Esther y Jerry Hicks

El libro de Sara
Ilustraciones de Caroline Garrett

URANO
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EL LIBRO DE SARA
PRLOGO &ste es un libro inspirado e inspirador sobre el 'ia(e de una nia hacia la )elicidad in)inita* Sara es una nia de die% aos t+mida y reser'ada ,ue no se siente )eli%* -iene un hermano odioso ,ue no de(a de atosigarla. unos compaeros de escuela crueles e insensibles y ella mantiene una actitud ap/tica con respecto a sus estudios* En suma. representa a un gran n0mero de nios de nuestra sociedad actual* Cuando le+ este libro por primera 'e%. me chocaron las similitudes entre Sara y mi hi(a de die% aos* Sara constituye una me%cla de todos los nios* Sara ,uiere sentirse satis)echa y )eli% y lle'arse bien con todo el mundo. pero cuando mira a su alrededor no encuentra moti'os para sentirse de ese modo* 1a situaci2n cambia 1

cuando conoce a Salom2n. un sabio y 'ie(o b0ho ,ue le ensea a 'er las cosas de otra manera a tra'"s de los o(os del amor incondicional* Ensea a Sara a permanecer siempre en una atm2s)era de energ+a pura y positi'a* 3or primera 'e%. Sara comprende ,ui"n es en realidad y el ilimitado potencial ,ue posee* -0. como lector. comprender/s ,ue este libro es mucho m/s ,ue un cuento in)antil* Es una pauta para alcan%ar la alegr+a y la )elicidad ,ue te corresponden por derecho propio* 4esde ,ue mi )amilia y yo le+mos este libro no hemos 'uelto a ser los mismos* 5ui%/ )ue mi marido ,uien se sinti2 m/s conmo'ido por "l* Asegur2 ,ue le hab+a producido un impacto tremendo y ,ue desde ,ue lo hab+a le+do contemplaba la 'ida con otros o(os* Es como si uno hubiera sido miope toda su 'ida y de pronto se pusiera unas ga)as* -odo ad,uiere una e#traordinaria claridad* 6o puedo e#presar todas las mara'illosas cualidades ,ue posee este libro. capa% de trans)ormar tu 'ida* -0. lector. compartir/s los altiba(os de Sara durante su 'ia(e a un estadio superior de satis)acci2n y comprender/s ,ue e#iste una Sara en todos nosotros* Si pudieras ad,uirir tan s2lo un libro. te recomendar+a sin dudado ,ue compraras "ste* 76o te arrepentir/s8 93ara personas de todas las edades*: 3or 4enise -arsitano en la ;<ising Star Series=

Prefacio
;1a gente pre)iere el entretenimiento a la in)ormaci2n=. parece ser ,ue obser'2 el eminente editor >illiam <andolph Hearst* En tal caso. in)ormar de modo entretenido ser+a el sistema m/s e)ica% de transmitir in)ormaci2n. incluso una in)ormaci2n de gran 'alor personal* El libro de Sara consigue entretener e in)ormar al tiempo ,ue penetra en ti - seg0n tu capacidad de asimilaci2n- a tra'"s del proceso de traducci2n del pensamiento uni'ersal de Esther y su ordenador* 1os torrentes de impecable sabidur+a y amor incondicional. deliciosamente transmitidos por el di'ertido y emplumado mentor de Sara. se combinan con las instructi'as e#periencias de Sara con su )amilia. compaeros. 'ecinos y maestros para proporcionarte una nue'a conciencia de tu estado natural de bienestar* 3ara ,ue comprendas ,ue en realidad todo 'a bien* 2

3iensa en ,ui"n eres y por ,u" est/s a,u+ mientras te propones leer este libro. y luego. tras completar tu primera lectura re)le#i'a del mismo. toma nota de lo mucho y r/pidamente ,ue has a'an%ado hacia lo ,ue es Importante para ti* Como resultado de las perspecti'as m/s claras ,ue alcan%ar/s a tra'"s de la lectura de esta bre'e. sencilla y estimulante no'ela. e#perimentar/s un incre+ble ni'el de alegr+a y )elicidad*

Jerry y Esther Hicks

PRIMERA PARTE
Sara y a a!ista" eter#a e#tre a$es "e !is!o % &!a'e

(AP)TULO UNO Sara arrug2 el ceo mientras permanec+a acostada en su c/lido lecho. disgustada por
haberse despertado* Aun,ue toda'+a no hab+a amanecido. sab+a ,ue era hora de le'antarse* Odio estos das de invierno tan cortos, pens Sara, ojal pudiera quedarme en la cama hasta que saliera el sol. Sara sab+a ,ue hab+a soado* Era un sueo muy agradable. pero no ten+a remota idea de lo ,ue signi)icaba* 6o ,uiero despertarme todava. pens2 mientras trataba de adaptarse a la )r+a e ingrata maana in'ernal despu"s del grato sueo ,ue hab+a tenido* Se arrebu(2 en su c/lido lecho y agu%2 el o+do para comprobar si su madre ya se hab+a le'antado y andaba tra(inando por la casa* 1uego se tap2 la cabe%a con las mantas y cerr2 los o(os. tratando de recordar un )ragmento del agradable sueo del ,ue se hab+a despertado* Era tan delicioso ,ue deseaba seguir record/ndolo* Vaya, tengo que ir al ba o. Si me quedo quietecita, qui! se me pasen las ganas. Sara cambi2 de postura. tratando de postergar lo ine'itable* Esto no "unciona. #ueno, me levantar$. Otro da. %u$ le vamos a hacer. 4e puntillas. Sara se dirigi2 por el pasillo hacia el bao. procurando sortear las tablas del suelo ,ue cru(+an. y cerr2 la puerta sin hacer ruido* 4ecidi2 esperar un poco a tirar de la cadena del retrete para dis)rutar de la mara'illosa sensaci2n de estar despierta y a solas* ?tros cinco minutos de pa% y tran,uilidad. pens2* -@SaraA @Est/s le'antadaA 7$en a ayudarme8 -5u" m/s da ,ue tire o no de la cadena -murmur2 Sara-o 7Un momento. ya 'oy8 -respondi2 a su madre* 6o entend+a c2mo se las arreglaba su madre para saber lo ,ue hac+an todos en cada momento en la casa* 4ebe de tener aparatos de 'igilancia en cada habitaci2n. pens2 con )astidio* Sab+a ,ue eso no era cierto. pero hab+a ca+do en un estado an+mico negati'o y no pod+a e'itarlo* &ejar$ de beber agua antes de acostarme. O mejor a'n, a partir del medioda no beber$ nada. Entonces, cuando me despierte, podr$ quedarme acostada y pensar, a solas, sin que nadie se d$ cuenta de que estoy despierta. (e pregunto a qu$ edad deja uno de dis"rutar de sus pensamientos. S$ que eso ocurre, porque las personas no callan nunca. )o pueden escuchar sus pensamientos, porque siempre estn hablando, o mirando la televisin, y lo primero que hacen cuando se suben al coche es poner la radio. *arece como si no les gustara estar a solas. Siempre quieren estar con otra gente. %uieren ir a una reunin, al cine, a un baile o a ver un partido. En cambio a m me gustara cubrirlo todo con un manto de silencio, al menos un ratito, para

prestar atencin a mis pensamientos. (e pregunto si es posible estar despierta sin que me bombardee el ruido de otras personas. +undar$ un club. ,ente contra E-&O* .el ruido de otras personas/. 0ista de requisitos para ser socio1 0os dems te pueden caer bien, pero no es necesario que hables con ellos. 2e puede gustar observar a los dems, pero no es necesario que e3pliques a nadie lo que has visto. 2iene que gustarte estar a solas, para pensar tranquilamente. *uedes querer ayudar a los dems, pero sin pasarte, porque es una trampa que acabar contigo. Si demuestras demasiadas ganas de ayudar, ests perdido. 2e agobiarn con sus ideas, y tienes que disponer de tiempo para pensar en ti mismo. 2ienes que procurar no llamar la atencin y observar a los dems, sin que los dems se "ijen en ti. (e pregunto si alguien querr ser socio de mi club. 4)o, eso lo arruinara5 4(i club consiste en no necesitar ning'n club5 6onsiste en que mi vida sea lo su"icientemente importante, interesante y divertida como para que yo no necesite a nadie ms. --7Sara8 Sobresaltada. Sara pestae2 al percatarse de ,ue estaba delante del la'abo del bao. mir/ndose en el espe(o con aire ausente. mo'iendo el cepillo de dientes distra+damente dentro de su boca* -@$as a ,uedarte ah+ todo el d+aA 74ate prisa. ,ue hay mucho ,ue hacer8

(AP)TULO DOS
-@5uer+as decir algo. SaraA Sara se sobresalt2 al o+r al seor Jorgensen pronunciar su nombre* -S+. seor* @Sobre ,u". seorA -balbuce2 mientras los otros 'eintisiete alumnos de la clase se re+an* Sara no entend+a por ,u" les di'ert+a tanto a sus compaeros el ,ue otro metiera la pata. pero siempre se pon+an a re+r estrepitosamente. como si hubiera ocurrido algo 'erdaderamente c2mico* @5u" tiene de c2mico el ,ue uno se sienta a'ergon%adoA Sara no conoc+a la respuesta a esa pregunta. pero no era el momento de pensar en ello. por,ue el seor Jorgensen segu+a plantado (unto a ella. haciendo ,ue se sintiera incre+blemente a'ergon%ada mientras sus compaeros obser'aban la escena con e'idente regoci(o* -@3uedes responder a mi pregunta. SaraA !/s risas* 9BCu/ndo acabar/ este suplicioA -1e'/ntate. Sara. y danos tu respuesta* 7*or qu$ se ensa a conmigo8 72an importante es que responda a esa pregunta8 5

6inco o seis ni os, los sabihondos de la clase, se apresuraron a levantar la mano para dejar a Sara en ridculo. -6o. seor -musit2 Sara. hundi"ndose en su asiento* -@5u" has dicho. SaraA pregunt2 el maestro con aspere%a* -He dicho ,ue no. seor. ,ue no s" la respuesta a esa pregunta contest2 Sara le'antando m/s la 'o%* 3ero el seor Jorgensen no hab+a terminado a0n con ella* -@Sabes la pregunta. SaraA 1a nia se sonro(2 abochornada* 6o ten+a la m/s resmota idea de cu/l era la pregunta* Hab+a estado absorta en sus pensamientos. en su propio mundo* -@!e permites ,ue te de un conse(o. SaraA Sara no le'ant2 la 'ista. por,ue sab+a ,ue tanto si se lo permit+a como si no el seor Jorgensen soltar+a lo ,ue ,uer+a decirle* --e aconse(o. seorita. ,ue dedi,ues m/s tiempo a pensar en las cosas importantes ,ue comentamos en clase en lugar de distraerte mirando por la 'entana y pensando en tonter+as* 3rocura asimilar las lecciones con esa cabe%a de chorlito ,ue tienes* !/s risotadas* 76undo se acabar la clase8 En a,uel momento son2. por )in. el timbre* Sara ech2 a andar lentamente hacia su casa. obser'ando c2mo sus botas ro(as se hund+an en la nie'e* Se alegraba de ,ue ne'ara* Se alegraba de estar tran,uila y a solas* Se alegraba de tener la oportunidad de en)rascarse en la pri'acidad de sus pensamientos durante la caminata de tres kil2metros a casa* ?bser'2 ,ue el lecho del r+o deba(o del puente de la calle !ayor estaba casi completamente cubierto de hielo y pens2 en ba(ar a comprobar el grosor del hielo. pero decidi2 de(arlo para otro d+a* Contempl2 el agua ,ue )lu+a deba(o de la capa de hielo y sonri2 al pensar en los numerosos rostros ,ue mostraba el r+o a lo largo del ao* 1o m/s di'ertido del trayecto a casa era atra'esar el puente tendido sobre el r+o* Siempre ocurr+a

algo interesante en ese lugar* 4espu"s de cru%ar el puente. Sara al%2 la 'ista por primera 'e% desde ,ue hab+a salido del patio de la escuela y sinti2 cierta triste%a al pensar ,ue s2lo )altaban dos man%anas para ,ue su apacible caminata a casa concluyera* Aminor2 el paso para saborear la pa% ,ue hab+a recuperado. tras lo cual se 'ol'i2 y camin2 unos metros hacia atr/s. contemplando de nue'o el puente* -73aciencia8 --di(o Sara suspirando sua'emente al en)ilar el camino de gra'a de su casa* Se detu'o en los escalones de entrada para desprender un tro%o grande de hielo con la bota y lo lan%2 de un puntapi" sobre un mont2n de nie'e* 1uego se ,uit2 las botas mo(adas y entr2 en casa* Sara cerr2 la puerta sigilosamente y colg2 su grueso y empapado abrigo en el perchero. procurando hacer el menor ruido posible* 6o se parec+a en nada a los otros miembros de 6

su )amilia. ,ue al entrar gritaban a 'o% en cuelloC ;7Da estoy a,u+8= !e gustar+a ser una ermitaa. pens2 al atra'esar la salita de estar para dirigirse a la cocina* Una ermitaa tran,uila y )eli%. ,ue 3iensa. ,ue habla o no dice nada. ,ue elige ella misma todo lo ,ue ,uiere hacer cada d+a de su 'ida* 7S+8

(AP)TULO TRES De lo 0nico ,ue Sara era consciente. mientras yac+a de espaldas en el suelo cubierto de
barro. )rente a su ta,uilla. era de ,ue el codo le dol+a mucho* Caerse siempre produce una conmoci2n* ?curre en un abrir y cerrar de o(os* -e diriges apresuradamente a ocupar tu pupitre en la clase antes de ,ue suene el timbre. cuando de pronto das un traspi"s y te encuentras tumbada boca arriba en el suelo. inm2'il. sorprendida y con todo el cuerpo molido* D lo peor ,ue puede pasarte es caerte en la escuela. delante de todos* Al al%ar los o(os Sara 'io un mar de rostros ,ue la obser'aban con e#presi2n di'ertida. sonriendo despecti'amente. riendo disimuladamente o carca(e/ndose de ella* 46omo si a ellos no les hubiera ocurrido nunca nada parecido5 4espu"s de darse cuenta de ,ue no e#ist+a nada tan di'ertido como un hueso roro o una herida sangrando. o una '+ctima retorci"ndose de dolor. la multitud se dispers2 y los morbosos compaeros de Sara regresaron a sus respecti'as aulas* Un bra%o en)undado en un (ersey a%ul se inclin2 sobre ella y una mano le tom2 la suya para ayudada a incorporarse al tiempo ,ue la 'o% de una nia le preguntabaC -@Est/s bienA @5uieres le'antarteA )o, pens Sara, quiero es"umarme, pero como eso era imposible y la multitud de curiosos ya se hab+a dispersado. sonri2 t+midamente mientras Ellen la ayudaba a ponerse de pie* Sara nunca hab+a hablado con Ellen. aun,ue la hab+a 'isto por los pasillos de la escuela* Ellen iba dos cursos m/s adelantada ,ue Sara y hac+a s2lo un ao ,ue estudiaba en su escuela* En realidad. Sara apenas sab+a nada sobre Ellen. pero era normal* 1os nios mayores no se trataban con los m/s pe,ueos* E#ist+a una ley no escrita al respecto* 3ero Ellen sonre+a siempre. y aun,ue ten+a pocos amigos y casi siempre andaba sola. parec+a )eli%* 5ui%/s era por eso ,ue Sara se hab+a )i(ado en ella* Sara tambi"n era una nia solitaria* 3re)er+a andar sola* -Cuando llue'e estos suelos se ponen muy resbaladi%os -coment2 Ellen-* 1o raro es ,ue no se caiga m/s gente a,u+* -oda'+a un poco aturdida. y tan a'ergon%ada ,ue apenas pod+a articular palabra. Sara no prest2 atenci2n a las palabras ,ue pronunciaba Ellen. pero el tono de su 'o% le hi%o sentirse me(or* A Sara le choc2 comprobar ,ue se sent+a tan impresionada por otra persona* Era raro ,ue pre)iriera las palabras pronunciadas por otra persona a la pa% ,ue le produc+a sumirse en sus propios pensamientos* S+. era una sensaci2n muy e#traa* -Gracias -murmur2 Sara mientras trataba de ,uitarse el barro ,ue ten+a adherido a la )alda* 7

-Cuando se se,ue tendr/ me(or aspecto -coment2 Ellen* A Sara 'ol'i2 a impresionarle no lo ,ue di(o Ellen. unas palabras normales y corrientes. sino la )orma en ,ue las hab+a dicho* 1a 'o% sosegada y clara de Ellen ali'i2 un poco la sensaci2n de tragedia y trauma ,ue padec+a Sara. eliminando su enorme bochorno y d/ndole reno'ada energ+a* En realidad no importa -respondi2 Sara- !/s 'ale ,ue nos apresuremos si no ,ueremos llegar tarde* Cuando ocup2 su pupitre -con el codo dolorido. con la ropa manchada. los cordones de los %apatos desatados y el pelo lacio y castao cay"ndole desordenado sobre los o(os- se sinti2 me(or de lo ,ue (am/s se hab+a sentido en clase* 6o era l2gico. pero era as+* A,uel d+a. la caminata de regreso a casa despu"s de clase )ue distinta* En lugar de en)rascarse en sus apacibles pensamientos. sin apenas )i(arse en nada sal'o el estrecho sendero ,ue discurr+a ante ella en la nie'e. Sara se sent+a plet2rica de energ+a y animada* Como le apetec+a cantar. se puso a cantar* A'an%aba alegremente por el camino tarareando una conocida canci2n y obser'ando a las gentes del pe,ueo pueblo ocup/ndose de sus ,uehaceres* Al pasar )rente al 0nico restaurante del pueblo. a Sara se le ocurri2 detenerse para merendar despu"s de clase* A menudo le bastaba con comerse un donut cubierto de chocolate. un cucurucho de helado o una pe,uea porci2n de patatas )ritas para distraerse unos momentos y de(ar de pensar en la larga y mon2tona (ornada ,ue hab+a pasado en la escuela*** -oda'+a me ,ueda toda la paga semanal. pens2 Sara. deteni"ndose en la acera )rente al pe,ueo ca)". dudando si entrar* 3or )in decidi2 no hacerlo. recordando las palabras ,ue su madre le repet+a con )recuenciaC 9Si meriendas se te quitarn las ganas de cenar:. Sara no comprend+a esas palabras. por,ue siempre ten+a ganas de comer cuando le o)rec+an algo ,ue estaba rico* S2lo cuando la comida no ten+a un aspecto apetecible. o. peor a0n. cuando no ol+a bien. encontraba alg0n prete#to para recha%ada o comer s2lo un par de bocados* Do creo ,ue son los otros los ,ue me ,uitan las ganas de comer. pens2 Sara. sonriendo mientras reemprend+a el camino hacia su casa* 4e todos modos hoy no necesitaba nada. por,ue todo iba como la seda en el mundo de Sara*

(AP)TULO (UATRO
Sara se detu'o en el puente de la calle !ayor. para comprobar si el hielo ,ue cubr+a el r+o ten+a el su)iciente grosor para atra'esarlo a pie* $io unas pocas a'es posadas sobre el hielo y las huellas de un perro grande en la nie'e ,ue lo cubr+a. pero obser'2 ,ue la capa 8

de hielo a0n no era lo bastante gruesa para soportar su peso. cargada como iba con su pesado abrigo. sus botas y su 'oluminosa cartera llena de libros* (s vale que espere un poco. pens2 mientras contemplaba el r+o helado a sus pies* Asomada sobre el hielo. apoyada en la herrumbrosa barandilla ,ue cre+a ,ue hab+a sido instalada all+ para su uso y dis)rute. sinti"ndose me(or de lo ,ue se hab+a sentido en mucho tiempo. Sara decidi2 ,uedarse un rato admirando el espl"ndido r+o* 4eposit2 la cartera a sus pies y se apoy2 contra la herrumbrosa barandilla de metal. su lugar )a'orito* 4escansando apoyada en la barandilla. dis)rutando del paisa(e. Sara sonri2 al recordar el d+a en ,ue el cami2n cargado de heno del seor Jackson trans)orm2 una parte de la 'ie(a barandilla en un magn+)ico obser'atorio. cuando el seor Jackson pis2 bruscamente el )reno en la carretera h0meda D helada para e'itar atropellar a Har'ey. el perro salchicha de la seora 3eterson* -odos los habitantes de la poblaci2n comentaron durante meses el episodio. recalcando la suerte ,ue hab+a tenido el seor Jackson de ,ue su cami2n no se precipitara en el r+o* A Sara le chocaba la man+a ,ue ten+a la gente de e#agerar las cosas y hacer ,ue parecieran mas serias de lo ,ue eran en realidad* Si el cami2n del seor Jackson se hubiera precipitado al r+o. la situaci2n habr+a sido muy distinta* Estar+a (usti)icado el )oll2n ,ue se hab+a armado* ? bien si el seor Jackson se hubiera ca+do al r+o y se hubiera ahogado. habr+an tenido moti'os de hablar sobre el asunt2* 3ero el seor Jackson no se hab+a ca+do al r+o* 3or lo ,ue sab+a Sara. no hab+a ocurrido nada gra'e* El cami2n no hab+a su)rido daos* El seor Jackson tampoco se hab+a lastimado* Har'ey se hab+a lle'ado un buen susto y su duea no lo de(2 salir de casa durante 'arios d+as. pero no le hab+a pasado nada* ; la gente le gusta preocuparse porque si pens2 Sara* 3ero le entusiasm2 descubrir el nue'o obser'atorio sobre el r+o* 4ebido al impacto. los grandes y recios postes de acero hab+an ,uedado combados. )ormando una especie de plata)orma sobre el agua* Era tan per)ecta. ,ue parec+a construida e#presamente para satis)acer D alegrar a Sara* Apoyada en la barandilla. contemplando el r+o aguas aba(o. Sara obser'2 el gigantesco tronco ,ue )lotaba en la super)icie. lo cual tambi"n le hi%o sonre+r* ?tro ;accidenteE ,ue le 'en+a de perilla* Una )uerte 'entolera hab+a daado una de los grandes /rboles ,ue crec+an en una de las orillas del r+o* 4e modo ,ue el agricultor dueo del terreno hab+a reunido a unos 'oluntarios de la poblaci2n D hab+an podado todas las ramas del /rbol. antes de talarlo* Sara no entend+a por ,u" se hab+a organi%ado a,uel re'uelo* A )in de cuentas. se trataba tan s2lo de un inmensa y 'etusto /rbol* Su padre no la hab+a de(ado apro#imarse lo su)iciente para o+r lo ,ue dec+an los hombres. pera Sara hab+a o+do comentar a uno de ellos ,ue les preocupaba ,ue el tendido el"ctrico estu'iera cerca del /rbol* 3ero en esos momentos las grandes sierras mec/nicas hab+an empe%ado a )uncionar y el ruido hab+a impedido a Sara o+r el resto de la con'ersaci2n. de modo ,ue hab+a seguido obser'ando a cierta distancia el gran acontecimiento. (unto con la mayor+a de habitantes del pueblo* 4e pronto las sierras mec/nicas enmudecieron y Sara oy2 gritar a alguienC ; 74ios m+o8 76?8E 1a nia record2 ,ue se hab+a tapado los o+dos D hab+a cerrado los o(os* Cuando el gigantesco /rbol cay2. tu'o la sensaci2n de ,ue un terremoto hab+a sacudido el pueblo. pero al abrir los o(os emiti2 una e#clamaci2n de go%o al contemplar el per)ecto puente creado por el tronco ,ue comunicaba los pe,ueos senderos situados a ambos lados del r+o* !ientras Sara go%aba admirando el paisa(e desde su nido de metal. respir2 hondo. deseando aspirar el mara'illoso olor del r+o* Se sent+a como hipnoti%ada* 1os aromas. el sonido Constante y sistem/tico del agua*** !e encanta este 'ie(o r+o. pens2 sin apartar la $ista del enorme tronco ,ue atra'esaba el r+o aguas aba(o*

