
7
e(tructura: te(i($ idea( a ;a9or y en contra y
conclu(ione(' (E"#
Bloque %. Tetos de la vida cotidiana
E3es "e!
a+en"i1a3e
Deste1as c$n citei$s "e "ese%+e2$
Te<to( de la
9ida cotidiana
A5licar la( 5ro5iedade( te<tuale( en la co15ren(i:n
y 5roducci:n de te<to( e<5o(iti9o( y argu1entati9o(
(Entre9i(ta($ colu1na( de o5ini:n$ art*culo( de
cr*tica$ an=li(i( y co1entario($ caricatura($ tr*5tico($
gu*a( 1u(eogr=;ica($ 8iogra;*a( de 5er(ona?e(
nacionale( e internacionale($ leye( y regla1ento(
9igente($ etc'#'
Ele1ento( de la
Lengua
U(ar lo( ele1ento( de la Lengua en la co15ren(i:n
y 5roducci:n de te<to( e<5o(iti9o( y argu1entati9o(
(Entre9i(ta($ colu1na( de o5ini:n$ art*culo( de
cr*tica$ an=li(i( y co1entario($ caricatura($ tr*5tico($
gu*a( 1u(eogr=;ica($ 8iogra;*a( de 5er(ona?e(
nacionale( e internacionale($ leye( y regla1ento(
9igente($ etc'#'
4. CONOCIMIENTOS
ESENCIALES
Bloque 1. Lo abundante y lo
fugaz
I15ortancia del conte<to (ocio-cultural y 5ol*tico en la creaci:n e(t4tica'
aracter*(tica( del te<to literario latinoa1ericano: naturale)a indo1a8le$ lengua?e
e<ce(i9o$ aconteci1iento( in(:lito( (Ale?o ar5entier$ Le)a1a Li1a$ R:1ulo
Gallego($ Lugone(# Vi(i:n antro5oc4ntrica en la literatura' o15aracione( con la(
9i(ione( teo y helio centri(ta(' An=li(i( de e(ta( 9i(ione(: (e1e?an)a( y
di;erencia('
G4r1ene( de la Literatura 3ant=(tica$ ,=gica y ,ara9illo(a en la de(cri5ci:n
e<ce(i9a$ e<:tica e ideali(ta de la( r:nica( de India( (El9ar N@Be) a8e)a de
Vaca$ Aern=n orte)$ ri(t:8al ol:n#' La i1aginaci:n y ;anta(*a en la( r:nica(
de India(' aracter*(tica( de lo( relato( de nati9o( a1ericano( (El Inca Garcila(o
de la Vega#'
Lo a8undante y e<ce(i9o en la literatura y en la ar7uitectura latinoa1ericana
8
(8elle)a a tra94( de la a8undancia#' In;luencia de lo( ele1ento( =ra8e( en la
ar7uitectura y en el lengua?e e(5aBol 1e(ti)o'
9
La ;ugacidad de la 9ida (1e1ento 1ori# y la ;ugacidad de la 8elle)a
(ar5e %ie1# Pre(encia de e(to( conce5to( y del ideal ;e1enino en la 5oe(*a'
(4(ar Valle?o$ %e la Vega#'
A8undancia ;or1a( 5o4tica(: (oneto($ terceto$ lira$ octa9a real$ letrilla( (Bauti(ta
Aguirre#& 9oca8ulario culto$ 1ito( griego($ ;igura( ret:rica( co15le?a(: hi54r8aton$
1etoni1ia$ gradaci:n$ alu(i:n (G:ngora$ Al8erti#'
Pre(encia del 5e(i1i(1o en la 5oe(*a: conte<to hi(t:rico (3ranci(co de
2ue9edo#' Recur(o( 5o4tico( 7ue denotan incertidu18re: retru4cano$ 5arado?a y
ant*te(i( ("or Fuana In4( de la ru)$ %olore( Veinti1illa de Galindo$ Fulia de
Burgo(#' In;luencia de e(ta 5oe(*a en la creaci:n literaria del (iglo GG y GGI'
Lo( latinoa1ericano( y (u contacto con la 1uerte' Lo( 1uerto( co1o 5er(ona?e(
de la( o8ra( literaria(' (Rul;o$ 3uente($ Pa)#' Rito($ latinoa1ericano( y
ecuatoriano( i15l*cito( en la( narracione( literaria( (Forge Ica)a#'
