GUIA DE CATEDRA

Versin: 01 Fecha: 03/03/2009 Pgina: 1 de 6 Cdigo: RE-M-DC-02

Es e ins!r"#en!o $"e %er#i!e sis!e#a!i&ar de #anera ordenada ' gica a % aneacin de %roceso de ense(an&a ' de a%rendi&a)e* orien!ando a #aes!ro ' a es!"dian!e en e desarro o de as ac!i+idades acad,#icas c"rric" ares ' e-!rac"rric" ares de a asigna!"ra* n.c eo !e#!ico* #d" o* se#inario o !a er/ 0a g"1a es!r"c!"ra ' raciona i&a e !ra2a)o acad,#ico* en c"an!o en e a se e-% ici!an os o2)e!i+os de c"rso* os con!enidos #1ni#os ' co#"nes %or asigna!"ra de "n n.c eo !e#!ico o rea* %er#i!iendo a concrecin !e#!ica se#ana * as co#%e!encias a desarro ar* os ogros es%erados* as es!ra!egias #e!odo gicas* os rec"rsos 2i2 iogr3icos ' didc!icos ' os cri!erios de e+a "acin Par#e!ros 4ns!i!"ciona es genera es %ara a e a2oracin de a g"1a 1

ASPECTOS GENERALES F5C6075D: P89:R5D8 PR8:R5M5: E9PEC4504;5C4<= E= DEREC>89 >6M5=89 5RE5:?@94C5 =8M?RE DE 05 594:=576R5: E=F8A6E9 DE 08 PB?04C8 M<D608 - 9EM4=5R48 8 7500ER: =BMER8 DE CRCD4789:
D75DE2: 7ie#%o de aco#%a(a#ien!o direc!o/
1

D75DE:

D75ME:

D75:E:

D754E:
D754EH: 7ie#%o de a"!o3or#acin Dinde%endien!eE/

P5R5 089 7E4MP89 DE 7R5?5F8 7E=:5 E= C6E=75 059 94:64E=7E9 C8=VE=C48=E9:

D75ME3:7ie#%o de aco#%a(a#ien!o #ediado D75:EG: 7ie#%o de a"!o3or#acin g"iada/

1). Conoci#ien!o de Pro'ec!o Ed"ca!i+o 4ns!i!"ciona / 2). Conoci#ien!o de os o2)e!i+os* c"rr1c" o ' %er3i %ro3esiona de a carrera . 3).5c!"a i&acin ' %ro3"ndi&acin %er#anen!e de os conoci#ien!os disci% inares ' co#% e#en!arios %or %ar!e de docen!e %ara e 2"en desarro o %ro3esiona / 4)/ 5c!i!"d %osi!i+a hac1a a in+es!igacin %ara ser %rac!icada %or , ' s"s es!"dian!es/ 5). Preg"n!arse IC#o con!ri2"ir s" g"1a acad,#ica de a asigna!"ra a !ra2a)ar a desarro o de a #isin* +isin ' %er3i de egresado de %rogra#aJ 6). 5%ro-i#acin a as ca%acidades cogni!i+as* ha2i idades* des!re&as ' e-%ec!a!i+as a2ora es de os es!"dian!es/ 7).Conoci#ien!o de as di+ersas #e!odo og1as ' es!ra!egias %ara os %rocesos de ense(an&a ' de a%rendi&a)e en Ed"cacin 9"%erior/ 8).5c!i!"d ,!ica Dco#%ro#iso con a #isin ins!i!"ciona ' con a 3or#acin in!egra de %ro3esiona es $"e +a oren ' %rac!i$"en a !o erancia* a coo%eracin* a so idaridad ' e res%e!o %or e o!roE/ 9).C" !"ra a#% ia Dade#s de os conoci#ien!os %ro3esiona es* %oseer 3or#acin in!erdisci% inaria %ara con!e-!"a i&ar e conoci#ien!o en e en!orno oca * regiona e in!ernaciona ' en os es%acios socio K econ#icos* %o 1!ico o ' c" !"ra E/ 10). Ca%acidad de !ra2a)o en e$"i%o ' dis%oni2i idad de !ie#%o %ara re"niones ' !ra2a)o con)"n!o en desarro o de rea ' seg"i#ien!o a a ac!i+idad c"rric" ar ' e-!rac"rric" ar %ro%ia de s" asigna!"ra/ 2 Es e n.#ero de horas de !ra2a)o acad,#ico D>75E de "n cr,di!o acad,#ico en e $"e os es!"dian!es son aco#%a(ados %or e %ro3esor o !"!or en "n enc"en!ro cara a cara Dse#inario* c ase* !a erE* %ara e ogro de os o2)e!i+os 3or#a!i+os % aneados en e % an de es!"dios/ 3 Es e n.#ero de horas de !ra2a)o acad,#ico D>75E de "n cr,di!o acad,#ico* en $"e e es!"dian!e es aco#%a(ado en 7e%resencia %or e %ro3esor o !"!or D+1a !e e3nica* +1deo* !e e o a"dio con3erencia* cha!* e!c/E 4 Re%resen!a e n.#ero de horas de !ra2a)o acad,#ico D>75E de "n cr,di!o acad,#ico en e $"e e es!"dian!e rea i&a en 3or#a a"!no#a ac!i+idades dise(adas %or e %ro3esor o !"!or/ 5 Es e n.#ero de horas de !ra2a)o acad,#ico D>75E de "n cr,di!o acad,#ico $"e e es!"dian!e des!ina en 3or#a inde%endien!e a c"#% i#ien!o de os o2)e!i+os 3or#a!i+os de %rogra#a/

