Filos

DESCRIPCIN SINTTICA DEL PLAN DE ESTUDIOS
LICENCIATURA EN FILOSOFA

Unidad Acadmica: Facultad de Filosofa y Letras

Plan de Estudios: Licenciatura en Filosofa

rea de Conocimiento: Humanidades y Artes

Fecha de aprobacin del Plan de Estudios por el Consejo Acadmico del rea de
las Humanidades y las Artes: 30 de Marzo de 1998.

Perfil Profesional:

El Licenciado en Filosofa es el profesional que, a travs de la enseanza, la
investigacin y la difusin de teoras, argumentos, sistemas y problemas filosficos,
transmite valores fundamentales de la cultura y contribuye as al desarrollo de la
conciencia crtica y de la conciencia histrica de la sociedad, as como a la formacin
integral de las personas.

Requisitos de ingreso:

Para alumnos de la UNAM:
Haber concluido el bachillerato en el rea de las Humanidades y de las Artes;
Solicitar la inscripcin de acuerdo a los instructivos que se establezcan.

Para aspirantes procedentes de otras instituciones:
Haber concluido el bachillerato;
Tener promedio mnimo de siete (7) en el bachillerato o su equivalente;
Aprobar el concurso de seleccin;
Solicitar la inscripcin de acuerdo a los instructivos que se establezcan.

Duracin de la Carrera: 8 semestres.

Valor en crditos del plan de estudios:
Total: 300
Obligatorios: 168
Optativos: 132

Seriacin: El plan de estudios establece una seriacin indicativa.

Organizacin del plan de estudios:

El plan de estudios tiene una duracin de 8 semestres y consta de 48 asignaturas, de
las cuales 25 son obligatorias y 23 son optativas (11 de carcter no restringido y 12 de
carcter restringido). Asimismo, el plan consta de dos niveles: Nivel de Formacin
Bsica que se establece en los primeros 5 semestres, en los que se imparte casi la
totalidad de las asignaturas obligatorias que comprenden las reas de conocimiento del
plan, y, el Nivel de Concentracin que comprende del 6 al 8 semestres e incluye
2
asignaturas obligatorias, dos asignaturas optativas de carcter restringido y cuatro
optativas de carcter no restringido, as como los seminarios de tesis.

Requisitos para la titulacin:

Haber cubierto la totalidad de los crditos y asignaturas establecidos en el plan de
estudios;
Tener realizado el Servicio Social;
Presentar Tesis, Tesina o Informe Acadmico y aprobar el examen profesional en el
que se efecta la rplica del trabajo, de acuerdo con las disposiciones reglamentarias
de la Facultad de Filosofa y Letras;
Aprobar el examen de comprensin de lectura de una lengua extranjera moderna en
el CELE o DELEFIL de la U.N.A.M.


ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

PRIMER SEMESTRE

*CL. CR. NOMBRE DE LA ASIGNATURA

3113 04 Historia de la Filosofa 1 (Presocrticos a Platn)
3114 06 Textos Filosficos 1
3115 08 tica 1
3116 08 Lgica 1
3117 08 Teora del Conocimiento 1
3118 08 Introduccin a la Investigacin Filosfica

SEGUNDO SEMESTRE

3213 04 Historia de la Filosofa 2 (Aristteles y el Helenismo)
3215 08 tica 2
3216 08 Lgica 2
3217 08 Teora del Conocimiento 2
3218 08 Filosofa de la Historia

TERCER SEMESTRE

3313 04 Historia de la Filosofa 3 (Edad Media)
3315 08 Ontologa 1
3316 08 Lgica 3
3317 08 Esttica 1
3318 08 Filosofa Poltica
3319 08 Metafsica 1

3
CUARTO SEMESTRE

3413 04 Historia de la Filosofa 4 (Renacimiento a Descartes)
3415 08 Ontologa 2
3416 08 Filosofa del Lenguaje
3417 08 Esttica 2
3418 08 Filosofa en Mxico
3419 08 Metafsica 2

