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Contenido

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P r c r i n a \r . n f u . ¡ ! .i t)

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ln.rPoi¡e.r (o! !l Li'ulo de \r. rr\tusa, s.A.dea.\'
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o rgtsi al Deco$e lrrtrr.iared rEnsl$b r!^ioDi ,\ll righ¡ ref¡vc¿

aa lqsr- arr DeCo$c l...rpor¡ted 1v(!ión e!prnohl. rrr{hoi r!ei!a.ro\ Iientú d.lr cámar¿ \a.ion¡l de l¡

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lsB\ 0 8ti57] 13a 5 lñrn¡. ve$nn' ¿D *p¿nol -p¡noLPaiL I¡:L L. \(re ¡omptrr¡
ard a:nadr bt cl D.ú!c l¡r¡rpórn¡d.
Ilin n d o n l¡ . vN 5 5 3 1 3 .L s]\ ISIr\ 963 ls:5721 (5.'n: .Düpreú)
H €chu ra sa sh e,.,.,,. , ,,,., ,,,.,,.,,., ,, ,.,.,,.,,.?4 Detalles de originalidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
He.h u.r srr,e ( . ¡ enoc r c l¡ slir s i. nablc s 7¡ A .al ,xdos dexrno\ de .,i l hs
Có n]o d d l.nn r r l, r hom b. o\ ... ...ll¡l (i 6¡rüs dc.orfri s ll:
Dobltrdill$ cr pr.rdrs de ))e.bu,a iúr'c . .1r0
¡offos !2

cY DlicossL r\(ioRPoR{f¡D

La t¡.¿rtutór .\ arPúnt'jn ¿n entmk d?

vi¿¿¡f5¡de, r{,ror wili¿m B.Jdrs RoPA fI\A lé..icai de ¡lra.o{ura
en !n!tut',1 d¿t .d1bt Nr$"n¿ ldit ¿2 ata
atn fwl¿ :r rtntu itu a trdümi¿ida, n¿.^dnt
¡r.¡aI¿¡rn, Dcpr¡r¿mcnú rdrorixt d€ |;qlin'!?na'naad.'¿Itt'nnan¿Úi¡ta
.-r ¿¿.¡$¿ na,lr¿¡¿ ü' nt¿lu¡ ión (D el nttqú,lt ¿tlalútltú te sn¡)ui¡n ! aútry¡¿t
sn$4 LúRtitr Dúahñt srls¿t e, r\ttr¿ ,r¿M D.q¿n i6n ! atnaraamiaúr d¿
regisrada de la c.olüñi¿ sinse '1¿
;t,I,¡núión). ii, únrnhni!¡b pat ernb
uomo usar este llDro

RoPaFinalz t¡,ás áe lz etapad€ principianies paracon. A medidaqueaument€,u interés€n racostu¡¿, t¿mbién

tinuaral siguiente^11á
nilel decomplcjidad en estearre.Cones aumentarán susú!ile! parala mejorrealización de sutraba
te libro usredpodrámejorariashabilidades básicas queha jo rudndo'oni,de,eqJee. iempodeorg,nr¿ar, uequipo
adquiddoconla práctica. ünavezquedominelasbases,utr y accesorios o d€ acondicionaruD sitiopermanente paracos
liceR,p¿¡d¿ comoguíaparatabor€sde cosluramá, com. tura,consulte la sección quepresenlaelmodeloparacuarto
plicadas. de colturay adaptelos d€tallesquele conv€ngan.
Aunqueestelibro no esparap¡incipiantes, tampocoes
exclusn'o paraexpertas. Todolo queseneceritaesun poco
de €xperienciageneral€n la costura.Aprenderlasbaie!puede Técnicas experimentadas y
toma¡Le tan sóloun pocode tiempo,peroperfeccio¡arlas
técnicas d€ cofüra esuna t¡rea de todala üda parala ma métodos rápidos
)3r partede laspersonas. Quienescuentanconciertaexpe
riencia buscantécnicasde confecciónmás ¡ápidas,más Parala r€alización de ere libro contanosconla asesoría de
profesionales y máscreatilas. No importacuántaprácticas€ diseñadores p¡ofesionales, losmétodosd€scritos reflejansu
tenga,siemprehabránuerastelas,lnaterlaies, útilesy patro. estiloparaaplicardetalles corno.üellos, puños,ma¡gas, hom.
breras,bolsasy p¡etinas. Algunosde süsmétodossontécna
Paraaludarlaa progresaren la costu¡a,el libro s€divide casrápidasy otrasaLte¡nativas a lastécnicas básicas. Todas
e¡ oatro secciones quela guíanen la selección de matenales, hac€nénfarhen la formade lograrun ahogradode pedec
técnicasd€ costura,técnicas rápidasde sastr€ríay detalles .ionamienro.in un rr¿b¿-o compli'¿do o innc,cs¡,io.
c¡eatiros. Cadasección ha sidopreparada conbaseen la in. Lastéc¡icasde sasi¡ería sirnplificadas r fácil€sutiltando
fornació¡ de lassecciones anterio¡es. Cuandoconrulteuna entretelas fusionables sonot¡o püntode interésde la obr¿.
técnicaespecífica quenecelite,tengapresente qu€en otras I redpuedeaprender rJe(recni\4(enl¿.in.rÜtionFspóo
partesde la obrapu€dehaberinformaciónrelacionada que por pasoparahechuras sastre. Unaparteimportanled€este
seincluyóal aludir a otro tema. entbqueco¡tenporáneo parala confección detrajessastre es
Lascuatroseccio¡es contien€n instru€cion€s pasoporpa. la formad€ o¡ganizaru¡ proyecto.Comoobs€n'ará, en el
soparala confección d€ ropade calidad.Una fotografiaen p¡imerpasoseaplicantodaslas€ntretelas tusionables. Los
colorilufracadapasoyle mu€s¡racon p.ecisióncómo efec pasosrestantes sigu€nunordenlógicoen un tiemporéco¡d.
tuarlo.(Algünas veces seütilizóhiloconúafa¡ie en lasfigu Seincluyentécnica!paraIaconf€cción deun sacosastrecon
rasparaquePudieranobsenarse lastécnicas de costuracon instrxcciones,además, parafor¡arsacos, pant¿lone, y faldas.
nalor cla¡idad.)Las instrucciones no son pa¡aproyectos
completos, sinoparaaplicartécnicas individual€! a cualquier
patróncomercial. Lastécnicas seseleccionaron parasimpli
ficaf la cofura, ahonartjenpo y obt€nerprendasde v€stir
Una fuente de ideas creativas
conuna aparienciaprofesional.
LosdetaLles d€ diseñador sonroq esatractivos y de alracos.
tura queufed puedeagregarle a un patróncone ial. In.
Una guía para obtener calidad y estilo cluyenel acabadodeorillasparaprenda,derestir,cofuras
o¡iginalesy adornos,obr€puefos.
[n ]a prinera sección sedescriben unalariedadde telas,ar. \inguno d€ efos detall€srequier€de¡nasiado trabajo
tículosde nerc€ríay accesorios de cosiura,asimismo s€ha. de costurani €l trazocomplicado de ün patrónespecial. De
censugerencias pararealizaracertadas €leccion€s. Debido hecho,sólounoscuantosrequier€ncostuma manoiLama
a quelosmaterial€s termoadheribles son n recursorápido yor part€pu€dehacene a náquina.Sin embargo, todosson
y satisfactoriop¡ra el usode€ntretelas, enlasmu€stras y téc- formascreativas parasatisfacer el deseode conf€ccionar af
nicasde cofura seusancasierclusivamente entretelas fu- go esp€cial.
Useel muest¡a¡io dedetalles de diseñadorcomo
sionables. Aprendaa utilizarestasent¡€telas y la forma d€ tueniede ideasparacrearsuspropiostoqu€sde distinción
elegirIa aproprada p¿raun pro)errodeconurre¡ p¿flicu. y hacerquesu,prenda¡par€zcan originales deunaboutique.
lar. También€s import¿ntequeseformeun buencriterio nq¿¡¿a seproponeayüdarlea adquirirnuevashabili
acerca del ajurted€ lasprendasde v€fir paráqu€aunent€ dadesIlograrlosresuhados precisos quedesee concadapro
su h¿b'l,d¿d en la cone.crón. En la p)rrera sec,ión r ex. yertodero"rura. E"tas nuera.habihd.des lein.prraran nayor
plicaquéesla holgura) la formaen quelastel¡sy lasnlo. confianzaensucapacidad y le permitirándarleun toquepe¡
d¡s i¡fluIen €n el ajurtede lasprendas. sonala susproyectos.
 Telas

Cuaniasmásprendasde lestir confeccion€,tatto maror cri

terio tendrá para elegir las teLasAnt€s de trabaJarcon una
tela de textüra poco conocida,practiquepunladas,Plancha
do alapor f otrastécnicaspafa hallar el mejor métodoPara

Las t€la! varían en su contenido de fib¡a tipo de tejido,

pesoy texlura de la luperficie Ademásde eras diferencias
én la est¡ucr¡rra,existenoiras en lo referentea erilo, como
.ol or. esrrmp¿do o d but" \ r..rr,, l a forn, P r qle. e. iÉn
te la tela,cómo caen los pli€gx€s,si tiende a arrugane ! des'
hilacharse,si es suale o áspe¡a! !i se estifa o no) Con la
prácrica,d€sarrolLará el hábito de considerartodosestospun'
tos, siempre que examine una pieza de tela
Cub¡a su cuerpo con la iela r páresefrente a un espejo
de cuerpo €nlero.Lidlice como guíapara la €lecciónlasilus-
rracionesd€l sob¡edel patrón ) la lisla de telasrecomenda-
das en el reversode éste.Tenga confianzapara aPlicar sus
propiasideas.Una de la! satisfacciones d€ Ia coru¡a escon'
feccionaruna p¡enda de vestir ofiginalque expresesu gu!

Seleccionetelas de calidad
Cuando inrierre tiempo y mano de obra en un prorec¡o de
costura,una tela debuenacalidadfecompensa5usesfueros
ija telar sem€jantes a las qu€ seutilizan en Pr€¡d¡s de les
tir corosasde fabricaciónen serie.Con esta!telassePuede
denostrar mejor la habilidad para la costura.
Las fibras dan a la i€la idenijdad Ioriginalidad. Las telas
hechasprincipal o btalmente de fibras natürales,como la
lana, seda,algodónr lino, ¡espondenen forma excelentea
la coruray alplanchado.vuchas telashechascon fibra! sin.
téticas,talescomo elpoliéstero ei acrilico.imitan el aspecio
de laslibras naturales,pe¡o tienen lenlajas,como lares'ren-
cia a las arrugas) el cuidado fácil.
Otra señalde la calidad es el tejido de la tela.Sost€nga
la tela cefcad€ la luz pararerificar si el tejido esfino ! pare'
jo. Compruebeque la tela estéal ¿t10,con hilos rcriicale5 r-
horüontales.¡odos en ángulosrectos.La tcla debe €staf al
hilo para que la prenda de rerir 5eajuste! cargacorrecta'
menre.[n teiidos de punto lar costillasdelen erar fectas
! no curvashacia las orillas.
Examineperfeclamentela tela antesde comPrarla Si la
rela ha estadodobl¡da sobreun rollo, revrse1aorilla supe
rior que aleces se decolora.Tanbién los ofillos Puedente
ner un color disparejo. cont€nido de ñbra influle en l¡
I el acrilicodcnen
durabi l i daddel col or.E l al godón,l al ana
buena afinidad a los tintes, Por lo qu€ es menos Probable
T.las lig€ras tales .oño l) el crepé de China 2) e\ thnnale I que s€docoloren las telascon eras fibras.Debido a que las
3) la sa* de se¡lacaen sualcmcntc.1) Lse tejidojacquard par¡
fibras de lino puro no se tiñen bien, las telastlc cste mate
prcnds de $rilo scD.i11{, Sor dásnasl¡s LelN pam cansa cooo
5) la relaoxfo.d. 6) el .ambr¡), 7) la barist¡ r 6) el lino p¿ra pa
rjal pof lo general!e delan €n el color natural (beige)de la
nu elo s9 )In e l re jidodeier s e) . l¡ sc os lill¿s . or enlong i t u d i n a r fibra La sedase tiñe bien, pero puede decolor¡rsecon el
ne nre f.rel de re.h . .10) Lr . halí p¡ r ! k Nc s t ilos de c a,d a s u r v e
Telas de p€so nedio ule! .ou. l) eLPario de lada 2) el ¡!c'd
h(rinqb ;re.3 ) cl lin o d e t d¡ , 4) la s edaor dx , 5) la s ed¿¡ ú r n a
6) icla;ú ri.a.7 ) de reli . lodc pu¡ r o dobl. \ 8) init a. ió¡ d. l n r o
{in excelorl$cle.ciones P¿r¡ sacossasoc) ol|as Pre.dxs'oord1
¡ad¡. Ld rcl¿smásf¡ m5 ono 9) la gabaftli¡a r 10)1aPoPeii.¡
rD adea,¡da\ par¡ Prcndas.o¡ .os¡urs r¡cillxr t dd¡LLe!qu.
r4Lro¡r u na L elatirm c
T€las Desadáso voluminosas(oDo 1) el r(.cd Hxíi!,2) el i¡.
h a i r ú i ¡ ¿ d o r 3 ) l ó s L e j i d o \ a b i e l t o 5 l u . c tm á s c u a ¡ d o s e co ¡ i !.
cionan e. c\tilos de Dalrón !er.i11osPra ablisos ! \a.!s 6.0l¿
4 ) p a ñ o n € l i o n . 5 ) m ; l ¡ c t ó ¡ . 6 ) p e l o d c t a , ¡ e l l o v l ) P : i n a d e co f
dó; ancho.Ires ¡el¡¡ t¿r,bié¡ puedrn usase sir enutlehs o I¡
ros pa¡¡ .apN de (orre amplro v sr.os
Manejo de telas especiales

Lnrealidad, algrDastelasespeciales sonlnáslácilesdecoser

auc muchasde las telastradicionalesiotras pueden nccesi
ár un paso extra en la corura o cuidado a¡icional
Lastelascon pelilo talesconD l)la panat2) elterciope'
lo tienen una textur¡ peluda,suavc,o üna suPerfici€lellu'
da por cl lado derecho.Si se pasala mano sobre .ll¡\ a lo
L¡rgo,la sepcrficiesesientemás suale en la .iir¿.¿ii,ldrl /rl'
lld.La otra difeclión €s un tenri.lo aPMLaaLfelillo El color
q,r,/d.e \, .¡ r¿\ ur -ro e¡ e{ ¿ j l i n):rd re¡c¡¡n ! InJ. \ r \ u
er l , oi rF,, ron de tel r In. D Fbi uo. 1,rel , rp.' l L,e r' ' ' r l
u¡asoLadirecciór, acomodelos p¿lro¡esPar¡ es|asielasuh
lizando el diagr¿ira p¿ra telas"con un solo sentido" o "con
pelillo", en el cual se.olocan todaslas piezasdel Pairó con
ia parre superior en la misma direcció¡ En el reversodel
sobredel pat¡ón seindica si cstamanerade aconDdarel pa
trón rcquiere lela xdicional.
Las t€laslust¡osascomo 3) el brocado,4)¡elascon fibras
¡.r" .i ,,..5,e 6rFl J" n o," mbr;r eqr:F' enqLr
-r" " ' en la dirección
el p¡trón se acomode
'-
p¿r¿ielascon ün solo
sc;iido. Al cortar todasL¿sseccioncsd€ ]a prenda d€ verir
en una dirección,tiene Lagarantíade que habrá u ilormr
4rd e. Fl ol or de ¿ p,cr.d¿,er' ,i Id.. Ln e' rd ' r' qoiJ
tambi énseencuen0an?)l ased¿yl astel .tsde ti P oseda,q Lr e
tienenun ligerobrillo en la superficie.,q.lgunas telasbrillantes
deb€npla¡charsecon pl¡nchatibiao en secoParac! arman-
ch¡s de aeuao cualiruierotro desperf€ctoeDla lela.Gua¡de
recorresáe tela pari probar l.tstécnicasde planchado! use
un l i enzo¿l D l anLh¿rD ¿r¿protegeréstJ
F i l ¿ 9r Fl cil
I a. rel a. ri ansparenres ' " mo 8r l ¿ U trtr
fón, 10) cl cncaje1 11) Ia gasaselen meior con costurasaü
qostasr requierenacabadosen lasorilLasporque lascosn'ras
iirteritxessoü risiblesdes<te elexterior de la pfenda l.ar cos
türasr Lossobrehilados con overlocl son idealespara estas
relas.ia¡¡arn¡onizar con la delicadatcx¡ura de dichastelas,
usehi l oextrafi norunaaguj adel núnero 9i 65P ¡ú l ,.ost u

Lastelasdefa¡tasíapuedenrequerir que el P,lró¡ seaco

mode en la direcció¡ de l¿stelas"con un solo sentido" Pa'
r¡ conieccionaruna prend! de lesiir relersible, utilice l2)
una tel¿ acolchadaque tenqados caras Par¿éstaes ideal la
costurainslesa,que tiene aiabado Por amboslados,y ribe
teso galórde Fe;ciLlapara el acabadode dobladillosyab€r'
turas al frente. l3) Cosalas tel¿sd€ punto ligeras con un¿
, d go.r¿.l 4r l ¿. re Á oÉ punroI rFss reqLeren' o'
" .ur¿
luras lisascon overlock.Paralograr Lalerdadera aP¿nencra
de un suéter,termine la cintura, los Puñosy el escotecon
cardigánde un color que conbine. Las telaspesadascomo
15) el cuero r 16) la ganuza sinté¡icarequieren costurasv
dobladiLlosesDeciales. Las costurascomunespuedenser de'
masiado abuLt;das. Las son fácilesde ha'
costurastraslapad¿s
cer porqueno sedeshilacha¡lar orillas.Cubralos dobladillos
conuniti¡a adicionalde tela,o recor¡eperfectamenteLao¡i
lla y haga sobrepespunte.

t3
 ¡
cf
Botones
t -^$
f
G)
.-
-/ -*;?É [1 estilo,tamanoy color de ]a caniidad de bobn€s d¡poni.
ble vafía de acuerdocon las tendencia!de la mod¡ ) las te.
las. Aunque cxisten ¡a¡rbién nodetos cláricos que nunca

Los bomncs decorariloscon lrecuenciase hacen de ca.

scina[¡n ripo de plástico)ode materlalessintéricor,talesco
mo el nil.nr, el accratoy el poliésieria.rilico l) Los borores
de estilo casualdc colores,2) de faniasíal3) de dos tunos
.or ,l FF.r ,. , .' ,.ri l f.4)L.^dFl " .i .o.l eÉ ,r re o,,, p
"
d-. dF \' . i , l orn.Jl ,.pLpde¡.¡er n.d,,r ue . r.. r , . 5/
t¡mbi éDi ¡cl Lrl enbotonesi mi taci óoperl a,r al gunasr eces
c.,'r ador¡os dof¡dos.
Los erikx clásicosdc ¡rarerialesnatur¿lesson 6) los bo
totresde perla para canisa\ v 7) de mrdreperla con tonos
narural es bl ancoo gfi ! cl aro,qu€ dan un col or nerrro Lm i.
lersal. Los bok)¡es de oüos m¡rcriales narLrralescoi¡o 8)
cuer¡o,9) cuero,l 0) ¡rader¡ I 1l )l i dri o, ri enencolor es, !
re\t¡ra! úni cos.12)l ,os.j uegos cl á\i cosdofadosI pl at eados
p¿rasrco! ricncDpie I se!e¡den en dos t¡mano\: €l ürá! pe
queno es ur adorno co,¡ún para abenL¡rasd€ nrangasl3)
Otros botonesneúl i cos son l .\ de col or de cobresin pie.

Rcr om end¿r iones pf,r a la .elet r ión

de botones
Seleccion€los L¡oúnc\ con el misnro.Lrldadocon que elige
l astorasp¿r¡ compl emenmde nna prendade r€sti f t¡ . oja
boL.rnes de col ore¡Inu\ prucci dos a l a prenda.uandoquier a
di si mul arl a boi onadur¡.S i l ¡ prc¡da de refi r ti eneun est i
lo delic¡do, feme.i¡ro. €lij¡ ¡oto¡cs r¡uv finos. l-os ¡a.os es
t¡l o l ast¡erequi efenu¡ esl l l ,rde botóD1¡¡ci onalr se ncillo
tamañodel botón pLredeser 3-m ('/8") m¡ror o nc.
nor queel rccomeD dado en el parró¡,pefo esmej orb u! . af
la nredidasugcrida.Si cambia el rxr¡ario del bo¡ó¡ ¡al vez
reng¡ que agr¡Dd¡r cl ojrl con lo qre cofre el rie5gode er
.oger boron€sdcmasi ado Il amari l oro denrasi ¡do s€n ciLlos.
El estilo de los boto¡es v¡.iesde kr sen.illo hastalos ¡¡ur
cl¡borados Por lo gc¡cral. otanrx más botones¡engauna
prend¡. ta¡to nrássencillodeber¿iserclcfikr de éfos. Utili
ce con .uidado lor bo¡onesno\€dosos\ sur¡a re¡ucdccora
ri!o! pa.¡ logfar u¡ efecro llanaÍr'o pero sin exagefar.
El pesode los botonesdebeestarfelacioDadocon la tcl¡
de la pfenda de !estir. Seleccrrneboton€sligefos pan telas
ligefas fn el c¡so dc t.l¡s lohminosas o de texturasgrue-
sas.adquier¡ borores d€ apaicn.ia roluminosa o pesada.
aurque puedan rer de poco peso.
El cuidado .le los bo¡onesd€be s€r rompatible con €l de
la pfenda de rerif. La maror par¡e de los botonesse pue.
,Lel Lr\dr o. . I ,. ,,eq ri e,F, Jn .
cladoesp€ci¡I.Por eieDrplo,los boúnes de madera deber
1alarseen s€co,porquc sc hinchan con el agua.Los de cris
tal puede¡ ro¡rpcrsc alcoDt¡cto con Laplancha.aliente.Los
ado¡rados con pedreria de fantasíad€b€r qüitarse¡ntes de

15
 ¡omi n¡n 10) trenci l l a.l eP ¿s¡rr¡IrefíaL¡s.i l rres de ¡ clo'

Adornos noi argosra\como l l ) vi vos.12)col donci l l o \ 13)lnm ica

se pcs¿nen l ¡s cofur¡s.
i ts adornosde encal ese pucdcnl dqui ri r cr \ t f r ¡ s k) r '
Los adornosconrDradospnedendar l¡ imPrcsiónde un tra ma\.Lri l i cc.o¡kr ci tr¡s de adorno14)el P rsrl i \tó¡ .por do¡ '
b¡io de corura háhil \ mnNcrr!o en u¡a Prcnd¡ de rcstir' de mete u lirón. \ 15) el gakin dc cn.aje, or acab¿doen
a u nqucs u aplic ac i ó nfc q u l e raPo c o ti c rp o 1 ) Pongau¡ ¡mbasori l l ¿s.l 6)U dl i ce l i x r¡cd¡l l o¡esdc c¡rcaje en l¡ nns
orbicma heríld;co a l¿ brnsade un saco,por cj€'rPlo, para que l¡s aplicacioncs. 17) Pafa añadir una corura
r¡a forma
obiener Lrn toque clásicoauÉntico 2) Las ¡plicaciones']e Lrse puntas de encaje con acal¡ado de una sola oLill¡ i 18)
fantasíaquc selen.len ,!a hechas,¡gregan o¡iginalid¡d a la
F l L ," ,d u o . r' rr P " ,l t" p" !unrri L1c€n.a L L.rrrP l rel tc\
' :,r' . o, 19, " , : . "
'o p- J " , ' ¡ o. ' . irn L ,r.
rr' ' 1 r' rfo I ..' .l or," .b r..,.,r^:, h. F,
:n " r - n, dF " Cr , ' o .,e \r' rF .' r ', o ' u e p " ' 't 20) l entej uel a.2l¡retál) i casY 22) P edreri ade fa ¡ t ¡ sia.l. os
adornos deporti\os inclut€n 23) vilos de cLrer)I 21) lren.i
f r , , o. . . , ' . . " . pu " " e c ,g g ¿ r' e rrr¿ l rF Id ' n ri l
'
e l ' o l o .P a rJl ' ¡ l l a dc cuer; A dornoscol ¡o 25) cuertas! .anut illosuelt os.
.:,r"" . . o¡ ¡c ro ¡" .e
". 26)l €ntei uels' d€ l entc¡!'l¡ secosen
a rel tat 27)aP l i caci ol cs
"...
c'onfección.Las cin¡as¡te'1)satér,5) tira bordada,6) iercio
F' a nl ano€n l a prenda de f€sti r'28)Los ad.rno\ elegant es co'
D elo7r nñpur ' r lo ,8 ,.,F i rr " | ' ¡' 9 ' { .' | " ' u I n " ' f ; i mo .Lrel l os dc pi el \ 29)Ii guras(¡r P l unras(' r!1 '1¡ r eD '1c'
.", p' , , " l' . e I r" l r" ' . 1 1 .
l" F ' n l . ' r¡r" d F l r" l ''
' r' talles de lujo.
.-r r " , , ' , , " . . | r, .u e fd l r' ' i r' ¡r rFr' r¿n dc
'.

l6
 1,,,'
Recomendaciones para elegir adornos
Un cont¡ale e¡tre €l color dcl ¡dorno r cLdc l¡ lela de la
prenda de rerir, con fr€cü€nciaes más eficazque esio¿ar.
se por cnco¡trar una a¡monia perfe.ra.Snr enba¡go, algu.
nos fabrican¡esde telasofiecen holanes! ribeteso ado¡nos
de color semejanteque se¡iñe¡on pa¡a annonizar ci,n h p¡tru
! dar l¡ aparienciade prendas hechasa la medida.
ll peso del adorno puede ler enga¡oso.Pienre cuántas
¡jrasd€ trencillao de encatecon tuuncesutilizará,r elite rr
brecagarla tela con un adorno ian pesadoqu€ inteúiefa con
la caídade la prenda.L'!e sólo adornoi ligerosen telaslige
ras vuchos adornoscon cuentas! pedreríade fantasia$n
pesadc,s, aplíquelosen lelasfirmes o refuerceérar con una
entrercla en las áreasen donde colocaráel adorro.
Anplíe su elecciónde adornoscomprandoen almaccncs
paradeco¡acióndel hog'¿rI paratapiccrías. Los ador¡ospa¡a
la decoracióndel hogar ticDcn iexturas mu,vvariadasque
complementa¡gran parle de las telrs !olL¡¡inosas,pcsad¡s
! de lejido grueio parll prendasde lesrir.
Fl cui dadorequeri dop \', . , . 1p. ' i
' r o..,1 rn.d.l ,
ble con el dc la prenda de verif.Iluchos rdornos para de
cofa.ión dcl hog¿r deben lalane en !eco, pcro la m¿lo¡ía
dc kx adornospara pre¡.las de lesli¡ puedcn ialarse ¡,of
rnalme¡ie. Los que llcreD cuenras.lenrjuela o p€drería.le
tanusiai tal !€z requieraD n cuidado especial.Las ¡plica
crone\ qu€ utilizan estosmaierialespueden desco5erse an
ies de la\,arla prenda,con lo cual se solucionael problema
Planeelacolocacióndeladomo para log¡arun equilibrio
,r proporción adecuados.Por ejemplo.¡epira el adorno de
la linca del dobladillo en algunxotra pafte de la prend.t,co
noe..' -pl o' l o\puno..D ¿r¿ubre.p d.,eiop, oú, .
cionado. Seleccioneun adorno pcque;o para una prenda
pequcñao para tela delicada.[iiie colocar¡irasde adorno!
alred€dof de las áreasmás promi¡reniesde la figura, o po
ner apl i caci ones
en el busto
t7
 Tipos de entretelasfusionables
Entretelas

Las ent¡etelasse utilizan denro de una prenda de lestir

para darle forma, reforzar o darle rigidez a la rel¡ En ia
confeccióndelefidos, cierraspartesdeuna prenda(cono
el cuello.lospuños,!la prelina)llelan entretela.En hechura
sastre,seccionescomplelasde la prenda (comoel frente del
sacoy las mangat, asi como algLrnosdetaller (bolsilLosy
aberiufat deben llevar entrerela.
Por lo general,lorpatronesindicanque secoloqueeDtre
¡elaen una prendacuandoesnec€sarjo. QuizáusiedPrefie
r. . plr , , c nr r e re .ae r " ro . l u g a t* ra .¡a rme' " .ar
'
la hechurade la pr€nd¿o la caídadel¿iela.Los diseñadorcs
a m€nudouiilizan variostiposde entr€lelaen una solapren
da, cadaüno con diferenie g¡¿do de tigidez.Vale la pena
aprenderalograr resultadosprolésion¡lescon elta tacntca
Lastelasfabdcadasespeciaimente parausarcomoentr€
tela seencuenÍ¿n en forma fusionabley no fusionable.Las L¡s€ntr€t.l¡saglóneradas tr¡¡sp¿rentes sónlasmásliserasUsc
entrerelasfusionablesson ternoadheriblesporun lado,de laspararel¡sdeli.¡dast semiiransparenes Sepuede¡2dqunir
manera qLrepueden pegarsea la tela con la plancha.En enü¡¡ vdj edaddec01ores, i ,r.l urendoel col orc2rque
ne,! em ez
ocasiones,una enlretela no fusionablees nás apropiada da¡ conel .olor o elcs¡anpado de Lel¡ssintralucnsepof cl dc
paf¡ ün tipo de tela. Er estecasodcbc unirse a la tela a

Lasenirerelasde l¡icot fuedcn rsase or tel2stjidas cn ¡ela.. ¿si L¡s e¡ü€t€las cor i¡serciór en la trama so¡ erabLe\ a lo la¡go,
P, t ur r , * i o '! pero se púeden estnar,v fecupe¡ar su loma ¡ lo andlo Usels
''''o l n oIo n
ompletas de una prenda por el pa.a
fevés, agregarcuerpo I re pam telasligerasy de pesonedió para lo8faruna apafie¡cir te¡
si\tenciaa las arrugas.!ltii.oI puedeusaseLaúbiénen áreas.on sa v ¡aüral. Corte ere tipo de enÍerelas al hilo p¿n elit¡¡ que
detalles.Consc¡ra \ü tesufa d$p!és de tusio¡atre ) no cant"a sedefon¡er los detallcsde l¡ prendarcÓfelas¡ 10andro paradarle
flexibilidad a 1aI¡.na.

t8
Las e¡lrelelas d€ hilo dekr trrn¡ 1 uftlimb.. (ono.ualquir
nl]r{ nl¡ d i icl¡..I'rrerit¡ r lef on¡ ¡ . or . \ q. nc r ¡ lI r e¡ c t . . r
L¡) e¡ el¡ ri!r¡ li ..L uc c¡ir ' . ¡ . n l¿ ( uLs e ¡ plr r f ¡ n: ! t c m r xr
qrl\ nl¡11!t
iro.\i l¿s.r1¡ ¡l i.sg. ohn n.1.:imlr.r lerrliiLd¡d \
La crin es r¡a e¡lrelel¡ d. hil. in\nrr¡bLe que se usr Para klrs
fe pesoúedio r psad¡s l.\,rna enrrerelaertrd¿. f¿ü \Alreli¡
Lr enüerela.lc..nr cs firne v lleriLle ! d¿ r las Prer.las .Lem
Lxs $ ú elels aglomeradascon elaricidad€n todosseniidosdrL
d e ! i e ¡ l o d A d i r e L . n n , t \\ t u {i o , ( f , r 1 6 r n n i n , t . i r . n l ¡ ¡ i L ci
. ¡ i r i d d h 1 . . S e t u {i e r . d q u i , ¡ d , d ¡ e r s l r ! , r b ! . n , i ¡ : ¡ r r
d . s u x \ eo r i . r i T r m b i ó ¡ s . . . n 'i 3 n . ¡ i q l . m ú r . L . r r r , ¿ ¿ ¡ !!.
ri.nr¡uri ¡ln,güd..1..1Ñi. drdrl.¡¡.ho I o \ r , r i r l o \r L rp r r
n i e \ ú r ¡ i ¡ u n r l . \ t u a \ d f ¡ l n r . ¡ r l l e r t r e r e l re i i n ] l u q ¡ r
Las €rtr€t€las aglon€radasprecoradas rllorlar riedDo .¡ .1.[
lle\ de co!urx rcctr)\,r.mo pretirr¡!. puio! de c¡¡ris¡s ¡b..¡L'r
r n a l e l i l l ¡ s1 d o b l a d i l l o ds e s ¡ c o sC ¡ s el a sl c r o ü . i o r . \ d . l a d i
tretehsprecortrdA con lasli'reasde c.rur¡ \ d.hlc(.. dt L p,e¡d¡
pd¿.rit¡r abrhanie¡ros
l9
 Uso de entretelasfusionables
La ú ica forma segxrade anriciparla maner¿en que lucirá
la enirelela fusion¡ble es hacer ulla pNeba con un ¡etazo
de l a tel aqueesi éuti l i zando.
Teng¿amanounal ar iedadde
entre¡elasfusioDables. Así podrá probar di!ersas€ntfetelas
antesde iniciar su costora.Cuardelos rete¡x de entrctelas.
no las desperdicie.Tarde o ¡empr¡no, cumplirán su objcti.
!o en algano de sur pro,lectosde costura.
Las c!tre|el fLrsionables adquiefcnnás rigidez después
del planchado,pero es imposiblc s¿bcrqué 1ar tiesasqoe
darán sh hacer na prucba. Otra lariable es el color, des
pu¿s del planchado,algunascnrctclas se oscL¡r€.en.Lna
prueba müerra co¡ eractitud el cfccto qu€ liene l¡ ennere
h rD lr tela desp és de unirlas. Un¡ lez qoe sepaesto,po
drá detenninarsi lia scleccionado l¡ enlrelelaadecuadap¡ra
su l el ¡ y el eri l o de paüón.
Comprucbcl¡ perrr)anen.iadelfusn)nado.Curndo lusio
na efos n¡leriales correclanrente,la cnrrctcla par€celi]€r
clarsecon cl lejido de la tela. I-¡s orill¡s dc la crtretela no
debeDqucdardespfe¡didasen elrc!¿s, ta¡rpoco dcbenque
dar burbuj¡s o parle! no fusn'raclas.TaDpoco deben !€rse
porcioreslust!osasporeladhcsiro cntre la enlre¡ela! la lele
de l¡ prcnd¡. Coüija krs crrorcs rcpitie¡do la oferación. O
L,ier. pl¡nche una lcz nÍs la crtretela para .Lespendeflai
cofte una nuer¡ pieza de entretelaI fusiónela de nucvo

Recomendacic¡nespara comprar
entretelas fusionables
Le..r.:..r.1., nrp.dFl féb .¿n,,. | ¿Fn' ñl ,, o 'pi't , ,
ta d€ la cntrerelapara el uso dc éstr.Los ¡ipos de tela,r lo!
edlos de l¡s prendasdc rcstir mcrcion¡dos puedenaludarle
a hacd una eleccnnrprclim¡,ar. Por ejemplo, ¿lgunasen
' .r, !. I r.rñ¡rb p.. L,i l r" nF.pai ¿henretr..,, , je, . J
o para de¡allesquc rcquieren más rigidez.otras tiencn ad
hesi!o5que se funder a bajr! ¡enrpera¡rraspara tclasdclr
.adas o una tr¡üra que se er¡a co¡ krs tcjidos
Elija cl pesode la entretelad. acucrdocorr €l de 1atela.
I e, | , rf ¿ pLede." , T;. | ' qJ' l , Fl . pero r u 1;
- ', ,
pes¡da Eré conscientedc quc dcspuésdelfusionado,la te
h ! la enretela unidas pareceránun poco pesadasque
'¡ás
a.tes de unirlas. Las enlretelasfusioDablessc prescnun cn
unarariedatlde pesos,desdeentretelastransp¿renesde peso
ligero hara las gruesascon pe\o no¡¡al, de modo que pue
dc seleccion¿rlas que seanapropiada\ para su obleú!o.
Det€¡inin€si las áreasde la prenda con enlrelela deben
se¡ suares.como la aberturadclante¡adeuna blusade sedai
o tiesas,como el Nello ! los puños de la camisa.Práctica
menretodaslas entret€lasfusionableseráD marcadascomo
"suares' o "duras' para delcribir los resultadosque sepue
den esperar.Las eniretelar suavesagregancüerpo a las te
las, las duras las hacen más fígidas
coloque la tela sobrela entrelelapara seleccionarel me
Jor color de ésta.vuchas entretelasse pueden adquirir en
blanco, negfo. gris r beige,,! otras en colores como rojo l
azul Elcolorde la entretelano debetraslucirseporqüe cam
bia el color de la tela exterior.

i
J
"t
 :_.! probar l¿rsentretclasfusic¡nal¡les
I lurione la cn¡relel¿a la lela. si$¡ie¡do lm iDs¡nxno¡h der
:-.rn¿nI. .on hda.\¡(itud. ¡.1ricr¡fo. (¡1o., humcdad r fre
., ¡ FncrlcD!!rixr.1 2p rue b¿d€ bc r ef l. j¡ r ls or dir nnÉ: r eale!
. r,, .. , u"r; , Pr .
Deje qre l¡ n,uerúr Nnrnrd¡ v, cniiíc onr cizm.nr.. Dr\
: :. l.lréel¡ lof el drred,o I ronpruebe a) \i la cDtrerla detr
. r'¡nr rnible, b) ¡i c.¡,bió el dü dc lx rda, o c) n er .aror
i . i nredrddrn ¡ron l¡ tcl¡ Sic \ ¡ r e ¡ lgu¡ ¡ de er ¡ s ú¡ dk i¡ ¡
. fle..i!¡e ot¡a enúdelx fusnn,ahlc d) ¡ir¡ mu.rü ricnc lx
' ¡¡.1¡ ¡púpüdxqur debentenerlasrd¡s.Lcstn,Ádc l¡ fttrnn,
2 ) U s e ú ¡ . u ¡ d 'o d e k l a p . r l o m r n o \ d r l i {¡ r i 6 r . L i i l i . . f n
r elaro¡rís fclxcño de L enL,tkla fu\i,n,¡bLe. at,¡)\iD¡d.,nn.¡n. .1.
l0 ú¡ t.1) p..lado. PNelre dird\a" d,trettl.$ fr.r (ñt¡)b¡f
4) ilrine ll diterer.ú que exirre dr h (x x de urr rL ¡¡,
$ ú e l e l ¡ o s i n . l l ¡ a ) N o d e b el , , L r r euri S r r '. o n t '6 t r . ¡ n h , 3
. l e 7d c h n 1 4 c s r oh ¡ r '¿ l a f , e n d ¡ f . . o ¡ r f ¡ d i n . if,,,n¡¡)
bl ln L nuesr¡ la.nr..r.l, cs d..n\i¡do {ü\c p.¡ r lr n'l] r :É
\ i c r t e n t r o r ! ! e i k . c ) ¡ - {c r j . , n f l o n r : r . r u r r r u e re 'l u i r i b r r '
d t r e L L e l ¿r l ¡ e ¡ ü r L e h .h d ) l ¡ e n r r e k l xe s d e r ¡ s i & l l , r i g . l ¡
pr'.' l¡ (ela r s. \ieDk tiesr.
2l
Un lugar para coser
Lacosturaesmásagradable) mucho másfáciLcuandose¡ie' usan Daracocinas! a¡ma¡ios,úmbién son ú¡iles cn el áre¡
n€ un lugar permanentepara cosericon todo lo ne_cesano de coitur¡. Por eier¡plo, L¡srePtsasrecubier¡asd€ pLástico
sonútilesparaco¡rsenarlos accesoriosal alcance.Perodonde
. . ' ¡ . , ñ s pJ e d e d F J ., L ¡.' rro g ¡d ' o o e quFl oD ér¡
no es¡o¡bén.Seieccio¡e los componentcs adeNadosal ta¡ra'
ol¡ e o. , . e .o . ' n | ,Ie l rg " -'.¿. l r¡ o F o g " n /d ' r e' l ri
","
Do ! accesoriosde rabaio. ño de su áread€ cofura DejeespaciosxficieDteParacolgar
''^
' Ú na nanera eficien¡ede organizarscesconsiderareLtü' D rFnd' .de\F{ .r \ Tro' e ru.er,P o e\n:rLhñr deoFUr l
:er' ' ., p p' op' i o,. rr' d' tP P rl eP ¿¡ . 'l¿¿'g'1
t¿jo de corura. La costufa inplica tres actividadesPrincr' ' " o.
paies:acomodarel patró¡ ) cor¡ar.coserl Planchar'Por lo ¡¡. r' :etgtó l . .l dooJd. ñbrF g.. no' r 'u nad^
ian¡o, es conue"lenie a-"gla¡ tfes lugaresde trabajo en el D ¿r¿üal e! o su;rdel ¡ en c¿j o¡es ' ' ' oa l d' L'. '
l .e i -. .,r* rt' .a. de p ' ,co \ r ^'
áreade costura,senejanlesal triángulo de trabajo que ulilr' \'ñl
'r "'
zan los drseñadoresde cocinaspara coLocarla estüfa,e] tre peql ei o..onorr' e,. ," P i l oP ¿ dl i nP :' 'dF r "
i -. t n,,,.,.rr11. og." É p' rd o hrl ¡' or'"\ 'i. - 'FI
s ¿ oe, , , elr e' s.r¿ d o r.R e i n ¿ ro o " rl e q t' P'
; u" . . r el, ' " ;n e .p e i l :" n e l r' ' o l ,o " de l ,Lel d..ordr.on" .) fi ' ro,' Or" ' ¡ e{ rro' leqleñ"- PJF
ccsrurav consénelosa mano cerca del área -ri
donde ' rd" d
Los uti den gu¡rdarseen un¿ caja de herramientacon 'harolas es
liza¡á. calon¡das,o con caionesde Plásticoransparentes'
T¡mbién nece5itaun espaciopara guardar.\aturaLmen' I | n.rq.,i nJ J; ' ' " r dP bf er " r Ln. 'r P' r f iF Je
' '" l'
l a,-i ,.mpl i -' l . | . ed' " or P r- ' ñ Fl'r
te,la costurainrila a acumularteLas,adorDos,enlret€las.ar-
I;na iilLa d¿ oficina ic nruere licilment€ entfe la máquina
¡iculos de merc€ria 1 Parones para un hn parncular en
futuros prol€cto5 de corura Las canarillas neiálicas para v otfasáreasde trabai or seaj usta¡ l a ¡Ltufa r ciJúodidades
almac€nir v las unidad€smodula¡es,simiLaresa las que se

22
 Organización del área de cosur¡a

I' n ¿ s u p fl Í.,ed e rr¡b ¿ l o ¿ .o l .h ¿. r.en8.aa nano ros aditanenrosde ra náqujna de

d,.h a h ",o nuip. , r o, onun a p .e n ,\u .. e ,.o .u ri .,e n r.re. 1¡-:1d:::stu¡tu
coser,rospfe¡sarelasrtas agxjasderfpu$ró, e1na¡uar oe rnstru.
te Srandepara terde¡ la tela que s€ va a corrar.Las clgun,as oones y ros ma!{jates de manrenihielto Si riene u¡¿ naqu,!a
cu a d ¡a das ay udanaend e re z a re l h i to d e l a te l a i u ¡fo rodemuse
o\pnorr .on)éneL ,er a de \u iqqur.d oe
r d e \ ? ¡;quel, e. dk , e" b " l ..l d ró e n p u e d e p re n d e r,n " . \nn¿! drbpr¡n p.r¡r i.,¿) pd¿ L,.b.i¿,.u, do u.."d p.r,
h|fre \ "--s ¿ ( - paf i, , e d" ,.b " i o .-ri , .;o ," b t, p ¿ r . -
p ¿n ,h ¡r.t n, lr . le, er on¿ B n a ., t; l:::l:1il!: * 1."r"..'1* cofuraun rabrero rek,¿ oesran
" i u d ¿ r;, ,e ,o s e r
,o .. .. . , : " . p , r , . ; " d p t p " ron , l, . r " . . .
r r\ro n m¿\ - ,f d. d, o Ln " """ L , .d a p o . ' . o . , q
deng u ¿r0 rr ¿ \r eE s I ok- o n ," L o p p o rrñ o ,o n 8 .;..." ,..p u e.
su re n ,tj o p ! ¿ ,¿c o tr¿ r

Areap¡ra ph ncha r.5 p p ., de , o 1".j un¿ ú, p. . "p, . . , r . p,

" Alma.€r¡miento.Acomodejunros a(esorióssimila¡€scomo Lo
d c ¡1; qrina .dr.o +r o!n un, . . r i, ip t e. r "r . 1". . o, .. tones,galo¡es,.ierrrese hilosi cotoque.ada gn¡po eD,rulnerrj
o ¡ : I p,/¿ .d erp d8 ¡d,. or ". r iidr "r o\ . , , . . . r u, . po, rf¡n.o dp r qu" p Fd. .a r;p oo to ru, ri. . !,
'r c n r e . '4 n e
rü o on¿ dor . ¡. .dl. to .ue n. i. r o. pdr ó1. . "i, ó"o"t g, , "e
¡rempocon papel nrcrc u or.o papellibfede ácidos,no.on plás
d c . . . , e. -l ¡1 , , L ,m.n8 d..t, o pr ¡ d, t . , "¡ e n ¿dei.
e br . / . d" tico.Inrólle 1asenferelasfusionarites
en rubosde cartó" ¡a,a que
para plancharestinuta elbuen hábiro de ptanchara medida
que
Máquinas de coser
overlock

Si usted inrala en su árca de corura una ¡ráquina de coser

conrencionalYuna máqu¡ra o!erlock, Podrá aPro!..har las
lentajasde ambaspara susprolecrcs de co!¡ura Las máqui
I a. , r¿nhrpr l l .ndd,.ne,,U s ' .Frg F, un n;
" ' Fr.ocl
i l u:nJ.p¿r.l rrF.e.pe' ¿l F' .II " .l ur rod" I^r , . ', r , 1 F'
," 1o,¿,1.,n e l e;r, ,.e l ,.gu¡ re," r, .d or i. l. ¡ e l,
tela antesde coserla.La máqui¡a aütomátiLa!rentesobrehi
la la orilla recortada,a medida que la tela Pasapor deba.jo
de la asuja.CoD una máquina overiockla prenda de restir
,cnd,; 1,, . ,\,oo pro e' -' ,' ' d' b d ' J qJF e . r d. T; qr '
n¡s La5utiliza¡ diseñadoresv fabrica¡tesde Prendasde res
tir. Las overlockrhorran tiemPo porque rc¡lLan tres PaÑs
a ]a !ez: recorian, cosenI sobrehilan
l.as nláquinasoverlockrealizanla Punladaoverlockbási
ca I la cadénetaque pueden ularse e¡ coruras, dobladillo!
, or rl ,¡. L. l " roq ¿.:-' íl ¡ Fr.' p.;gr,-t mue' r' '. 'olo u¡ . '
.u" n -. oe . ' . l .¿1,:rdrdf.oe " ' L. r ' q ' i na. s"n"x'el"n
tes para hacer costurasarigora! coD rcab¿doen una gran
larñdad de telas.inclusivcen telasdificiles l-astelasque se
de\hilachancono laPana,la m€zclillaI el lino, asícomo las
telasvoluminosas.como las telasde Punto gruesas,se cose¡
fácil¡ren¡eco¡ una overlock lambi¿Ir las telasresbalosas I
para lorros, ¿si como las telastransparentcslLgeras,como
ias telasde punto Par¡ Lenceriar el chiffón, se trabajanme
jor en la máquina orcrlock. Realicecosturascon oveflock
siemprequc deseequc un¡ costur¡ angora quede Plancha
ciaháciatin lado.Peio no ohide antesde empezaflas costu
ras, reclificar el ajure de la Prcrrda.Lna lez que sc h¡n
corradov cosido las pestañasde l¡s coruras con olerlock'
no hav maneradc hacer modilic:rcionessi la prenda queda

\: p' etr.rF' ," , er u.¡" , orur¿ - r . rl l , ,br, r'a. u. e ¿ r I

!L,rr ñ\' l o,k - Ju p.r-" . d,,n,.1"de r. u' i l . ' P¿'elr -
ilón de La prenaa en la máquin¡ overlock ya sea ¡ntes o
despuésde unir la cos¡na para sobrehilar l¿s orillas
ias ¡náquinasore¡lock ianbién puedcn utilizarse para
dobladiilar.U¡ tipo de doblarlilLoc;n olerlock es cl dobla
dillo ansosio.enrolladoysobrehilado lste dobladilloesmu,!
común tara blusas,trajesLargos,seNillet¿sde mes¡. bul¡¡
dasr lencería.El o¡ro tipo es el dobladillo in'isible, que se
utiLizacon iiecuencia cn p¿ntaloncsde mezclill¡ y en roPa
])os L r p o sde r¡áqüinas o\'erlock
I ., n,iqui¡¡ o\erlockd.1reshilosrienedi
:d\ x s tu n ú d ¡sp¡ r ¡ lo c os r uRL o sc o r.s
., . n¡mi .o sco t r t iene¡
1000v x , d x (9
s 5 0m )
trirsde hill)1 vrr t¡i.ri.os forquel. rr¿r
.i . ! rÁu n egr ¡ n c ¿ nr idxdc
d hilo
i,ia máquitr¡orerlo.l utiliz¿cuairohilos!
:r!i asriascU¿0dosele qunau¡¿ asrüase
r!nlerte c¡ ovcrl..k de dosbi1os.
ljeñllo de ú¡a .ofura Lipi.a.on tr$ hil.sr l) nuestr¡ ld pnnnx c. quc seor¡reI¡zael hilo.
l. .url di{¡rgrnr la: .oruni Íbrchihdat co¡ era niluina dc l¡ Úbrehil¿dN co¡ oüís
m áqnins . 2) Doblcl¡ r l a p a r aR , r l ü a r u ¡ d o b l a d i l l on r r i \ i b l eo n . r c r l o c kt o r l a p a r l ei ¡ t e
rnr de la prenda 3) Ajure h rensiónpar¡ fealiz¡r ur dol,ladill. ango{o ,.ipidamenreen
lariós tilros d e Ldhs Td dl d obhdillo n,r¡ ible co¡ro el anroro rú er( cpr io¡almenrere
'o
Ejenplo dc un¡ (trtura tipna ún cuatro hilos; 1) ¡iúerra la fornú en que el lobrehilado
H efL,eu¡ .on un¡ .onr r a de .ade¡era por separadorna punhdr r llamr p¿i¡a?ad¿v8z
una aerla a la náluina para $brchilar con do¡ hilos.2) quire una agujar- des.o
'¡d¿d Qul(e
¡ ede 1A o¡ . hill¿r dc . . ü . p ¡ , a h a c e r . a d c n e r a¡ ) l a c a d e ¡ e r ae s i á . i l d e q u i r a f r p u e d e
ulili7¡se p¿¡a hill¿nar
25
Ajuste de la
prenda
La costurale ofrecela opor¡unidad de
confcccionarmodelosque se aiuren a
su figura. Una prenda de verir bien
ajustadacae sua\Enente sn larane o
arrLrgarse,lo que rndlcartaquera Pren
.l¡ eitá denasiado entalLadao dena'
siado floja. Las m¡ngas ñn del-largo
cof¡ecto, la cintura queda Lo suitcren
rtmenre hol g¿d¿\ l os Pliiguescaen
¡¿sra el dobl adi l l o\i n Lolg¿r \ eh¿Lr ¿
adelrro o abrirs€ Usted podrá mover
re con comodidad,senlarse,cstirarse
agachars€ o exienderse\no estirarálas
c;suras hara el punto de descoserlas

Factores que contribuYen

al aluste
elenento fundanental del ajustees
la talla corfectadel pairón. Para elini'
nar muchosproblemasde aJufe,usesus
medidasdeLcuerpopara seieccrona¡sü
úlLa de patróo. Dichas medidasinclu
ven 1ór¡\. bLtlo, cin¡ufa,caderas,largo
de tallc y estaturaAsimismo,use elpa'
¡¡ón ¡propiado ¡ su iipo dc figura Por
ejemplo,si es de estaturabaJa.seevLt¿
ri nL¡chosdoloresde c¡bezasi trabaja
con patron€sparaSeñoritalequ€ña,en
luqar de para Seiiorita
'l.os estiLosde moda rarían en la for'
ma en que 5eaiuran al cuerPo.El ajus
te es pirte dei diseio. ,{lgunos e5lilos
.lelinaan la silueta.otros son de cone
amplio ! no destacanla figura en 10ab-
solito, adenás extst€nlariaciones d€
¿JU ste enhe enos c¿50(e\ t r em os Lo'
patronesP ¡¿ abrrgos\ \dt os est ¡ nol
señadosP¡ra ajustarse sobfeotraspren
das de r€stir. Si el PaüÓn müestraun
alrrigo que se L'sasobreu¡ saco'que a
su rez está sobre una blusa, Los lres
accesorioslendfán L¡naJustegraduado
p¿¡¿ma,o¡ romudi dad
'
P or uLfi mo,l ¿ tel ¿tl e$da l¿m bi¿r L
estableceuna diferencia en la forna
en qu€ se aiustaráüna Prenda de !e!
tir. Ún patrón confeccionadoen un te
e¡ . ! n¿
Ji du de Jerre\ su¿\e.aJuqt ¿'a
fúrm¿cnmpl et¿mente dr ler €nt ea m r '
mo patrón confeccionadoen taleta
\l $rn^s p¿tronesrequ r er e. t e¿s oe
p;nro qu¡ dan de si o telasr ?r l. ¡ , debi
ilo a cui oara el ajustede la ptenda se
aDro'¡chi la elasiicidadde l¡ te)a Si
sé atienden las reconendacionesdel
p¿Íon p¿r¿el egi rl a te l¿,la pr endase
:j ur¿, t rn L¡ forma debid¿
Ajustes durante la confección
Los cambiosbásicosal Largode las piezasdel Patrón sed€
benrealizarantesde cortarla tela;sin emba¡go,usledPuede
perfeccionarel ajus|eduranie la confección Pruébesela
prenda despuésde hacerLascos¡rrasdel delantero,trasero.
iostadosy hombros.Prendalasbomb'ens en su sitió Orando
'e(.r.i q u . ( l¿ u" e. \ ' . r ¡ l" ro p .' rr" ri o ' L ¿ , e ' " ,i o " o mo
elci¡turón I los zapatos,que Ptensausarconla FrP¡.1, ter'
mi¡ada. Recogero soharlas costürasde la Prendaen ere
punto es fácil.
D€ie2.5cm (l ) p da (riursde los ladosdelapr enda$ "n$de
¡a cue rrá ¡*eiario h¡er c¡rbios düfante el aiu{e Las costu
ras oue<lensol¡ane para auneltar h¡ra 5 cn (2") alrededorde
la D;en,tasies Dr€ciio Sino * i¡d¡pensable $ra peraña€xtra'
grlnde, déjcta del tan:;o esrándardesPuésde h¡cer el alosre
Maroue co¡ alfilerslas úodificacnrnese¡ 1aparte exter'ór de ra
pren¡a. o use ¡ib p¿ra hilvanar tlas deljc2das
A nedidaque avanza,pruébesela prenda paraajustarla
tantasvecescomo sean€cesario.Po¡ eienpLo,esuna bue'
na idea probar el ajufe despuésd€ coseruna manga Ase'
ql re.e de drnri bL:r l a hnl g!r¿.n.a p.rrF . rpetrorde l¿
i i sap" ' ¿ ¡,ur¿rl " ¿.u rrg!rat rer' r.i q¡É .. a gñ dPl , n'
ma. fntonces podrá coserLaotra mangacon la segxridad
de que ajustaráperfectamenle.
H asau p.p.n' d" , or " ¿1 ," h 4i u dP l _' r e'
t, :i ... f, ., b;-.. p pri ,. o" \er,, , on d" ,' \o,.' i ,r.a ,
Hagacorreshara llega¡a 6 nú ('i+")del pespunle, hastaquel¡
lÍneade cosruradel $dne quedeen la posniónadcco¡da
Use gredaó narcador lar¿ transferi los c¡mbios al inlerior de
laprenda sigri¿ndolos doblecesúafcadoscon hilván o aitile¡$
Las líneasÍazadas so¡ las nuevaslí¡eas de cósrura
Er,aluación del ajuste
Seaexigenic¿cercade la f{)rma en que deben ajustarsu!
pre¡dasdercfir. Realizarajustesduran¡elaconfecciónLle
faun poco ¡rás de tiempo,pero perlirahara que la Pren
daqLredea su gufr,. Pronto aprende¡áqué cambiornecesita
ha.er invariablene¡te,entonccspodrá ahonar tienpo ha
ciéndoLosal comenzarcl prorec¡o.
Reconocerlos pro¡l€mas de ajure no si€nprc es fácil,
porque a menudosólo lernos lo que que¡e¡n.rslcr cirando
Ilor miramos al cspejo.Exrminar la propia n¡¡gen en 1a
parie poferior cs dificil. de ¡¡odo que ri es posible Pid¡
a\rdapafa ajusta¡suspfendasdc verir. Determinela cau
sa de .ualquicr problema dc a¡¡ne ! resuéhalc,.
Las.ostürtu de la sisadeLen que¡larlisas,vLar¡rrdasAl coLocar
la na¡ga rect¡dási{:a,LaholgLdealrededordel .arquet de lananga
¡. debe dclaf arugas o fN¡ces. La pa¡te supe¡ior de la nanga
puedegirane haci¿a¡áso hacia{lelanre pam logru cl nejorajuste
I .lisfibució¡ de la holgrra. Si las.oruras de la sisase re¡te¡
luras r seesd¡ancn la espalda, ábralaspór aniba vúnai¡s de ¡uero
p¡ra agregaramplitud ¿ $¡a pafe. Lr ü¡a p6raña t¡ás angora
en el .uerpo del leslido sola¡ie¡te.
t¡
Aplique krs cstándaresde ajunc descfitose¡ es¡\ .lo\
páginaspara eralu¿r L¡ forma en que le ¿justansus Pren
das de lestir. Cc,lóquesede pie cD una Posiciónnornal,v
estudielaalineaciónde lascosturat.En general,lascoruras
\efticalesdcben caerrccrashara el piso t las hoizonrales
deben estarparalelasal mismo. Obserle cuidados¡Inente
paracefciorarsede quc no ha,vaarrugasen h lcl¡. Además,
muérasce¡ círculo pa¡a apreciarcóno sientelaPfenda de
!esrif. Camine,siórtese.es1íresehacia.¿del¡¡ieI h'.j, ¡rri
ba para identificar cualquierírca que no ajustebieD Una
prenda bien ajustadale pcrntit molene librcmcrle y re
cupera su posición ofiginal cuando usted cstá quiela.
Las.ofúras d€ los honbros deben llegd has¡acl€xtrenio de c!
t,^ en 1asmrngasrcc¡asdási.as ¡n las na¡gas.¡glá¡, kinono v
dolna¡ la\ coltunso pinzaspan dar forna al hoDbn deben¡lut
taBe alcontorno naruraldelmisúo Las coruras Prolo¡gadasde
hombros,un detallede discúo.re{tuierenhonbreias pda lograr
un bue¡ ¿tusteLa costurascaids paralonbios, otro detallede
d¡eno,llagan a la pafte superior del b¡uo;leriique l,\ máras
dclpatrón para elhonbro pam sabefhastaqué disianciapor de
,1oo_ o. ho o l e l c r l l " g , l , o n L . ¿ 1 .'
'b
La nodel¡.ión del busto deb
: p rrt €.rrs tfoni¡e¡L e d elb usro Sillelr
:uas, ¿{rrdcbor r.m ¡¡ de 1.3a 2 5 dn
r l l rnfs de la purta dcl buso P¡f¡
.rr pre¡da de eri|) .rr¡iscr., ..lolue un
¡ . n l ¡ pa¡t enás pn nn i¡e¡rc d .lr li¡ e¡
rl bu{. v $!¡cie L ú¡nra d¡ranci¡ los
L¡s ñangas largas,..n funo o dobladillo.
r.1.n lleg¡r h¿¡tala mu,icca.l.asm¡Dgasde
:.. rr l. sulicie¡tenEnr lxrgr\ par¡ $.
:.::!d pu.d¡ doblar el códo sin estir¡r la
r:.nd¡ L¡s mangasa¡rplias.o¡ pliegxesd¿
:É:.aer o¡ gracia Las m¡ng¿s ¿jusradas
r ..enudorienenpi,y¡r,vholSua en l¡ parle
:: údoi segúresc dc que esracafacrerisLi
:: -.di.ional qnede e¡ c1siti.) c...ecro.
La linea d€ la cinIu.a, la pretrna o l¡ m.
d. l¿. ón d. l¡ c int r r ¡ d e b e nq u e d a .e r l x
. iir hr r a r . r l I n. lnr es ch ¡ . i ¡ ! ¡ 1 ¡ d o p a , r
ddc r ninr r Llin. r n¿ f ¡ l d e l ¡ c i n . u r ¿ L ¡
p¡eritu p¡ftfrldro |anhl¡n dd,. rcncrsu.
f i. ie¡ le holgü¿r de , 1. 3a : 5 o ¡ 1 r h ¿ 1 1 ,
pxra quesudcdo pulg¡. xjuic ón.d¡mcnic
erG l.¡ preliü ) \u abdonen.
Las coruras later¡l€s dcbcn {lncd¡r c¡ un¡
linea dile.ta desdr la LOstu.¡de la !is¿. Si
las coru¡N se enn.¡ h¡cia e1 ne¡(e. e1
ddanrefo de ia fre¡ d¡ ¡ec$ ra es|acio ¡.li
ciotral p¿ra orhfir l¡s .o¡io¡nos dd rbdo
¡rc¡ Si l2s corurxs \e efi.2. lu.ix arris,la
tarc post€rnr de l¡ prenda ne.*itrbolgu
r a adir nDx l.D4e de : i a l l d r 1 : ' ¡ 1 ) d e
holgufa e¡ h l¡\r de l¿ c¡defa
La liner d€¡ e*ok o las (trfuras delcueü)
deLen {lucdar cn la d¿!icula. Si sc aboh¡,
6 dnn¡lildo grande Sl n erira v se am
g¡.la linea delesdc cs d€n.siado p€gneña
r art2Par¿lr e u.tura d. su cuerpoi haga
h (xhnamás ade¡ro para quc la lúradel
evu. luede e¡ la posi.ión adecuaila
U dobladillo d€becr¡r ¡ igra] disranciadel
stlo por lodos l¡dos ¡\segúresede quc l¿
¡lru¡¿ dd dobladillo larouc¡ su ñgurr.
Hagara.i¡s prucb¿s.s¡biendo ! balandoh
h,ex d€l dobl¡dillo .on alrileres,para de
remiiriar l¡ ü,ejór nedida. ¡!itc coloca¡ el
dobhdillo en 1apxrte ná\ gruesad.la |an
 ¿Quées la holgura?

Laholgüra esel erpacjoextra con¡ideradoen un patrón por

do en cuenta€lgru€so d€ la telai !e ha dadosuficienre hof
dos razonesrIa comodidady et diseúo.La holtsu,¿ascgura g1¡mparaqu€ el paúón seajustebien.Los parron€spara
qLe d pr F nd.¿ q L e!e .o 1 re tri o n as rg u i e n d e o l parrónqi Fde faldasconplieglles, gener"lrnente recomiendán telasdi1ga.
oe. u, r am ¿ r om¿ ro r q L e .u fi g rra . L )re d p u edemedi r ta dar r quive..udndoloepliegüesrequifler (uarro(dpasde
noLgUdF n L¡ p ¿ ,,o ne n p L ¡ro r rl d v e .R e s ret¿5rnedi darco,. rerren ta ,.nru'¿) I¿(¿der¿.
por ¿ le.e. r ind d r p ¿ .d.u ra a ,q J e re In d n a nen e, re\er,o
Seincluye Ln erpa.ioadicio.
n¿ler el p"rrónpar¿¿corod"rta.(apas dobt¿d". demane.
der. obr edel. p ¿ u o ndl e Ia . n e d i d r. d e t¿ .p i e / ,, dFtp¿Lrón
ra quela fald¡se¿jusre concomod,dad.
en el bu. r o.c in ru r¿ .,¿ d e r¿\. e t t¡)g od e t ra e :(.r¿ndómi d. [n alglnaocasiónlsredpuedeseleccionar
e\ ( lur a l¿ ! pF' rrñ A d e ' d . (o .ru ra s p . i n z ¿ sri. r¡a, der¡ er una relaque
) r€qui€ra4usteen la holgura.P€¡oconsiderequetasr€las
r iT l¿ r F . .Ld d i l e re n (i ¡ e n rre,a . d o . .i rra se . e ranrop¿.a
de tejidoflojo no debenajusrarse demasiado, ni tampocoel
la holgura.
cuero,etjerseyolasr€lasd€licadas colnoetencaj€. Un ajus.
t€ d€masiado entalladorensaestasrelasy abrelascosluras.
Medida de la holgura Cuandocosadejepesrañas extragrand€s, comosedescribió
€n Ia página27,?arasoltarlascosruras y au¡nentar Ia holgu.
El tanto para holguraconsideradoen uu patrónlana oe uD
efllo a otro. Las rendenciasde Ia moda con frecu€nc¡adic.
tan estamedida.Algunos d¡eños s€ ajustanesrrechamenre
¿ ' ' r ¡ F r po.n. 4. rr. q L e o .r" ..o n n ;. h " t8 a do.o mu\ ,n. Conser-vela holgura
' ho. . r a r F dio d d e tr fo l g U rud n i e rer" m b i e nur a,ueroo
c on el r ipo de l a p re n d ad e \e s ¡r. A l ,n de rrudcrl e¿ dF,e,Ti narel rJr o D " r¿h ol$r a que . e
Algunaslec€sla holeuraessimplenientefuncional.La cos. r¡rtu,F Fn ur p¿rron. ¿. comp" ñi ¿,tdbri , , e. de p¡ r r o.
, L J dr l , i, o de L n i u r¡p .u r r" q u i e rema , h o tg u,aqut rrru. nes proporcionan una d€scripciónen el rev€rsodel sobre.
p¡ ¡ ¿ , onc (. r mp rp .n F n re p o rq L e l ao re n d ¿ o eun..ol ¿p:p. Las f¡asestalescomo ajufe entalado", ,,sel¡i-ajusmdo,' r
za requ,e¡€ más espacio para senrarse.Los sacosde6en ' ;i urre mu, torgado Indi (anl r tormaen qu Ft apr end¿de.
r F ne . r lniF nr e e .p d i o p ¿ ra d i u rrd ,e .o b re u n,uércr ñbtu!. beraen,ol \er 1" ,e.l e aw darin ¿ evr r ¿rqJe
I ¡ ' p' end¿ . n mp l ¿ \, i e rc n p o ,. n .n C un¿ hotC ur¿ p¡ral l ederA i"Jdo
l ruerpo.I" rd,,
ocer,i o" hol g¿do,.oquedeiem u)0ojj.
. ¡ fo
p¿ , ¿q r e qJ ede ne n .d l l ¿ d r.¿ t¿ trg ü ra "ro re der.rcer Lar l ¡. prendr. , on p.ri l o mL\ ei ' al l ¿do.t sreddebe
)
p. r o n p ¿ r¿ ,r4 i c \d F b ¿ n o D ü e d e n rer prenda para que se adaprea ru figura, romando en "ju, r ¿r t ¿
'rrc¿ \ det m" .peque cDenta
ñas que,las medidasdet cuerpo,una clasede rrorguraa ra l a medi dade ¡ol gura que.onsrder¡el parr ó¡ .
n e n ree j ) i , ¿ q u e re u,i .i /¿p.r P rr. , on.en¿ .¿\ol gur¡ er un p,rron.co m par c. L. m e.
|. dF . d. bd¡ iod e b e ,l u e d a ¡b ,e n e n r¿ l t" o ¿p ,,, q" . ,j ," ,." didascon la! nedidas corporalesestandarpara sü hla. Cual.
br en c u¿ ¡ do r s re rn o j a d a quier difdencia, m,yor o m."or, jndica;á el c¿rroro que
se.equi Frep.ra td prend" por cj É np t o.v . u m edl
" i urrar
d¿ de t¿der¿e. 2 s rm . | m.\o, qJe ta m;did¿ e. r ; nd, l
Las telas y la holgura '
p¡ra la cade|a,suelteen cadacosturalareral6 mln (r/a,')para
ann€ntar un total de 2.5 cm (1"). Con esroagrandata p;en.
L¿ r ( i¿ r ¡ f ü, een ¿ re d rd J d e l ¿ t-o s u ra e n L ¡rD ar.,,n.por da para que seajusrea su fisura, sin nodific;r la mediAade
e em pl,. . ie/ p, rro n e .p e ,i ri , r m J | e ri " tp e .d d o.e h¿ r" ma. holgura que se consideróen el parrón.

30
 xi
E

'fres tipos de ajuste

Una Drendaaiustadapresent¡un¡ 5'lue carniserossentaJusraoos
vestidoscamseros
Los vesudos seniajust Los lestidos holgadosiiencn sisrs¡¡'\
estándiseñadosp¿r¿seguirla lirca del qrxndcst hombl )!.aídosi l a l j n eiict c
t¡ mi, t¡¡allida con i¡ ¡rínino de hol
¡¡ur¡. Las pinza\ nro.lelan la Pren.i¡ n r.r¡o l c ro redurtrrl rgerrrrerLtc 1,fi i ¡ ci ¡rr¡e no cs¡ádei l ni da L¡ tr e. t id¡
sura:t-;critora puedeno cst¡r 'rLtl de dc hol sun p¡ra el buro esarnfl'a,¡ L
¡¡ra re s ahül¡ ls lna e ¡ c l l u s ro .l ac n r
iurr I las raderai.La ¡iedida de holgLt lirida ¡cro essu-qer
h¡lda pcro suqerid¡
su-serrd¡ r¿: (xrrr¿s
Por las
id¡ por () sunasicceshasr¿dc 20 ¡rc¡¡ i8 ) o ¡¡ás
de hol
medi darle ¡olgura
guraPara La prcsci ci adc pl i egL' es(
fr e n clb, , \ r olaf í ¡ de s d e0 h N t¡ c e r.a la¡erales. . ¡tedrda
l a ¡e ra l e sl.¿
l .¿
.1. ;.5 ctrr(3 '1.l¡irc la |enderci¡ ¡ ajus 3l busro
el buslo !a!a íc apDximadrmcntc ru
dc aproxtr¡aoru'cl'tt l0 ¿a co;1ru¡.es tambi é¡ f.nr¡f.a €l ¡ lr st c
rarlo de¡ra\iadordeje sulicie¡re holgu po¡lo ge
12.5cm11'¡ 5 ).Er€ a.lustc hol gado.Ln genefrl .csre¡j usret¡ \ of e
r¡ p ¿r ¡ . t r € l¡ pr en. l ¡ s c ¡ .ó mo d a ¡c r¡l fa ro r (c€¡ l ¡! ti qur¡\ obesas. cc ¡ l asl i gurascsbcl l ¡s

31
Planeación
del
guardarropa

Con las ¡écnicasde corura co¡(€'r

poráneas ured puede incremenrarsL
habilidad en la corura para inclui¡
prendascon navores deiallesr for¡r¡
Por ejemplo,sl puedecoDfe.cionardrfe
renlesiipos de cuellos,nangasy bolj¡
agregafá\'a.iedad a sus proyecrG dr
costuraya suguardarropa.Cuantasná
técni casdomi ne,con m ayor . uidada
planearácad¿unode susdiseñosde c.r!
tura. de maneraque todo lo que hag
estó de acuer.lo con ur güardarfop¿

Anles de cadaestacióndel ¡ño. dÉ¡

tie¡Ipo Para pensar en sus pla¡es de
confecció¡. Revise sü guardarropa ¡
decidaqué artícul$ de¡eariaincluir en
é1.Pa¡a aprolechar al máximo un pr('
!ectode costur¡ adquierapatrones\ re
las que püedanusarseco¡ los artículo

Confeccionarprendas indi!iduale!
para formar conjuntos coordinadoses
un enfbque prudente.Esto le permne
crear dil¡ren|es conbinaciones con
unas cuan¡aspiezas bien seleccion
dar. Lo cual le aludará a integra¡ un
guardarropaque esrélisto para usaren
cualquier ocasión. Confeccione la!
Prenoaslmponanres como sacos,pa¡.
talonesI faldasen coloressobriosque
puedan combinane fácilmenk. ,{ fi¡
de agregarluz a susprendas.confecciG
¡e los artículospequeñoscono bhtsa
€n coloresy estanpado! rilos. Tenga
sienpre a manova os cinturones,jo\€
ría de fantasía,zapat<xy otros accesc
Iios que puedancanbiar ]a apariencia
,vel €stilo de cuatquier conjunto.
Disiiümrá Inás la cofura I come
terá menos errores si no €stá bajo la
presión d€ terninar rápido el trabajo
Désetienpo suficienteparaarlquirirlo!
artículosde n€rcería, comprar lG ma
¡erialesnecesados,limpiar y aceita¡su
¡ráquina I coser ¡ un Pasocómodo r

Paraobtenerlor márimosbeneficios
d€ la confeccjón,aprorech€esns suge
renciaspara hacer susplanesantesde

Distinga entre preDdasrle €stilo no

redosor de estilo clásico.Las de ertilo
noredosoparccendif¿rentes,lpueden
serun único ilsnntáneo PareuDguar'
darropa ca¡sado.t.as de estilo clÍsico
son mul conocidasporque sobreriven
a las rendenciascambiantesde la mo
da.El sacocardigán,lospartalonescon
pliegxesal frenle, el !erido canhero
! el blazererilo saslreson algunosde
los clásicosque nünca pasande moda.
Iorne su gxardarropacon estetipo de
pr€ndasi deje las noledadespara los
arranquesde costurao Para artículos
me¡oresilasnovedadespasande moda
I
rápidamenle.
Corfeccio¡e los erilos clásicosen te.
lar clásicaspara una malor duración.
Los tejidos de lino, el tNeedde lana.la
gabardina,el chalís,el crepéde China,
eljersel, la pana, los rcjidos de punto
doble ) las telasfinas para canisasson
lelasque Do pasande moda.In!ierta la
mayorpane de su presupuefoparacos
tura en teLascol¡o éfas, porque usará
estasprendasdu¡anteun ma,lor núme.
ro de eracio¡es que las noledades.
Selecciotrelas t€lasque conp¡a pa
ra sus planes de corura. comparán
dolar co¡ recortes de otras prendas
incluidaren su guardarropa.Pocasper.
ronasrienenuna memori¿precisapar¡
'elcolor, las muerras de tela erit¡rán
)
que se com€tan e¡.ofes. rara lograr
la neior coo¡din¿cióndelcolor. e\ani
n c l n ste l asc on ilum inac i ó ni n te ri o rr
exterioriexaJ¡inelnrde cerca,va.listan
cia. Algrnos fabric¿ntesde telas di
señ¿ng¡upos de tejid¿,s! estampados
complementariosr colores que usied
puedeusar en cualquiercombinación.
Ero lefacilitarála conf€cciónde pren
 Técnicas para el acabado Acabado de costt¡¡asv o¡illas

de costurasv orillas /

La c¿lidaddeltabajo de cof!¡a se mue¡tfa en el irrerior dc la prenda,así como

en el exlerior. U¡a señaldchabilidad esel acabadode tasorillas ¡orndas que que
dan en las costuras,dobladitlosr' lisras. Otr¿ cs et uso de técnicasespeciate;de
cos¡urapara conrrol¡r el deshilachado.ninimizar 1osalrultamienr$ y reforzar ta
prenda de vesrir.Los acabadosde lar orill¡s ! lascosrurasespecialesno sólo hacen
que la prendaseveapsfecta r arractirapor ciinterior, sino que nnbién 1ahaceDd€

Cuddo ustedsepacómo cos€rdiferentesclasesde orjllas,! cosruras,podrá !a.

riar l(x métodosde costurade acuerdocon la tela que udlice. Conside¡;si la teta
estejida o de punro. n pesode la 1ela,su resistenciil la tendenciaa deshitach¿rse
r n biér pue d F ni rfI r e n l , .e l p ,,i o I te , o . rJrd, \ .tc .¿, Tr.T.. { on. Ld o.illas riber€adasso¡ convenie¡kspara
sidere también el u$ I €stjtode la prenda (si ¡endrá" ,nucho -L.oñ.
uso o si et sobrepes. rlas pesadasr de pe$ medio.Lse dbete de
punte es con\enienle colno adorno). nü transparenkpara.ubrú lasoriuassin aca.
La té(nica de acabadoI¡ás se¡cilta es la conura recta o el corte e¡ picos de las bado Uriliceüasdebiesde ¡elaparaforos,
orillas. lstas dos técnicascon frccuenci¡ sc combinan para obrenerin acabado e n e l . a s od e l a . a b a d oe r i lo H o ;g Xo n g . ¡ l
liro- Las.técnics descritasaqui son útiles una I otra vé2.Forman un reperrorio nbete¡do cs un aclbado ex.etcnrep¡ra te.
de habilidad€spara una amplia gana de telas. lN qu€ ñ ¡le¡hilachancon facitidadr pa¡i

Costurasespecrales
esDeciales

La c6iur¡ fr¡¡c€sa cubre anbas orillas sin
Ierminar ! pa.eceuna pr$illa a¡gora en d
inlerior. f,s la t¿cnicatradicionalpara relas
transparenres Hág: una costuraDásangost¡
en [s cun as,ras cótu¡as tra
dosveces:pnmero po¡ el dsecho,luego por
el reves La costuraes ñuv res¡t€¡te a pe.
sar de su aparie¡cia deli.ada.
La costurai¡glee ocuh¡ l¿sorillassú ¡ermi
ntr con una pun¡a.latuene B$ible ?nnqo
se¡eco a la pefana que quedaabajo.Ltr€
8o sedobla la pefana que qleda en la parte
supenor r se haceu¡ pespunteen la ori11a,
sobrela pestanareconada. La costurai¡glesa
seusapara losJeans,laropa deportivay Ias
12.ostur¡ iúgl6¡ sinuladapa.€.eunacoru
ra inglesa
nornalpor elexte.ior.peródene
unacorurarisiblequequedaenel i¡ternr.
Después de recor¡aru¡a pesiana,secoloca
endmala olra r r haceun sobrepespunre
sobr la primera.Luegosehaceu¡ pespun.
¡eenla orilladela ¡risúa&^rura Sólohaga
esrapuntadaen tetasqueno sedes¡ilachen.

36
L¡¡ o¡ila5 con dobl€r y p€rpunre f len ne.
jor en ielasrejidasligeras.In telasde na)or
pesolas óillas dobladasabulrandenasiado
) puedennacdse por el de.echode la pren.
da A dre nétodo tanbié¡ se le denonina
Ls.odturascor ur sobrpespu¡terienenel
a¡pectode la heclurasafie I a menudor
utiliza¡paratrqjes,
sacos
) pantalónes.
Seha
cencomola costúrainglesasinulada,excepro
queseomireel pespunlefi¡al en la órilla
ll sob¡epespunie ahladofo.na un borde
suale,hacie¡doque la cosruraquedepro
nunciadav deco.ativa,
Lasorina3conzi&agluedenÍabájarsecon
el nétodoregülaro el de ir$ etapas. f,l so
b.ehiladocon zig¿age¡ Ia orillade la teta
sinterninarespropiopda Ianayoríadelas
telas,
aunqlelaspuntadaspueden fo.nar un
bordoenlast€lasdelicadas I¡los tejidosde
purto sobrehilecon puntadaeláltica.
La c6tu con sobrepespunt€ acentúa 1íneas
de estilóa¡ractilo en una prenda.Useelan.
cho del pre¡satelasde la náquina comoq!ía
para ha¿eielpespuntea6 m; ('i1') de;da
lado de u¡a cosüra fncilla. Haga el sob.e-
pesPunlecon hilo decolorco¡lrasra¡teo tó.
zal brillante para ojalesa fin de realLa.las
cofuras e os Pun¡óscen¡rares.
ra oriUason ove¡l@Lpuedenrrabqjdseen
cualquierrelacon estanáquinao una É¡
ger.La náquinarecortav sobrehila la orilla
de la telaal n¡mo iienpó (página25) Las
ódllaspuedenteuina¡sean¡es o desDu&de
realizai1ascostu.as sen.ill^
La costur¡co¡ derlock esangofa,quedaso.
br€hiladacon punradaolerlocky plancha.
d¿haciaunlado.Debidoa quetasórillassin
terminarserecoftana medidaquese.ose,
ase8iresedequela prendale ajufedebida.
me¡t€anlesde coserla. ¡stascorurastam.
biér reciben€l nombredemero+ o serg€.
 Cuellos
l.o! cuellosion detallesimporiantesque merecenuna cos
tura ciridadora.Uno bien hechorodea el cuello sn arrugar
seo estira¡se!consen'a !u apari€nciaimpecablecon elaseo
repetido.l-osexiremosen punta debenesta¡iguales.Lasori.
llar deben ser suaresY l¡as.
l.a entretela,que generalnente se corta de la pieza dei
patrón para el cucllo, agregaforma, roporte ) estabilidad.
La marof parle de los estilosde cuellos se beneñciancon
el acabadoligeramenterígido que proporcjonanlas enlrete
las frsn¡rables. Seleccioneel tipo elpecial de entretela fu
sionable,adecuadopara las camhasde cabaliero,si lrabaja
con telasclásicaspara éstas,talescomo el paño oxford o .le
al godón.S i l a tel aessuaveo del i cadacomo e lchalío elf t e
pé de China.escojauna €ntretelade pesoligero que seater
moadheribiea baja temperatura.
El cuello convertiblees siniiar al cuello con solapasen
un sacosafre. Las listas delanterasse doblan haci¿ a¡rás
para fornar las soi¡pas fste cuello puedeutilizarseabrerto
o ccrado. Elbolón de la partesuperiorgeneralmente seomi
tc para prendasde !estir informales
llcu€llo canisero conpie de cuello proliene de la tradi
.ión de laropa mas(uli¡ra. ¡xisten dos seccion€s separadasiel
cuello,! el pie de cuelio enire el cueltoy la línea del escore.
En algu¡os parones el pie de cuello esuna extensiónde la
secció¡ del cuello. Esto elimina uDa corura I es más fácil
de coDfeccionar, pero kx métodosde costufaparaambasver.
sionesson sinilares. Para dar una aparienciaprofesional,
hagaun sc,brepespunte en las orillas dei cuelloy lascosturas
del pie de cuello ce¡ca de la orjlla.

Reconendacic¡nespar-ala conf-ecciónde cuellos

R€.or€ lasorillasdelb¡jocuello 3 IL ('/í )
es.ay,\, n ...aquel¡ c os t ! ú f e¡ r olle
h ¿.ia 2b']c
aiomzn do t c ( x a! r . \ c . Pr end¿
.on xtfilereslo\dere.ln^ del cueLlor det bx
l,,.uello erip¡rej¡rdo las orillas
Ab¡a la.orura d.l.úello con elaplanrdor
de c o r u r d r r o h e e e l . u € l l o p o ¡ e l d e r e c b o
Con cu ¡do s¿quelÁpunu! co¡ l¿ plegadc.
r¿ de ¡úde.¡. Alisr eldtllo con 1apl¡t{h¿.
dci¡ndoqu. la c¡srur¡ see¡folleligc¡¡ne¡te
ha.ix la parte i¡le¡ior .lel mnmo.
Acomodeel .uelló en posi.ión de acabadoy
pré¡dab con aitilc.cs. Si es ne.esario,re
cirre 1aorilla sin terninar del bajocüe11o
de
nanerague quedeparejocon laorilla dc la
pi€zasupe¡ior de1cuello. Esto hacc qüe el
cuello se curre apfopiadameni€cuando se

38
 colocar un cuello con!ertible

l) Hag¡ un p€spu¡tede r€tuem en la corur¿delesolc €n la pieza 2) E¡treiele lasr¡tas delantc.rs hafa la linea deldoblez,usan.lo
. u p' ln dc. . e llu ¿nr'. rlPJn: ¡ 1,r \ , o . Plln.F. 8 ppq Pi¡ o. la rÉ.ni.a para la lh¡a cón foro (página 108)o ¡erminando las
coires en la p$tana del cuello hara el pespumede refuerzoen .rlll,s de la!¡r,.ón r¡ ?.aba.l¡ ade.uadoa la tela !ólre hac¡a
las¡Drd dé 1oshonbros. Pl2ncheIa p€aiaiiahaciaelrera entre abajolaspestañasdelavisr¡e¡12(xrúadelhó¡ibrolplánchelas

3)Una las(xtums de los honbros. HasauD pespu¡redeiefuenó 4)P¡erd¡ conalljleressóloel baj.ruelloertre lascorur¡s d. 1ú
ú la o.illa del erore de la prc nda sob¡ela I ínca de .ordm. Haga hombfos.uanl e¡q¡l i brcl ao¡i l l a.orespondi e¡teal
6.oteen el
J p q pno\ ¡or'4 "L.l
.h J J - ll"¡ ' "¿. pP. pu r ¡ ¡ ¡
"
,up o |..nLJl ¿pF/¿.l j a orJpl cl 'n cl l ,1, ,l oi l .l
. p' ¡ñ lrh ¿n¡ i.u pc u Lln , P \ ' . F t ul l L dcl l a c Ll rl c., orp hJ rpnd" d ,' r' . '. .
r P. ' '
-u

5) Dobl€lasrútas delfte¡te sobre€lcuello.Prenda.odaslascapar' 6) Coloou€la odlla dóbladade la Diezasuperior delo¡cl¡,, rtt!

H ¿qi. ¿ . on ur,o "l. ¡c¿d Pl" o" ' c LJ 4qhod' Ldp' " d lá corüia ¡lel escotev cós¡la con¡unto dedizadoy cor r¡ Pcs
h ¿ J" d[ b.. " ,o ,', r .¿ " d b] d, lel Fllo. n. e' R" punte en la orilla. Con la misúa puniad¿cosalasv¡ras a las Psta'
'
cone las esqunrase¡ ¿iago¡al.vtbaie las Pefanas,volhc l,s !n nas de la costurade1hoob¡o.
 Cómo colocar un cuello ca¡niserocon pie de cL¡e1lo

1) a) Hagadoble pespunteen la orilla exk¡ 2)P¡e.da con alfileresl¿t pi{¡s del pie dt 3 ) C o s ae l p i e ¡ l e c u e l l oa l a l ín e ad e l $ co r e
.adelcuello b) Coloqueen$oelaen lasdos (uello, con l.¡ der€.hoshaciae1mi!n'o lado Deténga\ea 1.5 cn (¡/s I de las orillas del
piezas del pie de .uello c) Termi¡e la ) la .anisa entre esas .apas. pie {ve¡ tle.ha). Reco¡te ) dsla¡{ca la

4) [n¡olle los delanrercsde 1acanisa para 5) Haga p€queiioscorresen la lÍnea de cos p1ede cuello por el derecho
queno storbe¡ en la cuna deldelanterodel t ur a e n l a m a r c a .R e . o ¡ t e l ac u r v a l h a g ai n
pie de cuello.Cosala curla desdela (xtum cisio!$ en las corurA.
del erote üaslala narca ¿e colocaciónen

7 ) Co sa elcue lloallado der ec hode la pic z a E)Planchehaciaabajola peraña de la pieza 9) Haga ütr lestunte alfededor del pie de
exterió. del pie de cuello, colocandoelba i¡¡eriór del pie de cuello; recorre a 6 mn cuello procurando cófr rodaslas capasde
jócüe llójun b al pie.Rec of iei ¡ ebajel¿. ó\ (r/a").Prenda.on ¡lfilds la orilla pla¡.ha Ieh.f,1cue11o acab¡dosenustra en las pá
turar planche la (xtura hacia el pie. da del pie para .ubrir la lin€a de (xtura. ginas¡2 ,v33.

40
Cuello de tortuga

ELcuello de tortuga se corta dobl€ Pafa fornral un cuello

rolreado.ü.uello aLtodoblado con fretDenciase corta al
.-.g" dc n ¿ qle eJ r , l i q e r¿ ne l F p d ' i L r.r\e
'.. 'c
, i o rn o , lelp- ur . . e' ¿ n d o . o r e l . re d .e .9 " .n ¿ n ¡
" -l
rela con cüid¿do par¿ e\,itarque se tuerTa.Los .uellos de
r ela sd e p rnr o s e- c on. ¡ ¿ " a n th o d e r te l J
, , g, * . e c J o . p re a " q u e d a r p "
- . . u .l o oe o "'
resultadouna ti.a re.¡a o coD fbrma que se co o., et el
escole.Dependie¡do de la medidade la ti.a, el cuello pue'
oe4u .r¿,.e . pi " " 1 , ' " r' l o ,,,,i .P ro o
puede tene¡ un ajufe holgado.
l-os cuellosde tortugapuedenllerar €ntre¡elasua!€,Por
ejempio.una de peso ligero que erire ün Po.. en todas
direccbnes, €nüetela de hilo cortada al sesgoverdedcro
o una r€d fusn)n¡ble.

cuello

l)Entr€¡€leelcu€llov la vntadela misna!ela.tla¡che la p$nna 2)Unalascosturascórtasenlosex¡lenosdelcuello.Reco¡!eI des.

de la lista con$pondienreal esco¡e ha.iael ¡erésy r..ó¡reraa Abra1ascostums.onelaplanador,
vare-alas cosiuras. volreeel
6 nm ('/1 ). Doble€l cue11o pof la nitad a lo la¡so,| recor¡e3 cuellopor e1derechoDespués de voltea¡lo,planchelascoruras
ún ('/s")de los ertrenosde la rista paraque seeDrollenha.ü la rista

3) Hag¿un pespu¡l€ de refr¡€r¿oe¡ 1aorilla delcscóG de l¡ Pre¡
c os
d a y hagapeq Den ósco ri* en las c unas s e$ins eanec es ar io a
la orilla del cuello a la pfenda Recorie r desranercala (xrtr¿l
planche la coruia e¡ dirección al cucll'l
4) Voh€e el cuello ha.ia el incrior I pfenda la ori11allanchada
p¡r2 .ubin la coltura Cosacon un pApunte e¡ la orilla la ura
Para 9üe ¡o se núera.
Canesú
Un canesúparacamisao blusaesunapieza sencillaque cru.
za de un lado a otro de la espalda,iusio encima d€ los omó
plalos.L¡ ma,lorparled€ los¿a¡€sú¡seexriendenen el Íiente
un poco más abajo de los honbros. Si es así, la r¡bicación
de los honbros está marcada eD la pieza del par¡ón del
canesúen el escorey las sisas.Asegúresede pasaresrasmar
cas de lor hombros al canesúdespuésde co¡tarlo. Serán
ner er r id p¿ r¿ ¿ i n e .r e l ,u e .l o , 1 " . I rn g,. rpropi .
Lad. r F , ,r on d c , h rl nd e l ¿ re .aé n É . o ¡e . pnFrn obi e
r opr a, r i, o. l" re v { e r.r.d e l h .l , ¿ l o l " rg o d el " pl " \J
de una parte a otra de la cos¡uradel canesiren la espalda.
estabiliza¡dola rela dondc la prenda esrásu.jetaa esiuerzo.
Sobrelos hombfos,la tela al sesgose amoldanaruralmcnte
al contomo de Ia ñgura.
Los canesússeco¡tan dos lecesde la mismapiezadel pa
¡rón! una capaforna el forro p¿ra la orra. Cuanctoestáter
ninado, el canesútieDe las orillas cortadasorulras en las
costurasdel fr€nt€ v la espalda.El método de cortufa que
sedescribeaquí p¡ovien€deunatécnica clásicapara la con.
rc,, i nn de, dmi v, p-r¿. dbdlero L¡, srL r . njqü. r ¿ - .
debe verseni por dentro ni por fucra.
 Cólno colocar el canesú de una c¡I¡tsa

i
I
i
I
I d .l a (¡m¡a.
y elt oüo d e l ú i s ú oa l d e l a ¡re ro
l) co sae l. anes ú 2 ) P r e ¡ d a l a p i e r ad e l L r ¡ e ñ d e l ¡ c ¿ m i s aa l c 2 n c s ú . o r l , ) \ {ie ,e
I EJderedrodel c¡resú,vdel toro debe¡qucdarhr.ü er n's¡r) chos h¿.ia cl m¡m. la.lo F.lt¡..o d.l 12nr\ú que{lx |bre
I 1ado.losdela¡¡eros deIacaniraqucdanenrrelasdo\tel¿s.Recor

3) Eúoll€ elt¡ar.o dc la canisa hara la.orura del.¿nesú prcn {) C o l o q u e c l i o r o d d . r n s ú s o b r e e l t r s c r . v l . s d c l x n l e ¡ . s e n

dida.on alfileres ln¡olle los delankrcs hara las ro\tu.¡s de los , n o . +. , d .r. d o.rrd,,.-..uP-.
! l f i b r s . ! c ó s h . R e c o n er . l e s r a n e r . al a . o r ü r a .

5) Meta l¡ n¡no a tra!és de la ¡beltur¿ del .rote para sa.u l¡\ 6) Alise l¿s cosüras de los hombrosI el c¿¡cri (,r la f]¡nchx
seccio¡esde la camisa.El canesúquedafáPo. e1dere.ho
 Puños
Las mangaslargasde canisas,blusas,vsacosligerosamenudo
r ienerpJ io. ( o l b o ,o n ¿ d u rd P" n J ,l ¡.r" /o r^.1" ' onl e.
c ior de lo. pL ,o . e . ::m rl ,r d l ¿ d e l o s' u ..l o .. L¿. on el
' e.
dacionesde la página 38 para cortar, entrelelar I planchar
cu€llos se aplican lambién a los puños.
Aplique la enlretelaa la mrtad de un puno de una pre¿a.
lsla parte quedaráenel exie¡ior de la nanga lerminada.La
- nir ad. ir e. r " ,e l d .F d o b l ¿ h .,t¿ ,d " fi " p ' r¿ fn n¿r¡n¿
vista.Coloqueen¡retelaen una rección de un puño de do5
piezastefa-seccióndebequeda. en el erterior ae la manga.
La otra secciónforma la !ira interior
Coloque los puños utilizando sobrepespunteo acabado
a mano. sobreperpun!egeneralm€nreesmásrápido, pof
qJ F + h¿ , ear ¡ d q J i ,,.L " . p , i o ..:n .o ' rF p F . o,.n F eo,i ' '
I
I M
ren acabadoa mano, pero no debenverselas pLlntadaspor
La ab€rtur¡ con ribe¡e conlinuo esuna aberturaribetea
da con una tira de la mnna teLaLa drapara¡ibetear secorta
a lo largo d€l hilo de la tela para darle estabilidad.Cuando
el puño se cierra, €staabertura queda escondida.
L¿ aletill¡ eslilo c¡misero es una abertun de la nanga
en forma rectangul¿racabadacon una vista.La v¡ra se d.
bla,! secosede maneraquelas orjllas de la aberturaqueden
perfectamente sobrepueras.Tomado de la confecciónde ro
pa para cabalLero.estetipo de aletilla se €ncuentraen lo!
patronescon detalleslradicionales. Cuandoseciera elpuño.
la parie de la lista terminada en puDta qüeda lisible.
 rlbcte

1)Hagaun lespu¡t€ de rertr€rzod¡ li 1i¡.a d..or!ra 12tu l¡ ¡)er 2 ) P l a r c h eh a . i a ¡ b a j o u n r o , i l l a d d r i b e r e 6n m ( '/ i ) I r r n t e n g¡

rn ii¡qr punra d¡5 co r¿\s, dúl¡ l¡ dodc l¡ Pt ¡ r ¿ delax Ler nr ¡ l a l í r ¡ d . ( o r t . R r ¡ p d ¡ l n . n d e r l x o l r '¡ o r i l l x . i e l r i b e r ea lx
h x s¡unapi,n l¡d¡ ¡tm!¿s de l¡ Punr ¡ C( t r t lir a dnh. Punud! ¡ b e r t u f ¡ . . 1 ( ¡ ¿ n d . c l d e r e c h o d . l r i b e r e . o n c L r c \ É s d e l a m ¡ rg ¡ .

3 ) C osajunLo¡lte sfn nre d e ¡ elueúo d. i¿ndot n¡ PAr r f r d. li 1) Cubra l¡.r ill¡.ot cl nbdle rlobl¡do sobfela (\tru¡. ¡l.l.bler
¡n¡ 1L/r) e¡ l¡ ¿b(nr¡, ur elpre.s¡i.l¿s ror,! rlui¡ Las .riLL¡s a p e ¡ s d c b . r a P r r l a . o r ! ú I l ¡ g ¡ u ¡ p . s P ¡ k e n l x o f i l ! r 'l o h x
nn a.¿bd s¡lo .ludxn tarej¡s .n l$ exlIt¡].s de l¡s .o{nr¡s dx co\i.n.lo k{h\ la .aprs dc tel¡: plan(he

5 ' Fmpareje.." .4 " l¡ ' c t r,. ' ' 'r lÉ 6 ) P l a n . h ee l r i b e L ed e l a p x ¡ t ed e l a a l c t i l l a9 ! e q u . d x a b ¡ ¡ Do

'-. (i¡r el
n . un r ' g or I' i D r F{ t P' J bf l' blc ha.i¡ abajo el ribcte de l¡ ¿l.rillx qte qu.da lrrih'
'
d r r ¡enr. d e i¿ L t¿nJ o \ e r eii¡ nc e pr r ¡ L'
'¡o g¿
(l(rnro cosel una alctill¡ estil() camisero

tl ll¡n ch e d oL l¡ ndo0 nu L' / I L per ¡ ña 2) Planche1osladosde l¡ ! sra n,b'e us l! 3)Pl¡n.he Llobl¿ndol$ ps¡rñ¡\ c¡ la tun.
r |^ ld os d . l¡ \ is r r de L¡ ¡ let ill¡ lt l¡ r ilue ¡ e r s d e l d . b l e z .L ¿ so f i l l a sd . L r r ( ¡ d c b . n t ¡ . I . n ¡ . b ¡ c \ r n : e n mg l r tt d o b l ¡ n d .
{.iL !f hil\¡n 1apx rt t s up. r id dc la aber lu coi¡.idir {on lrs Dar.¡\ Parala ¡ rerlu.a rle l a : t . r a n ¡ \ d e l ¡ ( ^ r a r u xr ¿i d e l ¡ p u n
ú anr$ de dol,lr las ofill¿s l¡1r¡le¡

1)Ca s€lxs r,¡( r i de 1ar ¡ r ¡ c o¡ lx ¡ be¡ Lu
rr eii l.i ¡urg¡ fru n)nnu l¡ ¡letilla, (ol(f
r.ú{¡o cl .1c,flho {te lx \¡a tun .l k\És de
[ ¡,ü]g¿, r (^x. Coirc 6 ¡nr ('/1 )en l, P¡r
r. {¡rrior.lu eg o hag¡ pe¡ lueir 05 c or leset
5)Saquela \ila por la rbenurr l'¡cir d lie
redr) dr I d¡n8¿ Planlhe hs corura h¡
.ir lx rbslLn¡ de la alttill¿ Plande hara
e1L,iá.guloftr¡,ado ei la f¡Íc $¡peri.f dc
6) Prenda ún ,Ltilere\ L oriU¡ ¿ig¡r¡ d.
l ¡ \ i r a p u r . u l , n r e l p $ pu tr . d c l 1 a L e tL
L L ¡h ¡ g ¡ u n p *p u n l e . n l x o r i l l xd e l d r b l e /
r i r e r i o r t r o c u f ¡ n d o{o : e ¡ to d ¡ ! L ¡ ¡ .a Pa d
\.