GUIA DE CATEDRA
Versin: 01 Fecha: 03/03/2009 Pgina: 2 de 6 Cdigo: RE-M-DC-02

M8D504D5D: V4R7650 >8R5R48: FEC>5 DE 4=4C45C4<=: =8M?RE DE0 D8CE=7E: E-M540:

L DE FE?RER8 DE 201G F5C4=78 P4=ED5 F4MC=E; )acin!o%inMho!#ai /co#

D46R=5: =8C76R=5 950<= FEC>5 DE 7ERM4=5C4<=: 9 DE FE?RER8 DE 2013

F8R=5D5:

59PEC789 5C5DCM4C89 DE 05 594:=576R5

PRESENTACIN. E %resen!e %rogra#a* 2"sca co#o e)ercicio de cons!r"ccin conce%!"a * es!a2 ecer %rinci%ios* o2)e!i+os* 1neas de re3 e-in !e#!ica ' cri!erios orien!adores de %roceso de ense(an&a a%rendi&a)e de o %.2 ico/ En es!e sen!ido indaga#os %or e signi3icado de 3en#eno de o %.2 ico* a !ra+,s de re3erencias !ericas desde os % an!ea#ien!os origina es $"e s"sci!aron "n disc"rso de o $"e signi3ica e 3en#eno de o %.2 ico ' s" $"ehacer 2"rocr!ico has!a a din#ica disc"sin en e %resen!e/ 0o %.2 ico es es!"diado desde s"s or1genes en 8cciden!e* e#%e&ando %or :recia* %asando %or Ro#a* %ara encon!rarnos con a #odernidad/ E en3o$"e* +is!o co#o %os!"ra* en o %.2 ico con e+a a a din#ica re acin de Es!ado K Mercado ' sociedad/ Desde es!a %ers%ec!i+a se hace "n an isis his!rico* de os "gares ' gicas de o %.2 ico/ 0a disc"sin so2re o %.2 ico* en !ie#%os de recon3ig"racin de Es!ado ' de %redo#inio de os #ecanis#os de #ercado co#o 3ac!or de!er#inan!e de as in!eracciones en a sociedad* se hace #s a%re#ian!e $"e n"nca/ Es!a disc"sin de2e rea i&arse so2re a na!"ra e&a de o %.2 ico* s" !rans3or#acin* s" concrecin en o naciona * en o oca ' en o #"ndia / 0os desa31os $"e as n"e+as 3or#as de o %.2 ico % an!ean a a !eor1a %o 1!ica* a as ciencias socia es en genera * a a accin co ec!i+a '* %or s"%"es!o* a a ges!in %.2 ica* son !e#as de re e+ancia socia $"e e escenario acad,#ico de2e con!ri2"ir con s" en!endi#ien!o/
JUSTIFICACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA

En a co#%rensin de a ad#inis!racin %.2 ica es! in#ersa a disc"sin en !orno a a accin %.2 ica ' es!a con e+a a an isis e%is!e#o gico de o %.2 ico ' s" ca#2ian!e %roceso de gicas de accin ' de "gar/ En !an!o $"e se re$"iere generar !%icos $"e ca i3i$"en de 3or#a cri!ica e sen!ido de a accin %.2 ica/ En!endiendo $"e o e-is!en!e no o2edece a hechos 3or!"i!os* sino $"e si!"aciones ' acciones con e s"3icien!e %eso de #o!ricidad generaron ' crearon o $"e ho' se %erci2e/ 0o $"e i#% ica $"e no %"ede ha2er a#edran!a#ien!o an!e a !area !erica* 'a $"e N"na !eor1a es "n con)"n!o de %ro%osiciones genera es re acionadas en!re s1 gica#en!e* $"e %er#i!e e-% icar os 3en#enos a os c"a es e as se re3ieren* con "n de!er#inado in!er,s $"e %"ede ser: a) e in!er,s de %redecir ' con!ro ar os 3en#enos

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Versin: 01 Fecha: 03/03/2009 Pgina: 3 de 6 Cdigo: RE-M-DC-02

e-% icados b) e in!er,s de "2icarnos ' orien!arnos gracias a a e-% icacin o co#%rensin de os 3en#enos c) e in!er,s de i2erarnos de c"a $"ier !i%o de o%resin ca"sada %or os 3en#enos e-% icadosO 6/ Por o e-%"es!o se de2e en!ender $"e es!e e)ercicio %ro2 e#!ico no se en3oca necesaria#en!e co#o "n as"n!o de !eor1as ad#inis!ra!i+as %.2 icas* sino co#o "n saber en donde se hace necesario in3erir e carc!er de disc"rso* #ediado %or os con!e-!os $"e e %er#i!ieron s" e#ergencia ' %osi2i i!aron s" ad$"isicin de sen!ido/
8?FE74V89 1/ :E=ER50/

Recrear "n es%acio %ara a 3or#acin de )"icios %ersona es ' co ec!i+os so2re o $"e signi3ica o %.2 ico ' s" e+o "cin an!e as e-igencias de as !rans3or#aciones de Es!ado/ 2. E9PEC4F4C89: / De i#i!ar a #anera de a2ordar cogni!i+a#en!e o %.2 ico/ P Re!roa i#en!ar os cri!erios $"e e a2rogan sen!ido de o %.2 ico/ P :enerar es%acios de re3 e-in acerca de a e+o "cin ' conso idacin de sa2eres de 3en#eno de o %.2 ico
08:R89 E9PER5D89

Per#i!ir a co#%rensin de o $"e se ha deno#inado co#o N o %.2 icoO* rea i&ando a g"nas dis$"isiciones so2re os en3o$"es ges!io gicos* organi&aciona es e ins!i!"ciona es/

Elementos para la formulacin de proyectos de investigacin cientfica y tecnolgica, CO C!E"C!#$% &ogot' (% C% 2))1 p% 22

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Versin: 01 Fecha: 03/03/2009 Pgina: G de 6 Cdigo: RE-M-DC-02

C8=7E=4D8 7EM574C8 =BMER8 DE 9E948=E9 P8R 6=4D5D

4

DE95RR8008 7EM@74C8 Dcons!r"ccin sec"encia * gica ' %er!inen!e de os con!enidos de a asigna!"ra* se#inario o #d" o* inde%endien!e de $"ien a orien!eE 7EM5 LO PBLICO EN LA ANTIGUEDAD 96?7EM5 =o 1/

