ESCUELA BSICA NACIONAL BOLIVARIANA LOS NARANJOS LA VEGA CARACAS
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 LENGUA Y LITERATURA COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Comprende diversos textos narrativos, instruccionales, expositivos y argumentativos escritos.
-Identifica y diferencia la estructura general de diversos tipos de textos. -Identifica prrafos como unidades organizadoras del texto. - Selecciona ideas principales y secundarias en prrafos dados.
-Ordena oraciones desordenadas para que formen un prrafo.
-Lecturas de diversos textos dados y clasificarlos en funcin de sus caractersticas en instruccionales, expositivos, argumentativos
-Completa los datos solicitados luego de leer un texto narrativo.
- Subraya en artculos de prensa referente al acoso escolar las ideas principales y secundarias.
Materiales Marcadores Borrador Pizarrn Texto Cuadernos Materiales multigrafiado Regla graduada. REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN ESCUELA BSICA NACIONAL BOLIVARIANA LOS NARANJOS LA VEGA CARACAS
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 LENGUA Y LITERATURA COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Afianza el desarrollo de su capacidad de investigacin y bsqueda permanente de la informacin.
-Interacta permanente con diversos tipos de materiales escritos para la bsqueda de la informacin. -Reconoce las partes que conforman los libros. -Elabora reseas bibliogrficas de libros seleccionados. -Realiza investigaciones siguiendo las normas establecidas para ejecutarlas. -Realiza registro de sus investigaciones a travs de toma de notas, subrayado de ideas, cuestionarios, cuadros, mapas conceptuales y esquemas.
-Elaboracin de mapas conceptuales referente al acoso escolar.
-Investigacin sobre la importancia que ha tenido los medios de comunicacin en la promocin y defensa del buen trato.
-Identifica las partes del libro cubierta, portada, ndice, prlogo, el lomo, la introduccin, la bibliografa y el colofn.
-Bsqueda de informacin acerca del dao de las relaciones interpersonales el acoso, luego realizar un resumen de la misma.
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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 LENGUA Y LITERATURA COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Utiliza en forma adecuada elementos normativos de la lengua, valora su importancia para el logro de una comunicacin eficaz e inicia la comprensin de su estructura y funcionamiento.
-Reconoce la estructura del prrafo. -Produce prrafos coherentes. -Utiliza los conectivos y, o pero, sin embargo, adems, por lo tanto, no obstante, asimismo, igualmente para establecer relaciones entre palabras, oraciones y prrafos de un texto. -Reconoce y usa sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios.
-Escribir tres prrafos donde explique cules seran sus acciones para el buen trato hacia los dems.
-Reconoce y usa donde corresponda, conectivos en frases y oraciones.
-En equipo elaborar un borrador de un texto que contenga tres prrafos y en los cuales deben aparecer los conectivos pero, sin embargo, y, no obstante, igualmente
-Identificar sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios en oraciones dadas.
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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 LENGUA Y LITERATURA COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Utiliza en forma adecuada elementos normativos de la lengua, valora su importancia para el logro de una comunicacin eficaz e inicia la comprensin de su estructura y funcionamiento.
-Reconoce y usa donde corresponden los signos de puntuacin: coma, punto y aparte, dos puntos, punto seguido, comillas, exclamacin, interrogacin. -Separa en slabas palabras que tengan diptongos e hiatos. - Identifica palabras agudas, graves y esdrjulas.
-Elaboracin de textos empleando adecuadamente los signos de puntuacin.
-Realizacin de lecturas respetando las pausas y entonaciones establecidas por los signos de puntuacin.
- Identificacin de diptongos e hiatos en palabras dadas.
- En sopa de letra dada, ubica palabras relacionadas con el acoso escolar y luego clasificarlas segn el acento en palabras agudas, graves y esdrjulas. Igualdad Intimidar Amenazar Vctima Golpear Autoestima.
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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 MATEMTICA COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Utiliza las operaciones: adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin y potenciacin con nmeros naturales, decimales o fracciones al seleccionar estrategias de clculo y aplicar las propiedades de la adicin, de la multiplicacin y de las igualdades.
