|Prospeccin e Innovacin |

| |
|Tarea 4.3 Resumen Capitulo 4 |
| |
|HOW TO BE RIORO!" WITH "CE#$RIO P%$##I#& |
| |
|Ricar'o . (illarreal $rmen')ri* ++,-./ |
| |
|Pro0esor titular1 2r. $ma'o (illarreal on*)le* |
|Pro0esora tutora1 3tra. #ell4 3art5ne* |
| |
|63 'e Enero 'el 67-7 |
89u: tan importante son los escenarios en la planeacin;
El o<=etivo 'e este tra<a=o es i'enti0icar la importancia >ue tiene la planeacin 'e escenarios
cuan'o se est) crean'o el 0uturo en una empresa? 4a >ue se crean escenarios claves para la toma
'e 'ecisiones en la oportuni'a' 'e ne@ocios.
Para llevar a ca<o la planeacin 'e escenarios eAisten Berramientas para ase@urar el :Aito 'el
ne@ocio me'iante un proceso meto'ol@ico.
%a 'e0inicin 'e escenario es el camino para el 0uturo? 4 se pue'e convertir en reali'a' en
0uncin 'e lo >ue se >uiere Bacer? por eso es mu4 importante la i'enti0icacin en lo >ue se >uiere
tra<a=ar? 'el mismo mo'o se 'e<en 'e reali*ar las pre@untas a'ecua'as e importantes al i@ual >ue
las Biptesis correctas son claves para el 0uturo? al i@ual >ue el @rupo 'e tra<a=o 'e eApertos en el
tema 4 estos 'e<en 'e ser creativos? consistentes? participativos? tener un len@ua=e comCn?
pensamiento colectivo 4 mucBa ima@inacin? es importante seDalar >ue los escenario se mane=an
por un tiempo 'e un aDo.
&%a construccin 'e escenarios permite a los a'ministra'ores? toma'ores 'e 'ecisiones o
empren'e'ores mantener la menta activa 4 la a@u'e*a intelectual& E3icBael o'et? 677FG 'e este
mo'o se 'a i'ea 'e 'i0erentes escenarios posi<les para el 0uruto 4a >ue los eApertos est)n
siempre 'esarrollan'o e i'enti0ican'o oportuni'a'es 'e ne@ocios.
El en0o>ue prospectivo 'e la planeacin 'e escenarios a4u'a a las empresas a i'enti0icar
escenarios 0uturos? ar<oles 'e competencia 4 tam<i:n el an)lisis estrat:@ico? es mu4 importante
tener claro la prospectiva en la planeacin 4a >ue a4u'a mucBo a las empresas en el 0uturo para
ser renta<les? innova'oras 4 or@ani*a'as? como lo menciona 3icBael o'et E677FG1 %as
corporaciones >ue no conocen sus 0ortale*as 4 'e<ili'a'es no est)n prepara'as para el 'esarrollo
0uturo&.
Para conocer las 0ortale*as 4 'e<ili'a'es se 'e<e 'e esta<lecer el )r<ol 'e competencias 4 para
esto se 'e<e 'e Bacer un 'ia@nostico 'e la empresa en cinco 0actores claves1 Bumano? 0inanciero?
t:cnico? pro'uctivo 4 comercial? 'e esta manera se estructura 'e una manera mu4 completa a la
empresa 4a >ue no solo 'escri<e sus pro'uctos? si no to'a su or@ani*acin? HnoI BoI? 0ortale*as
4 'e<ili'a'es.
El m:to'o 'e escenarios est) estructura'o 'e la si@uiente manera1
Taller 'e prospectiva1 en esta etapa se 0ormula el pro<lema me'iante un sistema eAamina'o.
$n)lisis estructural J 3:to'o 3icmac. Es la i'enti0icacin 'e las varia<les internas 4 eAternas 'e
la empresa? al i@ual >ue las ten'encias? pro'uctos? @rupos claves.
$n)lisis 'e estrate@ias 'e actores. 3:to'o 3actor. "e i'enti0icacin los elementos estrat:@icos 4
'an a conocer las )reas 'e po'er 4 su <alance? al i@ual >ue la 'iver@encia 4 conver@encia.
$n)lisis 3or0ol@ico J 3:to'o 3or0ol. Escanea el campo 'e las posi<ili'a'es me'iante una
matri* para lue@o sacar las pre0erencias 'e los consumi'ores.
In'a@aciones eApertas J 3:to'o "micKPro<KEApert. 2a a conocer las pre@untas claves para los
escenarios 0uturos 4 se 0ormulan las Biptesis.
2espu:s 'e estos se arro=an los escenarios posi<les? tra4ectorias 4 pronsticos 'e estos posi<les
escenarios.
Como conclusin se tiene >ue el proceso es mu4 ela<ora'o 4 lleva un tiempo para ca'a parte 4
>ue en reali'a' para >ue ten@a vali'e* 4 pue'a ser utili*a'o para el 0uturo? se 'e<e 'e llevar a
ca<o estos componentes 4 'e<e 'e ser1 participativa? colectiva? proactivos 4 ser 0leAi<le para los
escenarios 0uturos >ue se va4an 'esarrollan'o e ir actuali*an'o la in0ormacin para la creacin
'e nuevos escenarios.
Re0erencias Bi<lio@r)0icas1
-. o'et? 3icBel E677FG. Creatin@ Lutures1 "cenario Plannin@ as a "trate@ic 3ana@ement Tool&
E6'a e'.G Lrance.
6. Pierre 3asse? aston Ber@er E-+F,G. PB:nom:nolo@ie 'u Temps et Prospective? Presses
!niversitaires 'e Lrance? Paris
Hola Ricar'o?
En este m'ulo vimos al@unos 'e los errores m)s comunes al tratar 'e pronosticar el 0uturo. $l
respecto te comparto un mu4 art5culo 'on'e el autor Ro<ert Muttner Bace una 0uerte cr5tica Bacia
las pre'icciones BecBas por economistas? para consultarlo entra a Bi<lioteca 2i@ital 4 <usca en la
<ase 'e 'atos EB"CO el t5tulo WBat 2o Nou Call an Economist WitB a Pre'iction; Wron@.&
$ continuacin te comparto la retroalimentacin 'el ensa4o entre@a'o la semana 6.
Intro'uccin1 2e<e contener la pro<lem)tica >ue 'io ori@en a los cuestionamientos >ue se Bi*o el
autor? el marco terico 4 la pre@unta o Biptesis a tratar en el ensa4o. eneralmente se re>uiere
un m5nimo 'e 'os p)rra0os? aun>ue suelen ser m)s. %a pro<lem)tica 'e<e tener importancia e
inter:s. Tam<i:n en este punto se anticipa en 0orma <reve el punto 'e vista >ue a'optar) el
'esarrollo. En otras pala<ras? el o<=etivo 'el tra<a=o.
Bien BecBa tu intro'uccin? <reve 4 concisa. 67O67
2esarrollo1 Es en este punto 'on'e se comien*an a 'esarrollar las i'eas principales 'el autor con
el 0in 'e compro<ar su Biptesis. Es importante recor'ar >ue un p)rra0o es a>uel >ue est)
compuesto por una i'ea central 4 tres o cuatro i'eas secun'arias. %as i'eas secun'arias son
a>uellas >ue con0irman la i'ea central. Pue'en ser citas 'e autores eApertos o <i<lio@r)0icas?
esta'5sticas? 'esarrollos 'e i'eas 0un'amenta'as en 'iversas 0uentes? e=emplos 4 contrae=emplos?
4 pre@untas >ue inviten a la 'iscusin o 'e<ate 4 >ue se relacionan con las i'eas principales 'el
teAto. Buen 'esarrollo 'e la in0ormacin? a<arcas los puntos m)s importantes. 47O47
Conclusin1 En esta se Bace una par)0rasis 'e to'o lo anterior. "e pue'en sinteti*ar los p)rra0os
anteriores? 0ormular la opinin personal o los comentarios personales 'e los aspectos trata'os o
se pue'e invitar a otros teAtos o 'e<ates al respecto. Lalt incluir la conclusin 'el ensa4o. 7O47
Orto@ra05a1 Bien cui'a'o este punto. Te comento >ue el '5a 37 'e enero se pu<lic un aviso en la
p)@ina 'el curso in'ican'o >ue se penali*ar) con / puntos cuan'o sus tareas ten@an 'e - a /
errores orto@r)0icos 4 con -7 puntos cuan'o Ba4a m)s 'e F erroresP para >ue lo consi'eres en las
si@uientes activi'a'es.
Tu cali0icacin es F7. Cual>uier 'u'a o in>uietu'? te invito a >ue me escri<as a
nel4.martine*Qitesm.mA 4 con @usto la revisamos.
9ue est:s mu4 <ien?
#el4