El estudio del desarrollo infantil: conceptos bsicos. LECTURA INTRODUCTORIA: VCTOR, EL NIO SALVAJE DE AVEYRON. En base a la lectura y a la proyeccin, responder lo siguiente: 1.- Qu similitudes y que diferencias existen entre el caso de Vctor y de Genie? 2.- Desde sus perspectivas, Qu caso es ms critico? 3.- Alguno de los 2 logr una integracin a la vida social completa? 4.- Por qu creen Uds. Que ninguno de los dos pudo desarrollar sus capacidades en su totalidad? 5.- Qu importancia tiene entonces, conocer los preceptos, conceptos y teoras del desarrollo humano?
ESTUDIO DEL DESARROLLO INFANTIL: ANTES Y AHORA. DESARROLLO INFANTIL Estudio cientfico de los procesos de cambio y estabilidad. PRIMEROS MODELOS Dieterich Tiedemann Charles Darwin G. Stanley Hall APORTES Biografas de bebes. Evolucionismo Adolescence DESARROLLO INFANTIL ESTUDIOS DEL PERIODO DE LA VIDA Desarrollo infantil como parte del desarrollo humano. NUEVAS FRONTERAS Nuevas herramientas de investigacin, tecnologa y teora aplicada. SURGE UN CONSENSO reas de desarrollo interrelacionadas, diferencias individuales, nios participes de su desarrollo, contextos histrico y cultural, experiencia temprana, conexin de la niez con el desarrollo de la vida. DESARROLLO INFANTIL: CONCEPTOS BSICOS. CAMBIO Y ESTABILIDAD Cambios cuantitativos y cualitativos Estabilidad AREAS DEL DESARROLLO Desarrollo fsico Desarrollo cognoscitivo. Desarrollo psicosocial. PERIODOS DEL DESARROLLO Prenatal. Infancia y etapa de los primeros pasos. Niez temprana. Niez intermedia. Adolescencia. ACTIVIDAD DE RETROALIMENTACIN. Despus de esta explicacin y en base a la lectura previa que realizaron, por parejas responder a las preguntas de evaluacin que se encuentran en el texto.