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Parte comn

PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS


DE GRADO SUPERIOR

Resolucin de 26 de marzo de 2012
BOC 2012/066 martes 3 de abril de 2012

Duracin de la prueba
o Parte comn: 3 horas.
o Parte especfica: 2 horas.
Material
o No se permite el uso de diccionario en el desarrollo de la prueba.
o Se permitir el uso de calculadora no programable.
Nota final de la prueba:
Se calcular siempre que se obtenga al menos una puntuacin de cuatro (4,00) en
cada una de las partes.
Ser la media aritmtica de la calificacin de las partes, expresada con dos
decimales.
o Ser positiva la calificacin de cinco puntos o superior.

PARTE COMN
CFGS PRUEBA
LENGUA
CASTELLANA Y
LITERATURA
CDIGO: GS_______ DNI:
CRITERIOS DE CALIFICACIN Cada una de las preguntas vale 2 puntos. No
slo se calificarn los conocimientos sino que tambin se tendr en cuenta la
expresin escrita (ortografa, coherencia en el escrito, propiedad lxica...).

TEXTO
Los expertos proponen soluciones energticas de futuro. Prcticamente todos los expertos
coinciden en sealar que pronto los combustibles fsiles, y en especial el petrleo, no podrn
cubrir la demanda creciente. Es pues de vital importancia saber qu vamos a hacer cuando la
escasez del petrleo sea una realidad irremediable y nuestra sociedad, tan vida de energa, no
pueda contar con la cantidad descomunal de petrleo que consumimos: ms o menos 155 000
litros por segundo.
Tras hacer un anlisis del problema, un grupo de investigadores del Instituto de Ciencias del
Mar, con sede en Barcelona, ha planteado una solucin a escala global que pasa por una
combinacin de fuentes energticas renovables, que no requieren materiales escasos, dice el
fsico Antonio Garca-Olivares. La propuesta consiste en combinar turbinas elicas terrestres y
marinas para producir el 51% de la demanda elctrica existente; colocar concentradores solares
en todos los desiertos subtropicales del planeta para generar el 40%, e instalar centrales
hidroelctricas para cubrir el 9% restante.
Por poner un par de ejemplos la UE necesitara ms o menos 89 000 kilmetros cuadrados,
para la instalacin de los molinos elicos. En Espaa 37 856 kilmetros cuadrados deberan ser
parques elicos. Adems, Europa debera disponer en el Sahara de un territorio muy amplio
donde instalar los concentradores solares.
Sin duda, todo esto supone un gran esfuerzo tecnolgico que requerir dcadas de esfuerzo.
Pero es ahora cuando lo podemos hacer, cuando todava no escasea la energa, advierte
Garca-Olivares. Porque, afirma el cientfico, no hay otra solucin que apostar por las
renovables.
Eva van den Berg National Geographic [Texto adaptado]

Parte comn
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DE GRADO SUPERIOR

Resolucin de 26 de marzo de 2012
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CUESTIONES:
1. Explica con tus palabras qu significan las siguientes, que
aparecen destacadas en el texto: demanda, escasez, vido, combinar.
















2. Seala los componentes (prefijos, sufijos, races, desinencias),
presentes en las siguientes palabras, y explica si son palabras simples,
compuestas o derivadas: energtico, combustibles, irremediable,
subtropicales.


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3. Seala el Sujeto y el Predicado de cada una de las siguientes
oraciones, y a continuacin indica si se trata de una oracin simple o
compuesta, y transitiva, intransitiva. Explica esta clasificacin.
a) Todos los expertos sealan que pronto los combustibles fsiles
no podrn cubrir la demanda creciente.







b) La propuesta consiste en combinar turbinas elicas terrestres y
marinas.





c) Todo esto supone un gran esfuerzo tecnolgico que requerir
dcadas de esfuerzo.








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4. Resume el contenido del texto en aproximadamente cinco o seis
lneas.









5. Redacta unas diez lneas en que expongas si est de acuerdo o no
con la autora sobre la necesidad de desarrollar energas renovables.





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PARTE COMN

CFGS PRUEBA
MATEMTICAS
CDIGO: GS_______ DNI:
CRITERIOS DE CALIFICACIN
A cada uno de los ejercicios o problemas le corresponde 1 punto.
Los diferentes apartados de cada ejercicio tendrn el mismo valor.
En las preguntas 9 y 10, de tipo test, slo hay una respuesta correcta.
INSTRUCCIONES: el alumnado puede utilizar calculadora cientfica.

1. La altura a la que se encuentra una piedra que lanzamos hacia
arriba viene dada por la funcin
2
5 ) ( t t t h =
, donde h es la altura
expresada en metros y t el tiempo transcurrido expresado en
segundos.
a) Cunto tarda en caer la piedra al suelo?
b) Qu altura alcanza?
c) En el contexto del problema, cul ser el dominio de la funcin? Y
el recorrido?













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2. Resuelve la siguiente ecuacin exponencial:
x x
8 4
3
=










3. Realiza la siguiente operacin simplificando el resultado:

3
2
:
6 2
2 2

+
x
x
x
x













4. Resuelve la siguiente ecuacin de segundo grado:
( )
( )
3
2
1
1 2
2
=

+
x
x x















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5. Resuelve:
x x = + 1 3 2













6. Tres amigas fueron a una floristera; Ada compr 2 ramos de rosas
rojas, dos ramos rosados y uno blanco; Susana, a su vez, compr
4 ramos rojos, uno rosado y dos blancos; en cambio, Noem
compr 3 rosados y otros dos blancos. Calcula el precio de cada
ramo sabiendo que Ada y Noem pagaron 24 euros cada una y
Susana pag 36 .





















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7. Calcula los siguientes logaritmos:

a) = 25 , 0 log
2
1

b) = 125 log
5















8. Dado el polinomio
b ax x x p + =
2
2 ) (
, calcula el valor de a y b para
que cumpla las siguientes condiciones:
a) El 1 es raz
b) El valor numrico para x=0 es 12.

















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9. A continuacin se muestra el importe de la factura elctrica de
varias viviendas.
Importe ()
Nmero de
viviendas
48 4
59 19
70 86
81 72
92 41
103 7

Seala la opcin que NO es correcta:
a) La media es 77,1
b) La mediana es 70
c) La desviacin tpica es 11,2
d) La moda es 70






10. Se lanzan dos dados al aire y anotamos la menor de las
puntuaciones. Cul es la probabilidad de que salga 4?
a)
36
5

b)
36
36

c)
36
6

d)
36
10

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