Nivel de Escolarizacin, Tipos de Establecimientos y Metodologas del Quinto

Quintil.
Antes de introducirnos en el tema de escolarizacin de la clase alta de nuestro
pas, cabe destacar, que la bsqueda de informacin fue dificultosa debido a que esta
clase social es un campo poco estudiado.
Todas las encuestas que se han realizado al total de la poblacin, indican que, es
evidente la distancia en trminos de cantidad y calidad de la escolarizacin que presenta
la clase alta chilena con respecto a las clases menos favorecidas. No tan solo la
disparidad se epresa en trminos cuantitativos, sino que adem!s la educacin del "
quintil presenta ob#etivos cualitativamente distintos a los del resto de la poblacin.
$n cuanto a los datos duros que arro#an las encuestas %&A'$N ()**+, se observa
que las personas pertenecientes al quintil superior presentan como promedio *,,- a.os
de escolaridad, lo que supone que quienes pertenecen a dicho quintil casi en su totalidad
completan por lo menos la educacin formal obli/atoria %b!sica0media+ y adem!s
alcanzan tasas de escolarizacin que equivalen a lo menos a una carrera tcnica de nivel
superior.
1os nmeros tambin indican que, la /ran mayora de quienes pertenecen al
estrato m!s alto de la sociedad continan sus estudios en instituciones de educacin
superior %2,3+. $l mayor porcenta#e de stos optan por los estudios universitarios y4o
$scuelas 5atrices de las 6uerzas Armadas, otro tanto menor opta por 7nstitutos
8rofesionales %78+ y un /rupo mar/inal in/resa a los &entros de 6ormacin Tcnica %&6T+
1lama la atencin, que el porcenta#e de alumnos que se encuentran en la
educacin preescolar no supere al 9)3 dentro de este quintil, siendo adem!s el nico
indicador que demuestra cierto nivel de paridad con respecto a los dem!s cortes de la
poblacin.
1a educacin b!sica y media que reciben los #venes pertenecientes a la elite
socioeconmica del pas, se lleva a cabo, principalmente, en escuelas de car!cter
8articular 8a/ado.
$n &hile, el *)3 de los cole/ios pertenecen al !mbito privado, encontr!ndose en
este, cole/ios catlicos, y cole/ios 1aicos. $n el primero, la misin especfica es educar,
transmitir conocimientos y valores, evan/elizar educando, hacer alumnos no slo m!s
doctos, sino me#ores. 8or otra parte, los cole/ios laicos tiene como misin preservar
acrecentar y transmitir la cultura, formando ni.os y #venes emprendedores, solidarios y
democr!ticos, estimular la creacin artstica: difundir manifestaciones de la filosofa, la
ciencia, el arte y la tcnica, teniendo como finalidad ltima la libertad y di/nidad de la
persona humana y el desarrollo espiritual, cultural y moral del pas de acuerdo con los
valores de nuestra tradicin histrica.
;urante la bsqueda de informacin encontramos un ran<in/ de los 9) me#ores
cole/ios privados en &hile. A continuacin solo nombraremos al/unos=
The >ran/e 'chool %1a ?eina+
8resenta un buen rendimiento a nivel acadmico, adem!s de una
ecelente infraestructura y oferta educativa. $l currculo que utilizan es
combinado, es decir, combina el currculo oficial con pro/ramas propios
basados en la tradicin brit!nica. $l ob#etivo es ase/urar el in/reso de los
alumnos a las me#ores universidades nacionales y etran#eras.
&ole/iatura Anual= @ A.A,).A))
Alianza 6rancesa A. de 't0$upery %"itacura+
$l currculo que se utiliza en esta institucin es de naturaleza bilin/Be y
bicultural. >ran parte de sus docentes son de nacionalidad francesa y los
alumnos pueden optar por continuar sus estudios superiores en 6rancia.
&ole/iatura Anual= @(.)A9.())
The 'outhern &ross 'chool %1as &ondes+
$ste establecimiento se enfoca en el desarrollo de la individualidad y la
valoracin de la libertad as tambin como el respeto hacia los dem!s.
'u ras/o destacado es que las clases se desarrollan en in/ls.
&ole/iatura Anual= @A.))-.C9C
$stos son al/unos de los cole/ios privados a los cuales asiste la clase alta de nuestra
sociedad. 'i observamos la /ran mayora de estos se basa en educacin bilin/Be y hasta
trilin/Be, con opcin de continuar estudios en el etran#ero, o la posibilidad de
intercambios. >racias a la calidad de la educacin que se imparte en los cole/ios que
educan a la elite de nuestro pas, los hi#os de las familias de clase alta tienen una alta
probabilidad de in/resar a las me#ores universidades chilenas as tambin como optar a
universidades en el etran#ero o muy comnmente llevar a cabo post /rados en
universidades europeas o norteamericanas.
1a mayora de los padres de estos estudiantes presenta car/os altos en multinacionales,
el /obierno, due.os de empresas, o son las madres las que quedan en el ho/ar pero
dele/an la responsabilidad de el cuidado de sus hi#os a las nanas. 8or ende no est!n el
*))3 dedicado a la educacin de sus hi#os.