A Sara le encantaba e#tender los bra%os para mantener el e,uilibrio y tratar de atra'esar el tronco lo m/s r/pidamente posible* 6o sent+a temor alguno. pero ten+a siempre presente ,ue el menor resbal2n pod+a hacer ,ue cayera al r+o* Adem/s. cada 'e% ,ue pasaba sobre el tronco o+a la ad'ertencia de su madre resonando inoportunamente en su cabe%aC 9 4)o te acerques al ro, Sara5 4*odras ahogarte5: 3ero Sara apenas prestaba atenci2n a esas palabras. por,ue sab+a algo ,ue su madre ignoraba* Sab+a ,ue no pod+a ahogarse*

-ran,uila y en pa% con el mundo. Sara sigui2 apoyada en su obser'atorio particular recordando lo ,ue hab+a ocurrido dos 'eranos antes al atra'esar ese tronco* Hab+a sucedido a 0ltima hora de la tarde. cuando Sara hab+a terminado todas sus tareas y hab+a ba(ado al r+o* 4espu"s de permanecer un rato contemplando el paisa(e desde su plata)orma de metal. hab+a echado a andar por el sendero hasta alcan%ar el tronco* El ni'el del r+o. muy crecido debido a la nie'e )undida. era m/s ele'ado ,ue de costumbre y el agua casi cubr+a el tronco* Sara hab+a dudado en atra'esar el r+o sobre el tronco* 3ero luego. impulsada por un caprichoso entusiasmo. hab+a decidido atra'esar el precario puente* Al alcan%ar apro#imadamente la mitad del mismo. se hab+a detenido y se hab+a girado unos instantes. con ambos pies apuntando aguas aba(o. oscilando ligeramente. pero enseguida hab+a recuperado el e,uilibrio y el entusiasmo* 4e impro'iso hab+a aparecido Fu%%y. el chucho sarnoso de los 3itts)ield. corriendo a tra'"s del puente. salud/ndola con unos alegres ladridos y chocando con ella con tal )uer%a ,ue la hab+a arro(ado a las tumultuosas aguas* 7Estoy perdida8B. hab+a pensado Sara* 7-al como me hab+a ad'ertido mi madre. morir" ahogada8 3ero los hechos se hab+an sucedido con demasiada rapide% no d/ndole tiempo a entretenerse en esas re)le#iones* 4e pronto la nia se hab+a encontrado )lotando asombrosa y mara'illosamente en el r+o boca arriba. contemplando una de las 'istas m/s espl"ndidas ,ue (am/s hab+a 'isto* Hab+a paseado por las orillas centenares de 'eces. pero era una perspecti'a distinta de cuanto hab+a contemplado hasta esa )echa* 4esli%/ndose sua'emente sobre ese incre+ble co(+n de agua. Sara hab+a contemplado el cielo a%ul enmarcado por /rboles de )ormas per)ectas. ora abundantes ora escasos. a 'eces gruesos a 'eces delgados. ,ue presentaban un sin)+n de hermosas tonalidades 'erdes* Sara no hab+a reparado en ,ue el agua estaba muy )r+a. sino ,ue se sent+a como si )lotara sobre una al)ombra m/gica. sua'e y apaciblemente. a sal'o* 4urante unos instantes le hab+a parecido ,ue oscurec+a* El r+o la hab+a arrastrado hasta un )rondoso bos,uecillo. cuyas copas tapaban casi por completo el cielo* -75u" bien8 75u" /rboles tan )ant/sticos8 -hab+a e#clamado Sara en 'o% alta* 6unca hab+a llegado a pie hasta ese lugar situado r+o aba(o* Eran unos /rboles imponentes. )rondosos. y algunas de sus ramas se inclinaban hasta casi ro%ar el r+o*

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En estas 'io una rama larga y s2lida ,ue parec+a inclinarse amistosamente sobre el r+o como o)reci"ndole una mano* -Gracias. /rbol -hab+a dicho Sara dulcemente. ganando la orilla con ayuda de la rama-o Un gesto muy amable por tu parte* 1a nia se hab+a detenido en la ribera. aturdida pero eu)2rica. mientras trataba de orientarse* -7C2rcholis8 -e#clam2 Sara al di'isar el enorme granero ro(o de los 3eterson* Casi no daba cr"dito a sus o(os* -en+a la impresi2n de haber atra'esado en un par de minutos casi die% kil2metros de campos y pasti%ales lle'ada por el r+o* 3ero no le hab+a importado recorrer a pie esa distancia para regresar a su casa* Embargada por una deliciosa eu)oria. Sara emprendi2 el camino de 'uelta a casa dando saltos de alegr+a* -an pronto como hab+a conseguido ,uitarse sus ropas manchadas. las hab+a metido en la la'adora y se hab+a apresurado a llenar la baera de agua caliente* 6o 'ale la pena dar a mam/ otro ,uebradero de cabe%a. hab+a pensado* Eso no la tran,uili%ar/* Sara se hab+a sumergido en el agua caliente. sonriendo. mientras se la'aba para desprenderse del c0mulo de ho(as. tierra e insectos de r+o ,ue ten+a adheridos a su pelo castao y ri%ado. con'encida de ,ue su madre estaba e,ui'ocada* Sara sab+a ,ue no se ahogar+a nunca*

(AP)TULO (IN(O
-7Esp"rame. Sara8 Sara se detu'o en el cruce y esper2 a ,ue su hermanito echara a correr hacia ella a toda 'elocidad* -7$en a 'erlo. Sara. es incre+ble8 Seguro. pens2 la nia. recordando el 0ltimo ob(eto ;incre+ble= ,ue Jas2n le hab+a mostrado* Era una rata de granero ,ue Jas2n hab+a capturado con la trampa ,ue "l mismo hab+a con)eccionado* 90a 'ltima ve! que mir$ estaba viva:, seg0n hab+a asegurado a su hermana* En dos ocasiones Jason hab+a pillado a Sara despre'enida y hab+a conseguido ,ue mirara dentro de su cartera del colegio. donde la nia hab+a hallado un inocente pa(arillo o rat2n ,ue hab+a ca+do )ulminado por Jas2n y sus roosos compinches. eu)2ricos e impacientes por utili%ar las nue'as carabinas de aire comprimido ,ue les hab+an regalado en 6a'idad* 9@5u" les pasa a los chicosA. se pregunt2 Sara. aguardando mientras Jason. cansado. aminoraba el paso al 'er ,ue su hermana se hab+a detenido para esperarle* 9@C2mo es posible ,ue dis)ruten lastimando a unos animalitos inde)ensosA !e gustar+a 'erles caer a ellos en una trampa* 6o creo ,ue dis)rutaran tanto. pens2* Antes. las tra'esuras de Jason eran menos macabras y a 'eces incluso di'ertidas. pero se ha 'uelto muy cruel* Sara aguard2 en medio de la tran,uila carretera rural a ,ue Jason la alcan%ara* <eprimi2 una sonrisa al recordar otra ingeniosa trastada ,ue hab+a cometido Jason. consistente en apoyar la cabe%a sobre el pupitre. ocultando unos relucientes '2mitos de consistencia gomosa. para luego al%ar la cabe%a y mostrar su repugnante ;premio= cuando la maestra se hab+a detenido (unto a "l* 1a seora Jonson hab+a salido corriendo de la clase en busca del conser(e para ,ue limpiara la por,uer+a. pero al regresar Jason le hab+a e#plicado ,ue lo hab+a limpiando "l mismo* 1a seora Jonson se hab+a sentido tan ali'iada ,ue no le hab+a hecho ninguna pregunta* 1a buena mu(er hab+a dado permiso a Jason para marcharse a casa* 11

A Sara le asombraba la credulidad de la seora Jonson. ,ue ni si,uiera se hab+a e#traado de ,ue los '2mitos. ,ue presentaban un aspecto )luido y 'iscoso. )ormaran un curioso char,uito sobre un pupitre decididamente inclinado* Claro ,ue la seora Jonson no estaba tan acostumbrada a las trastadas de Jason como Sara. y "sta reconoc+a ,ue su hermano hab+a logrado engaarla m/s de una 'e%. en los tiempos en ,ue ella era m/s ingenua. pero ya no lo consegu+a* A estas alturas Sara conoc+a bien a Jason* -7Sara8 -grit2 Jason. e#citado y resoplando* -6o hace )alta ,ue grites -respondi2 Sara retrocediendo- Estoy a medio metro de ti* -1o siento* -Jason trag2 sali'a al tiempo ,ue trataba de recobrar el resuello-7-ienes ,ue 'enir8 7Ha 'uelto Salom2n8 -@5ui"n es Salom2nA -pregunt2 Sara. arrepinti"ndose en el acto de haberlo preguntado* 6o ,uer+a demostrar ning0n inter"s en el asunto ,ue Jason se lle'aba entre manos* -73ues Salom2n8 7Da conoces a Salom2n8 7Ese enorme p/(aro ,ue hay en el Sendero de -hacker8 -6o he o+do hablar de ning0n p/(aro gigantesco en el Sendero de -hacker replic2 Sara. )ingiendo indi)erencia- 6o me interesan tus est0pidos p/(aros. Jason* -76o es un est0pido p/(aro. Sara. es gigantesco8 -ienes ,ue 'enir a 'erlo* Gilly dice ,ue es m/s grande ,ue el coche de su padre* 7Anda. Sara. 'en a 'erlo8 -Es imposible ,ue un p/(aro sea m/s grande ,ue un coche. Jason* -7-e aseguro ,ue lo es8 73reg0ntaselo al padre de Gilly8 4i(o ,ue un d+a. al 'ol'er a casa en coche. 'io una sombra tan grande ,ue pens2 ,ue era un a'i2n ,ue pasaba sobre "l* Cubr+a todo el coche* 73ero no era un a'i2n. Sara. era Salom2n8 Sara reconoci2 ,ue el entusiasmo de Jason por Salom2n empe%aba a irritarla* -Ir" a 'erlo otro d+a. Jason* -engo ,ue 'ol'er a casa* -7$en a 'erlo. Sara. por )a'or8 3uede ,ue otro d+a Salom2n no est" all+* 7-ienes ,ue 'enir ahora8 1a insistencia de Jason empe%aba a preocupar a Sara* 6o sol+a mostrarse tan insistente* 3or lo general. cuando intu+a ,ue Sara no estaba dispuesta a dar su bra%o a torcer. se rend+a con)iando en pillar a su hermana despre'enida en otra ocasi2n* Sab+a por e#periencia ,ue cuanto m/s le insistiera a Sara en ,ue hiciera algo ,ue no ,uer+a. m/s )irme se manten+a ella en sus trece* 3ero en esta ocasi2n era distinto* Jason demostraba un inter"s ,ue Sara no hab+a obser'ado antes en "l. de modo ,ue. ante la sorpresa y alegr+a de Jason. "sta accedi2 a sus ruegos* -4e acuerdo. Jason* @42nde est/ ese gigantesco p/(aroA -Se llama Salom2n* -@C2mo sabes su nombreA -Se lo ha puesto el padre de Gilly* 4ice ,ue es un b0ho* D ,ue los b0hos son sabios* 4e modo ,ue le pega llamarse Salom2n* Sara se es)or%2 en seguir a Jason. ,ue caminaba apresuradamente* Est/ muy e#citado con ese b0ho. pens2* 5u" raro* -4ebe de andar por a,u+ -- di(o Jason-* $i'e en este lugar* A Sara le hac+a gracia la seguridad ,ue derrochaba Jason. aun,ue sab+a ,ue las m/s de las 'eces su hermano no ten+a repa(olera idea de lo ,ue estaba hablando* 3ero ella sol+a seguirle el (uego. )ingiendo no haberse percatado* Era m/s sencillo* !iraron entre los /rboles despo(ados de sus ho(as y cubiertos de nie'e* Caminaron (unto a una des'enci(ada 'alla. siguiendo un pe,ueo sendero en la nie'e tra%ado por un perro ,ue al parecer lo hab+a recorrido poco antes ,ue ellos*** Sara no caminaba casi nunca por ese sendero en in'ierno* 5uedaba le(os del camino ,ue sol+a recorrer de regreso a su casa despu"s de clase* 6o obstante. en 'erano Sara pasaba muchos ratos agradables en ese lugar* 1a nia sigui2 a'an%ando. obser'ando todos los rincones ,ue le resultaban )amiliares. alegr/ndose de recorrer de nue'o su 12

sendero* 1o me(or de este sendero. pens2 Sara. es ,ue suele estar desierto* 6o pasan coches. ni 'ecinos*** Es un sendero muy tran,uilo* 4eber+a de 'enir por a,u+ m/s a menudo* -7Salom2n8 -grit2 Jason* Sara se sobresalt2. pues no esperaba o+rle gritar* -6o le llames a gritos. Jason* Si Salom2n est/ a,u+ y te oye dar estas 'oces. se es)umar/* -Seguro ,ue est/ a,u+* Da te he dicho ,ue 'i'e en este lugar* Si se hubiera marchado. le habr+amos 'isto* 7Es enorme. Sara. de 'eras8 Sara y Jason se adentraron en el bos,uecillo. pasando por deba(o de una o#idada alambrada. un 'estigio de la 'ie(a y des'enci(ada 'alla* A'an%aron lentamente. tentando el camino. pues no sab+an lo ,ue pod+a estar sepultado ba(o la gruesa capa de nie'e ,ue les llegaba a las rodillas*

--engo )r+o. Jason* -Da )alta poco. Sara* 6o te rindas ahora. por )a'or* Sara accedi2 a seguir adelante. m/s por curiosidad ,ue debido a la insistencia de Jason* -4e acuerdo. cinco minutos !HS -grit2 Sara al hundirse hasta la cintura en una ace,uia ,ue estaba oculta deba(o de la espesa nie'e* 1a )r+a y mo(ada nie'e se )iltr2 a tra'"s del abrigo D la blusa de Sara. humedeci"ndole la piel 7Do me 'uel'o a casa. Jason8 Jason se sent+a decepcionado de no haber dado con Salom2n. pero la irritaci2n de Sara le compensaba de ese chasco* 3ocas cosas le complac+an m/s ,ue 'er a su hermana )uriosa* El chico solt2 la carca(ada al 'er a Sara ,uitarse la g"lida y h0meda nie'e de deba(o de la ropa* -@-e parece di'ertido. JasonA 7Seguro ,ue te has in'entado la historia de Salom2n para ,ue me ,uedara empapada y cogiera una rabieta8 6o pudiendo e'itar la risa. Jason ech2 a correr de(ando atr/s a Sara* 3or m/s ,ue le di'ert+a en)urecerla. sab+a por e#periencia ,ue era pre)erible guardar una distancia prudencial* -6o. Sara* Salom2n e#iste* Da lo 'er/s* -7Seguro8 Ireplic2 Sara* Sara y la amistad eterna*** 3ero por alg0n e#trao moti'o. sab+a ,ue Jason dec+a la 'erdad*

(AP)TULO SEIS
Sara no recordaba ning0n momento en ,ue le resultara )/cil concentrarse en lo ,ue ocurr+a en clase* Hac+a tiempo ,ue hab+a llegado a la conclusi2n de ,ue la escuela era un lugar muy aburrido* 3ero a,uel d+a. sin e#cepci2n. )ue el peor ,ue Sara hab+a tenido ,ue soportar* 6o consegu+a concentrarse en lo ,ue dec+a el maestro* 6o de(aba de pensar en el bos,uecillo* Cuando por )in son2 el timbre. Sara guard2 la cartera en su ta,uilla y se dirigi2 al bos,ue*

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<&ebo de estar loca <murmur para s mientras se adentraba en el bosquecillo dejando sus huellas pro"undamente impresas en la nieve<. #usco a un est'pido b'ho que probablemente ni siquiera e3iste. #ueno, si no lo encuentro enseguida, me marcho. )o quiero que =ason sepa que he venido ni que siento inter$s por esa ave. Sara se detu'o y agu%2 el o+do* El silencio era tan denso ,ue hasta o+a su propia respiraci2n* 6o 'io a ning0n animal* 6i un a'e ni una ardilla* 6ada* 4e no ser por las huellas ,ue Jason. ella y el perro hab+an de(ado all+ el d+a anterior. Sara habr+a pensado ,ue era la 0nica criatura 'i'a en el planeta* Era un mara'illoso d+a de in'ierno* El sol hab+a lucido con )uer%a durante toda la tarde y la h0meda capa superior de la nie'e reluc+a al tiempo ,ue se )und+a lentamente* -odo resplandec+a* 3or lo general. un d+a as+ hac+a ,ue Sara se sintiera animada* 6o hab+a nada me(or ,ue pasear sola. absorta en sus pensamientos. en un d+a tan hermoso como "ste* 3ero estaba en)adada* Hab+a con)iado en dar )/cilmente con Salom2n* 1a perspecti'a de ir al bos,uecillo y encontrar a esa misteriosa a'e hab+a despertado su inter"s. pero en esos momentos. al encontrarse sola ah+. sumergida hasta las rodillas en la nie'e. Sara se sinti2 rid+cula* <7*ero dnde se habr metido ese b'ho8 4%u$ ms da5 4(e voy a casa5 4ecepcionada. Sara se detu'o en medio del bos,uecillo sinti"ndose rabiosa. agobiada y un tanto con)undida* 4e pronto. cuando empe%2 a retroceder sobre sus pasos para salir del bos,uecillo por el mismo lugar por el ,ue hab+a entrado. se par2 en seco pensando en ,ue ,ui%/ llegar+a antes a su casa si atra'esaba el prado y en)ilaba por el ata(o. como sol+a hacer durante los meses esti'ales* Seguro ,ue el r+o ya se habr/ congelado* 5ui%/ pueda atra'esarlo por un lugar donde se estrecha. pens2 pasando por deba(o de la rudimentaria alambrada* A Sara le choc2 comprobar lo desorientada ,ue se sent+a en in'ierno en ese lugar* Hab+a cru%ado ese prado centenares de 'eces* Era el prado al ,ue su t+o lle'aba a pacer a su caballo durante los meses esti'ales* 3ero todo ten+a un aspecto muy distinto. pues los puntos de re)erencia ,ue utili%aba Sara estaban sepultados deba(o de la nie'e* En ese lugar el r+o estaba completamente helado y cubierto por una capa de nie'e de 'arios cent+metros de espesor* Sara se detu'o. tratando de recordar d2nde se hallaba el punto m/s estrecho del r+o* 4e pronto sinti2 ,ue el hielo ced+a ba(o ella y antes de ,ue pudiera reaccionar. cay2 de espaldas sobre la precaria capa de hielo y la g"lida agua del r+o empap2 r/pidamente sus ropas* Sara record2 el mara'illoso 'ia(e ,ue hab+a reali%ado hac+a un tiempo. )lotando boca arriba en el r+o. y durante unos instantes sinti2 p/nico al imaginar ,ue pudiera repetirse la e#periencia. pero en esta ocasi2n las heladas aguas la transportar+an r+o aba(o. hacia una muerte segura* @Has ol'idado ,ue no puedes ahogarteA. pregunt2 una amable 'o% procedente de un lugar situado sobre la cabe%a de Sara* -@5ui"n eresA -in,uiri2 Sara mirando a su alrededor. escudriando los desnudos /rboles y achicando los o(os para protegerse del resplandor del sol ,ue se re)le(aba sobre el ne'ado terreno circundante* 5uien,uiera ,ue seas. @por ,u" no me ayudas a salir de a,u+A. pens2 postrada sobre el hielo ,ue empe%aba a res,uebra(arse. temiendo ,ue el menor mo'imiento hiciera ,ue "ste cediera ba(o su peso*

