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> 30 DE ENERO

Mircoles, 29 de enero del 2014 | Nmero 1.082| Ao 32

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Da Escolar de la Paz y la No Violencia

Las dos lecciones de hoy: memorias del 2013, retos del 2014
Dos vdeos de RTVE encuadran la historia del 2013 y las espadas que amenazan todava el comienzo del 2014. Por eso, precisamente en este da sealado para aprender a entendernos mejor en el frgil refugio de la escuela, la leccin de buscar la paz, vivir en paz, trabajar por la no violencia es difcil, muy difcil, pero eso lleva consigo el vigor de las noticias. Se busca acierto, que sin duda profesores y alumnos irn encontrando.

> EL PANEL DE LA 2
Como siempre, en la pgina 2 encontrars ayudas para trabajar en el aula con la noticia que presentamos en primera pgina. Esta vez ser un detallado resumen de textos y recursos sobre el tema del Da Escolar de la Paz y No Violencia, publicados hasta ahora en la seccin E-studio de noticias de PrensaEscuela. Por cierto, sabes que este ao se cumple el centenario de la llamada Gran Guerra del 14? Qu fue todo eso? En fin, ms de lo mismo. nimo.

2014: TRES TTULOS DE LUCHA ABIERTA. Comencemos, por ejemplo, con lo que, a juicio de los expertos de RTVE, puede ser el ttulo de avance para el ao que comienza: Afganistn, Siria y las guerras en Estados dbiles de frica marcarn la agenda internacional en el 2014. La nueva poltica exterior de Irn, clave en Oriente Medio. Las protestas callejeras pueden ser de nuevo protagonistas. Afganistn: Estados Unidos sigue envuelto en la lucha ms larga de la historia. Siria: puede haber acuerdo, pero no paz en el conicto que cumple ya tres aos. Irn: El acuerdo entre Tehern y los pases del Grupo 5+1 (EE.UU., Rusia, Reino Unido, Francia, China y Alemania) para congelar el programa nuclear ha abierto la va de normalizacin de relaciones. frica: Las guerras de Mali, Sudn del Sur y la Repblica Centroafricana marcan la crisis humanitaria con centenares de miles de refugiados. Nigeria y las acciones del grupo islamista Boko Haram. China y Rusia: Lucha por la hegemona regional.
ACTIVIDADES: Antes de nada, es necesario, siquiera, que abramos un atlas y localicemos cada uno de estos pases. Y, por supuesto, vamos al video, que la guerra no es solo para aprender geografa, naturalmente: http://bit.ly/1aIrQEf.

2013: UN AO DESENFOCADO. Se trata de un reportaje de Informe Semanal que cuenta la relativa recuperacin de la economa en la zona euro, la historia de la revolucin democrtica rabe, la renuncia de un papa y la llegada de otro con nuevos aires, la situacin de pases sudamericanos, revelaciones sobre el espionaje masivo, catstrofes de especial relevancia, la muerte de Nelson Mandela.
ACTIVIDADES: Tal vez aqu la leccin puede ser un poco distinta. No solo se trata de las luchas habidas, sino tambin de los intentos y logros para que la paz no se ahogue del todo: personas, hechos, historias, luchas, ayudas que serviran de modelo para enfocar desgracias y lograr salir a flote aun en momentos difciles, donde la no violencia consigui buenos resultados. Y, por supuesto, tambin vamos al video, que dura un poco ms, y que la buenas noticias triunfen este ao: http://bit.ly/1bRfLjT.