QUINTO SEMESTRE

3513 04 Historia de la Filosofa 5 (Siglos XVII y XVIII)
3515 08 Filosofa de la Ciencia
3516 08 Enseanza de la Filosofa
04 Asignatura Optativa
08 Seminario Optativo

SEXTO SEMESTRE

0921 08 Temas Contemporneos
3613 04 Historia de la Filosofa 6 (Kant e inicios del idealismo Alemn)
08 Seminario Optativo

SPTIMO SEMESTRE

3713 04 Historia de la Filosofa 7 (Hegel y el Siglo XIX)
3715 08 Seminario de Tesis 1

OCTAVO SEMESTRE

3813 04 Historia de la Filosofa 8 (Filosofa Contempornea)
3815 08 Seminario de Tesis 2

ASIGNATURAS OPTATIVAS
0566 04 Problemas de Esttica
4
0579 04 Problemas de tica
0588 04 Problemas de Filosofa del Lenguaje
0599 04 Problemas de Filosofa Mxico y Latino Amrica
0612 04 Problemas de Historia de la Filosofa
0639 04 Problemas de Lgica
5
0650 04 Problemas de Metafsica y Ontologa
0662 04 Problemas de Teora Conocimiento y Filosofa Cientfica
0856 04 Problemas de Filosofa de la Historia y Ciencias Sociales
0910 04 Optativa del rea de Esttica
0922 04 Optativa del rea de tica
0923 04 Optativa del rea de Filosofa de la Historia y de las Ciencias Sociales
0924 04 Optativa del rea de Filosofa del Lenguaje y Filosofa de la Mente
0925 04 Optativa del rea de Filosofa en Mxico y en Latinoamrica
0926 04 Optativa del rea de Historia de la Filosofa
0927 04 Optativa del rea de Lgica
0928 04 Optativa del rea de Metafsica y Ontologa
0929 04 Optativa del rea de Teora del Conocimiento y Filosofa de la Ciencia
0930 04 Optativa Textos Filosficos 1
0952 04 Optativa Cursada Fuera de la Facultad 1
6
0965 04 Optativa Cursada Fuera del Plan 1

* CL.= CLAVE
CR.= CRDITO

DESCRIPCIN SINTTICA DE LAS ASIGNATURAS


3113 04 HISTORIA DE LA FILOSOFA 1 (PRESOCRTICOS A PLATN)

Investigar el proceso histrico de gestacin y evolucin de la filosofa, atendiendo
especialmente a su orden y lgica internos, analizando su diversidad y su unidad.
Lograr una sistematizacin de los temas y problemas principales de un determinado
periodo histrico, vistos como puntos de convergencia de los diversos enfoques y las
distintas soluciones. Son objetivos importantes tambin la adquisicin de habilidades
tiles (como el conocimiento de otras lenguas), la prctica de hbitos de estudio y la
aplicacin de mtodos de investigacin.

3114 06 TEXTOS FILOSFICOS 1

Que el alumno a partir de la experiencia de la reflexin y de la investigacin en la
filosofa y en contacto con algunos textos relevantes de la misma, reflexione sobre las
caractersticas propias de esta disciplina y desarrolle habilidades necesarias para su
propio avance en el ejercicio profesional de la filosofa. Este curso en sus ocho
semestres sucesivos buscar llevar a los alumnos a la experiencia de la reflexin
investigando y descubriendo en dichos textos, -o fragmentos relevantes de los mismos-,
las caractersticas y mtodos de la filosofa a partir del anlisis de sus lenguajes,
argumentos y discursos para profundizar en la determinacin y comprensin de los
problemas filosficos.

7
3115 08 TICA 1

El alumno conocer los conceptos y problemas bsicos de la tica, as como la
fundamentacin ontolgica y la fundamentacin trascendente de la tica. A partir de
este conocimiento el alumno desarrollar una comprensin filosfica de los problemas
ticos y morales.

