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Si Ec Li
Si Ec Li
I.4.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Introduccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Concepto de sistema de ecu aciones lineales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Solucin de un sistema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tipos de sistema s. Discusin de sistem as. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Notacio nes ma tricial y vecto rial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sistemas equiv alentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A. B. Teorem a fundam ental de equivalen cia. Consecuen cias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mtodo de eliminacin de Gauss-Jordan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sistemas de Cramer. Regla de Cram er. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Teorem a de Rouch -Frbenius. D iscusin y resolucin de sistemas de ecu aciones lineales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sistemas homogneos. Discusin y resolucin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Eliminacin d e parmetro s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Problema s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ejercicios propuestos en las P.A.U. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Otros ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.
INTRODUCCIN.
El objetivo general de este tema es discutir y resolver sistemas de ecuaciones lineales, haciendo abstraccin del tipo de problemas que origina su planteamiento. Discutir un sistema con siste en averiguar si tiene o no tiene solucin y, caso de tenerla, saber si es nica o si no lo es. Resolver un sistema es calcular su solucin (o soluciones). Los casos ms sencillos (2 ecuaciones con 2 incgnitas, 3 ecuaciones con 3 incgnitas ...) ya se han estudiado en cursos anteriores. Aqu, an alizaremos el caso g eneral: cualquier n mero de ec uaciones y cu alquier nm ero de incgn itas.
2.
incgnitas, (j=1,2,...,n). a ij son los coeficientes, (i=1,2,...,m) (j=1,2,...,n). c i son los trminos independientes, (i=1,2,...,m).
x j son las Los nmeros m y n pueden ser cualesquiera: m>n, m=n m<n. Los escalares a ij y c i son nm eros reales. El escalar aij es el coeficiente de x j en la i-sima ecuacin. Cuand o n es peq ueo, es u sual design ar a las incg nitas con la s letras x, y, z, t, ... Obsrvese q ue el nme ro de ecuacion es no tiene por qu ser igual al nm ero de incgn itas. Cuando c i=0 para todo i, el sistema se llama homogneo.
Es un sistema de 3 ecuaciones lineales con 4 incgnitas. Los coeficientes de la primera ecuacin del sistema son los nmeros 3, -2, 1, -1. El trmino independiente de la misma es el 2.
3.
SOLUCIN DE UN SISTEMA.
Solucin de un sistema. Es cada conju nto de valores q ue satisface a todas las ecua ciones. Resolver un sistema. Es calcular su solucin (o soluciones).
4.
2.
Discutir un sistema. Es averiguar si tiene o no tiene solucin y, caso de tenerla, saber si es nica o si no lo es. Es decir, es establecer si es compatible o incompatible, y en caso de ser compatible, si es determinado o indeterminado. 5. NOTACIONES MATRICIAL Y VECTORIAL.
Los conocimientos adquiridos sobre m atrices facilitan la escritura de un sistema de ecuaciones lineales de manera ms reducida. Consid eremo s un sistem a como el [1], escrito en forma clsica. En l se pued en considerar las sigu ientes matrices:
A es la matriz de los coeficientes de orden mx n. B es la matriz ampliada de orden mx (n+1). El sistema [1] se puede escribir en forma
matricial as:
...
En esta notacin, las soluciones de un sistema son los elementos de la forma: S=(s 1, s2, ..., sn) 0R n y se verifica la siguiente re lacin: A 1@s 1 + A 2@s 2 + ... + A n@s n = C
Cons iderem os el siste ma: A es la matriz de los coeficientes de orden 3x3. B es la matriz ampliada de orden 3x4. )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) Matemticas II - 2 Bach.: Cientfico - Tcnico - C. de la Salud
El sistema se puede escribir de las siguientes formas: Forma matricial: = Forma vectorial: x+ y+ z=
En el sis tema:
(-1) +
(1) +
(3) +
(2) =
. Comprubese.
6.
SISTEMAS EQUIVALENTES.
Dos sistemas de ecuaciones son equivalentes si toda solucin del primero es solucin del segund o y vicev ersa. (No es necesario qu e tengan el m ismo nm ero de ecuac iones)
Definicin . En un sistema d e ecuaciones linea les, una ecuacin es combinacin lineal de las ecuaciones del sistema, si se obtiene como resultado d e suma r las ecuacio nes del m ismo pr eviame nte mu ltiplicadas po r un nm ero real.
