REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO EXTENSIN

VALENCIA

REMODELACIN DE LA CANCHA DEPORTIVA DE LA COMUNIDAD JACINTO LARA II, PARROQUIA MIGUEL PEA MUNICIPIO VALENCIA ESTADO CARABOBO

Aseso A!"#$%&!o' Mo e(o D&!) I(*e+ "(*e' A+,&-" O -"(#o C.I.' /0.123.1/4 Es!,e-"' 5678 M" 9o, /0:;

Comunidad Jacinto Lara II

ACEPTACIN DEL TUTOR ACADMICO En mi carcter de asesor acadmico de la asignatura Proyecto comunitario I, hago constar que el ciudadano Orlando Aguilar portador de la cdula de identidad V-20 !"# !2$, respecti%amente ser%idor del Instituto Politcnico &antiago 'ari(o e)tensi*n %alencia+ autor del proyecto comunitario titulado, -REMODELACIN DE LA CANCHA DEPORTIVA
DE LA COMUNIDAD JACINTO LARA II, PARROQUIA MI UEL PE!A MUNICIPIO VALENCIA E"TADO CARA#O#O$% .onsidero que este re/na los requisitos y mritos su0icientes para la re%isi*n y apro1aci*n En la ciudad de Valencia, a los 23 d4as del mes de 'ar5o de 2026

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A'('or Acad)mico Ing 7ic8 'oreno . I, 209!#266

INTRODUCCIN :a acti%idad 04sica y el e;ercicio son una e)presi*n importante de la acti%idad humana ya que el ser humano est hecho para mo%erse :a historia nos recuerda como los pue1los antiguos lo practica1an en 0orma de dan5a, ca5a y charla El mo%imiento constituye una acti%idad 1sica e indispensa1le, no s*lo para los humanos, sino que tam1in lo es para todos los seres %i%os y su necesidad tiene un mayor n0asis en las dos edades ms distanciadas entre s4, -la in0ancia y la senectud< En la in0ancia, la acti%idad motri5 in0luye, de 0orma decisi%a, en la conducta 0utura del ni(o, mientras que en el anciano es un poderoso acicate para conser%ar el mayor tiempo posi1le las 0unciones implicadas y relacionadas con el mantenimiento de la %ida, por ello es necesario contar con espacios li1res donde se promue%a el desarrollo 04sico de las personas, ayudando as4 a la recreaci*n de ni(os ni(as y adolescente como tam1in a la distracci*n de las personas mayores En el caso de este proyecto, se 1asan los o1;eti%os para la restauraci*n de un rea deporti%a que se encuentra en la comunidad mencionada con el prop*sito de lograr el 0uncionamiento de este espacio recreati%o incitando a la comunidad para retomar esos %alores deporti%os y 1rindarles a los ;*%enes la oportunidad de contar con ares totalmente acti%as para encaminarlos al deporte y de una manera ale;arlos de los malos %icios que rondan la comunidad Por ello es necesario promo%er la participaci*n protag*nica de la

comunidad en general para la reali5aci*n de esta acti%ada lle%ando siempre la idea de me;orar esos espacios que se encuentran inacti%os, con el 0in de ele%ar la calidad de %ida de todos los ha1itantes

DIA N"TICO :as causas que originan este proyecto es la 0alta de mantenimiento en que se encuentra el espacio deporti%o de la comunidad =acinto :ara II, es un lugar %isitados por todos sus ha1itantes por las acti%idades que se reali5an y por ende de1e contar con un acondicionamiento adecuado Este sitio recreati%o 0ue 0undado por el Presidente del .onse;o 'unicipal Argenis Ecarrie en el a(o 2"9$ con el nom1re de Pro0esor Pedro A5ua;e >orres por su %aliosa cola1oraci*n en el proyecto, u1icada en el calle;*n la chancha cruce con calle .oromoto man5ana 222 parcela " ?ue para ese entonces moti%o a los ;*%enes acercarse al deporte y ser socia1les con el resto de la comunidad @oy en d4a necesita de una remodelaci*n, carece de un techo, malla metlica adecuada, detalles y retoques de pintura que 1rindan una me;or comodidad para las acti%idades deporti%as y as4, seguir 1rindando a la comunidad un atracti%o %isual y 0omentar el deseo de practicar el deporte dentro sus instalaciones