Celebracin del Da de la Paz del CEIP Prcticas el ao pasado en la plaza de San Martn de Ourense

>3
Jugar en grupo previene la depresin en los nios

> 4-5
A ovella Dolly protagoniza o calendario de febreiro

>7
Imagnate cmo se ve la Va Lctea desde lejos

BASES DEL CONCURSO MEJOR PERIODISTA INFANTIL Y JUVENIL 2014

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2 >> el panel de la 2
> EL PERIDICO EN EL AULA

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Dosier sobre a non violencia

Hai noticias, temas e das especiais que se repiten cada ano durante o curso escolar e talvez sexa til, de cando en vez, reunir nun dosier o publicado na seccin E-studos de noticias do Programa Prensa-Escuela. E traballar con algns destes datos no Da da Paz e Non Violencia 2014. Sinalamos no resumo s o principal editado. A seccin E-studos de noticias ten como obxectivo ofrecer a profesores e alumnos un informe terico e prctico que facilite o traballo coa noticia na aula, seguindo os apartados normais das unidades didcticas: http://www.prensaescuela.es/web/lecciones/index.php. Estes son os cinco e-studos de noticias editados sobre a non violencia: Resolucin de conitos sen violencia. Pena de morte: a ltima violencia. Ciberacoso escolar. Dilogo unido e sen violencia. O desarmamento.

> Jess Garrido | cursosrepeducador.es

3. CIBERACOSO ESCOLAR

Influencia do contacto con mbiles e Internet?

Un estudo foi realizado por un grupo de traballo no que participaban todas as comunidades autnomas, membros do ministerio e expertos da Unidade de Psicoloxa Preventiva da Universidade Complutense de Madrid. Para a sa elaboracin entrevistouse a 6.175 profesores e 23.100 alumnos de 301 centros educativos de toda Espaa salvo Catalua, que xa manifestou a sa intencin de incorporarse ao prximo estudo. Entre o 1,1 e o 2,1 % do alumnado di ter sido moitas veces vtima de gravacins ou outras formas de acoso con novas tecnoloxas, o coecido como ciberbullying. ACTIVIDADES Gandhi, 1982. Suevia Films. Direccin: Richard Attenborough: Biografa de Mahatma Gandhi, desde a sa vida en frica do Sur ata a sa volta India e a sa defensa dos dereitos humanos. Cine para a paz: http://www. buscacine.com/. Abre a referencia, escribe en procura Cine para a paz. www.edualter.org/material/cinema/peliculas.pdf Aula de cine e educacin: www.auladecine.com/. Seleccin de pelculas para a non violencia e a paz.

4. DILOGO UNIDO

As Nacins Unidas, resposta guerra

KEYSTONE PICTURES USA

O Da Escolar da Paz recorda a data da morte de Gandhi

1. NON VIOLENCIA

Gandhi, asasinado en Nova Deli: 30 de xaneiro de 1948

Nacera o 2 de outubro de 1869. E a Asemblea Xeral da ONU declara o Da Internacional da Non Violencia nesta data do seu nacemento. En cambio, o Da Escolar da Paz e Non Violencia elixiu a data da sa morte para a sa conmemoracin desde o ano 1964. ACTIVIDADES: No primeiro e-studo de noticias fixmonos na tcnica de casos para resolver conflitos. Noticia, feitos, causas, posicins atopadas, propostas de solucin, reparticin de responsabilidades, definicin do acordo, compromiso final. Definicins da non-violencia e aplicacin en clase. No apartado de Recursos atopars a biografa de Gandhi, as 33 preguntas para a discusin en clase da non-violencia e exemplos non violentos na sociedade, como boicot, manifestacin pacfica, bloqueo.

Pouco despois da Segunda Guerra Mundial (1939-45) creouse a Organizacin das Nacins Unidas para manter a paz. Foron 51 Estados os que asinaron a sa Carta fundacional. O 24 de outubro de 1945, aqueles Gobernos conrmaran o seu compromiso coa organizacin mundial e nesa data naceu a Organizacin das Nacins Unidas. Agora, esta data celbrase en todo o mundo como o Da da Organizacin das Nacins Unidas. ACTIVIDADES Que a non violencia, segundo a Carta fundacional da ONU? Velaqu unha definicin moi especfica: As partes en conflito, nunha controversia cuxa conti-