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El hielo te sostendr/* Col2cate boca aba(o* Incorp2rate sobre las rodillas y arr/strate hasta a,u+. di(o su misterioso amigo* Sin al%ar la 'ista. Sara se coloc2 boca aba(o y se incorpor2 lentamente de rodillas* 1uego. con cautela. empe%2 a arrastrarse hacia el lugar del ,ue pro'en+a la 'o%* Sara no ten+a ganas de con'ersar* 6o era el momento oportuno* Estaba empapada. aterida de )r+o y rabiosa consigo misma por haber cometido tamaa estupide%* 1o 0nico ,ue le preocupaba. en esos momentos. era llegar a casa y cambiarse de ropa antes de ,ue alguien de su )amilia regresara y la encontrara con la ropa chorreando* --engo ,ue irme -di(o Sara* Entrecerrando los o(os para protegerse del sol mir2 hacia el punto donde cre+a haber o+do la 'o%* 1uego empe%2 a retroceder sobre sus pasos. tiritando y )uriosa por haber tomado la est0pida decisi2n de atra'esar el r+o* 4e pronto repar2 en algo* -7Eh8 @C2mo sabes ,ue no puedo ahogarmeA 3ero nadie respondi2 a su pregunta* -@42nde te has metidoA 7Eh. t08 @42nde est/sA -grit2 Sara* En "stas. el a'e m/s gigantesca ,ue (am/s hab+a 'isito al%2 el 'uelo desde la copa de un /rbol. ele'/ndose por el aire. describi2 un c+rculo sobre el bos,uecillo y el prado y desapareci2 en direcci2n del sol* Sara se ,ued2 estupe)acta. mirando hacia el cielo con los p/rpados entornados para e'itar ,ue la deslumbrara el sol* 7Salom2n8

(AP)TULO SIETE
Sara despert2 a la maana siguiente y. como de costumbre. se arrebu(2 deba(o las mantas. resisti"ndose a en)rentarse a un nue'o d+a* 4e impro'iso se acord2 de Salom2n* Salom2n. pens2. 7te he visto o te he so ado8 3ero entonces. al despabilarse. record2 haber regresado al bos,uecillo. despu"s de clase. en busca de Salom2n. y c2mo el hielo cedi2 ba(o su peso* 6o. Salom2n. no eres un sueo* Jason ten+a ra%2n* Eres real* Sara hi%o una mueca al recordar a Jason y Gilly gritando mientras se adentraban en el bos,uecillo en busca de Salom2n* 4e pronto comen%2 a embargarle el ner'iosismo ,ue e#perimentaba cada 'e% ,ue pensaba en Jason inmiscuy"ndose en su 'ida. agobi/ndola* 6o le dir" nada a Jason. ni a nadie. ,ue he 'isto a Salom2n* Es mi secreto* Sara se es)or%2 durante todo el d+a en prestar atenci2n a sus maestros* 6o cesaba de pensar en el resplandeciente bos,uecillo y el a'e gigantesca y m/gica* .7Es cierto que me habl Salomn8, se pregunt 7O son imaginaciones mas8 %ui!s estaba aturdida debido a la ca+da* %ui!s estaba inconsciente y lo so $. 7Ocurri realmente8/ Sara estaba impaciente por regresar de nue'o al bos,uecillo. para comprobar si Salom2n e#ist+a realmente* 15

Cuando por )in son2 el 0ltimo timbre. Sara se detu'o (unto a su ta,uilla para de(ar en ella sus libros y la cartera* Era el segundo d+a ,ue Sara no transportaba todos sus libros a casa* Hab+a descubierto ,ue el hecho de ir cargada de libros la proteg+a de sus entrometidos colegas* 1os libros constitu+an una barrera ,ue imped+a ,ue sus pelma%os. )r+'olos y bromistas compaeros se acercaran a ella* 3ero Sara no ,uer+a ,ue nada entorpeciera hoy su camino* Sali2 por la puerta principal de la escuela como una e#halaci2n y se dirigi2 al Sendero de -hacker* Cuando de(2 la cal%ada y en)il2 por el Sendero de -hacker. 'io a un gigantesco b0ho posado sobre un poste de la cerca. a la 'ista de cual,uiera* 4aba casi la sensaci2n de ,ue la estaba esperando* A Sara le sorprendi2 encontrar tan )/cilmente a Salom2n* Hab+a pasado mucho tiempo buscando a ese escurridi%o y misterioso b0ho y ahora se topaba con "l. posado tran,uilamente sobre la cerca. como si hubiera estado siempre all+* Sara no sab+a c2mo abordar a Salom2n* 7%u$ debo hacer8, se pregunt2* (e parece raro acercarme a ese gigantesco b'ho y decirle1 9>ola, .76mo ests8 : Hola. @c2mo est/sA. pregunt2 el gigantesco b0ho a Sara* Sara retrocedi2 de un salto* Salom2n se ech2 a re+r a carca(adas* )o pretenda asustarte, Sara. 76mo ests8 -!uy bien. gracias* Es ,ue no estoy acostumbrada a hablar con b0hos* Es una l/stima. respondi2 Salom2n* Algunos de mis me(ores amigos son b0hos* Sara se ech2 a re+r* -5u" gracioso eres. Salom2n* Salom2n. hummm***. contest2 el b0ho* Es un bonito nombre Salom2n* S+. creo ,ue me gusta* Sara se sonro(2 a'ergon%ada* Hab+a ol'idado ,ue nadie les hab+a presentado* Jason le hab+a dicho ,ue el b0ho se llamaba Salom2n* 3ero hab+a sido el padre de Gilly ,uien hab+a elegido ese nombre* <0o siento <dijo Sara<o &eb preguntarte tu nombre. Gueno. la 'erdad es ,ue nunca hab+a pensado en ello. respondi2 el b0ho* 3ero Salom2n es un bonito nombre* (e gusta. <7)o habas pensado nunca en eso8 7O sea que no tienes nombre8 *ues no, contest el b'ho. Sara no daba cr"dito a lo ,ue o+a* -@C2mo es posible ,ue no tengas un nombreA Vers, Sara, slo las personas necesitan poner una etiqueta a las cosas. )osotros ya sabemos qui$nes somos, de modo que no damos importancia a las etiquetas. *ero me gusta el nombre de Salomn. ? puesto que ests acostumbrada a llamar a los dems por su nombre, me parece bien que me llames as. S, me gusta el nombre de Salomn. &e ahora en adelante me llamar$ Salomn.

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Salom2n parec+a tan contento con su nue'o nombre ,ue Sara de(2 de sentirse turbada* Al margen de su nombre. era muy agradable charlar con ese b0ho* -@Crees ,ue debo hablar a otras personas sobre ti. Salom2nA -al 'e%* 3ero a su debido tiempo* -@Entonces piensas ,ue de momento debo guardarlo en secretoA Es pre)erible ,ue lo hagas durante un tiempo* Hasta ,ue se te ocurra lo ,ue debes decir* <6laro. %uedara un tanto chocante que dijera a los dems1 92engo un amigo b'ho que me habla sin mover los labios:. 3erm+teme sealar ,ue los b0hos no tenemos labios. Sara* Sara se ech2 a re+r* 5u" b0ho tan di'ertido* <?a sabes a qu$ me re"iero, Salomn. 76mo puedes hablar sin utili!ar la boca8 7? cmo es que no he odo nunca a nadie de por aqu hablar sobre ti o hablar contigo8 6adie de por a,u+ me ha o+do nunca* 1o ,ue oyes no es el sonido de mi 'o%. Sara* <ecibes mis pensamientos* <)o lo entiendo. 4*uedo orte5 -e parece ,ue me oyes. y es cierto. pero no me oyes con los o+dos* 6o como oyes otras cosas* En "stas se le'ant2 una r/)aga helada y Sara se a(ust2 la bu)anda alrededor del cuello y se encas,uet2 el gorro de punto hasta las ore(as* Est/ a punto de oscurecer. Sara* Seguiremos charlando maana* 3iensa en lo ,ue hemos comentado* Esta noche. cuando suees. obser'ar/s ,ue puedes 'er* Aun,ue tengas los o(os cerrados. 'er/s tus sueos* 4e modo ,ue si no necesitas los o(os para 'er. tampoco necesitas los o+dos para o+r* D antes de ,ue Sara tu'iera tiempo de ob(etar ,ue los sueos son distintos de la realidad. Salom2n di(oC Adi2s. Sara* 5u" d+a tan espl"ndido. @'erdadA -ras estas palabras el b0ho al%2 el 'uelo y. agitando sus poderosas alas. se ele'2 sobre el bos,uecillo. la cerca y su diminuta amiga*

9 4Eres gigantesco, Salomn.5:, pens Sara. 0a ni a record las palabras de =ason1 9 4Es gigantesco. Sara. 'en a 'erlo8= Cuando Sara emprendi2 el camino a casa a tra'"s de la nie'e. record2 ,ue Jason pr/cticamente la hab+a conducido casi a rastras hasta el bos,uecillo. andando tan r/pidamente debido a su impaciencia ,ue a Sara le hab+a costado seguirle* 5u" e#trao. pens2 Sara. Jason ten+a mucho inter"s en ,ue yo 'iera a este gigantesco b0ho y ahora. desde hace tres d+as. no ha 'uelto a decir una palabra sobre el tema* !e choca ,ue "l y Gilly no hayan 'enido a,u+ cada d+a en busca de Salom2n* 3arece como si se hubieran ol'idado de "l* -engo ,ue acordarme de preguntar maana a Salom2n lo ,ue opina sobre esto* 4urante los pr2#imos d+as Sara se dec+a a menudoC ;-engo ,ue preguntar a Salom2n lo ,ue opina sobre esto=* Sol+a lle'ar siempre un pe,ueo cuaderno en el bolsillo. en el ,ue tomaba nota de los temas ,ue ,uer+a comentar con "l* 17

A Sara le parec+a ,ue no ten+a tiempo su)iciente para hablar con Salom2n de todas las cosas ,ue le ,uer+a decir* El bre'e espacio de tiempo entre la salida de la escuela y la hora en ,ue deb+a regresar a casa. para hacer sus tareas antes de ,ue su madre regresara del traba(o. consist+a en poco m/s de treinta minutos* 6o es (usto. pens2 Sara* !e paso el d+a con esos aburridos maestros. ,ue no son ni una d"cima parte tan inteligentes como Salom2n. y una escasa media hora con el maestro m/s inteligente ,ue (am/s he tenido* Hummm. un maestro*** -engo un maestro ,ue es un b0ho* Al pensar en ello Sara solt2 una carca(ada* <2engo que preguntar a Salomn qu$ opina de eso.

(AP)TULO O(HO
<7Eres un maestro, Salomn8 4esde luego. Sara* -3ero no hablas de las cosas sobre las ,ue los 'erdaderos maestros. disculpa. los otros maestros. hablan* !e re)iero a ,ue hablas sobre cosas ,ue me interesan* Unas cosas muy interesantes* En realidad. Sara. s2lo hablo sobre las cosas de las ,ue t0 hablas* S2lo te o)re%co in)ormaci2n ,ue puede serte 0til cuando me haces una pregunta* -odas las respuestas ,ue se o)recen sin ,ue nadie haya hecho una pregunta al respecto son una p"rdida de tiempo* 6i el alumno ni el maestro se di'ierten con ellas* Sara pens2 en lo ,ue acababa de decide Salom2n. y repar2 en ,ue a menos ,ue ella le preguntara algo concreto. el b0ho apenas dec+a nada* -Espera un momento. Salom2n* <ecuerdo ,ue me di(iste algo sin ,ue yo te preguntara nada* @5u" di(e. SaraA -4i(isteC ; @Has ol'idado ,ue no puedes ahogarteA= Fue lo primero ,ue me di(iste. Salom2n* Do no te di(e una palabra* Estaba tumbada sobre el hielo. pero no te hice ninguna pregunta* Eso indica ,ue Salom2n no es el 0nico a,u+ ,ue habla sin mo'er los labios* -@A ,u" te re)ieresA Formulaste una pregunta. Sara. aun,ue no con palabras* 1as preguntas no s2lo pueden )ormularse con palabras* -Eso es muy raro. Salom2n* @C2mo puedes )ormular una pregunta sin palabrasA 3ensando la pregunta* !uchos seres y criaturas se comunican a tra'"s del pensamiento* 1o cierto es ,ue se comunican con m/s )recuencia de ese modo ,ue con palabras* 1as personas son las 0nicas ,ue utili%an palabras* 3ero incluso ellas se comunican en muchos casos a tra'"s del pensamiento en lugar de hacerlo con palabras* 3iensa en ello* Como 'es. Sara. soy un maestro 'ie(o y re,uetesabio ,ue hace much+simo tiempo comprob2 ,ue o)recer a un alumno una in)ormaci2n ,ue "ste no ha solicitado es una 3"rdida de tiempo* Sara se ri2 del e#agerado "n)asis ,ue Salom2n dio a las palabras ;re,uetesabio= y ;much++++simo=* !e encanta este b0ho loco. pens2* -0 tambi"n me encantas. Sara. respondi2 Salom2n* Sara se sonro(2J hab+a ol'idado ,ue Salom2n pod+a o+r sus pensamientos* 4e pronto. sin decir m/s. Salom2n al%2 'uelo agitando sus potentes alas y desapareci2 de la 'ista de Sara*

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(AP)TULO NUE*E
-!e gustar+a 'olar como t0. Salom2n* @3or ,u". SaraA @3or ,u" te gustar+a 'olarA -Es aburrido caminar siempre* $as muy despacio* -ardas mucho en ir de un sitio a otro y apenas 'es nada* S2lo 'es las cosas ,ue est/n en el suelo* Cosas aburridas* 6o has respondido a mi pregunta. Sara* <S que la he respondido, Salomn. %uiero volar porque... 3or,ue no te gusta caminar. por,ue te parece aburrido* En realidad. Sara. no me has dicho por ,u" ,uieres 'olar* !e has dicho por ,u" no ,uieres no 'olar* -@Acaso no es lo mismoA 6laro que no, Sara. >ay una gran di"erencia. @nt$ntalo de nuevo. Un tanto sorprendida por el empeo de Salom2n en buscarle tres pies al gato. Sara empe%2 de nue'o* -!uy bien* 5uiero 'olar por,ue andar por el suelo no es di'ertido y por,ue tardas mucho en ir de un sinti2 a otro* 7Ay. Sara8 @$es como sigues hablando de lo ,ue no deseas y el moti'o de ,ue no lo deseesA $uel'e a intentarlo* -4e acuerdo* 5uiero 'olar por,ue*** 6o lo entiendo. Salom2n* @5u" ,uieres ,ue digaA 5uiero ,ue me digas lo ,ue deseas. Sara* -75UIE<? $?1A<8 -grit2 Sara. eno(ada por la incapacidad de Salom2n de comprenderla* Gien. Sara* Ahora dime por ,u" ,uieres 'olar* @5u" imaginas ,ue signi)ica 'olarA @C2mo te sentir+asA E#pl+camelo para ,ue lo comprenda. Sara* 4escr+beme lo ,ue se siente al 'olar* 6o ,uiero ,ue me digas lo ,ue sientes ah+ aba(o. en tierra. ni lo ,ue signi)ica no 'olar* 5uiero ,ue me digas lo ,ue se siente al 'olar* Sara cerr2 los o(os. captando lo ,ue ,uer+a decir Salom2n. y respondi2C <Volar es sentirse libre, Salomn. Es como "lotar, pero ms rpido. 7? qu$ veras si volaras8 -$er+a todo el pueblo a mis pies* $er+a la calle !ayor. los coches circulando y las personas caminando* $er+a el r+o* $er+a mi escuela* 7%u$ se siente al volar, Sara8 4escr+beme la sensaci2n* Sara se detu'o con los o(os cerrados. )ingiendo ,ue 'olaba sobre su pueblo* -7Ser+a di'ertid+simo. Salom2n8 $olar debe de ser muy di'ertido* Surcar+a el aire a la 'elocidad del 'iento* !e sentir+a libre* 4(e sentira de "bula5 -prosigui2 Sara. absorta en la 'isi2n ,ue imaginaba* 4e pronto. e#perimentando la misma sensaci2n de poder ,ue hab+a intuido en las alas de Salom2n cuando le 'e+a al%ar el 'uelo desde la cerca d+a tras d+a. la nia sinti2 un potente impulso ,ue la ele'2 por el aire a una 'elocidad ,ue la de(2 sin aliento* 19

4urante unos momentos tu'o la sensaci2n de ,ue su cuerpo pesaba una tonelada. e inmediatamente despu"s como si )uera ingr/'ido* D luego se puso a 'olar* 7!+rame. Salom2n8

-e#clam2 Sara entusiasmada-o 7Estoy 'olando8 Salom2n 'olaba (unto a ella y ambos surcaron el aire sobre el pueblo de Sara* El pueblo en el ,ue hab+a nacido* El pueblo ,ue conoc+a palmo a palmo* 7El pueblo ,ue en esos momentos descubr+a desde una perspecti'a ,ue (am/s hab+a imaginado8 -75u" bien8 7Esto es genial. Salom2n8 7!e encanta 'olar8 Salom2n sonri2 de go%o ante el e#traordinario entusiasmo ,ue demostraba Sara* -@Ad2nde 'amos. Salom2nA 3uedes ir adonde desees* -7Esto es supergenial8 -grit2 Sara. obser'ando su pe,ueo y apacible pueblo* Jam/s le hab+a parecido tan hermoso* 1a nia hab+a contemplado su pueblo desde el aire en cierta ocasi2n. cuando su t+o la hab+a lle'ado a ella y a su )amilia a dar un paseo en su a'ioneta* 3ero apenas hab+a 'isto nada* 1as 'entanas de la a'ioneta estaban muy altas y cada 'e% ,ue se hab+a puesto de rodillas para acercar la cara a la 'entana y mirar por ella. su padre le hab+a obligado a sentarse y abrocharse el cintur2n de seguridad* 4e modo ,ue Sara no se hab+a di'ertido mucho a,uel d+a* 3ero esto es muy distinto*** 1o 'e+a todo* 1as calles y los edi)icios de su pueblo* $e+a los pe,ueos comercios dispuestos a lo largo de la calle !ayorC HoytBs Store. la tienda de ultramarinos. 3eteBs 4rugstore. donde 'end+an comestibles. peri2dicos y medicamentos. la o)icina de Correos*** $e+a su hermoso r+o serpenteando a tra'"s del pueblo* Unos cuantos coches circulaban por las calles. y un puado de personas se despla%aban de un lado a otro*** -7Ay. Salom2n8 -e#clam2 Sara estupe)acta-o 7Esto es lo me(or ,ue me ha pasado en la 'ida8 $ayamos a mi escuela* -e ensear" d2nde me paso el de* -1a 'o% de la nia se disip2 mientras se dirig+a 'olando hacia su escuela* -75u" aspecto tan distinto tiene la escuela desde el aire8 -coment2 Sara. asombrada de lo enorme ,ue parec+a* 4aba la impresi2n ,ue el te(ado se prolongaba hasta el in)inito75u" bien8 -e#clam2-o @3odemos ba(ar para acercarnos. o tenemos ,ue 'olar tan altoA 3uedes ir adonde desees. Sara* -ras emitir otro grito de go%o. Sara descendi2 para sobre'olar el patio de recreo y pasar lentamente )rente a la 'entana de su clase* -7Esto es genial8 7!ira. Salom2n8 73uedo 'er mi pupitre. y ah+ est/ el seor Jorgensen8 Sara y Salom2n 'olaron de un e#tremo del pueblo hasta el otro. e)ectuando a 'eces un 'uelo rasante para ele'arse de nue'o por el aire hasta casi tocar las nubes* 20

-7!ira. Salom2n. ah+ est/n Jason y Gilly8 7Eh. Jason. mira c2mo 'uelo8 grit2 Sara* 3ero Jason no la oy2-* 7Eh. Jason8 -grit2 de nue'o Sara m/s )uerte-o 7!+rame8 7Estoy 'olando8 Jason no puede o+rte. Sara* -@3or ,u"A Do le oigo a "l* Es demasiado pronto para "l* 6o ha empe%ado a )ormular preguntas* 3ero ya lo har/* A su debido tiempo*