PLANTEAMIENTO DEL PRO#LEMA El am1iente mas propicio a la recreaci*n del deporte para las personas es en una cancha deporti%a, de1ido a este argumento 1aso mi proyecto en la remodelaci*n de la cancha principal de la comunidad =acinto :ara, es %isitada a diario por ;*%enes que dis0rutan del deporte, por eso se ha %isto la necesitad de plantear una in%estigaci*n para reali5ar una remodelaci*n y as4 poder 1rindarle a la comunidad un atracti%o %isual y a los ;*%enes un rea de deporte reno%ada para que sigan e;erciendo su acti%idad :a 0inalidad de este proyecto es que la comunidad =acinto :ara II del municipio Valencia cuente con un espacio propicio para que tanto ;*%enes como adultos des0ruten de una instalaci*n que esta en per0ectas condiciones para la

prctica deporti%a y de alguna manera rescatar esos %alores deporti%os en un tiempo 0ueron principios de la comunidad y que hoy en d4a se han perdido por las condiciones en que se encuentra dicho espacio O#JETIVO ENERAL

Aemodelaci*n 04sica de la cancha principal de la comunidad =acinto :ara II, de la parroquia 'iguel Pe(a, en el 'unicipio Valencia del Estado .ara1o1o O#JETIVO" E"PEC*+ICO" 7iagnosticar la pro1lemtica que presenta la comunidad =acinto :ara II en cuanto a la carencia del 0actor deporti%o y recreacional de los ni(os, ;*%enes y adultos Anali5ar y estudiar las %aria1les que inter%ienen en el proceso y 0ormaci*n deporti%a, partiendo del espacio recreati%o que o0rece la comunidad E;ecuci*n el desarrollo tcnico del proyecto de remodelaci*n para moti%ar a los ha1itantes a darle importancia al aspecto deporti%o y de esta manera 1rindar un atracti%o %isual para los %isitantes

ANTECEDENTE" Esta comunidad 0ue 0undada en el a(o 2"##, con el nom1re de LOMA" DEL "UR, la historia de la con0ormaci*n se de1e a un grupo de luchadores sociales entre ellos, @ugo Peralta, Aam*n :eg*n, =os Ao1les, Agust4n Aodr4gue5, Beorgina &nche5, Edith Cello, Ale;andro >igrera y :uis Adal0io, entre otros ?uienes dieron lo me;or de si y su mayor es0uer5o en la

lucha para la consecuci*n de estas tierras para los %ecinos necesitados de un techo, para quien entonces llegaron a estas %aqueras que los due(os das manten4an a1andonadas, llenas de monte y con%ertidas en 1asurero, por lo que este grupo de luchadores y %ecinos decidieron trans0ormarlas en tierras aptas para ha1itantes Posteriormente a esto para mar5o de 2"#9 se reali5a una asam1lea de %ecinos donde de propone el cam1io del nom1re de la comunidad y se aprue1a por unanimidad la propuesta hecha por sus 0undadores de cam1iar el nom1re a -JACINTO LARA<, ya que la mayor4a de ellos eran nati%os del estado :ara, en honor a quine 0uera el primer go1ernador electo de la historia Vene5olana En el a(o 2"#", se registra ante los entes de las o0icinas de catastro de la Alcald4a de Valencia L,mit('Dorte, .omunidad -Cella Vista I< &ur, .omunidad -Ereddy Eranco< Este, .omunidad -=acinto :ara I< Oeste, .a(o la Fuca Di'tri.uci/nEsta distri1uida por 29calles, 0$calle;ones, cuenta con una cancha deporti%a, donde reali5an acti%idades ni(os, ni(as y adolescentes de esta comunidad y las 5onas adyacentes, se cuenta con una escuela que imparte educaci*n 1sica de primero a se)to grado

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO

COORD. DE SERVICIO COMUNITARIO EXTENSIN VALENCIA COORDINACIN DE SERVICIO COMUNITARIO

Actividade !"#$"a%ada
:.< Accesoria del Proyecto Comunitario por parte del Capacitador /.< Visita al Concejo Comunal ;.< Entrega de carta de solicitud al departamento de extensin 6.< Propuestas presentadas ante el Concejo C. 4.< ecorrido por el sector

Re &'tad#
Aclaratorias sobre la realizacin del Proyecto Comunitario Planteamiento del Servicio Comunitario Aceptacin de la carta con sello y firma autorizada Aceptacin del proyecto para evaluar y asumir la ms propicia para la comunidad !rea deportiva en condiciones inapropiadas Planteamiento de remodelacin del espacio deportivo como propuesta Aceptacin de propuesta por parte del concejo comunal "oma de notas en cuento a la carencia #ue sufre el espacio deportivo ecopilacin de informacin sobre el sector y la canc$a deportiva.