SALVATORE DI NOLFI / EFE

Edificio de Nacins Unidas na cidade de Xenebra

nuacin sexa susceptible de pr en perigo o mantemento da paz e a seguridade internacionais, tratarn de buscarlle solucin, ante todo, mediante a negociacin, a investigacin, a mediacin, a

conciliacin, a arbitraxe, o arranxo xudicial, o recurso a organismos ou acordos rexionais ou outros medios pacficos da sa eleccin (art. 33): http://goo.gl/ tnU3Ml

2. PENA DE MORTE

10 de outubro: Da Mundial contra a Pena de Morte

O Consello de Europa adopta en 1982 a abolicin da pena de morte en tempo de paz. Con todo, os Estados podern mantela por actos cometidos en tempo de guerra ou de perigo inminente de guerra. - Neste momento, 137 pases aboliron a pena de morte na lei ou na prctica. Uns 60 pases manteen e aplican a pena de morte. - Entre 18.000 e 27.000 persoas seguen condenadas a morte en todo o mundo. O ano 2007 foron executadas polo menos 1.252 persoas en 24 pases. ACTIVIDADES: No e-studo correspondente poders atopar unha serie de razns a favor e en contra da pena de morte que adoitan aducirse e que serven para un debate na aula. A favor: xustiza, utilidade social, evitar reincidencias, garantas legais, custos econmicos. En contra: anlise e rplica desas seis razns propostas. Para iso, os alumnos fan tamn unha enquisa a familias, outros profesores, outros compaeiros. E discteno en clase. Axdanse baixando de Internet recursos sobre un mapa interactivo da pena de morte, estatsticas, documentos a favor e en contra.

5. O DESARMAMENTO

A Semana do Desarmamento celbrase desde 1978

A acumulacin de armas nucleares constite hoxe en da moito mis unha ameaza que unha verdadeira proteccin para o futuro da humanidade. Chegou, pois, o momento de buscar a seguridade dos pases no desarmamento, dicir, a travs dun proceso gradual, pero efectivo, que comece por unha reducin do nivel actual dos armamentos. ACTIVIDADES RUIZ, J. J. Xogos cooperativos e educacin fsica. Paidotribo, 2004. http:// goo.gl/rJEYO Documentos de la ONU (en ingls): http://www.un.org/disarmament/

AFP

Corea do Norte un dos poucos pases que representan hoxe unha ameaza nuclear para o mundo

6 >> literatura infantil y juvenil

> DA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

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Letras para aprender la paz

Una seleccin de libros para preparar las actividades escolares y dotarlas de pedagoga
La Voz de la Escuela contina aportando en este suplemento ms ideas para vivir de manera intensa el Da Escolar de la Paz. Es un acontecimiento que maana celebrarn, de una u otra manera, casi todos los centros educativos. Para evitar la improvisacin o que se quede en un acontecimiento ldico y divertido, conviene preparar las actividades para que la celebracin se convierta en una verdadera herramienta pedaggica. La literatura, con la complicidad de la biblioteca escolar, puede ser la mejor aliada para ensear la paz. Recitar poemas de tema pacista, bien por parte de profesores o de alumnos, leer cuentos con el mismo asunto (en caso de ser ilustrados, no estara de ms montar una presentacin en Power Point con sus textos e imgenes), ilustrar un relato una vez ledo el texto... todo ello puede dar al evento el tono de ecacia y profundidad necesario, que quede prendido en los recuerdos y las actitudes del participante.

> Juan Jos Lage Fernndez

AQU ES MI CASA. JUVENTUD, 2009. TRADUCCIN DE TERESA FARRAN. Apartir de 6 aos.