Cons iderem os el siste ma: Multiplicando la 1 ecuacin por 2, la 2 por -1, la 3 por 3 y sumndolas: 2(3x+2y) + (-1)(2x-2y+z) + 3(x-2y-2z) = 2@ 4 + (-1)@ 3 + 3 @ (-1). Obten emos : 7x - 7z = 2, que es combinacin lineal de las del sistema dado.
Los resultados que veremos a continuacin, permiten ir transformando un sistema en otros equivalentes cuyas soluciones puedan obtenerse con mayor facilidad. A. TEOREMA FUNDAMENTAL DE EQUIVALENCIA. CONSECUENCIAS.
Teorema fundamental de equivale ncia. Si en un sistema de ecuaciones lineales se sustituye la ecuacin i-sima por una combinacin lineal de dicha ecuacin y las dems ecuaciones del sistema (siempre que el coeficiente que multiplique a la ecuacin i-sima sea distinto de cero), el sistema resultante es equivalente al primero. Demostracin .......................
Sea el sistem a: Multiplicando la primera ecuacin por (-2) y su mnd ola a la seg unda, s e obtiene :
Multiplicando la tercera ecuacin por (-3) y sumndola a la segunda: y, de aqu, se obtiene rpidamente como solucin: z=-1, y=2, x=1 .
De este teorem a se siguen las siguientes co nsecuencias: 1. Si en un sistema de ecuaciones lineales se suprime una ecuacin que es combinacin lineal de las restante s, el sistema obtenido es equivalente al dado. Demostracin Es evide nte a partir d el teorem a funda mental.
2.
Si en un sistema de ecuaciones lineales multiplicamos la ecuacin i por "0, se obtiene otro sistema equivalente. Demostracin Es un ca so particula r del teorem a funda mental.
B.
Las operaciones efectuadas en el ejemp lo anterior co n las ecuac iones del siste ma, po dramo s realizarlas en la matriz ampliad a del sistem a, as surge e l: MTODO DE ELIMINACIN DE GAUSS-JORDAN. Es el mtodo de resolucin d e sistemas de ecuaciones lineales, que consiste en llegar a un sistema "escalonado" transformando la matriz ampliada en una matriz escalonada por filas. Los siguientes ejemplos explican detalladamente el proceso a seguir.
Resolvamos el sistem a: independientes: (a) Y (a) (b) [0 1 3 1] = (-2)@ [1 1 -1 1] + [2 3 1 3], [0 0 25 3] = 6@ [0 1 3 1] + [0 -6 7 -3] (b) Y [0 -6 7 -3] = (-5)@ [1 1 -1 1] + [5 -1 2 2] Consideramos la matriz ampliada asociada al sistema, separando un poco la columna de los trminos
Luego , el sistem a ha qu edado de la sigu iente form a: Resolviendo las ecuaciones, comenzando por la ltima queda: z= Se trata de un sistema compatible determinado. , y= , x= .
Intercambiando la primera fila con la tercera queda: (a) Y (a) (b) [0 2 1 -1 0] = (-2)@ [1 -1 2 2 2] + [2 0 5 3 4] [0 0 2 -4 2] = (-3)@ [0 2 1 -1 0] + [0 6 5 -7 2] (b) Y [0 6 5 -7 2] = (-3)@ [1 -1 2 2 2] + [3 3 11 -1 8]
Luego , el sistem a ha qu edado de la sigu iente form a: Resolv emos la ltima e cuacin , z=1+2 t; si hacem os t= " , queda: z=1+2 " ; y= Las soluciones del sistema se hallan dando valores arbitrarios al parmetro " . Es un sistema compatible indeterminado. ; x= ; t= " .
Resolv amos el sistem a: Intercambiamos las dos primeras filas queda: (a) Y (a) [0 0 0 -5] = (-2)@ [1 2 4 3] + [2 4 8 1]
Luego el sistem a nos h a qued ado de la siguien te form a: Se observa que el sistema es incompatible.
Solucin. a) Incompatible. b) x=
7.
El mtodo de Gauss que acabamos de ver es sencillo y eficaz para resolver un sistema de ecuaciones lineales. Pero tiene un inconveniente. Si de un sistema de 300 incgnitas tan slo nos interesan 7, siguiendo el mtodo de Gauss, habramos de seguir el proceso d e triangulacin co mo si nos interesara n todas ellas. La regla de Cramer, qu e ahora verem os, aprovecha con astucia las propiedades de las matrices y sus determinantes para despejar, separada mente, una cualquiera de las inc gnitas de un sistem a de ecuacion es lineales.
Sistema de Cramer. Es un sistema en el que: m=n y *A *0. Es decir: La matriz A es cuadrada y regular. En tal caso, A tiene inversa A-1, por lo que multiplicando [2] por la izquierda por A -1:
A -1@A @X = A -1@C
| X=A -1@C |
O sea:
que son las frmulas de Cramer, las cuales se recogen en la siguiente regla:
Regla de Cramer. El valor de la incgnita xj en un sistema de Cramer es una fraccin, cuyo numerador es un determinante que se ob tiene al ree mplaz ar la colu mna j p or la columna que forman los trminos independientes, y cuyo denomin ador es *A *.
; , z= .
Ejercicios.
1.
Resuelv e el sistema:
Solucin. * A * =13, x=1, y=2, z=-1.
2.
Resuelv e el sistema:
Solucin. * A * =2, x= , y=5, z= .
8.
Vamos a ver ahora el caso ms general de sistemas de ecuaciones lineale s. Obtendremos una condicin necesaria y suficiente de compatibilidad, un criterio de clasificacin y un mtodo de resolucin. Todo ello se basa en el teorema de Rouch-F rbenius. Consideremos el siguiente sistema de
Escrito en form a vectoria l: los coeficientes. Sean: A la matriz de coeficientes, B la matriz ampliada y
r(A)=h.
Teorema de Rouch-Frbenius. a) El sistema [1] tiene solucin ] rango (B) = h. b) Si h=n, el sistema tiene solucin nica. c) S i h<n, el sistema tiene infinita s soluciones. Demostracin a) Si existe solucin (s1,s 2,...,sn), la ecuacin vectorial [2] indica que C puede ponerse como combinacin lineal de A 1, A 2, ..., A n, y, por tan to, r(B)=h . Recpro camen te, si r(B)=h, C podr expresarse como combinacin lineal de las h column as A i linealmente inde pendientes. Supongamos que sean A1, A 2, ..., A h. Existen (s1,s 2,...,sn, 0, ..., 0) tales que : A 1@s 1 + A 2@s 2 + ... + A h@s h + A h+1@0 + ... + A n@0 = C, y, por tanto, existe solucin. b) Si r(B)=h, su pongam os que son linealm ente indepen dientes A 1, A 2, ..., A h. Entonces, la ecuacin vectorial [2] puede escribirse de la siguiente forma: A 1@x 1 + A 2@x 2 + ... + A h@x h = C - A h+1@x h+1 - ... - An@x n [3] Esto indica que, cualesquiera que sean xh+1, ..., x n, el segundo miembro de la expresin [3] es combinacin lineal de A 1, A 2, ..., A h. Si h=n, el segundo miembro de [3] queda reducido a C, y el sistema admitira solucin nica. c) Si h<n, dando valores arbitrarios a xh+1, ..., x n en la expresin [3 ], se obtienen infinitas solucion es.
El teorema puede resumirse de la forma siguiente: Rango (A) Rango (B) Rango (A) = R ango (B) Rango (A) = Rango (B)
] Incompatible. ] Compatible. Si h=n. Determinado. Solucin nica. ] Compatible. Si h<n. Indeterminado. Infinitas soluciones que dependen de n-h
parm etros.
Gauss, o la regla de Cramer, se obtiene: x=3, y=6, z=11. )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) Matemticas II - 2 Bach.: Cientfico - Tcnico - C. de la Salud
Tomamos como incgnitas principales x, y. Obtenemos infinitas solucio nes dep endien tes de do s parm etros: la regla de Cramer y haciendo z= " y t=, queda como solucin: x= Veamos algunas de las infinitas soluciones: Si hacemos " =1 y =1, obtenemos: x= , y= , z=1, t=1. , y= , z= " , t=.
Discute y resuelve, segn los valores de a , el sistem a: Consideremos la matriz de coeficientes y la matriz ampliada: * A * =-a(a-1)(a-2). Pueden considerarse los siguientes casos. Si a 0, a 1, a 2 : * A * 0; por tanto r(A)=r(B)=3=n incgnitas. S.C.D. Solucin nica. 1 ) Resolvindolo por la regla de Cramer, se obtiene:
Por ejemplo, si a=-1, obtendramos como solucin: x= 2 ) Si a=0 : Qued a el sistem a: la segunda ecuacin. 3)
, y=
, z=
Como r(A)=2 y r(B)=3, el sistema es incompatible, lo cual en este caso es evidente observando
RESUMEN : Para a 0, a 1, a 2: S.C.D. Solucin nica. Para a=0: S.I. Ninguna solucin. Para a=1: S.C.I. Infinitas soluciones que dependen de un parmetro. Para a=2: S.I. Ninguna solucin.
Ejercicios. 1. Discute y resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales segn los valores del (de los) parmetros que se indican. a)
Solucin. S.I.
b)
Solucin. Si a : S.C.D. Si a= : S.I.
c)
Solucin. Para a 0, a 1: S.I. Ninguna solucin. Para a=0: S.C.I. Infinitas soluciones que dependen de un parmetro. x=t, y=-t, z=1. Para a=1: S.C.I. Infinitas soluciones que dependen de dos parmetros. x=" , y=, z=1-" -.
d)
Solucin. Si a 0, a 1: S.C.D. Si a=0: S.C.I. x= , y= " , z=-2. Si a=1: S.I.
e)
Si Si Si Si Si Si
Solucin. Si b 0, a 1, a - 2 : S . C .D . a=-2 Y r(A)=2. Si b=-2 Y r(B)=2: S.C.I. a=-2 Y r(A)= 2. Si b -2 Y r(B)=3: S.I. a=1 Y r(A)=1. Si b=1 Y r(B)=1: S.C.I. a=1 Y r(A)= 1. Si b Y 1 Y r(B)=2: S.I. b=0 y a=1 Y r(A)=1, r(B)=2: S.I. b=0 y a 1 Y r(A)=2, r(B)=3: S.I.
9.
SISTEMAS HOMOGNEOS. DISCUSIN Y RESOLUCIN. homogneo, si todos los trminos ind ependientes son
nulos.
Aplicando el teorema de Rouch-Frbenius a este sistema, resulta que siempre tendr solucin, y a que siemp re se cumple que r(A)=r(B) . Si r(A)=n mero de incg nitas, existir un a nica so lucin qu e ser la solu cin trivial: x 1 = x 2 = ... = xn = 0 Si r(A)<nm ero de incgn itas, existirn infinitas soluciones. Podemos enunciar, pues, el siguiente teorema: T e o re m a. Un sistem a de ecu aciones lin eales hom ogneo tiene soluc in distinta de la trivia l matriz de los co eficientes es meno r que el nm ero de incg nitas.
] el rango de la
Coro lario. Un sistema de ecuaciones lineales homogneo con igual nmero de ecuaciones que de incgnitas tiene solucin distinta de la trivial ] el determinante de la matriz de coeficientes es nulo. Demostracin Es evidente a partir del teorema anterior.
Dado el sistem a:
C a lc u le m o s e l ra n g o d e la m a tr iz A .
Y
y= , x= .
r(A)=2 < nmero de incgnitas=3. Luego habr in finitas so luciones , que se rn las d el sistem a equiv alente:
r(A)=2 < n incg nitas=3 . Por tan to habr infinitas soluciones que dependen de un parmetro: x=" , y=-" ,
Ejercicios. 1. Discute y resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales homogneos segn los valores del (de los) parmetros que se indican.
a)
Solucin. Si m 1, S.C.D. La nica solucin es la trivial. Si m=1, S.C.I. Las infinitas soluciones son: x=-2 " , y= " , z= " .
b)
c)
d)
e)
f)
Solucin. Si a=-2 a= , S.C.I.
2.
3.
4.
a) b) c) d)
Un sistema de dos ecuaciones lineales con tres incgnitas, puede ser incompatible? Raznalo y en caso afirmativo, pon un ejemplo. Un sistema de dos ecua ciones line ales con tre s incgn itas, pued e ser com patible determinado? Raznalo y en caso afirmativo, pon un ejemplo. Un sistema de dos ecuaciones lineales con cuatro incgnitas, puede ser compatible determinado? Raznalo y en caso afirmativo, pon un ejemplo. Un sistema de tres ecuaciones lineales con dos incgnitas, puede ser compatible determinado? Raznalo y en caso afirmativo, pon un ejemplo.
5.
Dado el sistema:
6.
12. PROBLEMAS.
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) Matemticas II - 2 Bach.: Cientfico - Tcnico - C. de la Salud
1.
2.
3.
Un padre y sus dos hijos tienen un total de 84 aos. Cuando el mayor tena la edad del pequeo, la de ste era
de la
edad actual del m ayor, y cu ando el p eque o tenga la edad del mayor, los tres sumarn 102 aos. Calcula la edad de cada uno resolviend o el sistema de ecu aciones lineales a que dan lugar las con diciones anteriores.
Solucin. x, x+a, x+a+b. 1) 3x+2a+b=84, 2) 3x-7a=0, 3) 3x+5a+b=102. m=14, M=20, P=50.
4.
5.
6.
7.
Solucin. * A * = -2m 3 - 88m + 93m + 242. Sus races son fraccionarias o irracionales y muy difciles de calcular. Para las races (-44'97, -1'22 y 2'2) el sistema es indeterminado.
8.
].
9.
10.
11.
Sea el sistem a:
Solucin. Si m 5 y m
12.
13.
14.
15.
Estudia e l sistema:
Solucin. Si a=1 a= S.I. Si a 1 a S . C .D .
16.
a) b)
Discute y resuelve, e n los casos que pro ceda, el sistem a: Cmo sera la discusin si los trmino s independien tes fuesen nulos?
, "]
Solucin. * A * =k(k-1)(k-2). a) Si k=0 S.I. Si k=1 S .C.I. [ Si k=2 S.I. Si k 0, k 1 y k 2 S.C.D . [ b) Si k=0 S .C.I. ( " , 0, ) , -1, ] ,
Si k=1 S.C.I. (-5 " , " , -2 " ) Si k=2 S .C.I. ( " , 0, 0) Si k 0, k 1 y k 2 S.C.D . (0, 0, 0,)
17.
a) b)
Estudia p ara qu v alores de a el siguiente siste ma es co mpatib le: Existe algn valor de a para el que el sistema anterior sea compatible y determinado? Razona tu respuesta.
18.
19.
a) b)
b) Solucin del primer sistema: x=-2+2" , y= " , z=3" -4. )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) Matemticas II - 2 Bach.: Cientfico - Tcnico - C. de la Salud
Solucin del segundo sistema: x=-b-a, y=, z=(1+b)+2a. Igualando soluciones: -2+2 " =-b-a, " =, 3 " -4=(1+b)+2a. Resolviendo este sistema por sustitucin se obtiene que a=-2 y que b=2 . Salvo cuando " = .
20.
Sean a, b, c tres nmero s reales positivos. Prueba que el sistema: slo si:
Solucin.
21.
Solucin. a) Solucin de (2) con parmetro z. b) Solucin de (1) con parmetro z. c) Igualando soluciones: ... a=6 y b=9.
22.
Dado el sistema d e ecuacio nes lineales: a) b) Demu estra que si a=0, dicho sistema representa u na recta y halla sus ecu aciones param tricas. Para qu valores de a y b representa un plano?
, b=1.
23.
24.
Discute y , cuando sea com patible, resu elve el sigu iente sistem a:
Solucin.
25.
Estudia e l siguiente sistem a segn los valores de los par metros a y b: Resulvelo para algn valor de a y b que lo haga compatible determinado.
Solucin.
26.
Discute segn los valores de los parmetros que se indican el siguiente sistema:
Solucin. Si a c, a b, b c : S. C .D . Si a=c a=b b =c: Si a d y b d, S.I. Si a=c a=b b= c: Si a=d: S.C.I. Si a=c a=b b =c: Si a d y b=d: Si a=c b, S.C.I. Si a=c a=b b =c: Si a d y b=d: Si a=c=b , S.I. Si a=c a=b b =c: Si a d y b=d: Si a=b c, S.I.
c)
2x - y + mz = 2 5x - 4y = 3m Calcula la subvariedad afin en que se cortan los tres planos en el caso m=-3.
Solucin.
2.
) siendo
(1,2,3),
(2,-4,5),
(1,10,4).
3.