Servicio Comunitario Estudiantil

1.< Visita al Concejo C. por estudio de propuestas realizadas durante el recorrido 3.< Planteamiento de Propuesta unitaria

7.< Estudio de las condiciones del lugar deportivo de la comunidad 2.< Visita al Consejo C. para fini#uitar pautas para el proyecto a realizar

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO

COORD. DE SERVICIO COMUNITARIO EXTENSIN VALENCIA COORDINACIN DE SERVICIO COMUNITARIO

Actividade !"#$"a%ada
:.< Visita al Concejo Comunal para
recopilar informacin sobre antecedentes del sector

Re &'tad#
ese%a $istrica y cro#uis del urbanismo del sector &acinto 'ara (( "oma de notas de las principales prioridades del espacio deportivo+ toma de fotos y antecedentes.

/.< Visita al espacio deportivo de la

comunidad )canc$a deportiva*

;.<

Servicio Comunitario Estudiantil

6.< 4.< 1.< 3.< 7< 2.<

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO

COORD. DE SERVICIO COMUNITARIO EXTENSIN VALENCIA COORDINACIN DE SERVICIO COMUNITARIO

Actividad.Se%a/a'

Se!tie%("e )*+) + ) , -

Oct&("e )*+) + ) , -

N#vie%("e )*+) + ) , -

Asesora del Proyecto Comunitario. Visita a la casa comunal Entrega de carta de solicitud Propuestas

x x x x x x x x x

Servicio Comunitario Estudiantil

Recorrido Estudio de propuestas Visita al espacio deportivo (canc a! "esarrollo del proyecto Correccin del #n$orme

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO

COORD. DE SERVICIO COMUNITARIO EXTENSIN VALENCIA COORDINACIN DE SERVICIO COMUNITARIO

Actividad.Se%a/a'

Se!tie%("e )*+, + ) , -

Oct&("e )*+, + ) , -

N#vie%("e )*+, + ) , -

Reunin con el Comit% de "eporte de la comunidad Evaluacin de Propuestas

x x

Servicio Comunitario Estudiantil

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO

COORD. DE SERVICIO COMUNITARIO EXTENSIN VALENCIA COORDINACIN DE SERVICIO COMUNITARIO

Actividad.Se%a/a'

Dicie%("e )*+, + ) , +

E/e"# )*+) , -

0e("e"# )*++ ) , -

7onati%o de regalos dicem1rinos a los ni(os Aecorrido a la comunidad .ulminaci*n del tra1a;o comunitario

x x x

Servicio Comunitario Estudiantil

PRO0ECTO TECNICO MEMORIA DE"CRIPTIVA .onstrucci*n de 200ml de 'alla cicl*n cali1re DG 22 de altura 2 90m sin coronamiento Incluye una puerta del mismo material Ae%estimiento de losa de piso HAplicaci*n de ni%el astil y productos as0alticos IPAI 7ise(o seg/n proyecto Aplicaci*n de pintura seg/n se especi0ica, Paredes, Amarillo Canana 2!!6 H&herJin KilliamsI Esmalte Crillante Viga .orona de la pared, Clanca Esmalte Crillante Estructura H.olumnas, cerchas y correasI, Clancas Esmalte Crillante Equipamiento H>a1leros, postes y arquer4asI, Clancos Esmalte Crillante :ogotipo de la 0undaci*n, Degro Esmalte 'ate H.olocaci*n de dos H2I :ogotipos seg/n dise(o en las me;ores %isuales de las 0achadas Proporci*n de la Imagen 2 20 ) 0 "0 m y te)to largo 2 30 mI .onstrucci*n de techo, .onstrucci*n de 0undaciones y %igas de riostra de concreto armado, colocaci*n de columnas de tu1os de 200 ) 200, colocaci*n de cerchas en 0orma de arco, ela1oradas con per0iles "0 ) "0 mm y ngulos de !$ ) !$ ) !, correas de per0iles .ondu%n de 90 ) 30 y colocaci*n de lminas de &uperlit 06! con un rea total de ##9,$0 m2 .olor, :minas, Clanco interior L Verde E)terior Instalaci*n de alum1rado, .onstrucci*n de 1ancadas y colocaci*n de tu1er4as, ca1leado, 9 re0lectores 'etal @alide de 300K y ta1lero

