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VERBAL 2do ao

TRMINO !C"UI#O
I$ M%todo de solucin Para resolver apropiadamente los ejercicios de TRMINO EXCLUIDO te su erimos tomar en cuenta las si uientes pautas metodol! icas" #$% De&inir con precisi!n el si ni&icado de la PREMI'( ) relacionarla con las opciones propuestas* #+% Identi&icar el campo sem,ntico determinado por la PREMI'( ) veri&icar cuales son los t-rminos cu)os si ni&icados se conectan entre s. con la pala/ra principal* #0% E1cluir a2uel t-rmino cu)o si ni&icado no se conecta ni con el enca/e3ado ni con el resto de voca/los*

& RCICIO' PROPU 'TO'

$* (45ECTO a% ruin c% ca/al e% desprecia/le +* (4RUPTO a% escarpado c% esca/roso e% tortuoso 0* (4'OR4ER a% c8upar c% sor/er e% calar <*= (CON>O?(R a% apesadum/rar c% apenar e% molestar A* (T(?(R a% arrestar c% o/staculi3ar e% apresar $$* '(LU4RID(D a% /aDo c% 8i iene e% pulcritud $0* PRUDENCI( a% cautela c% previsi!n e% precauci!n $6* (DO4(R a% aceitar c% adere3ar e% sa3onar /% indi no d% vil 6* (7ITO a% indi esto c% 8arto e% 8astiado 9* (EDO a% vate c% rapsoda e% /u&!n :* 'EN'(TE; a% mesura c% astucia d% cordura @* ROTUR( a% /rec8a c% 2uie/ra e% ori&icio $B* >ERENTE a% director c% je&e e% accionista $+* C(UTICO a% apresado c% 8umillado e% re8-n $<* ILU'TR(R a% instruir /% mostrar e% enseDar $9* LUNETICO a% orate c% demente e% c8i&lado

FTG PUEDE'H

/% &am-lico d% empac8ado

/% accidentado d% salvaje

/% /ardo d% trovador

/% succionar d% aspirar

/% juicio d% prudencia

/% entristecer d% a&li ir

/% &isura d% &ractura

/% contener d% interceptar

/% or ani3ador d% administrador

/% limpie3a d% aseo

/% sometido d% su/)u ado

/% cuidado d% preparaci!n

/% educar d% adiestrar

/% condimentar d% uisar

/% &orastero d% mani,tico

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VERBAL 2do ao /% incinerar d% asar

$:* OCCI'O a% muerto c% di&undo e% cad,ver $A*'OLD(DO a% &usil c% trinc8era e% uni&orme +$*(RTE a% poes.a c% mJsica e% literatura +0* >EM( a% ru/. c% jo)a e% esmeralda +6* MET(L a% plata c% acero e% oro +:* 4OL'O a% /olsillo c% canasta e% cartera +A* 'ENTIMIENTO a% ale r.a c% triste3a e% amor 0$* (UL( a% clase c% carpeta e% mota

/% luto d% &inado

$@* INIL(M(R a% sudar c% calcinar e% encender +B* (CI'O a% radio c% tel-&ono e% semanario ++* 'ENTIDO' a% vista c% usto e% tacto +<* DEPORTE a% luc8a c% &Jt/ol e% ciclismo +9* CEN( a% cu/ierto c% comedor e% servilleta +@* TIERR( a% terremoto c% terrenal e% tierroso 0B* MUE4LE a% sill!n c% l,mpara e% pupitre 0+* CON?UNTO a% jaur.a c% constelaci!n e% cardumen

/% cantimplora d% munici!n

/% televisi!n d% peri!dico

/% escultura d% pintura

/% audici!n d% inteli encia

/% diamante d% topacio

/% toreo d% atletismo

/% acero d% 3inc

/% cocina d% mantel

/% moc8ila d% /olsa

/% ternura d% terreno

/% amena3a d% melancol.a

/% silla d% cama

/% pi3arra d% ti3a

/% concierto d% manada

PR(CTIC)
$ 'u*ra+a el t%rmino e,cluido en las siguientes series$* sa/idur.a K sapiencia K conocimiento K cient.&ico K erudici!n +* ne ocio K admiraci!n K jJ/ilo K ale r.a K al/oro3o 0* rev-s K dorso K anverso K reverso = espalda <* 2uieto K impaciente K inactivo K inanimado K inm!vil 6* clandestino K secreto K oscuro escondido K encu/ierto 9* din,mico K pausado K lento K parsimonioso = sose ado :* tacaDo K pr!di o K me32uino K roDoso K avaro

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VERBAL 2do ao

@* apilar K 8acinar= amontar K a rupar= so/repuesto A* 8uraDo K mis,ntropo K arisco K er uido K intrata/le $B* averno K nirvana K para.so= ed-n K cielo $$* estilo K modo K manera * uso K &orma $+* docto K e1perto K duc8o K e1perimentado K ave3ado $0* &-tido K 8ediondo K putre&acto K pestilente K pest.&ero $<* in enuo K in enioso K c,ndido K candoroso K inocente $6* meditar K pensar K re&le1ionar = cavilar K recordar $9* rec!ndito K oculto K patente K latente K arcano $:* o/turar K o/jetar K o/literar K o/se2uiar K o/struir $@* dele3na/le K &r, il K precario K inconsistente K li ero $A* conciliador K suced,neo K pac.&ico K comprensivo K condescendiente +B* replantar K relan3ar K repintar K recuperar K retomar PR(CTIC) #OMICI"I)RI) Marca el t-rmino 2ue sea e1cluido" B$* a% multitud /% ent.o c% nJmero d% caterva e% muc8edum/re B<* DE'TIERRO (% e1ilio 4% ostracismo C% deportaci!n D% compulsi!n E% proscripci!n B@* 4I'(>R( (% pivote 4% o3ne C% articulaci!n D% &alan e E% co)untura B+* a% criadera /% institutri3 c% ama d% nana e% doncella B6* CIM( (% cum/re 4% cJspide C% sima D% loma E% otero BA* 7UR(CEN (% v!rtice 4% vor, ine C% trompa D% remolino E% torrente B0* a% tronco /% madera c% mue/le d% sala e% carpintero B9* PUERIL (% /i3antino 4% &Jtil C% /alad. D% insustancial E% atra/iliario $B* TURLUE'( (% verde 4% lauco C% esmeralda D% topacio E% cetrino B:* ROMENTICO (% renacentista 4% cl,sico C% /i3antino D% !tico E% naturalismo $$* MI'IC( (% ep.stola 4% carta C%correspondencia D% es2uela E% mensaje

