PRCTICA DOCENTE SEXTO MAGISTERIO

INSTITUTO NORMAL MIXTO DE NOROCCIDENTE PEM RODERICO ALFREDO MARTNEZ

ESCOBEDO Y LA ESCUELA INFANTIL BILINGE INTERCULTURAL, VILLA DE BARILLAS,
HUEHUETENANGO.
ANEXO
ETAPA DE OBSERVACIN
DESCRIPCIN GENERAL DE LA POBLACIN
Instrucciones: con la observacin del contexto comunitario, explique cada uno de los siguientes
aspectos.
1. Nombre de la escuela.
2. Categora de la comunidad (aldea, casero, parcelamiento, etc.).
3. Extensin territorial de la comunidad (metros cuadrados).
4. Altura de la comunidad (sobre el nivel del mar).
5. Clima de la comunidad.
6. Lmites de la comunidad.
7. Divisin poltico-administrativa.
8. Accidentes geogrficos.
9. Sitios arqueolgicos y tursticos.
10. Nmero de habitantes.
11. Idiomas predominantes.
12. Tipos de produccin (agropecuaria o artesanal).
13. Servicios pblicos.
14. Servicios financieros.
15. Medios de transporte.
16. Energa elctrica.
17. Fiestas.

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CUADRO No. 1
ETAPA DE OBSERVACIN
EDIFICIO ESCOLAR
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:

Seccin:

Ciclo Escolar:

Fecha:
INSTRUCCIONES: en los cuadros y espacios en blanco escriba lo que se le indica.
OBSERVACIONES
I

Del terreno y edificio.

M2

1.

rea del edificio escolar:

____________________________________
M2

2.

______________________________________________________

rea de patios y recreo:

M2

3.

reas verdes:
M2

4.

reas deportivas:
M2

5.

rea total:

II

Ambientes y servicios de la escuela:

1.
2.
3.
4.
5.

Nmero de aulas puras: ____________________________________________________

Nmero de ambientes habilitados como aulas por superpoblacin escolar:
_______________________________________________________________________
Servicios con que cuenta la escuela:
Agua potable ____ Energa elctrica _______ Letrinas ________Telfono _________
Sanitario hombres _______Sanitario mujeres_______ Otros:______________________
Condiciones del edificio escolar:
Bueno _______________ Regular ________________ Malo __________________
S hay tienda escolar explique como funciona: _________________________________
_______________________________________________________________________

f) ______________________
Director (a) de la escuela

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CUADRO No. 2
ETAPA DE OBSERVACIN
PERSONAL DE LA ESCUELA DE APLICACIN
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:

Seccin:

Ciclo Escolar:

Catedrtico (a) de prctica docente:

Fecha:
INSTRUCCIONES: escriba en los espacios lo que se le solicita.
ADMINISTRATIVO:
NOMBRE

CARGO

OBSERVACIONES

DOCENTE:
NOMBRE

CARGO
Docente

SECCION

No. DE
ALUMNOS

Primero A

OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

f) ________________________
Director (a) de la escuela

PRCTICA DOCENTE SEXTO MAGISTERIO

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CUADRO No. 2
ESCUELA URBANA
ETAPA DE OBSERVACIN
PERSONAL DE LA ESCUELA DE APLICACIN
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:

Seccin:

Ciclo Escolar:

INSTRUCCIONES: escriba en los espacios lo que se le solicita.

ADMINISTRATIVO:
NOMBRE

CARGO

OBSERVACIONES

DOCENTE:
NOMBRE

CARGO

SECCION

No. DE
ALUMNOS

PERSONAL OPERATIVO
NOMBRE

CARGO

OBSERVACIONES

OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

f) ________________________
Director (a) de la escuela

PRCTICA DOCENTE SEXTO MAGISTERIO

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CUADRO No. 3
ETAPA DE OBSERVACIN
MOBILIARIO DE LA ESCUELA.
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:

Seccin:

Ciclo Escolar:

INSTRUCCIONES: indique la cantidad y con un B, R o M, la calidad del mobiliario.

Ambiente

Sillas
Mesas
Cant. Cal. Cant. Cal

Escritorios
Cant. Cal.

Ctedras
Cant. Cal.

Anaqueles
Cant.
Cal.

Direccin
Biblioteca
Bodega
Cocina
Otros
Grado
Sec.

COMENTARIO: __________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

B= Bueno
R= Regular
M= Malo

f) _______________________
Director (a) de la escuela

Otros
Cant.
Cal.

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CUADRO No. 3
ESCUELA URBANA
ETAPA DE OBSERVACIN
MOBILIARIO DE LA ESCUELA

Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:

Seccin:

Ciclo Escolar:

INSTRUCCIONES: indique la cantidad y con un B, R o M, la calidad del mobiliario.