RECUR"O" NECE"ARIO"% MATERIALE" Para 0undaciones, %igas de riostra y 1ase de pa%imento, :as 0undaciones son de 2,$0 m ) 2,$0 m con una 5apata de 0,60 m de espesor con # ca1illas de M< de dimetro en cada sentido y un pedestal de 0 30 m ) 0 30 m con cuatro ca1illas de $L9< de dimetro+ el concreto que se usar en las 0undaciones ser de 220 8Lcm2 de resistencia y el acero de re0uer5o ser de 2200 8Lcm2 Para la superestructuras, :as columnas son tu1os .ondu%n 200 ) 200 que descansan en una plancha metlica de 60 cm ) 60 cm y un espesor de N< con 3 pernos de ancla;e de N< de dimetro El techo a construir tendr 0orma a1o%edado, ela1orado con lminas &uperlit 06! con correas metlicas de per0iles .ondu%n 90 ) 30 so1re cerchas cur%as ela1oradas con ngulos de hierro y apoyadas so1re columnas de tu1o .ondu%n 200 ) 200 :as columnas irn separadas de acuerdo a lo indicado en los planos y se apoyarn so1re pedestales y 0undaciones de concreto de las dimensiones indicadas en los mismos &o1re los pedestales se de;arn planchas empotradas con 03 ancla;es, so1re las cuales se soldarn las columnas Para techo, cerchas ela1oradas con ngulos, correas de per0iles .ondu%n 90 ) 30 .ruces de &an Andrs de tu1o circular de 6< y lminas &uperlit 06! para la cu1ierta Para aguas de llu%ia, !" 20ml decanal gal%ani5ado cali1re 22 con desarrollo de 0 3$ m 32 ml de 1a;ante de aguas de llu%ia cali1re 20 dimetro 3< y la construcci*n de !

tanquillas de 0 !)0 !)0 9 m, espesor 0 20m, en concreto armado Acc, 290 OgLcm6 Incluye enco0rado, acero, marco, contramarco y tapa de concreto Para iluminaci*n, tu1er4a de PV. de 2< de dimetro, ca1le de co1re tren5ado Do 20 AKB->>P, porta0usi1le, interruptores termomagnticos, ta1lero para los alimentadores de 3 circuitos a prue1a de intemperie que podr estar adosado a una columna, el cual contendr los 1rea8ers para la protecci*n de los circuitos as4 como para el encendido de las luminarias, re0lectores de cuar5o del tipo 'E>A:-@A:I7E con 1om1illos de 300 Katts 0i;ados a las columnas que soportan el techo, seg/n la posici*n que se indica en el plano de alum1rado Incluye un trans0ormador mono0asico de 2$ OVA y una estructura autosoportante de dos postes de 22 20 m Incluye la construcci*n de la 1ancada con tu1o de 6< PV., para 1a;a tensi*n Para el piso de la cancha ir cu1ierto en su totalidad con una ni%elastic y luego aplicaci*n del imprimador, esmulsi*n as0altica transicapa y pintura capa color %erde, a5ul y amarillo :as l4neas de demarcaci*n se harn con pintura de tr0ico de $ cm de ancho y el color ser de acuerdo a los deportes que se practican seg/n lo indicado a continuaci*n, Cas8et-1all rayas 1lancas Volei1ol rayas amarillas Eut1olito rayas ro;as

PRODUCTO" A APLICAR EN CANCHA" DEPORTIVA" IPA IMPRIMADOR Es una emulsi*n a 1ase de as0alto &e usa como PAI'EA para acondicionar y tapar los poros de las super0icies a impermea1ili5ar con emulsiones as0lticas Aplicaci*n, En 0r4o con 1rocha, cepillo o pistola cerradas como tanques, etc Aendimiento, Pn gal*n diluido cu1re apro) 2$ m2 IPA >AAD&I.APA Es un producto a 1ase de emulsi*n as0ltica &e usa como aca1ado en canchas de tenis, en patios de ;uego en colegios, y en todo tipo de canchas deporti%as- >iene las %enta;as de proporcionar un aca1ado antidesli5ante, muy mantenimiento consultar al 0a1ricante .olores, Degro, ro;o, %erde Aplicaci*n, En 0r4o, con haragn o cepillo de cerdas so1re una super0icie limpia li1re de impure5as &on necesarias de 6 a 3 aplicaciones Aendimiento, Pn gal*n cu1re apro) $ m2 , una capa IPA .APA .O:OA Es una pintura acr4lica que se usa como aca1ado 0inal en canchas deporti%as Pna %e5 curado, es resistente a la gasolina, al salitre, a cidos ligeros y a muchos otros disol%entes .olores, Ao;o, %erde, gris, 1lanco, te;a resistente, duradero y de 0cil En caso de utili5arlo so1re super0icies de concreto es indispensa1le 7iluir 2 gal*n de IPA

I'PAI'A7OA en 2 galones de agua Do es contaminante y se puede aplicar en reas

Aplicaci*n, En 0r4o con 1rocha, pistola o rodillo de lana y so1re una super0icie limpia y seca Aendimiento, Pn gal*n cu1re apro) 20 m2 :as dos manos DO>A, &e recomienda diluir la primera mano con agua para o1tener una me;or adherencia llu%ioso DO>A I'POA>AD>E, E)iste una gran %ariedad de productos IPA y cada uno de ellos tiene su uso y mane;o de aplicaci*n espec40ica IPA ID7P&>AIA PAO7P.>O&, no se hace responsa1le por los da(os causados por el uso, mane;o y aplicaci*n inadecuada de sus productos :ea cuidadosamente las instrucciones mencionadas en las etiquetas y solicite las especi0icaciones de construcci*n de cada producto Para mas in0ormaci*n se agradece consultar con el 7epartamento >cnico :a segunda mano se aplica sin diluir Do de1e aplicarse en tiempo

MEMORIA DE"CRIPTIVA DE COMPUTO" METRICO" :os c*mputos mtricos 0ueron ela1orados de acuerdo a las -Dormas para la .onstrucci*n de Edi0icios< y a la Dorma Pro%isional .OVEDID 200-90 para especi0icaciones, codi0icaci*n y mediciones de Edi0icios parte II :as partidas de esta o1ra donde aplican estas normas son las siguientes, EQ.AVA.IODE&, .omprende el replanteo que se requiere y el corte necesario para dar ca1ida a los di0erentes elementos estructurales de 0undaci*n, o para lle%ar el terreno a las cotas requeridas En el precio unitario queda incluido el achicamiento en caso de

que 0uese necesario Do incluye la carga y 1ote del material so1rante y no se toma en cuenta el %olumen de espon;amiento Para 0undaciones, el %olumen de la e)ca%aci*n ser igual al rea de la 1ase por la altura comprendida entre la cota promedio del terreno y la cota de asiento de cada 0undaci*n Para %igas de riostra, el %olumen ser igual al ancho del elemento multiplicado por su longitud tomada e;e a e;e de columnas y por la altura comprendida entre la cota promedio del terreno y la cota in0erior de la %iga :as mediciones se e)presarn en m6 .O'PA.>A.IRD, E)tensi*n de tra1a;o, comprende todos los rellenos de1idamente compactados para lle%ar el terreno a las rasantes requeridas En el precio unitario se incluye el esparcimiento de la tierra, agua para la

compactaci*n, eliminaci*n y 1ote sin costo adicional del material no apto para la compactaci*n, la compactaci*n propiamente dicha y la con0ormaci*n de rasantes El %olumen de compactaci*n en 0undaciones ser igual al %olumen de e)ca%aci*n menos el %olumen de concreto que ocupe la 1ase y su pedestal, calculado hasta la cota del terreno :a unidad de medida ser el m6 OCAA& 7E .OD.AE>O, E)tensi*n del tra1a;o, comprende todas las o1ras de concreto necesarias para la in0raestructura, y la estructura general En el precio unitario de las partidas se incluye el replanteo, los materiales, equipo y mano de o1ra, necesarios para la completa e;ecuci*n de las o1ras &e computar el %olumen de acuerdo a las secciones se(aladas en los planos, multiplicados por la altura Para elementos que se crucen, se computar la intersecci*n una sola %e5