7EM5 96?7EM5 =o 2/

-:recia -Ro#a/ -De gora a a re%.2 ica LO PBLICO EN LA ODERNIDAD . !0as !esis con!rac!"a is!as -7esis 0i2era es -Conce%cin >ege iano-Mar-is!a -0a conce%cin De#ocr!ica
- 0o %.2 ico no es!a!a -0o %.2 ico ' e #ercado -0o %.2 ico ' a sociedad -E de2a!e Pos#oderno de o P.2 ico

7EM5 96?7EM5 =o 3

LO PBLICO " LAS TRANS#OR ACIONES DEL ESTADO CONTE POR$NEO

2/ 8?FE74V89 E9PECQF4C89:
1/ Es!a2 ecer e origen de a disc"sin en !orno a o %.2 ico/ 2/ Conocer as %erce%ciones so2re o %.2 ico/ 3/ Co#%render a e+o "cin ' desarro os de o %.2 ico/

C8MPE7E=C459 A6E 9E Ca%acidad de decan!ar a %ro2 e#!ica %.2 ica desde +ariadas %ers%ec!i+as E9PER5= DE95RR8005RDade#s
de sa2er hacer en con!e-!o* i#% ica sa2er en!ender

E97R57E:459

ME78D808:4C59 0a #e!odo og1a 2"sca hacer +isi2 e e carc!er conce%!"a de os %rocesos

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Versin: 01 Fecha: 03/03/2009 Pgina: H de 6 Cdigo: RE-M-DC-02

DE E=9ER5=;5

acad,#icos se(a ados %or o cogni!i+o* a-io gico ' %ra-eo gico* %ara e+i!ar caer en "gares co#"nes* o $"e e-ige es!a2 ecer "n mtodo de a%ro-i#acin a as 3"en!es de !oda 1ndo e* con "nos ins!r"#en!os o #edios* $"e %er#i!en +isi2i i&ar o %erci2ido/ E desarro o de a asigna!"ra de2e s"s!en!arse %or o2+ias ra&ones en "na doc"#en!acin cons!an!e de %aradig#as* .nica 3or#a de es!a2 ecer "na cond"c!a %ro3esiona acorde a a in!erdisci% inariedad e-igida/ Para e o ' con e 3in de en3ocar e a%rendi&a)e se e-igir: P Lecturas que sirvan de insumo a los talleres o plenarias de grupo. P Traba o individual que inclu!e" investigaci#n tem$tica P Traba o en grupo. 0a indagacin ' co#%rensin !e#!ica !iene co#o o2)e!o #edir a ca%acidad de res%"es!a hacia a 3or#acin de a e-ce encia acad,#ica
5r!1c" os se eccionados

REC6R989 D4D@C74C89

CR47ER489 DE EV5065C4<=

0as es!a2 ecidas en e a" a +ir!"a

?4?048:R5FQ5E/

Mod" o: Pensa#ien!o 5d#inis!ra!i+o/ DE=>5RD7* Ro2er! D199LE/ 7eor1a de a 5d#inis!racin P.2 ica: E es!ado ac!"a de a disci% ina %%/ 90-12H FCE/ C>EV5004ER* Fac$"es ' 089C>5S* DaniT e D19U3E/ 0a ciencia ad#inis!ra!i+a/ Pri#era %ar!e* Ca%i!" o 4: 0os disc"rsos 3rag#en!ados/ FCE M,-ico %%/ 9-30/ 75V08R*Char es D199HE/ 9eg"ir "na reg a* ca%i!" o 4W de i2ro: 5rg"#en!os 3i os3icosX ensa'os so2re e conoci#ien!o* e eng"a)e ' a #odernidad/ Paidos* ?arce ona Es%a(a/ %%/ 23L-260/ 6V500E* Ricardo/ D199LE/ Es!"dio in!rod"c!orio de 0i2ro: 0a arg"#en!acin 5d#inis!ra!i+a/ FCE M,-ico D/ F/ %%/ L-3U

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Versin: 01 Fecha: 03/03/2009 Pgina: 6 de 6 Cdigo: RE-M-DC-02

8?9ERV5C48=E9 DE0 PR8FE98R: F4RM5 DE0 PR8FE98R: Vo/ ?o: Coordinador de =.c eo FEC>5 DE E05?8R5C4<=: 82ser+aciones: