COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

I BIM RAZ. MATEMTICO 1ER. AO

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N, -

PRIMER AO

JUEGOS JUEGOSDE DEINGENIO INGENIO

ola ola mi mi nombre nombre es es !"remecito# !"remecito# y y $unto $unto a a tu tu profesor profesor del del curso curso seremos seremos tus tus gu%as gu%as a a lo lo largo largo de de todo todo el a&o espero seamos el a&o espero seamos buenos buenos amigos amigos

Distribuye los nmeros del 1 al 9 en los casilleros en blanco para llegar a los resultados correctos.

1 2 1 1 2 1 1. 11 2

2 4 0 0 2 1-

31

'ara 'ara empezar empezar con con nuestro nuestro curso curso $ugaremos $ugaremos con con los los nmeros nmeros usando usando para para ello ello nuestro nuestro ingenio. ingenio. Te Te Vas Vas A A Divertir Divertir((

1-

1,

CUADRADO MGICO Coloca los nmeros del 1 al 9 en cada casilla haciendo que la suma horizontal, vertical y diagonal de cada fila sea 15.

8bicaste los nmeros Muy Bien!

.L! /'('+ #0 )uy bien te felicito

SERIES

;1 PIRMIDE SUMA : <=

*5 +, -. 11 , / 0

23u4 nmero continua en el espacio vaci56

>> ;?-

Deba$o de cada casilla hay casillas cuyos nmeros sumados equivalen al primero 5C!6p&# ) &) p'786'"#9

7ienes que encontrar las operaciones que se han realizado para ir de un nmero hacia otro en sentido horario

SIGNOGRAMAS

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EJERCICIOS DE APLICACIN
1. 9 cada cuadrito asignado un nmero del 1 al *, con la condici5n que en - cuadritos contiguos los nmeros no sean consecutivos.

5.

Completar ; 5-. 1+ , 1 , + 5 -

-.

Distribuir en los c%rculos los nmeros del 1 al 9. 7al que cada l%nea sea -:.

/.

Completar ;

+: -1: , :. allar ; <9 = -> ? * 9 9 , 1

,.

Distribuir en los c%rculos los nmeros del 1 al 9 con la condici5n que la suma de cada lado sea -.. 1 a> 5 d> * *.

1: 9 5 ,

1, / , b> / e> 9 c> :

allar ; <9 @ A> 9 *, +. 19 1* a> 15d> 155 + b> 15, e> 15/ 1. : A c> 15+

+.

Distribuir en los cuadritos, los nmeros del 1 al 1-. 7al que la suma de cada lado -/.

9.

23u4 s%mbolos deben ir en los par4ntesis para formar una igualdad correcta6. , < > , < > , < > , 1 1.

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a> B C = C D 0 d> 0 C D C = b> = C B C D e> D C 0 C B c> D C = C

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1.. Coloca los nmeros del 1 al 9 uno en cada casillero y sin repetir de manera que cumplan las igualdades en los horizontales y los verticales. B 0 = 1 1

15. "scribe las + letras para completar el nombre de un ob$eto.

R D

1
1 11. Eellenar los cuadros en blanco para que se cumplan los resultados. 2 4 4 2 4 19 1, 2 2 1-. 4 B = 11 1+ 15 1/ 4 2 1. 1+ 15 1/ 3>

TAREA DOMICILIARIA N
1. Distribuir en los casilleros de los recuadros los nmeros del 1 al 9 de tal manera que cada columna y cada fila suman .

1-. 23u4 nmero continua en el espacio vac%o6

8bicar los nmeros -C ,C +C 5C /C :C *C 9C 1.C 11C 1-C 1,C 1+ y 15. 7al que la suma de todas las l%neas sea -5.

;1 1 <@ @

1:> >a> , d> 1b> / e> 15

c> 9

1,. 23u4 nmero continua en el espacio vac%o6 a> b> c> d> e> +:5 +:. +/5 +/. +55 @ 11=; ? ;? >@

,.

Colocar en los c%rculos los nmeros del 1 al 9 tal que la suma de cada lado sea -1.

;-<@

1+. "scribe las + letras para completar el nombre de un continente. U

+.

Distribuir en los cuadraditos los nmeros del 1 al 1- tal que la suma de cada lado sea ,..

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Flenar los casilleros en blanco con 1, -, ,, +, 5, /, :, *, 9 para que se cumplan los resultados. 5. Completar ; 5/. -+. 1.. /. -5 5 /. Completar ; 11+ 1. -9 1, * :. allar ; <D = y> en ; D 1*1 -: 1+ : a> ,-5 d> ,-* *. allar ; <D @ y> D 19 11 * a> + d> 1 9. 2 1 2 2 1. 1. 2 4 1.
Dp !. G "# P$%&'()('!*#+

1..

allar el valor de <a = b = c> ) 4 1 4 1 1+ b> / e> 9 1 11 B-1A b 4 4 = 1 2 , = ( 1+ c> : 11, 15 3>

1*. 1.. +5 15 -5

< 1+ a> 5 d> * 11. allar !9# a> 15/5 b> 15/+ + c> 15/, d> 15/e> 15/1 1-. allar !D# a> /1 //, /+ /5

1: :

1@ = ;@@ 1;= -1 1

+9 -9 y b> ,-/ e> ,-9 c> ,-: 1,.

b> c> d> e>

allar !y# a> b> 1+ 1/ 1* -. -= -<: 1=; C <? :<

y -/ : b> , e> c> .

c> d> e>

1+. "scribe las + letras que faltan para completar el nombre de un animal.

N 2 3? 1 = B 1+ 1* 15. "scribe las + letras para completar el nombre de una profesi5n. " O

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