aracter*(tica( de la 5arodia: lengua?e e<ce(i9o$ aconteci1iento( in9ero(*1ile($
5re(encia y ;unci:n 5ar:dica del antih4roe' Actitude( 7ui?ote(ca( actuale('
E?e15lo( 5reci(o( to1ado( de la 9ida cotidiana' I15ortancia de lo( 5er(ona?e(
antit4tico( co15le1entario(: 9o) del 5ue8lo 9er(u( 9o) literaria (Aguilera ,alta#&
in;luencia de la( t4cnica( y recur(o( inno9adore( introducido( 5or er9ante($ en
la No9ela ,oderna (Borge($ Garc*a ,=r7ue)$ Varga( Llo(a#: ;icci:n dentro de la
;icci:n$ 9er(o( intercalado( en la 5ro(a$ tie15o( reale( y re;erido($ 9ario(
narradore( y (u( re(5ecti9a( 5er(ona( gra1aticale('
Variedad HliterariaI relacionada con cada cultura: i15ortancia$ e(tructura del
Jit(ch' ita( de 5ie de 5=gina (APA#: li8ro($ re9i(ta(' Regla( de citacione(
5o4tica('
Re;uer)o de la e(tructura del en(ayo argu1entati9o 8=(ico: introducci:n$
de(arrollo y conclu(i:n' %e;inici:n de: te1a$ 5ro8le1=tica y te(i(' E(7ue1a( y
de(arrollo de 5=rra;o('
Ti5o( de argu1ento(: analog*a($ e?e15lo($ cita($
contra(te('
Bloque 2. Esclavitud y
libertad
A(5ecto( hi(t:rico( rele9ante( en el naci1iento de 1o9i1iento( y generacione(
literaria(' 3or1a( de e<5re(ar a(5iracione($ rei9indicacione( y derecho($ a tra94(
del lengua?e e(t4tico: 8@(7ueda de lo (u8li1e y e<5loraci:n de lo (u8?eti9o$ grito(
10
de li8ertad' anto( de li8ertad a tra94( de la 5oe(*a ind*gena (7uichua#'
In;luencia de la literatura en lo( 1o9i1iento( li8ertario( latinoa1ericano('
aracter*(tica( de lo( relato( de denuncia: e(cla9itud$ (er9idu18re$ yugo$
;eudo$ e<5lotaci:n$ in?u(ticia
11
(ar5entier#' reacione( 5o4tica( acerca de la li8ertad indi9idual y colecti9a y de
denuncia (ocial (Pa)$ E(5ronceda$ lar*n#'
El 5oder de la Literatura en la lucha 5ol*tica' Recur(o( cr*tico(: iron*a y 5arodia$
lengua?e culto y 5er(ua(i9o' A5ogeo y re5ercu(i:n de lo( li8ro( de ;ilo(o;*a$
econo1*a$ en(ayo e hi(toria' aracter*(tica( e in;luencia de lo( relato( corto($ en
la( lucha( li8ertaria( (,ontal9o$ Eche9err*a$ "ar1iento#'
Re(cate del ;olKlore (leyenda( latinoa1ericana(#' Variedad de recur(o( en la
ree(critura de leyenda(: t4r1ino( y 5ro9er8io( locale($ 9er(o( intercalado( en la
5ro(a$ cancione( 5o5ulare($ e(tructura anacr:nica$ ;icci:n y realidad$ 5re(encia
de lo hi(t:rico y de lo ;icticio'
!riginalidad y autono1*a literaria(: identidad nacional$ re9aloraci:n del 5a(ado
5rehi(5=nico$ co18ate a la e(cla9itud$ de;en(a de la (o8eran*a$ narraci:n de
hecho( hi(t:rico($ etc' El indiani(1o$ el negri(1o$ la 5oe(*a gauche(ca$ el
laici(1o'
Nue9a e(t4tica literaria: 5redo1inio de la e1oci:n$ i1aginaci:n y (en(i8ilidad$ la
de(cri5ci:n ro1=ntica: e<altaci:n de la naturale)a$ de la 1u?er y de la li8ertad
(Forge I(aac(#' U(o del 9er(o ale?andrino$ 4n;a(i( en g4nero( l*rico( (ecundario(:
