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Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Haidi Gracia I.P.T Bocas del Toro Bocas del Toro !l "rente del #estaurante Nayelys.

Cmo rescatar los valores en los estudiantes?

Resumen de la unidad

El rescate de los valores es una necesidad que existe en los estudiantes hoy en da ya que conlleva a las actitudes y aptitudes que muestran en el hogar escuela y comunidad. Ellos no muestran respeto hacia nadie y no tienen conocimiento de quien es Dios. El estudiante debe investigar, realizar talleres y elaborar un trptico sobre los Valores. articipa en conversaciones de los valores que les ense!aron en el hogar escuela y comunidad. "a que todo ser humano necesita de las dem#s persona para ser cada vez me$or lo que recibe en el hogar in%luye de por vida en la persona. Este proyecto nace mediante una observaci&n en el aula de clase, la crisis en valores de estos, que cada da se evidencia en el comportamiento de los estudiantes. Es necesario emprender acciones y asumir actividades positivas al rescate de las mismas personas por medio de la convivencia de los seme$antes, buscando %ormar hombres capaces de luchar por sus ideales respetando la dignidad de otro.

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Situacin de Aprendizaje: Desde hace alg'n tiempo, tanto a nivel local como nacional se viene observando en los colegios p'blicos y privados en el #rea urbana y rural problemas relacionados con la vivencia de los Valores, no siendo la excepci&n el (nstituto ro%esional y )*cnico de +ocas del )oro, a!o ,-./ llevando esta situaci&n a convertirse en uno de los principales problemas con per$uicio a los estudiantes, docentes, padres de %amilia y sociedad en general que se ve a%ectada por estas situaciones que espor#dicamente se presentan. Por qu es importante que los estudiantes practiquen los valores?
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Cvica

Ao y nivel
7-Premedia

Tiempo necesario apro imado

Ejemplo: 3 periodos de clase de 40 minutos.

!undamentos de la unidad Contenidos Conceptual Procedimental Actitudinal "a#ilidades

0oncepto y de%inici&n de valores. 1ani%estaciones de los valores en el ser humano2 %sico, social, cultural, espiritual religiosos y otros.

3tilice herramientas tecnol&gicas que permitan concienciar al estudiante sobre los valores en la sociedad.

Expresa responsablement e sus ideas acerca de la importancia y venta$as de la vida en sociedad. 4precia la importancia de los valores, en nuestra vida y en la sociedad.

ensamiento creativo y colaborativo 3tilizaci&n de di%erentes herramientas tecnol&gicas. resentaci&n grupal de las di%erentes actividades individual y grupal sobre los valores positivos y negativos.

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Objetivos del aprendizaje:

5ormular Estrategias 1etodol&gicas basadas en las )ics para el 6escate y 5ortalecimiento de los Valores en los Estudiantes de remedia en el nivel de s*ptimo grado del (nstituto ro%esional y )*cnico de +ocas del )oro. 4!o ,-./ 0aracterizar los %actores asociados a los Valores que a%ectan la convivencia en los estudiantes de la remedia en el nivel de s*ptimo grado en el (nstituto ro%esional y )*cnico de +ocas del )oro , a!o ,-./ (denti%icar los Valores 4usentes y resentes en los estudiantes de la remedia en el nivel de s*ptimo grado en el (nstituto ro%esional y )*cnico de +ocas del toro, a!o ,-./.
Indicadores Logros

6elaciona mediante e$emplos de la vida real el avance de la sociedad con la pr#ctica de valores ciudadanos. Enumerar los valores que existen en la sociedad. Dialogar la importancia de los valores a trav*s del o7er point..
.

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

8ui*nes somos?

Preguntas de unidad

Por qu es importante que los estudiantes practiquen los valore !u si"ni#ica valores !u importancia consideras que pueda tener la responsa$ilidad% el respeto & la tolerancia

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones

Antes de empe$ar el tra#a%o del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

&na ve$ completado el proyecto

Preguntas +xploratorias. ,luvia de ideas

+valuacin -ormativa ,ista de (ote.os

'($ricas

Resumen de evaluaciones Al inicio de esta unidad los estudiantes contestar'n preguntas e ploratorias( lluvia de ideas para sa#er los conocimientos previos )ue tiene el estudiante luego ellos ser'n evaluado por una lista de cote%o* Al terminar con la unidad se colocar' R+#rica*

Detalles de la unidad "a#ilidades previas

Qu son los valores? Tener respeto por sus compaeros Tener una idea sobre la responsabilidad

Procedimientos I,ICI* Preguntas E ploratorias * .luvia de ideas

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DE/ARR-..* -#servar'n un video acerca de los valores y reali$ar'n comentarios Respondiendo a diversos cuestionamiento* * Por e)uipo de 0 se seleccionar' un valor de inter1s para #uscar in2ormacin en Diversos te tos como enciclopedias( diccionarios( li#ro de cvica( Internet * Ela#orar'n un trptico relacionado a los valores respeto( tolerancia y responsa#ilidad* CIERRE * /ustentar'n el trptico para dar a conocer la in2ormacin o#tenida * Presentar'n el trptico a otros grupos para crear conciencia de la necesidad de los valores*

Estudiante con necesidades especiales ,o 3ispano4 parlantes Estudiante talentoso

)e le *ar+ adecuaciones curriculares en el desarrollo de los temas. E, estudiante se le evaluar+ el resumen de #orma oral.

-odos *a$lan el espa.ol

/e le asignar*n traba.os de investigacin donde ellos apoyaran a los otros estudiantes

5ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa 6 "ard7are 0e1uipo necesario2 (*mara (omputadora0s2 (*mara digital #eproductor de 343 (onexin a Internet Tecnologa 6 /o2t7are 0necesario2 Base de datos6Ho.a de c*lculo 3iagramador de publicaciones Programa de correo electrnico +nciclopedia en (37# 8
5ateriales impresos /uministros ,i$ros de te/to de Cvica % copias etc. 0oja $lanca% $ol"ra#o% #i"uras% "oma% tijera% papel de construcci1n.

3isco l*ser Impresora /istema de proyeccin +sc*ner Televisor

4(# (*mara de v5deo +1uipo de v5deo con"erencia tro

+ditor de im*genes Buscador 9eb 8ultimedia

3esarrollo de p*ginas :eb Procesador de texto tro

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Recursos de Internet

)ttp;66elvalordelosvalores.com6de"inicion7de7los7valores6 )ttp;66lupigle<padilla.blogspot.com6%&=%6&=6%&7valores7)umanos7y7 su7de"inicion.)tml )ttp;66:::."undaciontelevisa.org6valores61ue7son7los7valores6

Estudiantes% pro#esor

-tros Recursos

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