NICIATIVA DE UNIVERSITARIO DE EE. UU.

PARA FACILITAR ENSEANZA DE LA CIENCIA

Estudiante convierte celular en microscopio por 5.000

POR DAVID ACHO - ACTUALIZADO EL 7 DE ABRIL DE 2014 A: 12:00 A.M.

Invento consiste en una plataforma que permite enfocar y magnificar Los materiales necesarios se hallan en las ferreteras o en Internet

Un universitario en Estados Unidos transform un telfono inteligente en un microscopio comparable a los que se encuentran en los laboratorios de los centros de investigacin. El inventor, Kenji Yoshino, afirma que cualquier persona podra hacer lo mismo con $10 (5.000 ) y un poco de entusiasmo. Su creacin consiste en una plataforma sobre la cual se coloca el telfono. En la parte de abajo se pone el objeto por observar y con unas tuercas se ajusta su altura para poder enfocar. Yoshino estudi Qumica en Grinnell College, en Iowa, Estados Unidos, y en la actualidad es parte de un programa del Instituto Mdico Howard Hughes. Adems, en su tiempo libre colabora con Grin City Collective , una iniciativa que busca integrar ciencia y arte en la educacin. Desde esa incubadora de ideas, Yoshino pens en poder acercar a la poblacin general a la ciencia. As que, cuando escuch que alguien haba hecho que un telfono fotografiara objetos pequeos, decidi intentarlo por s mismo.

Proceso creativo. El invento anterior haba sujetado una lente colimadora de un puntero lser a la cmara. Una lente colimadora o de enfoque ( plexiglass ), recibe la luz y la apunta en una sola direccin. Yoshino tambin lo intent, pero descubri que el movimiento natural de la mano dificultaba enfocar el objeto. Ese sistema, adems, no permita iluminar la muestra adecuadamente. La conclusin de Yoshino fue que el mecanismo de un microscopio convencional dara estabilidad. Este incluye una fuente de luz, un objetivo que ampla la imagen y una platina donde se coloca la muestra. Al mismo tiempo se pregunt: podr ver clulas por menos de $10 en una tarde?. Al final, el proyecto tard una semana debido a su carga de trabajo y estudio; pero la construccinen s le tom unas pocas horas. Para concebir esta plataforma, Yoshino se apoy en su conocimiento como tcnico en teatro. Ah aprendi a resolver problemas de manera creativa: En teatro soamos, pero con presupuesto limitado!. De esta forma, con materiales baratos, como plywood y lminas acrlicas, construy un microscopio semejante a los modelos bsicos que hay en laboratorios. El costo estimado no incluye la lente colimadora del puntero lser, ya que esta se puede obtener de punteros en desuso. Un puntero nuevo en tiendas cuesta al menos 15.000, pero en Internet los hay de 2.000.

Con este soporte, la capacidad de aumento de la cmara del telfono se incrementa a 175 pxeles, o incluso a 325 si se usan dos lentes. Aplicaciones. Con esta iniciativa, Yoshino busca traer de vuelta el entusiasmo al proceso de aprendizaje. Tambin, quiere abordar dos problemas. El primero es la educacin en escuelas y colegios que carecen de laboratorios. Al observar cosas como cscaras de cebolla, l espera que los estudiantes se motiven y se acerquen a la ciencia. El otro problema es el que afrontan profesionales en organizaciones como Mdicos Sin Fronteras (MSF), en zonas de difcil acceso. Para ello, Yoshino quiere desarrollar un modelo ms resistente y duradero. En el pasado, este qumico ya haba trabajado la madera y el metal. En una ocasin transform un par de esques en arcos de tiro. Yoshino ha recibido mensajes de agradecimiento de educadores y cientficos que han usado su invento en labores de campo. Su video ha sido visto ms de un milln de veces. Asimismo, una feria en el estado de Oregn dio financiamiento para que nios elaboren unas 100 muestras