Entonces Sara comprendi2. con mayor claridad. por ,u" Jason y Gilly no hab+an 'isto a0n a Salom2n* -A ti tampoco pueden 'erte. @'erdad Salom2nA Sara se alegraba de ,ue Jason y Gilly no pudieran 'er a Salom2n* Si pudieran 'erlo. ser+an un estorbo. pens2* Sara no recordaba haber dis)rutado tanto en su 'ida* $olaba tan alto ,ue los coches ,ue circulaban por la calle !ayor parec+an hormiguitas* 1uego. sin el menor es)uer%o. descendi2 en picado hasta casi ro%ar el suelo. chillando de go%o y asombrada de la 'elocidad con la ,ue surcaba el aire* Se desli%2 sobre el r+o con la cara tan pr2#ima a la super)icie del agua ,ue percibi2 el dulce olor a musgo. pas2 por deba(o del puente de la calle !ayor y sali2 por el otro lado* Salom2n 'olaba (unto a ella. como si ambos hubieran practicado este 'uelo centenares de 'eces* $olaron durante horas. hasta ,ue. con el mismo poderoso impulso ,ue la hab+a ele'ado por el aire. Sara descendi2 para regresar a su cuerpo y a tierra* 1a nia estaba tan e#citada ,ue apenas pod+a recobrar el resuello* Hab+a sido la e#periencia m/s )abulosa de su 'ida* -7Ha sido incre+ble. Salom2n8 -grit2 Sara* -en+a la sensaci2n de ,ue hab+a 'olado durante horas* -@5u" hora esA -pregunt2 mirando de pronto su relo(. con'encida de ,ue iba a tener problemas por 'ol'er tarde a su casa. pero el relo( indicaba ,ue s2lo hab+an transcurrido unos segundos* --u 'ida es muy rara. Salom2n* 6ada es lo ,ue parece* @A ,u" te re)ieres. SaraA -3ues ,ue hemos 'olado por todo el pueblo sin ,ue haya pasado el tiempo* @6o te parece raroA D el hecho de ,ue yo pueda 'erte. y hablar contigo. mientras ,ue Jason y Gilly no pueden 'erte ni hablar contigo* @Eso tampoco te parece raroA Si ellos lo desearan con la su)iciente )uer%a. podr+an 'erme y hablar conmigo. o si yo lo deseara con la su)iciente )uer%a. podr+a in)luir en sus deseos* -@5u" ,uieres decirA Fue el entusiasmo de Jason y Gilly por algo ,ue en realidad no hab+an 'isto lo ,ue te condu(o a mi bos,uecillo* Ellos )ueron un eslab2n muy importante en la cadena de sucesos ,ue desemboco en nuestro encuentro* 21

-Supongo ,ue tienes ra%2n -respondi2 Sara. neg/ndose a reconocer ,ue su hermano hab+a sido el art+)ice de esta e#traordinaria e#periencia* 3re)er+a pensar ,ue era un chinchoso y no el elemento cla'e de esta mara'illosa a'entura ,ue ella hab+a 'i'ido* Eso re,uer+a un es)uer%o de imaginaci2n ,ue Sara no estaba dispuesta a hacer* Gien. Sara. e#pl+came lo ,ue has aprendido hoy. di(o Salom2n sonriendo* <7%ue puedo volar por todo el pueblo sin que pase el tiempo8 -contest2 Sara con tono in,uisiti'o. pregunt/ndose si eso era lo ,ue Salom2n deseaba o+r- @5u" Jason y Gilly no pueden o+rme ni 'erme cuando 'uelo. por,ue son demasiado (2'enes o no est/n preparadosA @5ue ah+ arriba. cuando 'uelas. no sientes )r+oA -odo eso est/ muy bien. Sara. y lo comentaremos m/s adelante. @pero no has obser'ado ,ue mientras hablabas sobre lo ,ue no deseabas. no consegu+as lo ,ue deseabasA En cambio. cuando empe%aste a hablar sobre lo ,ue s+ deseabas -lo ,ue es m/s importante. cuando empe%aste a sentir lo ,ue deseabas- @lo conseguiste al instanteA Sara guard2 silencio mientras trataba de recordar lo ,ue hab+a dicho con anterioridad* 3ero no era )/cil pensar en lo ,ue hab+a considerado o sentido antes de 'olar* 3re)er+a re)le#ionar sobre su e#periencia 'oladora* 3iensa en ello con )recuencia. Sara. y pract+calo tantas 'eces como puedas* <7%uieres que practique volar8 4&e acuerdo5 6o s2lo 'olar. Sara* 5uiero ,ue practi,ues pensar en lo ,ue deseas y por ,u" lo deseas. hasta ,ue logres sentirlo* Esto es lo m/s importante ,ue aprender/s de m+. Sara* 4i'i"rtete con esto* -ras estas palabras. Salom2n al%2 el 'uelo y se ale(2* 7&ste es el me(or d+a de mi 'ida8. pens2 Sara* 4>oy he aprendido a volar5

(AP)TULO DIE+
-7Eh. beb"8 @-e sigues haciendo pis en la camaA Sara les obser'2 eno(ada mientras se burlaban de 4onald* Como su timide% le imped+a inter'enir. trat2 de des'iar la 'ista para no percatarse de lo ,ue ocurr+a* Se creen muy listos- murmur2 en 'o% ba(a- Son crueles* Unos ;listillos= de su clase. unos bra'ucones ,ue siempre andaban en pandilla. se estaban burlando de 4onald. un chico nue'o ,ue se hab+a incorporado a la clase hac+a un par de d+as* Su )amilia se hab+a mudado al pueblo hac+a poco y hab+an al,uilado la destartalada casa situada en la es,uina de la calle en la ,ue 'i'+a Sara* 1a casa hab+a estado desocupada durante meses y la madre de Sara se alegraba de la llegada de los nue'os in,uilinos* Sara hab+a obser'ado c2mo descargaban sus enseres de una 'ie(a )urgoneta. pregunt/ndose si a,uellos escasos y des'enci(ados muebles era cuanto pose+an* Gastante duro es mudarse a un nue'o pueblo en el ,ue no conoces a nadie. sin tener ,ue soportar ,ue unos bra'ucones de pacotilla se metan continuamente contigo* 22

!ientras obser'aba en el pasillo c2mo 1ynn y -ommy se burlaban de 4onald. a Sara se le llenaron los o(os de l/grimas* <ecord2 las risotadas ,ue hab+an estallado ayer en clase. cuando el maestro hab+a pedido a 4onald ,ue se pusiera de pie para presentarlo a sus nue'os compaeros y "ste se hab+a le'antado sosteniendo una ca(ita para l/pices de pl/stico color ro(o 'i'o* Sara reconoc+a ,ue hab+a sido una torpe%a m/s propia de los nios de la edad de su hermanito. pero no era moti'o para ,ue le humillaran de esa )orma* Sara comprendi2 ,ue a,u"l hab+a sido el momento decisi'o para 4onald* Si "ste hubiera resuelto la situaci2n de otro modo. permaneciendo de pie. ech/ndole 'alor al asunto y sonriendo. sin importarle lo ,ue a,uellos impresentables opinaran sobre "l. las cosas ,ui%/ se habr+an desarrollado de otra manera* 3ero no hab+a sido as+* 4onald. a'ergon%ado y aterrori%ado. se hab+a hundido en la silla. mordi"ndose el labio* El maestro hab+a reprendido a la clase. pero no hab+a ser'ido de nada* A los nios les ten+a sin cuidado lo ,ue el seor Jorgensen opinara de ellos. pero a 4onald le importaba mucho lo ,ue la clase opinara sobre "l* Ayer. al salir de clase. Sara hab+a 'isto a 4onald tirar su ca(ita para l/pices a la papelera ,ue hab+a (unto a la puerta* Cuando 4onald se hubo marchado. Sara hab+a rescatado el grotesco artilugio y lo hab+a guardado en su cartera* Sara obser'2 a -ommy y a 1ynn a'an%ar por el pasillo* 1es oy2 ba(ar estrepitosamente la escalera* $io a 4onald )rente a su ta,uilla. inm2'il. contempl/ndolo como si "sta contu'iera algo ,ue pudiera sol'entar su situaci2n. o como si deseara meterse dentro de ella y e'itar en)rentarse a lo ,ue le esperaba )uera* Sara sinti2 un nudo en el est2mago* 6o sab+a ,u" hacer. por m/s ,ue ,uer+a ayudar a 4onald* 4espu"s de echar un 'ista%o por el pasillo. para cerciorarse de ,ue los bra'ucones se hab+an marchado. sac2 la ca(ita ro(a de su cartera y se apresur2 hacia 4onald. ,ue estaba guardando sus libros en su ta,uilla en un in0til intento de recobrar la compostura* -Hola. 4onald* Ayer te 'i tirar esto a la papelera -di(o Sara sin m/s pre/mbulos-o A m+ me gusta* Creo ,ue deber+as conser'arlo* -76o lo ,uiero8 -le espet2 4onald* Sorprendida. Sara retrocedi2 mientras trataba de recobrar mentalmente el e,uilibrio* -7Si tanto te gusta. ,u"datelo t08- le grit2 4onald*

-ras guardarlo apresuradamente en su cartera. con)iando en ,ue nadie hubiera obser'ado o escuchado esta desagradable con'ersaci2n. Sara sali2 corriendo al patio de la escuela y se )ue a su casa* @3or ,u" me meto en lo ,ue no me importaA. se pregunt2. eno(ada consigo misma* 7A 'er si escarmiento de una 'e%8

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(AP)TULO ON(E
-@3or ,u" todas las personas son tan malas. Salom2nA -pregunt2 Sara con triste%a* @-odas las personas son malas. SaraA 6o me hab+a dado cuenta* -Gueno. no todas. pero muchas s+* 6o lo entiendo* Cuando me comporto mal. me siento )atal* @Entonces por ,u" lo haces. SaraAGeneralmente por,ue alguien se ha portado mal conmigo* Supongo ,ue lo hago para 'engarme* @D eso te sir'e de algoA -S+ -respondi2 Sara a la de)ensi'a* @En ,u" sentido. SaraA @El hecho de 'engarte de alguien hace ,ue te sientas me(orA @Acaso cambia la situaci2n. o elimina el dao causadoA -6o. supongo ,ue no* En realidad. Sara. con eso s2lo se consigue aadir m/s maldad al mundo* Es como unirse a la cadena de dolor de esas personas* Se sienten heridas. luego te sientes herida t0 y contribuyes a ,ue otra persona se sienta herida. y as+ sucesi'amente* -@3ero ,ui"n ha empe%ado esa cadena de dolorA 6o importa d2nde haya empe%ado. Sara* 1o importante es lo ,ue t0 hagas con ella cuando llegue a ti* @A ,u" 'iene esto. SaraA @5u" te ha lle'ado a unirte a esta cadena de dolorA 3ro)undamente a)ligida. Sara habl2 a Salom2n sobre el nue'o alumno. 4onald. y lo ,ue le hab+a ocurrido en su primer d+a de clase* 1e habl2 de los bra'ucones ,ue nunca se cansaban de meterse con 4onald* Cont2 a Salom2n el preocupante episodio ,ue hab+a ocurrido en el pasillo de la escuela* D mientras re'i'+a esos incidentes. describi"ndoselos a Salom2n. Sara sinti2 ,ue la embargaba de nue'o una me%cla de dolor y rabia* Una l/grima le rod2 por la me(illa. ,ue se en(ug2 r/pidamente con el dorso de la mano. irritada de ,ue en lugar de mantener una agradable charla con Salom2n. como sol+a hacer. estu'iera gimoteando y balbuciendo* &sta no era )orma de comportarse con Salom2n* Salom2n guard2 silencio durante unos momentos mientras en la cabe%a de Sara bull+an unos pensamientos dispersos e incone#os* 6ot2 ,ue Salom2n la obser'aba con sus grandes y amables o(os. pero no se sinti2 turbada* Era como si Salom2n la indu(era a desahogarse* Al menos s" lo ,ue no ,uiero. pens2 Sara* 6o ,uiero sentirme as+* D menos cuando hablo con Salom2n* Esto est/ muy bien. Sara* Acabas de dar. conscientemente. el primer paso para poner )in a esa cadena de dolor* Has reconocido conscientemente lo ,ue no deseas* -@Deso es buenoA -in,uiri2 Sara-o A m+ no me lo parece* 3or,ue s2lo has dado el primer paso. Sara* -ienes ,ue dar tres m/s* -@Cu/l es el siguiente paso. Salom2nA 6o es di)+cil comprender lo ,ue uno no desea* @Est/s de acuerdo con eso. SaraA -S+* Es decir. en la mayor+a de los casos lo s"* @C2mo sabes ,ue piensas sobre lo ,ue no deseasA -6o s". lo noto* 1o sabes por la )orma en ,ue te sientes. Sara* Cuando 3iensas. o hablas. sobre lo ,ue no deseas. siempre sientes una emoci2n negati'a* Sientes ira. decepci2n. 'ergKen%a. remordimientos ? temor* Cuando 3iensas en lo ,ue no deseas siempre te sientes mal* Sara re)le#ion2 sobre los 0ltimos d+as. durante los cuales hab+a e#perimentado una mayor carga de emociones negati'as ,ue de costumbre* --ienes ra%2n. Salom2n -contest2- Esta semana. al 'er c2mo esos chicos se met+an con el pobre 4onald. he sentido m/s emociones negati'as* Estaba muy contenta

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de haberte conocido. Salom2n. pero luego me puse )uriosa al 'er c2mo se burlaban de 4onald* Ahora comprendo ,ue la )orma en ,ue me siento tiene ,ue 'er con lo ,ue pienso* !uy bien. Sara* Ahora hablemos del segundo paso* Cada 'e% ,ue te das cuenta de lo ,ue no deseas. @te resulta )/cil comprender lo ,ue s+ deseasA -Gueno*** -Sara se detu'o. tratando de desci)rarlo. pero no lo ten+a claro* Cuando te sientes mal. 9B,u" es lo ,ue deseasA -Sentirme bien -respondi2 Sara sin titubeos* Cuando no tienes su)iciente dinero para comprarte algo ,ue te apetece. @,u" deseasA --ener m/s dinero -contest2 Sara* &ste es el segundo paso para romper la cadena de dolor* El primer paso consiste en reconocer lo ,ue no deseas* El segundo. comprender lo ,ue s+ deseas* -Es muy )/cil -coment2 Sara. ,ue empe%aba a sentirse m/s animada* El tercer paso es el m/s importante. Sara. aun,ue la mayor+a de las personas lo omiten* Consiste en lo siguienteC despu"s de haber identi)icado lo ,ue deseas. tienes ,ue sentirlo como si )uera real* -ienes ,ue hablar sobre por ,u" lo deseas. describir c2mo te sentir+as si lo consiguieras. e#plicarlo. )ingir ,ue lo has conseguido o recordar alguna ocasi2n parecida*** Seguir pensando en ello hasta hallar un punto donde lo sientas* Seguir hablando contigo misma sobre lo ,ue deseas hasta ,ue te sientas bien* Al escuchar a Salom2n anim/ndola a dedicar tiempo a imaginar cosas. Sara no daba cr"dito a sus o+dos* !/s de una 'e% hab+a tenido serios problemas por ese moti'o* Salom2n le dec+a (ustamente lo contrario de lo ,ue le dec+an sus maestros en la escuela* 3ero Sara con)iaba en Salom2n* y estaba m/s ,ue dispuesta a probar un nue'o sistema. ya ,ue el de los otros era e'idente ,ue no )uncionaba* -@3or ,u" el tercer paso es el m/s importante. Salom2nA 3or,ue hasta ,ue no cambies de talante. no habr/ cambiado nada* Seguir/s )ormando parte de la cadena de dolor* 3ero cuando cambies de talante. pasar/s a )ormar parte de una cadena muy distinta* -e habr/s unido a la cadena de Salom2n. por as+ decir* -@C2mo llamas a tu cadena. Salom2nA 6o la llamo de ninguna manera* Se trata de sentirla* 3ero t0 puedes llamarla la cadena de la alegr+a. o la cadena del bienestar* 1a cadena de sentirse bien* Es la cadena natural* Es nuestra aut"ntica naturale%a* -Si es tan natural. si es nuestra aut"ntica naturale%a. @por ,u" la mayor+a de nosotros casi nunca nos sentimos bienA 1as personas desean sentirse bien. y la mayor+a de las personas desean. sinceramente. ser buenas* D eso representa una parte importante del problema* -@A ,u" te re)ieresA @C2mo es posible ,ue el hecho de ,uerer ser bueno represente un problemaA $er/s. Sara. las personas desean ser buenas. de modo ,ue miran a su alrededor. para 'er c2mo 'i'en los dem/s. para comprender en ,u" consiste la bondad ?bser'an las circunstancias ,ue les rodean. 'en cosas ,ue les parecen buenas y otras ,ue les parecen malas* -@D eso es maloA 6o 'eo ,u" tiene de malo* He comprobado ,ue. por lo general. mientras las personas obser'an las circunstancias ,ue les rodean. buenas y malas. no reparan en c2mo se sienten* D ah+ est/ el )allo* En lugar de reparar en c2mo les a)ecta lo ,ue 'en. en su b0s,ueda de la bondad. se empean en buscar lo malo y eliminarlo* El problema. Sara. es ,ue mientras se es)uer%an en eliminar lo malo. )orman parte de la cadena de dolor* A las personas les preocupa m/s obser'ar. anali%ar y comparar las circunstancias ,ue reparar en c2mo se sienten* Con )recuencia son las circunstancias las ,ue las arrastran a la cadena de dolor* 3iensa en lo ocurrido durante los 0ltimos d+as. e intenta recordar los sentimientos m/s intensos ,ue has e#perimentado* @5u" ocurri2 cuando te sentiste mal esta semana. SaraA 25

-!e sent+ )atal al 'er c2mo -ommy y 1ynn se burlaban de 4onald* !e sent+ )atal cuando los chicos se rieron de 4onald en clase. pero lo ,ue me sent2 peor )ue ,ue 4onald se en)adara conmigo* S2lo trataba de ayudarle. Salom2n* !uy bien. Sara* Hablemos de esto* 4urante esos momentos en ,ue te sentiste )atal. @,u" hac+asA -6o lo s". Salom2n* En realidad no hac+a nada* ?bser'aba. nada m/s* E#actamente. Sara* ?bser'abas las circunstancias. pero las circunstancias ,ue elegiste obser'ar te lle'aron a )ormar parte de la cadena de dolor* -3ero Salom2n -protest2 Sara-. @c2mo puedo e'itar 'er algo malo y no sentirme mal al 'erloA Es una e#celente pregunta. Sara. y te prometo ,ue a su debido tiempo la responder"* S" ,ue no es )/cil comprender de golpe todo esto* El moti'o de ,ue te cueste comprenderlo se debe. en primer lugar. a ,ue las personas est/is acostumbradas a obser'ar las circunstancias. pero no a prestar atenci2n a 'uestros sentimientos mientras las obser'/is. de modo ,ue las circunstancias controlan 'uestras 'idas* Si obser'/is algo bueno. reaccion/is sinti"ndoos bien. y si obser'/is algo malo. reaccion/is sinti"ndoos mal* Cuando las circunstancias controlan 'uestras 'idas. la mayor+a de 'osotros os sent+s )rustrados. lo cual hace ,ue muchas personas sigan )ormando parte de la cadena de dolor* -@C2mo puedo e'itar caer en la cadena de dolor. para ayudar a otra persona a salir si cae en ellaA Hay muchas )ormas de conseguirLo. Sara* 3ero mi sistema )a'orito. el ,ue )unciona m/s r/pido para todos. consiste en culti'ar pensamientos de aprecio*

-@AprecioA S+. Sara. concentrarse en algo. o alguien. y culti'ar unos pensamientos ,ue te hagan sentirte mara'illosamente* Apreciar tanto como puedas esas personas u ob(etos* Es la me(or )orma de unirse a la cadena de la alegr+a* <ecuerda. @el primer paso consiste enA -Saber lo ,ue no ,uiero -contest2 Sara. orgullosa de haber dado en el cla'o* @D el segundo pasoA -En saber lo ,ue ,uiero* Sara y la amistad eterna*** !uy bien. Sara* @El tercer paso consiste en***A -Ay. Salom2n. lo he ol'idado -se lament2 Sara. )uriosa consigo misma por ser tan desmemoriada* El tercer paso consiste en hallar ese punto en el que sientes lo que deseas. >ablar sobre lo que deseas hasta que sientas que lo has obtenido. 26

-6o me has dicho en ,u" consiste el cuarto paso. Salom2n -le record2 Sara muy e#citada* El cuarto paso es el mejor de todos. Sara. 6onsiste en conseguir lo que deseas. El cuarto paso es la mani"estacin "sica de tu deseo. &ivi$rtete con esto, Sara. )o te es"uerces demasiado en recordar todo lo que te he e3plicado. *ractica el aprecio. Asa es la clave. ;hora ms vale que te vayas. (a ana seguiremos charlando del tema. Aprecio. pens2 Sara* -ratar" de pensar en lo ,ue aprecio* 1a primera imagen ,ue acudi2 a su mente )ue Jason. su hermano menor* Jol+n. ,ue di)+cil es esto. pens2 Sara mientras abandonaba el bos,uecillo de Salom2n* 7Empie%a por algo sencillo8. le recomend2 Salom2n al tiempo ,ue al%aba el 'uelo* -!uy bien -respondi2 Sara riendo- -e ,uiero. Salom2n. pens2* Do tambi"n te ,uiero. Sara* 1a nia oy2 la 'o% de Salom2n con toda claridad. aun,ue "ste se hab+a ale(ado 'olando y no le 'e+a*