Ambiente
Sillas
Mesas
Escritorios
Ctedras
Anaqueles
Otros
Cant. Cal. Cant. Cal Cant. Cal. Cant. Cal.
Cant.
Cal. Cant.
Cal.
Direccin
Biblioteca
Bodega
Cocina
Otros
Grado
Sec.

COMENTARIO: __________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

B= Bueno
R= Regular
M= Malo

f) _______________________
Director (a) de la escuela

PRCTICA DOCENTE SEXTO MAGISTERIO

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CUADRO No. 4
ETAPA DE OBSERVACIN
MATERIALES Y ENSERES DE LA ESCUELA
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:

Seccin:

Ciclo Escolar:

INSTRUCCIONES: identifique los materiales existentes en el establecimiento, marcando con una X cada
elemento.
Pabelln nacional ______ Estandarte _____ Plano de la Escuela _____ Esfera____
Archivo ______ Librera ______ Reloj ______ Timbre _____ Maquina de Escribir ______
Computadora ______ Grabadora _____ Telfono ________ Engrapadoras ______
Implementos de Banda Escolar ______ Implementos Deportivos ______ Estufa _____
Ollas _____ Vasos _____ Cafeteras _____ Platos ____ Cucharones _____Cuchillos _____
Tenedores _____ Cucharas _____ Instrumentos de Labranza ______ Productos para
Refaccin Escolar _____ Otros: ________________________________________________
INSTRUCCIONES: en los espacios correspondientes escriba la cantidad y calidad (B, R o M) de los
materiales existentes en cada grado y seccin del establecimiento.
Aulas
Grado

Pizarrones
Sec. Cant.

Cal.

Carteles
Cant.

Cal.

Mapas
Cant.

f) ______________________
Director (a) de la escuela

Cal.

Esferas
Cant.

Cal.

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CUADRO No. 4
ETAPA DE OBSERVACIN
MATERIALES Y ENSERES DE LA ESCUELA URBANA
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:
INSTRUCCIONES: identifique
una X cada elemento.

los

Seccin:

materiales

existentes

Ciclo Escolar:

en

el

establecimiento, marcando con

Pabelln nacional ______ Estandarte _____ Plano de la Escuela _____ Esfera____

Archivo ______ Librera ______ Reloj ______ Timbre _____ Maquina de Escribir ______
Computadora ______ Grabadora _____ Telfono ________ Engrapadoras ______
Implementos de Banda Escolar ______ Implementos Deportivos ______ Estufa _____
Ollas _____ Vasos _____ Cafeteras _____ Platos ____ Cucharones _____Cuchillos _____
Tenedores _____ Cucharas _____ Instrumentos de Labranza ______ Productos para
Refaccin Escolar _____ Otros: ________________________________________________
INSTRUCCIONES: en los espacios correspondientes escriba la cantidad y calidad (B, R o M) de
los materiales existentes en cada grado y seccin del establecimiento.
Aulas
Grado

Pizarrones
Sec. Cant.

Cal.

Carteles
Cant.

Cal.

Mapas
Cant.

Cal.

Esferas
Cant.

Cal.

f) ______________________
Director (a) de la escuela

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CUADRO No. 5
ETAPA DE OBSERVACIN
REGISTROS ADMINISTRATIVOS
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:

Seccin:

Ciclo Escolar:

INSTRUCCIONES: describa lo que a continuacin se le pide.

Libros de registros de la direccin:
Libros de registro del aula:
Comisiones de trabajo de la escuela:
Comisiones que funcionan en el aula:
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DE LA DIRECTIVA DE PADRES DE FAMILIA:
Presidente: ________________________________________________________________
Vice-Presidente:____________________________________________________________
Secretario (a): _____________________________________________________________
Tesorero (a): ______________________________________________________________
Vocales: __________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DE LA DIRECTIVA DE MAESTROS PRACTICANTES:
Presidente: _______________________________________________________________
Vice-Presidente: ___________________________________________________________
Secretario (a): _____________________________________________________________
Tesorero (a): ______________________________________________________________
Vocales: _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

f) _______________________
Director (a) de la escuela

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CUADRO No. 6
ETAPA DE OBSERVACIN DEL AULA
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:

Seccin:

Ciclo Escolar:

INSTRUCCIONES: escriba lo que se indica marcando con una X lo conveniente, luego trace en una hoja
adicional, el plano de su aula a escala de 1:100 mts. Indicando la orientacin correspondiente.

rea total de su aula

Ventilacin:

Suficiente
Insuficiente

Capacidad de alumnos
Iluminacin.:

Suficiente

No. De alumnos.
Insuficiente
Decoracin:

Suficiente
Insuficiente

OBSERVACIONES:______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

f) ____________________
Maestro (a) de grado

Vo. Bo. f) _______________________

Director (a) de la Escuela.