- Lee, escribe los elementos de una potencia. -Compara y ordena potencia. -Utiliza los criterios de divisibilidad por 2, 3 y 5 para descomponer nmeros en factores primos. -Realiza operaciones combinadas de adicin, sustraccin de fracciones usando el mnimo comn mltiplo.
-Realizacin de ejercicios de potenciacin dados.
-Identifica los trminos de una potencia (base, exponente y potencia) en ejercicios dados.
-Descomponer nmeros en sus factores primos para luego expresar el producto en forma de potencia.
-Calcular el m.c.m y m.c.d en ejercicios dados.
-Realizar operaciones de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de fracciones.
-Con los nmeros 3,7,64,85, 2 completar lo siguiente: ______ es divisible entre 4 74 es divisible entre _____ _______ es divisible entre 6 91 es divisible entre _______ 51 es divisible entre_______
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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 MATEMTICA COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Utiliza las operaciones: adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin y potenciacin con nmeros naturales, decimales o fracciones al seleccionar estrategias de clculo y aplicar las propiedades de la adicin, de la multiplicacin y de las igualdades.
-Identifica los miembros, trminos, la incgnita y la solucin de una ecuacin. -Resuelve, por tanteo y despejando la incgnita, ecuaciones sencillas en las cuales intervienen nmeros naturales y cuyas soluciones son nmeros naturales. -Calcula porcentaje mentalmente y por escrito.
-Realizacin de ejercicios dados en ecuaciones dadas.
-Lecturas y escritura de una ecuacin.
-Identifica los trminos de una ecuacin constante, incgnita y miembro.
-Resolucin de problemas con ecuaciones.
-Aplica en ejercicios dados la regla de tres.
-Inventa un problema en el cual necesite calcular el inters simple de una cantidad particular.
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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 MATEMTICA COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Analiza y toma de decisiones sobres situaciones sociales, sanitarias y ambientales al elaborar e interpretar tablas y grficos, y determinar medidas de tendencia central.
-Usa tablas de frecuencia para recolectar, organizar y analizar datos sobres objetos, fenmenos y situaciones escolares, familiares y sociales. -Elabora grficos, usando tablas de frecuencia, y selecciona entre diagramas de barras, de lneas, de sectores circulares o histogramas, el ms adecuado. -Interpreta tablas y grficos con datos referidos a situaciones ambientales, sociales, sanitarias, deportivas, econmicas, etc.
-Recoger informacin sobre el acoso escolar.
-Elaborar grficos de barras sobre el acoso escolar.
-En una encuesta realizada sobre el acoso escolar que mantiene algunos grados realizar un diagrama de lnea.
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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGA COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Afianza con objetividad la problemtica social que le afecta directa o indirectamente (droga, irresponsabilidad sexual, alcoholismo, corrupcin, etc.) y acta de manera comprometida como individuo integrante de un contexto social.
-Predice las amenazas y obstculos que impiden el logro de su proyecto de vida.
-Interviene en anlisis grupales sobre factores que afectan la salud integral.
-Define que es proyecto de vida.
-Explicar que es un problema de salud.
-Elaborar un mapa conceptual sobre las enfermedades emocionales que pueden ocasionar un acoso escolar.
-Realiza en pareja, una exposicin acerca de los problemas que pueden entorpecer tus proyectos de vida y presentar estrategias para evitarlos.
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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGA COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Muestra autonoma para promover su salud fsica y mental, mejorar su calidad de vida y actuar en armona con su ambiente.
-Elabora su proyecto de vida considerando valores como amor, libertad, justicia, respeto por la vida, identidad y ciudadana.
-Escribe las metas con relacin a tu profesin, salud integral, vivienda, comportamiento ciudadano u otro aspecto que desee considerar.
-Elaboracin de un cuento sobre la visin de tu proyecto de vida.
-Elaborar una lista de diez aspectos que consideras dentro del cdigo tico y esttico de los y las adolescentes de tu comunidad.