(AP)TULO DO(E
Algo sencillo. pens2 Sara. ,uiero apreciar algo sencillo* 4e pronto 'io )rente a ella al perro del 'ecino. triscando sobre la nie'e* Grincaba. corr+a y se re'olcaba en la nie'e. )eli% y contento de estar 'i'o* 7Eres un perro )eli%. GroMnie8 Do te aprecio. pens2 Sara. ,ue se hallaba a unos doscientos metros del can* En "stas GroMnie ech2 a correr hacia Sara como si "sta )uera su ama y le hubiera llamado por su nombre* !eneando alegremente el rabo. el gigantesco. sarnoso D peludo can gir2 dos 'eces alrededor de Sara y. apoyando las patas sobre sus hombros. la empu(2 hasta derribarla sobre un mont2n de nie'e ,ue hab+a )ormado la m/,uina ,uitanie'es hac+a unos d+as* Acto seguido le lami2 la cara con su lengua c/lida y h0meda* -Da 'eo ,ue t0 tambi"n me ,uieres. GroMnie -di(o Sara. ri"ndose a carca(adas y sin )uer%as para le'antarse* Esa noche. acostada en su cama. Sara pens2 en todo lo ,ue hab+a ocurrido a,uella semana* Es como si me hubiera montado en una montaa rusa* En una sola semana. me he sentido me(or y peor ,ue nunca* 4is)ruto de mis charlas con Salom2n. dis)rut" aprendiendo a 'olar. pero esta semana pill" tambi"n una buena rabieta* i -odo esto es muy e#trao8 3iensa en lo ,ue aprecias* Sara hubiera (urado ,ue hab+a o+do la 'o% de Salom2n en su cuarto* -Es imposible -di(o- Simplemente recuerdo lo ,ue me di(o Salom2n* D con esto Sara se 'ol'i2 de lado. para re)le#ionar* Aprecio esta cama calentita. desde luego. pens2 mientras se arrebu(aba ba(o las mantas* D mi almohada* D tambi"n aprecio mi almohada c2moda y mullida. pens2 abra%ando la almohada y sepultando la cara en ella* Aprecio a mi madre y a mi padre* D a Jason* *** y tambi"n a Jason* 6o s". pens2 Sara. no consigo dar con ese punto en ,ue siento lo ,ue deseo* 27

5ui%/s est" cansada* !aana seguir" intent/ndolo* D tras este 0ltimo pensamiento consciente. Sara se ,ued2 pro)undamente dormida* -7Estoy 'olando8 7Estoy 'olando de nue'o8 -grit2 Sara mientras surcaba el aire sobre su casa* $olar no es la palabra adecuada para describir esta sensaci2n. pens2* Es m/s bien como si )lotara* 73uedo dirigirme adonde ,uiera8 Sin el menor es)uer%o. identi)icando tan s2lo el lugar al ,ue deseaba ir. Sara se despla%aba con toda )acilidad a tra'"s del cielo. deteni"ndose de 'e% en cuando para obser'ar algo en lo ,ue no hab+a reparado antes. descendiendo en ocasiones hasta casi ro%ar el suelo para 'ol'er a ele'arse al cabo de unos instantes* 7$olaba muy alto8 Comprob2 ,ue si deseaba descender. no ten+a m/s ,ue e#tender un pie hacia tierra y descend+a de inmediato* D cuando ,uer+a 'ol'er a subir. no ten+a m/s ,ue al%ar la 'ista hacia el cielo y se ele'aba al instante* 75uiero pasarme la 'ida 'olando8 . pens2 Sara* A 'er. se di(o. @ad2nde ,uiero ir ahoraA Sara se desli%2 por el aire. sobre'olando su diminuto pueblo. contemplando las lucecitas ,ue parpadeaban a,u+ y all/ al tiempo ,ue una )amilia tras otra apagaba las luces de su casa antes de irse a acostar* Hab+a empe%ado a ne'ar ligeramente y Sara se asombr2 de lo abrigada D segura ,ue se sent+a mientras )lotaba al aire libre en plena noche. descal%a D cubierta tan s2lo con un camis2n de )ranela* 6o hace nada de )r+o. obser'2* 3r/cticamente todas las casas estaban oscuras y el 0nico resplandor ,ue se 'e+a era el de las )arolas. colocadas espaciadamente. ,ue iluminaban las calles* 3ero en el otro e#tremo del pueblo Sara 'io ,ue las luces de una 'i'ienda segu+an encendidas* 4e modo ,ue decidi2 dirigirse all+. para 'er ,ui"n era la persona ,ue estaba a0n despierta* Seguramente es alguien ,ue maana no tiene ,ue madrugar. pens2 mientras se apro#imaba. e#tendiendo su pie i%,uierdo hacia aba(o para propiciar un descenso r/pido y per)ecto*

Sara aterri%2 sobre la pe,uea 'entana de la cocina. alegr/ndose de ,ue las cortinas estu'ieran descorridas y le permitieran mirar dentro* Al hacerlo 'io al seor Jorgensen. su maestro. sentado a la mesa de la cocina. )rente a un mont2n de papeles* El seor Jorgensen cog+a sistem/ticamente un papel. lo le+a con atenci2n y luego tomaba otro. y otro*** Sara lo mir2 )ascinada* El hombre parec+a tomarse a,uella tarea muy en serio* Sara empe%2 a sentirse un poco culpable por estar espiando a su maestro* 3ero es la 'entana de la cocina. pens2. no la de un lugar pri'ado como el bao. o el dormitorio* El seor Jorgensen sonre+a. como si dis)rutara leyendo esos papeles* 1uego escribi2 algo en uno de ellos* Entonces Sara comprendi2 lo ,ue hac+a su maestro* 1e+a los e(ercicios 28

,ue ella y sus compaeros le hab+an entregado despu"s de clase* 1os le+a uno por uno. detenidamente* Con )recuencia Sara hallaba unas palabras escritas en la parte superior o en el dorso de los e(ercicios ,ue el seor Jorgensen le de'ol'+a. cosa ,ue ella no apreciaba mucho* 6o hay manera de complacerle. sol+a pensar Sara al leer las notas escritas en sus e(ercicios* 3ero al 'er al hombre leer un e(ercicio tras otro y escribir unas notas en ellos. mientras el resto de los habitantes del pueblo dorm+a a pierna suelta. Sara e#periment2 una e#traa sensaci2n* Se sinti2 casi mareada cuando su antigua y negati'a opini2n sobre el seor Jorgensen y su nue'a opini2n sobre "l chocaron dentro de su cabe%a* -7Caray8 -e#clam2 Sara* Al al%ar la 'ista su cuerpo menudo se ele'2 a toda 'elocidad sobre la casa de su maestro* Sara sinti2 como si una c/lida r/)aga de 'iento brotara de su interior. en'ol'iendo su cuerpo y haciendo ,ue se le pusiera la carne de gallina* 1os o(os se le llenaron de l/grimas y el cora%2n le dio un 'uelco de alegr+a mientras se ele'aba hacia el cielo. contemplando a sus pies el bonito pueblo cuyos habitantes 9casi todos: dorm+an pl/cidamente* Siento aprecio por usted. seor Jorgensen. pens2 Sara al sobre'olar por 0ltima 'e% la casa del maestro antes de regresar a la suya* Cuando gir2 la cabe%a para obser'ar la 'entana de la cocina del seor Jorgensen. le pareci2 'er ,ue "ste se le'antaba para asomarse a ella*

(AP)TULO TRE(E
-Hola. seor !atson- di(o Sara al atra'esar el puente de la calle !ayor camino de la escuela* El seor !atson al%2 la 'ista del motor del coche sobre el ,ue estaba inclinado* 4urante los muchos aos ,ue lle'aba traba(ando en la 0nica gasolinera del pueblo. situada en la es,uina de la calle !ayor y la calle central. hab+a 'isto centenares de maanas a Sara dirigirse a la escuela* 3ero era la primera 'e% ,ue la nia se dignaba saludarlo* 3erple(o y sin saber c2mo corresponder al saludo. el hombre hi%o un gesto ambiguo con la mano* 1o cierto era ,ue la mayor+a de las personas ,ue conoc+an a Sara hab+an notado unas sorprendentes di)erencias en el comportamiento de la nia. por lo general intro'ertida* En lugar de andar siempre con la 'ista cla'ada en sus pies. o absorta en sus pensamientos. Sara se mostraba e#traamente interesada en lo ,ue ocurr+a en su pueblo de montaa. ins2litamente obser'adora y asombrosamente comunicati'a* -7Hay muchas cosas ,ue apreciar8 -murmur2 Sara para sus adentros* 1a m/,uina ,uitanie'es ha limpiando la mayor+a de las calles* 1o cual es muy de agradecer. pens2* Eso tambi"n lo aprecio* $io un cami2n de reparaciones aparcado )rente a la tienda de GergmanBs. con la escalera e#tensible desplegada por completo* Hab+a un operario encaramado en lo alto de la 29

escalera. manipulando un poste del tendido el"ctrico. mientras su compaero le obser'aba atentamente desde el suelo* Sara se pregunt2 ,u" estar+an haciendo. y lleg2 a la conclusi2n de ,ue seguramente estaban reparando uno de los cables de energ+a el"ctrica ,ue estaban cubiertos de hielo* Eso est/ bien. pens2* Es muy de agradecer ,ue esos hombres se ocupen de ,ue )uncione la electricidad en nuestro pueblo* 1o aprecio sinceramente* Cuando Sara entr2 en el patio de la escuela. un bus escolar. lleno de nios. dobl2 la es,uina y se detu'o ante la )achada* Sara no 'io sus rostros por,ue todas las 'entanas estaban empaadas de 'aho. pero conoc+a per)ectamente el trayecto del bus* El conductor. ,ue lle'aba desde antes del amanecer recorriendo todo el condado para recoger a sus d+scolos pasa(eros. ayud2 a la mitad de los mismos a apearse )rente a la escuela de Sara* 1a otra mitad la depositar+a ante la 'ie(a escuela de Sara. situada en la calle !ayor* Es muy de agradecer lo ,ue hace el conductor del bus. pens2 Sara* 1o aprecio mucho* Al entrar en el edi)icio Sara se ,uit2 el grueso abrigo. sintiendo el grato calor ,ue reinaba en el interior* Aprecio este edi)icio. y la caldera ,ue lo mantiene caldeado. y al conser(e ,ue se encarga de encenderla* <ecord2 haberle 'isto arro(ar unas paladas de carb2n a la caldera. para alimentar el )uego durante unas horas. y haberle 'isto retirar las grandes escorias ro(as de la caldera* Aprecio a este conser(e ,ue se encarga de ,ue no pasemos )r+o* Sara se sent+a estupendamente* Estoy empe%ando a captar la importancia de apreciar ciertas cosas. pens2* !e e#traa ,ue no se me ocurriera antes* 7Es genial 7 -7Hola. carita de beb"8 Sara oy2 una 'o% )alsamente nasal burl/ndose de alguien* Era un comentario tan antip/tico. ,ue al o+rlo Sara hi%o una mueca de disgusto* El contraste entre la mara'illosa sensaci2n ,ue hab+a e#perimentado y el desagradable sonido de esas palabras le choc2* 7Da est/n meti"ndose otra 'e% con el pobre 4onald8. pens2 Sara* En e)ecto. los dos bra'ucones hab+an 'uelto a las andadas* Hab+an acorralado a 4onald en el pasillo y el pobre nio estaba apretu(ado contra su ta,uilla* Sara 'io los rostros de 1ynn y -ommy sonriendo despecti'amente a escasos cent+metros del de 4onald*

4e golpe Sara perdi2 su timide% -7Sois unos ca)res8 @3or ,u" no os met"is con alguien de 'uestro tamaoA -Eso no era e#actamente lo ,ue la nia pretend+a decir. puesto ,ue 4onald era bastante m/s alto ,ue los otros dos. pero la con)ian%a ,ue les daba el hecho de andar siempre en pare(a colocaba a 4onald. la '+ctima de turno. en una situaci2n de clara des'enta(a* 30

-74onald tiene no'ia. 4onald tiene no'ia8 canturrearon los dos bra'ucones al un+sono* Sara se sonro(2 de 'ergKen%a y al cabo de unos instantes su rubor se intensi)ic2 debido a la ira* 1os dos chicos se pusieron a re+r y echaron a andar por el pasillo. de(ando a Sara ah+ plantada. so)ocada y sinti"ndose abochornada e inc2moda* -76o necesito ,ue me de)iendas8 -grit2 4onald. descargando de nue'o su ira sobre Sara para ocultar sus l/grimas de 'ergKen%a* 4ios santo. pens2 Sara* He 'uelto a meter la pata* 7Es ,ue no escarmiento8 A ti tambi"n te aprecio. 4onald. pens2 Sara* Gracias a ti. he comprendido ,ue soy una idiota* Una idiota ,ue no escarmienta*

(AP)TULO (ATOR(E
-Hola. Salom2n- salud2 Sara en un tono ine#presi'o. colgando su cartera del poste de la cerca (unto al b0ho* Guenos d+as. Sara. Hace un d+a espl"ndido. @no creesA -Supongo ,ue s+ - respondi2 Sara distra+damente. sin percatarse. pues le ten+a sin cuidado. de ,ue el sol luc+a de nue'o* 4espu"s de a)lo(arse el nudo de la bu)anda. se la ,uit2 y la guard2 en el bolsillo* Salom2n aguard2 en silencio a ,ue Sara pusiera en orden sus ideas y le lan%ara su acostumbrada andanada de preguntas. pero ese d+a la nia se mostraba e#traamente taciturna* -6o lo entiendo. Salom2n- di(o por )in Sara* @5u" es lo ,ue no entiendesA -6o entiendo de ,u" sir'e ,ue yo aprecie las cosas* 6o 'eo ,ue me haga ning0n bien ni a m+ ni a nadie* @A ,u" te re)ieresA -Hab+a empe%ado a pillar la onda* 1le'o toda la semana practicando* Al principio me cost2 bastante. pero luego me result2 m/s )/cil* Hoy. lo apreciaba todo hasta ,ue llegu" a la escuela y 'i a 1ynn y a -ommy meti"ndose otra 'e% con el pobre 4onald* @D ,u" ocurri2A -5ue me en)ad"* !e en)ad" tanto ,ue les grit"* 5uer+a ,ue de(aran a 4onald en pa%. para ,ue pueda ser )eli%* He 'uelto a meter la pata. Salom2n* !e un+ a su cadena de dolor* 6o he escarmentado* ?dio a esos chicos. Salom2n* Son as,uerosos* @3or ,u" les odiasA -3or,ue me han amargado un d+a per)ecto* !e hab+a propuesto apreciar a todas las personas y los ob(etos ,ue 'iera hoy* Cuando me despert" esta maana. apreci" mi cama. mi desayuno. a mis padres e incluso a Jason* 4e camino a la escuela 'i muchas cosas ,ue apreci". pero esos chicos lo han estropeado todo. Salom2n* Han conseguido ,ue 'uel'a a sentirme mal* Como antes de ,ue aprendiera a apreciar las cosas* 6o me e#traa ,ue est"s en)adada con ellos. Sara. pues has ca+do en una trampa terrible* 1a peor trampa ,ue e#iste en el mundo* 31

Sara se asust2 al o+r esas palabras* Hab+a 'isto las trampas caseras ,ue constru+an Jason y Gilly D hab+a liberado a muchos de los ratoncitos. ardillas y p/(aros ,ue ellos go%aban capturando* 1a idea de ,ue alguien la hiciera caer en una trampa la aterrori%aba* -@Una trampaA @A ,u" te re)ieres. Salom2nA $er/s. Sara. cuando tu )elicidad depende de lo ,ue otras personas hagan o de(en de hacer. est/s atrapada. por,ue no puedes controlar lo ,ue piensen o hagan* 4escubrir/s la aut"ntica libertad - una libertad ,ue ni si,uiera imaginas cuando descubras ,ue tu )elicidad no depende de otros* -u )elicidad s2lo depende de a,uello a lo ,ue decidas prestar atenci2n* Sara escuch2 en silencio mientras unos gruesos lagrimones rodaban por sus sonrosadas me(illas* En estos momentos te sientes atrapada por,ue crees ,ue no pudiste haber reaccionado de )orma distinta ante lo ocurrido* Cuando 'es algo ,ue te hace sentir inc2moda. reaccionas de acuerdo con las circunstancias* Crees ,ue s2lo puedes sentirte me(or si las circunstancias son me(ores* D como no puedes controlar las circunstancias. te sientes atrapada* Sara se en(ug2 el rostro con la manga* Se sent+a pro)undamente turbada* Salom2n ten+a ra%2n* Se sent+a atrapada* D deseaba liberarse de esa trampa* Sigue practicando el sentimiento de aprecio. Sara. y no tardar/s en sentirte me(or* Iremos resol'iendo el tema poco a poco* Da lo 'er/s* 6o te costar/ comprenderlo* 6o de(es de di'ertirte* !aana proseguiremos nuestra charla* 5ue descanses*

(AP)TULO ,UIN(E
Salom2n estaba en lo cierto* 1as cosas empe%aron a me(orar* 4e hecho. las semanas siguientes )ueron las me(ores ,ue recordaba Sara* -odo iba como la seda* 1as (ornadas escolares se le hac+an cada 'e% m/s cortas y Sara comprob2 asombrada ,ue empe%aba a sentirse a gusto en la escuela* 3ero Salom2n segu+a siendo la me(or parte de la (ornada de Sara* -!e alegro de haberte encontrado en este bos,uecillo. Salom2n - di(o Sara-* Eres mi me(or amigo* Do tambi"n me alegro. Sara* Somos a'es del mismo pluma(e* --ienes ra%2n a medias -contest2 Sara ech/ndose a re+r* Al contemplar el mara'illoso pluma(e de Salom2n sinti2 un tierno aprecio hacia "l* -@3ero ,u" signi)ica esa e#presi2n. Salom2nA 1a gente utili%a esa e#presi2n para indicar ,ue las cosas ,ue se aseme(an se (untan* 1as cosas y seres ,ue se aseme(an se atraen mutuamente* -@Como se (untan los petirro(os. los cuer'os o las ardillasA 32

!/s o menos* -odas las cosas ,ue se aseme(an lo hacen. Sara* 3ero la seme(an%a no siempre radica en lo ,ue t0 crees* 3or lo general no es tan e'idente ,ue pueda distinguirse a simple 'ista* -6o lo entiendo. Salom2n* Si no puede 'erse. @c2mo sabemos si unas cosas se aseme(an o son distintasA 1o presientes. Sara* 3ero re,uiere pr/ctica. y antes de practicarlo debes saber lo ,ue buscas. y como la mayor+a de las personas no conocen las reglas m/s elementales. no saben lo ,ue deben buscar* -@Como las reglas de un (uego. Salom2nA !/s o menos* En realidad. ser+a m/s preciso llamarlo ;la ley de la atracci2n uni'ersal=. seg0n la cual todos los cuerpos seme(antes se atraen mutuamente* -; 74ios los cr+a y ellos se (untan8= -e#clam2 Sara alegremente* Hab+a o+do a su madre decirlo a 'eces. pero no se hab+a parado a pensar en lo ,ue signi)icaba y (am/s se le habr+a ocurrido ,ue pudiera aplicarse a su amistad con un b0ho* Eso es. Sara* 1a ley de la atracci2n uni'ersal a)ecta a todas las personas y todos los ob(etos en el Uni'erso* -3ero no acabo de entenderlo. Salom2n* E#pl+camelo. por )a'or* !aana. a medida ,ue transcurra el d+a. obser'a las pruebas de esta ley* !ant"n los o(os y los o+dos bien abiertos. y. sobre todo. presta atenci2n a c2mo te sientes mientras obser'as los ob(etos. las personas. los animales y las situaciones ,ue te rodean* 4i'i"rtete con esto. Sara* !aana seguiremos hablando del tema* Hummm. A'es del mismo pluma(e. 4ios los cr+a y ellos se (untan***. pens2 Sara* !ientras no cesaba de dar 'ueltas en su cabe%a a esas palabras. una numerosa bandada de gansos ,ue se hallaban en el prado al%aron el 'uelo y pasaron sobre ella* A Sara le encantaba obser'ar a esos gansos de in'ierno. los cuales al 'olar tra%aban unos dibu(os asombrosos en el cielo* 6o de(aba de ser una casualidad. pens2 sonriendo. ,ue Salom2n y ella hubieran hablado hac+a poco sobre a'es del mismo pluma(e y de impro'isto apareciera esa inmensa bandada de a'es surcando el cielo* 7Hummm. la ley de la atracci2n uni'ersal8