3116 08 LGICA 1

Se obtendrn los conocimientos bsicos del clculo preposicional. Los alumnos
aprendern las nociones de argumento formal, forma lgica, verdad y validez. Se
usarn las nociones de frmulas bien formadas, enunciados simples y compuestos,
funcin de verdad. Identificar las reglas de deduccin natural de uso ms comn,
usando condiciones asociadas a reglas o argumentos y pruebas indirectas como la
condicional y la reduccin al absurdo.

3117 08 TEORA DEL CONOCIMIENTO 1

Introducir a los alumnos a los temas generales de la teora del conocimiento. El
estudiante recibir tanto una visin histrica de los temas abordados como una
discusin sistemtica de los problemas centrales del conocimiento. Prepara al alumno
para el tratamiento de los problemas epistemolgicos particulares en el segundo
semestre de Teora del Conocimiento.

3118 08 INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN FILOSFICA

Introducir al alumno a las caractersticas, mtodos y los problemas especficos de la
filosofa as como la aplicacin prctica de las tcnicas de investigacin.

3213 04 HISTORIA DE LA FILOSOFA 2 (ARISTTELES Y EL HELENISMO)

Investigar el proceso histrico de gestacin y evolucin de la filosofa, atendiendo
especialmente a su orden y lgica internos, analizando su diversidad y su unidad.
Lograr una sistematizacin de los temas y problemas principales de un determinado
periodo histrico, vistos como puntos de convergencia de los diversos enfoques y las
distintas soluciones. Son objetivos importantes tambin la adquisicin de habilidades
tiles (como el conocimiento de otras lenguas), la prctica de hbitos de estudio y la
aplicacin de mtodos de investigacin.


8

3215 08 TICA 2

El alumno conocer las propuestas ticas, modernas y contemporneas en relacin con
la crisis de la metafsica dada a partir de Kant.

3216 08 LGICA 2

Los alumnos se familiarizarn con la Lgica de predicados de primer orden. Asimilarn
las nociones del universo, de discurso cuantificador, frmula cuantificacional bien
formada, variable ligada, constantes y variables individuales y del predicado, sustitucin
uniforme. Conocern las reglas de generalizacin existencial y universal y de la
instanciacin existencial y universal.

3217 08 TEORA DEL CONOCIMIENTO 2

Examinar los problemas especficos que se plantean en campos del conocimiento
especficos: El conocimiento del mundo externo, el del pasado, el de las verdades
lgicas y matemticas, el de los estados mentales, el de las leyes cientficas, etc. En
este curso se aplicarn a casos particulares algunas de las tesis generales que se
revisaron en Teora del Conocimiento 1.

3218 08 FILOSOFA DE LA HISTORIA

Determinar las condiciones de gestacin de la filosofa de la historia. Especificar los
rasgos caractersticos de la filosofa de la historia. Contrastar los distintos enfoques
sobre el conocimiento, el proceso y el sentido de la historia. Analizar los problemas
fundamentales de la reflexin contempornea sobre la historia.

3313 04 HISTORIA DE LA FILOSOFA 3 (EDAD MEDIA)

El alumno lograr una clara visin del pensamiento cristiano premedieval. Reconocer
los principales problemas filosficos del pensamiento medieval. Analizar los textos
filosficos propuestos en el curso y a travs de su lectura distinguir los contenidos
filosficos que en ellos de presentan. Relacionar a los filsofos estudiados con su
contexto social-histrico.


9

3315 08 ONTOLOGA 1

Por medio de su curso de carcter general y bsico proporcionar a los alumnos el
acceso sistematizado a los problemas propios de Ontologa (Cfr. Descripcin del rea).

