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Examen 1er Bimestre

Nombre del Alumno: _____________________________________ Escuela de la escuela: _____________________________________ Grado y Grupo: ______________ Fecha:___________________ Zona escolar: _______________ Clave:

ASIGNATURA

REACTIVOS

ACIERTOS

CALIFICACIN

ESPAOL

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3er Grado

Evaluacin del Primer Bimestre / septiembre-octubre b< literario d< publicitario 4. 6Cu2l de las si.uientes palabras un verbo8 a< dolor b< ?enir c< conocer d< leer O es

ESPAOL
LEE CON M C!" "#ENC$%N EL #E&#O ' CON#E(#" " L"( P)EG N#"(* na pe+ue,a -ormi.a andaba perdida en un .ranero buscando desesperadamente al.o de beber/ pero no encontraba nada 0 0a se -ab1a resi.nado a morir de sed cuando ca0 una .ota de a.ua/ +ue le salv la vida* La .ota mila.rosa era una l2.rima +ue se -ab1a convertido en m2.ica por+ue era el resultado del dolor 0 de la desesperacin* La -ormi.a se dio cuenta de +ue/ de pronto/ -ab1a empe3ado a comprender e incluso hablar el len.ua4e de los -ombres* En el .ranero se encontraba acurrucada una 4oven llorando* La -ormi.a conmovida le pre.unt5 -6Por +u7 lloras8- n o.ro me -a raptado 0 no me de4ar2 ir si antes no separo en tres montones el tri.o/ la cebada 0 el centeno/ me3clados en este 9nico montn* (i ma,ana no -e terminado/ el o.ro me meter2 en la caldera 0 me comer2: 1. En el te;to las palabras +ue aparecen resaltas/ 6en +u7 tiempo verbal se encuentran8 a< pasado c< presente b< =uturo d< in=initivo 2. Como te -abr2s dado cuenta el te;to est2 incompleto* (i decidieras pedir el libro prestado para llev2rtelo a casa/ 6+u7 datos te -ar1an =alta para llenar una =ic-a de pr7stamo8 a< El t1tulo 0 la clasi=icacin del libro* b< El t1tulo del libro 0 los datos del lector* c< El t1tulo del libro 0 el nombre del autor* d< El nombre del autor 0 los datos del lector* 3. 6>u7 tipo de te;to es el +ue acabas de leer8 a< in=ormativo c< -umor1stico

5. 6>u7 t1tulo es el m2s adecuado para el te;to anterior8 a< b< c< d< La 4oven secuestrada* La -ormi.a llorona* La ni,a 0 la -ormi.a* La -ormi.a sedienta*

!. 6Cu2l de los si.uientes te;tos no pertenece a la clasi=icacin de Literarios8 a< =2bulas b< )ecetarios c< cuentos d< poemas

". 6En cu2l de las si.uientes opciones las palabras est2n ordenadas al=ab7ticamente8 a< beber/ -ormi.a/ comprender/ #ania/ 'olanda/ 3apato* b< "ndrea/ vivienda/ cora3n/ dentista/ Ernesto/ @i.ueroa* c< 3apato/ &imena/ Garc1a/ El1as/ doctor/ barco/ amistad* d< Emanuel/ .orro/ in.l7s/ Aalisco/ lima/ Mariana/ Noem1* #. En un directorio +ue est2 or.ani3ado por apellidos/ 6cu2l nombre aparecer2 primero8 a< b< c< d< Aos7 "dri2n Garc1a Guti7rre3* Blanca Estela Ma.a,a Mac1as* "rnoldo P7re3 (ala3ar* Baniel Lpe3 "n.uiano* LO(

LEE CON M C!" "#ENC$%N ($G $EN#E( C!$(#E(* $histe 1.

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Evaluacin del Primer Bimestre / septiembre-octubre Mezcla muy bien tres cucharadas de bicarbonato de sodio y una cucharadita de sal en un recipiente seco. Para que el polvo tenga un sabor agradable, agrega unas $histe 2. gotas de esencia de menta, ans o CMam2/ mam2D En el cole.io me llaman hierbabuena. Con este polvo y un buen mentiroso* cepillo, tus dientes quedarn limpios y CPero -i4oD C(i t9 no vas al cole.ioD brillantes 6>u7 -acen dos pollitos cerca de un restaurante de pollo asado8 ?iendo una pel1cula de terror $histe 3. na ve3 se encontraron dos ami.os/ 0 uno le pre.unta al otro #e vendo un caballo* ' el otro le contesta5 6' 0o para +ue +uiero un caballo vendado8 %. 6En cu2l de los c-istes se utili3a el discurso directo8 a< b< c< d< En el c-iste E* En el c-iste F 0 3* En el c-iste F* En el c-iste 3* 12. El te;to anterior es5 a< "* n recado b< C* n cuento c< na adivinan3a d< n instructivo

3er Grado

13. (e.9n el al=abeto +ue viene marcado en tu libro de Espa,ol* 6Cu2ntas letras tiene8 a< FH letras b< FJ letras c< FI letras d< FK letras O un

14. 6Cu2l de los si.uientes datos corresponde a los propios de directorio tele=nico8 a< b< c< d< El nombre de la persona* El tel7=ono* La edad* El domicilio*

1&. 6En cu2l de los c-istes se usa el 4ue.o de palabras denominado ambi.Gedad8 a< b< c< d< En el c-iste E* En el c-iste F 0 3* En el c-iste F* En el c-iste 3*

11. 6En cu2l de los c-istes se usan los si.nos +ue sirven para llamar la atencin -acia al.o/ e;a.erarlo o en=ati3arlo8 a< b< c< d< En el c-iste E* En el c-iste F 0 3* En el c-iste F* En el c-iste 3*

15. Lee detenidamente cada oracin 0 esco.e la +ue re+uiere el uso de si.nos de interro.acin* a< b< c< d< "09dame con la tarea* >u7 4ue.as en el recreo* #odos los ni,os -acen su tarea* Los ni,os son mu0 divertidos*

LEE EL ($G $EN#E #E&#O*

1- Toma un libro y llena con letra clara y sin faltas de ortografa la siguiente ficha de prstamo.
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3er Grado

Evaluacin del Primer Bimestre / septiembre-octubre

2- Completa con letra clara el siguiente formato con los datos correspondientes.

(Apellido paterno)

(Apellido materno)

(Nombres)

(Nombre de la calle)

(Numero Interior)

(Numero

!terior)

("olonia o #arrio)

("$digo postal)

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% (Telfono) ("orreo electr$nico)

A que letra del alfabeto corresponde los siguientes datos. _________________________

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