7 )Dob led .ú) ladodelar i5l¡ px ¡ r . ubf r f eLpc s p t n r e d el a ¡ l e ¡ 8)Aconode la ¡l€ri]la dr nu¡em.tuc lasorillb eré¡ l,;¿s r la,.
,n!"..H ( o n r c¡ ,f¡ ',
j s H a R ¡ u n p e s p u ¡ r eo r l a d i r c c c n , nd e l ¡ s f l e ch a s,
..,
dc la aletilla h¡ta h |rt !uptliof de l¡ ¡bertur¡ Jale hs hebrA en la orillx n,ldior.lucso ¿l¡ededorde 1aPunra \ de un l¿do .l
otro de h ¿letill. Rcnde lxcorura. Laalfiilla kn¡illad¡ semue\

46
(,ólro cose¡ un DU n O

l) Dobleel parón delpunoporlamitadi corlela e¡r.eLelafusio 2) Pl¡ncbe doblando l¿ p$r¡na en lx orilla ..n enrrelela.Doble
¡able.o¡ el parfóndoblado,elininandolasperanas.Iusione la el puno r lo largo por l¡ i¡irad.jn¡La¡do 1(,sdcrechos,cosalos
enreela a la piezasuperiordel puno. extr€n¡os) abtu ¡a ro\tura.r¡r la pla¡dia Re(rrc.! dslanerc¡
lascorur as.a) Abra las ústuras .on la piamli! b) I oltec d puno

3) Prend¡ f cosael revésd€ la nanga a 1aparredelpuno si¡ e¡Lre 4) Cübra la se.ción libre dd pnño en 1a¿üerru¡xdel hcnrc dc ¡x
t€la,haciendocoimidn las na.cas.Ase8¡resede que los e\¡e'¡.s nang¡ h¿ra donde ahancc Cobituc cl derechodel puno ú¡ el
del puno coincide¡ con 1asofillas a.abadasde laabeÍura. No fc defedro de la mang¿ Pré¡dalos rp()ximadme¡Le i 2 5 dn (l )
de distanci¡ dc la abenum

5)Cosaeláreaprendidaen cadaeltrenodel 6)Voft€€elpunopo¡ el derechor

puñoexactan€nte sobrela p¡imeracosrura,
demanera queésiano r !€a por el€xlerior.
Co.tela perañace¡cadelacosiüraparaqi
plánchelo. 7)Hagaun pespunre enla orilladoblada del
La o¡iuadelpunósepespunÉa pof el dere puno sobrela corura.tlagau¡ sobrep$
choa la mangaaproxiñad¿nen¡e a 2.5cm lunr a 6 nn ('/a")dela orilla del purio Púa
(1")de disrancia
de la abenu¡a. un pu¡o queno lle!asobrep€spunr,.ósalo
pór el derechode Ia ma¡ga,volréelóhacia
adentrov ciene con punrodslizado.
Mangas
Todaslasnangas,seancort¿so la¡gas,tienenuno de los Íes
€stilosbásicos:rectas,tipo kimono o raqlán.
Iás mangas¡eclas ti€nen el ca5quereied.rnde¿oo,uc ur
t¡maño mayorque la parte correrpondienreen lasisa.Elcar
quetedeb€embeberse(des¡'anecerse) para ajustarlosin arru.
gasen su lugar.Como un detallede diseño¡lás delicado,las
mangasrectas¡ambiénpueden tener frunceso plieguesen
la pafte superior.flmétodo tradicionalparacolocarl¡slr1an.
gasutiliza dos hileras de pespuntepara embeberla nanga
y ajufar eLcasque¡ea la sisa.Si ufed iiene experiencia€n
la confecciónde prendas.quizápr€fiera una fo¡ma alrrna.
tiva (página50)queelimina los pespuntes. nérodo de cos.
tura plana que semuerra en la páginaopuefa seusa en las
margasde camnasparacaballero.que rienenmenosholgura
qütlos estilosclásirosde mangasrectas.La nangase monra
anles de cerrar l¡s costurasen ésta o las conuras rarc¡¿rcs
Las mangástipo kinono se exlienden si¡ cosrur¡ desde
las seccionesdel delanteroy Fas€ro de la p¡enda.La forma
del homb¡o es redondeadacono en las mangasraglán.Las
mangaslipo kirnonoa menudosonmur holgadasy sepliegan
. Lar em enr eb a li o , b ra /o ..c u n 1 .. m¿ ¡g d ,,rpo.rmunumJ)
holgadasestánsujetasatensióDen €1áreade la a\ila. Retuer.
ce estacosturacurva con extrafor, dos hileras d€ pespunre,
puntadasmás cortas,o una costuraeláfica de retuerzo.
4E
I¿s mangasraglán tienen una costurainclinada €n el de.
l ,nrp ñ \, ¿.e' o I r n a,or pd' rr de p.rr. r¿nga. r ie,en ! ¡ na
costuraquesecurvasobreelhomb¡o ) seprolongaa lo la¡go
de la manga.fsta cofura redondeael honb¡o. En algunos
patronesse emplean pinzas en lugar de costuras,para dar
forma al hombro.Parama)¡r comodidady nejor alufe, cosa
l¡ mangay la cofura lateral antesde montar dicha nanga.
Pa¡a dar forna al hombro, a vecesson ¡ecesarioslos co
jinetes I las honbre¡as qüe conplementan los detallesdel
nodelo. Los cojinelesson pe$eños cojinesque dan forma
al casqueted€ lamanga con pliegues.Los cojineteslelantan
los pLieguesde manera que la na¡ga caigaen forma recta
y suare.[n la página 51 se d€scribeun método fácil para
Recomendacionespara coser mangas
Lasnarcas en el patrón lalescomo muescas, puntosy los sím.
bolos para la costuradel honbro aluda¡ en Lacolocación
de la manga.Se d€be enbeber una mayo¡ cantidadde relai
en la pa¡te posterior de la nanga que €n el frente.N-inguna
iela debe enbebe¡seen Laparte supeior del casquerede la
Tcnga.dondeFsri ¡¡¿r,ado Jn pJnro { en . L po. e. pd io
de 2.5 cm (1" ).
Las mu€scasen laspiezasdel patrón indican la forma en
que deben acomodarselas orillas de la mangay de la boca.
manga.Las nuescas dobles indican la parte postenor cle
la nanga I la bocananga.Una muescasencillaindica el fren.
te. Marque las muesc¡scon peqüeñoscortesde 6 n1n1(ti4")
Cómo coser una manga de camisa (método plano)

2)Cosala¡rangaal¡ sisa,conelcxeryodc 3)Plan.h€ la.orum al con¡r¡no de ta nan

1)?ftnd¡ o¡ alfilercsla nang2 a la ssaico¡ g ¿ . R e . . ' r c l ¿ p e n ¿ ¡ ¿ L o rI r \ P o r ü e n r e r L
los defechoshaciael nisúo lado.hagacoin
en
ú p¡endaaribaLa a(nin delinPelente
bebcla n¿ng¡ pam{lueseajxsrea Lass óo¡" d e r ¡ c n t l " d e t ¿ n d o l Jd P r j m t
c L d nla\ úue).J, \ lo s pe qu eñ o\punt o\ ne
q o . t o loqrr, ¿lfilé'e \Po, e ! ladode h (t/1") pa¡a cos¡urai¡gl$a rmulada
Értndadeisú,tnbebienao el6que¡e de
la nangaparaalufarLo.

e¡ la.osturade 6) Pre¡d¡ jurras la.orüra l2tnal.lel ralle

1) Eagaün sobrepespü¡te
y la n¡nga. Haga una coru.a contLnur'xe
h m¡ng¿por el derechodela prend¡ a 6 nn
fuerce el áre¿ fue qreda debaio del bú7o
de la corura
'1, ) de distancia .on punladascon¡s o haga.osrura
'ngtsa

49
Cómo cosel una m¿Dg]
1) P.erd¡ la nanga a la s¡a por la cosrufa
debajodel brazo,los purLosdegros,l¡¡ ¡ius
.as doblesl5encillas v Ior cl.¡s.tu.rc de l¡
da¡ga. Ool(rtuc l{¡ alfilere\ por ellado del
,) Qnne el pulsar a 1.3cm ('/, ) d€ la m¡r
ca en la pa¡1esupcriof de la nrangay deje
guela tela pascnornalnrente \inglna tel¡
debeerrd embebid¡ po. $pacio de 2.5.n
{1") en la parle superiof de la nanga
50
2) Haga la cosrufadcba¡ del brazode un¿
mues.aa oüa. co. cl orcrPo de la frenda
aniba If¿¡icngajuntaslasórillas.on los de
dos ()¡t¡.ne tusr U rianga e¡ se lugar.
5) Relira estc proc$o cn orra parc dc la
I¡a¡ga, hastalna muesca\encilla o dobl€.
c om o e ne l p a s o3 S e d 'b e b e n e n o st e l ¿ r n
d f.eme de la n¡angaq¡e e¡ la partede aoás.
3) Enbeba la mangaa la sisa,comenzando
(iD cl pulgar. p¡esio¡e 1a
telahnier,eote ddrá\ del prcns¿rel¡s.obli
gando a l¡ lel¡ aacun¡ula*e.Suehcvrepira
la operxcntr .¡d2 2.5 ¡ 5 o¡ fl a 2 ). üD
esto logrará enbcbc¡ la ma¡rgadc nan€ra
6) Rer¡€¡c€ la pafre qoe queda debajó del
brarc haciendoun segxndopdpúnte entre
las mu€srasRccorreetárea debajodelbra
(.óño atnlar una nanga fruncida con coiinete

2) Iale an,boshilos de la cosrura(losdres 3) Cosañbt l¡ lnle¡ de la cosLur2d¡(ibu

l ) E asa un hih án a á qu i¡aenoc lasúr ¿¡
.as e; el casquete de la mansa Hagaúr pes
pu¡te e¡ la lirea de cosrura;h¡8a m se8lndo
pesDunte¡ 6 nm ('i'") de1primero sob¡ela
-pesiana.
Hagala corur¡ de la n¿rya v ábrala
; o; dieD6 a labo b i n a ) e n . ¿ d al a d od e i . ¡ '
iuett dc la ü¡nsa p¡fa hacer los fNn.es
¡É¡da la ¡r¿ngaa l¡ sisa,h¿cierdo()incidrr
l¿s maras. Dist.lbura los lrun.es Pongxal
ladode lx mang¡
) prend¡ con ¿lnleresPore1
r e n d o , \ | u ¡ c , l i o + ¿ l Q u r r cl o 5¡ l r i L t
r r¿q ¡
r e \ , 'n i o r n . l ¿ ¿ J ¡ ' l a l n l l P t r , ¡ r
orro pcspunLea 0 I ('/1 ) d€ l¡ lín.a de
.ofura. Retone la P$¡.r_r¡debrjo del bi¡zo

4) Cor€ dos ó\alos de ]a misu,¡ rela de l¡ Pre¡d¡, lo suficicnie 5 ) D o b l €e 1 ó r ¿ 1 loo r l a n i r r d ¡ 1 o l a r g ! s o b r ee l . c l l e i o o r l os

rcvcrs ¡acla ¡¿eiruo cl)s¡ lodas l¡s ciPA .o¡ un¿ a6
r .er " l" rr o . nd ¿ "r d ¿r l, , r r r ' J PP o' dc ld ' _ o¿ ¿o ú{ l 'orüra
¿' l' r' . ; ' , . , 1¡ l * ' 8 l- 1 lc
', " . n""i.
ure a 10ancho del óralo Cone u¡ óval) de u¡a tela lara ¡ellc
no, por ejeúplo o 8üaL¡para acokbado
'¡olletón

7) CosaclcojineLe¡ l¡pesrxna dcl casqttle 8) El cojineF lerxntalos fnnncs,v le daor{

6) R€core el relleno para tr¡Par€la]1o()n
po ¡ la n¿ng¡ cn $I¡ arcx

5t

ll P¡erdá con alfileresu¡a.inLa d,gora so
bre la linea dc la corur¿ e¡ el área deb¡Jo
del brarc Sepucdc¡ uriliTarsa.ga,ci.tap2.a
kimono
2) Ha$ Ia corura dcbaj,)delbrab, aLarc¡t
do l¡ tinra cn la córura. Refuercela curva
con puntrdas coias Haga pequeios.or¡es
.¡ l¡ curva.pero no corte l¿ cinta. Abr2la
úsu¡¡ con l¿ pl¿nchasobrc un guantede
Mélodo alt€úativo: Onita e1pso l. Cosa.
h¡ga pequenoscorcs ) plandr lacosruraco
no cn cl paso2. Ce¡¡re la cinla sob.ccl árca
.ui-ade la(Niü¡a. (ixa po¡ anboslados v
e¡ losextrenos de laci¡ta, abarc¡¡do todar
I C o.¿ ,F , e u rb oP l. 1én8' \ l+ ' ' ' ¿ng", s
enen u.,¿.o.ru .¿e n ct r. o lb o - ' . Ldr dp n, p / ,
d e l b rd o | á b ra l a .o¡k
3 ) H a g ala c or ur aqueq ü e d ad e b a i ó
5) Hása la co5tu.ade la sisacón laúanga haciaarriba ll'mience
€n un; orilla de la lí¡ea del erore I cosahasrala otra orilla.
2) R€cofe la pnü¡ dejándoh.le I 3 on (ri: I ! ábralaco¡ h Pl¡¡
cha \obre u¡ guanrede \dfe
,1)Prendala nange¡la sisade 1apfendaha8aque.oi¡.idrn l¡s
cosrursquesehicierordebajodelbrazoi lasnurc¿sdelPxrntr'
Re.ore en diagonallascoru¡as.ruradasdeb¿jodel b.an,
6)Reruc¡.e eláreadebajodelb¡ab enlre las mu*cas ún u¡¡-se
r¡u¡d¡ hilera dc Dejpu¡te a 0 mn (rl ) del Prnnd.. Re.oric la
iostu¡a casih¡sra.1 pespun rerPiandie l¿ P€rd_i¿ha.ü
'efo-d,
la ¡anga. Abra con plancha l¿ cosora arilia de l¿s n'ü$cas
53
 Hombreras

Las hombre¡aslon necesarias si erán e¡ la list:, ue arucu hunl ' rF' A | l i dngrl ¿re,A pdr" t¿. mang¿.f e, r ¿,r . dr i,a, .
r ñ\ r r ¡ m er ,FrL o ü ¡ p rd F ,t.o L r,.d e l p J rñ n .dc.i du ¿ que
r.u.pál rone.,on , o.rur¡, de hombropro.o n8aoa. r am biin
el d. c á¿ dñ, .¿ ,l | ¿ i ¡,' u rl t.,,o mu u n d e ,¿ t,Fde.mudel o.
oeD entenrr estashumbrer¿s
Si se omiren, las costurase¡ tasmangas en los hombros Las hornbrerasragtán¡edondeanlos hombros.Se utili.
I
se caerany se arn¡'ra¡an.
zan estashombrerasen mangasragtán,de esrito kúnono
I ¡ . h" m L,r¡r¿d, .L ,e ni q u ,tr, .r.i rF rrü p t p,,ron,e rl r.
. . ñu del n , , d e l o .I r. n o mt,' , ) manga recta .on hombro caido, asi como en cualquier
1 .,1 ,,i.¡^
, .i , n.L,enr," n ot.o ripo de hombro redo¡deado.
c n d. ^ r ipu. B e n ,r¿ l ¡. I J n q' rt¿
,. re ,L . ,g td n.
pFr,.e\.j rl Siempreque las ho¡rbrerasse usenen una Drendasrn
I nu. n¿ .r ¡ ¿ ro n F d F rr u d e ,\.o . d o , g r rp u . j e.pA ol toüo, puedencubrirsecon un ¡ecorle de ta mi;¡na rela
puede rariar drsde 6 m¡r (rlr,'¡ pua unilornlrera tigera. Gi
e\ rgeraru.onr, l ¿ pd.al or .,. D " r. darte. ¿,¿uquupr o.
hJ r ¡ 2. i. n¡ rl r u 1 -d e to rn ¡ In J .e \.,ge,rd, tol l c,i ,ndl I ¿\ hnn.brer¿,l i qe,
-p J J., Lbi efl a,,un r e, ¿de r u, r o
r ^ genf r ¿ r\ F
' ¡¡¡rF ¡' r¡¡,d n" ¡ u n -' i L ,r¿ d e putren.r.\ñ r¿mb' ;¡ puedrn .dq ¡i ri r.e p.,rdu.r.rar Fn bt u. ¿,! \ e! u.
temaconaro quttar un poco derelleno al¡ hombrerap¡ra
do..i n foro P ¿ r I¿, e, Ln- Lomo er¿ p.ra Ln. p, enda
obtener cl ranranoo la form¡ dereados.con esc upo oe .oI rurro..rq/ r.r, In.rrur,i o1e. Jp ta p¿si¡ a89.
¡rreglo ajustala hombrcra a su ñsura r a Ia Dren.la.
t¡ 1,. ngJi Fn,e.,o,ug,¿r.a..eob.e¡i qre, a de t a iz
L¡s hombr€¡astriangularesse ásienrancn la pane su. qur?rd¿rrenet¿ | .{ nLrr.rrFn l . po., rorrrd e,r ¡ . d¿,. d de
periorde los hombros.L'seera honrb¡eraparadaral hom. rr derc,h¿.n uenrr t¿horbrer¿, td," .ocd.r ondpr opiada. .
bro una delicadalomra cuadrad¡.El trio máscomúDde las

Colocación de homb¡e¡as

M¡nta rccta.l' r "b, . e. , pr , , . . \ , , , . au¿t . o. r \ r , . j L ¡ n r u
ldr pn !L ug "r. ¡ \ r Éndi d hon br a" i I , n, a
r . e ¿ t r n e rJ r
.nu ri. h 4.r- l¡ r ' - ngr . p ¡ l, ld. I r r , r p. t u. . r g u d p
' " l¿, j.
Mangaripo kinon¡ o r¡Slán. Coloqueta honbrerr ügran de ma.
¡e¡¿ queseextie¡dasobrceltbmbro, c¡ea¡douna suav;,pa¡,e¡oa
r e J o ,d p J d J I. r . o , o ¿ l , o . u r , d e i h o r r o o q e e t",- r ( u r 6
\ 'e l . r o

lsta :ej'a
_..¡d i2.5on
, n.llíí61
r u. . hor r ". . . r nt s a¡ d . r . e ! F \ . r¡ombrc. rads o cor.Gturas prcrong¡d¿s.I d hun b,(. d ,¿8.jn
t,h¡ k c , , d\ ouApd" J , , ¿, , edi¿, ü J to.m¿
\' ufl po d to \ lru,¡ t u T¡ Tbhn p""dp . ¿. . pp . o¡ i, , , n 'n p í ¿ t u " . " , u b . , c t h u r o r o . . . .v,n d h u n .
¡ , , , , ",, b , " , " , , D , 'g ! l , . . \ . e o r d o o r t o n . n o . 2 i , r L I n ^ Jt. d e
ga para el nrmo p¡opósiró.
ld I pa or.n.l dp h"r' rlo. La.d cl , d r ¿ n d ,,td ./d r
^quar
( olDo lorlar ullx ll, , m l n c t J c L ,rr l ' r tc l -t ' l i ' Ia preucla
lr Para3acarel Parró¡n¡ga¡n t¡aro¡lrede'
¡.r de l¡ hoúnrer¿Orte dor prTr' U¡r¡
doshontrrem\)Paü hacerel fo¡¡ nfe'n)r,
¿gregxc 1.3cn (r/t') Para1, pes¡anacüte
d.s piezas J
pafael foro ertenor aSregue_¿
la
n¡ il l tara P$raña
de fijar las hor¡rl¡r'eras
¡ii€ a úano l¡ holrbrd¿ rnrgrtld en h
.inq, en tres P"¡tn'.n l¡
'osr¡rn'rc
'".tu
la ris;: o, la partesuPeriordel ülqofie
\ i"J're
o' dÉ l¿ I ¿l
| ¿ns¿ en L¿p ¿ire Po ski
n e¡re üe h n'i\m¿ Lle to h r \ ine r l' r nt ¡
de la honrbreraala pe\kna de l¡<)rLura del
honbio Deje ¡1gofloiaslas Pr¡tadd arú
¡o, \o cosalas hoDhre¡as
3 ) P r e n d ah p i . r ¡ I ¡ i \ g u n d . P ú ¿ n D "
2)ColoqN k Pie^ mir¡ pcqren! Pxfu L!ro
e¡ 1¿. unr it t lid d c h l '! ¡ l h r e r ¿
( 'o r ¡ r c n l ¡ ( u . f ¡ \ u P . i i r t rd . l a h . D b r d ¡ c m | c b r t ¡
el torro hadr do l¿ tclx l ba(ie¡d. Peluciüs ¡lnná\ i 's
celor elhdo irquiúdo doblc
con nL'r'nr n e c e s a r i \oo j a i e d e n i ¡ s i r d o l a ¡ c l a C o \ a ¿
atrár v sujé¡eló Pu¡iadasrr'gas
r l¡ Ér Lr qhhunh' d ¿ \ ¿ \ r d e m t i {¡ ! r e rededor dc la honnnd¡ n ¡r¡. o ¡ ¡'aqu'
1 r ] . i ¡ \ d ' l ) ''o i o
r¡.R.Lol]. Is.iilLs..r
lr . , ú¡ Í ¡ h. úir . , . r lú . ¡ . ' ! 'L t r L ! t c t
, , , , D. L1. dnho f ! r ! h i ¡ ¡ b i L l or i l 'e l a icn)rte I rnt.hile ¡ni /rgur.{
honLnr. l¡,¡ .lte .l sigl¡st' PÓPoNe
( 'o ¡ 1 i
que. l. a 3ll. r n_ili/ t ') d e l P . r m c r '
¡rle en l.d¿ la ¡orrDf'fx.
t¡ cinta l.€l@wpemite hrcrla [oi¡br
Iiie ¡ náquina la hoúbrera fi¡ngular 8l¡s
ra É¡nnibl. p¡r¡ li Pi¡. o Pla¡.h¡r n P(n
¡,i¡¡r¡ punlosdescritosPar¡ ha'ero rt¡¡
d a t r \ e u n a c i ¡ h l i g e r x? a r a h o m ú e ¡ ¿ L ¡ r xr
l] ro cn l¡ fig¡¡a ¡¡rc¡i¡r t1¡ga 'on 'uld¿oo l¿ L¡
u¡a DunLadaanchr de rgzag Pero ntr¡vlun r r 'u r g l J n . u \ J l ¡ 'a i J 'u 1 \ c d '
r a t ' i, au: h, ] r , ¿ m r q u r t u f i r P i i m e 'Ü 1 . i n , . l . - ¡ n ^ n " ¿ a t u r r L L t Lr r ! r n ñ o I
la c¡ra ásPcraa Ix honntem \o es nc'e"r
punr ¿üelh, ,nbr o r ^ r e n d ! \ Ü n n ¿ \ e i n c
ia hoúIrcr¡ r de l¡ ?estrnx de la 'ostura
Bolsas
Las bohas farían de obj¿tivo,pueden¡ener un uso prácrico
o ser decorativas.Po¡ lo genefal.1asbolsaspráctica!son de
es t ilos enc illo . o b s i a n i € .l afo fma ,u n a d o ¡n úuecorauvo
o el lugar donde ^ " se
o coloquenpu€denconverrirlasen un de-
ialle d€l diseño.Sin embargo,paraque lasbolsasseanúiiles
debenestaral alca¡ce de la mano,aun si efo sig¡ifica ajus.
Elcoja una tela resire¡te de rejido firme para las s€ccio.
nes que van ocultasde los difer€nreserikrs de bolsas;disi.
ñJ l¿ dd.\ ¿ D" r.rr" . I ¿ h ñ l .d.. d F \g i .r¿
de tela! con)ola safgade algodóDo el dril Los sastresutili.
z^n úne \argaesp t/iL\igeta pa¡a las bolsasen pantalo¡es !
sacos.Una tela para fbrro resisrenr€también es una buena
L¡s bobas de parche se cos€nen la par¡e exte or de la
pfenda.Laso¡illasde labohadeben estarlhas,parejas! bien
cosidas.Pa¡a darles €stabilidadpueden lener €ntre|ela,fo.
rro o estarforradasde la ni\ma tela, como en las prendas
Las bohas disimulad¡s €stánocuirasen las coruras de ia
prenda.De5deel ex¡eriorde la nismasólo parecenunaaber.
Las bolsasapar€nt$ seabrendiagonalmentedesdela cin.
tura hacia los lados de pantalonesl faldas.
Las bobas de ojal estánocultascon una ranura risible.
Puedentenef un ribete sencilloo doble ) alguDasveceses
t¡n cubreftascon cartera.
 Bolsasde parche

.:l oqf ' , l, , , . e\ , er iur.,d .b o rv .

n " p c ,,.fe .u ..., .,1\" n
.i
u n o e. r r , de d r ño d e t- p re n d ..D e b " r,
o ld.:f,':j:,","
.rL,¡eco5¿t¿s 1,..**, , p.crFr n,, ,
"b.iro no,,n,I
T,.' t r \ or " ¡ " r r ' r fi e x r¿ C rL e b p ,o t,. " r.,,,.,. a. bots¿.¿ n¿ri
¿. R Ftuen l ¿. botú. de o" r, ¡e,.,n I i . e¡-re
encrma,por debajo o a un lado de la tínca ., " F.¿| r . i¡ . r d.
indicada en et D rpD " rr d¡r.tA urJ fo n, .üd\F ,
p o n . i ,,.rn j . l ¿ ro re ,¡d ,r" ,l :e -n¿)ordur¡,.or ¡ ur Le
" r ' r ,f ' ¿ d" oobrroi
,n b ,,.,oo ,.d " ,,. p ," " n i " "n;. llj",:",1,.^^i :,1'::t,,j r,
!p ( pu$deder e, Ti o r.,p o .i , o rd F ,J .b o i v ., jl :-lli ,, ""f, L.hc.rJr. rin,d de . L¡r.¡r. ,o. r¿ou.r
- e .r,l rrp¿ r' lFri, d€JrTr.r.d t\jreta.er ".
¡ , ñ o, ¿ ,i o r o p e \¡d \.n ,e .o e , u f..d . !ri dd . ,:,,-l':.¡-:ii,1".. r,.:,, .n"b,rvoen.
!:"* 1' : ' .
(o r r u. d¿ dode m ¿ n e rdo re ,F,,r.. de | .rud..e.ts, pF,rp..u
t.. o o t.¿ ,q u F d F ¡t,,p ¡
u A. (. r p¿ . ot u e, m , i .' n p ¡re i .n p o rrd l " t.n.d
l1:!'"' '. d' P'"n- t,' n,. o
e . ü ¿ ¡,d ul a, ool . ',p'
'"".1'l':'l: -1"
.¿t(ur ! ndr ¡ . " , deb¿o ¿ q rF u ¡" :u n e rn p ¡o r 6a InüpeoJeno. n.r grto.ent" ,.i m.v.p.r a, -
e n .,1 ¿,ro¡ (.,
p L rede at ec r ¿ rl, ¿ t in e ¿ ri o nd r i ¿ i m i s m ¿ s D " rrF,o\ roo. dFD _,,.i \,I .e;u, r.o"
de /,s/¿SD. , lLr enr
r o . bñt v . de par .h c p u e d e nd p ti ,¿ ,e r pdr¿rñr1.rprA i ,tI' i d.Fr .op¿ p.r, i i ññ-. \
m.ro o d md. puedp upr p¿. ¿
q u rn¿ ,\ er a. r one. l n e r" d o . m ,q u i l d p ¿ .d p rr h¡er .obiepr.pu,.F
p¿réun,e,,er
I o d. 11. ;l:ll,:::Í
ro rr¿/ e, . , om o un¿ ,é ,n i , d D .,,,' ,o ,,i ,i .,,rD " ,
hr J,
Bo l .a d e p ¿r the con e.quina. en e((u¿ d r¿

I r { obe l¿ orf ¿ n tr¡. I de I " bot . ¿.

Hr s ¿ et dob. ld, . . or {L 2)v¡kecdobt" o. um. " d.,a,o ..ro
xlqc ( o r" ilt¡dc doot ¿dr t ,un"
o d; k t" pe\raer,der nr .
i. de, r m r _..1 .'j.:1 '
:i: :],;;i, ;'!:,:i P] ' ]'"aob'.'
J |,.;"..' ,. ,.'.
-o
uedpn. / r . úe n .

3) lá pst_aiat¡ diago¡ala r¡arésdelasesquinas i¡ierjores,de 4l Pla¡.ie dr nuao ;. DpJ¿i." h.. j, .e|or ae

n .ra
-D-oble
¿ qLF oin, id¿ r . ¡ .me " . D ,n ,' .o " ,;p . - | r ,
d " D .a p t.n .he m ¿ - . 0 or o . . n 8 l p r É" n l ¿ . p q q . n d . R " . o ",i L.
e ro ( 0 obe,e, lu. gor F . o ..rd e rn d ó ,^ o e q ¿ i .,d F 6 rr .. " , . p é . , i . . )r ode
. e ¡ .h " g r . n , p r . p u f e t u L , o , i
L. o,ookop.p.:.p,r o - pe 8 ..
¿ o ó h ¿e n t ¿ p j e n d ¿ -
Bo l sa rcclondeacles

l) Cor ád dr lilú l i l l ¡n ' to n tr.o ¡rop a ,rb .r 2) P l a ¡ c b eh p $ ( ¡ . 1 ¡ h r r i r e l i n t c r i o ' d . l x 3) Recor€ bdx lx pesr¡n¡.lejándohile tj nn¡
s Jdclr r Lhe |á g i i . ta \o I T ¿ mb i ¡rh ¡q ¡ 1, o 1 . J¡ r L ce l l , i l o d l a sl u n r {l 6 . l c l a se r (r/: ) si es re.eqrio re.ote los pliegu$ dc
r n |es |r nr . |x ¡r e u b e L e.lr (.n Ú rn o .l . quüas parren,b.hc,.o¡ nril¡rmidr.l L¡P.s l A $ q u i r ! \ p a k l o g r a rq ue h p $ u i ¡ .l u c
lL. ev t r i¡ x \ ,ju \l ¡ d e n tu d e h l i re a d c

Bolsr clc archc con 1_orlo

l) Dob l€t,&ir ¡ L¡ lt ) . l t loblr dill, ,d. L f ¡ r , . , , de ] ¿ h o l i \ l l n l L L e 2 ) C o s ah p ú r c s , p e r i ! , d e l | o m ¡ l a P r e . \ ¡ f c r b r d e l ¿L ¡ l sa

lx lin.¡ d el (¡r. dc l n, I . ¡ I 3 ( m L / ! r dc l' or ill x m f . f n ) r d e l tu¡ dcre.h.s h¡ri¡ el ¡, n¡. lrdo. dejandouna P$n¡]a dc 1l¡rn
('/i r D.jr un¡ ,bcrtur¡ ¡l .e¡¡¡ dc la (osura ller tlc(hat p¡.¡
fitr(ni Oiú . . l n¡ r o I t r im( r / ¡ r nr eii. r . n lo\ lx d . . 1 . ¡ r r o r r
1.Ie¡f l¡ b.Li des¡,¡\. ,\ti¡¡ l¡s (trnm\ d, la p¡an.h¡

3)Ju¡tc [ !fill ¡ it nr r \ del¡ bol' ] 1d. liu 1) \ : o l l e ej J b o l \ a p o r d . l . i . . 1 r 1 ) p r s í ¡ d . l a 5) Cier€ .!i puntu d$lj7ad. La¿Llreru¡r.
(ni er .¡ldo
r.. iiú .i l,r..i 1( 1. r \ l. ' , t r lll¡ it i{ r n¡ ] { e f.f l¡ ¡lnún¡r.lre ( dcj,l
¡,n Lel¡\ p .\l¡r iN r h e. t uit r ¡ ir r i Las¡ llis I r l ¡ n . h cl ] l ) o L ! r p . r . l l ¡ d o d e l l n ñ ) . d e s l i
rd ,n.l.¡la .'er o . l, ¡ |lnFr es s , uin, r ¿' ( .l x ( o s l u r ¡ l ¡ ¡ . i i . l r e ! é s d . l a b . l \ a
 Bolsa de parche con fo¡ro de la lnisma tela
1)Dobleelpafón parala bolsasobrela lirea
del dobladillo Coloqueel doblezdel tairó¡
sobreel doblezde la iela r .or|e ua boha
dóble ¡usio¡e laenrrelelasobreúna úitad
Cómo coseruna bolsade parchea máquina
l) Mdque la ]Íneade colocaciónde la boha
po. el derecho de la prenda co¡ hihá¡ a
Cómo coser una bolsa de parche a mano
1)El sobrepespunte de la bolsasela.e ¡n
tesd€unnlaalapre¡da N{arque conhilrán
a náquinalali¡eaparacolocdlabolsaco¡ro
€¡ el casoa¡terbr, pasol.
2)Pren.la.on alfilcres
losladosdcrechosju¡
tos,jalandoel lado si¡ e¡rrerla paraqúe
sobresalga3 nm ('h") de ]a orilla.cos y
reconelasperanas. Hagauna abertu¡aaiset
go e¡ la partesin enüerel¿de la bólsa.
2) Us€ci¡ta p¡ra hilranar,alfilereso pega
mentopüa sostener la bolsasobrela l¡re¿
2) Hilvane 2 nranoIa boha cn su lug¿r,(xa
$b¡e lasorillasdc 12boha paraqueere pes
ptr¡te le sirva de $ía por el rerés.
3 ) V o l t € el a b o l s ap o r e l d e r e c h op a s á ¡ d o l a
por es ábefura ¡lan.he lasorillas,deslDan
do la cosrurahaciael lado que iiene la ranu
ra.Cleüe la abertur¡introducicnd.enr.erela
tusionableco¡ 1acam adhesirahaciaaniba.
3 ) C o nu ¡ p € s p q n t ec n l ¿ o f i l l a u n a l ab o i sa
ala p¡enda Refuocc lassqri¡2s supcrnres
con t¡iángrlós p€spunteados.mn presillas
Jlias
3) cosa la boha con punto a'rás.rfabajando
porelhreriof de la p¡e¡da. Dras püntadas
no dcbc¡ nolase por el derecho.
59
tlolsas drslmula0as

llailteD trcs maner¿sde.oriar l¡¡ bols¿sdi!imulad¡s: .or
t¡r la bolsa .onú u¡¡ tartc rle la Prcnda,()rt¡r l'l b'lsa
pri¡ lep¡¿do I col|af l¡ Prend¡ con un¡ prolongación(qtLe
io¡maiá 1¡ ni¡ad clcl¡ bolsa).n,ásun¡ rolsa por scpar¿do
(rrue¡L€\cr de ¡ela pxra l¡ffo. Esta pieza Io afá la orra
palJedc l¿ bolsr).Al h¡.erxr¿ bolsad¡i¡¡uleda que seafü
te de la prcrda secln¡ha una costura,pe.o se lDede orl
qinar un abultamicntoi¡necesario,a ¡Ie¡os quc la ¡e!ade
ii pLendaseaLigera.,{lcortar i.tbolsa por seP¡r¿do,!e re
dLr.ecl rbul¡anicnto porque se puedeusar üu¡ |ela para

B ols a dis in tL tl a d ¡

,.|,

l,(o.¿.,
' I or P 1" " . or ". d- '
p' , dr o . r o
.. . ; Reo' pl
'''''r''d^
¿ bol i' ¿
"o.lo
P L o 'b ¿ o '(
dol, . d . l j n n
it". r eldela¡rero r tr¡tro de la prenda.t deüe
Lcon hilrán a náquina, Una la coru.a de la
por encina.v pór debajóde 1aabertú¡ade
o" -, t p. "r dop,
¿ o llrs Lo 7 g¿g \ | ¿i Lle h¿L¿ Lr bo 5 a asco¡rasde relueto ,vcostur
Co!

Córno coser una bolsa clisimuladaen una costura inglesa simulada

debljo
l) Sigalos pasosl.f 2 dcritos 2riba pa¡a1asbolsasd¡imuladas 2)Pl¡nch€ la.osura haciaeldelanrero,Po¡ e¡cina v Por
¡'l¡ h'lta
. -ro . lb", 1 o ' _ .D_r¿i-dF rlelos correspor el rerésde 1aboha Abra lastcciones
', . , ¡ ". t r P. " " n"¡.iqu"e d t . n ( ó d " P '* d be ob
o, "' . ol d B" e ¿ o 'r a o _ . , o , n ', _
' ' r r "1¿ p . d e , , p ' o "' , . l - r P n o ¿\ e r e P o ! I b o " 'P d o 5 e 'o b r '
;¡ later;lcorfespondicnte¡ldelante.o dc la prendaa 6 mm ('/a )
para hacercosturainglcsalmulada

60

Con el tercer método,que utiliza una prolongaciÓ¡en
la Drenda,sereduceel abultanienlo y se€vitaque el torfo
.le'la bolsa5evea en la cun'a de l¿ cadera Paraelitar que
1aabertur¿de la bolsase estire cuandoéstas€ ha coriadn
po¡ reP¡rado, cosauDa cinta exlrafor o sargaangofa en
la perana de la bolsa delantera
El sobrepespunteayudaamantener la boisaen 5ulugar
\ L qL:r! o{ur r ¿t' ul r¿dr..o que P ' uP or,' o' ¿ rna
" 1r." , '
líneamásdeigadaen eláreade lascaderasAcontinuaciÓn
seusa para una bolsadnimulada con cosluraingle5asiriu
lada.

3)Cosaalrcde¡lordela bolsa,teminandoe¡ la costuralateral Hara 4l Abr¡ cor la ¡lancha la cortura de la P¡e¡da por e¡cina ) Por
por en.ina ) Por debajode la Prolonsa d;baio d€ los c;rtes.Pl¿nchelabólsahaci¿eldelanterode 1aPren
!; corl€en la cos¡ur¿
rl3 i€roi¡e las orillas de la b.ha ! qxire los hilva¡es
cnin sóloen el traserode 1apre¡da,de na¡era queLa'Órura se
puedaabrir con Ia Pla¡cha

3) tlac¡ un.obrepespurtee¡ Lod¡la Prenda
¿ un¡;Lbn .i¿d ; b mm {r/. ) de la Lineade
cos ra. Hagau¡ Pespunteen laorura c€rca
4l Dobl€Ia pare poferiorde la bolsasobre 5l El p€sputrtcen l¿ orilla 1 elsubrep$PUi
elftentedelaúima r préndalasjunias có r e p o i € l d e r e c ¡ od e l ¡ p 'e n d ¿. o n r i n ú¿na
rarés de ia orilla de la boha.
terninelas
salas, orillas
I qúite1óshilvanes

6l
 Bolsasaparentes

Las bolsasapar€ntcssc for¡nan corrdos

pi ezasdel pa¡¡ón:l ¡bolsayel dela¡ r eio
dc l a prend¡ l stc dcl anr er ocubr e cl
árc¡ de 1a.adera c¡ h p¡eD.lapor en
cirna dc la eber¡Lrradc la bolsa ! conr
pl e| l rcl i D tcri .r de l a,¡i srna.[ lpat r ón
de l ¡ bol sapuede.oúarsecon t clapar e
lorfo par¿ rcd¡cn el abuhamicntode
hi do a qr¡€l ¡ bol saquedaocult ¡ €n la

l) Corte u¡a (i.a de 5 dn 12"rd. ¡¡.Io de ent¡et.la p¡,a roser
pda ¡da|r',l¡ a la fornü dr lxs oritl¡s .urlas de la bolsa Cosa
¡ 1.3 .m 1 '/: )de h o, ilh t or elr s és Re( ) r lc h c ¡ r f e r e l a S i l ¡
o rilla s r{ta cn hr g¡ de enoe( ela. os ¡ t \ r r 2id s o b , et r l n x . a
de (oslurx de l¡ boLsr]r¡ü eriL¡¡ que sedelornc l¿ or lla sc\Fxdx.
2)Cosala bolsr aldcl2nr.¡ode h p.endr. .ncarandolos deré.hos.
Reconelasperanxs.rebáiclzsde nú¡era que lx psraña de l¿ bol
sa q!ede ¡iis ¡rgor¡. Hrgx 016 or las .urv¡s.

62
3 )P I a¡cbelaco sü rah ¿ci¡l¿h ols5i
a.l¿ bols anov aallc ! arv , br . 1)Dobleh b.lsah¿.ir ¡{l.rtr. Pla¡chel¡ orill¡, d$lnmdo h nN
p{punte, h¿g¿ü¡ ba¡)p*punt en 12(o{ur¡ por el l¿do de la ¡ n a h a . i a l x b o h . . H a g ar n s o b r c p A p ¡ n r . . u n p s p ú ¡ r e e i l ¡
bolsx par¡ eritar quc éra \c desln. hx.ix .l d.rcLho o¡i1lx de 1abol\¿ ¡r ¡o elr el b¡jot,eslrnrr.

5) Cosacl dchntcm de la prd,dx x lx bolsa tenri¡e l¡t orill¡s 6 ) H i l v a n el 2 h o l r ¿ l a f f c n d ¡ . n l x r o f u r a l x t e , r l r e ¡ l a d e h

()n zigTagu oho ¡cab¡do d. o¡ill¡. (rási¡d 3rl v 37 In,rfu. trsc las nDr¡s dd p¡trón para ¿li¡e¡f ld c¡l¡s d. tcrr
l¡ boha debe qudlar lisx, sn, fiurces.

63
 Bolsasde ojal

Las bolsasde ojal de sastre,con ribere

aniba y abajo pafecen grandesojales
de sastreE l ri bete5ehacecon una r ir a
¿¡go\l ¿\ dobl ¿dade l ¿ r elade lJ pie.
da ) (on él (e ¿L¿b¿.¿da . r ll¡ de t ¿
abertura de la bolsa.La bc,ha.que se
corta de ¡ela para forro, seexriendedesdc
l o5ri beterpor el i nreriorde I a pr enda.
Lar bolsasde ojald€ sarre lambiénpue
den hacersecon carte¡a (pásina 69).
Pararealizarererjpo d¿ bóhassere
qurereuna !écnicaalramenteespeciali
zadade lastreria,qu€ inplica ¡narcar,
cortar r coscrcon p¡ccaión. Anre! dc
comenzar compruebe . uidadosam enr e
la posició¡ de la bolsa.Lna ¡rz que hala
comenzado a r€¡¡zarlaluella a compro
bar la posiciónde ésta,antesde co;lar
ia !ela.En lasfiguras,elre\,ésde la pren
da ha sido reforzado con entrerelefI.

Cómo cortar ) ffe ara¡ el for¡o para una bolsa

l) corte lassiguic¡res
parresde t¡ bolsade l8 x 7I cn (7. x 2) Fusione1ae¡fetela porelrerés delribete.f) Coloqueelribere
, p¿¿¡ , "r ¿ 1. r .
- lr doJ c t ¡ co¡ el derechohacia ariba, en una orilla del fono ¡e la boha.
.p pt rn ¿ ¿gta. r t é4apr t é . . . b) , , b, "Lc , . n, ¿ o - t " / o . ! - Un¿con zigzaglaoilla inre.io¡ delribere al foró. Hürar€ a n¡
'
d e l, ".d d " j p " , d, pn, , er , t u. , " iot e dc i n . , , , u n c n qui.a l¡ oriil¡ extcrior del ribere al fóro g) Cosal¡ risi¡ de r¡
'
ra na . e ) Co rte cl t ono dc l8 x 30"5 ¡ 38. m ( ?" x t Z a 1 5 , , ) . boka! la olr¡ orilla delforo cono paia€lribeie. La par¡e supe
riordelfoúo se¡áelojalcon enrreGla! forna¡á la p¡rte inferior
si¡ entrerelael intcior de la bole

64
I , rnto lr¿cel-unal

I t t arouela lin ead e.o loca.ió nd c la bols Dorc l r c \ ésd. l¡ pr n
.: . ,5 en; lcel.e ¡ü..lclrefd e,io . lr a. ee1r ; c r iDgulodoDder de
r d á . .scr l¡ ¡olsaL ór li¡c$ a 6 n! ¡ r L/ Jl de dlr an. i¡ de la lineá
:. rrrxl \ f ¡f au clo se xü cmo !co nDe! ueix s lí neas r eiic alc s aun¡
::r.¡r.i¡.Ie 125 d¡ (:Jl 42.¡cnr rl ) dt los.\rrenros dcl rcntr h
2) Coloque.l , efi,cDo por eltc\¡\ er l¡ ¡ rr P¡¡ 1ado.r.ió¡
de 1.,bal;¡. Co:a ¡l¡dled.f dc rodo el rcdángulorur punLadas
c o f i a s ! L o ü r i e ¡ c eD o r u ¡ o d e l o sl ¿ d . \ l x r A o sC o ¡ c $ o t r t ¡ f l e r .
e l r . d á , , g u l od . . ; {n r u . l e L r b o k a h x . ú e l d o t c l u \ o h ¡ g ¡ ( t r

3 ) P r €ndael.h.tlú de l¡ r.rió¡ de l¡ boli¡ / r ibc t e"n ¡ Ld' r c
,ho de la pknd¡. c.ntrrrlo .l ¡ibete sobr. el re.rángulodc Pes
tuft. que f ¡r2,.ó r¡tes.
4) Cosasólo l¡r lados hfg.s dcl Iertingulor ü¡balc Por tl fercs
d c l a p r e D d ¡ .D e t é n g ¡ ú f ¡ e , ú . e n r . m l ¡ s ¡ r d . N d F l o \ 'x ¡ e
¡,os &l re.lá¡gulo, higr unrL.o{urr er rev.s¡ Prr¡ rcni¡rrr lN
hel¡¡\ (e¡ la nnogrxiir sequitl cLPre¡s¡t.l¡s P¡¡ ¡rs' rr d'n
d. rcn¡ln¡ la (¡trra).

5) Haga u¡ bilr¡in a ñáqnina ex¡dam.nt a 6 nrm (rri l de c^'12 6 ) P l a n c h el a r ( ú n d e l ¡ b o l \ a h i b e l eh a o a d r b a . P o r e l d e 't

h u ¡ p ', , r r 'u ¿ P - 'n , . nl t,.1rüi,r, , 1 1 '/
hdo úreo dei rcdáneulo de.orür¿ d€ Laboh¡. trab¡la¡do pof '¿ '
,. D", ; P,. . , l F . L I n e . '1 _ | l e l 'r L \ ', r '
el rerés-ilcta prendaiLsc el aich. dcl Pre¡saklas.or¡o guí¡ ¡lc ". '
niáquina queda de¡rro de erc dolrle¿.
Co m n harer un¿ bolsa de ojal l, o n t in u a , ió n )
7)Cosasóbrelalí¡ea largai¡ferior delfccrán$¡loporel aés de
l¿ pienda.Deréngaseex¡danen¡een lasnarcasde los€xtre¡'os
(vernechaticosae¡ rclersapara.eú¡r¡r l¡s hebr¡s.tsto forna
1l) Co¡le pór €l ce¡fo del .ectá¡gulo por el ¡e!és de la prend¿
Delénga¡ea 1.5 cm ('h ) de cada extre¡ro, luegó haga un corie
diagonalen cada$quina, ibrmandotriángulosTengacuidadodc
coÍ^t só\o la t¿Lade la ?rnda.
15)Dobl€1apre¡dah¿ciaatrás,de nodo queno l€ estorbepara
de la boha.
unir lascoruraslalerales
66
8 ) P l l n c h € l a s e c c i ó n d e l a b o l s a i r i b e r e h a c i a ¿b a j o .L a l ín e a i u
rior del hihán a máquina queda denlro del doblez
12)Yolleeel¡ibek y la bolsapor elrerés,sacándolosa !ra!ésde
la aberturade la bolsa.Ase$lrese
de pasarlos triá¡gulosy apla
na¡losenüeel ribetev el ¡€fue¿ode la bólsa.?la¡dr.
16)Cosalos ladósde la bólsausandoel prensatelas
paraoercs.
cosacefcadeldqDlezdelostriángulosenlosextrenosdela aber
 i. , ' n 0 , " "- " : , ; ' - " " - " " ; . , " : ""
,'
de L¡ l rr i ' L '¿ur c -
¡e l e.P U ¡Les \d r¡rl .l ¿ LP lt '

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¡. la Pr ' r e úlc r r ' r ' ! s ¡ i '" '" "'l-j^:"1:,
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1, , ' , ' ¡, ¡" . f . 'L{i '

i'lim.:r::lln: ;:"ll
"i'Hli",';':'i:i:::.;i?ii::T
67

Córno hacer una carlet_a
l) Iusion eú ¡¿ dt r et l! r is 2 t or elk \ ¿s de
la ca.rcr¿Rc..rc I núr ('h )en ld corados
I la orilla int.riof del |{rrtu de la .uren.
h€ndajunt,tr l¿ !¡la \ la carrerx,cnp2rc.
jando las orill¡s .\reriofes. La .a¡ter! dc h
bols¿es ¡rrvor quc .l toro.
68
2) Cosáil,re l¡ li,ea de úrtr,r¡. ¡(fic la\
pnnradase¡ la cur\a o l,aga una ..rur¡
dú g o n a l a r r ¿ r é td e l ¡ s . s q ! i n ¡ f l r i ¡ g u l o
Re(¡ ie r s.¿l.nc ls tcrlió. h¡Ba peqúe
ios urcs cn l2srunas úgln r¿ ¡e.$dio
Carteras para bolsas
l .asb.l sr\ dc oj ¡l I l ¡s. le p¡ ) chc pue
.l en.ubrne (on c¡¡rcr ¡ . H¡ qr I ¡ ( u
fu¡¡ destn¡és de.osc¡l a bolsapar ¡ c\ l¡ ¡
scgura.lc que la c¡fter:l dc l¡ b.lsa de
p¡'.hc c\ pof kr ¡ren.rs6 rn¡r ('/r") Dri¡
gr¡¡.l c que Labol s¡.o.luc la. aüef ¡ dc
l ¡ bol \¡ de ol ¡l e5por lo m enos3 m ¡ r
(r/¡ t me¡osquel a aber úf adc l¿ bols¿
L¡s cxrref¡spuedcl]llc\ u ¡ ir ¡ s de
tch pxnforru ¡ 1i Ddc clim inafel abul
tam' cnft). R e.ofte3 nm i'/ B'la lasof i.
l l ¡s l atcf¡l es e i ¡l ¿fi or dc lx r i\ la.
cu¡l do vohcel a.a| ref¡ pof cldcr ccho
1¡.,rrur¡ qur.tafádeb ajodc ¿st ¡ .
S cl e.ci o¡.u¡a e¡l ret el¡ lir sionable
que dé p.ir rc$lr¡do u¡a ofill¡ ríJaida
\ lricr dcfinid¡. Re.ofie 1¡! pcfar-rasde
l ¡\ (ofur¡s aD l es.i e f usionr r la en
3)Iolreela.r.r¡ l ] o . c l d e ¡ e L h ol 'l tn d i e
l¿ p.f cl rc!¿., dcsLúxnd. l.¡ corur¡ ¡a.i¡
.l t.r.o H¡g! v,r)repelp!¡le o Lr¡ pcsfun
t. .n lx oril[ si lo dse¡.
Cór¡o colocar ia c¿r¡te¡aa una bolsa de parche

1) Coloquela canera por e¡cina de la bol
e. con la iinea de corura de la cartre I 3
cn ('h ) poi dribgde la m¡ma Akgxret
de que la cartera5ep¡olongue 3 mm ('/¡")
en cada lado de la bo1ú
Cómo colocar la cartera a una bolsa de ojal
2) Cos alac ¿ er a e n s u r u g a r i ¡ a g ao n a c o ! 3) Doble 1acanera ha.ia ab¿jo.vplánchela
rura de renate en cadaext¡emo Recone l¿ con ellhnzo de plancharHagaun sobrePs
peraú¡ dejándolade 6 mn l'/a ) pune a 6 ñn (r/1") del doblez No cosaen
;eres¡.lale los cabosde hilo h¿ciaadenúo

1) Coúplete l¡ b.h2 de ojd h¡r¡.lPav) l:1.Pági,i¡sri] ¡ 67 \il.l¡ 2 ) l n t r o d u z c al a . ¡ r 'i . f ¡ p o r l ¡ ¡ b e ¡ ( f a d c l a b o l s ¡ l 'r é n d ; ) c nr r c

l ¡ ¡lienun d c la bo lsap ¡r. delc m inr r ellalgo d. lr . aI t ef ¡ ] . n¡ c l r i b e r c Í o e . i o t \ l 1 1 , o h ad o l , l ¡ d ¡h x . i a ¡ r r i b ¿ ,a l i n . ¡ ¡ n . L 1 'o s
Ceberr 3 ¡r¡r {'h ) Nno . ( luel¡ abc r urI Re¿I i. .l¿. r I ler ¡ \ ' , , 'f a d e l a ; ¡ r I . r ¿ . o n l ¡ . o r u r ¡ d c l r i b e t . " u p e r ¡ n l e r Ü r i ¡ e l ¡
$ri.ndo los pxsosI ¡ :t, tiig 68 b o h a d e o j ¡ l . l c r o d d . ( , ', l o s l x s o s l 1 t r 1 E .! j 9 6 6 ! d t

69
rreunas v clntLlras ¿
La pr.li¡a esu¡a ti¡¿ scpafadadei€laquc nrrma €l acabado
de los pantakrnery lasI¡ldas en la cintura.L'¡a pretinabien
h F h¿ nF " . i ¡ ¡.o p 4 F n re ,or p¿rd,\.
iar que se eshreo se a¡¡uguc [n la ¡écnicaque re muesrra
aqní \e rllrll¿¿lolatnna,ú a cDtrerelade hilo riesa,especial
para preiinas que les da firmeza.Compre era en¡rerelarle
acuerdocon €l anchode acabadode la pfedna. \o corre las
orillas longitudinalesde era entre|ela.ya que denen un aca
bado de fábrica.
La cin¡ura es una costurahorizonral que Lrncel corpiiio
de una prenda a la scccnjn i¡ ferio¡. Estacosrufa gcneratmen
tc qucda en la cinrura nan¡rali sir cr¡bargo, dependiendo
dei dis c ¡ lo,la c o fu r¡ ta mb i é np u € d eq u c d a rp o r en.rmao
por debajo de la cin'u¡a narural.
i0
r-a peric'a en la conl¿cciónde p¡erinassignifrcarecorrar
cui.ladosamen¡e r deslarecer las capasde tela en las pera-
ñ¡s para eliminar la aparienciaabultada,planchar el área
r ren)rzarlapara evitar que se efire.
Una técnicas€ncillaconsisteen ular elásricoen la cinru.
ra. Con €stemélodo el ár€¡ de la cinru¡a qued¡ ajusiabley
có rodai además,e! fácjl loe.ar u¡ buen aiuste.Un mébdo
' . rd. i r' r' d. \re, e, rd l .d;,.n Fl .. l r e-pLedeneJi, . r r
e5usar u¡ /¿¡a!,, una cinta I¡erte de refuerzopara evitaf
qLrela cintura seestire,rpierda su forna. Use cinta de sarga
de 1.3cm fi:) de ancho-cinraex¡raforo cinrade poporilio.
Cómo cose¡ rtna pl-elln:r con tarlltana

ll c-"1,.,t1","nu n-" ¡*rnra del mbnio largo quc ln cinÚ¡ 2) T€rmin€ una de las orillas lo¡gnudinalesde la Prc¡na con z1g
a" 1, pre" a", uoro, l,s peit,nas parr.osrtt¿s en los cxirei¡os de . o s al a p r e t i ¡ a a l a p r c n d a ,c o n l o sd e r e c h o sh a c r 2e r n 6 m o
? a gC
i" pi.li*. c"," r" p'eli'" u;a P*'ú¡ dci o¡ (rit )enuna
del¡sorilla¡ lonsnudinxles.-n

Jdn" l"l p_1

r¡¡ o. .¡ J¿ d aP 'l r R e b ¡ i e , . p . . , i i r , d e 'P r ' r ¿ R " o " " a
"' " ' :lü 8
_ . 1 " '. . '. d 'I p F 'p n , R P ' r 'P lP|doL¿
, ,. " 4 1, P k " P n '. i 'ñ P 'P r F ¡ r n ¿
¡un, o. '. . - l¿ "'
"p " ' ¡ "¡ P'
cnrctela de 6 mn {'/a ) ?lanche la ptetiu ha'i¡ arnba
u,'i ¿.1r.1.t,.^. r." toi"o*¡ros delalrctin¡, o're l¡
en d .,¡tu d, ¿ - , " uP n r r:l l ' r' " !

a rr¡P ¿
5 ,D obl.Jn , d¿lol.r8 " lu' , - do' o' d* aLÓ I'D e' u 6)vol re.k n e .rd po, " l d" e¡ho P ¡d_hP l d\obre
pn' Pl' i i " " ¿, ." - ' " .....i \, e o p" $P e ' unr' or' IP ¿ ?o'
p " o, rlee.¿dPb r.xr-d ; po o' ¿deI '
"u_ "' ' el derecho dela pre¡da,hagaun pe¡puntesobrela lí¡eadecosru
aós2 a t¡a!és de los ex¡renos. Recor¡elas costufas'
ra, cosiendo la o¡illa t€rúrnada

7l
Ca)mocoser un Iesorle en la cintura

l) Una a máq üi ¡ a lN r ( nt , es s upüior d i. ie, ior d e l ¡ p r e n d ¡ , 2)R€cortela peraña deltalle a 0 nmr'/r"l pam redu.ú ¡ :hrilb
dejándo !n¡ p$nia de 2 cD lr/r ) Planchcls p6t¿rlas hacil mie¡to. Pl¡¡chc dobhndo 6 ¡rni tr/i l la otia pefañ¿

3 ) Co n un p cspnnt €en la o¡ ill¡ Lo\ ¡ lx pr f ¡ n¡ d. b l x d a h ¡ . i 2 . 1 4) Iri.odu¿cá .l ..r)rte en l¿Lja.er¡!niet.lo l¡tr c\trd¡os. (ier.
t¡lle, de l¡¡do una ¡ ber k r a dc ¡ d¡ i2 l , tirndo.l ¡.$Íc.
. ¡ ¡ r i q u i n ¡ l a a b e r t u r .$

72
Córno coscr'\' relinzar l¿1coslrLl¡ de la línea de cinlurir

n'L
l )P ftnda c l ia llede nú d e la t lld¡ e¡ r ar a¡ ¡ lo11^def ' ( h' s r Pr o 2) Haga l¡ to\tura ¡lc h lnrez de .jnrur¡ por el l¡do
(
.ure .d¡r las lí¡e$ de corurr. las mues..s I las ú¡r a! llmbcba
la f¡l(la p¡ú ¡¡rtaIl¡ mierLr¡s la PIetd. .on ¡lrile¡d

(rLur¡s d'agoDrr 4 't l i h a n € ,' "

3l R€cortel(N exlrenrÁ de l¿slisas.plicSad v t.J." I , '. \ ' |..1 lP
me e.Iscalo¡e l¡s.rp¡s rc(rtrl¡das de la! sisar r pli.fles. d' na "
f,ix.1e lx cl¡¡rra Co¡ la lald¡ h¡.ia ariba, (^a el refur?' a k
ne. aquela.a f¡rmri$¡¡¡1 ¿pf et dr er éligc r a¡ r or t ¡ ] ¡ s uc na
p $ i a r a i l . l a . i n l u n d e ¡ ú d o q u c q u e d . j u r r ¡ r '¡ t e e n 'i m ¿ d c

t, Rebaie. n¡ rJ,'¿ R r' l ¿¿ P 6 ) P l ¡ n c h e l a c o s u r a p ¡ f a a l i s ¡ rl o s b o r d e s . ! h s á r e a s e n r r re b i d a s

' P"Io d "
.u. " ed. , oú""P 4f p P' ;L l' i"b r Pl¿nrhe l¿.orurn supc¡io. ¡a.ir el t¡llc ItiLe alúa¡ l': frurcei
;ás a¡sora. Si la i.la st .leshilach;. ú¡a con zigzag el fcluer¿o o plie$¡es for deba¡r de la línea de (riura
r las orilhs lin leminai de la coruf¡.
 Hechura sasffecon enffetelasfusionables
r,t. \ errr' .F1. ¿JF, '. ¡ o.
La hechura sastfediliere dc ia coDfccció¡rd€ restrdo! Por " .,rporr,¡., f.eqi retr,p,,d,
v¿riasr¡zo nes.[1 término¡¿¿ár'¿sdr¡r¿s€¡plic¿ a Lasprendas ra el pfovedo de costur¡ €nÍe manos
con u €stilo m¡sculinizado,¡ales(omo el sacosafre TaI¡-
bién dercfibe ciertosmétodosdc confe.ci.in I d€ diseño de Uso de entretelas fusionables
p, r ' o¡ " . . P " , c tF n p .u .F l , u P l ru\ F l b r ' " r. l l " .1" rr * ' o
E r l ahechurasarre sepuedenul i l i zarc ua¡ r o t t posde. :
que formen el cuello.En la conlecciónde ¡'esiidos,las do\ tfctel¡r fusionables,conlrecuenciaseusanlos cu¡ro en L':::
capasdel d¡ello generalnerrle sccorrancon la mrma Pt€z¿oer sol¿prendade restir.El l/iot Ájtmr¿ ünaenreteLad€ pürr:
Dairón. Los cletallesiales como bollas de ojal, cuellos con ," rt" ' rpo,re.l .re.' .i ,.cn' l ,r " P, ld | 'F ', ,
" c' " i .
iolapas y forro conpLero,son clásicosde los Pa¡ronespara ciLabilizarreccioncsde la prendr como mangas,dobladjl:.!
viltas d€l frentc o pieza supcrior del cuello. La ¿D¡r¿¡¿la t.
mod€los con hechurassarrc
En la hechura s¿fre también se rcqutere €l rrnr e\renso .r¡, una entretela de hilo. cs Iirme r" resistcnte.
Utilícela t:
de entrerclasParad¡r forna. Son seccionescomPlensde la ra el frente r el bajocuelk)del sacocuando la rela ne.e:n.
Drenda.no sólo detalles,lasque serefi¡erz¡n con e¡lretel¡ un roporte fuertc. L¿ ¿¡rl¿tela futiavbh.an insetuanen ü6r i
tn ocasionessepuedenusrr dos caPasde e tretel¡paradar cs una cnrreteladc pünto con hilos ¡diciolalcs enirelelrd !
forma a la Iíne; de doblez en lar vnaP¡s dcl saco.Debido a l o an.ho.[n un¡ tel a de P csonredi o,c s una aher nali':
¿ que ¿ . r ir " re n r,.,l d \e ..r,' n r " e l " .' r.r,1 dr' r o' efc' rássua\epafa l a enl retel ade cri n y seusaP¡ r a er abiliz. :
p ,F d e Ie q rF r
i r r.r ro' ' , ¡e' rr
rpo' lor detallesde la prenda,como aberlurasen los d.hls.lil t
o. , u, ' ¿ . " ' ' r e .e ¡ i .l u
de sacosr las líne¿sdel doblezen vnaP¡s l bajocuell6 l.
Lasentretela!fosionablcshan elimi¡radol¿ maror pare del tel a\ l i geras.cs una al ternai i vaP ara el t r icol ñr siona¡ :
tfab¿iomanuallan laboriosoque ca¡aclerizabaa la hechura La .ntt?kla a?lanúannJútion¿¿l¿ li¿r¿se usa Par' .l.r llür:É
Con laseniretelastusionables
sastre'. sepuedenhace¡trabajc's r¿ .-rm¡ntener lisos pequenos delalles como .Írer¡' d.
prolestunalessólo cc,n Lrn Poco de Prác¡ic¡ Sin €nrbarfac'.

il
I
Hechura sastrecon entretelasfusionables
La hechura sarr€ difie¡e dc la conf€cciónde lesdrlos por
varias¡azones.El rérmino¿¿¿ñ,¡¿.'/¿t¡l¿ seaplicaa lasprcndas
con un estilo masculinizado,mlescomo ct sacosafre. T¡m-
bién describccie¡tosmérodosdc confecciónI de diseno dc
patrones.Por ejemplo,el cueilo ) el bajocueltode un saco
saslrese cortaD con dos piezasde parrón diferenrespara
que formen el cuello.En la confeccninde vesridos,1a;dos
crpas del cxello gen€ralmmte se c.,rtan con la misma piezadel
p¡lrón. Los detallestalescomo botsasde oial, cuelos con
! lJ pd \ lor ro ' o n r.e ¡o ." r ,.,' ¡" .d " l o .p .| |" r" .D ,r,
m ooer usc on n e L h u r¿ \¿ s \h e
En la hechu¡asafre rambiénse requiere el uro cxtenso
de entrelelaspara daf forma. So¡ seccionescomplerasde la
prenda,no sólo detalles,lasque se ¡efuerzancon edreteta.
ln ocasionessepuedenusardoscapasde enretelapara dar
f or m r ¿ lr lr ¡e ¿ d r d " \.e / , n l d , \o trp ¿ . d c l .J. o. D .bi oñ
. qLe lr . oile,e n re .,l J .p .d e fn | l p ,F t" ai p n " nJ .r.nro,.-e.
tos,un sacosastres€ncillopuederequerirrarios tiposde cn
Lasent¡etelas
tusionables han eliminadola malor parrerlel
trabaJomanualtan laborioro que caracrerizaba ata hechura
Mstre.Con lasentrerels fusionables5epucdenhacerr¡abajos
profesionalessólo con un poco de práctica.Sin embar¡o,
esnnportan¡e elcgir el lipo de reta,!entrctelaadecuadosp¿.
ra er proye.ro de cofura entre manor.
Us o d e e n t r e r e la rlu r iu n a b le s
fn la¡c.hura sastresepuedenutilizarcu¡tro uposoe en.
tretelaslusionables,coDfrecuenciaseusanlos cuaro en una
sola p.enda de i€sirr. El l¡;oll¡ta?¿¿L, una emrereraoe punrc,
agregacuerpo y soporreata ¡ela sin endurecerla.Usel¡ para
eJ.b l r?dr i une.,l eI p ,
\l .l ¿. de l-r,. ' " nd, omo .,ng , . o"t , t , , t . ".
renr. ,, pl e/¿.upFri o. de) | E l ta Li. a. apo d?
.rir, una enirelelade hilo. es ñrÍre r resistente.Utilícelapa
ra el fr€¡¡e y ei bajocuelkrdel sacocuando la tera necesrre
un soporle luerte. l,a ,?¡¡¿¡ekllaiaMbk ún ¡|.J¿raonen ¡ana
es.unaenlretelade punto con hilos adicionalesenrrercjidos
: lo ancho.En una rela de peso medio, es una alÉrnarrla
mas suale para la entrerclade criD ,! se usa para efabilizar
los detallesd€ la prenda,como aber¡urasen los dobladiilos
de sacosI las líneasdel doblezen solapas! bajocuellos.ID
Fl d l i g" .r.. F, L1- dl ré n.,r\J p.ra .t r i, o; . u. , o1, bt e.
La " at-t,t0 Lgtaw ¿ü tú!" 4r0l / /,.\¿ .e u,¿ p"r ¿ d", jir "nF.
¿a r manlener ltlos pequeñosderaltescomo .arrcras de
 Pru€belasentretelasf¡sio¡abl.s cu¡¡do cré ¡¡b¡j¿¡do v supcrñciesliras,como las g¡bardinasde Poliésterfino, no
Debido a qre apiicarácntretela en seccroncscomPrerasoe permr|en una fnsiór uniforne ,vsc deben ulilizar coD ona
d p rFId ' . i. . n, . e. r r . ' d' rP e l -' r,F g r" rrd e | 1 ' ' l ' l F g ' l en¡retcladel lipo p¡ra coscr'
..;n .u r"n o. r ' ^ .J d ' L l ' l :' a rj \1 - llncoia oreviaminLelastcla! que v¡ a usar a lin de Prepa
vor si tiene sulicienletela). Il m¿lodo ideal ParaProbar las rarlaspáta La¿plic¡cióndelv¡po; eaÍ¡ que ulilizarácuando
¡Dtrctelas es f¡sionar cu¡drados dc l: cm lrj ) con diteren fusionel¿se¡detelas,r con ol¡eto.le clit¡r elercogimic'rlo
de I¡ Drenda.Con el planchado¡ laPor, usted Preencc'ge la
p ri n ^.aF F , , ' . " . ' |, . r' ,h ' ,o 1 , 8 ,.' F d ' rrre ' l ' " o
rlc reia intactae¡¡re ellos.tl.ontr'¡ste al tac¡oentre hs áreas rcla e-hcazmcnte sin iactifi.af h aparierci¡ imPecableque
relorzadascon e¡tfctcl¿ ! le: no reforzadasmuerra 'lara ti cnel aropanue!a.P l acheav¡porl atel aercasa.ollévela
me n tecl c l¡ c t o quc t ie¡e c a d au n i d e e l l a s a u a iiD¿fería. LD m¿todo más lácil 1 nlás ráPido para
Drecrcogerla tcla e\ mcterla en ura lecaiior¡ de roPa con
Elección de telas para hechura sastre i¡¡as cuanL¿s¡oallashúmedas Agitela de 7 a 10 nn¡utos a
.alof medio alto. Quitela iDncdr¿¡amc¡tei! erírela $bre
una sr¡perñciepLaDap¡ra quc se \eqre PláncheL:s raPor
Cuan.lombaje .on entrerelas hsionables,eraír mássadstecha
si co mi e ¡ z aá¡ nuna ¡ elad u r¡l l e d e b !e n a (a l i d a dL ¡s tel as
.1e1ib¡asn¿turales, comolana,algodón,sedarlino respondeD Secuencia en la hechura de un saco
bien a 1a aplicación .le entretela.Nluchast€las l;bricadas
con fibras inité¡icasr mczclasde lib¡as, conro cl PoliÉstcr
! el ravón. t¡ürbién se fusion¡¡ bicn Sin etrbargo, algunas Conlo primer paso eD h hechura de un sacofusionela en-
retelainlas secciones Después
rna.vores hagalarbolsa!.Lucgo
¡ihús iinréti.as l metálicasson.temaliadosensille! al calor
un¿ el sacor h¿qaun cüello enlohentc o con solapasTer
r¡a¡¡ soportar la aplicación de las cntretclaslusionablcs'
- Las tilas tcrru¡ü¿das,co¡ro el iileed vlos tejidosde l¡no, mine las m¡nsa!, inclu,lendolos dobladillosde ésta!r nó¡'
u aplaspara la hcchula sarrcisus iuPcrñciesbrind¡n ad r¡,lasen l¡ siia. Dé forma a los hombros coD hombrerasI
,.i o i , " ' ¡ ' " , r , , ' ^ o ,' ,i l ' ,' f,r-p rñ P U r' i ' r' ' rrr soportcsen las .opas d€ las n,angasComo Pasofinal' haga
unión tuerte Por otra par¡e,algunastelascon¡elidoscerrados el dobladillo del \¡co l cosael brr.'
Aplicación de entretela en las seccionesdel saco
lnuna etapa,lusionela cntrcicl¡ aldelantero,! iraserodel
saco,risras,cuello,bajocuellot mangas.AgruPar el iraba
t u e. Ln. f nrn r e f" i F n ' Fd e tre p r' .r l ¿ ..r' . i one. ori nrI
p- le. u- l v ' o p ¿ r" l o . ' i g u i " n re 'p d .o ..D c .p J ,. op ' ' r' ' ¡n,l
l¿pn' r er " l¡ .d ' j c F n fr i ¿ ' \.p ' ¿ l d \ r' ¡ ru re . en un¿. rpe'
ficie plana.Esperelodauna nodre a¡i€s de comenzaralra
bajar con telasde lana r ls€ed texturizadaspesadas) de
pesomedio.Espereuna o dos horaspara telasnlásligeras.
Cómo entretelar el delantero y la vista de uD saco
3) Coloqüela e¡tre(ela,.o¡ el lado adhcsiro ha.ia .b¡Jo, por el
rcró de laspie¿asdel s¡co.Coloquccl p¿r¡ón$bre éslaspara aco
modar las pinz¿s,!orillas d.12 cntretelatn las lí,€as ,lc ..\,xn.
LrLilnandopla¡.h¡ s.(!. rpo.rela pu¡ta de éstae¡ varioslug¡res
! pcgucL e¡r¡etelaa fñ de prepd¡rla pda l¡ t¡tió¡ perú¡nen¡c
Ponqaa u¡ lado h pier¡ del pafón
li enlretelal¡sionablesecorla e la linea de costura.€n
lez de en l¡ líneade cortcen todoslos lugafcs,excepb en la
sha.Cosala entretel¡ en la costurade la sisap¡ra felorzar
lananga En el casode t€lasligeras,uselalíneade corteen
el dobl adi l l o.en l ug¡r de l ¿ l i neade dobl ezp¡ r a €l m ism o
2) Cor€.urlquiera dc laspnvas e¡ la lí¡eade oltu¡a de érd pda
eliminar l'olL¡mcr.Las pinz¡s or l¡ rcla exrerior del sacoú Pc'
puntearán a lo l!¡go de l¡ orilla de (trte de la en¡relela
4) Coloque€l1ie¡2. p¡n plardúr sobrc l! enrreLelaComic¡(e
er e1cenro de la sec.ú¡ luegontrio ne .ada e\rr mo P¿r2€ritrr
d¡n.r hs sec.ions tu\ionad¡s,I¡slon. lasáreasrcra¡rcs rh€rn¡ndo
deunladoaoÍ. Nu¡.¡ de¡1kela phnthx Pofquepodria hacerque
r m o \ l e r a n i a \ {a P A ú e ( 'a
Cómo coloca¡ la entretela fusiorrableen ei trasero de un saco

l)coft€ lac. t r er elap¡ r ' alapaf edel r r as oodell a m d e l a n r i s ¡ r a 2) Iusione la e¡retela al ¡rasercdelMco üsa¡do lanisnraúcnic¿
g ue ur ilt { i par ¿eldela¡ r e¡ o, our ilic c u n ¡ n á s t i g c r( a
d r(rete la t o. ¡ {lue para el dehntetu, páginast¡1.r 79. parx 3 a:J rlsion€ l¡ c¡
te I núrque tun) l,) hto p¿m e1delxnrrr del saco.págnu ?8, ¡ctcl¡ a lasdosseccñncsdcl trasefodel sacoa¡tesde ú¡nh cofu

Cómo colocar la ent¡etela en el trasero \ dobladillo del saco

l) cor€ la enrrerel¡ p¡rcial delirrscr. delMco dc una rcl¿ li
ge.a o'a¡do la prenda no necesneuna entrcretafusúnable parl
roda la espalda.Cosalas pinzaspor sepa.adocn la entreela r la
prenda.Plamhe laspinzasdeiacn¡rerel¡ haciala sisaI l¡s piMs
d€ la prrrda haci¡ el centio del rrascr..
2)Haga un pespu¡tc dc fcureDo en la enrerela de1rrscrc del
sa.o a I iJcm (i/: l dc lasorills.Indur¡ cinta ¿sarg¿d¿a¡gor^ en
el reft¡epo de los ho¡¡bros para elirar que la cinra dc h .ostura
sesgad¡de l¡s hombroserife.