(AP)TULO DIE(IS-IS
El 'ie(o y resplandeciente Guick negro del seor 3ack aminor2 la marcha al pasar (unto a Sara* 1a nia salud2 con la mano a los seores 3ack y "stos correspondieron a su saludo* Sara record2 los comentarios de su padre sobre sus ancianos 'ecinos* ;Esos 'ie(os son id"nticos*= ;Incluso se parecen )+sicamente=. hab+a aadido su madre* Hummm. re)le#ion2 Sara. es 'erdad ,ue se parecen mucho* y record2 el d+a en ,ue hab+a conocido a esos 'ecinos* ;Ambos 'an siempre muy atildados=. hab+a obser'ado su madre desde el principio* El coche del seor 3ack era siempre el m/s reluciente del pueblo* ;4ebe de la'arlo todos los d+as=. hab+a comentado su padre con aspere%a. pues no apreciaba el Contraste entre el coche del seor 3ack. ,ue siempre estaba limpio. y el suyo. generalmente sucio* El c"sped y el (ard+n del seor 3ack estaban siempre cuidados 33

y las plantas presentaban un aspecto impecable* la seora 3ack era tan ordenada como su marido* Sara no hab+a tenido muchas ?portunidades de entrar en casa de los 3ack. pero las pocas 'eces ,ue hab+a puesto los pies en ella. por haberla en'iado su madre con un recado. le hab+a impresionado lo ordenada y limpia ,ue estaba siempre. sin un detalle )uera de lugar* 71a ley de la atracci2n uni'ersal8. pens2 Sara* El hermano de Sara. Jason. y su re'oltoso amigo Gilly. pasaron a toda 'elocidad Junto a Sara montados en sus bicis. apro#im/ndose cuanto pod+an sin chocar con ella* - 7Eh. Sara. )+(ate por d2nde 'as8 -se mo)2 Jason* Sara les oy2 re+r a carca(adas mientras circulaban por la calle* 7!ocosos8. pens2 Sara ?cupando de nue'o su lugar en la cal%ada. irritada por haberse apartado para de(arles pasar* -Son tal para cual -mascull2I* Se di'ierten haciendo trastadas* -4e pronto se par2 en seco- A'es del mismo pluma(e -coment2 sonriendo* 74ios los cr+a y ellos se (untan8 7&sa es la ley de la atracci2n uni'ersal8 7D a)ecta a todas las personas y ob(etos ,ue e#isten en el Uni'erso8 Sara record2 las palabras de Salom2n* Al d+a siguiente. Sara pas2 un buen rato buscando pruebas de la ley de la atracci2n uni'ersal* 7Est/n en todas partes8. pens2 mientras obser'aba a adultos. nios y adolescentes ocup/ndose de sus ,uehaceres en el pueblo* Sara se detu'o en HoytBs Store. una tienda de ultramarinos y otros art+culos. situada en el centro del pueblo. no le(os del camino a la escuela* Compr2 una goma de borrar para suplir a la ,ue un compaero le hab+a perdido prestada ayer y no se la hab+a de'uelto. y una chocolatina para despu"s del almuer%o* A Sara le gustaba entrar en esta tienda* Siempre le produc+a una sensaci2n agradable* 1os dueos de la tienda eran tres hombres (o'iales y risueos ,ue continuamente estaban dispuestos a bromear con las personas ,ue entraban en el establecimiento* Como era la 0nica tienda de ultramarinos del pueblo. siempre estaba llena. pero incluso cuando se )ormaban largas colas. los dueos no de(aban de sonre+r y bromear con ,uien,uiera ,ue les siguiera el (uego* -@C2mo te 'a. pe,ueaA -le pregunt2 sonriendo el m/s alto de los tres hombres* Su entusiasmo sorprendi2 un poco a Sara* 1os dueos de la tienda no sol+an bromear con ella. cosa ,ue a Sara le ten+a sin cuidado. pero hoy parec+an m/s dispuestos* -!uy bien -respondi2 Sara resueltamente* -7As+ me gusta8 @5u" 'as a comerte en primer lugar. la chocolatina o la goma de borrarA -Creo ,ue primero me comer" la chocolatina* 71a goma de borrar la reser'o para el postre8 -contest2 Sara sonriendo* El seor Hoyt solt2 una carca(ada. sorprendido del buen humor de Sara* Su ingeniosa respuesta sorprendi2 tambi"n a la misma Sara* -75ue pases un buen d+a. tesoro8 74i'i"rtete8 Sara se sent+a estupendamente cuando sali2 de la tienda y en)il2 por la calle !ayor* A'es del mismo pluma(e. pens2* 1a ley de la atracci2n uni'ersal* 7Est/ en todas partes8 75u" d+a tan hermoso8 Sara al%2 la 'ista y contempl2 el cielo l+mpido y a%ul. apreciando el tibio y mara'illoso d+a de in'ierno* -7Grrrruuuuum8 gritaron Jason y Gilly al un+sono al pasar como una e#halaci2n (unto a Sara. montados en sus bicicletas y pedaleando a toda 'elocidad* 3asaron casi ro%/ndola. sin chocar con ella pero salpic/ndole las piernas de barro* -7!onstruos8 -chill2 Sara en)urecida* Esto no tiene sentido* -engo ,ue coment/rselo a Salom2n* Cuando sus empapadas ropas se secaron Sara consigui2 eliminar la mayor+a de manchas de barro. pero al t"rmino de la (ornada segu+a sinti"ndose con)undida y )uriosa* 34

Estaba )uriosa con Jason. pero eso no era una no'edad* -ambi"n estaba en)adada con Salom2n. con la ley de la atracci2n uni'ersal. con las a'es del mismo pluma(e y con las personas malas* En realidad. estaba en)adada pr/cticamente con todo el mundo* Como de costumbre. Salom2n estaba posado sobre la cerca. esperando pacientemente la 'isita de Sara* Hoy pareces muy e#citada. Sara* @4e ,u" ,uieres hablarmeA -7Hay algo ,ue no enca(a en esta ley de la atracci2n uni'ersal8 -contest2 Sara* 1a nia se detu'o. esperando a ,ue Salom2n la corrigiera* Contin0a. Sara* -4i(iste ,ue seg0n la ley de la atracci2n todos los cuerpos seme(antes se atraen mutuamente. @no es as+A y Jason y Gilly son malos* Se pasan el d+a buscando la )orma de )astidiar a la gente* -Sara se detu'o unos instantes. suponiendo ,ue Salom2n la interrumpir+a* 3rosigue* -3ero yo no soy mala. Salom2n* 5uiero decir ,ue no me dedico a salpicar a las personas con barro ni atropellarlas con mi bici* 6o atrapo ni mato a animalitos ni desin)lo los neum/ticos de la gente. as+ ,ue no entiendo por ,u" Jason y Gilly andan siempre detr/s de m+* 6o somos a'es del mismo pluma(e* 7Somos muy distintos8 @4e 'eras crees ,ue Jason y Gilly son malos. SaraA -7Estoy con'encida8 Son unos granu(as. en eso estoy de acuerdo contigo. di(o Salom2n sonriendo. pero son como todas las personas y los seres del Uni'erso* Constituyen una me%cla de lo deseable y lo indeseable* @6o has 'isto nunca hacer algo bueno a tu hermanoA -Alguna 'e%. pero muy pocas -balbuci2 Sara- -engo ,ue pensar en ello* 3ero sigo sin entenderlo. Salom2n* @3or ,u" no me de(an tran,uilaA 7Do no me meto con ellos8 Escucha. Sara* Siempre tienes la opci2n de contemplar algo ,ue deseas. o algo ,ue no deseas* Cuando contemplas algo ,ue deseas. por el simple hecho de mirarlo empie%as a 'ibrar (unto con esa persona o cosa* -e aseme(as a esa persona o cosa @1o has entendido. SaraA -@-e re)ieres a ,ue por el mero hecho de obser'ar a una persona ,ue es mala. me con'ierto tambi"n en malaA 6o e#actamente. pero 'eo ,ue empie%as a captarlo* Imagina un tablero con lucecitas. apro#imadamente del tamao de tu cama* -@Un tablero con lucecitasA S+* Un tablero con un millar de lucecitas. como las lucecitas de un /rbol de 6a'idad. ,ue sobresalen del tablero* Un mar de luces* !iles de luces. y t0 eres una de ellas* Cuando prestas atenci2n a algo. por el mero hecho de prestarle atenci2n. tu lu% en el tablero se enciende y. en ese momento. todas las otras luces en el tablero -es decir. en una armon+a 'ibratoria con tu lu% -. se encienden tambi"n* Esas luces encendidas representan tu mundo* Son las personas y las e#periencias a las ,ue ahora tienes un acceso 'ibratorio* 3iensa en ello. Sara* 4e todas las personas ,ue conoces. a cu/l de ellas )astidia y chincha m/s tu hermano JasonA -7A m+. Salom2n8 -respondi2 Sara sin 'acilar-o 76o de(a de chincharme8 D de todas las personas ,ue conoces. a cu/l de ellas crees ,ue se siente m/s molesta por las trastadas de JasonA @5ui"n crees ,ue enciende su lu% en el tablero de lucecitas en una armon+a 'ibratoria con esos granu(asA Sara rompi2 a re+r. empe%ando a captar el asunto* -Do. Salom2n* Do soy ,uien se siente m/s molesta por sus trastadas* !i lucecita en el tablero se enciende constantemente cuando obser'o a Jason y me en)ure%co con "l* 4e modo. Sara. ,ue cada 'e% ,ue 'es algo ,ue no te gusta. cuando reparas en ello. te resistes a ello y piensas en ello. enciendes tu lucecita en el tablero. pero no consigues librarte de la sensaci2n de molestia* Con )recuencia te pones a 'ibrar incluso cuando 35

Jason no anda cerca* Eso es por,ue recuerdas lo ,ue ocurri2 la 0ltima 'e% ,ue tu hermano andaba cerca* 3ero lo me(or de esto es ,ue siempre sabes. por la )orma en ,ue te sientes. con ,u" o ,ui"n has ad,uirido una armon+a 'ibratoria* - @A ,u" te re)ieresA Cada 'e% ,ue te sientes )eli%. cada 'e% ,ue sientes aprecio por alguien o algo. cada 'e% ,ue obser'as los aspectos positi'os de esa persona u ob(eto. 'ibras en armon+a con lo ,ue s+ deseas* 3ero cada 'e% ,ue te sientes eno(ada o temerosa. cada 'e% ,ue te sientes culpable o decepcionada. en esos momentos ad,uieres armon+a con lo ,ue no deseas* -@Cada 'e%. Salom2nA S+* Siempre puedes guiarte por tus sentimientos* Es una gu+a segura* !edita sobre ello. Sara* 4urante los pr2#imos d+as. mientras obser'as a las personas ,ue te rodean. presta atenci2n a c2mo te sientes* !u"strate a ti misma con ,u" ad,uieres una armon+a 'ibratoria* -!uy bien* 1o intentar". Salom2n* 3ero es muy di)+cil* -endr" ,ue practicarlo muchas 'eces* Es cierto* Es agradable tener a tantas personas a tu alrededor con las ,ue practicar* 4i'i"rtete con esto* D tras estas palabras. Salom2n al%2 el 'uelo y desapareci2* 3ara ti es )/cil decirlo. Salom2n. pens2 Sara* -0 puedes elegir con ,ui"n ,uieres pasar el rato* 6o tienes ,ue ir a la escuela y soportar a 1ynn y a -ommy* 6o tienes ,ue con'i'ir con Jason*

4e pronto. con tanta claridad como si Salom2n estu'iera all+ sentado hablando directamente con ella. Sara le oy2 decirC Cuando tu )elicidad depende de lo ,ue otras personas hagan o de(en de hacer. est/s atrapada. por,ue no puedes controlar lo ,ue 3iensen o hagan* 4escubrir/s la aut"ntica liberaci2n. una libertad ,ue ni si,uiera imaginas. cuando descubras ,ue tu )elicidad no depende de otros* -u )elicidad depende de a,uello en lo ,ue t0 decides centrar tu atenci2n*

(AP)TULO DIE(ISIETE
!enudo d+a he tenido. pens2 Sara mientras se dirig+a hacia el bos,uecillo de Salom2n* -7?dio la escuela8 -e#clam2 sumi"ndose de nue'o en el sentimiento de ira ,ue la hab+a embargado en cuanto hab+a entrado en el recinto de la escuela* Sigui2 a'an%ando con la 'ista )i(a en sus pies. recordando los detalles de a,uel espantoso d+a* Hab+a alcan%ado la puerta de entrada en el preciso momento en ,ue hi%o aparici2n el bus escolar* Cuando el conductor abri2 las puertas descendi2 del 'eh+culo un hata(o de nios re'oltosos ,ue por poco atropellan a Sara. empu(/ndola a diestro y siniestro. haciendo ,ue de(ara caer sus libros y diseminando el contenido de su cartera por el suelo* 1o peor era ,ue hab+an pisoteado el e(ercicio ,ue deb+a entregar al seor Jorgensen* Sara hab+a recogido los papeles manchados de barro y los hab+a metido de nue'o en la cartera*

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@3or ,u" me he esmerado tanto en presentar este est0pido e(ercicio con pulcritudA se pregunt2 Sara. lament/ndose de haberse entretenido en escribir el e(ercicio por segunda 'e% antes de doblarlo con cuidado y guardado en su cartera* Sara hab+a atra'esado la imponente puerta de entrada mientras trataba de ordenar sus cosas. pero a (uicio de la seorita >ebster no se mo'+a con su)iciente rapide%* -7Apres0rate. Sara. no puedo perder todo el d+a8 -le hab+a increpado la delgada maestra de tercer curso. odiada por la mayor+a de alumnos* -76i ,ue me hubiera entretenido horas8 -hab+a murmurado Sara para s+ 76o te )astidia8 Sara hab+a consultado su relo( unas cien 'eces a,uel d+a. contando los minutos ,ue )altaban hasta ,ue pudiera librarse de esa gentu%a tan cruel* 3or )in son2 el 0ltimo timbre y Sara se march2* 7?dio la escuela con toda mi alma8 @C2mo es posible ,ue algo tan horrible tenga alg0n 'alor para alguienA Como de costumbre. Sara se dirigi2 hacia el bos,uecillo de Salom2n y al en)ilar el Sendero de -haker. pens2C Estoy de un humor p"simo* 6o me hab+a sentido as+ desde ,ue conoc+ a Salom2n* -7Ay. Salom2n8 -se ,ue(2 Sara-* ?dio la escuela* !e parece una solemne p"rdida de tiempo* Salom2n no di(o nada* -Es como una (aula de la ,ue no puedes salir. y las personas ,ue hay en la (aula son malas y se pasan el d+a buscando la )orma de herirte* Salom2n sigui2 sin hacer comentarios* -6o s2lo los nios se comportan cruelmente con otros nios. sino ,ue los maestros tambi"n son crueles* Supongo ,ue a ellos tampoco les gusta estar ah+* Salom2n permanec+a ,uieto. mirando al )rente* Sara obser'2 sus grandes o(os amarillos y comprob2 ,ue de 'e% en cuando parpadeaba. la 0nica indicaci2n de ,ue no estaba dormido* 3or la me(illa de Sara rod2 una l/grima al tiempo ,ue la rabia se acumulaba en su interior* -S2lo ,uiero ser )eli%. Salom2n* 3ero creo ,ue nunca ser" )eli% en la escuela* En ese caso. ser/ me(or ,ue te 'ayas tambi"n del pueblo. Sara* 1a nia al%2 la 'ista. sobresaltada al o+r el inopinado comentario de Salom2n* -@5u" dices. Salom2nA @5ue me marche tambi"n del puebloA As+ es. Sara. si ,uieres marcharte de la escuela por,ue tiene algunos aspectos negati'os. ser/ me(or ,ue te marches tambi"n del pueblo. y de este Estado. de este pa+s. de la )a% de esta -ierra e incluso de este Uni'erso* 3ero el problema. Sara. es ,ue no s" ad2nde en'iarte* Sara estaba con)undida* &ste no era el Salom2n ,ue siempre buscaba una soluci2n. el ,ue ella conoc+a y amaba* --@3ero ,u" dices. Salom2nA $er/s. Sara. he comprobado ,ue cada part+cula del Uni'erso contiene lo ,ue deseo y lo ,ue no deseo* En cada persona. situaci2n. lugar y momento est/n siempre presentes esas opciones* Siempre* 4e modo ,ue si ,uieres abandonar un lugar. o una circunstancia. por,ue tiene aspectos negati'os. 'ayas a donde 'ayas te encontrar/s con lo mismo* 3ues 'aya consuelo. Salom2n* 4e modo ,ue el problema no tiene soluci2n* -u tarea no consiste en buscar el lugar per)ecto en el ,ue s2lo e#istan las cosas ,ue deseas* -u tarea consiste en buscar las cosas ,ue deseas en todos los lugares* -@3or ,u"A @4e ,u" me 'a a ser'irA En primer lugar te sentir/s me(or y. segundo. a medida ,ue empieces a prestar atenci2n a m/s cosas ,ue deseas 'er. esas cosas se con'ertir/n en parte de tu e#periencia* Cada 'e% te resultar/ m/s )/cil. Sara* 37

-@3ero no son algunos lugares peores ,ue otros. Salom2nA 1a escuela es el peor lugar del mundo* $er/s. Sara. es m/s )/cil hallar cosas positi'as en algunos lugares ,ue en otros. pero eso puede con'ertirse en una enorme trampa* -@A ,u" te re)ieresA Cuando 'es algo ,ue no te gusta y decides marcharte a otro lugar. por lo general te lle'as lo ,ue no te gusta* -Do no me lle'ar+a a esos antip/ticos maestros ni a esos nios crueles. Salom2n* 5ui%/ no a esos maestros y nios. Sara. pero )ueras a donde )ueras te encontrar+as con otros iguales ,ue ellos* <ecuerda lo de ;a'es del mismo pluma(e=* <ecuerda el ;tablero de lucecitas=* Cuando 'es cosas ,ue no te gustan y piensas en ellas y hablas sobre ellas. acabas pareci"ndote a ellas. y en todas partes 'er/s esas mismas cosas* -Siempre me ol'ido de esas cosas. Salom2n* Es natural. Sara. por,ue al igual ,ue la mayor+a de las personas has aprendido a reaccionar ante las circunstancias* Si las circunstancias ,ue te rodean son )a'orables. reaccionas sinti"ndote bien. pero si las circunstancias ,ue te rodean son negati'as. reaccionas sinti"ndote mal* 3or regla general las personas 3iensan ,ue en primer lugar deben buscar las circunstancias per)ectas. y cuando las han hallado. pueden reaccionar sinti"ndose )elices* 3ero eso les causa una gran angustia. por,ue enseguida descubren ,ue no pueden controlar las circunstancias* Has empe%ado a darte cuenta de ,ue no est/s a,u+ para buscar las circunstancias per)ectas* Est/s a,u+ para elegir las cosas ,ue deseas apreciar -,ue te hacen 'ibrar como las circunstancias per)ectas-. para atraer a las circunstancias per)ectas* -Supongo ,ue tienes ra%2n -suspir2 Sara* -odo eso le parec+a muy enre'esado* 6o es tan complicado como parece. Sara* 1o cierto es ,ue las personas lo complican al tratar de hallar un sentido a las circunstancias ,ue les rodean* Si tratas de desci)rar c2mo se crea cada circunstancia. o si las circunstancias son las adecuadas. acabas hecha un l+o* Si tratas de a'eriguar esas cosas terminas enlo,ueciendo* 3ero si te limitas a prestar atenci2n cada 'e% ,ue tu '/l'ula se abre o se cierra. tu 'ida ser/ mucho m/s sencilla y )eli%* -@!i '/l'ulaA @A ,u" te re)ieresA En todo momento )luye en tu interior un torrente de energ+a positi'a* 4igamos ,ue es como la presi2n del agua en tu casa* Esa presi2n del agua siempre est/ ah+. (unto a tu '/l'ula* Si ,uieres ,ue entre agua en tu casa. no tienes m/s ,ue abrir la '/l'ula para de(ar ,ue penetre* 3ero si la '/l'ula est/ cerrada. el agua no puede entrar* -u tarea consiste en mantener abierta esa '/l'ula para ,ue pueda entrar el bienestar* El bienestar siempre est/ a tu disposici2n. pero debes de(arlo entrar*

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-3ero. Salom2n -protest2 Sara-. @de ,u" me sir'e mantener abierta mi '/l'ula en una escuela en la ,ue todos est/n siempre de malhumor y se comportan con crueldadA En primer lugar. cuando abras tu '/l'ula no prestar/s atenci2n a la crueldad de la gente. y algunas cosas cambiar/n ante tus propios o(os* !uchas personas dudan entre abrir o cerrar sus '/l'ulas. pero cuando entran en contacto contigo y comprueban ,ue tienes tu '/l'ula abierta. se acercan a ti con una sonrisa o una )rase amable* 3or otra parte. ten en cuenta ,ue una '/l'ula abierta no s2lo incide en lo ,ue ocurre hoy. sino en lo ,ue ocurra maana y pasado maana* 4e modo ,ue cuantos m/s d+as te sientas )eli%. m/s agradables te resultar/n las circunstancias maana y pasado maana* 3ract+calo. Sara* Comprende ,ue ninguna circunstancia. por negati'a ,ue te pare%ca en ese momento. merece ,ue cierres tu '/l'ula* 1o m/s importante es proponerte mantener tu '/l'ula abierta* He a,u+ algunas palabras ,ue debes recordar. Sara. y repetir tantas 'eces como puedasC ;!antendr" mi '/l'ula abierta pase lo ,ue pase=* -4e acuerdo. Salom2n -respondi2 Sara d2cilmente. aun,ue no estaba muy con'encida* 3ero record2 ,ue en t"rminos generales las cosas le hab+an ido mucho me(or desde ,ue practicaba las t"cnicas ,ue le hab+a propuesto Salom2n* -1o practicar"* Espero ,ue d" resultado -di(o Sara antes de ale(arse del bos,uecillo de Salom2n* Ser+a estupendo sentirse bien pase lo ,ue pase* Eso es lo ,ue ,uiero*