4gloga$ eleg*a$ oda$ e5igra1a$ ri1a($ 8alada$ 1adrigal$ (=tira' E(tructura y 14trica
de la( nue9a( e(tro;a('
Lo( te1a( ;recuente( en la literatura a;ro-ecuatoriana: 5oe(*a del dolor$ 9irtude(
de e(ta ra)a: tradicione($ rituale( y hecho( hi(t:rico( i15l*cito( en e(ta(
o8ra(' Recur(o( e(til*(tico( 5o4tico( y narrati9o(' I15ortancia de la 5oe(*a a;ro-
ecuatoriana en la identidad nacional y en el de(arrollo de la literatura local y
regional'
Ti5o( de
argu1ento('
!8?eti9o( de la argu1entaci:n: con9encer$ deli8erar y
5er(uadir'
Bloque 3. Tetos de la vida
cotidiana
%e(cri5ci:n cient*;ica y literaria' Recur(o( 5ara
de(cri8ir'
IN3!R,E' Re;uer)o de e(tructura: t*tulo$ introducci:n (5re(entaci:n del te1a$
idea 5rinci5al$ (u8te1a(#$ de(arrollo de (u8te1a( con argu1ento( de a5oyo& cita(
te<tuale( y no te<tuale(& conclu(ione($ ;uente( de con(ulta (APA#'
Ao?a de 9ida: (curriculu1
12
9itae#
In(truccione( 5ara reali)ar 5royecto($ 5a(o( a (eguir 5ara o8tener 8eca($
(eBal4tica$ 1anuale( ecol:gico($ in(truccione( de u(o de
electrodo14(tico( y de a5arato( electr:nico('
13
C$n$ci%ient$s "e !eng#a as$cia"$s
5
T4r1ino( to1ado( del =ra8e en el nue9o e(5aBol de A14rica
Variedade( ling6*(tica(: (cronolecto#& culti(1o($ lengua?e ;or1al$ lengua?e colo7uial
El 5rono18re encl*tico
Ra*ce( griega( y latina(
!rtogra;*a de lo( di1inuti9o( y (u5erlati9o(
Pala8ra( ho1:;ona( con B y V& 5ala8ra( ho1:;ona(: $
"$ L onectore( aditi9o($ cau(ale($ con(ecuti9o( y
ad9er(ati9o( la(i;icaci:n de la oraci:n (i15le (eg@n la
actitud del ha8lante Lo( 9er8oide(: u(o del in;initi9o
U(o y ortogra;*a: 5re;i?o(
la(i;icaci:n de la oraci:n co15ue(ta: yu<ta5ue(ta$ coordinada y (u8ordinada
la(i;icaci:n de la( oracione( co15ue(ta( coordinada(
U(o del i15erati9o y ;or1ulaci:n de :rdene($ 1andato($ 5rece5to( y ordenan)a(
U(o de 1ay@(cula( en no18re( de la hi(toria: edade( hi(t:rica($ 1o9i1iento(
religio(o($ 5ol*tico( y culturale('
E(tilo directo e indirecto en el te<to
Plural de la( a8re9iatura($ (igla( y acr:ni1o(
Plural de lo( latini(1o(
Plural de lo( 5r4(ta1o( de otra( lengua(
Bloque ". #ealidad y evasi$n
El 5a(illo ecuatoriano: ;uente( de in(5iraci:n' Lo( 5oeta( Hdeca5itado(I
ecuatoriano(: 5rinci5ale( e<5onente( y (u( o8ra( (te1a( ;recuente($ realidad
cotidiana$ ;ilo(o;*a de 9ida#' aracter*(tica( de la Generaci:n %eca5itada
Latinoa1ericana: 8ohe1ia$ 5e(i1i(1o$
tri(te)a' Ra)one( de (u eti7ueta' Legado literario: co15endio de (u( o8ra('
El tie15o y el e(5acio en lo( te<to( literario( (real$ re;erido$ ;icticio#'
%e;inici:n del reali(1o en la( arte( en general y en la literatura en 5articular' La
e9a(i:n co1o negaci:n de la realidad' o15araci:n de narracione( reali(ta(
;rente a narracione( ;icticia(' %e;inici:n del t4r1ino ;icci:n en a18o( ca(o('
