UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA GUA COMPONENTE PRCTICO DEL CURSO:

256597 GESTIN DE PRODUCCIN.

Actividad 2. TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO.

Temticas que se revisarn: Trabajo de Reconocimiento del Curso - Actores Aspectos generales del trabajo: Revisar el protocolo del curso (ficha tcnica, intencionalidades, contenido temtico, estrategias Metodolgicas, sistema de evaluacin y fuentes documentales) realizando una breve presentacin de cada participante (nombre, edad, CEAD al que pertenece, empresa donde labora, cargo, etc.) de tal forma se socialice los aspectos ms importantes del curso (objetivos, contenidos, importancia) en el foro de cada grupo de trabajo. Por otro lado, tambin se quiere Realizar las lecturas de los documentos propuestas para el curso y desarrollar un mapa conceptual sobre la socializacin del reconocimiento del curso, es decir, sobre los aspectos ms importantes de la materia. Cada estudiante es autnomo de seleccionar la herramienta con la que realizar el mapa conceptual. Estrategia de aprendizaje propuesta: Conceptualizacin, argumentacin y proposicin de los conceptos planteados en el curso de Gestin de la Produccin. Peso evaluativo: 17 puntos/ 500 puntos.

Producto(s) esperado(s): Informe con los resultados obtenidos en la lectura planteada, Documento WORD: Ensayo de construccin individual que incluya portada, introduccin, contenido, conclusiones y referencias usadas. Gua de actividades: Objetivo del Trabajo Colaborativo:

Realizar una presentacin personal del participante y reconocer a los Compaeros del curso. Socializar con los Compaeros los contenidos propuestos en el curso. Establecer los canales de comunicacin con todos los actores que interviene en el curso. Desarrollar habilidades inter-personales para lograr un desempeo ms alto en equipo
colaborativo.

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Mejorar habilidades de comunicacin de tal forma se creen mecanismo que apunten a la eficiencia del
trabajo en Equipo.

Actividades Previas: Con esta actividad se pretende darle inicialmente al estudiante una aproximacin a la experimentacin de los contenidos vistos en el curso: Materiales:

Plataforma de la UNAD: Curso Gestin de la Produccin. Revisin de los recursos didcticos en lnea que estn diseados en el curso.
ACTIVIDAD No. 2

El estudiante debe ingresar a la plataforma de la UNAD: Curso de Gestin de la produccin.

Donde debe analizar cada uno de los contenidos temticos del curso Los participantes (actores) en cada uno de los niveles: Estudiantes, tutor, director y otros. Revisar el cronograma de actividades planteado para el curso de tal forma socialice fechas y resultados
esperados en cada uno.

Disear o proponer un mapa conceptual (evidencia grfica) donde se exponga de forma clara el
objetivo central del curso, propsitos de formacin, competencias adquiridas al final del mismo, actores, actividades, recursos y otro que crean pertinentes para este producto. Resultados Actividades Previas: Entregar un informe individual sobre esta actividad, con resultados y evidencias grficas del proceso. Este debe ser el primer aporte del estudiante en el Foro del Trabajo Colaborativo. Si necesitan Preguntar o resolver dudas pueden hacerlo ubicndola en el tema creado para tal fin en el mismo foro. Se puede estructurar el desarrollo de este trabajo de la siguiente manera: Etapa 1: Reconocimiento del curso:

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Por medio del intercambio de ideas, en el Foro, exponer las ideas acerca de la estructura del curso, objetivos, cadena de conocimiento, propsitos de formacin, competencias y actores que lo integran. Etapa 2: Establecer el plan de trabajo para el cumplimiento del cronograma. Se debe tener en cuenta las pautas fijadas en el cronograma de actividades de tal forma se de cumplimiento a todas las actividades propuestas de forma individual o grupal segn sea la actividad. Etapa 3: Complementar los temas propuestos del curso. Al revisar los temas y material de ayuda en lnea, el Estudiante estar en la capacidad de complementar el material, aunque la plataforma ofrece los recursos didcticos es importante que el Estudiante se apropie de los mecanismos de estudio autnomo complementado temas e investigando de otras fuentes de informacin. Etapa 4: Desarrollar un plan. Para el buen ejercicio del presente trabajo es importante que se establezca una agenda comn donde el grupo de Estudiantes empleen los canales de comunicacin que la plataforma ofrece esto es de uso vital para el manejo de comunicacin y trabajos; se les recuerda que la plataforma es el medio principal de manejo del curso. Etapa 5: Presentacin de los productos. El Estudiante o Grupo d estudiantes debe seguir las indicaciones de la rbrica de trabajo y cumplir con las fechas estipuladas en el cronograma de tal forma se conforme el producto y metodologa con lo estipulado en el curso. Etapa 6: Retroalimentar el proceso. El Tutor y/o Director del curso retroalimentara el trabajo de tal forma se fortalezca la cadena de saberes y competencias del estudiante.

Producto:
El informe escrito debe contener los siguientes parmetros de presentacin y contenido: Estructura: Portada, Introduccin, Objetivos, Desarrollo del Trabajo, segn indicaciones de la gua., Conclusiones, Recomendaciones (cuando haya lugar) y Bibliografa. Formato: Formato del archivo en Word mximo de 2 MB, pginas tamao carta, letra Arial 12 puntos, mrgenes estipuladas en las normas Icontec, interlineado exacto 1.5, el nombre del

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archivo se debe de nombrar de la siguiente manera, para trabajos: Individuales nombre (s), primer y segundo apellido del Estudiante_ cdigo _nombre del trabajo (por ejemplo Diego_Tovar_Trabajo de Reconocimiento). Para trabajos en Equipo: Grupo nmero .Nombre del trabajo (por ejemplo grupo_15_trabajo colaborativo 1). En la portada se deben de tener en cuenta solo los estudiantes que participaron de manera efectiva en el trabajo colaborando con temtica y comentarios concernientes a la actividad. En la introduccin se debe reflejar cmo se desarroll la distribucin del trabajo y el proceso Para la consolidacin del trabajo final. Para la referenciaran de fuentes consultadas y la bibliografa tener en cuenta las normas APA. Realizar la redaccin de una manera clara, coherente y sin errores ortogrficos. Todo trabajo enviado fuera de la fecha establecida de acuerdo a la programacin tendr una Penalizacin equivalente a la mitad de los puntos asignados al trabajo. Estudiante que no demuestre sus aportes al desarrollo de las actividades dentro del FORO de manera pertinente y articulada tendr una nota de cero (0). El contenido debe tener un intervalo de 5 a 10 pginas.

Este documento debe subirse al foro, indicando.

"Estudiar no slo implica asistir a clases, tambin tiene que ponerse a investigar, leer e Informarse ms aunque no se lo pidan, de esa manera lograr ser un Estudiante y Profesional Destacado."

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