3316 08 LGICA: (TEORA DE LOS CONJUNTOS)

Que el alumno tenga contacto con, al menos, una versin de teora de conjuntos (la
que, para nosotros, ser la de Zermelo-Frankel o ZF). Que el estudiante pueda
distinguir las paradojas semnticas de las sintcticas. Que el alumno entienda cmo la
axiomatizacin de la versin cantoriana de la teora de conjuntos permite evitar las
paradojas que en ste se generan. Que comprenda el papel que desempea la teora
de conjuntos en el programa de fundamentacin de las matemticas.

3316 08 LGICA: (AXIOMATIZACIN Y METALGICA)

El estudiante conocer la lgica de primer orden, como un sistema axiomtico, junto
con importantes propiedades metalgicas del mismo y, para la prueba de importantes
metateoremas, aprender a usar induccin matemtica. Se probar que axiomatizacin
de primer orden, que se propone, tiene las propiedades de ser consistente y completa.

3316 08 LGICA: (FILOSOFA DE LA LGICA)

El estudiante conocer y comprender los problemas filosficos relacionados con la
lgica formal.

3316 08 LGICA: (ANLISIS LGICO DE ARGUMENTOS)

El alumno aprender a realizar anlisis conceptuales de argumentos de todo tipo y, ms
en particular, anlisis conceptuales lgicos de argumentos deductivos de cualquier
ndole, preferentemente filosfica. Tambin aprender a detectar las falacias que se
cometen ms frecuentemente en los razonamientos.

3317 08 ESTTICA 1

Ser capaz de reconocer e investigar la problemtica de la Esttica y el Arte, tanto a
travs de la historia como de las condiciones de vida actual.

3318 08 FILOSOFA POLTICA

Identificar los elementos y categoras de la filosofa poltica a partir de la lectura de
algunos textos clsicos delimitar el universo de la poltica a partir del anlisis de las
relaciones entre la poltica y otros campos de la accin social. Analizar desde distintas
perspectivas terico-filosficas los problemas axiolgicos de la poltica. Examinar desde
distintas perspectivas, las diferentes formas de organizacin y de accin poltica.

10
3319 08 METAFSICA 1

Dada la imposibilidad de abarcar la totalidad de los temas en cada curso, la solucin
metodolgica por la que se ha optado, es elegir un tema central, no para exposicin
monogrfica y a-histrica, sino general y dinmica, ya que el tema que se adopta como
ncleo irradia: el examen de otros temas principales conectados sistemticamente con
el que se adopt como central; el examen de autores clsicos (en sus propios textos)
siguiendo la evolucin histrica en el tratamiento de esos temas.

3413 04 HISTORIA DE LA FILOSOFA 4: (RENACIMIENTO A DESCARTES)

Este curso debe servir para articular los conocimientos precedentes y subsecuentes
de historia de filosofa. Desde la perspectiva horizontal debe procurar la interconexin
de teoras y conceptos de las distintas disciplinas filosficas que se estudian como
material auto contenido a lo largo de toda la carrera.



3415 08 ONTOLOGA 2

En un curso de carcter general proporcionar a los alumnos un paradigma para el
tratamiento de los problemas propios de la Ontologa (Cfr. Descripcin del rea) en
forma sistemtica y orgnica

3417 08 ESTTICA 2

Ser capaz de reconocer, investigar y petimetra la problemtica de la Esttica y el Arte,
tanto a travs de la historia como de las condiciones de vida actual.

3418 08 FILOSOFA DE MXICO

Analice los textos seleccionados en cada curso, con el fin de detectar los problemas
filosficos y formular argumentos. Cuestione los planteamientos o respuestas que se
han elaborado en Mxico sobre determinados problemas tericos reflexione sobre el
mbito filosfico en el que se est formando y sobre el posible sentido de su futuro
quehacer profesional.
11

3419 08 METAFSICA 2

Dada la imposibilidad de abarcar la totalidad de los temas en cada curso, la solucin
metodolgica por la que se ha optado, es elegir un tema central, no para exposicin
monogrfica y a-histrica, sino general y dinmica, ya que el tema que se adopta como
ncleo irradia: el examen de otros temas principales conectados sistemticamente con
el que se adopt como central; el examen de autores clsicos (en sus propios textos)
siguiendo la evolucin histrica en el tratamiento de esos temas.