14
Recur(o( 5ro5io( de la( narracione( reali(ta(: de(cri5cione( 5o4tica( 7ue
contra(tan con la( tre1endi(ta($ de(cri5ci:n del car=cter$ te15era1ento y
conducta de lo( 5er(ona?e($ 5re(encia de e(cenario( 1i(era8le($ lengua?e 5o5ular
de(carnado ((in eu;e1i(1o(#$ e(tructura lineal yMo anacr:nica' "ituaci:n de la
1u?er en la hi(toria literaria (1achi(1o#' Ra)one( de la au(encia ca(i total de la
5oe(*a l*rica en el reali(1o' E<5licacione( (ociale( y cient*;ica( (o8re la conducta
hu1ana i15l*cita( en la( o8ra('
Recur(o( 5ro5io( de la( narracione( ;icticia( (negaci:n deli8erada de la realidad#:
te1a( e<:tico($ 9alore( (en(oriale( (la (ine(te(ia#$ e;ecto( r*t1ico( (aliteraci:n#$
u(o de la 1itolog*a y del (en(uali(1o$ ada5taci:n 14trica (enea(*la8o($
dodeca(*la8o($ ale?andrino($ reno9aci:n del (oneto#$ eli1inaci:n co15leta de
t4r1ino( 9ulgare($ 1u(icalidad' Ado5ci:n del e(tilo (i18oli(ta ;ranc4(' La
5ure)a del arte en lo 5atri:tico$ en lo e<:tico y en lo 5e(i1i(ta' %o1inio de la
5ro(a 5o4tica y la 5oe(*a en 9er(o'
La inten(idad 5o4tica del haiK@ ?a5on4( (?aiK@#' Ada5tacione( de e(to( 9er(o( en
el a18iente euro5eo y latinoa1ericano' Recur(o( del ?aiK@: 9er(i;icaci:n 5reci(a$
au(encia de ri1a$ 5re(encia de ele1ento( de la naturale)a$ a5reciaci:n de lo
(i15le y tran(;or1aci:n a8(tracta de lo concreto'
El de8ate: 5re(entaci:n oral de argu1ento( (o8re un te1a
e(5ec*;ico' onclu(ione( de un de8ate: in;or1e oral
En(ayo argu1entati9o co15arati9o te1=tico (te1a( to1ado( de te<to( 5o4tico($
narrati9o( yMo dra1=tico(#'
Bloque !. Lo individual y lo
colectivo
Lo( nue9o( 5ro8le1a( (ociale( en la literatura' onte<to( literario($ (ocio-
econ:1ico($ hi(t:rico($ 5ol*tico( y geogr=;ico( 7ue in;luyeron en la literatura de
denuncia (ocial' Lo( 5ro8le1a( (ociale( de lo( (iglo( GG y GGI en la
literatura: la e1igraci:n y (u( con(ecuencia($ lo( ro(tro( de la 9iolencia la
drogadicci:n$ el de(e15leo$ el narcotr=;ico$ etc' In;luencia de la literatura en el
cine' Relaci:n 5eriodi(1o y literatura' La( o8ra( de car=cter (ocial en
Latinoa14rica'
Recur(o( narrati9o( en la e<5re(i:n de lo( 5ro8le1a( (ociale( actuale( y en la
Generaci:n del Treinta' "e1e?an)a( y di;erencia(' Princi5ale( e<5onente(
(Pare?a %ie)can(eco$
15
Aguilera ,alta$ %e la uadra#' Literatura indigeni(ta: caracter*(tica( e(5ec*;ica('
Rele9ancia de e(ta( o8ra( en la actualidad'
,ani;e(tacione( 5o4tica( 5o5ulare(: lo( a1or;ino( y (u( caracter*(tica(
e(tructurale(:
14trica$ ri1a$ (e1=ntica' I15ortancia del
;olKlore'
aracter*(tica( e(til*(tica(: lengua?e 5o5ular y 5o4tico$ 5er(ona?e( del 5ue8lo
(1ontu8io$ cholo$ ind*gena$ el 8lanco$#$ ti5o( de narrador (o1ni(ciente neutro y
editorial$ yo-te(tigo$ yo-5rotagoni(ta#' 3uncione( de e(to( narradore(' E(tructura