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CUADRO No. 7
ETAPA DE OBSERVACIN DE ACTIVIDADES DOCENTES
Escuela de aplicacin: Escuela Oficial Rural Mi
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Seccin:
Ciclo Escolar:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:
Asignatura observada: ______________________________________________________________________
Tiempo que dur la observacin: _____________________________________________________________
INSTRUCCIONES: describa el desarrollo de cada una de las actividades realizadas durante la clase del
profesor titular.
1. Cmo se dio la motivacin?:_____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2.

Contenido trabajado (presentacin): _______________________________________________________

____________________________________________________________________________________

3.

Desarrollo de la clase (metodologa, tcnicas y procedimientos): _________________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

4.

Material didctico utilizado: _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

5.

Actitudes de los nios durante el desarrollo de la clase: _______________________________________

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

6.

Hbitos y destrezas que el maestro forma en los nios (fijacin): _________________________________

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

7. Cmo se dio la integracin del aprendizaje?: ________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
8. Cmo se desarroll el control? (Evaluacin): _______________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
9. Hubo rectificacin? (Retroalimentacin): ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
10. Comentario del alumno maestro:
__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

f) ____________________
Maestro (a) de grado.

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CUADRO No. 8
ETAPA DE OBSERVACIN
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:

Seccin:

Ciclo Escolar:

INSTRUCCIONES: el maestro (a) valora cada casilla de 0 a 10 puntos, de acuerdo a la colaboracin

desarrollada por el alumno maestro; desde su presentacin hasta la culminacin de la etapa de observacin.
1. Colabora en la elaboracin de material didctico.
2. Demuestra puntualidad y controla la asistencia de los nios y nias . . . . . . .
3. Participa en la revisin de tareas
4. Controla la limpieza del aula y del establecimiento en general.
5. Participa en el control de la higiene de los nios y nias. . .
6.

Apoya en el control de alumnos en los recesos

7. Colabora con la disciplina de los alumnos en el aula y en el establecimiento.

8.

Participa activamente en la programacin y desarrollo de los momentos

cvicos. .

9. Controla el funcionamiento de comisiones del aula y del establecimiento. . . . . . . .

10.

Sustituye satisfactoriamente al maestro de planta cuando el caso lo amerite.

OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

f) __________________________
Maestro (a) de grado

Vo. Bo. _________________________

Director (a) de la escuela

f) ______________________________
Catedrtico de Prctica docente.

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CUADRO No. 9
ETAPA DE ESTUDIO DE CASOS
REGISTRO DE VISITA DOMICILIARIA
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:

Seccin:

Ciclo Escolar:

INSTRUCCIONES: elabore una solicitud para la direccin de la escuela de aplicacin para que se autorice
realizar las visitas domiciliarias necesarias, pidiendo que el padre o encargado le firme la misma autorizacin,
como constancia de su visita.
Despus de verificada la visita, en otro ambiente, proceda a llenar este cuadro.
1. Nombres y apellidos completos del alumno (a): _______________________________
______________________________________________________________________
Grado_: __________ Seccin: ___________ Sexo: _________ Edad: ____________
2. Direccin: _____________________________________________________________
3. Motivo de la visita: ______________________________________________________
4. El alumno vive:
Con ambos padres: _______ Slo con la madre: ______ Con otras personas: _______
Indique cules: __________________________________________________________
En un ambiente agradable: _____ Desagradable: ______ En un hogar integrado: ____
Hogar desintegrado: _____ Con padres alcohlicos: _____ Condiciones econmicas
precarias: _____
5. Nombre del padre: _______________________________________________________
Ocupacin: ____________________________________________________________
Nombre de la madre: _____________________________________________________
Ocupacin: ____________________________________________________________
Nombre del encargado (a): ________________________________________________
Ocupacin: ____________________________________________________________
6. Nmero de hermanos: ________ Lugar que ocupa la familia: ____________________
7. Informacin del encargado:
a. El alumno (a) trabaja : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SI _____NO _____
En qu: ________________________________________________________________
b. Conoce a los amigos (as) del alumno (a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .SI _____ NO _____
c. Seda cuenta de los juegos y deportes que el alumno (a) prctica. SI _____NO _____
d. Conoce el horario de estudio del alumno (a) . . . . . . . . . . . . . . . . SI _____ NO _____
Especifique: ____________________________________________________________
e. Controla el tiempo libre del alumno (a) incluyendo la noche . . . . SI _____ NO _____
Especifique: ____________________________________________________________
f. Provee al alumno (a) de tiles y materiales necesarios . . . . . . . . .SI _____ NO _____
OBSERVACIONES: _______________________________________________________
_________________________________________________________________________

f)____________________
Alumno maestro (a)

Vo Bo.

f) _____________________
Director (a) de la escuela

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CUADRO No. 10
ETAPA DE AUXILIATURA
CALENDARIO DE CLASES AISLADAS
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:

Seccin:

Ciclo Escolar:

INSTRUCCIONES: indique el calendario de sus clases aisladas.