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VERBAL 2do ao

PR(CTIC)
La idea contenida en el enunciado se e1presa tam/i-nM con diversos maticesM en las pala/ras de (%M 4%M C% ) E%* En cam/ioM el si ni&icado de NtestarudoO #opci!n D %M est, &uera de la serieM de modo 2ue la respuesta correcta es D* B$* COMEDI( (% &,/ula 4% sainete C% tra edia D% drama E% 3ar3uela B6* IIL(NTROPQ( (% misantrop.a 4% 8umanismo C% &raternidad D% altruismo E% enerosidad BA* (NRNIMO (% ap!cope 4% ap!cri&o C% innominado D% i norado E% i noto $0* ('IENTO (% escaDo 4% /anco C% /utaca D% mesa E% poltrona $:* P(RLERQ( (% c8,c8ara 4% locuacidad C% pala/rer.a D% c8arlataner.a E% c8acota +$* ECENTU(L (% imprevisto 4% e1cusa/le C% inesperado D% sorpresivo E% casual B+* LIN>PQ'TICO (% oral 4% ver/al C% locuacidad D% lac!nico E% ver/orrea B9* 'EPULCRO (% pante!n 4% cementerio C% cenota&io D% sepultura E% necr!polis $B* 'ECUL(R (% laical 4% clerical C% se lar D% temporal E% pro&ano $<* M(NE?(R (% uiar 4% marcar C% manipular D% conducir E% orientar $@* IR(UDULENTO (% &ala3 4% a3aroso C% mentiroso D% &also E% en aDoso ++* CON>O?( (% cuita 4% llanto C% tri/ulaci!n D% triste3a E% pena B0* >ERM(NI( (% jer a 4% calo C% ar ot D% jeri on3a E% losario B:* 'ENILID(D (% eriatr.a 4% veje3 C% decrepitud D% andro&o/ia E% vetusto $$* (4OC(R (% unir 4% mancornar C% maniatar D% reunir E% revocar $6* >E'TO (% desm,n 4% adem,n C% uiDo D% seDa E% mo8.n $A*ILORILE>IO (% antolo .a 4% repertorio C% selecci!n D% desnudo E% crestomat.a B<* CE?(R (% apostro&ar 4% 3a8erir C% escarnecer D% escarnecer E% vituperar B@* 7IDROIO4I( (% 1eno&o/ia 4% acro&o/ia C% piroman.a D% macroce&alia E% mitoman.a $+* 'EN(DO (% a2uelarre 4% asam/lea C% e2uipo D% sanedr.n E% junta $9* 4OTE (% /alandra 4% )ate C% &aluc8o D% valija E% /ajel +B* CEL( (% vi ilia 4% cuida C% uarda D% vi ila E% cirio

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VERBAL 2do ao

Encuentra en el mar de letras $6 nom/res de artistas &amosos de cine"

M ' ( N D R ( 4 U L L O C S M P P O M ( 7

O T 7 ( T U L O D ( 4 ( ; O I ; E U ( R (

L ( S ? O D I E E O ' T E R C N D L D O R

4 L R O ' ( C ( L D I C I ( 7 I R T O O R

E L ' ( L E ' I C R C M O T ( C ( ( N M I

N O L E N S ( C ( N E ' ( 4 E O C M N I '

( N U M N ; C ( N D ( M M E L L U 4 ( M O

I E ? U L I ( R O 4 E R T ' D E L ? D E N

I 4 O O N I N L L E 4 R O T O S ( E I D I

L C R U I C D ? C > O T O ' U I 4 T C L O

E L E M E N ( R I 4 L P ( O > D ( L ( 4 R

C ( R I T O M O N ( I R O ' L M I E P O D

S I L ( T E ( 4 E ' T U M I ( ( 4 E R ( 4

U T O M M 5 L E E ? O N E ' ' N 4 L I E C

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VERBAL 2do ao

TRMINO !C"UI#O II PR(CTIC)

$* 7(R(>EN a% &lojo /% va o c% e1tenuado d% pere3oso e% ocioso +* C(CIL(R a% dudar /% 8esitar c% titu/ear d% rati&icar e% /al/ucir 0* CIL a% /% c% d% e% /ajo ruin col-rico desprecia/le a/omina/le

@* TRIIULC( a% pu na /% enemistad c% pelea d% resca e% escaramu3a A* DETR(CT(R a% in&amar /% calumniar c% desacreditar d% deni rar e% voci&erar $B* >UI(R a% orientar /% encausar c% diri ir d% encaminar e% conducir $$* '(4OR a% a rio /% amar o c% ,cido d% dulce e% ins.pido $+* EXTR(TO a% ins!lito /% inusual c% e1traordinario d% admira/le e% raro $0* INTER' a% utilidad /% r-dito c% uso d% lucro e% renta $<* EM4(L(R a% empacar /% envolver c% empa2uetar d% en&ardar e% apilar

<* PO4RE;( a% escase3 /% ansiedad c% miseria d% necesidad e% indi encia 6* PER?UDICI(L a% t!1ico /% daDino c% letal d% nocivo e% calumniador 9* I(CUNDI( a% la/ia /% ver/osidad c% convencimiento d% elocuencia e% ver/orrea :* (LIC(QDO a% &ati ado /% cansino c% derrotado d% e1tenuado e% a otado

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VERBAL 2do ao

COMPR N'I.N # T !TO' " CTUR)' /)RI)#)'

Los si uientes te1tos son presentados para motivarte ) aleccionarte en la lecturaU conc-ntrateM leeM anali3a ) contesta las respectivas pre untas" T !TO - 0 Nacido en UImM (lemaniaM en $@:AM (l/ert Einstein es considerado el m,1imo &.sico te!rico de nuestro si lo* ( los diecisiete aDos in res! en el Instituto Iederal de Tecnolo .aM en 'ui3a* (l t-rmino de sus estudios se nacionali3! sui3o ) tra/aj! en la o&icina de patentesM en 4erna* Este empleo lo convirti! en un /uen e1aminador de patentes ) lo proporcion! la su&iciente 8ol ura econ!mica para emprender sus investi aciones en privado* En $AB6 pJ/lico sus tres primeros art.culosM en los 2ue a/ordo los campos del movimiento /roVnianoM el e&ecto &otoel-ctrico ) la relatividad espacial* ste JltimoM so/re todoM llam! la atenci!n de los cient.&icos de su -poca* En $ABA consi ui! su primera pla3a de pro&esor titular en la Universidad de ;uric8* (l aDo si uiente o/tuvo una c,tedra en Pra a ) dos aDos m,s tarde re res! a ;uric8* En $A$0 &ue nom/rado director del Instituto de I.sica Saiser Wil8elm en 4erl.n* Dos aDos m,s tarde pu/lic! la Teor.a eneral de la relatividadM 2ue lo consa r! de&initivamente* $* Es correcto a partir del te1to" a% Einstein es el m,s rande &.sico de toda la 8istoria* /% En $ABA Einstein comen3! a estudiar en pra a* c% Einstein en $ABA )a era pro&esor de la universitario* d% En $AB6 pu/licaron los tres primeros art.culo de Einstein* e% Einstein naci! en UimM sui3a* +* Es incorrecto respecto a EinsteinM se Jn el te1to" I* (l &inali3ar sus estudios se nacionali3! sui3o* II* En un momento estuvo /ien econ!micamente* III* Lle ! a ser director del Instituto de Lu.mica Saiser Wil8elm* a% s!lo I d% I ) II Te,to - 0 Iue el eneral me1icano (ntonio L!pe3 de 'anta (na 2uien en $@9B diera pie a la comerciali3aci!n del c8icle* $* El eneral 'anta (na 8a/.a ju ado un papel de ran importancia en las uerras 2ue sostuvo M-1ico contra Estados UnidosM cu)o lamenta/le resultado &ue la perdida de los territorios 2ue &orman los actuales estado norteamericanos de Te1asM Nuevo M-1icoM (ri3ona ) otros* 'anta (naM por esas piruetas 2ue a menudo tiene la 8istoriaM termin! viviendo en Nueva 5orXM instal,ndose en 'taten Island* ( su e1ilio dorado se 8a/.a llevado uno de sus vicios &avoritos" la oma de mascar o c8icle* No era sino la savia lec8osaM seca de la sapodillaM ,r/ol conocido por los a3tecas como c8itcliM de donde proviene el nom/re* +* El c8icle es una resina ins.pida 2ue atrajo la curiosidad de T8omas (damsM &ot! ra&o neo)or2uinoM ami o del eneral 'anta (na* (dams import! randes cantidades de a2uella materia resinosa con la idea de convertirla en cauc8o sint-tico de /ajo precio* Como no lo consi ui!M ) no sa/.a 2u- 8acer con a2uella ran cantidad de c8itcli 2ue 8a/.a importado de M-1icoM recordando el uso de 'anta (na le 8a/.a dado se decidi! a 8acer lo mismo" mascarlo* Les lle o a ustar tanto 2ue se decidieron a lan3arlo al mercado como sustituto de las pastillas de para&ina mastica/les 2ueM a la sa3!nM se vend.an con el mismo &in" calmar la ansiedadM aplacar los nerviosM ocupar a los 8iperactivos en al o* /% solo II e% Nin una c% s!lo III

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VERBAL 2do ao

0* (s. las primeras /olitas de c8icle sin sa/or se vendieron en dru stores de Nueva ?erse) en &e/rero de $@:$ al precio de un peni2ue la unidad* 'e vend.an en cajitas 2ue dec.a" N(dams NeV 5orX >umO* 'u propio 8ijo se encar ! de proporcionar las ventas a lo lar o de la costa atl,ntica de los Estados Unidos* 5 no tard! el c8icle en des/ancar a las pastillas de para&ina* o&rec.a a la in2uieta ente americana un remedio contra el nerviosismo* 'e vend.a en /olitas pero pronto empe3! a comerciali3arse tam/i-n en tiras lar as ) 2ue el propio tendero corta/a al usto del cliente* (2uel c8icle era /astante duroM ) o/li a/a a las mand./ulas a tra/ajar con lo 2ue se ejercita/an los mJsculosM a la par 2ue permit.an un relajamiento eneral* <* El c8icle &ue un producto ins.pido durante /astantes aDosM 8asta 2ue al &armac-utico ?o8n Col an se le ocurri! en $@:6 aromati3arlo* Para ello utili3! /,lsamo medicinal de TolJM resina arom,tica usada en la con&ecci!n de jara/es contra de tos* Col an dio a su producto el nom/re de NTai&=TolJO* (nte a2uella innovaci!nM el seDor (dmsM impulsor del uso masivo del c8icleM lan3! al mercado su propia versi!n del c8icle con aroma* Para ello utili3! la oma de sasa&r,sM ) lue o otra con esencia de re ali3* 6* Poco despu-s aparecer.a el re) de los sa/ores aplicado al c8icle" la mentaM 2ue lan3! al mercado un &a/ricante del estado de O8io* La creciente aceptaci!n del nuevo producto 8i3o pensar a T8omas (dams en una nueva aventuraM e invent! la m,2uina e1pendedora de c8icle* instal! estos aparatos en todas partesM con lo 2ue distri/u)! en &orma masiva sus c8icles de /ola de Tutti &ruti en los andenes del metro neo)or2uino* El triun&o de&initivo de c8icle vino con un in enioso &a/ricante" William Wri le) ) su N'pearmintO En $A$6 este personaje tuvo una idea enial" al rito pu/licitario de N( todo el mundo le encanta reci/ir al o por nadaOMenvi! a todos los americanos con tel-&ono cuatro pastillas de su c8icle predilectoM en total seis millones de pastillas * Con ello el triun&o del c8icle esta/a ase urado ) 8a/.a lle ado para 2uedarse 8aciendo las delicias de c8icos ) de randes* FICH) TCNIC) (* TEM( ***************************************************************************************************************** 4* IDE( PRINCIP(L" ******************************************************************************************** C*TITULO" ************************************************************************************************************ $* El eneral 'anta (na " $* Luc8! en la primera uerra mundial* +* Luc8! en la uerra de independencia me1icana* 0* Iue residente neo)or2uino* a% $ ) + /% + ) 0 c% s!lo 0 d% Todos +* El c8icle es" a% un cauc8o sint-tico* /% Una resina sa/rosa* c% Una resina l.2uida* d% Una resina desa/rida* e% Una resina con para&ina* 0* Las primeras /olitas de c8icle se vendieron en ************************** ) en **************************** a% In laterra = $@:$ /% EE*UU K XIX c% M-1ico K XCIII d% EE*UU K si lo XCII e% EE*UU K si lo XCIII

e% Nin una

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<* Traducir" (* IN'QPIDO 4* 4EL'(MO C* RE'IN( D* '('IRE' E* RE>(LI; ************************************************************************************************************************* ************************************************************************************************************************* ************************************************************************************************************************* ************************************************************************************************************************* *************************************************************************************************************************

6* El triun&o de&initivo del c8icle est, asociado a" a% la promoci!n del producto /% su composici!n 2u.mica c% su precio d% la tecnolo .a

T !TO -2 1' C)PTUR. )" MON'TRUO # " ")2O N ''3 La /estia mide +B metros de lar o ) pesa +B toneladas* 7emos capturado al NJltimo dinosaurio de la tierra N* Tales a&irmaciones aparecen en las portada de uno de los Jltimos nJmeros del Dail) World NeVsM un Peri!dico canadiense 2ue 8ace las delicias de sus lectores por la ima inaci!n 2ue desplie a en el lan3amiento de noticias imposi/les* ( ju3 ar por las ca/e3a ) el cuelloM 2ue son las Jnicas partes del animal 2ue se ven en la &otoM se trata de la reconstrucci!n de un dinosaurio del &in del jur,sico* 5 es 2ue las nuevas tecnolo .as in&orm,ticas permiten reali3ar montajes &oto r,&icos sorprendentes* Tanto es as. M 2ue se pueden &a/ricar documentos representando una /andada de pteranodontes #desaparecidos 8ace m,s de 96 millones de aDos % so/revolando la E1po de 'evillaM o una carrera de unicornios en las Olimpiadas de 4arcelona* La &oto pu/licada por el Dail) World NeVs est, evidentemente trucadaM ) eso se deduce no solo por el monstruo M sino tam/i-n por el /uceador M 2ue ni lleva traje especial para las -lidas a uas del la o Ness ni de/e de necesitar respirar )a 2ue no tiene /om/onas de o1i eno* FICH) TCNIC) (* TEM(" **************************************************************************************************************************** 4* IDE( PRINCIP(L" ********************************************************************************************************* C* TQTULO" ************************************************************************************************************************* $*Es un dato &also" $* La noticia en menci!n &ue pu/licada en un diario norteamericano +* La portada del diario a&irma/a la captura del Jltimo so/reviviente de los dinosaurios 0* El citado diario es un diario 2ue miente a menudo en sus noticias a% $ /% + c% 0 d% $ ) + e% Nin una

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VERBAL 2do ao

+* La &oto aparec.a en el diario es /,sicamente* a% de mala calidad /% &icticia c% ima inativa d% trucada e% impresionante 0* Investi ar" $* YD!nde 2ueda el la o NessZ +* YLu- si ni&ica jur,sicoZ 0* YLu- eran los unicorniosZ

PR(CTIC) #OMICI"I)RI)
T !TO- 40 Los comentarios de El li/ro de Marco Polo se dividen en dos /andos " los 2ue los consideran un Nrelato ver.dicoO ) los a&irman 2ue es una N loriosa invenci!nO* Como se sa/eM el li/ro &ue escrito 8acia $+A@ por un preso an!nimo de la c,rcel de >-nova 2ue supuestamente escuc8! de Marco Polo las aventuras 2ue tuvo en dos viajes a c8ina #el primeroM en $+96M el se undoM de $+:$ a $+A6%* Mientras los partidarios de Marco Polo lo ven como un e1plorador auda3M un sa a3 mercader ) un 8om/re de prodi iosa memoriaM sus cr.ticos lo acusan de /asar sus aventuras en las enuinas incursiones de sus t.os en oriente ) entreme3clar.as con 8istorias contadas por otros mercaderes o con in&ormaci!n pla iada vilmente de varios li/ros persas* (simismoM estos cr.ticos creen 2ue Marco Polo jam,s estuvo en c8inaM por 2ue -ste no menciona en nin Jn momento la >ran MurallaM ni comenta nada acerca de las ceremonias del t-M a pesar de 2ue dice 8a/er estado en las ciudades de 7an 38ou ) IujianM donde se cultiva/a esa planta *** * 'ea o no ver.dico lo cierto es 2ue este li/ro &ascin! a muc8as eneraciones de marinosM incluido el enov-s Crist!/al Col!n * FICH) TCNIC) (* TEM(" ********************************************************************************************************************** 4* IDE( PRINCIP(L" *************************************************************************************************** C* TQTULO" ******************************************************************************************************************* $* El li/ro de Marco Polo &ue escrito" a% ( &ines del si lo XII* /% En la Jltima d-cada del si lo XIII* c% Ialtando dos aDos para el si lo XIII* d% En $+A@ en la c8ina* e% Nin una* +* Los cr.ticos de Marco Polo a&irman" a% Lue Marco Polo s!lo es un tipo sa a3* /% Lue Marco Polo nunca e1isti!* c% Lue Marco Polo nunca viaj!*

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VERBAL 2do ao

d% Lue Marco Polo se atri/u)! aventuras de otras personas* e% Lue Marco Polo &ue un mercader* 0* Investi ar" $* YCu,l es la nacionalidad de Marco PoloZ +* YLu- 8a3aDas se dice 2ue lo r!Z 0* YLu- lu ares visit!Z T !TO- 42 En la >recia cl,sica la duraci!n media de la vida alcan3! altas ci&ras* Lui3, esto se de/i! a la /Js2ueda del /ienestar &.sico ) la a ilidad intelectual a trav-s de la imnasia de la mente ) el cuerpo* (l unos de esos ilustres ancianos &ueron" (na1, onasM 2ue vivi! 8asta los :+ aDos* Dem!critoM introductor del concepto del ,tomoM se 2uedo a las puertas de ser centenario* '!cratesM tom! la cicutaM cuando a sus :B aDos se encontra/a aJn en plena &orma* Di! enesM el cinco so/repas! los @B* >or iasM m,1imo e1ponente de la &iloso&.a so&ista vivi!M 8asta $B: aDos* 7ip!cratesM padre del juramento m-dicoM muri! a los @0 aDos* Is!cratesM escri/i! su principal o/ra a los @+ aDos ) se suicid! a los A@* Pit, oras padre de las matem,ticasM vivi! 8asta los AB aDos* Plat!nM imparti! su ma isterio 8asta los @$* '!&oclesM uno de los randes tr, icosM prolon ! su creatividad 8asta los AB*

FICH) TCNIC) (* TEM(" ************************************************************************************************************ 4* IDE( PRINCIP(L" ****************************************************************************************** C* TQTULO" ********************************************************************************************************** $* La re3!n para una duraci!n media de vida de alta ci&ra no es" I* la imnasia II* /ienestar &.sico III* a ilidad intelectual IC* poderosa alimentaci!n* a% I /% II c% III d% IC e% I ) II

+* Relacione correctamente" I* (na1, oras II* Di! enes III* 7ip!crates IC* '!&ocles a% I4 K II( K IIID K ICC /% IC K IID K III( K IC4 c% IC K IID K III4 K IC( (* @0 aDos 4* Nona enario C* Oc8o d-cadas D* :+ aDos

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VERBAL 2do ao

d% ID K IIC K III( K IC4 e% I( K IIC K III4 K ICD 0* Investi ar por 2u- son c-le/res" (* (N(XE>OR('" ************************************************************************************************************* **************************************************************************************************************************************** 4* DEMRCRITO" **************************************************************************************************************** ***************************************************************************************************************************************** C* DIR>ENE'" ******************************************************************************************************************* ***************************************************************************************************************************************** D* 7IPRCR(TE'" *************************************************************************************************************** **************************************************************************************************************************************** E* I'RCR(TE'" ****************************************************************************************************************** **************************************************************************************************************************************** I* PITE>OR('" ****************************************************************************************************************** ***************************************************************************************************************************************** >* PL(TRN" ************************************************************************************************************************ **************************************************************************************************************************************** 7* 'RIOCLE'" ****************************************************************************************************************** **************************************************************************************************************************************** T !TO- 45 Los polluelos reci-n salidos del cascar!n adoptan como padre ) madre lo primero 2ue ven 2ue se mueve* Rscar 7einrot8 Kuno de los primeros estudiosos de la conducta a los animales= empe3! con el ,nsar comJn* Descu/ri! 2ue los polluelos nacidos de 8uevos incu/ados se ape a/an al primer o/jeto m!vil 2ue ve.an durante las primeras 8oras de vida* Por ello se u.an a una persona o un tractor por ejemplo* ( este &en!meno se le denomin! de impre naci!n o de impresi!n* Para los anseri&ormesM el 8om/re identi&icado desde el principio de su vida resulta ser de una misma especie* (ceptado como padre de una parvada de an,tidas* Sonrad Lorent3 recorr.a a atas cientos de metrosM se uido por su plum.&era &amiliar* FICH) TCNIC) (* TEM(" ************************************************************************************************************************* 4* IDE( PRINCIP(L" ******************************************************************************************************

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VERBAL 2do ao

C* TQTULO" **********************************************************************************************************************

OR)CION ' INCOMP" T)'

# FINICI.NLas oraciones incompletas consisten en pe2ueDos te1tos a los 2ue se les 8an omitido una o varias pala/ras necesarias para completar su sentido* YpresionarZ* Yprecisi!nZ* ( veces resulta di&.cil La valent.a ) la YImprudenteZ YimprudenciaZ YE1cavaci!nZ CRIT RIO' P)R) R 'O"/ R OR)CION ' INCOMP" T)'$* >ramaticalidad" o/servamos los ras os ramaticales de eneroM nJmeroM personaM tiempo ) modo* Ejm" El pro&esor *************************************** 2ue a)er a sus alumnos las ne&astas consecuencias de una vida con&ormistaM sin esperan3an ideales* a% e1pondr, /% e1pusieron c% e1pone d% e1posici!n e% e1puso Ye1cavarZ los limites entre

+* Co8erencia Conte1tual" (plicamos la l! ica ) el sentido comJnM de acuerdo con el conte1to* Ejm" El autor del li/ro 8u)e de lo convencional ) propone m-todos ********************* de enseDan3a* a% pr,cticos /% ma n.&icos c% se uros d% innovadores e% e&icaces

0* Precisi!n L-1ica" 4uscamos la pala/ra cu)o si ni&icado sea el m,s e1acto para la situaci!n* Ejm" El peat!n tom! las su&icientes **************************************** para cru3ar la pista* a% mentiras )P"IC)CI.N $* Ten.a una idea clara **************** a se uir" primero 8a/.a 2ue se uir a la i32uierdaM lue o do/lar a la derec8aM &inalmenteM se uir directamente por a2uella conocida calle" no pod.a ************** * (* 4* C* D* E* del itinerario ************************** distraerse de la secuencia *************************** con&undirse de la ruta ******************************* perderse del camino *************************** e2uivocarse del procedimiento ********************************** e1traviarse /% seDales c% precauciones d% mediciones e% e1plicaciones

+* NEl poder del ************ Kdice un anti uo te1to c8ino= asemejase al ***********M 2ue &ulmina o iluminaO* (* o/ierno ************* del cielo 4* re) ******************** de la sa/idur.a C* estad.stica ********************** del sol D* so/erano ******************* del ra)o

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VERBAL 2do ao

E* pue/lo ********************** de la tormenta

0* (un2ue sin eliminar la discriminaci!n ******************M a &inales del imperioM el cristianismo o&reci! a la mujer la mujer la oportunidad de considerarse una persona *****************M ) no solo como 8ijaM esposa o madre de al uien* (* 4* C* D* E* de -nero ************************* cultiva/a se1ual ************************* independiente social ************************** li/re econ!mica ************************* pudiente enerali3ada ************************ li/erada

<* *************** es a2uel 2ue te 8ace ver los errores cometidosM ) no a2uel 2ue los ********** y los ......... (* 4* C* D* E* (mi o *********************** ve **************************** calla 7ermano ******************* o/serva ******************** desprecia Pata ************************** descu/re ******************* uarda 'incero ******************** conoce ********************** repite 4ueno ********************* di&unde ********************** pu/lica

6* No sirves para este tra/ajo" teDiste ese ca/ello de violeta en ve3 de castaDoM dejaste calvo al un po/re 8om/reM con&undiste la laca el depilador" eso )a no se llama **************** M se llama ************* (* 4* C* D* E* accidente ************* desastre percance ************** ine&iciencia casualidad *********** ineptitud tra edia *************** calamidad i norancia *********** descuido

9* El poderM incluso en sus &ormas m,s **************M suele cam/iar a ciertas personalidades *************** (* insi ni&icantes ***************** inmaduras 4* sutiles ****************************** inaltera/les C* evidente *************************** incorrupti/les D* menudas ************************** consistentes E* democr,ticas ******************* irreverentes :* NTJ lle ar,s ******************OM dijo con iron.a al verlo cojear* (* tarde 4* Jltimo C* primero D* &inalmente E* tal ve3

@* Las lluvias ca)eron con &uer3a so/re esa re i!nM ****************************M las casas construidas con material rJstico resistieron sus em/atesM ************* M las del material no/le resultaron a&ectadas* (* naturalmente ************************ sin em/ar o 4* peculiarmente ********************** por tanto C* contradictoriamente ************ aun2ue D* e1traDamente *********************** aJn cuando E* parad!jicamente ***************** pero A* Y'olo por2ue rea&irmo mi ***************** resaltando mis muc8as cualidades ) reivindicando 2ue primero so) )oU se undoM )o ) terceroM )o me llamas *****************Z

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VERBAL 2do ao

(* autoestima ************************* e oc-ntrico 4* personalidad ********************** vanidoso C* territorio **************************** dese2uili/rado D* individualidad ******************* or ulloso E* capacidad ************************** veleidoso $B* ( pesar de 8a/er sido ************* la in&ormaci!nM el investi ador lo r! ************** el caso* (* 4* C* D* E* ocultada ******************************* aclarar manipulada ************************** ima inar ter iversada ************************* resolver e1puesta ****************************** posponer di&undida **************************** solucionar

$$* En esa **********M era una costum/re arrai ada ************ al paso del re)* Con ese actoM la ente da/a cuenta de su sumisi!n ante el so/erano* (* 4* C* D* E* ente ******************************** inclinarse villa ********************************* caminar -poca ****************************** detenerse corte ******************************* postrarse naci!n **************************** deam/ular

$+* Las carreteras *********** un importante medio de ***************** entre los distintos ************ ) re iones de un pa.s* (* 4* C* D* E* constitu)en ************************** comunicaci!n ***************************** pue/los son *************************************** transportes ********************************** lu ares comportan *************************** desarrollo ************************************ parajes conllevan **************************** enlace ****************************************** o/ierno con&orman ************************** v.as ********************************************* puntos

$0* 'i los ladrones callejeros 8u)en ritando NFal ladr!nH Fal ladr!nHM ciertos &uncionarios pJ/licos 2ue se apropian del dinero del Estado /uscan ********** denunciando a otros como autores de sus delitos* (* persuadirnos D* convencernos 4* con&undirnos E* alejarnos C* inculparnos $<* Iue una lle ada tan ************ 2ue solo la **************** pudo determinar al vencedor* (* corta *********************** cr.tica 4* e1traDa ******************* e1periencia C* estrec8a ****************** &oto ra&.a D* disputada **************** prensa E* disparatada ************* suerte

$6* El amor no se *********** en una personaM sino 2ue se ********** junto a ellaU de a8. 2ue sea posi/le 8a/lar de enamorados solo cuando se constru)e una relaci!nM cosa 2ue deja de lado a los amores plat!nicos ***************** (* /usca ******************** vive ************************* ) rom,nticos 4* encuentra ************** va 8aciendo ************ e inalcan3a/le C* 8alla ********************** e1perimenta ************ ) corporales D* plasma ****************** o3a ************************* ) Jnicos E* mira ********************** contempla *************** e ideales $9* *************** es tam/i-n una actitud econ!mica 2ue puede producir muc8o dinero al pa.s 2ue sepa ************** adecuadamente los recursos correspondientes*

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(* El ensam/laje ********************** ordenar 4* La Ecolo .a ************************* e1plorar C* El ur/anismo *********************** plani&icar D* El turismo **************************** administrar E* El comercio ************************* distri/uir $:* (un2ue todos eran miem/ros de la misma &amiliaM sus reacciones &rente a lo adverso de la situaci!n &ueron todas distintas" desde la **************** del 8ermano menor 8asta la ******* del a/uelo* (* 4* C* D* E* indi&erencia ************************* san re &r.a despreocupaci!n ***************** an ustia ale r.a ********************************* crisis pasividad ***************************** depresi!n ansiedad ****************************** inactividad

$@* Los ********** del toreo ar u)en 2ue la violencia contra un animal no puede serM en nin Jn casoM **************** (* opositores *********************** le ali3ada 4* adversarios ********************* e1terminada C* detractores ********************** aplaudida D* amantes ************************** penali3ada E* &an,ticos ************************* cuestionada $A* NEl mal ***********OM record!* (8ora entend.a c!mo todo lo 2ue esta/a sucediendo )a lo conoc.a de al Jn modoM ) maldijo a a2uella pitonisa* (* sueDo 4* presentimiento C* acec8o D* au urio E* 8ec8i3o

+B* (l darse cuenta de 2ue el pro)ecto de la minor.a )a conta/a con los votos su&icientes para ser apro/adoM los miem/ros de la ma)or.a se retiraron del 8emiciclo para impedir 2ue 8u/iese el *************** necesario* (* nJmero 4* voto E* 2u!rum C* conteo D* acuerdo

PR(CTIC) #OMICI"I)RI)
Lee atentamente ) completa $* El tejido de los Paracas es el 2ue tiene ma)or variedad ********** por pul adas cuadrada* Ello muestra no solo 2ue conoc.an muc8os coloresM sino tam/i-n 2ue su tejido era ************ (* 4* C* D* E* art.stica ************************ sencillo te1til ***************************** colorido crom,tica ********************** complejo en el punto ******************** artesanal en el tejido ********************** suave

+* 7o) en d.a resulta imposi/le aver on3ar a las cele/ridades* (8ora se le llama ******** a lo 2ue antes era considerado ********* * Ni 8a/lar de las des8onras pJ/licas* Luien a&irme 2ue tal o cual

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VERBAL 2do ao

personaje &amoso es adJlteroM pervertido ) dro adictoM es 2ue 8a le.do la auto/io ra&.a del mencionado* (* ver [en3a *************** di no 4* 8onestidad ************** sincero C* &ran2ue3a *************** usual D* astucia ******************* temeroso E* pu/licidad ************* /oc8ornoso 0* La &elicidad no es el ********* de nuestra vidaM sino la ********* de c!mo vivimos* La &elicidadM como nuestra propia som/raM 8u)e cuando vamos tras ella ) nos si ue cuando caminamos 8acia el sol ) la verdad* (* 4* C* D* E* &undamento ************************ condici!n re&lejo ******************************** descripci!n o/jetivo ***************************** consecuencia principio **************************** compro/aci!n sustento ***************************** verdad

<* Ima inamos 2ueM por un momentoM o/servamos a un rupo de personas /ailandoM priv,ndonos voluntariamente de ************* la mJsica* 'us movimientos nos parecer,n e1traDosU ) la ale r.a ) el -1tasis de los /ailarinesM *********** (* 4* C* D* E* reconocer ****************** conocidos escuc8ar ******************** descripci!n o.r ***************************** adecuados reci/ir *********************** risi/les perci/ir ********************* incomprensi/les

6* (s. como una revoluci!n constitu)e una *************************** para los mar inadosM tam/i-n enera *************************** en 2uienes tienen privile ios 2ue perder* (* mejora K ter2uedad 4* salvaci!n K descon&ian3a C* esperan3a K temor D* resurrecci!n K oportunidad E* ventaja K enemistad

9* Resulta a/surdo 2ue en la tarea de vencer los *************************** las ener .as a&ines permane3can ************************** * (* pro/lemas K ro/ustas 4* enemi os K d-/iles C* retos K motivados D* o/st,culos K dis re adas E* desa&.os K /atalladores

:* La ************* permite viajar 8asta el pasado incidir en el recuerdo y ms aun permite ................... (* creatividad K imitarlo 4* pala/ra K adornarlo C* vida K vivirlo D* ima inaci!n K trans&ormarlo E* &icci!n K memori3arlo

@* De/emos comprometernos a *********************** la verdad ) 8acer 2ue la ************************* oriente las relaciones sociales* (* de&inir K paciencia 4* descu/rir K sociedad C* enseDar K justicia D* imponer K moral E* concordar K ra3!n

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VERBAL 2do ao

A* La novela tiene su ori en en la realidadM en la vida mismaM pero esta realidad es ******************** mediante el talento ************************ del autor* (* 4* C* D* E* em/ellecida = es&or3ado copiada K cr.tica imitada K ima inativo modi&icada K creativo adornada K paternal

$B* El pasado cumple dos &unciones contradictorias &rente al presenteM en un sentido lo ****************M en otro lo ***************************** * (* imita K crea 4* respeta K 8umilla C* antecede K supera D* precede K elo ia E* impulsa K &rena

$$* El a&,n de *************************** mueve a muc8os a violentar la propia vocaci!n ) a supeditar lamenta/lemente todo al lo ro de ese prop!sito* (* &ama K 8umano 4* triun&ar K unilateral C* raduarse K a/surdo D* enri2uecerse K e o.sta E* loria K literario

$+* 'i elevamos el nivel *********************M pero no lo ponemos al servicio de toda la sociedadM entonces no saldremos del ************************* * (* educativo K aislamiento 4* cultural K privile io C* intelectual K e o.smo D* patri!tico K 8o)o E* cient.&ico K estancamiento

$0* De&inimos &alacia como una &orma de ra3onamiento 2ue parece correctoM pero resulta *********************** cuando se la *************************** cuidadosamente* (* desatinado K mira 4* no serlo K anali3a C* ine1acto K piensa D* incorrecto K o/serva E* errado K utili3a

$<* 'i el universo est, en e1pansi!nM es l! ico pensar 2ue *********************** 2ue lo componen estuvieron ************************* * (* los planetas K relacionados 4* las materias K vivas C* los astros K cercanos D* los cuerpos K concentrados E* las ala1ias K pe adas

$6* Como los ********************** tienen naturale3as di&erentes se re2uieren ******************* espaciales para resolverlos* (* &racasos K est.mulos 4* sujetos K pro&esores C* pro/lemas K m-todos D* retos K o/servaciones E* desa&.os K motivaciones

$9* En la recolecci!n de datos de/emos /uscar la &uente ******************* con el o/jeto de compro/ar la ***************** del dato* (* Jnica K sa/idur.a

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VERBAL 2do ao

4* C* D* E*

inmediata K teor.a /i/lio ra&.a K trivialidad intelectual K &orma directa K e1actitud

PR)CTIC) #OMICI"I)RI) $* La incursi!n del ************** en la actividad ************* enera nuevas &uer3as 2ue entran en jue o en su inesta/le personalidad* a% estudiantado K universitaria /% dro adicto K m-dica c% artista K pJ/lica d% adolescente K la/oral e% sic!tico K &amiliar

+* El sistema pol.tico 2ue de/iera servir como un ************* en una sociedad cam/ianteM est, ***************M &uera de todo control* a% patr!n K anticuado /% renovador K inutili3ado c% orientador K activado d% tim!n K desconectado e% u.a K aislado

0* ( pesar de estar mu) concentrada en sus ne ociosM parec.a sentir en la nuca ************* de serpiente en acec8o ) da/a un salto de ***************** * a% ruido K an ustia /% temor K conmoci!n c% reptar K asom/ro d% discurrir K admiraci!n e% aliento K pavor

<* El *************** del pro/lema es vital en la investi aci!nM pues orienta la correcta &ormulaci!n de o/jetivos ) la *************** a utili3arse* a% en&o2ue K estrate ia /% reconocimiento K tecnolo .a c% planteamiento K t-cnica d% an,lisis K metodolo .a e% esclarecimiento K teor.a

6* Era una orden del alcalde ) las !rdenes de a2uel *************M por m,s necias 2ue &ueron 8a/.a 2ue ***************** * a% o/ernante K plasmarlas /% presti io K o/edecerlas c% 8om/re K rec8a3arlas d% di&amador K aceptarlas e% /,r/aro K cumplirlas

9* De/emos estar dispuestos a ************** nuestra personalidad ) nuestras ************** para en&rentarnos a la modernidad* a% inte rar K actitudes /% cam/iar K e1pectativas c% remodelar K instituciones d% alentar K la/ores e% per&eccionar K &alencias

:* Es demasiado ************* en sus escritosM escri/e una p, inaM cuando lo su&iciente es una *************** *

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VERBAL 2do ao d% e1plicativo K lectura e% 8,/il K ejempli&icaci!n

a% so/er/io K aclaraci!n /% pomposo K e1presi!n c% prolijo K oraci!n

@* Le ************** las &iestas ruidosas ) lar asM pero era de /uen /e/erM separador de ***************** ) enemi o de los jue os de mano* a% apasiona/an K esposos /% admira/an K contrincantes c% usta/an K pleitos d% a rada/an K e/rios e% atra.an = ami os

CON CTOR '

& RCICIO' TIPO !)M N # )#MI'I.N $* 'ol.a ir a la ciudadM ********************** nunca vio ese restaurante ************************ pas! delante de -l ********************** 8a/.a una &uer3a interior 2ue se lo imped.a* a% pero K ni K por2ue /% pero K no K aun2ue c% ) K ni K empero d% ) K no K pues e% er o K no K no o/stante

+* ************************* las &rases laudatorias de las 2ue &ue o/jeto conserv!M ************************* lo esperadoM su sencille3M **********************M todos lo si uen apreciando* a% por K donde K er o /% de/ido a K por2ue K por tanto c% si K como K por ende d% dadas las K &rente a K no o/stante e% pese a K contra K por eso

0* ********************* &ue conminado en &orma recurrente no claudic! ************************** es una persona de principios s!lidos ************************** lealtad a toda prue/a* a% pese a 2ue K pues K ni /% con 2ue K )a 2ue K ) c% aun2ue K por2ue K ) d% a pesar 2ue K por tanto K o e% por2ue K de/ido a 2ue K de a todos nos

<* Llen! sus maletas *********************** parti! de viaje a Portu alU sorprendi! ************************** pensamos 2ue se uir.a con nosotros* a% ) K por2ue /% adem,s K en consecuencia c% o K adem,s d% tam/i-n K por lo 2ue e% ) K tam/i-n

6* ************************** intentes detener el impulso de tu 8ijoM no lo lo rar,s* ************************** es mu) joven aJn *************************** con poca e1perienciaM esta ve3 su decisi!n re/asa tu injerencia so/re -l* a% por m,s 2ue K pese a 2ue K ) /% pese a 2ue K aun2ue K pero c% por2ue K )a 2ue K ) d% aun2ue K adem,s de 2ue K o e% si /ien K sin em/ar o K )

9* No s!lo los talcos **************** evitan el olores a sudor* Los naturistas recomiendan ec8ar ******************** de arcilla sin arena en el interior de las medias* a% 2uieren K parte /% pueden K un poco d% lo ran K ran cantidad e% sa/en K al o

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VERBAL 2do ao

c% de/en K un puDado :* Muc8as personas comien3an a estornudar ****************** prenden el ventilador ***************** -ste lo Jnico 2ue 8ace es esparcir las part.culas de polvo 2ue 8a) en el am/iente* a% puesto 2ue K )a 2ue /% )a 2ue K ni c% cuando K por2ue d% entonces K sino e% de/ido a 2ue = aun2ue

PR(CTIC) #OMICI"I)RI) $* ****************** uno de los cam/ios m,s radicales en la televisi!n 8a ocurrido en los pro ramas c!micos 2ue si uen concitandoM **************** d-cadas atr,sM la ma)or.a de teleaudiencia* a% sin em/ar o K aun2ue d% como K pro/a/lemente /% pero K puesto 2ue e% tal ve3 K las c% pro/a/lemente K como Di o 2ue su es&uer3a dio &rutos **************** consi ui! una mejor posici!n **************** el respeto eneral de la comunidad cient.&ica racias a su invento* a% )a 2ue K ) /% por2ue K empero c% por lo 2ue K 2ui3, 0* d% pues K o e% de/ido a 2ue K mas

+*

***************** necesito pro&undi3ar en mis estudiosM vo) a estudiar en veranoM **************M or ani3ar- mejor mi tiempo* a% )a 2ue K sin em/ar o /% sino K entonces c% como K pero d% por2ue K por2ue K por ello e% incluso K lue o rupo de aves una

<*

Un conjunto de rosas &orman un rosal *************************** un /andadaM ************************* varios a&icionados no con&orman un e2uipo* a% o K ) /% pero K as. como c% ) K o d% ) K pero e% ) K )

6*

No se puede ver valiente ********************** co/arde al mismo tiempoM *************************** esto implica una contradicci!n insalva/le* a% ) K por2ue /% ) K o /ien c% pero K pues d% o K aun2ue e% ni K pero

9*

************************* era se uro 2ue 8a/.a actuado si ilosamenteM ************************** no esta/a se uro de 8a/er escapado* a% pese a 2ue K aJn /% siempre K al menos c% desde lue o K ) d% aun2ue K aJn e% por2ue K pero

:*

'a/.a ************************* le era di&.cil tomar decisionesM ************************** en a2uella ocasi!n se sinti! ************************* desvalido 2ue nunca*

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VERBAL 2do ao

a% de 2ue K pero K m,s /% aun2ue K pero K m,s c% como K sin em/ar o K tan @*

d% 2ue K mas K m,s e% 2ue K m,s K mas

La Literatura es la m,s 8ermosa de las artesM ************************** en el PerJ es mu) di&.cil cultivarlaM ********************** se necesita muc8o respaldo econ!mico para ello* a% empero K pero /% por eso K puesto 2ue c% sin em/ar o K )a 2ue d% aun2ue K no o/stante e% )a 2ue K por2ue