COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL Fecha de elaboracin: 28-03-14 TALLER DE NOMBRE:

Fecha de ejecucin: RECUPERACIN er 1 PERIODO

GRADO 2-

INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla actividades de refuerzo para repasar los conocimientos vistos en el Primer perodo. Seores padres de familia, ante las dificultades presentadas por su hijo o hija frente los contenidos trabajados en clase, le enviamos un taller para ser realizada en casa. Esta debe ser entregada a su titular el da antes de la fecha de recuperacin, muy ordenado en hoja aparte (excelente presentacin). El estudiante debe desarrollar este taller, con su letra, bajo la orientacin de sus padres o de un adulto calificado, de esta forma podremos estar seguros de que ha superado sus dificultades y puede presentar la evaluacin de recuperacin con la certeza de alcanzar buenos resultados. Los nuevos criterios de evaluacin para Recuperaciones, segn disposicin del Consejo Acadmico son: - Todos los estudiantes que reprueben alguna(s) asignatura(s) en el perodo, deben presentar la Evaluacin de Recuperacin.

- Taller de refuerzo: Cuaderno de apuntes, guas, trabajos: Evaluacin de Recuperacin: Total nota mxima de Recuperacin:

15% 5% 70% 90%

1. Corrija en hoja aparte la evaluacin de sntesis del primer perodo con correcta asesora. 2. Recorte y pegue una lmina de un paisaje natural. Recuerde las caractersticas de los seres vivos para diferenciarlos de los seres inertes y teniendo en cuenta la lmina en un cuadro escriba 5 seres vivos y 5 seres inertes. (No confunda seres inertes con objetos creados por el ser humano).
SERES VIVOS VISTOS EN EL PAISAJE NATURAL SERES INERTES VISTOS EN EL PAISAJE NATURAL

3. Todos los seres vivos se reproducen y dan origen a hijos similares a ellos. Repase este tema realizando un mapa conceptual sobre la clasificacin de los seres vivos segn su nacimiento y reproduccin. 4. Explique con argumentos la forma de nacimiento y reproduccin de los siguientes seres: ornitorrinco, guila, rbol de mango, serpiente, rana. 4. Los seres vivos creen y cambian. Explique con sus palabras Qu entiende por ciclo vital? 5. Dibuje el ciclo vital de una planta y explique cada paso de su proceso de germinacin. 6. La rana experimenta un cambio, cmo se llama? Realice un mini cuento narrando este cambio. 7. Qu otros animales experimentan cambios en la forma de su cuerpo durante su ciclo vital? Mencione dos. 8. Elabore un mapa conceptual sobre la clasificacin de los animales segn su alimentacin. 9. Elabore un mapa conceptual sobre los animales y su cubierta protectora. 10. Pegue lminas de los siguientes animales y describa con argumentos, a cada uno, teniendo en cuenta: su ciclo vital, forma de reproduccin, forma de alimentacin, y su cubierta protectora: araa, lobo, puercoespn, tortuga, cerdo, gallina. 11. Explique con sus palabras lo que entiende por animales en va de extincin y proponga una forma de evitarlo. 12, Consulte cuando celebramos el da del agua y escriba 5 consejos para usar este recurso natural en forma racional en casa y en el colegio. gato,