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c
b
a
=
=
3.- Dado el nmero decimal: 5,27 se pide:
a) Descomponerlo (en unidad, decenas,....dcimas...).
b) Indicar cuantas dcimas completas tiene y cuantas centsimas completas.
c) Indicar cuantas centsimas le faltan para tener una dcima mas.
d) Indicar cuantas centsimas le faltan para tener una unidad mas.
4.- Realiza las siguientes operaciones, pasando antes a fraccin:
1 9 , 0 2 3 , 0 )
b
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOTAL
.... 3333 , 0
6
1
) + a
DPTO. DE MATEMTICAS I.E.S. MARA PREZ TRUJILLO
5.- Ordenar los siguientes nmeros e intercalar otro nmero entre cada dos, en forma
decimal y en forma fraccionaria:
)
`
838 , 2 , 83 , 2 ,
6
17
6.- Indicar el tipo de n decimal qu tipo son (exactos, peridicos puros, peridicos
mixtos o irracionales):
a) 5,2323323332..
b) 9
c) 7,123321123321
d) 5,23
e) 5/7
f) 5,3565656..
7.- La altura de un edificio formado por una planta baja y 9 pisos es de 33,87 metros. Si
la planta baja tienen un altura de 3,18 metros, cul es la altura de cada piso?
8.- Realizar las siguientes operaciones combinadas con nmeros decimales:
2,5 (7,12-48,361)=
9.- Realizar las siguientes operaciones combinadas con nmeros decimales:
(9,25-13,6+1) : 0,5=
10.- Realizar las siguientes operaciones combinadas con nmeros decimales:
3,4 2,1 (1,7 0,2 : 2) =