3513 04 HISTORIA DE LA FILOSOFA 5 (SIGLO X XVII)

Proporcionar a los alumnos la cultura filosfica que les permita profundizar en los
autores en estudio, en la problemtica y en las soluciones que se proponen, as como
en la argumentacin con que desarrollan sus teoras, sin desestimar el conocimiento del
contexto en que las ideas generan. Enlazar con lectura de textos filosficos. Poner en
manifiesto la especificidad del pensamiento moderno, as en los contenidos con las
nuevas estructuras tericas en que se vierten.



3515 08 FILOSOFA DE LA CIENCIA

Analizar los aspectos metodolgicos, epistemolgicos, semnticos y ontolgicos de la
ciencia, tanto desde una perspectiva sincrnica como diacrtica.

3516 08 ENSEANZA DE LA FILOSOFA

Introducir al alumno a la reflexin filosfica sobre la enseanza de la filosofa. Que el
alumno comprenda y reconozca la importancia de la enseanza de la filosofa como
una disciplina fundamentalmente formativa y necesaria en su proceso de preparacin
como filsofo. Que el alumno identifique a la enseanza de la filosofa como un
horizonte propicio para la reflexin seria y profunda sobre la actividad profesional del
filsofo.

3613 04 HISTORIA DE LA FILOSOFA 6 (KANT E INICIOS DEL IDEALISMO ALEMN)

Analizar y discutir los diversos aportes del pensamiento de Kant, y mostrar las
relaciones internas que existen entre ellos, con el propsito de dar un panorama del
12
sistema filosfico kantiano. Analizar la transformacin metafsica del kantismo por J.G.
Fichte y del idealismo trascendental de F.W.J. Schelling, con el objetivo de comprender
al idealismo como esfuerzo de superacin de la filosofa kantiana, en el marco del
romanticismo alemn. Se sealarn de manera general los ejes principales sobre los
que correr el posterior desarrollo del idealismo con Hegel.



3713 04 HISTORIA DE LA FILOSOFA 7 (HEGEL Y EL SIGLO XIX)

Reconocer el carcter consumador de la filosofa racionalista en el sistema hegeliano.
Comprender la transformacin radical que la filosofa experimental en el siglo XIX.
Interpretar a la filosofa post hegeliana como crtica respecto a las pretensiones
sistemticas y a la historia de la filosofa anterior. Analizar los conceptos fundamentales
del pensamiento de los filsofos ms importantes del periodo.


investigando y descubriendo en dichos textos, - o fragmentos relevantes de los mismos
-, las caractersticas y mtodos de la filosofa a partir del anlisis de sus lenguajes,

3715 08 SEMINARIO DE TESIS 1

Proporcionar a los alumnos que llegan al trmino de sus estudios un medio de trabajo
compartido y discusin terica que propicie la elaboracin y profundizacin de los
proyectos de investigacin hasta su configuracin en tesis o tesinas como instrumentos
de titilacin.

3813 04 HISTORIA DE LA FILOSOFA 8 (FILOSOFA CONTEMPORNEA)

Reconocer la continuidad y a la vez la ruptura del pensamiento filosfico del siglo XX
respecto al del siglo XIX. Analizar la redefinicin que la filosofa hace de s misma
13
mediante algunos pensadores importantes del periodo. Identificar la ruptura radical que
la filosofa contempornea pretende realizar respecto a la tradicin. Interpretar los
conceptos fundamentales del pensamiento de los filsofos ms importantes del periodo.


investigando y descubriendo en dichos textos, - o fragmentos relevantes de los mismos

3815 08 SEMINARIO DE TESIS 2

Proporcionar a los alumnos que llegan al trmino de sus estudios un medio de trabajo
compartido y discusin terica que propicie la elaboracin y profundizacin de los
proyectos de investigacin hasta su configuracin en tesis o tesinas como instrumentos
de titilacin.

