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Elaboro: Marlen Guadalupe Ruiz Ledezma. Grupo y grado: 1 "D" Fecha de elaboracin: 2 de octubre del 2013.

PRODUCTO NO. 4 OBSERVACIN CATEGORIAL.


Observacin realizada de un video pregrabado, en el cual se muestra la clase que ofrece una educadora a un grupo de nios de segundo grado del jardn de nios Villa Montessori en el municipio de Uruapan Michoacn.

INDICADORES:
1) Formas en que la educadora estable la comunicacin con los nios. 2) Organizacin del aula y de la actividad. 3) Acciones que realizan los nios. 4) Productos esperados y productos obtenidos.

1) Formas en que la educadora estable la comunicacin con los nios. La comunicacin de la educadora con los nios no fue muy buena ya que estaba haciendo el material durante la actividad y cuando los nios buscaban su aprobacin de lo que estaban haciendo o si tenan una duda la maestra simplemente les contestaba "ahorita veo" y segua haciendo el material. 2) Organizacin del aula y de la actividad. La organizacin del aula no era la adecuada porque, como estaban acomodadas las mesitas y las sillitas en donde estaban trabajando los nios, la educadora no poda interactuar o estar al alcance de todos los nios, pues algunos nios quedaban muy retirados de la educadora. La organizacin de la actividad no fue la adecuada tampoco, la educadora no traa el material preparado y lo estaba haciendo durante la actividad. Esto provoco la desorganizacin del grupo y de la actividad. 3) Acciones que realizan los nios. Los nios a falta de material, en lugar de realizar la actividad que la educadora tena planeada, los nios comenzaron a realizar dibujos que no tenan nada que ver con la actividad. 4) Productos esperados y productos obtenidos.

La educadora esperaba que con la actividad de rellenar el contorno del nmero 4 con plastilina los nios aprendieran a trazar dicho nmero. El material para esta actividad no estaba preparado por lo tanto los nios comenzaron hacer sus propios dibujos con la plastilina.