Dobladillosin abertu¡a.Cofic ia entre(claaglo¡Úrda ti¡sionableo Dobladiuo conaberu¡¡.Corrcla e¡retel¿para$rabilnar1¡pu

el rricor ¡ lo andro p¡ra ajustarta t¡r¡a del dobladillo,derde el re i¡ferior r supcrn)rd€l t¡xslapcd. la ¡berura (loloqüeel hilo
d b-/d p^ ,F', . , ¿. o . 1. . r r , , or ' , ¿ r . ¿ . , . e r . c r . dc la cnrretehsobrehs ln¡t¡s de doblezde la $lapa
i. ior r Ll, ' t u. r n "t ". nr . e r e l d . u m u o
hüo pafa el dclanrcro del saco.págnras7it ! 7!, parx 3 a O.

E()
(larrlo crl{retelar,vdar forma al b:rjocuellode Lrn saco
l) Co.t€ elbajocuelloal rsgo de una eúre
r.l¡ tüsio¡able con iñer.rón e¡ rnmao oe
din.I'am coriar lae¡treteladelPie de 'uello'
oacc el pat.ó¡ del b¡jocuello desde.l¿linca
d. doblczh¡ra la li¡e¡de cos¡ur¡deresco
rq colo{tue1a.orura en el ce¡rro dcl i'¡scro
rihrF .1 doble¿a¡ hilo de ]a ftla.
Cómo cntrclelar las mangas
l) Ude una enúerclatusio¡¡ble ligera-paf¡
n2vof rcnodid¿d .r bucnx aP
l, ;¡rfetel¡ sobre las liFas de (orura dcr
DaLrónde la úMF¿ I¡ el dobl¿dillo ¡lc l¿ ¡ra'
d" t ad""r
ia u* lr t,rreadi cne cn Lugr r
; ' , !¿ .T , t r ¡\tr.rr L od $ l¿\ n ¿' L¡ r r c f r r ' ¡
a l¡ e¡t¡etela de la úanga
a 3l DoblétlLr2iooÉUorrbre ln l¡t¡ d' do|lez
2) Trarsfi€ra tod¿sl¡s ú¡fc¡s del Patrón
a¡rbascaps de entretela lu
r l¿ dlb¿ o' uc Ll.i u n ¡ l ¿' t r t u Í ¿e n t L ( e ¡ r r e
.lelhae; rusionce pLed¿lueLlodÚlu¡\ Lre
núDga r¡tc\ dc cerar
i ptanc¡eun do¡lez n¡¡cado Ar¡edidaque
¡lanclt \obrc la ¡lnohadill¡ de sarrc, prer'
iacon alfilcresr:apliquevrp'r Dcie laPie
7a sob¡e l2 ¡lúohadilli hara qle er'
co¡rpleLamen¡e tna r r...
t r t e l o d oa l l e r n a l i r o 'e
: h \ N ¿ i r F J'Ú '
t u e 'r t
s i . r o f L r r t t r D f r i n \ f i r 'J 1 6 i n ¿ Í t s n ' l 1 r
r l t i ¡ l l cl
üontr JlJtrso U¡¡tm pe.PÚ¡É
¿ o l ¡ h r l {. I J l ¡ m r n g r ¿ l l 'm i i :
}'e
| ] \ . ', 1 1 t r \\ i r t e 'n l ¡ ¿ r ' H i l \ r e r n r q r l r L¿
úoDrc¿
¡ lo laryo del dobladillo ) l' li¡ca '1'
8l
 Hechura de un
cuello estilo sastre

t:

'{

Es¡etipo de cuellovaunido a lassolapas.

Las c.,sturasdonrleseune con ésusfor
man una muescao corte eD \¡, a cada
lado de la hrea del escote.La colura
correspondea la linea de la garganta
Lrn cofte en \r bien definido, parejo r
plano,eseLsellode calidaddeun irabajo
fino. Laclavepara iograresiedetallees
la combinaciónartísticadc t¿cnicasde
.ostura l de planchado.ademásdel rccor
te cuidadosode lasperañasde lasco5tu
ras ocuhasparacvituque éstasabulten.
Senecesihn \.ariaspiezasde patrón
parahaceruncuelloestilosaltre. Lrajo
cuello, con enretela y formado, es la
pfinera secciónque s€cose¿l 5aco.In
seguida,cosala pi€zasuperior del cue
llo a la listaiuna partede estalisra pasa
a ser el exrerior de la 5olapacuandose
terlllina el cuello.Despuésde hacer la
cosru¡afinal, que une la seccióndel cuello
con la vistaal s¿co,planche.i hagaun
pespunteen la orilla o sobrepespuDte
ulilizandolaslécnicasdescritaseDla pá.
gina 87 paradar forma,! coserLoscortes
Corte de un cuello
envolvente

¡
i

Un cu e lloenlolv eDt esi g u eu n a 1 ' n e a

continua qLreseangosta.seensanchar
se lLrehe a angostar,u que se nore ra
diferencia entr€ cuello t lolapas' con
fr€cuenciasc usacr Prcndasque no ie
abrochan,como lo! nodeli^ en!ol!en
tescon cinlurón Debido a que est€tiPo
de c¡ello requieremenosptezascleP¡
trón, generaimenreesmásrácil de rcr
f¡ccionar que un cucllo co¡ solapasxr
.ueLloeDlohentesecortacomounasola
rrieza,la cual incl re Lassolapasdel seco,
i n e l ex Ler nrdelc
¡ uel l os en o t¡u n ¡ s o
la .ostura que se localiza al centfo del
lra!e¡o.F,rto simPlific¡ la costü¡a, clre-
corte de pestañast eLplanchadoe¡ el

Algunos de los P¡sosen la hedrura

de un cuelloenroh€nte $n los lns'nos
úni
q u e p a r aün c u€lloc o n s o i a p a s i l a
e difefencia cs la formr de las piezas
.lel patr(-rn. Anre! dc hacerel cuello c')
!olvenre, en¡ret€lecl delan|erc.trascro
! las mangasdel racoie¡trct€le, d¡ for
ma albaiocuellor-r dé forma ¡ las sola
pas.r pl;ndre la linea del doblezde la
solapacomo paraun cuellocon sotapas
en s;co sastr€.(Iásinas ua a 8t )
 Cómo haeer un cuello cun sol¿pas
1)r'I¡ga u¡ pespuntede reiuero cn e1s¡e)
a 1.3cn ('h") de 1aori11asin rerninar de la
lin€ade scote. Hagapeque¡oscorreshsra
elrefueizó.lsto da nN aúplirud a la.osru.
ra curva de la 1ínc2de1erore, la aplana r
7) Recofe ele\c6o ¡ le pe$na de la.oru
.¿ dcl cuelloe¡ las p2,¡s.orre\po¡.lie¡res
11ba¡ncro ! pierx srpefior del drclk)
I
ñ 84
Z) Haga oincidú l¿smdcas delpat¡rin p2.
. a a l n t a r e l b a j o ü e l | oc o n l ¿ o d l l ¿d e l a l i
¡e¡ de $core del saco Co\a cl bajocuelloa
¡a |n,er del$coie delsaco li¿stala\ nrarcas
dcl par¡ón en las solapas(ver ilech¡); haga
pe{lueñoscorreshAra las marc¡t
8) Uná la .olrurr { om.n n¡do en la parrcin.
terior de u¡¡ de lxs orillzs del saco Hxg¡
punra.¡N ¡ús cona! ¡ 1.5..r (l ) de lx rna.
pa Haga trra o dos purtad¡\ di¿gonalesa
tr¡v¡s del pi(o dc l2 solaDa.(Sequiri-rla to.
hla d c l a ; r i q u i u p a r 2 ; o r ¡ ¡ ¡ l i f o r m a c n
que se rcalta la .ofurx.)
3) Abr¿h co m co¡ planch¿sobrela ¡l
r¡ohadillade úr¡e Recorr la perariade
jándolade 0 D.r rrlr")Iai¿ 9u€no abulle
9) Cosa desdeel pko de tx sotapaÍ2\ra lx
esquimdelortlo, m¡nrenierdo ¡:ecralx .o\
orxplra¡e8 r¡Ne rle quelasmuer¡s()in
.'da¡ en ambos lado! dcl cucllo de1saco
't c m i r t h c o s r u r ¡
u r i l t a n do ta n ¡ m a r ¿L
!i.r lue en c¡ ot¡o lado
4 r t t acaxn ne\Pr re de iclu'rro er Ll¿
l¿
) 1 . 3c ; Li¡ni) ,1 ¡ o nlh dt l¿ L i @J
1 1 a ( ¡peq rños ro'|.shAD elP dl ' ¡ e
elc
\ úñ
r ir

e l ; . ;o ( oi cl .ue ll" ¿ l¡ lin'J d' r $n{ e

oe Ililffi'*
$$ü5ü-:
l¿s
d e l a r isla.¡2lta larI¡a (asde l Pat r o¡ en
sohp¿sih¡ga pequenoscones hdt¡ hs ndr^

J"ll;l'"i:*i",::";illi,:;
i,'l*"'.:j:
l 0) abr¡ h ,on !r¡ to ¡ p l¡¡'h¿ ls ¿nqÜL¿
o l É sad¿ ode mdd erae n la \ e s ' luin¿' . de
l o do¿ r elcu ello Lla s¿''fle 'dFs o¡ ¿r e\ er
¿
[i$in",'.rllrlit[lisi ;:' l*ilJl:.,:ll,';::
;:'l:l"::?:,:";",
l a s A qúrn¡s (oo rlc la to \tur ¿ l?e¡ J F
D en¿ id cn l¡ r(Dn bJiuN e o¡ ulaP¡
r as
, ¿o ;::,1,;,'::";il:;:
il';';'il"l'1':i
c m I d, r ' el derecho
i ¡ m Lr/ar, \ e n el .ú e lo^ Átr ¿ | .vvoltee Por
ne¡ oe oo
Con,,n! e ieh ¡Fn do L¿h ¿{¡ d
 Cómo hacel un cuello envolrentc esll{) siLsrre
l) Cos¡ cl bajocuello¡l saco..oúo lo hizo
ru n cl .ucll,i dc . . lJ f ¿ ¡ áAira 81, pJ 5o\1
¿3 H¡g¿p c,tu c n, \L r . d¡ m ¿nr ' i qLp li
peraña del baiocueUo '
luedr planae¡ lasrr
laps. Abra la corum co¡ la pl¡¡du
4) Corte en án8!lo 1apest¿nadel flrllo e¡
c-ad.esqúnia.R€.orc las pef¿nas a I .m
("/3").Abra la (xtura con la pl¡n.hr s.bre
una alñohadilln dF sr$rc
2) H a g au D | . s t u n r ¡ r l . ci? cn l¿,tr]
ll¿ J e l . r ( i ' \ h c r i n'"c h ¿J . u , ! t u Í ¿ l , ¿
.iflrdo pequr,,aspunr¡dN par'¡reloraI las
6.luin¡. Hag. oLes en l¿s $qui¡¡ h'r¡
la (Á¡n¡ Ihga cl m¡n. pcspuntccn el üa
s e ¡ od c l ¡ r i i a r 1 . 3( m l '/ : l d c l a l i ¡ . ¡ d . l
$.ok, hxg¡ pe.luú'o¡ .ones.
5) Cosael cuello al M.o e¡ la direl.ión de
lasi l c d r a s ( i . m i . n . . p o ¡ . l . e ¡ ¡ ! del ¡a
serc.Al(trere¡ erx dire(ión r 6itafá o\
Lurasal scsg. fuc dnntriún.n aruSu.n o
rb.lsen en 1¡sorillas¡lel cuello Recone! ref
r nn e c ¡ l a . r i s m ¡ t o r m r q u c p ¿ f ae l c u e l l o
de ¡olap¡. página 85, paso l:.
3) P.endar cos¡ la 1¡ra el (,r1lo. [n las et
qui¡asde la líEa de (Nrum dd crore del
c u r ü o ¡ x 3 ¡ p c ! ¡ r n o s c . e sv¡ ¡ g a u ¡ a co s
r¡ra re.ra ¡ l.¡ves de las efLur¡as
6) qag¡ nn bx¡pes!ü nreer lx orilt2 externtr
del nrllo ! las ytapas. m¿nre¡iendoelL¡
jocuello r la p¡úrda ha.ir an.ib¿.Iernrine
la .osLurx¿proxi,ra.la¡tnte 2.5 cnr ll'l por
e¡cina de la linca de doble¿.O cn su h,gaf.
hagato)fepe!punrc,sigrie¡do l¿siniru..nr
nes de la págnraopusra.
Recomendacionespara planchar un cuello estilo sastre
I)Pla¡che elcuello i lasrn¿p¿sporel i¡¡e
rior. Deslicela cosrura¡acia el intefiof del
cuelloy lassó1apas. de¡eniéndose aproxina
damentea 2.5.m 11")del exremo de la li
n ea de dob lez de la sol apa. Plan. he
uiiliz¿ndoel aplanadordecoshrraspa¡aquf
tar €lrapor de la tela, sto origina una on
de un cuelloestilosastre
El sob¡epespunte
1)HagÁunsobrepespunle p.r€l d€rechodel
saco.comenzandoporxna de las o¡illas i¡
iiriores Cue¡do hágasobrepespunre, ensrte
la agxja! deléngaseen el exücno inferior
de la lineade doblezde la solapa.Cone las
hebr¿s.vpáselaspof el lado de l¡ !¡tar oculte
los cabosentre la v¡t¡ l la pre¡da.
2) Plán.he1aúltinr p¡rre a 2.5dn (l ) de
de ¡r¡nera
Ia lí¡ea de doblezde la solapa,
quela coruraquedeeniao¡illaTrabaFpor
la p¡fte de abajode lassólapas.
2) C¿ntinúeel bbrepspume por d ddtuho de
la solapa.Comience elpunto exado dó¡
dc t@inó el p$puite oenor o empalne dos
puntadA.Ln la \¡ del .uello. levanieel pren
stelas, Bife l¡ agüj¿I cosahara lao¡illade
la Due\ca.(La prenda se¡etnó de la náqui
na sólópd¡ mos¡rardet.lles,perousted¡o la
retife hara rcrm¡ra.la co$ra)
3) Plarchee1delanlerodelsampó¡ debatt)
de la 1i¡eadedoblezdc la rnap¿por el in
rerior.Planchedenaneraquela corur¡ s
deslicehaciala rh¡a del saco.
3) Haga punradasnás .ortas, gne la agula
.! (^ae¡ 1anarcade corura ParasobrcP$
puntear la lí¡€a del cuello Cire l¡ agxja I
cos ¿hededol ¡le1cuclló har¡ la oúa úuerca
Repitaen la seguda úüera Interunpa el
sobrepeslunie€n elexrreno de l¡ linea de
dóblez de la solapa,comó se exPlicó e¡ eL
8?
Cómo dar forma a los hombros
Los sacos¡ecesitrn un reluerzo inieriof pa¡a dar cu€rpo !
crear una cLrr|asLr¡\een los honbros. En safrería hav do5
r ec , . ñ\ nP ar ¿ n re .Pr' r d .r l o rn d ,r.h o mb rer¿.\ o.,o
jinetes en el casquerede la manga.
Las hom br e ra sp r" d p r \,, e r.e , I n e d .d pdr¿ ,j J{ rl
' '
a l¡ sisadel saco,usandolas piezasdcl palrón.,{justc la Ine.
dida I el grucso de la hombrera de acuerdocon su figura.
Siun ho¡rbro esmásalto quc el otro,la hombrerapuedeha.
cersemásgrues¡pa¡aconpensarla dife¡encia.Si rienehonl.
bros caidos,useuna hombreranás gruesaque la que indica
el patrón. Para hombros cü¡d¡ados, use hombreras mál
delgadas.
En prendasestilosaltre,comosaco!! abrigosel delantero
dc l¡ hombrera es más an{ho que el trasero,con objeto de
llcnar la parte huecaque quedadebajo del hombro ! cLear
una linea u¡ifbrme. El traseroes más angoro que cl dclan
tero para que 5€ajustealrededordc los omóplatos.Paraun
bustoprominente,hagalashombrerasligeramente rnáscortas
en el delantero.Siernpreque se pruebeuD sacoo ulr abrigo
para el¡juste,coloquelashombr€rasadecuadanente. t-afor
may1al¡añode éstaspuedensignificaruna graDdiferencia€n
la forma en que ajustenel hombro ! la nanga.
88
P¡ra hac€r las hombreras¡l gruesodeseado,.orte capas
gradualmentenáspequeñasde uD relleno delgado,como el
moUetónde poliéstero la guatade atgodónipoliéster.l:tos
rcLl€nosa)udan a lclantaf el honbro I no son dem¡siado
suares.P¡ra lacapa superiorde una hombrera,ure entretela
de crin fusionable. Las fibras de pclo de cabra en la
€ntre¡ela se adhieren a la iela del saco, lo que a,luda
a fijar la hombrera a la prenda. Asim¡mo, la enrretela
gruesa I resislenteda fi¡meza a las honbreras e imPide
Los sopo¡tesen la copa de las nangas sehacencon t'ras
de relleno ilue sostienenel cas{tuelede la nanga en un saco
sarre para lelan¡ar ére ! ahar cualquierarrugr donde se
embebióLamangaparaajurarla al¡ sis¡.Estossoportes1¡m
bi¿n ¡iejoran la caída de las nangas en el saco.El mNmo
rclleno que seutili¿ó pafa la\ hombrer¡s (I¡olletón o $¡¡ral
puedesenirparata confecciónd€ estossoporles. Tambiénpue
de Lriilizarsela entretelapa¡a corbaus cortadaai sesgope¡
Cómo co¡feccionar una hombrera

1)EnEaln€lospaúónesdel delan¡erc.r el ir¿seróde1sacoen la 2) corte elDairó¡ de enLlttelafusio¡ablcde oi¡ Paselas¡rarcasde

n¡¡r;a delhonú¡o.Tracelai¡a entrclasnueras deldelanrero r ú costuradel hombro.)larque e1delanteroI rmscú de la sisaen 1a
el !asero.T€rnineel patró¡dela hombrdae 1 3 cm('/: )de dis ent¡€tel¡.Taúbiér cor|e cuaÍo caPasde relleno reduciendógra
t¡nciadela orilladel;costuradelerote,aproximadanen¡e 125 dualnente la medida de cada ü¡¡ aP¡otimadamenre2 cn (rh")
.n (5 ) de la sisa}tarqüel¡ corura de1honbro en el patrónde par¡hrduna hodbrera de 13 cn f/, ) de $Psor'Ajus¡e la me
l¿ hóúbrer¡.Yafqueel delanteioy fasero de la $s! dida .vnúnero de capasar espesordese¡oo.

3l Hilv¡ne alrededoi de la óril1ade la s¡a r a tia!és de l¡ narca

4)rusionela e¡i¡etel¡d€úin ak caPamásaftna derelleno,colo
r l"no candolahombrerasobrela almohadilla de sarreparaadaptana
c e , u rbro o p L rd o¿..¿r!.. p¿r ¿. oqP' . ' d' , P, ' d"
" 'o i'n',; - ' on- d' er ' ' co¡ la planchaa la forna d€l hombro.[iie la homb.eraal saco
¡" r*rgegr_:-n "* o"
ie 2.ócn't1i pan lo¡marun aba¡ico quc ¡ace e¡ laorilla deia s¡a comoseñuefra en la página55,colocando la capade .¡trerela

Cómo confeccionar el soporte Para la c-oPade I

llCo re u n a in¿der elleno de1 7 o n i l rh )d e c \P e s o rrd e l n l t 2) cosa con hilvá¡ lafeioel sopofe de la úp¡ alrededordel cas
.ro largoquecl cxsquerde l¡ ¡r2ngah¡ P¡.tede la ¡ra¡g! es aueie.le la d¡rqx. Cu;ndo volreela nrangapor elde¡echo,el soj
r.dr únre la" niarc¡\del patrón l ¿ P" rr¡ o r '' r \ " P _ ¡ ' 1 ; ¿
l. pu.¡i er¡l'c¡i¿"¡i l, s F r ''d d
I ¡¡satui¡cidi.un¡ orilla-¡¡ga
larfladelsoporte dc h.oPa dela nrarga i l. I l..o r"., r u ' ; l 'r " n l ''o o a "
'"
tu; 1¿o¡illa sin rer¡rinalde la p$taia d. la s¡r

89
Dobladillos en prendas de hechura sastre
Los dobl¡dillos en sacossastrer"en las nt¡ngasdc cros se
hacen mejor e,n puntadasde cücctill¡. Es¡asson peque
¡rs pu¡tadas horizontalesque se hacen en zigzag.Con la
crncerillalas puntad¿sno se notan ni por dent¡o ri por
fuen del sacodebido a que sehacene¡rr€ Laorilla dei do
bladiilo r el sa.o o ma¡ga. Ll dobLadillono se cosemuv
a¡¡sGdo a la prend¡i .lebeunirsc flojanrenle,deJrndoun
margenIibrc cn la orilla sin lernnra.. Un dobladillo efilo
sastreno dcbe morrarrDra marc¿decoruraen elexterior
del sacodcspuésde plancharlo,aun cuandoseulilice una
DeterDrnreel lafgo del dobLadiiloen kx sacos! las nan'
gar antesde cortar las piczasdel pafón. Aunque el ancho
de1misr¡o pucde r¡fiar. el dobladillo erándar de un saco
esdc 5 c m (2 " ) d o b l ¡d i l l oe l tá n d a rp a ra u na mangacsde
3. 8 c n ( l i h ' ). H a g a e l d c ,b l a d i l l od c u ! sacodespués
de tcrmi¡ar el cucllo o antesd€ co\er cl lono. Paranavor
t , . : , , d, . l F r l ¿ .u t.,. ro , ¡e , p r" r,l ' .. d,u.¿tl i L
" .. -.
de l¿s mangasarles de montarlascn el s¿co.
Cómo coscr un clobladillo estilo sastrc
l) l¡vante el dobl¡dillov plá¡cheli)$brc l¡ lÍneadd dobleTAbr¿ el
dobladilloplanchadov recorrcla peran¡ ¡ la mi¡ad,dodc la orill¿
sinrro nia r del dobladillohr r alalineadc dobl e zH i l v a n e e l d o
bladillo cercadel doblez
Hagapunr¡da de crucelila en lasprcndasforadas Realicepunt¡
daslojas de de.echaa izquierdasobr€la orilla dei dobl¿dillo Hag¡
'¿¡.n .d.,F ' oool, dllo. ' 1, dounood n ' o..lebo
n "r¿ ..p r , dd r qor e' "a". i La"io b. d . u
" ' " 'd o . 1
,oü r.ito a. t" p'inau. ett-e las pun¡adas€n ¿igzag
90
Recorie de pestañas.Recortel¡s peshñasque quedan
dc tro del dobladillo e la nitad dcl a¡cho, desdela oriLla
sin lerminar del dobladillo hastala linea del m¡mo sola
¡r€nte.Iito rcduce el lolumen ) criu qüe se lormen bor'
do! en los pu tos en do¡de se cru¿alrlas costurascon la
Pespu¡teen la orila. Ello¡ro cubrelaorilla del¡l.bladi
llo cuandoel saco€stálc¡ninado, de nodo que quizáno sea
n€ccsariohacerun acabadoa €siaorilla. H¿ga cl acabado
eDla orilLasólo si la tcl¡ sc deshilachaoerifa. L'scun aca'
bado que üo abulte, cono el zigzag,el olerlock o e] pes'
pu¡te ! corteen pi cos.S i fLrsi onól a entre t ela. la ¡ r ill2 cr á
rclbrzada¡decu¡d¿mentey no necesitaacabadoadicional.
Planchado.Pl¿¡cheeldobladillo rntes de coserlo.Siel
dobladillo de un sacoestácurlo, hagaun pcspunte para
e L,eher
" .,,q" de1" ' ,rl ' ü'
.o l ,¡i .lo. i, , Pr r i. J
prr¿ embeberel excev) dc tcla.
2) Plarche delandoquc cl raPoi pe¡elie en l¡ tel¿pda enbeber
l a a n r D h u d e x c e s i l a . l a r a e v i r ¡ r q u e s e f o ¡ r É u n b o fd ó P¡ r e l d e
fecho. nó planche sobfe l¡ (rill¿ súpoior del dobladillo.
CrucetiUainvisible para las pre¡das sin forro Terúine la orilla
co¡ el acabadoapr;piado. Hilvanc el dobladillo en su poroon
..rn de la orilla de acabado.Doblc la orilla del dobladillo hacia
abajor ha8amceinh floja entre el dobladilo ) la pF¡.I¿ La punladd
Cómo clobladillar l:r abertr'lredc un saco
l) Aregl€ la ¡bdtL,r¡ d, posi.ió¡ d. e¡bado
HaeaDequeños co¡Icsdt la orurr .1enran{¡
q u;liab;rmraq ucde ljsa En c l in' ef it ' jr de¡
sicn,la pa.t.0e uto¡oa" la aborufa crLa{
l a pdt e suPe .io.i la Psr¡¡as t planlr r h¿
c ia¡Lf áiieltia dn pe(qu ee$ aDalo)ne¡ c nr
v¡La doblad¡ hacia ¿trás
2) Phr c heel dobl x d i l l .e r s r l o s k i ó n e n e l 3tAbralaertui¡¡ u^rque1¡I'nexdecúr '¡
los(fles (rcr0edrd ¡ rra\és4elPu¡t)
desdc
ú¡ihpe. Pl¡¡rlt el dobleTcD el dobl¡dillo
\ c¡ la, ¡r¿ dt 1¡ abcnuf¡ Pr¡ PrcPar¿¡eL de l¡ esquina,¡londet arue
ins let ec ( ) r t elav i s t a d el a r L e n u . ¡ v l x p e $ Dlan.hads Doble. rrarésdeli${luru (vef
ia 1íreapunlc¿de)..n.¡r¿ndo lo\ derechos,
ú; i dc ldobladil l ot ¡ c l á ¡ e ad o n d el ¡ d o s
, fin de ca¡ar las de l.s roflr!
'¡¡rc¿s
5) Hagá€l dobladillohaciadu€fa e¡ la p¿nc 6) Afegle l¿2berlDrxe¡ 1aPósiciónde ¡'¿
inlFúr de l¡ abemra.e¡cda¡do los¡rercchos bado Cos¡ a tri!és dc 1aparie supenorde r¡
Has ah ( Ár um d c s d e . l d o L l c zh a s r al r P d xbotun por el interiot.lbarcaldo todxsls
te supoitr del dobladillo Re.o[e ] h úm caps dc ela Rebajel¡s Peranas
( ' / 1 1, !abr . la. o r u r a c o n l a p l a r c h a i ! o l t e e
p¡ r eldc r ec ¡ o .H ¡ g a P u ¡ l 2 d a sd c . I ü c e I l r r a
cn el dobhdillo r cn l¡ itrerlur¡
9l
 Forros

Lo, fo¡ros ocultan la consbuccióninterior, cubren tas ori- nombre lo dice, es un forro muy ligero hecho de fibras de
llas sin t€rminar.la enÍer€la yel re!ésdelatela. Cuandoios
sacossafre tienen bolsasde ojal, enlretelasy otros mar€ri¡. Las teiassedosaspda blusasr vefidos a menDdosepue.
lesparada¡ foma a loshonbros,losfonos sonespecialment€ den ,
u.ar p¿,d forro.. E r¿, rcta"(F puedenddqui ri ren un¿
importantespara lograr un acabadofino. ¿mprd\ere¡¡ ror deri Jmp¿d05\ , otore\.U j et¿.p¿rahr, e.
Un forro prolonga la vida de una pr¿ndaporque ta hace que ro"Lorr¡\ f¿n dñ o dri ro,t a t¿te/ pr¿.u.oa.Tambi e n
m ¡s re .n renr e. I nlo, ( a,o. . e l fo ¡ro .o p o rr¿e l d e l g a .reI rF n . puede usarlospara coordinado¡,combinandoel forro para
\ ron e n l ¿q ax : I a.r. ll¿ v é(dF l o q h ñ m b ro (] e r to \,o d o s L n el saco,con la blusa o yestido.
lasfaldas.el forio eyiraquela parte posreriorseestrrertema. S el rir i one un ( o,or de rofro que , onbi ne, on t¿ rel ¿.r.
. i¿ d o v,r ¿bonbe.Ln lo" pd n rtrto n eesl.ro rro p ' o rF g etJ re . J¡ r otor conrr¿v¡ e (i to prFti ereC ul oqu e
l" e \rFri o re r l¿ . r odillis .& r,4 ¿ v e . ¡ o . t n e n rrtd ¿ . ri ,eraF\re,i or.nbrr tz retapdr¿fo,r o ¿nG, de (omp,,, i a..
y pantalonesle permile usar telasde tejido ¿bierro, ' o rro tigeras par¿dqegür¿,\rdeque no.e rrasuLert,ol or oevi mpado
o iig i l e . qür de or r a m ¿ r-a n o s e p ó a ra n u ri trz a r. obscu' ospor €t dere.¡o l
L ¿,p re n d¿ s' or r . da r ¡ m b ;¿ rq o nñ á . c o m o d dp d a J .a ' . La mayoríade las telaspara forro son.lalaba pueoen
Los scor, aun cuado s€üse¡ ,obre suéteres,sequitan con , r
ra' ¿ se \ .e' ¿.,c en máqui nr pdr¿d¿rte.et oari ri ¿nro de
iiilid a d q e {r n t or r ¿ do.t n ¿ t¿ l d ¿ to n a d rp u e d e u ra r.e (i n prern'og.do.{ fi n dc, ñr.Fn ¿, l ¿ ¿p¿ri cnci i,mpe,¿btr
del
iond o .I o " p ¿ nr ¿ úne.puc dF n .o ne ,, ro n a J e n re tJ 5 d e ,o .o . ¡olm nuevo,en vezde ello ptánchelorolalnente a lapor.Ha.
resclaroso blanco,lo, cualessi¡ fo¡¡o son denasr¿ouuanr garopruebar.onün re,ofl epri nefo p¿rudegurdñcde queel
parcntes.Una trelapara fono haceposible usar telasqDepüedan r¿por no dañ¿o manchJt¿ ret¿.
causarft accionesalérgicas.
Recomendacionespara el manejo de
¡-reccron oe telas pafa torTos telas para tofTo
Muchastelaspued€¡nsarse paraforrossiemp¡el cuando
re¿nr¿n.u¿,e,quFlr prendd quireo !e Doner. on t;( il, Pfácticamenterodoslos forros rienen un lado brilloso.E5!o
'r
d¿d l¿mb,ene' impo;r¿n'" qu. ) p.'l' roi'" .."g, ," requiere co{ar la rcla de acue¡docon et di¿g¡ana del pa
lpt rd ol rn o dc m dnÉ r ¿que l e d d J ' ¿'",
b l e .o p d D a ' r .¿ .ñ . \ trón para relas"con pelillo,,,colocandoet pati¿r e¡ ra nx_
"
aofrSospara que las cosrufasno se rr¿rlüzca¡ i más ligera mr di rFi ri Á r L,rap,A ¿L¡,.;n gar.,nU ra ui cotorurrrorne
que la tela de la prenda para que no abutte demasiado. en e rorro ¡cab¿do
Las telasque se fabrican especialme¡rte p¡ra forros, con I.A rel a,p¿raInrro pueoFn.erre,b,to,¿..C oÍetr. do.
i¡ecuenciarecib€nrratamientopara se¡ resistentesa la está. ..
nrdd¿.pñr et rqé. p¿r¡edu, ., .\e p¡obtem¿. C Jbr" tJ .u
t¡ca,lasanugas,ladecolo¡acióny el daño que puedaderivar peflr' rp de I o' re ( or un¿ \j h¿n¿ prr I onLrot¿rmej or ura
sede la perspir¿ción.Los forros sepuedenadquiriren relas re d p¡ra l orro n r\ rc,b¿tov cufl eerA "
retar,uI ,rFrA
. omo ra fe ra. r el, do(a\ ¿ r gr d o .i ¿ ,q u J rd .c )c te ,o n v r n p n r nro5a(o ru¡ er orr¿d^rgi ' Jrori o.I .\ , i i era.p¿rr I i bcrr¿l
(i re \C r.,a ra n.r ' i( or b¡ r i. r ¿.L a r fi b rJ .,l j .i , ¿ .,o n ¡, e r¿ ru , '
) .on pr,o\ aw dan d (uF.dr t¿ tcl ¿ L" . .i l er¿r.i nl rto ta!l rm¿.
poliésterynylon o mezcl¡sde fibras.La sedachira, como su ri n ) de5hi l Jrh¿rdn t¿\ orj Js l i n te!;rnar

93
Forro de un saco

Ll lorro se cona,r secosea lo largo de la! mismr! líneasde
corura que un saco,pero tie¡e d€tallesadicionalespara
aunrentafcomodidad.Un pliegue en el centro del trasero
delforro brindauna malor holguraa ¡ra!ésde los honbros
,veD 1apartc supcrior de la espalda.Tanbién s€ lofma un
pliegxc entre ei lbrro I los douadillos. Estc esun lo¿¿¿dill¡l
r¿¿l¡dque le permite ¡Ioversecon comodidadsi¡restirar de
nasiado Ias puntadashalta el punto de ror¡pertas.
A lg! nospa tro n e sp a ras a c op ro p o rc i o ¡a np i ezassepafa.
dasde patronespa¡ael forroiotros marca¡ las li¡reasde cor
te del fono en el propio patrón {:lelsaco.Si utiliza el mis¡¡o
patrón para la mangay el forro de ésta,cofte el forro de la
na¡ga 1 3 cm ('/,') más arriba, eD las axilas llro permite
que el forfo quede cncima de las coruras de l¡s a¡ilas del
saco) elita que lassisasaprielen.Cuandosepropo¡cronaun
palfón s€paradopara el tc,rro dc la mang¡, ero puede ha.
cerkrured. Conpruebe colocandolaspiczasdel pat¡ón para
la magnar el forro una encimade Laoira, casandolaslíneas
dc cosiura en las axilas.
Corte el for¡o del sacoy de la manga1.3 cm (r/r' ) malor
que el largo de acabadodespuésde hacerel dobladillo Des
puésde unir el forro ¿l saco,val dobladillo de la nanga, las
orillas acabadasdcl fo¡ro caeránjuro debajodel punto ne
dio d€ losdobl¡dillosdel saco,rd€ la nanga Siaco¡tao ai¿rga
elsacoo lasmangas,hagalosmisr¡osajustescn t¡s piezasdcl
patrón par¡ el forrr,.