No.
Ord.

Da

Fecha

No.
De
periodos

Hora

Asignatura

Contenido programtico

OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

f) ___________________
Maestro (a) de grado

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CUADRO No. 11
ETAPA DE AUXILIATURA
CLASES ROTATIVAS
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Fecha:

Seccin:

Ciclo Escolar:

INSTRUCCIONES: califique de 0 a 10 puntos los aspectos indicados a continuacin:

1. Presentacin del plan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Uso adecuado del pizarrn y del material didctico. . . . . . . . . . . . . . . .
3. Dominio del tema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Logro de los aspectos contemplados en el plan de clase. . . . . . . . . . . .
5. Uso del lenguaje didctico integral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Logro de la participacin de todos los nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Habilidad para interrogar a los nios en el momento adecuado. . . . . .
8. Formacin de hbitos higinicos, de estudio, comportamiento, otros. .
9. Revisin y correccin de los trabajos de los nios. . . . . . . . . . . . . . . .
10. Uso de los medios adecuados para evaluar el trabajo. . . . . . . . . . . . .
Total

Observaciones y recomendaciones del maestro (a) de grado: _____________________________________

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

f) ___________________
Maestro (a) de grado.

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INTERCULTURAL, VILLA DE BARILLAS, HUEHUETENANGO
CUADRO No. 13
ETAPA DE DOCENCIA
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Semana del

Seccin:

Ciclo Escolar:

al

INSTRUCCIONES: califique de 0 a 10 puntos los aspectos indicados a continuacin,

luego sume el resultado de cada da y anote el promedio por da en el cuadro No. 14. Este
cuadro con su respectiva nota deber ser entregado al alumno maestro el mismo da de la
clase para que corrija sus debilidades.
1. Presentacin de planes de la semana
a. Presentacin de competencias
b. Actividades
c. Esttica
d. Ortografa
e. Caligrafa
2. Revisin previa de material didctico, fichas,
otros.
3. Formacin de hbitos y actitudes cvicas, morales
higinicas y otras deseables.
4. Motivacin constante y creatividad.
5. Dominio de la materia.
6. Explicaciones claras y precisas.
7. Preguntas adecuadas y oportunas, aclarando
respuestas errneas cuando sea necesario.
8. Dominio de grupo.
9. Uso y manejo correcto de material didctico y
pizarrn.
10. Cumplimiento de las actividades establecidas
en el plan de clase.

OBSERVACIONES

Total

Recomendaciones del maestro (a) de grado: ___________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
f) ___________________
Maestro (a) de grado.
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INTERCULTURAL, VILLA DE BARILLAS, HUEHUETENANGO
CUADRO No. 14
ETAPA DE DOCENCIA
Escuela de aplicacin:
Direccin:
Director (a) de la escuela de aplicacin:
Maestro (a) de grado:
Alumno (a) maestro (a):
Grado que atiende:
Catedrtico (a) de prctica docente:
Semana del

Seccin:

Ciclo Escolar:

al

INSTRUCCIONES: califique de 0 a 10 puntos los aspectos indicados a continuacin,

luego sume el resultado de cada da y anote el promedio.
1er. Da

2do. da

3er. da

4to. da

5to. da

1. Presentacin de planes de la semana

a. Presentacin de competencias
b. Actividades
c. Esttica
d. Ortografa
e. Caligrafa
2. Revisin previa de material didctico, fichas,
otros.
3. Formacin de hbitos y actitudes cvicas, morales
higinicas y otras deseables.
4. Motivacin constante y creatividad.
5. Dominio de la materia.
6. Explicaciones claras y precisas.
7. Preguntas adecuadas y oportunas, aclarando
respuestas errneas cuando sea necesario.
8. Dominio de grupo.
9. Uso y manejo correcto de material didctico y
pizarrn.
10. Cumplimiento de las actividades establecidas
en el plan de clase.
Totales

PROMEDIO
Observaciones y recomendaciones del maestro (a) de grado: _____________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
f) ___________________
Maestro (a) de grado.