En los pedestales, la altura ser determinada por la cota superior de la 1ase o escal*n de la 0undaci*n y la cota in0erior de la %iga de riostra En las %igas de riostra y 0undaciones el %olumen ser igual al producto del rea de la secci*n trans%ersal por la longitud se(alada en los planos :a unidad de medici*n ser el m6 AA'A7PAA 7E AEEPEASO HIDEAAE&>AP.>PAAI, E)tensi*n del tra1a;o, .omprende todo el acero de re0uer5o indicado en los planos para cada uno de los elementos de concreto armado En el precio unitario de estas partidas se incluye suministro, transporte, corte, do1lado y colocaci*n+ alam1re, desperdicios, solapes de empalme no indicados en los planos, soldaduras, manguitos, 0i;adores, espaciadores, grapas, ancla;es de cualquier tipo, camisas y cualquier otro elemento necesario seg/n la 1uena prctica de la construcci*n &e computarn los 8g netos de re0uer5o estructural sin incluir porcenta;es por concepto de desperdicios ni solapes :a unidad de medici*n ser el 8g &PPEAE&>AP.>PAA 'E>A:I.A .omprende el suministro y transporte de todos los tra1a;os necesarios para la construcci*n y erecci*n de las estructuras metlicas, incluyendo los ancla;es, correas, ganchos, tornillos, pernos, carteles y soldaduras necesarias para la instalaci*n precio unitario se incluye una mano de pintura anticorrosi%a &e computarn los Og multiplicando la longitud e0ecti%a de los elementos, por el peso por metro lineal de los mismos :a unidad de medida ser el 8ilo :a superestructura metlica ha sido di%idida en los su1-grupos siguientes, .olumnas metlicas En el

Vigas metlicas Estructuras metlicas de techos y entrepisos PID>PAA&, E)tensi*n del tra1a;o, comprende todos los materiales y mano de o1ra necesaria para la e;ecuci*n de los tra1a;os de pintura en la o1ra, de acuerdo con lo especi0icado En el precio de las partidas quedan incluidos los tra1a;os preliminares que se requieren como preparaci*n de la super0icie, aplicaci*n de mastique, li;ado, esmerilado, relleno de huecos y mano de 0ondo En columnas, %igas y correas se determinar el rea, multiplicando la longitud e0ecti%a de cada elemento por el per4metro respecti%o PID>PAA ED AEVE&>I'IED>O&, En el precio de las partidas quedan incluidos los tra1a;os preliminares que se requieran como preparaci*n de la super0icie, aplicaci*n de mastiques, li;ados, mano de 0ondo, etc huecos menores de 0,$0 m2 :a unidad de medida ser m2 PID>PAA ED PPEA>A& F VED>ADA&, &e incluye en las partidas de pintura en los elementos de hierro una mano de pintura anti*)ido En las puertas se tomar como rea de pintura, la super0icie de sus caras, midindola entre sus dos 1ordes e)teriores :a unidad de medida ser el m2 En %entanas se tomar como rea de pintura la super0icie de la misma, midindola entre los 1ordes e)teriores, sin incluir los ganchos de ancla;e :a unidad de medida ser el m2 En marcos para puertas y marcos para %entanas, la unidad de medida ser el m PID>PAA& ED E&>AP.>PAA& E)tensi*n del tra1a;o, Do se reducirn las reas de columnas, ni