Cómo lbrrar un saco

l) Una lasr(io¡s delfono, indulcndo lA
m¡¡ g¿s.Retirscela s¡a rón do\ (xtu¡as. Do
b le e h ilva neel p lieSr edelc enLr ode la es
palda er la parre supcriof e i¡it.ior del
f¡no Hag¡ un pelpunte de rcr¡cvo ¿ I l
cn (iH )de la linea del es.ote,nangasl ofi
llasi¡icrn[e" del foroi hagapequenosco¡res
hNrx cl pe\pu.¡c del $coc.
2) voltee haciaafuerala !¡ra delMco. Co¡
losds(hos h(ia el nismo l¿do.cosael ioro
con lav¡ú Ln cadala.lodcl delanre(),deje
un¡ pdle snr (Ner e{luivalentea dós re.es
d a n c h . d e l d o b l a . l i l l oD e j e l 0 c t u ( {" ) s i n
. o\ e r s i d d o b l ¡ d i l l od e l s a c os d e 5 ü ¡ {2 )
Hagap€qn€irosco¡r$e¡ laspeslar_r¡s e.las
oNas l'lecbe 1acostLrraa mcdidaqne ar¡¡z¿
3) a) cd€las peranasdelforró,v d€lsacoen
el honrb¡ovb)las de la sisa.fijándolxsen n,
lugar VolÉe el f.mo por el derecho. las
nangaselcolocarlasen cl in¡efior de1
^1¡e
saco
?lanche ligerar¡erte las pestanasde la ris.
ta/ftrrc h¿ciael fo¡ o usa¡do un pano para

91
Cómo fo¡rar un saco con abelturn en el dobladillo
I) Ciene la (xrundelce¡Lro de l¿est2lda
hare la marcaen laparrer,pe.io¡ de Ia ¿bú.
urar hagapequeiros.ortcs cdi hdd l¡.ostuü.
dc nrnern que ellado Dquicrdo dc h aber
tun !!ede plmo. HaF¡ un pespunlede rclxe¿o
porelder e ch ode la a hciun , e¡ l¿lí neade
cosruraafxrés del¡ pdie tupcrn)r $brt l¿
lineadd doblez.alorteenl¡ esqu¡r¿pan do
blarlaorill¿sinIe ¡nri¡a rsobr eel ps punle.
Una elloro a la ris.¿ dcl sa c o,r om o t ex
plica en los pxsosI a 3 .lescrilosante\.
4)Reco¡t€ sies necesa¡iolA orillas sin icr
ninar de la v¡ta del del¿nleroplra empa
ftj¡ils. Una co¡ surjcte las orillas al
dobladillo.Doble el fono haciaab¡jo sobfe
la l'¡ca dcl pspunte de refuerzoen la orill¡
i nferior ke nd a d e n a¡o a quela. r illa s in
a . abadode lforo q ue dea laaliur ad€la o¡ i
Ua superior del dobladillo dcl 5atu
2)Cde lascórur"s lrañr¡s .cnti ¿le\dcl n,n¡
.vla abe ura del sa.o.Doble una peskna de
I 5 cn fr/¡')a i.ar¿sde l¡ !¡1te supe¡io¡d€l
foro de l¡ abcriurx irqriefda I e¡ un lado
hacia abxjo.ltenda con ¿lfileresel ioüo ¿
1asorillas hLeral$ de l¿ ¡bc.ru¡a del sa..:
no trenda la orilla superior Hagamincidn
lz or illadelf or o c o ¡ l ¡ o r i l l a d e l d ó b l a d i l l o
dc l s r ( ) . f onna n d oe l p l l c g u ed l a p a r e i n
5) cN co¡ puntodertado eldoblezdeltono
aldobladillodcl sarc húiendo laspunkdasa
ra!és del dobladillo del sacosolaneDre.¡¡
las orillasdel dela¡tero,el dobl¡dillo del fo
n o sel'olra haciaabajopar¿tomr un pliegue
\ se üne a la v¡ta co¡ pu¡to deslizado
3) Cosaell¡r. a los dóbladilloscomosein.
dic¿e¡ l$ pasos4 y 5, abajo.Cosael toro de
l¡ ¡berura a lo largo de l¿sorillas larerales
de lanúna.o¡ punto deslizadoCos arra
vé! de la pane supcrnDdelfóro de laabc¡
rura, pan cvitar {tue el fdro sejale en la
parre supcrior de laabe.tüia Laspunladas
¡o debcn llcgar ! la tela del saco.
6)Coraelforo aldobladillódecadananga
siguiendo1ospaso5li 5.Cosae1dobladillo
por rpa.ado ahededorde lananga,aunsi
ésrctieneaberturarlas
abenurasdelasnan.
y noseabrc¡y scieran
gasso¡ decorarilas
?la¡chee1dobladillodelforo dela manga
sobreel doblczd€ la córúra.
95
Iorro de laldas Y Pantalones

t, . p¿,rone.prot' ' ,' .ond,Irrru' pd r Jl'1"'\ P"n'Jo

ne..p' oe f' rro ' ruü- q.rFl - P rP r' rd\ ' r e¿r r F. r - \
es fá¿il ha.eflo. El mótc,doque sc describeaqr¡íes paü u
forro suel¡oquc cuelgalibrementc I va sujcb de la cnitr¡rai
t¿trtd,o' tup¿n,¿une.)F .nJri ,nF.d,.b. ¿¡ i'ñp¡ r . p'
,,ou. I " " " ;,r. tr d' F.,F,:P ' ü' Io,r, \ s oLe l¿ P I r '1."'
fácil de planchar,dcbido a que usled Puedesac,r ntr'lmen

A dile¡cücia de los forros Para laco 1 abrigo. tos de fal-

das I paDtalon€sseneralnrentcse ulan cercade la piel. En
cl i na;cál i doso hi i mcdos,l arrel asd€ rarón,algodóno m ez
clasc1€algodónpuedensermáscómodesqu€ lasdc polié(ef
! otr¡s fibr¿s sint¿tic¿ssimilares

Recomendacionespara fbrros
de faldasy pantalones

Co¡te el forfo para las pi€zasmás grandesdel delantero !

e r." .orl " l p,ron OT " . .pF/..P .ql e' ir 'delPJr r on o
n" l " prer' ¡.,.¡. ' r.,- r 1..1," 1.r.P ' b unr " d¡ , "r , f i r l e'
co¡feicion¡da con una tela lisera,la falda\ el forro pueden
manelasecorlo una solacapade lela fn el casode Lrnafalda
con fiunces pero de tela gruesa.corte el forro rle un patrón
parafaldalíneaA, o hag¿rarnx Plieguespequeñoso alforzas
;ueltas,€n lusar de l()s plieguesen el forro, o bien, Plieguc
todo el patró¡ de p¡pel para quitar la holgur¿ extra altes
dc cortar el forro, deiandorllo la holguremírima Paraper
mitir el m.¡iimiento. Cualquierade estosmétodosehnina
ios ¡bultamienrx €n la ctntura
Omita cual{ruiercofura ¿dicnmalpara bolsasdisi rula
¡t¡s cuando coite ün forrc'. Enderecel¡s línear de corre en
l¡s Diezasrlel delan|€ror lras€ro del Patrón a iiD de conler'
¡ir üs abertu¡asparaboliasen costur;ssencillasSilaPr€Irda
tiene bols¿sapa;€nGs.traslapelas Piez¡5del .lelan|€ro del
patrón para corur el forr., sin botsillos
-
Acorie laspic¿asdel p¡ilón de ma¡era quc el l¡no quc
de 2 5 cm (1"j más corto que la fakl¿ o los pantalonesdes
Du¿sde hacer el dobladilLo.Si planea hacer al iorro un
¡obladillo de 2.5 üjr ll") co¡te l¡ órill¡ infernrr dcl forro e¡
la línca del dobladillo de la falda o de los Pantalc,¡es
Tr¡¡sfiera lasmarcasdcLpalróncn la aberturadel cieffe
! l¡ (intura a las secciores¿el fbr¡o desPuasde cortnrlas
És¡asm¡rcas le arud¿rá¡ a aconodar el fbrro dentro de l¡
falda o los oantalones.
tune Laialda o los pantalones,inclülendo el cierre I las
bolsas,ar|e! de colocarelf('rro. Tennnrelodaslascosurasde
laprenda, exceplolapretinay el dobladilLo.Planchclas cos
tu;as Dara abrirl¿s. mcnos que la t€la 5e deshilachecon
^
facilidad, no cs necesario d¿r un acabadoa las coruras.
traa) tolrat una lalda

p,.:'." tlii'l",il
F"."+",, lll"l,il
imlu:x**n:t,T:"i:'::::
ffili5{*${T.t-tffi o a náqúi¡¡, c'no lo PrehÚ¡'

o frunces
forlos con Pinzas,Pliegrcs

Pi dó P ie¡d¿¿lfoiz¡'e¡ e ltor iu
!s
dc h hl' lr
nr ¡ ' L¡ \ or
:,*,*"f*f*tffi*,ll:¡, r;*: rIffi
il{r}:i:r,'$"n;:i:lj:fir"
. 1 . ñs D anL ¡!un e\,
'¿qn d!
LosP¡¡l¿l"ne\' r¿\
i:::,* il;:lT'¿u,:
^1ri¡
ii*i+;ñ'."*;-,,*¿l'=
a Duzr\ Ln lA bld¡ o to
;:::lil"J;
i'J:'i:'#::'i:il:iiJ:iil ;i\:,1:'il:;; ;;
:;""'':;;:xil::;
eiir¿r ei ¿ouLk
e! d, re. L'o¡ o P ú c n ¡ p ¿ h

97
Cómo forrar una falrla con tablórl postl/o
l) Cor€ clfono del pr ¡ nr de la laldi. li
mina¡do cl au¡t¡to parcl pl'egueAumcnte
una Derañ¡ de 1.5 .úr Li'/! ) en l¡ lirea dc
dohl;z del plleguc.H rF¿lascorur"s dcl fo¡ o.
\o.iere la (trrurx par¡ e1t¡No debajode
la p¡¡rc supcrior del plicgle y er la ¡bflru
m para elcierc tl¡ga p€quenoscorlcscn la
pcstara en .¿da e\¡dno de la (xtL¡ro.
(lónro forral una falda con abertu¡a erl el rlobladillo
l)Co rtecl l¡ no delat nldac , rl{ r r na pa¡ c , aL
dc mdie'¡ quc l¡ ornla n,tedof del loro ¡lüede
cn.imr d e la abenur ac nc ldobladillodc l¿
f¿lda De ie6 nm ( ' / i ) par ¡ t eDi¡ ar la o, i
l1¡ nrfe¡iof dcl forro Ciere 12scorurxs del
foro. dej¡ndoabicrtauna p¡r¡c dc L¡.onura
98
2) Planchedoblando la per¡ila dc 1.5 Ln)
(5/s"ren h abúrum para el plieSre.Vólte
h¡.ia aba! 6 ¡r¡r ('/1 ) para lormar un do'
bladillo m(oslo dc I cn (r/3 ) ll2gaun pet
ponre m U ofilla dd doble¿.Ten¡inc la
abcrhra f¡ra cl tierre en h n¡ma fortia.
2)Temine h orilla nriefjor dcl |fn) !órtn
a.abadolito ún,o al dobleTI pcspunre,bl
(^tura.reno.k o cl PcsPunte) .one con
L¡jer¡s de pno' cuahuiera de eros mórodo¡
.vira que la ¡el¡ se deshil¡chc.
3) Temine elfdro, página97,usandoelmé
todo que s aplica a los delallesde la ]tnea
de h cnuum.f,"ocosaeltóno cn la abcrura
p¡raelcierreo en elpliegüe.Co¡ obj€to d€
dar ala talda laaúplitud ¡ecesariapara ca
¡rinar, el fbro tbrma una abcrura en el
3) Temine el torro, pági¡a 97, usa¡do el né
rodo que conGpond¿ a los detall.s de la lí¡ea
dc lacintura.U loro parcial no severá por
la abr.Lúracuando se terBine la falda.
Cómo forrar unos Pa talones con bragueta
1) Omft¿ l¿sbols¿saP¡t€ni€süaslap¡ndolas
Di.uasilel pa|I¡n pai¿ la boisadeldela¡l'
; iel dclal¡rso d¡ t.s Pa¡¡alones.
(b'te cl
n,r¡. d.l delan¡erc$bre 1alnre¡ de cor¡¿
4) Doble 6 mm (r/r") Paranr¡¡ar un d'bla
di¡n) xngoro de I cn (1i¡") a c¡da l¡do de
li rbertun pnra el .ieíe. Ilaga u¡ Pesl¡rn
rc sobfe h orill¡ del doblez
2) M ¿r quel 5 . d ( '/ s ) a c á d a l a d od e l l u g a ¡
palaelc i. r e e n l a l i n e ad e . o s h r a d e r a o n
- esror
¡r2.Tfa.e u¡as líreasdia8on¿lesdesde
.ios Du¡ts I6ta la p¡ñe inferiof del delantero
dc libra$era. Cofie por el inferior de la lí
ne¡ diaq¿¡al a) para ellado derechoir Por
.1ex¡cr;r de lalinea diago¡al,b)pan cllado
iTquierdo dr.n los foros, se inrie¡ten 1os
lados derecho e )
'zqúrerdo
5) Coloqm el n,no Úbre l.N Pamaloncs.en'
.d¡r.ll) los rcvess. tlas¿ un hihán a máguin;!
uniendo e1ifto con elPa¡lalón cn l¡ lin.a
de .o\tum de la .inLura,.asando las coru
ras, las pinzas ,v las ¡r2rcas d. la prel'na
Dcie liD;. el turo. o cósaloal .ierc si lo
3) Corte el loroiuna 1¿s(x
! L r s u s . D . k r L , i e i t ¿L ¿c . {u r i c r' L JIr ¿r '
i¡ne\pon¡E¡reJ l¿ bÍdgu{¿ }ehrd t l¿ ror
tura dil riró con purtada elástica,o u¡ dos
hileras dc pespunteent¡ c las nucsc¡ s Re.one
la Dest¡n;a 6nm (i/r"1.r ú¡a lasorillascon
zis;¿€.rle¡ch€ doblando15 o (áis)la Pes
ra"nalor arribade1pespurc de rcfuero det
6) Dobladiltelos p¡ntaloncs Hx(aeldobla
qLre
dillo para cl foü. 2 5 cm (1 ) úá\
"rio
los partalo¡es. DeJeclforrc libre o 'osaro
r las corur¡s larerale\si lo dcse¡'
99
Detalles de
originalidad

Lo\ detallesdc originalid¿d son aque

llos $re se agregana una prenda para
bacerlaespecial.Lc brindan 1aopor!u
nidad de imprinirle su sello perso¡al
a los nodclos de los pafones producl
dos en masa,,""le dan el toque de bue.
Da calidad l buen gufo a las prendas
que ustcd conte.ciona.
La aparicncia dc la prenda de un
modeloclási.o püede.ambiar complc-
tamcntede acuerdo.on loi derallesuti-
lizados.Por elemplo, lo\ sacos) los
vcstidosconfeccionadoscon el misno
patrón com€rcial puede¡ lograr una
aparicnci¡origiraLconlaadicñn dc un
ribetc,un adc,rnode pedferia d€ f¡¡ta
sía o cntrelegido l:o¡ listón.
Alt+¡r.,s de los detallesde originali
dad ilue se ürüerran en las siguicntes
páginrs sc,n¡rétodosabreliadosy pue
dc! terr¡in¡rse rápidamentciotros re
quicrenmástiempo.La eleganc;acnlas
prendasdc vcsti r o.o¡sir e en lascos
iuras coniplic¡das,sino en ütilizrr l¡
imaginaciónl originalidad.Urcd pue
.le adaptarlos mélodosa suspror'eclos
espccíücos,de acLrerdocoD su propio
criLo ! elecció¡ de matcri¿rles.
Los acabadoscreativose¡ las orillas
so¡ alter¡atilas a los doLladillos! !is
tastradicio¡ales.Estastécnic¡sde dise
riradorso¡ erpe.ialmentcat¡actilar en
lasprendas.lásicas,pcro pLt€denadap
tañe a r¡u.hos otros cfilos.
Las costurasdecorativasserealizan
con mé|lrd.rsde .onfe.ciór poco tradi
cx'ules.l.as pertanasy costur¿s que por
lo gcneralqLredan ocultasdenro de las
prcrda!,see\hi benpo r elex¡ er iorco'
n., ¿doüroscon te¡tura. Litilice efas
.ofirr¿s Para una Prenoa .omPre¡ao
para defacar argun¡sparrcs.
Los adomosde diseñadorrequieren
t¿c¡icas.le aplicació espe.iales,pero
el l i er¡po quc ustcdi n!ier t aen su con
fecc¡ón puede ahorlarle dincro Las
pre¡dasconadornos¿l $Nto del cliente
gen€ralmentc alcan¿:nprecn)sclc!¿dos.
!a seaquc cl adorno consútacn lenie
juclas,c¡lado o aplicaciones¿nráquina.
Acabados creativos de orillas

Obtenqaun toque de diseñadorcn sus Prendas con un¿
apariencia atráctiva en las orillas. En lugar 'le hace¡
l;s dobladillos y vistas conlencionalcs, agregue dcta
lles .le.orativos como on ribete de ante sintético, una
cinta de tela contrastante o ün dobladillo con ribete
simulado que lu.e como si fuera un ribete Otras af
tcrnalivas incluyen las orillas telminadas con ganchf
l l u , l o ,\i\ os r r os l1F , o " . I' rm i re l d \o ri l l rs rn re r;o re '
,l e l d \ \bt ¿ r . on un lor ru d é e r rr(rc l d ' fu \i o n r' b l e P ¿'
ra tener un acabado que no sc deshilache.
Ribetes
Cone rus FroDiosribetesdc ante sintélico.que ¡o sedeshi
l¡chen. oaia a-dornarunaprendacon ün¿ orilla bonita v el€
q¿nte.ia aplicación s semejanteal método Hong Kong
u'¿d ', p ¿r . r r h' r e" r ' ¿ . o ri rl ¿ ' i n r, rro r" " d c ' " ' l rra ' o d o
bl ¿rl i l l u' ' onur ¿ r er ¿ lr g ' ¡¿ f ri b F re d F ¡n ' c PL i d e u ' a' ' e
en nuchas telas,pero eiespecialmenread€cu¡do para telas
volüminosasporque seelininan lasvist¿s.Utilicclo también
par¿ el acab;do d€ orillas en lelas de dos vistaso prendas
que esrín forradashastala orilla
'
Lasba¡dasconraranies son adecuadaspara lasprendas
en relasde c¡si todos los pesos,p€ro par¿evitar abultamren'
ro, no use una tela pesaáapar; éstai.LI método de aplica'
ción essimilaralquese r€quierepara fibet€¡rLrnaorillacon
ante sintético,aunqueLasbandascontrarant€s se cortan al
sessoy se termina; a mano con punto deslizado.Corte hs
ba;das d€ una tela que conrasie en textüra y lustre con la
rela de la prenda.Por eie¡nplo,adorne üna tela de tNeedo
una tela cón peqLreños nudos,con bandascort¡dasde Paño
de lan¡, gabardinaligera o creP¿de lana
A men-udose inclule una banda contrastanteen la aber'
tura delantera de un saco.Para preParar la orjlla Parael acaba
do con band¡, hilvane lavista delsaco,colocandolos reveses
haciael mismo lado.La bandalerminadaencierraIasorillas
sin terminar dei sacoy l¡ v¡ta. Pafa resaltaraún más este
ador¡o, introduzc¿o¡ vi'o en las costu¡a!,o bicn, cúbralas
con un¡ o más d¡as de trencilla Pla a.

Cómo ribetear una oriila con ante sintético

2) a) Cor€ l¡ oriua sin terminarde la prenda 3) Cos¡ en la líneade costufade la oriua del
1)Corte las riras d. ante tresvc.esel a¡cho
eúDareiándol¿conl¡ orilla del ribete.b) Do ribetc, rabaie por el dcrechode la Pre¡da.
de acabadogue ddea para el ribete, nás ti
ble_el;bete sobrelaorilla haciaelrerés de Core el rib¿ttpor €lrevés, casihara la li
úú (i/r"). Suj€te.on ¿lfileresel fjbcic a la
Drenda.en.ar¿ndolos dcrechos;deicun ta¡ la p¡enda.Us€peganenb en barra para so!
io islalal an.hodel bcteen la peitana co tener el fib€te e¡ su lugar'
sa sobre la 1i¡ea dc cofura.

103
(iómo lerninar Llna orilla con cinta contr_astantc

1) Core u tn¡ de reli .onrfa{rnte .uaüo ve.ese1¡¡cho dc a.x 2) a) Dé foma ¡l ribct pre!i¡¡ie¡re Phnthe co¡ \aP.f I csrrre
ris"). Il ancho de ¡c¡ '. F l . P I b J ñ L . 1 . r r '. I
bado que desea.más 6 r¡n a I cnr (i/i ¿ 'L '
(1") .oúo n]á\ino o 6 mn (r/+"1 ' ¿ . r u r '. i 'd u.rPP¡.\l¿n \ 1'¿"r L '' Jo
bado ¡uede ser h¡$x de 2.5 .m "!
úno ¡ririmo. (irte la rin al se\gopeúc.io. ble l¿s¡fiilas haci¡ el centr,)rplá(hel¡. d) Dó unr lolúa cuNa
r la ci¡i¿ que s adaPrer h P.enda

3) Cor€ 12perar¡a.lela orilla de l. PrcDd!
tre¡da l¡ bind¡ co¡ aliileres,e¡carandolü
derc.ho!.Hagai¡glcksm l¡ses!¡inas,$ l¡s
hay,coúo s. indi.a par¡ fi¡dc de anLes¡r
Ético en l2 sigüÉnrep¡8'¡a
4) CGa la b¿¡da a la prenda,deja¡do la pes
Iañadel misno an.ho queel a¡dro dc a.al¡¡
do de la banda Cotarcn.uid¡dode nanc¡a
qúe la bdrd¿ rcnnin¿da re¡8¿ ün and,o
5) Plan h€ la b¡ndi ¡l rcntrario de l¡ prcnda.
En elinrerior dc ¡¡ nit¡a, doble¡aciaabalo
1aorilla snr tcrnn,u de l¡ b¿nda,de n¡odo
quc d doble¿drbra1¡corura. Cos eldobleT
r h prdrd¡ co¡ punú desli¿ador-.planche

104
 ribete de ante sintético
Córno hacer un inglete eu una csqr'rinacon

r l ] g r P'
lir der e' ho\r l e l 2 ) D o b l €e l . i b f c e i d i a g o f ¡ l r L . o n r r a r i od c l x P J e n {l r
l) C osah¿.i¿L aerlu i¡¡de l¿I r ef ' l¡ .ruerios..rl$ d el rihete tr¡fLnr l¡ nnin¡ ¡r'dúi drso'
d1 ,' "1( t r ¡ ¡ ' lo fr.¿ 'a
;- ,,, ".'"" ¡ , r n ¡ ¿ h ¡ ¡ ¿ e l ¡ n r h o d e r c a b ¡ d o¡ e l i i b c t e .

,lJ Doble eLribfic soLfc !¡ orlll¡ \ii r.n¡inif POf ¡ec'5 il' r¡
3) Doble el ¡¡ieri ¿u l¡ 'L
s. nr ¡r¡ .n h óqu in¿ del ribeL' por
u ..!ur ¡ t¡r¡ riiir .r t;e ni1¡.tl ¡,rbld Llellnglele
el .lcrd.ho dc [ lf.nrla

1\e 6) Desticeu¡ r(ore ¡1. enL'!r.h lusionabled.ntr' d' l¡\ rloble'es

5) Doblecl ¡ibe reúm. Par ir . r le( .P. r elr ' ! és d' la Pr r r ¡ ¡ ¡a
p,1" el Iilr're e¡ 1L¡s" el rtel inglea en rnbos ladosrlclribelc Plr ¡ .'ru lo: dol)]"c5 de
,'."".".. .' ¡"", to es n"c\a¡1o rDc¡er
",\r;f..
el lai) i] , lágini 103 'osr $.tr¡ú Iusn,É en 6t lL¡grr'lsl. Pxso 'n
iir,ir o L" p '.na ",.u r,u. '

105

Cóno terulinar un¿ urill¡ cr,n ganchilio
r) R€tuercela prerda con un pespu¡re so
bre Ia linea de cor{ra 1.5cn (:,t ); re(nÉ
la a 6 nn ('/4'). uaga 1¡ primera lazada.on
nudo e¡ el gan.hillo. Por el derechode l¿
prend¿,in¡rodurca elg¡nchillo a ü¿rés de
la rela, romc el erambre.on cl ganchilloI
saquela lazadapof el de¡e.ho de laprenda.
Ahom riene dos lazadasen el gan.hillo.
106
2) P¿seel eranbre sobreelga¡chillo ljá1e
lo ar a \ 'é s d e a m b a sl a z a d ¡ s . L ne l F a n d r i l l o
queda un¡ lazada.Ero conpleta cl ncdio
Orillas con ganchillo
La cadenel¡sencilla,Lr¡apun¡adabási
ca d€ ganchillo,conrilu)c uD ¡cabado
relrrenre ! decor¡tiro para la oritl¡ de
una prendadelestir. Dos vuekasde me
dro punt{r oean la aparienciade un¡
orill¡ acordonada.A$egue !rás
para haceruna oritla már a¡rcha 'Lrelr¡:
o u¡¡
punrade encaj e.P ruebela r écnicaen
un re.ork de tela p¡ra asegurarsede
que el lejido o la texrura de ta tcla pel
¡nrten la i¡rt¡.rducciónfácil det san.hi
l l o. U sel or¿¡1deal godó n,hilo cr oche{
de algodóno uD lisrón ansoro compa
dble con el peso,Ia rextuia l, et co;re
nido de fibras de la prenda. Use un
g¡nchillo delgadoque pcneúe er le ¡e
3) Teja de derccha¡ vquierda. Introdrr.¿
el gan.hilk, en la rel¡.juro il,4o de l¡ lnre¡
del pespunted€ ¡efucwo paia sacaror¡r l!
z2da.Repir¡ $i€ úedú punroen iod¡ l¡ o¡i
lla dc la prenda. Separe las puni2das en
t o ¡ n a u n i f o r ¡ e p d ¡ q u el ¿ or i l l a n o \.e r i .
Puntadas básicas de ganchillo

Punládad.slizada Co¡ unx ltadr en eLgan Medio?unlo. Con una 1¡zad¿cn cl gan.hl
Cadeneta.Hagala Pri¡Ierala¿drñ¡ Ndo
chillo, infodu(a eLg¿ndrillocn 1al are $r llo, introdúzcael gan.hillo en la pare pc
en el ga¡chillo. Coloque el eranbre en la
pdior de la cadeneta.t¡sc €l estalnbfesobre fior de la .ade¡era.Paseel estambrercbie
nanoizquierda como lo indicala fo¡o. Pase
elgan.hillo r co¡ un vno mou¡1€n¡o la'e el gan.hillo y s¡quc una seg¡rda laTada¡a
el estanbresobreel ganchillor jálelo ¿ tra
1oa thés dc las dos lazadasfue $ran cn er e b r e e l g a n c h i l l ov i a l ea ú a
s ee l e s r a m b r $
!és de Ia l¡zad¡ en el ganchillo Ero tnm2
rós de lasdoshzadas.Iro conpkiaelntr.lro
una cade¡el¿.reja a18!nastadeDe¡asPara

5) Ptr¡la de €¡caj€. Sobrcla le8urdavuel(¡ 6 ) T e r n i r e . o m n d o e l e s ¡ ¿ n b r e , d c i e ¿p n

4 lH ag¡ elp un tod erltrJ¡ l br t lr Pr int n
hagai¡cdio punto e¡ d Pn¡ierx ú4 pur rimada¡f¡r 15 d¡ L6 ) l'ase cl erar¡bre
\uelrade me dioPu nro lNü r oLr e c l t elr ' 1o
tos.lncgorresüde¡eras l[g¿ u¡ pu¡to dcs- sobretl 8a¡.hillo y lalc x Lr¿tésde la úhnn¡
al re¡miiar el escoteo lasorill¡s d€ lasnran
l¡ado e¡ l¿ mis ¡ Putad¡ sI quc rcln d laz¿da..Jalc la putr¡adeleranrbrdp¿raap¡e
ga( I H¿g¡ ún¿segrnd¿!uelrr 'lc mÉüio_Pn
ú\in,o ¡rcdio pun¡o RePitalos ücs 'nedros hrla puntada lDkrLe el üb
L' cn l¿ ñ rilld. H¿gd pu nLu úe Lr z ¿dor ¡
pu¡tos v las r,escaddrerasen roda h orilla. de punt! rot¡a uI el esü¡¡DIe v cnÚqcla
terninar. Hagael acabadoGo¡ro cn el Pso
Hagapu.radasdednad2\ P¡m unú los pun- lo en la orill¡ por el fcv¿!
6) o agregle u¡a Punn de encale

l0?
Vistas forradas y dobladillos con ribete simulado
Como un d€talledeoriginalidad,la!h1a de una PrendaPue'
de forrarse hastala orilla con la entretela.Esta técnica de
diseñador,esrealmenteunatécnica,debido a que,como re'
sukado,la orilla d€ la rista tiene un acab¿dorápido ,vfino.
Si bien en la ilustración se enple¿ en¡retelafusionable,la
ré.nica pued€ aplicarseigualmenreauna entfe¡eiadel tipo
Haga un dobladilLocon un ribe¡e simulado para que el
acab¿dod€ Ia orilla no se d¡tinga. fste dobladiilo tiene la
¡pariencja de un ribete angofo que casaperfecramentecoD
Latela, pero en realidad se hacecon la orilla lolteada h¡ci¡
abajode la pre¡da. lite es un nétodo propio para las telas
de punto ligeras.

