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Los Angry Birds y Las Matemáticas
Los Angry Birds y Las Matemáticas
Unidad 2. Actividad 2. Nombre y Apellido: Daniel Gaiardo Curso: Z39 Fecha: 14/03/ 014
Inter"retacin# El eje / in%ica la altu a *ue el pja o pue%e alcan0a ! el eje + la %istancia *ue alcan0a ) Des%e el punto %e libe aci#n1 consi%e e 0 &ce o( la altu a %el pja o) 2uan%o se libe a1 alcan0a una altu a m.ima en 3 &"4 tice %e la pa bola( ! luego cae 5acia abajo 5asta *ue impacta con el ce %o) a( -a altu a m.ima *ue el pja o alcan0a en el "4 tice 3 est %a%a po 6
! 7uesto *ue el coe$iciente %e la $unci#n es negati"o &a 8 9:(1 la pa bola tiene un punto m.imo1 es %eci 1 su conca"i%a% est %i igi%a 5acia abajo)
7o lo tanto la altu a m.ima alcan0a%a po el a"e es %e 3!! metros) b( El pja o toca el suelo cuan%o ! 8 01 es %eci :. ;<=0. 8 0) Resol"ien%o esta ecuaci#n %e segun%o g a%o con $acto com>n1 obtenemos . 8 0 # x = $!) 7o lo tanto la %istancia a la *ue se encuent a el ce %o es %e $! metros) ?tili0an%o un g a$ica%o po%emos obse "a , *ue "a ian%o la $o mula el %ispa o %esc ibe %i$e entes t a!ecto ias y = -3x + %!x) y = -&x + %!x) y = -&x + $!x)