UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES SECRETARA DE EXTENSIN UNIVERSITARIA IDIOMA: Japons CURSO: Principiante II DURACIN: 45 hs CANTIDAD DE ALUMNOS: 20 mximo - 10 mnimo

ASISTENCIA REQUERIDA: 75% REQUISITOS DE INSCRIPCIN: Dominio apropiado de los contenidos del ni el anterior! FUNDAMENTACIN "l est#dio de las len$#as orientales %rinda la posi%ilidad de conocer otras maneras de er la realidad &' adems' (omenta la solidaridad & amistad entre los p#e%los con di(erentes c#lt#ras! por otro lado' o(rece oport#nidades la%orales & de acceso a prod#cciones artsticas & tecnol)$icas de $ran alor para el occidente! OBJETIVOS *os o%+eti os de este ni el' se centran en las si$#ientes ha%ilidades ,#e el al#mno de%er ad,#irir' desarrollar & pro(#ndi-ar. 1! Participaci)n acti a en con ersaciones de constr#cci)n simple con #n $rado creciente de comple+idad interaccional! 2! Interpretaci)n de textos escritos a#tnticos con #n $rado creciente de comple+idad lin$/stica 0! Prod#cci)n de textos con #n $rado creciente de comple+idad expresi a! 4! 1d,#isici)n de conocimientos ,#e hacen a la c#lt#ra de los ha%lantes nati os de la len$#a en est#dio! CONTENIDOS 12 3so del a#xiliar 4o5 22 Introd#cci)n a ad+eti os 4na5 e 4i5 02 6#sto por al$o 42 "xpresar ha%ilidad & conocimiento 52 Pre$#ntar por ,# & responder las ca#sas

72 "star & ha%er 72 8ontar cantidades de di(erentes elementos' animales o personas 92 Periodos de tiempo :2 8omparaciones 102 1d+eti os en pasado 112 *ect#ra & escrit#ra de ;an+i <caracteres o ideo$ramas2 ni el %sico Laboratorio: ideos de las con ersaciones de las di(erentes lecciones del

man#al= material didctico $ra%ado de pro$ramas tele isi os +aponeses de ense>an-a del idioma! PROPUESTA DIDCTICA *a or$ani-aci)n del espacio & tra%a+o #lico depender de los distintos momentos ,#e re,#ieran los di(erentes temas o prcticas a desarrollar! "sto implica ,#e ha%r momentos de exposici)n del docente' de dialo$o docente al#mnos' de interacci)n entre los al#mnos' entre los al#mnos & el docente= #so de los medios a#dio is#ales & m#ltimediales ,#e se plani(i,#en! Por lo tanto' la metodolo$a a emplear ser acti a' ariada & centrada en los al#mnos en partic#lar! CRITERIOS DE EVALUACIN *a e al#aci)n ser (ormati a & s#mati a! *a e al#aci)n (ormati a se extender a lo lar$o del desarrollo del c#rso por medio de la o%ser aci)n de las di(erentes inter enciones & estrate$ias ,#e #tilicen los al#mnos! *a e al#aci)n s#mati a ser plani(icada de tal (orma ,#e permita reali-ar cortes de %ase en el desarrollo de los contenidos pro$ramados! PROMOCIN "l c#rso se apro%ar por medio de #n examen (inal ,#e constar en #na pr#e%a escrita & oral inte$radora de los contenidos desarrollados!

BIBLIO RAFA ?inna no @ihon$o <Idioma +apons de todos2 li%ro I

"ditorial. A3BI " @"CCDE1F3 "ditor. IGao D$aGa 1#tores! Hone Cana;a= 1;i;o ?a;ino= 1;imi Dmo$aGa P#%licaci)n. 14 de (e%rero 2002 <9I edici)n2