Cómo forrar una vista con ent¡etela

l) Pespunte€lacntretela iosion¿blca la 2)Plamhe la utür¡ alcontrarb de l¡ \ 6i¡ 3 ) D o b l el a e n f e ¡ e l a $ b r e l a l ín e a d en ^ tu

'is
ta, colocandolosddechoshaciacl mnmo l¡
do, dejeuna peslaia dc 6 nm (rii )i el lado
sin adhesn'ode 1¿cntl.eielaeseldeÉcho II¿
gr pcqrenos cofcs en las cürras.
Paraevilarquela enrF¡elaselusio¡e a la tcla m. Marque d doblczún el dcdo r .oloque
de plandur, re¡ga cuidrdo de que la orill¡ l¿ cntrde|] por el¡erés de la rnra. tusio¡e
dch phndn no sobrcsalga de la pestan¿de é s t ar l ¡ c o l o q ú el ¿!i s¡ ¿ ¿l a p r cn d ¡ .
'i r ¡ )

Cómo terDinar uDa orilla con r ibete simularlo

l) H¡ga un dobladi[ó de 3.2 cm (l '/r"), co'
locnndo los defechoshacir el ¡r¡no ladoi
coe a úáquin¿ao nn (r!') deldobl€r.\ro1
tce la ofilla ha.ix el t\és de la prcnda, !)
bre la linea de clfu¡a.
2) Pr€da l¿ orilla snr ren¡l¡¿. de mdera
quc cubm 1r lnreade (Ntuft Cos¡ P.rcl de
rerho a 10lafgo dc h prúrd¡, usc punL¡¡as
) rrabajesobfc la line¡ de costuraartefior.
Método ¡tlernatiyo: doble 1a ofill¡ ti .n¡
(',1").Ajure de na¡era que el¡¡cho de1do.
blcz seaunitoüne,,vquc ésrelpnla¡ llegue
r la li¡e¡ de cor!r¿iprcnda €ldoblez.Cos
por elre!és con punto dedi¿ado,pfendi.n
do la orilla dd doble, úni.d¡cnte al

108
Los flecos
Haccr flecosrequjere algo más que sacaruno Poruno 'os
h rl o ,d ' la r el' , J LnqJ F" ' In r e ..i ' " q L ' p J " J e u ri l r/ rr
e n mr.h ¿ , lu r na.t r i, r r " .. t r.e n r ro r" J r.J e re l - o ¡
orilla¡confleco Puedeusarsc comochalo bufandaln lugar
¿lehacer el dobiatlillo a una falda o a un chaleco hág¿les
flcco en la orilla Hasa tir¡s coDfleco Parausarlas por se
re ' ^
o ¡r.d ", " ¡ u " ¡ " r nó ¿ d rri o r¿ l u ' e ri ra \ c o n 'ñn o
p re ¿' ¿ ' , ¿ ' O ¡ ' ¡ a, u ' rr.rr u rrb e rP'd e ru rd r:' ^ '
' " -o
q u .r.e ^' n t + ' . r a. o " l a D r' rd | \ ' o ' ¿ ' o ' f" r c l e \ É
ri o u e , r ir , p. r ' ad, ^ " r ' l e " ,rF l .' h 'l'd' d ' l ' " ¡r
o la abertura deLfreDie
Eliia telasde teiicloLisoparael fleco.l-aslelascon tejido
noi¡ ion i¡leales.Ño sólo son las de hilos másfácilesde s¿'
cai, siro que la aparicnciaabicrta del fl€co co rPlenenta
el leiido dc la tela.Si el leiido dc la teLa¡iene Pequenosnu
d .. o e. . 1. \ r o g , e. " ' i l l e rF n ' l r-r1 " re \ rr" 1 FP
s¡nie. Si la tel¡ es ligera, el lleco lendra una aPartenct¡
delicada.En las telasiejidascon hilos de nrásde un color'
los colotes del neco serán!¿riacionesinteresantcsde los

Clómo hacer fleco en u1ravista

2 r P e . D u n t r er . \ r , J p J , , ', J -d d . 'l "o

' F rrrque
r '" , i , o, .\ P¿¿ .r ¡ o r 'r '¿ J F ¿ 'd
'" o , . despxésde h¡cer cl fle@'
ñ d¡shilache

l' ,
,. | .;:

as c'nioüne
3JOuite 16 b ilo\ .le la tdl¡ @ne¡7ando Por l¡s oiill
pdalarar ros
.e ri*q.e at" co.t,n, u* et l¡dó mmo & la ¡suja
\ilos u;ifon¡ei¡cnre ¡a.ia 1a orill¡ del tle'o

109

Vivos
Los viros compradostienen una orilla d€corativaabuitada
que pu€de int¡oducirs€€n un¡ orilla con list¡ o en una li
nea d€ costu¡a.La part€ plana sirve{omo pesmnad€ costLr'
rar secolocaen elinteriordela pÍenda La orilla .ón ,.1órno
puedeesiaracordonadapara Lograrun efectoredondeado,
tener u¡ acabadocon conchilaspara imitar punios o con
110
Los vivospara adorno sepu€denadquirir e¡ una amPlia
lariedad d€ estilos,talescomolos que semuestranen la foto.
Paraun vestidoformal usea) cordón úenzado o b) un vi'o
nétalico. Parasaco,y abrigos,üs€c)riras debies o los !i!os
en la cortur¡que une la vistaconel forro d)trscojavilos de
saténcon hiloi me!álicosp¡ra lograr una aparienciade €le
gancia.Los vivos de cuero €), d€ ante r), o d€ )uie g), dan
a la! prendasun aspectodeportivo o clático.
 i,s
CóIno (olocal l¡,. \ i\

c! la fc\L¿ña ' r)s o b r€ P o Iñ s' a' " ' ' -' n ' 1 . ) ' ll l l
r . t I Lr ' 2) Haga Pe.lueños {:or¡es c n L ¡ ¿ r L r ¡ r r J n J r r !^
l r P re¡da ' 'Lrrllr ci" el \ ir " f i c ¡ las ( ú r \ ¡ \ '
del v ir o
r ;.ho dt !r r".irld ' r'rr ' ' l' lr ' in€1s \ r r r . ¡ u , '. r . t l t \ r 'n 1 J ' l J l i '¡ 'r r
L ¡ o rill¡ Lo ¡ ! r $ qued¡ ( , " I F \ r . r ', 1 , l " r 'Ú F n r u - ü t P 'Ü \'e
.le la.os¡ u r;
v
il .entro de l¡ sec.ió¡ dc la Pr'¡dr
cl l¡do l,so c. l¡ I't+rf¡ Hr g/ Pet lu€
\r\' r' ¡rr
ñus Lort e' rn lr p 'rF¡¿ dc l
rer¿ que qucde Plano e¡ las csqunr¡s

\ ul
cosie¡dÓ 6 ) P l a n c h € l ¡ L U s u rt h J 'i ¿ u ¡ l / 'l u
5) Terñine la orllla r r e l J F r . . . l J P v ' t l d t r F L r '' t ,
\tr o
4j Hilvan€ el !i!o a la Pfcrda usando Dor el I er és r c o r l a 'o¡ '¡ta
Prend¡nacndf' sacos,r
(lÓsa.'ef'¿ .oDrjtirve un tino det¡lle P¿r¿
ei Dre¡satelas Para .ieri's i, n. le ú¡ ner a q u e c l h i l \ í ¡ ! I r a d e $ u a ¡'1,vrc
rle la orilla de.oratila del lrro r¡ P¡ ¿' I rr¡ abrisos qne ¿de¡rás .la e{abi 1
dc Lo\ r ur ¡ . t r ' l r t 'L I r t n \ J t '
s¡rse a la orill¡ a.ordonaoa \r\r Lo¡ irs
r r r r \ . pr ¡ ¡ L u i t i r t r P 1 ' e l

llr

Costuras decorativas
Las corur¡s comuner se con!ieúcn cr detallesdecorati!os
cuandosehacenporelexierior. Est¡ lécnic¡ nruertral¡5 pun
tadas,r en algunosc¡r^ Lasperar'ras.en el exteriof de la
prcnda Llresultadocsun sollsiicadoadornocon los PIF'¡F¡'
tos mrsmosde la prerda.
Algunasde l¡s corurar que se muernn aquí, sólo pue.
den realizarseen una máquina olcrlock. Sin embargo,us.
¡ed puede lograr una apafieDciasimiLarcon una máqull)a
zigzagconvencional,combinandola costurarectacon eLzig
zag,o h¿ciendouna cofura decor¡tira muljun¡a.
Haga experimentosco €stascostufaspara krgrar dise
ños originales.Ured puede conteccioDaruDa prenda com
pleta seleccionandoura de la! costufas,o co¡nbtnelaias
clasesde coruras poco üsualesen uDa solaprenda.T¡mbién
puede hacer una o dos costumsdecoratila! en alguna par
rc de la prenda l hace¡ las costurasrest¡ntesde manerare-
gular. La plalera d€jerse,! de la figxr¡ de arriba lleva una
costuraplan¡ con orerlock con torzal para ojaleso sobre
Las r.a¡iacionesadicional€ss€logran con la selecciónde
hilos. El color del hilo pucd€ combinar o contrarar con la
tela de la prenda.Se puedenutilizar hilos metálicos,!rorzal
para ojales¡ robrepespuntecr¡ando cosaen una máquiDa
overlock,use nareriales de fa¡tasía como el tor¿aLde algo'
dón, estambrertc lana g¡Lresoo listón a¡8osto pan rf2li/ar
l1 2
I
'f ipos rle costuras decorativas
La costuraplana con ov€rloct se parecea la corura quc se
us¡ cn lascamisetas de bebés.Las (xturas cntretejidasselen
por cl der€chode la prenda pa¡a crcar una ¡parlencr¿
formal I deporiila. ü nólodo sc utiliza a ¡nenudoe¡ telas'n
dc punro ligeras) mollclón pa¡a sLrdaderas.
La costurafrancesapor el r€vé6pa.eceuna alforzadeco
raiiva por elderechode la tela.Laalforza muerr¡ el re!¿sde
latela que,porlo general,quedaocultodentro de la prenda
comounaperaña.[sta i écni cadecorura espr opr apar alas
coruras rec¡as,€specialnenleen las telasd€ pun¡o.
La costu¡asencillaal revésmue\tfa el rr!és de la lela pa
ra creafun interesantecontfare de latcxtura. [s ona lorma
de maneJarlascofuras en telasdc dos rist¿s! reversible,así
como €n telasde punto y otras tela5que no se deshilachan.
Usela sobre cofuras rcctas o calr lectas.
La costuraore¡lock levanladaen una costuranorm¡l con
ires hilosjunrando las telaspor el rerés.Estatécnic¿es ade
cuadapara todaslas fbrmas de costurasr !ara cu¡lqurer te
la, desdelas delicadasredar I telas transp¡renteshafa la
mezclillaburd¡ r la! ¡elasde punio para canisetas.
Cómo ¡ealizar una costuta plana con overlocK

que las sin

¡nNmo la 2) Ab¡a la corura suavementc de 'rillas I r c
llHasa la.orura cokrc¡ndo los reles€s ha'ia el l(rni¡"r q u P d c n p l j n " " P I ¿ . 'h 'a ' '¡odo
a r L J 'P 'r n l ¿ r l r '"
,n ,qu :,'r,' , c , r ' , | ¡ o' e' ' ' ' d"I '
; ; ;;;";,' . ' hlo d" , ¿ o , ' q ', ; J " n t , 't " l d , r '' l \ b ' l ¿ ' r 'I F r ¿ d ' p 'r 'r o f o r
: "' ', ¿..,n" r ¡ nr t or n '
ri,-.. t, ' l' r c ' l ' ¿! '
una úzada cn ',.'..
la o¡illa de la tel¡
rcrcs
Lorno hd¡ cr unil ( o\lur¿ 'en( illa al

l ''e ' h ' l ' r r ' ncr '

2 r D o b l e '. r , P {r r '¿ q u F 'l l e 'l ( P o
r- n4 ' Ó h' e
lr S uperp on qa .r IFre' üP "na ' r ; qr Lle p" 'l
.'.i:.,i'Lbridte'PUrr' lr"s^/e'¿¿
*. , rrinu¿50\r' l.' ¡r'' o'¡ .',. i" ."1.i ''.
.i a"i.'i" 'ri " ' ." ''¿ ' ." 1, i.l . pun'"d' oi''' 'rg"'"¡'r' ot
ra. Cosasob¡ela lnre¡ dt corura "' '"i¡,,"-
mar un¡ alforzaestre.ha
con overlocK
Cómo hacer una costura lealzada
Cómo hace¡ una costura f¡ancesa al ¡evés

n r' r¡**. *-1,-k coloca¡do los rele*s hacia el

H ¡sa u ¡ ¿ o. u " ' " n' ir J ' o l o ' " n d l o ' r? \c e ' f' ' ri e -""*
laclo. pl¡nche t.clas ias cosrurasen la misña dlrec
l" l a p ' ¿ n 'h i R c ó r' e " r b ¡ P F' -ifi" t," i.-"r p-",¡¡"r"s o sobnPesPuntcpaú ra coru.
.iir.
-""r,JJ
tañasa ¡6. "mú (r/a")
- ' , ,Pespunree
',,.n ia orilla sin termina¡ de ca'
anSoro' ru dc.o,rti ' a pdr el di r..ho d' l ¿ P re' Ll ¿
da pestaña a la piend, haciendo zigz¡g corto v

l13
Detalles
exclusivos

Paraconfeccionarprendasque tengan
la aparienciade modelosoriginalei,us€
técnicasdecoratilasque agregüencolor
y textura.La elecciónde adornos) na-
terialesdecorativos,¿sicomo de la tela
paral a prendal el est ilodclp¡ r r ón, le
a)udarán a determinar el estilo de la
prenda.Algunasvecesesla posi.iónpo.
co usual de un adorno lo que da a l¡
prenda una aparienciaexclusi!¡.
Las¡plicacionesco¡stituyenun¡ léc-
nica casiilinit¡da por l¿slc,rnas en Las
qu€ se puedeutiliza¡. Adeniásde Ia le
la, considereel uso de lifones o enca
jes pafa aplicaciones.También puede
usarlistóno estambrepar¡tejerun rno
tivo a lo largo de la orilla de la prend¿.
llentredós deencajeesotra técnicapa
E ternin¡r una orilla. c¿l:do esuna
téc¡ica que da po¡ resuliado una apa
riencia de enc¡je o bord¿do.El sobre
pespunteagreg¡texturav pu€deañadir
tambiéncolor si seusa un hilo contral
tant€.Los adornosbrill¿ntescomo las
leniejuelasy las co€ntastanbién agr€.
gan tertura, asícomobrillo o color ala

Eros de¡allesson fácilesde colocar

porqu€ no requi€rencmbios en €l patrón
ni complicadosmélodosde confección.
Sin €mbargo,planeepor anticipado€!
tos adornosoriginales.La mayor parte
de ellosson másfácilesde aplicaren las
seccioneslis¡s de la prenda o €n la tela
antesde cortar cl parón.
Aplicacionesa máquina
Las aplicacionessonun nétodo de ador¡a¡ lasPrendasme'
dianúfigura, cortadasde telaque secosensobrela prenda
ls unabuenanarera de uiilizar los recortes,Porquegene
ralm€nte sólo se nec€sitanpequenosr€cortesde tela P¿¡a
las apli€aciones. Co¡te susp¡opias figur¡s P¿radisen,r las
aplicaciones.Otro métodosencilloescortarun mot¡'o rn
dividual de una tel¡ esnmpadapara la aplicación Los di
,eñadores usan este mé1odopara .rear una aParencra
profesional en las prendaspara coo¡dinados.
Aunqu€.asi cu¡lquier tela puedeservit para hacer¡PL1
r ¡ , iu n F.,l ¿ . r ec i' c , . de, o' lu rr ¿ m¡q L i ¡r,l u n ' ," ' ,a nr.i " '
€n telasligerasv d€ pesomedio co¡ ttjido fino Dehido a
que estasiécnicastambién fequieren el uso de enúet€las
Cómo hacer aplicacionesa máquina
l) Refuer.€ la iela pa.a la apli.a.ión co¡ eDtretela tüsnl
nable lig€ra para elitar que se deshilache. Corte la aPli.a
.ión en enretelas. No se necesi¡an pes¡añasen 1aoriua de
lá aplicación. jin t€las delicadas us€ pesas e¡ lugzr.le alti
leres para úantener el patrón en su posición.
3) Cosa la apli.a.ió¡ con zigzag angosto. Para f¡ciljtar sü
ñanejo en la dáquina, terúi¡e la aplicación antes de ar'
tusionabl€!,eviteusartelasdelicada!,transparcntes o de teji'
do ¡bierto. Porsupu€sto.cl cuidadoque rcquier¿nlastelrs
paraaplicaciones debesercompatiblecon el de lastelast1i
lizadaspara la prenda.
En lasaplicacioresanáquina, el motilo corta.lo!e.Leli'
ne¿ on pun,rd¿dc P r" ' raueerdtunrrd¿,rre' au'
-' e¡ l¡ destrezapara estelrabajo.Use
nas y curvasbastalograr
el prensatelaspara usosesp€ciales en lugar dc un prensa'
telasnormal. Tambiénusehilo de buena calidad.Paraquc
el perfil del motiro se notc lo Inenosposibl€,igüale el co
loidel bilo alde Ia aplicación.Pararesak¿rla Punradade
s¡tén, use hilo melálico o u¡ color de hilo que contraste
con la prenda y con la aplicació¡t.
2) Coloque la aplicación sobre la sección corresPondiente
de la p¡enda usando pegamen& en aeiosol o en baúa pa
rafiiarlade manera provistunal. Cúandouse a€rosol, colo
queia aplicación poi elrevés sobre paPcl ant$ de ro.iarla.
4) Ajuste lá máquina pára hacer puntada de saté¡ lzigzag
ancho y cerrado).Coloquela orill¡ de la aplicacnincerca
del movimiento ¡ Ia derechad€la aguja,pa¡a gue las pun
tadascubran jufamcnte Ia orilla sin tefminar.
115
Recomendaciones hacer aplicaciones
Refu€rce el área de la aplic¡.nnr con una tcla espc.ial pa
u refue¡zo, use el agl{,merado desprendible, dise¡_radoc$
peci¿lmcnte para relbrzar aplicácio¡es. Ere fa.ilna lalabol
en las €vluinas. pu¡tadas I cúrlas cuando se lrabaja e¡ te.
las ligerrs o {lue estiran.
Yolt6 l¡s esquinashaci. ¡dentrc hacic¡do la pu¡rada más allá
d.lacsquina, au¡a d¡tancia iglala la nind delancho de la pun.
rada de sarén.Lcunte el pr€nsatelas, haga gnar la corura para
volkar en la esqui¡a ) codti¡úe .osiendo (en la fom se quiró el
pfensatelaspara norrar dónde se dcbe gnar la costur¿).
l1 6
Voltee l¡6.squi¡as hacia afu€ra cosiendo la ¡plicaci(-)n a
una d¡ta¡cia i$,al a la mitad d€l an.ho de la punhda de
satÉn Lev¡Dr. cl prcnsalelas, haga girarla cofura p¿ralol
¡ear en lá esquina y co¡tinúe cosicndo (en la foto se quitó
elprensarelas para mofrar d{',nde se debe girarla cofura).
Haga las pünt¡6 d¿ la figu¡¡ d¡mi¡ulendo paulatiname¡
re el ancho de 1¡ puniada cerca de la arnh. Cosa más allá
de la aplicación l gnc la costufa. Aumente poco a pdco el
a¡.ho de Ia pu¡tada ha$a regresar al de la puntada de sa
rén, contorme se aleja de la punta.
Agregue realce a las cuñ'as prof¡¡das d¡minu)endo el an
cho de la puntada a medida que se acerque a la punta ha
cia adentro. Gire en la punta f vueha a aumentar el an.hó
de la {runtada co¡forñe se aleja de éra.
Entredós de encaje

on el de ¿lle' x ' l L
LL eI ric P. l¿'il dF dp lr ¿t ! '¡
""- l^grqLc '
1.l',,.ir .*," i'" fin" " ¡o d'
'\rla
'*.' 'le 'u'
pu'd.n erimin¿'rr D^o'
,;,,;, ;;;;" q,.." '"ndo
", 'e
¿. l^ *'^iúne'
r," PLed'r '"1-'l'" "" l''1'.
"-i ^ "1,,á". p'ta rd"rn¿rur Dequ' ñ" ' 'r ur¡o n
..",', "..", '," ,
i"l"':'r"' ¿",", "tt.g"
r"''i, ii rencrr¡cPrndnn'nrP\drI"rr¿r
J","i,1"-*i . ¿een *e pred".punt'rr'a'I ;''
"";;.',
ir".r'|¿h d;rdobrad;r" d' r" rrrd¿
l";;";;,;;;;;;, 'rrn
r¿
r .n¡r.'ernu^
' T,I :;l'::,,",,, . d.,,,r^,,r,
i"," ¿. ¡"i.¡" l,ne"'oñ,ñn'ert¿rarrdn'p¿re¡
li.i.'.",1'"'',"-,,t".','t."1",:.:j
""i '"
[:;;i.l;l:
l .n L e ,r¿.( ¿ r en\ lin" p¿r¿P¿ n u e ro \'' ' ' -' * '
""i ",". i, . " . i" " ; ' ¡ . ' p ,e i e u -r e ' rr rr' n ; " ¡-ra " ¡tr ' t
moiivos indirldralcs dc encale'

Ci¡no hace¡ entredós clc enca.ie

r ,¡ ' i '¡ '

l r C o r t e l r t e r ¡ ' l r l 'r t ''l r
h ' p , n . l i . \ e ' r se ¡
I ' Colo qü e tl .rr'¿le P or t l J er ' ' ' 1t r r t L ¡ rJ e t p c s p ¡ l i c
t i L o P J r ¿ r u ' r 'r u f
l¿ n, eni¡ Ut ¡lfil'r$ liil\ : L¡ ' Pegd c r a s ¡ . 'l r . ¡ l s , ''r
e n F.o r r
cn r'r'r.' ¡rrasor en' Lt "' n . o r r e . u i J J , l ¡ ' P l i r '! r e \ '1 " '
' ,' cú h r l r d n L l ñ r r l c ¿\
!¡r .r'Lc.lc{, t-¿ iPlr t d' i ' Ller ' t ¿r l h '.
l¿ r c ¡ on
;. mr\ rrriL Je L ok, . u¡ ¡ ! lo '
anrcs de cc'frl
de la p, erda.stá Pl¿¡a,

fi1

C úm u h ¿ter rplicecronesc.,n list u n
l) Acomode e1lis1¡n en la f{)rma dcsc¿
da rtDe l¡ sección de h pren.l¿ l'l¿Dcc
cl dis.ño dc nr ¡ neu que los l¡ r ones
(,ú'c a n (D las c os r uf asde 1a pr en
cla.Use pega¡¡enn).n barra o cinra pa
rahihan¡r para $re¡erct lisr(h en !t
E
2) Cosa el lisrón pof la ofill¿ uriliza¡do
pu n t a d a r e c L d P. orga hilo del colof del
lis t i r . e n l a a e u i ¡ y . l c l . . l o r d c l a t . l a
en l a b o b i n a I n c l p u n t r ) d o n d c l ( ) sl i s
¿ ra Parte er
que sc n)lrepon.:n k^ lisr,r,es ) deje si¡
coser l¡ parre \o brepuesta. .on ú¡ú e co
siendo er el oúo lado.
Aplicacionescon
listón
Los listones$n perfecrosp¡¡: ha.er
aplic¡cioncsa máquiDafácilesporquc
licnen orillasacabadaspre!iarne¡rle.Sc
pueden adquirir en rura gran variedad
de tel¿s,incluvcndosatén,popotillo.rer.
ciopeloI lelasdc f:r1rsía.Pa.aeldiseño
arac¡iro de ün¡ orilla coloquelhtones
de colorescor¡rbin¡blesr distinti^ an
chosen hi l efasde ürayor am enorcolo
,
cando el tistón lrás ancho en la parte
i¡ferior. A fin de crea¡ un efectodeco
rativo, lor lislones ¡¡rgostos pueden
usarsepara delin€arsóiolos detallesde
la prenda,.o¡¡o el cuell.,.lospuiros! la
pretina.Sepuedeutilizar una seleccióD
de lnúnes diferentes,que varícnen co.
lor, ancho ) texrura,para realizaruna
¿plicacnnren rejilla o a cuad¡os,como
se ihstfa en l¡s figuras.U!€ cstr técni
.a sólo para detalleso pic¿¡s comple
tascle na pre¡d¡. t¡les cotrrocl canesú
3) cort€ las hebr¡s v.jale los codos p.r
e ¡ r e v é s .S i é r o ¡ s o n d e m ¿si ¡ d o co ,to s
p a . a ¡ ¡ u d a r l o s ¡ p l i q !c l íq u i d o p a r a
e!ii¿r tldeshila.hado ¡ fin dc cvitarquc
Entretejido con
listón o estamDre

ulra
Si se conleccionaünr PÍenda 'o¡r
€nt'etel¿
r€l¿ d€ lciido flojo o abierro
dlseno
l¡to¡e! e¡ ia tela pala crc¿r el
¿ t e. r N¿ L { li\ r' n In B " !
.1.unaftrn i ¿
,'". 6r r i eiu d e P In tr
. ú ,,j " P . ' "
' e Px ¿
r o m r v o ri l l n qr J nJ e P ar ¿€\ ü
d ! l a p u n t a. lat ' ¿ ' r c dc
¿ h i t' ¿ ¡ ro
,
-¡ 2 , 3, u h m n I lru rR .o
t broD$ d ¿
i h t d e ¿n c|o \ nn lo\ ¡ ¡ áJ ¿ L L e c u ¿ o ¡\
Los l rs i " ¡c 5rl
D ¿ r¿re ¿l n a tes t edet ¿ lle
i 't ¡e ."r¿ n s on ide¡ le 5 Pñ i .q ut
l¿ L€\ t ut ¡ bu tL l ¿J e l ¿

' "1'¿a o o * ¿ li" , , u' l' P " n ¡' P '

' u¡ ' ' el lrstñn
ra oL¿ne,¡su c"lo'¿cion
de cada hilera 'orLe
que se !¡ a
a li nedida
enll e te i e . N ü€nr ¿ ndÚ un Po c ' P ¿ r¡
t"s
oue n" ouederrramev pata termtnar
un"
i"".-o' lq" u" P*' -* Pu"r NU' r l
d a r l0zosomnñ os Sie nr!e relet r
n¿gr
, e ( ¿ .Le unJ liL e r d tldo bl¿dr llu
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Cóüo entretejet listón

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¡ ,os ü" ellb run p or el e {re r iori Le' m
con unalrada (úono)' Íarrergaumroúes
¡rrJ "s
i " .n . to sl ¿ ¿ o.u,¡¿o ¡¿' " ternrn¡¿oro
QuedJrj nm;\ Ú nLto' mes
a , c l e n u c re ¡ l do
i':ñ::ii;i;
il:1i::)::il1'.1,!:l
ItrrDunBs!o nkn'lo lo ' hilo 5de
¿ Ler ¿e¡ para elitar el deshilachado'
Dcle'uf ienLe n'lgto ne mr
tre i:' rnrrnr.
¡ ttud a l¿t eLa Ndt ¡ g¿
n er¿ quce L!in on
cl listón l¡o, !n 'loDreces

r19
Calado a máquina

El c¡lado es un tipo de bordado en el

curl secorhn cienaspartesdelmoti\o,
luegotodo el dibujo sedelineacon pun
ud¡ de satén(cordón).El caladotiene
un¡ aparienciaabieria r delicadasimi
l.tr a ladel encaje.Lsu¡ detallefinoque
se agregaa blusaso r.cstidos.
Los patronescomerci¿lespara esl¡
labori cluien caladocon bordadoipor
lo gcneral,se tra|a de n]otilos con flo-
res. Si ust€d elaborasu pfopio palrón
de calado,ases.irese de que ru prolecto
inclula puc resen forrnade b¿rraa in
tcnalos kecuente!, pues éros no rlkr
¿o €c|anáreasde.orte, sino iluc lam
el bor dr do.Los par o
bi én estabi l i zan
nes de eféncil también puedenusarse
comodrserlosparac¡lado porqu€inclü
ye püenies de conexión.
Cuando !e borda el c¡lado a máqui
¡a, el rabajo se facilit¿ si el dise¡]oel
bas¡antegraDdcy no deinasiadocompli
cado. diseño |ambién debe ajura¡sc
al ta r¡iro de un bastidor par¡ bordar.
De €stemodo usted puede terr¡inar el
cahdo sin tener que moler rrpetida
ne re el regolador de punudas.
Anresde cortar la piezadel palrón.
cosaelcalado en una rcla 1l)sLrficiente
mente grande para na¡ejar el p¡rrón.
Est{rle permii€ .oloc¿r el c¿ladoexac.
laneme donde lo deseacuando acomode
l aspi ezasdcl patrónp¡ f acor t ar lov r e.
duce el dcsg¡ste)- deshilachadoen las
orillas sin terminar de la piezacorres
pondienie de la prend¡.
Pafa obteDefm€joresresultados,se
l€ccioDeunalela de tejido cerradoque
no sedeshilachefácilmen1e,como la ba
ti 5ta,el .repé,el canb r al o el lino lige
ro Se necesirandos tipos de hilo p¡r¡
.oser rcgurar para uso geDerarP¡r¡ er
pespuntede refuerzoinicial c hilo e\
rafino o para bordar ta puntad¿de sa
rén fiDal. Usc u¡¡ ¡guja para ¡riquina
de I lit5 paraelhilo exnafino.'Iambién
useuna tela agkrmerad¡.que no sedes
hila.he, como refu€rzo iemporal par¡
dar nás llrme¿aal áreade diseñopara
la costuraa máquina.
Cómo hacer caladosa ¡náqui¡a

1) M¡rque d discño del .¿lado en un a8lon€.ado par¡ reñreúo
quc pueda desprendesejalándolo.Trace el d¡slo por el revés.
asi queduá rl de.edro del dibuio $bre el doecho d. h Prenda.
Hihane el ¡efueüo por el rcv¡s dc h telaielfetucüo debeser ¡ra
)or que el área dcl dibü¡)
2)Cotoqueeldiseñoenun bastidor. n aronalor debeeslarPór
el dereclodc la telaicl medofpor el rerés.Quiteel Pirnsatelas
pam colo.arel bastidordebajodc la agúj¿.

3)R€tuerce elconrornodeldib¡iocontreshileras r€.

decostura {) Cofe las áreasabi€rtasd€ldibuio.rr.¿ de las punladasde re
raen laslineasdeldiseño.Use hiló nornal para.ósefvPunhdas tuerzo,trabajelas áreaspequenasen un rolo p¿so.Cofe sólo la
conas,ap¡oxinadanenre 18puntadas Por2.5cm (1").Paf¿ejer' iela; no corte el refuerzoiéstcqü€da para estabilizarel área del
ParausoscsPeoales
cer nejor conüol,utiliceel prensarclas d¡eno Corte cuidadosamentecon tije.d peqüenasy filosas

5) Decorecon punradad€ ratén el dibujo ompleto por el dere 6) Qt¡ite elrct¡e.zo con cuidadoporel ¡cvésdel bordado.In las
rho, únenza¡do por elcenlfo (volte€elbaridor para que el aro á¡easpequenas.orteelretuer¡con djdas filosas,en lezde de!
peguenoestépo. el d€rec¡o de la t¿la).Cosalos delallespeque p . e n d e r l o . ? l a n c h e l a p a f t e c a l a d a p ó r € l r e v é s s o b r r u n a su Pe .ti
ios l las ba(N pfinrero.luego el conror¡o. Use hilo exrrafi¡o o
especialp¿ra bord¡do Baga püntada¡ngosta10rúicie¡len€nte
anchapua cubri el pespum€de refueDo l abárcar1asorill¿s sin
lerninar de las áreas.orradas.
 Sobrepespunte

ffi
¡"r
llsobrep€spunte esuna puntadaamá
quina que dcbc lerse porelderecho de
la prcnd¡.Esledetalleclásicoesfácil de
hacer y nandene l costuras de la
prenda r las orillas bicn narc¡das, fir

Useuna, dos o máshilerasde sob¡e

pespunteparad€stacarlascosturasy de.
line¡r lar orillas de la prenda,como el
cuello,lospu ños,la aberturadelfrente
l los dobladillos.Tambiénpuedecubrir
,',, un detallede la prenda,cono una pre
. tina o la carterade unabolsa, con hilc
ras de sobrepespunteInuy próximas.
lslo creaun ac¡badoprofesionalseme
.,- jantc al capitoneado.
Iara ob!€nermejoresresuli¡dos,use
puntadaa máquiDalarga,aproiimada
mente de 8 a l0 punladaspor pulgada
(2.5cm) y lrabaje por el deredro de ]a
prend.¡.Haga€l sobrepespunt€con hi.
lo del nisno color o de color conÍas
'..' tante o .on torzal p¡ra o.j¿les.Exis¡en
dos tipos de rorza| el d€ seda,que de.
.:,"1 be usarsesólo en prendasque se la!a.
rán en seco;€l de poliérer. que pued€
usarseeÍ prendassin reúi.ción algun¡
, ,f para su limpieza.Debido ¡ que el tor.
zalesmásgnesoquc elhilo comrin,use
una asuja p¡ra máquina del 16/100o
u¡a especialparasobrepespunte. En al
gunasnráquinarsepDedepo¡er el tor.
zal en la bobina y e¡ la aguja,pero en
otrasse logra un mejor €fectocon hilo
-tt¡ común en la bobi¡a.
Si la máqüina no cosecon el torzal
en la tensiónllrásalta, úselo sólo en Ia
bobina y hag¡ el sobrepelpunrepor el
re!ésde la prenda.La tertura, lolumen
.
¡.:-,.,,i:,;,:,,,
ypesode lalela influvenenclresultado.

':j,'r,;ril'l:ri:,
Recomendacionespara hacer sobrepespunte
I
I

hilo en lú
I' R€ñate el sobrepespu¡t€an¡dando ld etrfe¡ros del
Prurb. p ,n ¿ o 1 " , 1 ' dP b Pl"uur r e Fr ' ' n iP ' "d' a" **i.. r-..sYt o Íe'sae:'lrliY
i ; c, , i. ,,,\,r" d. d, ir ,
' op u, k r ' . nd¿ hJ P¿ r- s* ",1.' * O r * ," " l l P , | ¿,. v ¿r" l r' :l oaFi!11:l:
l l + -*. ¿" l'
" "* ' t l ob' ' sxld
a .l" ^" " oIn "t 'e
o' ,"i' ' " " , '" '"¡^ aF "l"\ "' r r P' dPnr P' lñ ¿lus D orp,i " dode ¿ Loli n brh¿8dunnr' ' n ñ' uddr'
;6bunre io dcbe e dranc e¡ la tehralargle la puntaoaI r* ,guj , a" ,o* ' i o u' ' 1" " n r' ' r ' ' ' ' ' \' " n r ''
f'rru¡'lÓs i o.' o.-
ie l;Fnsió¡ delhilo €¡ 1¿zsrla hara que obtcng¿¡os

Pl^o t r Ue q e m e l ¡ ¡ i r ¿ P l 'o L r r p . q p u r 'P 'a n p r F F r i n 'l e

s. pamlAh rl.r"'d "l'a br'p P_u1r ' u_' or n"a' nr ' ' d -na "s!l¿ d l 'e
us r ¿r r , , f ¿r ; r ' iJ Pu ¡ J b ¿ o " . 'j l , ^ " F ; y i u l r ¿ . 1 - e ' . d g l l ¿^ t '
i,l' t , , o uu * ""."..,,p, . . . . " , d " . , t o r , " r o , r , n a , , . h i l e , d d . p a p ', - 'P ' n 'r _ 'o "l r
don,"c'i n¿l ¿i,,,n oo "" ..,¡" n¿o"lL h¿8dn ' r 'A cudtos'
j n lP x r ' u"' ¿ L l ¿ 1óde la bobina Haga.l sobnpesPln€ co¡ agujagemelao
en. o,. " "¿¡r. ¡" l" m,¡ - ' n, p , ¿ ¿ b' "
1. ' onu' , ' ñ nr ' r "l_oc d"l"o' l puños,dobladillos,zleiillas de ura Plalera'
t , , ' "¡".io " r^ p r_'."
...cl p , nwc l"' p. . - ol h¿d"' onogx r " r r
' t"de "pr.I1 .
P,ra u;nedida de 0 mn ('ra") de ancho,úse la basedel Pren'

123
Adornos brillantes

Las cuent¿i I las lentejuelasdan una

aparien{ia glamorosaa las prendasfor'
malesde verir. Coloquees¡osadorno!
cono uno de los úhimos pasosen la
confecciónd€ una prend¿,parajuzgar
nejor en qué lusar coiocar €l adorno
y qué cantidad d€ él utilizar. Cuando
adorneuna prendafbüada,comoun sa
co o una c¡pa, cosael adorno ¿n1esd€
acomodarrl forroi éstecubrirálas pun
tadasutilizadaspara fijar el adorno.
confeccionela prenda con una tela
firne, como elmoaré, terciopeloo piel
de seda,o üna rcla con cuerpo, como
elcrepéde lana,ounaleladepunto do
ble,de maneraqueeLadornoDo seadc
nasiado pes¡do para la tela. También
püede destacarlas á¡easde la prenda
que seránadornadas,o reforz¿rlascon
entreiela furionable ligera para darles

La clale paracolocarador¡os metá

licoso con pedreríade iintasí¡ en una
prenda es el trabajo delicado. Unas
cuantaspuntadasa maDobien colocadas
los sostendránensu lugar.Planchecon
precauciónla prenda adornada.Plán
chelapor el revés,usandounatoall¡ pa
ra cub¡ir l¿ superficie.Elite planchar
sob¡eel adorno.puesel calorpüededa
ñar las cuentasy las lentejuelas.
Aplicaciones con cuenla \ .É.le :' l

¿, r". a"g¿nL " r^ D Prddjllde ,rp¡Ue cl"ta ¡¿¡esi"¿en tasdrasde adornoattesd€ cottarl¿s,
ñiLñ"r,, r.*,*..
,¡"r,, o lascuen|as qu€pla¡ca
olra'erita¡quesepierdanlaslenlejüelas
*r,'1,1..' 1. ,..¡" .,P1:.. "- pr;-J""lP' e¿* p*'j¿". u* ,"a aguja delsada e hilo del colorde
eien' i"i"*. * ri
C"""¿" .* .* ri'" ¿" Pan perfil¡¡unaorilla'Pd iaprendaot'iio nylontranspde;r¡ Afin de eud qut erhilo r
*.sú** "o*";
d. +e;1adór!ó seabarante fleriblepa
"".,-", o coloquer'\ nr€ntas .o' . 1" t" . p.g," i i A v p,' el ^ P n,el P rn' l e retá
"r"qu"
i" ." ta.lt,""ni" en lascurvas, " " ' ,.0"
".o-oai sepa¡ado
o lenteiüelas Por

Trabajepor elexiefio.de la Ptendap¿ra'o Tnbaj€ por elintcrio¡ de la Pre¡da p¿raco

!,,.xr tir¡s con cuent¡so lerleluelásen\arl¿
dasprerianlente Cosasobrclabase de hilÓ
d€ lat¡adel ado¡no haoendo lnaPu¡rada
e¡t|e .&la segne¡to, o a inie¡valosde 0 BIr
lo.a.los adonos de cuentaso lenrelueras v
l¿saolk¿LLoncsCo\¿Lon !u n bda de hlhá n
L¿b;e dc ,eLadel ¿dorn. Deiesúti'ienc h'n
guú enlas Punradd dc úanera que er ado¡

125