;rag1entada(' Variedad de te1a( en la literatura (ocial: lo indi9idual y lo
colecti9o' La in;luencia de la co1unidad en lo indi9idual (,art*n ,ucha#'
A9ance( del "urreali(1o y del Reali(1o ,=gico en la literatura de la
Generaci:n del Treinta (Pa8lo Palacio$ Fo(4 de la uadra$ %e1etrio Aguilera
,alta#' I15ortancia de e(to( a9ance( en la literatura Latinoa1ericana'
Lo indi9idual ;rente a la 5re(encia de go8ierno( totalitario( y ;rente a (ituacione(
5ol*tica( y (ociale( ad9er(a(' aracter*(tica( e(til*(tica( y (e1=ntica( de la 5oe(*a
de la Generaci:n del 2D$ la Generaci:n del NO y en la literatura actual'
En(ayo argu1entati9o anal*tico-cr*tico: e(tructura$ recur(o( (iron*a y
hu1or#' o15aracione(: (e1e?an)a( y di;erencia('
E(critura de: co1entario($ cr*tica($ o5inione($ 5rote(ta($ denuncia(' I15ortancia
de lo( 1i(1o( en el de(arrollo de la (ociedad'
Bloque %. Tetos de la vida
cotidiana
Entre9i(ta($ colu1na( de o5ini:n$ art*culo( de cr*tica$ an=li(i( y co1entario($
de(cri5cione( de o8ra( de arte (tr*5tico($ gu*a(#$ 8iogra;*a( de 5er(ona?e(
nacionale( e internacionale($ leye( y regla1ento( 9igente('
Te<to( ?ur*dico($ (olicitude( de di9er(a *ndole$
caricatura('
CONOCIMIENTOS DE LENGUA
ASOCIADOS
6
riterio( de
co15araci:n
Variedade( ling6*(tica(: in;luencia de lengua( ind*gena(: a1ericani(1o( y
7uichui(1o(' Variedad (eg@n 5rocedencia: idiolecto (dialecto$ (ociolecto#
16
Lo( 9er8oide(: u(o del 5artici5io y del
gerundio
17
La tilde diacr*tica y tilde en;=tica'
Nue9a( regla( 5ara el u(o de la
tilde'
Pala8ra( ho1:;ona( con gM?& yMll& 5ala8ra( ho1:;ona( con h y (in h
onectore( te15orale( y e(5aciale(' onectore( conclu(i9o('
oncordancia de lo( 9er8o( en la tran(;or1aci:n del e(tilo directo en indirecto y
9ice9er(a
(re;uer)o#
Per*;ra(i( 9er8ale( con el au<iliar ha8er
U(o de le*(1o$ la*(1o y
lo*(1o' U(o y ortogra;*a:
(u;i?o(
!racione( (u8ordinada(' la(e( de oracione( (u8ordinada(: (u(tanti9a($
ad?eti9a( y ad9er8iale('
!raci:n co15ue(ta (u8ordinada ad9er8ial: ad9er8io( y locucione( ad9er8iale('
Locucione( ad9er8iale( latina('
El 1odo del 9er8o en la(
(u8ordinada(' U(o del 1odo
i15erati9o'
La eli5(i(
7. INDICADORES ESENCIALES DE E/ALUACI8N
Esttica intega! "e !a Liteat#a
Identi;ica lo( ra(go( e(til*(tico( en te<to( del 8arroco en o8ra(
art*(tica( de di(tinto( lugare( y 45oca('
E<5lica el te1a de lo a8undante y lo ;uga) de(de (u relaci:n con el
conte<to
hi(t:rico y (ocial del 1o9i1iento 8arroco y (u 5re(encia en el
conte<to ecuatoriano y latinoa1ericano'
A5lica la( caracter*(tica( e(til*(tica( del 8arroco en creacione( literaria(
5ro5ia(' aracteri)a el e(tilo ro1=ntico a tra94( de la identi;icaci:n de lo(
recur(o( ;or1ale( 5re(ente( en lo( te<to( anali)ado('
18

E<5lica el te1a de la li8ertad y la e(cla9itud de(de (u relaci:n con el