ASIGNATURAS OPTATIVAS

PROBLEMAS DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFA (LEIBNIZ 1)

El curso se propone la revisin de algunos de los problemas epistemolgicos ms
importantes en Leibniz, tales como el innatismo y su gama de consecuencias para su
fundamentacin de la ciencia; el criterio de verdad en Leibniz y su vinculacin a los
principios de identidad y de lazaron suficiente, algunos de los problemas ms
especficos como espacio y tiempo, por su estrecha vinculacin con la ciencia moderna.

PROBLEMAS DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFA (LEIBNIZ 2)

El curso se propone la revisin de algunos de los problemas epistemolgicos ms
importantes en Leibniz, tales como el innatismo y su gama de consecuencias para su
fundamentacin de la ciencia; el criterio de verdad en Leibniz y su vinculacin a los
principios de identidad y de la razn suficiente, algunos de los problemas ms
especficos como espacio y tiempo, por su estrecha vinculacin con la ciencia moderna.

PROBLEMAS DE ONTOLOGA (ONTOLOGA CONTEMPORNEA 1)

Introducir al alumno en la problemtica propia de la ontologa contempornea,
considerada, en primera instancia, no como algo aislado o inconexo, ni tampoco como
un sistema esttico y acabado sino en su continuidad histrica, en su ntima conexin
tanto con las ontologas antiguas como con las modernas, buscando con sus vertientes
contemporneas los lazos internos de su devenir, su evolucin misma, que va
formulando una problemtica cuyos temas son justamente lo que heredamos.
14

PROBLEMAS DE ONTOLOGA (ONTOLOGA CONTEMPORNEA 2)

Introducir al alumno en la problemtica propia de la ontologa contempornea,
considerada, en primera instancia, no como algo aislado o inconexo, ni tampoco como
un sistema esttico y acabado sino en su continuidad histrica, en su ntima conexin
tanto con las ontologas antiguas como con las modernas, buscando con sus vertientes
contemporneas los lazos internos de su devenir, su evolucin misma, que va
formulando una problemtica cuyos temas son justamente lo que heredamos.

PROBLEMAS DE FILOSOFA EN MXICO Y LATINOAMRICA (FILOSOFA
LATINOAMERICANA 1)

Profundizar en el conocimiento del pensamiento precolombino e indgena actual.
Analizar la filosofa colonial. Reflexionar acerca de la filosofa independiente. Criar la
filosofa posterior al positivismo.

PROBLEMAS DE FILOSOFA EN MXICO Y LATINOAMRICA (FILOSOFA
LATINOAMERICANA 2)

Profundizar en el conocimiento de las tradiciones tericas de Latinoamrica. Analizar
las principales categoras de la filosofa latinoamericana contempornea. que el alumno
se incorpore a la reflexin de los debates actuales, adoptando una posicin crtica.

FILOSOFA Y LITERATURA 1

Analizar el dilogo entre la filosofa y literatura desde el nacimiento del pensamiento
filosfico en la Grecia Antigua hacia el inicio del siglo XIX, destacando en ello las
relaciones con frecuencia problemtica entre mitos y logros.

FILOSOFA Y LITERATURA 2

Estudiar el dilogo entre filosofa y literatura en la modernidad a travs de diversos
filsofos y corrientes filosficas que han hecho de la literatura un objeto privilegiado de
su reflexin y revisar diversas interpretaciones sobre importantes movimientos literarios
modernos.

ANTROPOLOGA FILOSFICA 1

Desarrollar a profundidad algunos de los problemas centrales de la antropologa
filosfica, de acuerdo a los intereses acadmicos, conocimientos y ngulos de abordaje
que el profesor considere pertinentes, tomando en cuenta las necesidades reales que
viven los estudiantes de filosofa en esta poca.