(AP)TULO DIE(IO(HO
El coche de la madre de Sara estaba aparcado a la entrada* 5u" raro. pens2 Sara* !i madre no suele llegar a casa tan temprano* -Hola. ya estoy a,u+ -di(o Sara al abrir la puerta de entrada. sorprendida por este ins2lito anuncio de su llegada* 3ero no obtu'o respuesta* 4e(2 sus libros sobre la mesa del comedor y despu"s de atra'esar la cocina y salir al pasillo ,ue conduc+a a los dormitorios pregunt2-C @Hay alguien en casaA -Estoy a,u+. cario -contest2 la madre de Sara con su apacible 'o%* 1as cortinas del dormitorio estaban corridas y su madre yac+a en la cama con una toalla sobre los o(os y la )rente* -@5u" te pasa. mam/A -pregunt2 Sara* -6o es m/s ,ue un dolor de cabe%a. tesoro* !e ha dolido todo el d+a y al )inal decid+ ,ue no pod+a ,uedarme otro minuto m/s en el traba(o. de modo ,ue regres" a casa* -@-e sientes me(orA -1a cabe%a me duele menos cuando cierro los o(os* !e ,uedar" acostada un ratito* 6o tardar" en salir* Cierra la puerta de la habitaci2n y cuando llegue tu hermano. dile ,ue saldr" dentro de un rato* Si duermo unos minutos me sentir" me(or* Sara sali2 de la habitaci2n de su madre de puntillas y cerr2 la puerta con sua'idad* Se ,ued2 unos momentos en el pasillo. sin saber ,u" hacer* Sab+a ,ue ten+a ,ue hacer las )aenas de la casa ,ue hac+a cada d+a de su 'ida. pero hoy todo parec+a distinto* 39

Sara no recordaba la 0ltima 'e% ,ue su madre no hubiera acudido al traba(o por sentirse indispuesta. y le preocupaba ,ue hubiera llegado tan temprano a casa* 6otaba un nudo en el est2mago y se sent+a desorientada* 6o se hab+a percatado de hasta ,u" punto el car/cter estable y alegre de su madre ten+an un e)ecto tran,uili%ador sobre ella* -Esto no me gusta -di(o Sara en 'o% alta- Esper2 ,ue el dolor de cabe%a de mam/ desapare%ca enseguida* Sara* Sara oy2 la 'o% de Salom2n* @-u )elicidad depende de las circunstancias ,ue te rodeanA Creo ,ue "sta es una buena oportunidad para practicar* -4e acuerdo. Salom2n* @3ero c2mo ,uieres ,ue practi,ueA @5u" debo hacerA Abre tu '/l'ula. Sara* Cuando te sientes mal. signi)ica ,ue tu '/l'ula est/ cerrada* 3rocura pensar en algo ,ue haga ,ue te sientas me(or. hasta ,ue notes ,ue tu '/l'ula 'uel'e a abrirse* Sara se dirigi2 a la cocina. pensando en su madre postrada en la cama en la habitaci2n de al lado* $io el bolso de su madre sobre la mesa de la cocinaJ no pod+a de(ar de pensar en su madre* -oma la decisi2n de hacer algo. Sara* 3iensa en tus tareas y decide hacerlas esta noche en un tiempo r"cord* 4ecide hacer algo m/s. algo m/s ,ue tus tareas habituales* Esa idea hi%o ,ue Sara se pusiera de inmediato manos a la obra* Se mo'i2 r/pidamente. recogiendo las cosas ,ue di'ersos miembros de la )amilia hab+an ido de(ando desperdigadas por la casa. lentamente. a lo largo de 'arias horas ayer por la tarde. antes de acostarse* <ecogi2 los peri2dicos diseminados por el suelo de la sala de estar y los coloc2 en una pila ordenada. tras lo cual ,uit2 el pol'o de las super)icies de las mesas en la sala de estar* 1uego limpi2 el la'abo y la baera del 0nico bao de la casa* $aci2 los cubos de basura en la cocina y la papelera del bao* ?rden2 los papeles ,ue ten+a su padre diseminados sobre el amplio escritorio de roble. tan enorme ,ue apenas cab+a en el rinc2n de la sala de estar. procurando no de(ar nada muy le(os del lugar donde lo hab+a de(ado su padre* 6o estaba segura de si e#ist+a cierto orden en el desorden de su padre. pero en todo caso no ,uer+a causar problemas* Su padre pasaba muy poco tiempo sentado ante su escritorio. y Sara se preguntaba a menudo por ,u" hab+a dedicado un espacio tan grande de la sala de estar a a,uel trasto* 3ero procuraba a su padre un lugar donde re)le#ionar y. lo ,ue era m/s importante. un lugar donde de(ar los papeles sobre los ,ue no ,uer+a seguir pensando en a,uellos momentos* Sara se mo'i2 con rapide%. decidida a terminar cuanto antes. y cuando tom2 la decisi2n de no pasar el aspirador sobre la al)ombra de la sala de estar. para no molestar a su madre. se percat2 de lo bien ,ue se sent+a despu"s del bre'e rato ,ue hab+a dedicado a limpiar y recoger la casa* 3ero al decidir no pasar el aspirador. para no importunar a su madre ,ue estaba descansando. 'ol'i2 a concentrarse en la circunstancia negati'a. lo cual le hi%o sentir de nue'o a,uella inc2moda sensaci2n en la boca del est2mago* 7Es asombroso8. pens2 Sara* Ahora me doy cuenta de ,ue la )orma en ,ue me siento depende s2lo de las cosas a las ,ue presto atenci2n* 1as circunstancias no han cambiado. pero mi atenci2n s+* Sara se sinti2 entusiasmada* Hab+a descubierto algo muy importante* Hab+a descubierto ,ue su alegr+a no depend+a de ninguna otra persona ni ob(eto* 4e pronto oy2 ,ue se abr+a la puerta de la habitaci2n de su madre y "sta sali2 al pasillo y entr2 en la cocina* -75u" limpio y ordenado est/ todo. Sara8 -e#clam2 su madre. ,ue parec+a sentirse m/s ali'iada* -@Da no te duele la cabe%a. mam/A -pregunt2 Sara con ternura* -!e siento mucho me(or. Sara* He podido descansar un rato por,ue sab+a ,ue t0 te ocupar+as de todo* Gracias. cario* Sara se sent+a di'inamente* Sab+a ,ue en realidad no hab+a hecho mucho m/s de lo ,ue hac+a todos los d+as al llegar de la escuela* Su madre no la apreciaba por lo ,ue hab+a

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hecho* 1o ,ue su madre apreciaba era ,ue Sara tu'iera su '/l'ula abierta* 1o conseguir". pens2 Sara* 3uedo mantener mi '/l'ula abierta sean cuales sean las circunstancias* Sara record2 la a)irmaci2n de Salom2nC ;!antendr" mi '/l'ula abierta pase lo ,ue pase=*

(AP)TULO DIE(INUE*E
!uy bien. Sara* Un die%* Sara ley2 las palabras escritas en la parte superior del e(ercicio ,ue hab+a hecho ayer y ,ue el seor Jorgensen acababa de de'ol'erle* Sara trat2 de reprimir una sonrisa de satis)acci2n al leer las palabras escritas con bol+gra)o ro(o* El seor Jorgensen se 'ol'i2 para mirarla mientras entregaba a la nia sentada delante de ella su e(ercicio* Cuando Sara le mir2. el maestro le gui2 el o(o* Sara sinti2 ,ue el cora%2n le daba un 'uelco de alegr+a* Se sent+a sumamente orgullosa de s+ misma* Era un sentimiento nue'o para ella. y le resultaba muy agradable* Sara estaba impaciente por regresar al bos,uecillo y hablar con Salom2n* -@5u" le ha pasado al seor Jorgensen. Salom2nA -pregunt2 Sara- 3arece otro hombre* Es el mismo. Sara. pero has obser'ado otras cosas en "l* -6o creo ,ue haya obser'ado otras cosas en "l. sino ,ue hace cosas ,ue no hac+a antes* @3or e(emploA -Sonr+e m/s ,ue antes* A 'eces sonr+e antes de ,ue suene el timbre* Antes apenas sonre+a* 7Hasta me ha guiado el o(o8 D en clase cuenta unas historias tan di'ertidas ,ue hace ,ue nos riamos a carca(adas* 3arece m/s )eli% ,ue antes. Salom2n* -odo parece indicar ,ue tu maestro se ha unido a tu cadena de la alegr+a. Sara* 1a nia se ,ued2 pasmada* @Acaso Salom2n le atribu+a a ella el cambio en la conducta del seor JorgensenA -@5uieres decir ,ue he sido yo ,uien ha hecho ,ue el seor Jorgensen se sienta m/s )eli%A 6o ha sido s2lo cosa tuya. Sara. por,ue el seor Jorgensen desea ser )eli%* 3ero t0 le has ayudado a recordar ,ue desea ser )eli%* D le has ayudado a recordar por ,u" decidi2 ser maestro* -Do no he hablado con el seor Jorgensen de esas cosas. Salom2n* @C2mo pude haberle ayudado a recordarlasA 1o conseguiste a tra'"s del aprecio ,ue sientes por el seor Jorgensen* $er/s. cada 'e% ,ue prestas atenci2n a alguien. o a algo. y al mismo tiempo sientes esa mara'illosa sensaci2n de aprecio. haces ,ue se intensi)i,ue el estado de )elicidad de esas personas* 1es proporcionas un bao de aprecio* -@Como si las rociara con la manguera del (ard+nA ISara ri2 de go%o. satis)echa de ,ue se le hab+a ocurrido esa ingeniosa analog+a* S+. Sara. es algo muy parecido* 3ero antes de ,ue puedas rociar a las personas con la manguera. tienes ,ue conectarla al gri)o y abrirlo* D eso lo haces al apreciarlas* Cada 'e% ,ue sienten aprecio o amor por alguien. cada 'e% ,ue 'es algo positi'o en una persona o en algo. te conectas al gri)o* -@5ui"n instala el aprecio en el gri)o. Salom2nA @4e d2nde saleA Siempre ha estado ah+. Sara* Es algo natural* -@Entonces por ,u" las personas no roc+an siempre a los dem/s con su aprecioA 41

3or,ue la mayor+a de las personas se han desconectado del gri)o. Sara* 6o intencionadamente. pero no saben c2mo permanecer conectadas a "l* -As+ ,ue seg0n t0. @puedo conectarme cuando ,uiera al gri)o y rociar con mi aprecio a ,uien ,uiera. en cual,uier momento y en cual,uier lugarA As+ es. Sara* D cada 'e% ,ue roc+es a las personas con tu manguera de aprecio. obser'ar/s unos cambios e'identes* -7$aya8 -murmur2 Sara. tratando de captar mentalmente la magnitud de lo ,ue acababa de a'eriguar-o 7Es como magia. Salom2n8 Al principio parece magia. Sara. pero al cabo de un tiempo te parecer/ de lo m/s natural* Sentirse bien -y con'ertirte en un catali%ador para ,ue otros se sientan bien es la cosa m/s natural* Sara cogi2 la cartera y la cha,ueta ,ue se hab+a ,uitado. dispuesta a despedirse de Salom2n hasta el d+a siguiente* <ecuerda. Sara. ,ue tu tarea consiste en mantenerte conectada al gri)o* Sara se detu'o y se 'ol'i2 para mirar a Salom2n. comprendiendo de golpe ,ue esto ,ui%/ no )uera tan )/cil. ni tan m/gico. como el b0ho le hab+a dado a entender* @E#iste alg0n truco para mantenerme conectada al gri)o. Salom2nA 5ui%/ re,uiera un poco de pr/ctica. al principio* 3ero al cabo de un tiempo conseguir/s dominarlo* 4urante los pr2#imos d+as. 3iensa en algo. y luego presta atenci2n a c2mo te sientes* ?bser'ar/s ,ue cuando sientas aprecio. satis)acci2n. cuando )elicites a alguien o 'eas aspectos positi'os en una persona u ob(eto. te sentir/s mara'illosamente. lo cual signi)ica ,ue est/s conectada al gri)o* 3ero cuando censures. criti,ues o culpes a alguien por algo. no te sentir/s bien* Deso signi)ica ,ue est/s desconectada. al menos durante el rato ,ue te sientes mal* 4i'i"rtete con esto. Sara* -ras esas palabras. Salom2n desapareci2* Sara ech2 a andar hacia su casa sinti"ndose eu)2rica* Hab+a dis)rutado mucho con el (uego del aprecio ,ue le hab+a propuesto Salom2n. pero la idea de apreciar a alguien o algo con el prop2sito de conectarse a ese mara'illoso gri)o le parec+a a0n m/s e#citante* 1e daba m/s moti'os para apreciar lo ,ue le rodeaba* Sara dobl2 la es,uina y en)il2 el 0ltimo tramo del trayecto hacia su casa cuando 'io a la 'ie(a t+a Noie a'an%ando lentamente por el camino empedrado de su casa* Sara no la hab+a 'isto en todo el in'ierno y le sorprendi2 'erla )uera* Como la t+a Noie no la hab+a 'isto. Sara se abstu'o de saludarla. pues no ,uer+a sobresaltarla ni entablar con ella la larga con'ersaci2n ,ue se tem+a* 1a t+a Noie caminaba muy despacio. y a lo largo de los aos Sara hab+a aprendido a ahorrarse el mal rato de 'er a la t+a Noie tratando de hallar las palabras con ,ue e#presar sus pensamientos* 3arec+a como si su mente traba(ara m/s deprisa ,ue sus labios y se hiciera un l+o con los pensamientos ,ue bull+an en su cabe%a* El hecho de ,ue Sara tratara de ayudarla. apuntando alguna ,ue otra palabra. s2lo ser'+a para irritar a0n m/s a la t+a Noie* 4e modo ,ue Sara decidi2 e'itar encontrarse con ella* 3ero tampoco era la soluci2n ideal* 1e entristeci2 'er c2mo la pobre anciana sub+a torpemente los escalones de la entrada* Se su(etaba a la barandilla con todas sus )uer%as. a'an%ando pasito a paso. sal'ando lentamente los cuatro o cinco escalones del porche de su casa*

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Espero no acabar como ella cuando sea 'ie(a. pens2 Sara* Entonces record2 su 0ltima charla con Salom2n* 7El gri)o8 71a rociar" con el gri)o8 3rimero. me conectar" al gri)o y luego la rociar" con mi aprecio* 3ero no lograba e#perimentar ese sentimiento* Gueno. 'ol'er" a intentarlo* Sara se sent+a )rustrada* -Esto es importante. Salom2n -rog2 a su amigo el b0ho- 1a t+a Noie tambi"n necesita ,ue la roc+e con mi aprecio* 3ero no obtu'o respuesta de Salom2n* -@42nde te has metido. Salom2nA -grit2 Sara. sin darse cuenta de ,ue la t+a Noie hab+a reparado en su presencia y la obser'aba desde el porche* -@Con ,ui"n hablasA -pregunt2 la anciana a Sara* Sara se sobresalt2* -Con nadie -respondi2 turbada. echando a andar apresuradamente por el camino* Al pasar )rente al (ard+n de la t+a Noie. Sara obser'2 ,ue estaba hecho un loda%al. esperando ,ue su duea lo plantara de nue'o en prima'era* <o(a de 'ergKen%a y )uriosa. Sara se )ue a su casa*

(AP)TULO *EINTE
I @42nde estabas ayer. Salom2nA -pregunt2 Sara con tono ,ue(umbroso al encontrarse con el b0ho. ,ue estaba posado sobre la 'er(a *6ecesitaba ,ue me ayudaras a conectarme al gri)o para ayudar a la t+a Noie a sentirse me(or* @6o sabes por ,u" ten+as problemas para conectarte al gri)o. SaraA -6o* @3or ,u" no pude conectarmeA 4eseaba hacerlo* @3or ,u"A --e aseguro ,ue ,uer+a ayudar a la t+a Noie* Es muy 'ie(a y se con)unde con )acilidad* Su 'ida no debe de ser muy di'ertida* @4e modo ,ue ,uer+as conectarte al gri)o para rociar a la t+a Noie con aprecio. para solucionar sus problemas. para ,ue se sintiera )eli%A -S+* @!e ayudar/s. Salom2nA $er/s. Sara. me gustar+a ayudarte. pero me temo ,ue es imposible* -@3or ,u"A @A ,u" te re)ieresA 1a t+a Noie es una anciana muy amable* Creo ,ue te caer+a bien* Estoy segura de ,ue nunca ha hecho nada malo*** Estoy con'encido de ello. Sara* 1a t+a Noie es una mu(er mara'illosa* El moti'o de ,ue no podamos ayudarla. en las presentes circunstancias. no tiene nada ,ue 'er con ella* Es por ti. Sara* -@3or m+A @5u" he hechoA 7S2lo trato de ayudarla8 S+. Sara. eso es lo ,ue deseas* 3ero pretendes hacerlo de una )orma ,ue no )unciona* <ecuerda. Sara. tu tarea consiste en conectarte al gri)o* -Da lo s". Salom2n* 3or esto te necesito* 3ara ,ue me ayudes a conectarme* Do no puedo ayudarte. Sara* -ienes ,ue encontrar ese punto donde sientes lo ,ue deseas* -6o te entiendo. Salom2n* <ecuerda. Sara. ,ue no puedes )ormar parte de la cadena de dolor y conectarte al gri)o del bienestar al mismo tiempo* Una cosa u otra* Cuando obser'as una condici2n indeseable ,ue hace ,ue te sientas mal. ese sentimiento te indica ,ue est/s 43

desconectada* D cuando no est/s conectada al )lu(o natural del bienestar. no tienes nada ,ue dar a los dem/s* -7Jop". Salom2n. esto es horrible8 Cuando 'eo a alguien ,ue necesita ayuda. el mero hecho de 'er ,ue necesita ayuda me hace 'ibrar de un modo ,ue me impide ayudarles* 75u" horror8 7As+ no podr" ayudar nunca a nadie8 4ebes tener presente ,ue lo m/s importante es permanecer conectada al gri)o del bienestar* 3or tanto. tienes ,ue mantener tus pensamientos en una situaci2n ,ue haga ,ue te sientas bien* 4icho de otro modo. tienes ,ue estar m/s pendiente de permanecer conectada al gri)o del bienestar ,ue de las circunstancias* &sa es la cla'e* 3iensa en lo ,ue ocurri2 ayer. Sara* Cu"ntame lo ,ue sucedi2 con la t+a Noie* -4e acuerdo* Cuando regresaba a casa despu"s de clase. 'i a la t+a Noie a'an%ando lentamente por la acera )rente a su casa* Est/ muy achacosa y casi no puede andar. Salom2n* Camina apoyada en un 'ie(o bast2n de madera* @D ,u" ocurri2A -6ada. la obser'" pensando en lo triste ,ue era ,ue estu'iera tan achacosa y le costara caminar*** @y entonces ,u" pas2A -6o pas2 nada. Salom2n*** @C2mo te sent+as en esos momentos. SaraA -!uy mal* Sent+ l/stima de la t+a Noie* Apenas pod+a subir los escalones del porche de su casa* -em+ acabar como ella cuando sea 'ie(a* Eso es lo m/s importante de todo el asunto. Sara* Cuando notes ,ue te sientes mal. comprender/s ,ue est/s contemplando una circunstancia ,ue te desconecta del gri)o* 1o cierto es ,ue te conectas de )orma natural al gri)o del bienestar. Sara* 6o tienes ,ue es)or%arte en conectarte a "l* 3ero es importante ,ue prestes atenci2n a tus sentimientos. para saber si est/s conectada o desconectada* En eso consisten las emociones negati'as* -@5u" debo hacer para permanecer conectada al gri)o. Salom2nA Seg0n he obser'ado. cuando tu m/#ima prioridad es permanecer conectada. es m/s )/cil hallar unos pensamientos ,ue te permitan conectarte* 3ero hasta ,ue no comprenden ,ue eso es lo m/s importante. en general las personas no hacen sino dar palos de ciego* -e propondr" unas re)le#iones. o )rases. y mientras las escuchas presta atenci2n a c2mo te sientes. para comprobar si mi )rase hace ,ue est"s conectada o desconectada del gri)o*

-!uy bien F+(ate en esa pobre anciana* Apenas puede caminar* -Eso hace ,ue me sienta mal. Salom2n* 6o s" ,u" ser/ de la t+a Noie* Apenas puede subir la escalera* @5u" har/ cuando su salud se deterioreA -Eso hace ,ue me desconecte. Salom2n* Est/ clar+simo* !e pregunto d2nde estar/n sus ingratos hi(os* @3or ,u" no 'ienen a cuidar de ellaA -Do tambi"n me lo pregunto. Salom2n* -ienes ra%2n* Eso tambi"n me desconecta* 1a t+a Noie es una anciana )uerte y 'alerosa* Creo ,ue le gusta su independencia* -Hummm* Ese pensamiento hace ,ue me sienta me(or* 44

Aun,ue alguien se o)reciera a cuidar de ella. probablemente se negar+a* -S+* Ese pensamiento tambi"n hace ,ue me sienta me(or* Seguramente tienes ra%2n. Salom2n* Cada 'e% ,ue trato de ayudarla se en)ada conmigo* -Sara record2 lo mucho ,ue irritaba a la t+a Noie el ,ue ella tratara de ayudarla a completar una )rase* Es una mara'illosa anciana. ha 'i'ido una 'ida larga y satis)actoria* 6ada indica ,ue se siente desgraciada* -Eso hace ,ue me sienta bien* Es posible ,ue 'i'a tal como desea* -Eso tambi"n hace ,ue me sienta bien* Seguro ,ue podr+a contarme un mont2n de historias interesantes sobre las cosas ,ue ha 'isto* Ir" a 'isitarla de 'e% en cuando para comprobarlo* -Eso hace ,ue me sienta muy bien. Salom2n* Creo ,ue a la t+a Noie le gustar+a ,ue )uera a 'erla* Como 'es. Sara. puedes anali%ar una cuesti2n. en este caso la cuesti2n de la t+a Noie. y concentrarte en distintas circunstancias* Seg0n c2mo te sientas sabr/s si la circunstancia es )a'orable o no* Sara se sent+a mucho me(or* -Creo ,ue empie%o a entenderlo. Salom2n* Do tambi"n lo creo. Sara* Ahora ,ue deseas comprenderlo conscientemente. con)+o en ,ue tengas muchas oportunidades para comprobarlo* 4i'i"rtete con esto. Sara*

