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Evolucin histrica de un objeto, estableciendo distintas etapas por las ue ha pasado! cmo era, de u" materiales estaba hecho, cmo se usaba, # su comparacin con el presente. E$ecto ue ha tenido la existencia del objeto en la vida de las personas. %eteccin de un problema del objeto # propuesta de innovacin o mejoramiento.
&nvestigan un objeto tecnolgico observando sus trans$ormaciones # usos en el tiempo. 'elacionan un objeto tecnolgico con la $orma # calidad de vida de las personas ue lo usan. %etectan en el objeto tecnolgico un aspecto ue di$iculte su uso, anali(arlo # proponer un cambio para su mejoramiento. %ise)an # constru#en una ma ueta o prototipo de la versin mejorada del objeto en base al anlisis hecho.
E&'()'$i*n:
MODELO T DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: UNIDAD N +! +nlisis de un objeto tecnolgico SUBSECTOR! Educacin tecnolgica CURSO! 5 bsico DURACIN! 2, hrs. aproximadamente. PROFESOR (A): -aleria .ovara *orres Contenido M!todo "P#o$edi%iento "A$ti&id'de
+nlisis del objeto! u" es, para u" se usa, ui"n lo usa. %istincin # anlisis de $unciones. Evaluacin del objeto! /cumple su $uncin01 /es e$iciente01 /es seguro01 /es $cil de
%eterminan las $unciones de un objeto # las modalidades de uso ue le dan distintos usuarios. Evaluan la calidad de un objeto tecnolgico simple observando su e$iciencia, seguridad, $acilidad de uso # mantenimiento.
Especi$icacin del material del ue est hecho! cmo esto incide en su apariencia, seguridad # durabilidad. %i$erencias entre el objeto anali(ado # otros similares ue se encuentran en el mercado! calidad1 e$iciencia1 dise)o1 $acilidad de uso1 precio. %estino del objeto despu"s de su vida 3til1 en u" medida a$ecta a las personas # al medio ambiente. 4resentacin del objeto en el mercado1 relacin entre la calidad # lo ue se publicita de "l. Evaluacin escrita *rabajos prcticos %isertaciones Exposiciones
%istinguen los materiales usados en la con$eccin de un objeto tecnolgico, investigar su comportamiento en relacin a la $uncionalidad, seguridad # durabilidad. Establecen ventajas # desventajas de un objeto tecnolgico respecto de otros productos similares. &nvestigan el destino de los objetos despu"s de su vida 3til # el impacto social # medio ambiental ue ocasiona su desecho. +nali(an los mensajes entregados a trav"s de la publicidad de un producto # contrastarlos con las caracter5sticas reales del objeto. 4roponen una publicidad para el producto en base a lo investigado durante la unidad.
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MODELO T DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: UNIDAD N ,! 6antenimiento de objetos tecnolgicos de di$erentes materiales # terminaciones SUBSECTOR! Educacin tecnolgica CURSO! 5 bsico DURACIN! 25 hrs. aproximadamente. PROFESOR (A): -aleria .ovara *orres Contenido M!todo "P#o$edi%iento "A$ti&id'de
6antenimiento de objetos! 7aracter5sticas bsicas de los materiales ue con$orman el objeto 8dure(a, textura, resistencia9. &nvestigacin sobre el tipo de suciedad # desgaste ue le da el uso cotidiano. &nvestigacin # descripcin de los materiales # herramientas ue se usan para su limpie(a # mantenimiento. :impie(a # mantenimiento. %escripcin de las di$icultades en el dise)o del objeto para su limpie(a # mantenimiento.
;bservar el trato a los objetos durante su uso # escoger un objeto sencillo ue necesite mantenimiento. &nvestigar caracter5sticas # propiedades de distintos materiales. %eterminar las trans$ormaciones experimentadas por el objeto debido a su uso cotidiano # exposicin al medio ambiente. &denti$icar el estado del objeto tecnolgico, materiales ue lo con$orman # herramientas # materiales a usar para su mantenimiento. 'eali(ar el mantenimiento del objeto de acuerdo a la necesidad establecida, utili(ando materiales # herramientas adecuadas.
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