ANTROPOLOGA FILOSFICA 2

Desarrollar a profundidad algunos los temas propuestos para este segundo semestre,
de acuerdo a los intereses acadmicos, conocimientos y ngulos de abordaje que el
15
profesor considere pertinentes, tomando en cuenta las necesidades reales que viven
los estudiantes de filosofa en esta poca.

FILOSOFA DE LA EDUCACIN 1

Identificar cules son los principales problemas que aborda la filosofa en la
educacin. Conocer cul es el lugar que ocupa la filosofa de la educacin en el
contexto de la filosofa y las disciplinas afines. Comprender que en toda filosofa de la
educacin subyace una idea y un ideal de hombre, una idea y un ideal de sociedad, una
idea y un ideal de valor y una idea del conocimiento.

FILOSOFA DE LA EDUCACIN 2

Valorar el papel que juega la educacin en la transmisin de la cultura y en la
transformacin del ser humano. Conocer los fundamentos filosficos e ideolgicos de
la educacin en Mxico en el siglo XX. Comprender el sentido de la educacin
superior en Mxico, y en el modo que se estructura este nivel educativo en el pas.

FILOSOFA DE LA RELIGIN 1

Se pretende que el alumno se familiarice con los problemas filosficos ms importantes
en torno al fenmeno religioso, y que adquiera la herramienta conceptual indispensable
para abordar los textos clsicos de diversas religiones.

FILOSOFA DE LA RELIGIN 2

Se pretende que el alumno se familiarice con los problemas filosficos ms importantes
en torno al fenmeno religioso, y que adquiera la herramienta conceptual indispensable
para abordar los textos clsicos de diversas religiones.

FILOSOFA DE LAS CIENCIAS SOCIALES 1

Comprender las tesis y argumentos fundamentales de las principales concepciones
monistas (naturalistas) y dualistas (hermenuticas) de las ciencias sociales. Analizar el
desarrollo histrico de las concepciones naturalistas y hermenuticas contemporneas
de las ciencias sociales. Analizar las principales posiciones y debates en torno a la
comprensin y la explicacin en las ciencias sociales.

FILOSOFA DE LAS CIENCIAS SOCIALES 2

Analizar crticamente los principales debates contemporneos en torno a la objetividad,
y racionalidad de las ciencias sociales. Analizar diferentes concepciones de la relacin
entre ciencia e ideologa en el mbito de las disciplinas sociales.

FILOSOFA DEL LENGUAJE

Uno de los objetivos principales de la materia es introducir a los alumnos en los temas y
problemas centrales de la filosofa del lenguaje. El estudiante recibir una visin
histrica de los problemas y su conexin con los temas contemporneos tanto dentro
16
de la filosofa del lenguaje como de otras reas de la filosofa. Capacitar al alumno para
los cursos y seminarios especializados que se ofrecern en el rea de la filosofa del
lenguaje

HERMENUTICA 1

Los alumnos se introducirn en los temas contemporneos de la filosofa del lenguaje
conocern el estatuto ontolgico y epistemolgico del lenguaje y los problemas que se
plantean segn diferentes tradiciones filosficas. Se abordarn cuestiones del lenguaje
desde el punto de vista de la crtica y la hermenutica. Se comprendern los conceptos
de crtica y hermenutica, aspectos de su historia y acepciones contemporneas.

HERMENUTICA 2

Los alumnos se introducirn en los temas contemporneos de la filosofa del lenguaje
conocern el estatuto ontolgico y epistemolgico del lenguaje y los problemas que se
plantean segn diferentes tradiciones filosficas. Se abordarn cuestiones del lenguaje
desde el punto de vista de la crtica y la hermenutica. Se comprendern los conceptos
de crtica y hermenutica, aspectos de su historia y acepciones contemporneas.

