La Educacin Secundaria Tcnica comprende de una trayectoria de cuatro dcadas, creando en el ao de 1978 la Direccin General de Educacin Secundaria Tcnica.

Actualmente, esta modalidad, atiende al 28 por ciento de la poblacin total que cursa este nivel educativo en todo el pas. Llamadas escuelas del mundo de trabajo ofrecen una educacin formativa, propedutica y promotora de la cultura tecnolgica.

Siendo as, se busca en la primera brindar a los alumnos conocimientos cientficos, tecnolgicos y humansticos que les permiten alcanzar un desarrollo integral como seres humanos; la segunda le proporciona a los educandos elementos bsicos de aprendizaje que les permiten acceder a niveles educativos ms amplios: y la ltima marca la diferencia con las dems modalidades que brindan educacin secundaria al fortalecer en los estudiantes la formacin tcnica y el uso de la tecnologa como posibilidad de desarrollo acadmico, personal y profesional.

En la actualidad, la secundaria tcnica tiene como finalidad, adems de proporcionar formacin humanstica, cientfica y artstica, brindar una educacin tecnolgica bsica que permita al alumno, no slo la adquisicin de conocimientos, habilidades y destrezas manuales, sino apreciar el significado que la tecnologa tiene en su formacin, as como para el desarrollo del pas en un mundo cada vez ms globalizado.

Por todo lo anterior, la Escuela Secundaria Tcnica Industrial No. 72 se distingue por ofrecer seis talleres tecnolgicos: Administracin Contable, Diseo de Circuitos Electrnicos, Informtica, Ofimtica, Diseo de Estructuras Metlicas y Diseo Arquitectnico. Cuenta con biblioteca sala audiovisual, cafetera, aula telemtica.

La escuela se encuentra en la calle Divisin del Norte S/N, esquina Pablo Galeana, colonia Revolucin, fue fundada en el ao de 1980 siendo ya una zona urbanizada. Al inicio de la propuesta la direccin estaba a cargo del Profesor Ernesto Jimnez Velzquez, dirigiendo el turno matutino y vespertino con horario de 7:00 am a 9:00 pm, zona escolar 03 perteneciente a Xalapa y clave 30DST0071X.Albergando a un total de 1,250 alumnos en los dos turnos, ubicados aproximadamente 35 en cada aula.

Su infraestructura est compuesta de la siguiente manera: cuenta con dos portones, uno para la entrada y salida del personal docente y padres de familia, y el otro para el ingreso de los alumnos que deben portal el uniforme correctamente y su credencial ya que sin esta ltima no los dejan pasar por seguridad de los dems jvenes. El cubculo de checador est situado en la primera puerta, seguido de un amplio pasillo que nos dirige a la plaza cvica. La administracin escolar, coordinacin acadmica, jefatura administrativa, coordinacin tecnolgica, las dos oficinas de subdireccin y direccin se encuentran a un costado de dicha plaza.

Pasando al contexto social de la escuela, la colonia Revolucin tiene por habitantes malhechores que corrompen la educacin de los alumnos que asisten a clases en dicha institucin, esto implica mucho en el aprendizaje de los alumnos para su desempeo acadmico, es por esto que debemos buscar acciones que nos lleve a actuar de manera acorde al sitio donde van creciendo los adolescentes.

Conocer el lugar donde se desarrollan es de importancia para la planeacin e implementacin de estrategias, no es lo mismo planear una sociedad de clase alta que para la clase baja. Este es el ambiente de la escuela secundaria, los alumnos nos hijos de padres trabajadores que carecen de tiempo para ocuparse de sus hijos. Es por esto que implemente la estrategia de la lnea del tiempo vinculada con la biografa para la promocin lectora con los alumnos del segundo grado grupo E la escuela antes mencionada.

El fomentarles la lectura a los jvenes les ayudar a buscar nuevos propsitos de vida, conocern nuevas fronteras que su imaginacin les ensear y sabrn que leer les abrir las puertas necesarias para una mejor calidad de vida. Con la biografa entendern la vida de los autores literarios que por medio de la escritura llegaron a ser personas que nunca van a morir porque siempre perdurar su esencia en la palabra. Los sesenta y tres maestros de diferentes asignaturas son los encargados de impartir conocimientos y dar servicio a seis grupos de cada grado en los diferentes turnos, en compaa de cinco prefectos, situados en distintos corredores, que coordinan a los alumnos a su cargo. Cuatro intendentes que dan mantenimiento a los baos de los dos turnos

escolares; las reas verdes, compuestas por frondosos rboles de pino dando ambiente fresco durante el da y tarde; y los campos deportivos, de bsquetbol, futbol y voleibol.

Como se he mencionado en prrafos anteriores la zona se encuentra desprestigiada por los conflictos sociales, siendo justamente este motivo por el cual se cre un comit honorario conformado por los padres de familia de los dos turnos para vigilar los alrededores de la escuela a hora de entrada y salida de los alumnos de cada turno, en conjunto con las autoridades locales, para dar seguridad a la integridad de los maestros y alumnos.