conte<to
hi(t:rico del ro1antici(1o y (u in;luencia en el conte<to latinoa1ericano
actual'
E(ta8lece relacione( entre la conce5ci:n ro1=ntica de la realidad y
otra( 5er(5ecti9a( y 1ani;e(tacione( art*(tica( a 5artir del an=li(i( del te1a
de la e(cla9itud y li8ertad'
19
Anali)a lo( recur(o( ;or1ale( y la( con(tante( te1=tica( en te<to(
literario( 5erteneciente( al reali(1o y 1oderni(1o en ;unci:n de (u
caracteri)aci:n e(til*(tica'
E<5lica el te1a de la realidad y la e9a(i:n de(de (u relaci:n con el
conte<to
hi(t:rico y (ocial y (u 9igencia en la actualidad'
E(ta8lece relacione( entre la( conce5cione( reali(ta y 1oderni(ta
y la( 5er(5ecti9a( 8arroca y ro1=ntica en ;unci:n del an=li(i( te1=tico y
co15arati9o'
Reali)a an=li(i( cr*tico de lo( ele1ento( ;or1ale( y te1=tico( de la
literatura (ocial en ;unci:n de (u caracteri)aci:n y la co15araci:n con
otra( 5er(5ecti9a('
Reconoce el te1a de lo indi9idual y lo colecti9o en 1ani;e(tacione(
art*(tica( de la actualidad en el conte<to ecuatoriano$ latinoa1ericano y
1undial'
rea te<to( con caracter*(tica( literaria( (o8re el te1a de lo
indi9idual y lo
colecti9o de(de la co15ren(i:n de la dicoto1*a 5re(ente'
C$%#nicaci&n $a! ) escita
Plantea y 9eri;ica 5rediccione( a 5artir del an=li(i( de 5arate<to(: t*tulo$
;otogra;*a($ ilu(tracione($ co1entario($ etc'
Indaga in;or1aci:n en ;unci:n de la co15ren(i:n integral del te<to:
l4<ico
de(conocido$ conte<to hi(t:rico y (ocial$ etc'
U(a organi)adore( gr=;ico( en ;unci:n de e(ta8lecer la( relacione( intra
y e<tra te<tuale('
o15rende la( idea( i15l*cita( y e<5l*cita( de lo( te<to( de(de el
5roce(a1iento de la in;or1aci:n: ordena1iento$ di(cri1inaci:n y
5lantea1iento de conclu(ione('
A5lica el 5roce(o 5ara e(cuchar y el ha8lar en la co15ren(i:n y
5roducci:n de te<to( orale('
3or1ula lo( o8?eti9o( de e(critura$ organi)a la( idea($ redacta$ lee y relee
y rehace (u( 5roduccione( e(crita( en ;unci:n de coherencia$ cohe(i:n y
adecuaci:n'
Ela8ora re(@1ene( de(de el reconoci1iento de la( idea( 5rinci5ale( del
te<to y (u( relacione( l:gica('
U(a in;or1aci:n 5ertinente y con;ia8le en la reali)aci:n de in;or1e( y
20
e<5o(icione( orale( acorde( a la (ituaci:n co1unicati9a'
A5lica la e(tructura de lo( di;erente( ti5o( de en(ayo( en la e(critura de
te<to(
argu1entati9o( relacionado( con lo( te1a( anali)ado('
Reconoce la e(tructura y ;unci:n de di;erente( te<to( de la 9ida
cotidiana y (u utilidad 5ara la e<5re(i:n oral y e(crita en di9er(o( regi(tro(
y (ituacione('
A5lica la( 5ro5iedade( te<tuale( y lo( ele1ento( de la lengua en la
co15ren(i:n y
e(critura de te<to( de la 9ida cotidiana'
21
9.
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Lic. Teresa Nazareno Rodrguez Lic. Faricio A!"arado #e!ez
Docen$e #icerrec$or

26