En el precio de las partidas quedan incluidos los tra1a;os preliminares que se requieran como preparaci*n de la super0icie, aplicaci*n de mastique, li;ado, manos de 0ondo, etc &e e)cluye en las estructuras de hierro una mano de pintura anti*)ido Pnidad de medida, el m2 ID&>A:A.IODE& E:T.>AI.A&, E)tensi*n del tra1a;o, comprende todos los materiales, herramientas, equipos y mano de o1ra necesarios para la e;ecuci*n de las instalaciones elctricas En el precio unitario de las partidas se incluyen ca;as, soportes a1ra5aderas y en general cualquier elemento de 0i;aci*n para de;ar el tra1a;o completamente terminado >PCEAUA&, &e computa la longitud e0ecti%a instalada sin incluir porcenta;e por concepto de desperdicios Para los tramos en los cuales hay ca;as de empalme yLo salidas, la tu1er4a ser medida de centro a centro de las ca;as :as mediciones se harn en la o1ra, y %aldrn las cantidades siempre y cuando la ruta seguida por las tu1er4as sea la indicada en los planos, a menos que pre%iamente se haya autori5ado las modi0icaciones :a unidad de medida ser el metro lineal .A=A& 7E E'PA:'E F 7E &A:I7A, E)tensi*n del tra1a;o, se incluye en las partidas tuercas, contratuercas, 1ushings y cualquier otro elemento necesario para la correcta colocaci*n y 0i;aci*n de las tu1er4as &e computarn por pie5as colocadas .AC:E&, E)tensi*n del tra1a;o, comprende el suministro y colocaci*n de ca1les dentro o 0uera de las tu1er4as seg/n se indique n/mero de ca1le que contenga .uando los ca1les %ayan dentro de tu1er4as, se determinar su longitud multiplicando los metros lineales de tu1er4a por el

?ueda incluido en el precio unitario el porcenta;e necesario para la tu1er4a y de los 1ucles necesarios a de;ar dentro de las ca;as de paso :a unidad de medici*n ser el metro lineal

compensar

desperdicios, ondulaciones dentro de la tu1er4a y los 1ucles necesarios a de;ar dentro de

>AC:EAO&, E)tensi*n del tra1a;o, comprende el suministro, con todos los accesorios, la colocaci*n y la instalaci*n del ta1lero completamente terminado &e computarn por pie5as E?PIPO E:T.>AI.O PAAA A:P'CAA7O, E)tensi*n del tra1a;o, comprende el suministro, colocaci*n e instalaci*n de todos los equipos necesarios en la o1ra de acuerdo con los planos y especi0icaciones &e computarn por unidades instaladas CAD.A7A&, E)tensi*n del tra1a;o, incluye cone)iones y protecci*n de concreto, e)ca%aciones, compactaci*n, carga y transporte de la tierra so1rante >odas las mediciones se harn en o1ra y %aldrn las cantidades siempre y cuando la ruta seguida sea la indicada en los planos, a menos que con pre%ia autori5aci*n se haya hecho modi0icaciones ;usti0icadas :a unidad de medida ser el metro lineal >AD?PI::A&, &e computarn por unidad completamente terminada >O'A.OAAIED>E&, &e computarn por pie5as instaladas y terminadas Pnidad de medida la p5a

E1PERIENCIA COMUNITARIA @acer un proyecto dentro de tu comunidad es un tema importante que de alguna manera te lle%a a conocer la historia del lugar donde ha1itas, ya que son pocas las personas que sa1en realmente cuales 0ueron los antecedentes que lle%o a la integraci*n de la comunidad o del grupo comunitario que naci* para ese entonces Esta e)periencia me ayudo a conocer el origen del nom1re =acinto :ara, sus 0undadores y los limites que realmente di%iden el sector, as4 como tam1in el nom1re de sus calles y como esta estructurado de acuerdo a sus calles principales y ni%el socio-producti%o En cuanto a las necesidades mas comunes que e)isten en la 5ona, y las ra5ones por las cuales carece los ha1itantes .on el desarrollo de este proyecto me in%olucre en la directi%a comunal en cuanto a las 0unciones que desarrollan cada miem1ro, indagando en cual de las reas podr4a prestar un ser%icio que 0uera acorde con mi ni%el de estudio, en este caso 0ue la direcci*n deporti%a, donde se mane;aron las ra5ones del porque ha14a un de0ice para inducir a los ;*%enes hacer deporte, llegando a la conclusi*n de que el rea donde se practica el deporto no esta1a apta para e;ercer el rol, ;unto con la directi%a deporti%a planteamos el proyecto y 0ue aceptado por el comit de la ;unta comunal Pna de las cosas que ms aprend4 del proyecto es que siempre se pueden hacer este tipo de in%estigaciones para una me;ora comunitaria solo 0alta la %oluntad de cada miem1ro de la 5ona para e;ercerlo