Escuela Sagrada Familia

Coordinacin Pedag`gica.
PLANIFICACIN CLASE A CLASE 2014
Asignatura: Ciencias Naturales Curso: Tercero Bsico
Proesor!a": Carola #l$are% & Paulina 'ara N( )oras :2
*ni+a+: El *ni$erso Fec,a: Se-ana +el 12 al 1. +e /a&o
012eti$o +e a3ren+i%a2e:
Describir las caractersticas de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol,
planetas, lunas, cometas y asteroides) en relacin con su tamao, localizacin,
apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.
14 Pre3araci5n 3ara el a3ren+i%a2e (Saludo, asistencia fecha. materiales
a usar , presentar normas de la clase, comunicar el objetivo de la clase y lo que se
har durante esas horas clase, lo que se espera de ellos. Aqu se establecen las
condiciones para el desarrollo de la clase).
minutos
een objetivo de la clase .
24 6e$isi5n tarea !si la ,a&" !inutos
74 6utina (actividades que se reali"an sistemticamente durante la semana) minutos
#ierran los cuadernos, cru"an las manos y prestan atenci$n a la profesora.
44 Inicio +e la clase (%ntroducci$n, motivaci$n, focali"aci$n, activaci$n de
conocimientos previos.)
!inutos
Para comenzar
&'u( sabemos del Sistema Solar)
*bservan po+er point del sistema solar .
84 9esarrollo +e la clase !inutos
,or -rupo sacan sus materiales . .scuchan atentamente a la profesora que dar las instrucciones
de c$mo usar estos materiales
Instrucciones:
1. bicar la !o"a de bloc# sobre el trozo de plumavit.
$. bicar los dos pinc!os en el centro de la !o"a separados por unos % cm de distancia
apro&.
'. (on !ilo y l)piz gra*ito dibu"a una elipse en la !o"a de bloc#.
+. ,!ora realiza - elipses m)s para completar las ..
%. bica el Sol y cada uno de los planetas.
/. 0ncorporar en el es1uema el cinturn de asteroides ubicados entre la rbita de 2arte
y 34piter, con goma de pegar y polvo *ino (s5mola, az4car, sal, semillas pe1ueas, etc.)
-. bicar en el es1uema los ob"etos Transneptunianos (en el (inturn de 6uiper)7
8lutn, 9'1': ;unas de 8lutn, Sedna, etc.
.4 Cierre (Se describe la forma de chequear el cumplimiento del objetivo) !inutos
/0 min
Compartiendo la Escritura
(on las palabras claves 1ue el pro*esor les *acilitar) escribe tus aprendiza"es.
<o !ice, ==============================================================
=====================================================================
<o observ5, ===========================================================
=====================================================================
>sto sucede por1ue, ====================================================
=====================================================================
8or lo tanto pienso 1ue, =================================================
=====================================================================
8or1ue, ==============================================================
Se contrasta el papel$-rafo del inicio de la clase.
:4 Tarea (s$lo si la hay) !inutos
/ateriales
;. E$aluaci5n +urante la clase (tipo de evaluaci$n , alumnos evaluados, etc)

1ormativa Se monitorea el trabajo de
los estudiantes