SEMNTICA FILOSFICA 1

Ofrecer al estudiante los fundamentos filosficos del anlisis del lenguaje. Iniciar al
estudiante en las discusiones sobre el intrincado sistema conceptual de la lgica y la
semntica moderna. Permitir que el estudiante vea con claridad que la filosofa del
lenguaje y los sistemas conceptuales adquieran la dimensin de la realidad.

SEMNTICA FILOSFICA 2

Ofrecer al estudiante los fundamentos filosficos del anlisis del lenguaje. Iniciar al
estudiante en las discusiones sobre el intrincado sistema conceptual de la lgica y la
semntica moderna. Permitir que el estudiante vea con claridad que la filosofa del
lenguaje y los sistemas conceptuales adquieren la dimensin de la realidad.

FILOSOFA DE LA MENTE 1

Este curso tendr como propsito introducir a los estudiantes a los problemas
(semnticos, epistemolgicos y metafsicos) en la filosofa de la mente. Al iniciar el
curso con el problema mente-cuerpo el estudiante recibir algn panorama histrico de
los problemas y teoras en la filosofa de la mente a partir del anlisis del problema
mente-cuerpo.

FILOSOFA DE LA MENTE 2

Este curso tendr como propsito el estudio de lo que Bretano llam la intencionalidad
de lo mental. Para ello se analizarn los diversos tipos de teoras de la intencionalidad,
as como los fenmenos mentales intencionales, en particular, las actitudes
preposicionales.

17
HISTORIA DE LA LGICA 1

El alumno conocer la historia de la lgica clsica desde sus inicios griegos hasta
principios del siglo XX.

HISTORIA DE LA LGICA 2

El alumno conocer la historia de la lgica clsica desde sus inicios griegos hasta
principios del siglo XX.

TEORA DE LA VERDAD 1

Segn una caracterizacin tradicional del conocimiento, un sujeto sabe que p si y solo
si cree que p, esta justificado en cree que p, y p es verdadera. El objetivo de este curso
el lograr que el estudiante profundice sobre la condicin de verdad de conocimiento. En
este primer semestre del curso, se estudian las diversas teoras de la justificacin
epistemtica. Se discuten en detalle las tesis que sostienen con respecto a la relacin
(o la ausencia de una relacin) que pueda existir entre justificacin y verdad.

TEORAS DE LA VERDAD 2

Un nmero creciente de filsofos ha cuestionado la tesis - hasta ahora casi
universalmente aceptada- que una creencia esta epistmicamente justificada slo si es
probablemente verdadera y que esta conexin con la verdad es lo que distingue al
concepto de justificacin epistmica de otros conceptos evaluativo-normativos, tales
como el concepto de justificacin moral, justificacin pragmtica.

TEMAS CONTEMPORNEAS DE FILOSOFA DE LA CIENCIA (MODELOS DEL
CAMBIO CIENTFICO)

Se analizarn los modelos del cambio cientfico de mayor repercusin en la filosofa
reciente de la ciencia.

(*) Crdito es la unidad de valor o puntuacin de una asignatura, que se computa
en la siguiente forma:

a) En actividades que requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en
clases tericas o seminarios, una hora de clase semana-semestre corresponde a
dos crditos.
b) En actividades que no requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como
en prcticas, laboratorio, taller, etctera, una hora de clase semana-semestre
corresponde a un crdito.
c) El valor en crditos de actividades clnicas y de prcticas para el aprendizaje de
msica y artes plsticas, se computar globalmente segn su importancia en el
plan de estudios, y a criterio de los consejos tcnicos respectivos y del Consejo
Universitario.

18
El semestre lectivo tendr la duracin que seale el calendario escolar. Los
crditos para cursos de duracin menor de un semestre se computarn
proporcionalmente a su duracin.

Los crditos se expresarn siempre en nmeros enteros.

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