Hay tres cosas que llaman la atencin en el lbum de este autor e ilustrador francs: la sencillez de las formas, la profundidad del mensaje con esas formas elementales y la unin indisoluble entre texto e ilustraciones. ARGUMENTO. Un nio separa con una tiza, marcando una lnea en el suelo, los lmites de su casa, pero ni el caracol ni el conejo la respetan. S la respeta otro nio, que al ver la lnea da la vuelta, lo que hace que el protagonista vaya tras l para hacerse su amigo.

JROME RUILLIER

NEGROS Y BLANCOS. ANAYA, 2010. TRADUCCIN DE J. R. AZAOLA. A partir de 7 aos

Obra ya clsica, del conocido autor e ilustrador ingls, cuya primera edicin en formato de bolsillo fue en la editorial Altea en 1985 y ahora es felizmente recuperada por Anaya en formato ms grande y con tapa dura. Se trata de una fbula o parbola de tono pesimista, aunque siempre actual, protagonizada por elefantes, que son los animales arquetipos o preferidos del autor para sus temas. ARGUMENTO. Los elefantes negros y blancos se odiaban entre s y un da se declararon la guerra hasta exterminarse mutuamente. De los elefantes de ambos bandos que no quisieron la guerra y por ello se internaron en lo ms profundo de la selva nacieron elefantes grises. Pero desde hace algn tiempo los elefantes de orejas pequeas y los elefantes de orejas grandes se vienen mirando de forma extraa e inquietante... De nal abierto, con ilustraciones narrativas, de trazo fcil, planteadas a doble pgina, aunque cada mitad de pgina est dedicada a los diferentes protagonistas.

DAVID MCKEE

En el libro se plantean temas muy actuales, que se prestan a diferentes interpretaciones: las fronteras articiales, la importancia de la comunicacin y la buena vecindad, que los humanos somos seres sociales, la ilusoria pretensin de aislamiento o que es imposible poner barreras al campo.

EL ENEMIGO. SM, 2008. ILUSTRADO POR SERG BLOCH Y TRADUCIDO POR ISABELLE MARC MARTNEZ. A partir de 9 aos.
Se trata de una edicin exquisita, tanto por la calidad del papel como por el diseo. Libro originalsimo, es muy llamativo en el inusual planteamiento de las ilustraciones y el texto. ARGUMENTO. Dos soldados, dos trincheras o agujeros en medio del desierto, dos enemigos enfrentados y los dos desconfiando mutuamente y deseando volver a casa y pensando que no se quieren matar. Tanto el texto como los dibujos reejan a la perfeccin y con sencillez la inutilidad de las guerras, el estado de nimo y la soledad de las tropas frente a la insensatez y el fanatismo de los mandatarios. Mencin aparte merecen las ilustraciones: sobre fondos blancos, estn apenas esbozadas con trazos ingenuos, casi infantiles pero muy expresivos, y resultan imprescindibles para entender la historia.

DAVIDE CALI

CUENTOS POR TELFONO. EDITORIAL JUVENTUD.

Libro particularrnmente recomendable para una actividad de narracin oral, en a partir de cuatro de los cuentos: La guerra de las campanas, El pas sin punta, El pas con el des delante y Uno y siete. De este ltimo existe una edicin ilustrada de SM, para contar a alumnos a partir de cuarto de primaria.

GIANNI RODARI

> UN POEMA DE NGEL GONZLEZ

Elegido por aclamacin
S, fue un malentendido. Gritaron: a las urnas! y l entendi: a las armas! dijo luego. Era pundonoroso y mat mucho. Con pistolas, con ries, con decretos. Cuando envain la espada dijo, dice: La democracia es lo perfecto. El pblico aplaudi. Solo callaron, impasibles, los muertos. El deseo popular ser cumplido. A partir de esta hora soy silencio el Jefe, si queris. Los disconformes que levanten el dedo. Inmvil mayora de cadveres le dio el mando total del cementerio. (De Antologa de poesa para jvenes)
Charles Chaplin protagoniz El gran dictador. El poema ngel Gonzlez habla tambin de un tirano