TALLER SOBRE TRIANGULOS Y CONGRUENCIA

EJERCICIOS PROPUESTO
SOBRE TRINGULOS
1. Resuelva justificando todos los
pasos:
1. Si b =20 cm.; c =10 cm.; d = ?
2. Si = 70; =?
3. Si f =13cm.; d =20 cm. a = ?
4. SiACB = 40 =?
5. Si d =2c; b = ?
6. Si = 2 = ?
7. Si = 2

f = 40 cm.; d = ?

2. Encuentra la medida del tercer ngulo interior de un tringulo, si la medida de

los otros dos son:
a) 67 y 47
b) 22 y 135
c) a y 2a
3. Determina el valor de x si los ngulos interiores de un tringulo son x, 2x y 3x.
4. En un tringulo issceles, el ngulo exterior del vrtice mide 70. Cunto
miden los ngulos interiores de la base?
5. El ngulo CAB de un tringulo ABC cualquiera mide 52; si el ngulo ABC es
tres veces mayor que el ngulo ACB. Cunto mide el ngulo ACB?
6. En un tringulo rectngulo los ngulos agudos estn en la razn de 5:4.
Cunto miden estos ngulos?
7. En un tringulo issceles, un ngulo basal tiene 18,5 ms que el ngulo del
vrtice. Calcula los ngulos interiores del tringulo.
8. Los ngulos interiores de un tringulo estn en la razn 3:4:5. Cunto miden
estos ngulos?

9. En un tringulo ABC cualquiera, el ngulo CAB tiene 15 ms que el ngulo

CBA y ste 12 ms que el ngulo ACB. Determina el valor de los ngulos
exteriores de este tringulo.
10.En un tringulo issceles, la suma de uno de los ngulos exteriores de la base
con el ngulo exterior del vrtice es 243. Calcula la medida del ngulo interior
del vrtice.
11.En un tringulo un ngulo mide 47 y el segundo tiene 17 ms que el tercero.
Calcula la medida de los ngulos interiores del tringulo.
12.El ngulo ABC de un tringulo ABC cualquiera mide 56. Si los ngulos CAB y
ACB estn en la razn 3:2, cul es el valor del ngulo ACB?
13.En un tringulo rectngulo, uno de los ngulos agudos tiene 20 ms que el
otro. Cunto miden los ngulos agudos?
14.En un tringulo cualquiera, un ngulo interior tiene 20 ms que otro, pero 35
menos que el tercero. Cunto miden los ngulos interiores de este tringulo?
15.En un tringulo cualquiera los ngulos exteriores estn en razn de 2:3:4.
Cunto miden los ngulos interiores de este tringulo?
16.En un tringulo uno de los ngulos es el 50% de uno de los otros dos y el 33
1/3 % del tercero. Determina la medida del ngulo menor de este tringulo.
EJERCICIOS RESUELTOS SOBRE CONGRUENCIA DE TRINGULOS
EJEMPLO 1
Si BD AC , 1=2; demostremos que ABD
CBD
Demostracin: ABD=DBC=90 (definicin de
perpendicularidad).
BD = BD (lado comn); 1=2 (dado) ABD
CBD (A-L-A)
EJEMPLO 2
Sea DA AB; CB AB; y 1=2. Demostremos que ABD
ABC
Demostracin: DAB=CBA=90 (definicin de ); AB = AB
(lado comn)

1=2 (dado) ABD ABC (A-L-A)

EJEMPLO 3
Si AC = AD y 1 = 2.
Demostremos que C = D
Solucin:
AC = AD
(dado)
(dado)
1 = 2
AB = AB
(Lado comn)
(L-A-L)
ABC ABD
C = D (e.c s. s)

EJEMPLO 4:
Digamos qu tringulos son congruentes, indicando el criterio.

Solucin:

I 30 +40 + = 180 (Suma de ngulos interiores en un tringulo)

es el otro ngulo

= 180 30 40 = 110
I III
II V
III VI
IV VII
II VII

( A L A)

40 25 110
( L A L)
18 30 25
( A L A)
40 15 110
( L A L)
15 110 18
( L L L)
15 18 25

Si I VI

I III VI
II V VII IV

(Ley transitiva)


A =110 =110
c = 25 = 25
b =15 =15

B =30 =30

+ 30 +110 = 180
(Suma de ngulos
interiores en un
tringulo)
= 40

Si

II VII

A =110 =110
B = 30 = 30

VI VII
(L-A-L)

I II III VII (Ley transitiva)

EJEMPLO 5
Hiptesis: MQ = PQ = PR = NR
Tesis: MNP es issceles

Solucin:
PQ = PR (Hiptesis)
1 issceles

2 = 3
2 = 3 (Suplementos de
ngulos iguales)

2 3 (L-A-L) M = N
(Hiptesis);
correspondientes en tringulos congruentes (e.c. s . s. ));
issceles.
MQ = RN

EJEMPLO 6
Hiptesis: AB = AC ;
A es trisecado
Tesis: AD = AE

(Elementos

MNP

Solucin:
=2

(por trisecacin)
AB = AC (Hiptesis)
3 Issceles
1 = 2
1 = 2 (suplementos de ngulos
iguales).
1 2 (A-L-A)
AD = AE
(Elementos
correspondientes
en tringulos congruentes).
EJEMPLO 7
De acuerdo con la figura,
donde AE y CD son alturas del
tringulo BAC , y AD = CE .
Demostremos que AF = CF

Solucin:
1 = 2 = 90 (Definicin de altura).
AD = EC (dado)
1 = 2 (opuestos por vrtice)

1 2 (A-A-L)
AF = CF (Elementos

correspondientes en tringulos congruentes

DC

EJEMPLO 8
En la figura AC = BC y
= EC .
Demostremos que

AE = DB

Solucin:
DC = EC (dado)

C = C (ngulo comn)
AC = CB (dado) 1 2 (L-A-L)
AE = BD (Elementos correspondientes

en tringulos congruentes).

EJEMPLO 9
En la figura,
AC = BC
y
Demostremos
CDE = CED .
que AE = DB

Solucin:
1 = 2 (dado) 1 issceles
DC = CE
=C

C
(ngulo

comn)
AC = BC (dado)
AEC CDB (L-A-L)
AE = DB (Elementos
correspondientes en tringulos
congruentes).

EJEMPLO 10
Hiptesis:
AE biseca a BD ;
Tesis: E = A

DE BD ; AB BD

Solucin:
1 = 2 = 90 (definicin de perpendicularidad)
DC = BC
( AE biseca a BD )
1 = 2
(opuestos por el vrtice)
(A-L-A)
1 2

(Elementos correspondientes en
A =E
tringulos congruentes).

EJEMPLO 11
Hiptesis:
PQ bisectriz; PQ MN
Tesis: M = N

Solucin:
1 = 2 ( PQ bisectriz)
1 = 2
(perpendicularidad)
PQ = PQ (lado comn)
(A-L-A)
1 2
M = N (Elementos correspondientes
en tringulos congruentes).

EJEMPLO 12
Hiptesis: 1 = 2;
CE biseca BF
Tesis: C = E

Solucin:
=2

(Hiptesis)

1 = 2 (suplementos de

ngulos iguales)
(opuestos por el vrtice)
BD = DF ( CE biseca a BF )
1 2 (A-L-A)
=E
(Elementos correspondientes
C
en tringulos congruentes).
1 = 2

"El sabio no acta para acumular,

cuanto ms entrega a los dems
Tanto ms posee para s.
Cuanto ms dones ofrecen a los dems,
Tanto ms consigue para s".
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