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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 CIENCIAS SOCIALES COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Reconoce la importancia de evitar el acoso escolar para mantener una salud fsica y mental.
Reconoce la importancia del buen trato hacia los dems.
- Define que es un acoso. -Reconoce que es el acoso escolar. -Identifica los tipos de acaso escolar. -Diferencia entre un acoso verbal, psicolgico y fsico. -Seala las causas del acoso escolar. -Toma conciencia de las consecuencias del acoso escolar. -Identificacin en lminas y definicin del acoso. -En lminas dadas, establece las diferencias fundamentales entre un acoso verbal, fsico y psicolgico. -Define las caractersticas que posee el acosador y la vctima. -Bsqueda de informacin sobre la actuacin de la escuela frente al acoso escolar. -Exposiciones de los diferentes tipos de acoso. -Investigacin de las consecuencias del acoso escolar en la vctima. -Redacta en su cuaderno y luego discute sobre la influencia de los medios de comunicacin referente al acoso escolar. -Realiza conversaciones en el aula acerca de la importancia de los vnculos y las buenas relaciones. -Realizar juegos de cooperacin, empata, solidaridad que permitan erradicar el acoso escolar. -Elaborar una lista de los principales recursos familiares contra el acoso escolar. -Tomar medidas preventivas ante un acoso escolar.
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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 EDUCACION ESTTICA COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Investiga y propone actividades dirigidas al mantenimiento, preservacin y restauracin del patrimonio artstico- cultural de su origen y pas. -Investiga sobre medios tecnolgicos aplicados en la restauracin del patrimonio artstico.
-Nombra algunos medios de comunicacin.
-Explica que entiendes por diseo.
-Dramatizar en equipo una campaa preventiva referente al acoso escolar tomando en cuenta los medios de comunicacin (televisin, radio)
-Elabora un afiche sobre el rechazo del acoso escolar tomando en cuenta los componentes del diseo grficos.
Resuelve problemas y se expresa creativamente mediante el diseo.
-Conversa acerca de los diferentes tipos de diseos.
-Identifica los principios del diseo. REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN ESCUELA BSICA NACIONAL BOLIVARIANA LOS NARANJOS LA VEGA CARACAS
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 EDUCACION EN VALORES COMPONENTES INDICADORES ACTIVIADADES RECURSOS
Manifiesta la necesidad e inters de aplicar los valores para evitar el acoso escolar.
-Reconoce la importancia de los valores para el buen trato hacia los dems.
-Aplica enseanzas derivadas de fbulas, cuentos, etc., relacionadas con el respeto, solidaridad, cooperacin y responsabilidad que se debe tener como miembro de un grupo escolar.
- Realizar conversaciones en el aula acerca de la importancia de los vnculos y la empata hacia los dems como hermanos ante los ojos de Dios.
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EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DOCENTE: Mairussy Chourio GRADO: 6 A2 MOMENTO EDUCATIVO: 2do AO ESCOLAR: 2013- 2014 TIPOS ( x ) Exploratoria ( x ) Formativa ( x ) Final PARTICIPACIN
( ) Autoevaluacin ( x ) Coevaluacin ( x ) Heteroevaluacin PLAN DE EVALUACIN TCNICAS PROCEDIMIENTOS INSTRUMENTOS
( x ) Observacin sistemtica
( ) Anlisis de Producciones
( x ) Intercambios Orales
( x ) Grabaciones en video
( x ) Producciones Escritas ( x ) Producciones Orales ( x ) Producciones Plsticas ( x ) Simulaciones y Dramatizaciones ( x ) Investigaciones ( ) Resmenes.
( x ) Dilogos ( x ) Entrevistas ( ) Asambleas ( x ) Debates ( x ) Registros Descriptivos ( x ) Registros Anecdticos ( ) Diario de Clases.
( x ) Escala de Estimacin ( x ) Lista de Cotejo ( x ) Mapa de Conceptos ( x ) Mapa mentales ( x ) Portafolio REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN ESCUELA BSICA NACIONAL BOLIVARIANA LOS NARANJOS LA VEGA CARACAS