Tesoro del camino

La amistad
Destinatarios: Club juanitos
Nombre de la etapa: El tesoro del camino
Nombre de la fase: Vamos a reunirnos para descubrir el tesoro
Ejercicio 1
Nombre del momento: Vamos a reunirnos
Valores que se persiguen en el momento: Amistad
Actitudes que se persiguen en el momento: Dilogo y respeto
Habilidades que se desarrollarn en el momento: Se siente en confianza para
participar en grupo.
!bjeti"o de la reuni#n: Descubrir con los integrantes la importancia de ser
amigos.

$ira

Tcnica El detecti!e"
El Animador entregara a cada uno de los integrantes una #oja tama$o carta% en la cual se
les pedir &ue escriban y respondan lo siguiente'
(. El Sabor de #elado &ue mas prefiero
). *i Color preferido
+. ,a -ruta &ue mas me gusta
.. En el tiempo libre me gusta
/. *i mam cocina
0. El 1rograma de TV fa!orito
2. *i Canci3n preferida
4. El Deporte &ue mas me gusta
5. ,a tabla de multiplicar &ue mejor me s6
(7. *i animal preferido
((. El trabajo de mi pap es
(). *i 1el8cula preferida
9na !ez contestadas las preguntas el coordinador recoge los cartoncillos% los re!uel!e y
los entrega nue!amente a los integrantes% pre!iendo &ue no sea el suyo% despus dar la
siguiente indicaci3n'
Debern encontrar al due$o de la tarjeta &ue tienen en la mano sin mostrar la
tarjeta% :nicamente debern #acer preguntas.
Ejemplo'
1regunta' Te gusta el helado de limn?
;espuesta' no
<=usco otra persona<
1regunta' Te gusta el helado de limn?
;espuesta' Si
Cuando se #aya encontrado al due$o de la tarjeta% deber anotar el nombre
completo y su edad. Cuando todos #ayan terminado cada &uien presentar ante el
grupo a la persona &ue encontr3.
El objeti!o de esta tcnica es destacar% lo importante de conocernos entre los miembros
del grupo% es bueno saber nuestros gustos y diferencias% no podemos ser amigos% si no
nos interesamos por la !ida del otro.
Escuc%a

Comentamos con los integrantes la necesidad de darse cuenta dar cuenta de los gustos
&ue tiene cada uno y de &ue es importante saber esto para &ue seamos amigos% pero
>para &u &ueremos ser amigos?
Antes de saber si &uiero ser amigo de alguien necesito saber &ue es la amistad% por lo
tanto se les pide &ue e@presen lo &ue es la amistad para ellos Ase escuc#a sus
comentariosB% al terminar se les da una pe&ue$a conclusi3n sobre el significado de la
amistad Ael concepto &ue sa&uen entre todos lo !an a escribir en un cartulina y lo !an a
pegar en el sal3nB.
A#ora el animador le pedir &ue piensen y mencionen un momento en donde crean &ue
se demuestra la amistad Ase escuc#an los comentariosB% al terminar% les #ar la siguiente
pregunta'
>1or &u crees &ue la amistad se refleje en esa acci3n? Ase escuc#an los comentariosB.
Al final les dir &ue para ser amigo de alguien no #ace falta #acer grandes cosas y estar
jugando con esa persona todo el tiempo% sino &ue se trata tambi6n de compartir% las
alegr8as y las tristezas% siendo sinceros y amables con esa persona y con las dems.

$u&"ete
Te escribo% &uerido amigo
El objeti!o de esta tcnica% es &ue los ni$os despus de saber &ue es la amistad% estn
dispuestos a ser amigos de todos sus compa$eros% dando el primer paso de una manera
di!ertida.
*aterial'
1apel Apara cada unoB
,piz Apara cada unoB
9na caja c#ica
El Animador escribe una carta a un amigo imaginario% dejando diez espacios en blanco%
los cuales se llenarn con diez adjeti!os o palabras escritas por los ni$os Adiez cada ni$oBC
ejemplo de adjeti!os o palabras'
Acapulco% silla% risas% agua% #ermoso% grande% azulD
Al terminar cada ni$o !a a escribir en diez papelitos sus diez adjeti!os o palabras% los !an
a re!ol!er con los de los dems en una caja y !an a !ol!er a sacar diez papelitos% con los
cuales !an a completar la carta &ue el coordinador pre!iamente ya realiz3 y reparti3 a los
ni$os A1ueden intercambiar con otro compa$ero + papelitos% siempre y cuando ya #ayan
colocado en la carta los 2 restantesB
Ejemplo de carta'
Cuando fuimos a palabra nos la pasamos muy padre.
Cuando fuimos a Acapulco nos la pasamos muy padre.
Cuando terminen de escribir su carta% &uien guste puede compartirla y despus sta ser
entregada a un compa$ero con el cual no e@ista muc#o contacto y con el &ue desee tener
una amistad.

Vi"e
Amistad
*i Dios y Se$or% creo en ti y me siento feliz de iniciar un nue!o d8a. En tus manos
deposito todo mi ser% &uiero ser un mejor ni$o% &uiero ser un instrumento de tu
amor% dar ejemplo a los dems de buena conducta% de cortes8a% de amistad% de
compa$erismo% de solidaridad y ser siempre un testigo de tu amor.
'!N'()*+,N
Es importante &ue los ni$os descubran &ue conocer a
las personas nos acerca a ellas y nos ayuda a conocer
sus gustos e intereses.
Se debe de resaltar el !alor de la amistad como un !alor
fundamental dentro y fuera del grupo.
Se debe de propiciar desde el primer encuentro un
contacto entre todos o la mayor8a de los ni$os% para &ue
as8 !ayan e@perimentando lo &ue es la amistad en el
grupo.
Eracias por la !ida% gracias por cada minuto &ue me permites !i!ir% gracias por
ser mi mejor amigo y acompa$arme cada segundo. Dulce Jess y Mara, trae la
pa al alma ma!
Amn.