(AP)TULO *EINTIUNO
1as cosas me(oraban a pasos agigantados* Cada d+a o)rec+a muchas m/s cosas buenas ,ue malas* !e alegro de haber encontrado a Salom2n* ? de ,ue Salom2n me haya encontrado a m+. pens2 Sara a su regreso de la escuela un d+a en ,ue no hab+a ocurrido ning0n incidente negati'o* !i 'ida ha me(orado mucho* Sara se detu'o sobre el puente de la calle !ayor para apoyarse en la barandilla y contemplar el caudaloso r+o. sonriendo satis)echa* Se sent+a )eli%* A,uel d+a todo iba como la seda en el mundo de Sara* Al o+r unos gritos in)antiles. Sara al%2 la cabe%a y 'io a Jason y a Gilly corriendo como (am/s les hab+a 'isto correr* Cuando pasaron )rente a ella como una e#halaci2n. Sara dedu(o ,ue no hab+an reparado en su presencia* 3asaron corriendo a toda 'elocidad )rente a HoytBs Store. su(et/ndose sus gorras* Corr+an de una )orma tan c2mica. ,ue Sara se ech2 a re+r* -en+an un aspecto rid+culo. corriendo a una 'elocidad tan impresionante ,ue ten+an ,ue su(etarse las gorras para no perderlas* Esos dos siempre tratan de romper la barrera del sonido. pens2 Sara sonriendo. pero not2 ,ue ya no la irritaban como antes* En realidad Jason y Gilly no hab+an cambiado. pero ya no consegu+an en)urecerla* Al menos. no tanto como antes* Sara salud2 con la mano al seor !atson. ,ue como de costumbre ten+a la cabe%a deba(o del cap2 del coche de un cliente. tras lo cual sigui2 caminando hacia el bos,uecillo de Salom2n* -75u" d+a tan espl"ndido8 -e#clam2 Sara en 'o% alta. al%ando la 'ista para contemplar el hermoso cielo a%ul de la tarde y aspirar el aire puro prima'eral* Sara sol+a sentirse m/s animada cuando se )und+a la 0ltima nie'e del in'ierno y empe%aban a asomar la hierba y las )lores de la prima'era* El in'ierno era muy largo en ese lugar. pero no era la desaparici2n del in'ierno lo ,ue animaba a Sara. sino el hecho de ,ue terminaran las clases* 1os tres meses de libertad ,ue se a'ecinaban eran moti'o m/s ,ue su)iciente para ,ue Sara se alegrara* 3ero sab+a ,ue su alegr+a no ten+a ,ue 'er con el hecho de ,ue estu'iera a punto de terminar el curso. sino con el descubrimiento de su '/l'ula* Hab+a aprendido a mantenerla abierta en cual,uier circunstancia* 45

!e encanta sentirme libre. pens2 Sara* !e encanta sentirme bien* !e encanta no temer nada*** -7Ayyyy8- grit2 de pronto. saltando para no trope%ar con la serpiente m/s gigantesca ,ue (am/s hab+a 'isto. la cual estaba e#tendida cuan larga era. y era largu+sima. en el camino* -ras aterri%ar en el suelo. Sara ech2 a correr como alma 'endida al 'iento. sin detenerse un instante hasta cerciorarse de haber de(ado bien atr/s a la serpiente* =5ui%/ no sea tan 'aliente como cre+a -di(o Sara. ri"ndose de s+ misma* 1uego rompi2 a re+r a carca(adas al comprender el moti'o ,ue hab+a puesto en )uga a Jason y a Gilly y sus pocas ganas de detenerse para cincharla*

Cuando lleg2 al bos,uecillo de Salom2n. a0n se re+a* Salom2n esperaba a Sara ilusionado y pacientemente* -e 'eo hoy muy alegre. Sara* -7Oltimamente me ocurren unas cosas muy e#traas. Salom2n8 Justo cuando empe%aba a pensar ,ue comprend+a una cosa. ocurr+a algo ,ue me demostraba ,ue no entend+a nada* Hab+a empe%ado a pensar ,ue era muy 'aliente. ,ue nada me asustaba. pero ha ocurrido algo ,ue me ha dado un susto de muerte* 75u" raro es todo esto. Salom2n8 6o pareces muerta de miedo. Sara* -Gueno. ,ui%/ haya e#agerado un poco. por,ue. como puedes 'er. no estoy muerta*** !e re)er+a a ,ue no pareces asustada* -e 'eo muy alegre y risuea* -Ahora me r+o. pero cuando me top" con una serpiente gigantesca en el camino. dispuesta a morderme. no me re+ en absoluto* 3ensaba en lo 'aliente e intr"pida ,ue me he 'uelto. cuando de pronto sent+ p/nico y ech" a correr como si me persiguiera el diablo* Entiendo. respondi2 Salom2n* 6o seas demasiado dura contigo misma. Sara* Es muy normal reaccionar de esa )orma cuando te en)rentas a una circunstancia ,ue te desagrada* 6o es tu reacci2n inicial a algo lo ,ue marca el tono de tu 'ibraci2n. ni de tu punto de atracci2n. lo ,ue in)luye de modo decisi'o es lo ,ue hagas m/s tarde* -@5u" ,uieres decirA @3or ,u" crees ,ue te asustaste al 'er la serpienteA -73ues por,ue era una serpiente. Salom2n8 7Esos bichos me horripilan8 -e muerden y hacen ,ue te pongas en)erma. hasta pueden matarte* Algunas se enroscan alrededor de tu cuerpo y te as)i#ian -declar2 Sara. muy u)ana. recordando los detalles de un horripilante documental sobre la naturale%a ,ue hab+a 'isto en la escuela* Sara se detu'o para recuperar el resuello y tratar de calmarse* Sus o(os centelleaban y el cora%2n le lat+a con 'iolencia* @Crees ,ue estas palabras ,ue has pronunciado hacen ,ue te sientas me(or o peor. SaraA 1a nia re)le#ion2 unos momentos antes de responder* Estaba tan e#citada y ansiosa de e#plicar el e)ecto ,ue le produc+an las serpientes. ,ue no se hab+a parado a pensar en c2mo le a)ectaban sus palabras* A eso me re)er+a cuando di(e ,ue lo m/s importante es lo ,ue hagas m/s tarde. Sara* !ientras hablas sin parar sobre esa y otras serpientes y todas las cosas horribles ,ue pueden hacerte. permaneces en una 'ibraci2n negati'a. lo cual indica ,ue es muy probable ,ue atraigas otras e#periencias desagradables relacionadas con serpientes* 46

I @3ero ,u" puedo hacer. Salom2nA 7Si hubieras 'isto a esa serpiente gigantesca8 3or poco tropie%o con ella* Cual,uiera sabe lo ,ue me habr+a hecho*** y dale* Sigues imaginando. D manteniendo como tu imagen de pensamiento. algo ,ue no deseas* Sara guard2 silencio* Sab+a a ,u" se re)er+a Salom2n. pero no sab+a ,u" hacer al respecto* 1a serpiente era tan enorme. la hab+a tenido tan cerca D le hab+a dado tanto miedo. ,ue no pod+a plantearse el asunto de otro modo* -4e acuerdo. Salom2n. dime ,u" habr+as hecho t0 si )ueras una nia y por poco pisas una serpiente gigantesca* En primer lugar. Sara. ten presente ,ue tu ob(eti'o. ante todo. es hallar un punto en el ,ue te sientas me(or* Si te concentras en otro ob(eti'o. te des'iar/s del camino ,ue debes seguir* Si tratas de adi'inar d2nde se ocultan todas las serpientes. te sentir/s peor* Si te propones mantenerte o(o a'i%or para no 'ol'er a trope%arte con otra serpiente. te sentir/s agobiada* Si tratas de aprender a identi)icar a todas las serpientes. para clasi)icarlas como buenas o malas. te sentir/s abrumada ante una tarea tan ingente* Si tratas de anali%ar las circunstancias. s2lo conseguir/s sentirte peor* -u 0nico ob(eti'o es tratar de en)ocar este asunto de )orma ,ue te sientas me(or de lo ,ue te sent+as cuando pegaste un salto y echaste a correr para huir de la serpiente* -@D ,u" debo hacer. Salom2nA <epetirte algo comoC ;Esta gigantesca serpiente est/ tumbada al sol* Se alegra de ,ue el in'ierno haya terminado. y le gusta tomar el sol. lo mismo ,ue a m+=* -3ero eso no hace ,ue me sienta me(or* Entonces repiteC ;Esta gigantesca serpiente no siente el menor inter"s por m+* 6i si,uiera al%2 la 'ista cuando pas" coarriendo (unto a ella* -iene otras cosas ,ue hacer ,ue dedicarse a morder a las nias=* -Eso s+ hace ,ue me sienta me(or* @5u" m/sA ;Siempre ando con cautela. continu2 Salom2n* !enos mal ,ue 'i a la serpiente. o intu+ su presencia y salt" sobre ella para no importunarla* 1a serpiente habr+a hecho lo mismo para no trope%ar conmigo* = -@-0 crees ,ue eso es lo ,ue habr+a hecho la serpiente. Salom2nA @C2mo lo sabesA Hay multitud de serpientes a tu alrededor. Sara* Habitan en el r+o. entre la hierba ,ue 3isas* Cuando pasas (unto a ellas. se apartan de tu camino* Saben ,ue hay espacio su)iciente para todos* Conocen el e,uilibrio per)ecto de tu planeta )+sico* Ellas tambi"n mantienen sus '/l'ulas abiertas. Sara* -@1as serpientes tienen unas '/l'ulasA 3or supuesto* -odos los animales de tu planeta tienen '/l'ulas* D por lo general las mantienen abiertas* -Hummm -murmur2 Sara. sinti"ndose mucho me(or* @$es c2mo te sientes m/s animadaA 6ada ha cambiado* 1a serpiente sigue tumbada en el lugar donde la 'iste* 1as circunstancias no han cambiado* 1o ,ue ha cambiado es la )orma en ,ue te sientes* Sara comprendi2 ,ue Salom2n estaba en lo cierto* A partir de ahora. cuando pienses en serpientes. sentir/s una emoci2n positi'a* Se abrir/ tu '/l'ula. y las suyas tambi"n* D seguir"is 'i'iendo en armon+a* 1os o(os de Sara brillaban de satis)acci2n al captar el signi)icado de las palabras del b0ho* -4e acuerdo. Salom2n* -engo ,ue irme* -e 'er" maana* Salom2n sonri2 cuando Sara ech2 a andar por el camino brincando de go%o* 4e pronto la nia se detu'o y pregunt2 sin 'ol'erseC -@Crees ,ue 'ol'er" a tener miedo de las serpientes. Salom2nA Es posible. Sara* 3ero si sientes miedo. ya sabes c2mo eliminarlo* -Es 'erdad -respondi2 Sara sonriendo* D con el tiempo. aadi2 Salom2n. tu temor desaparecer/ por completo* 6o s2lo el ,ue te inspiran las serpientes. sino todo lo dem/s* 47

4urante el camino de regreso a casa despu"s de abandonar el bos,uecillo. Sara contempl2 la nue'a hierba prima'eral y se pregunt2 cu/ntas serpientes se ocultar+an all+* Al principio se estremeci2 un poco ante la terror+)ica perspecti'a de ,ue hubiera unas serpientes acech/ndola entre los mato(os de los caminos ,ue ella recorr+a. pero luego pens2 en lo amables ,ue eran por permanecer ocultas y apartarse de su camino* 1es agradec+a ,ue no aparecieran de sopet2n para asustada. como sol+an hacer Jason D Gilly* Sara sonri2 mientras en)ilaba el camino empedrado de su casa y entraba en el (ard+n* Se sent+a )uerte y triun)ante* Se alegraba de haber de(ado sus temores atr/s* Se sent+a estupendamente*

(AP)TULO *EINTIDS
-7Sara. Sara8 @A ,ue no adi'inas lo ,ue ha pasadoA 7Hemos encontrado a Salom2n8 76o puede ser8. pens2 Sara. deteni"ndose en la calle mientras Jason y Gilly corr+an hacia ella montados en sus bicicletas* -@C2mo ,ue hab"is encontrado a Salom2nA @42nde lo hab"is encontradoA -En el Sendero de -hacker* @Da ,ue no adi'inas ,u" hemos hechoA 71e hemos pegado un tiro8 -declar2 Jason muy u)ano* Sara se sinti2 des)allecer y estu'o a punto de caer al suelo* Sus rodillas apenas la sosten+an* -Estaba posado sobre la cerca. de modo ,ue le obligamos a al%ar el 'uelo y Gilly le dispar2 un tiro con su carabina de aire comprimido* 7Ha sido incre+ble. Sara8 3ero no es tan grande como imagin/bamos* Es todo plumas* Sara no daba cr"dito a sus o+dos* El impacto de lo ,ue acababa de o+r era tan intenso. tan importante*** 3ero lo 0nico ,ue parec+a interesarle a Jason era el hecho de ,ue Salom2n )uera menos 'oluminoso de lo ,ue hab+a cre+do* A Sara le parec+a ,ue iba a estallarle la cabe%a* 4e(2 la cartera en el suelo y ech2 a correr m/s deprisa de lo ,ue hab+a corrido nunca hacia el bos,uecillo de Salom2n* -7Salom2n8 7Salom2n8 @42nde est/sA -grit2 Sara desesperada* Estoy a,u+. Sara* 6o te alarmes* 4e pronto Sara 'io a Salom2n postrado en el suelo como un pelele* -7Ay. Salom2n8 -e#clam2 Sara cayendo de rodillas sobre la nie'e-o @5u" te han hechoA 7Est/s malherido8 El pobre b0ho estaba hecho una pena* Era un amasi(o de plumas tiesas y desordenadas y la blanca e inmaculada nie'e ,ue le rodeaba estaba teida de sangre* - 7Salom2n. Salom2n8 @5u" puedo hacerA

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6o ha pasado nada gra'e. Sara. te lo aseguro* -3ero est/s sangrando* -odo est/ lleno de sangre* @-e pondr/s bienA 3or supuesto. Sara* -odo tiene soluci2n* -6o me 'engas con esas pamplinas de ,ue todo tiene soluci2n* 7Est/ claro ,ue no es as+8 Ac"rcate. Sara. di(o Salom2n* Sara se acerc2 a rastras hasta donde se hallaba Salom2n y le sostu'o la cabe%a con una mano mientras con la otra le acariciaba deba(o de la barbilla* Era la primera 'e% ,ue tocaba a Salom2n. cuyas plumas ten+an un tacto sua'e* En a,uellos momentos parec+a muy 'ulnerable* Unos gruesos lagrimones rodaron por las me(illas* 6o con)undas a este maltrecho mont2n de huesos y plumas con lo ,ue realmente es Salom2n* Este cuerpo no es sino un punto )ocal. o un punto de perspecti'a. ,ue de(a entre'er algo in)initamente m/s importante* Al igual ,ue tu cuerpo tampoco eres realmente t0. Sara* 6o es sino la perspecti'a ,ue utili%as. de momento. para de(ar ,ue tu aut"ntica persona (uegue. se desarrolle y sea )eli%* -3ero yo te ,uiero. Salom2n* @5u" har" sin tiA @4e d2nde sacas esas cosas. SaraA Salom2n no 'a a desaparecer* 7Salom2n perdurar/ eternamente8 -7-e est/s muriendo. Salom2n8 -protest2 Sara. sinti"ndose m/s herida de lo ,ue (am/s se hab+a sentido* Esc0chame. Sara* 6o 'oy a morir. por,ue la muerte no e#iste* Es cierto ,ue no 'ol'er" a utili%ar este cuerpo. de momento. pero de todos modos empe%aba a estar muy 'ie(o y achacoso* 3ade%co artrosis en el cuello desde el d+a en ,ue trat" de girar la cabe%a por completo para complacer a los nietos de -hacker* Sara se ech2 a re+r sin de(ar de llorar* Salom2n siempre lograba hacerla re+r. incluso en los momentos m/s tr/gicos* 6uestra amistad durar/ eternamente. Sara* 4e modo ,ue cuando ,uieras charlar con Salom2n. no tienes m/s ,ue identi)icar el tema ,ue ,uieras comentar. concentrarte en "l. situarte en un punto en el ,ue te sientas a gusto y yo estar" a tu lado* -@!e lo prometes. Salom2nA @4e 'erdad. podr" 'erte y tocarteA 3robablemente no. Sara* Al menos durante un tiempo. pero en cual,uier caso nuestra amistad no se basaba en eso* -0 y yo somos amigos mentales* -ras esas 0ltimas palabras. el maltrecho cuerpo de Salom2n se desplom2 sobre la nie'e y sus grandes o(os se cerraron* -76o8 -El grito de Sara re'erber2 a tra'"s del prado- 76o me de(es. Salom2n8 3ero Salom2n no respondi2* Sara se le'ant2. sin de(ar de contemplar el cuerpo inerte de Salom2n* 3arec+a muy pe,ueo tendido sobre la nie'e mientras el 'iento agitaba sua'emente su pluma(e* Sara se ,uit2 el abrigo y lo deposit2 sobre la nie'e (unto a Salom2n* 1uego lo al%2 con cuidado. abri2 su abrigo y lo en'ol'i2 en "l* A continuaci2n. sin reparar en ,ue hac+a mucho )r+o. la nia ech2 a andar por el Sendero de -hacker transportando a Salom2n en bra%os* 49

6uestra amistad durar/ eternamente. Sara* 4e modo ,ue cuando desees charlar con Salom2n. no tienes m/s ,ue identi)icar el tema ,ue deseas comentar. concentrarte en "l. situarte en un punto en el ,ue te sientas a gusto y yo estar" a tu lado. repiti2 Salom2n. pero Sara no le oy2*

(AP)TULO *EINTITR-S
Sara no sab+a ,u" hacer ni c2mo e#plicar a sus padres ,ui"n era Salom2n. ni lo importante ,ue su amistad era para ella* -en+a la cabe%a como un bombo y se arrepent+a de no haber hablado a sus padres sobre Salom2n. por,ue ahora no sab+a c2mo e#plicarles la tragedia ,ue su muerte representaba para ella* Hab+a dependido por completo de Salom2n para ,ue la aconse(ara y consolara. cortando pr/cticamente esos '+nculos con su )amilia. y ahora ten+a ,ue en)rentarse a la p"rdida de su amigo* Sara se sent+a completamente sola. sin saber a ,ui"n acudir* 6o sab+a ,u" hacer con Salom2n* El suelo segu+a cubierto por una dura capa de hielo. de modo ,ue no pod+a ca'ar una )osa para enterrarlo* 1a perspecti'a de arro(ado a la caldera de carb2n. como hab+a 'isto hacer a su padre con cad/'eres de p/(aros y ratones. era demasiado atro% para pensar si,uiera en ella* Sara permanec+a sentada en los escalones de la entrada de su casa. sosteniendo a Salom2n en bra%os. llorando a l/grima 'i'a. cuando el coche de su padre se detu'o en el camino empedrado* Su padre se ape2 apresuradamente. sosteniendo la cartera empapada de Sara y los des'enci(ados libros de te#to ,ue "sta hab+a de(ado ol'idados (unto al sendero* -El seor !atson me llam2 al despacho. Sara* Encontr2 tu cartera y tus libros (unto al sendero* 7-em+amos ,ue te hubiera ocurrido algo malo8 @Est/s bienA Sara se limpi2 la cara. a'ergon%ada de ,ue su padre la 'iera en ese estado* 5uer+a ocultar a Salom2n. seguir manteni"ndolo en secreto. pero al mismo tiempo deseaba cont/rselo todo a su padre con)iando en ,ue eso la consolar+a* -@5u" ha ocurrido. SaraA @5u" pasa. tesoroA -7Ay. pap/8 -contest2 Sara- Jason y Gilly han matado a Salom2n* -@Salom2nA -pregunt2 su padre mientras Sara abr+a su abrigo para mostrarle a su di)unto amigo* -1o siento mucho. Sara* -El hombre no sab+a por ,u" ese b0ho muerto era tan importante para la nia. pero estaba claro ,ue padec+a un aut"ntico trauma* Jam/s hab+a 'isto a su hi(a tan desesperada* 4eseaba abra%arla y besarla para consolada. pero sab+a ,ue lo ,ue hab+a ocurrido era tan gra'e para ella. ,ue no podr+a consolada de ese modo* Entr"game a Salom2n. Sara* Ca'ar" una )osa detr/s del gallinero para enterrarlo* Entra en casa. hace mucho )r+o* Entonces Sara se percat2 de ,ue estaba helada* A regaadientes. deposit2 en bra%os de su padre el preciado cuerpo de Salom2n* Se sent+a d"bil y pro)undamente apenada* Se ,ued2 sentada en los escalones de la entrada. mirando a su padre mientras se ale(aba portando en bra%os a su hermoso Salom2n* Sara sonri2 con amargura sin de(ar de llorar al obser'ar la seriedad y la delicade%a con ,ue su padre transportaba el cuerpo del a'e. como si comprendiera lo 'alioso ,ue era para ella* 50

Sara se tumb2 en la cama. 'estida* Se ,uit2 los %apatos y los de(2 caer al suelo y llor2 con la cara sepultada en la almohada. hasta ,ue al cabo de un rato se ,ued2 dormida*

(AP)TULO *EINTI(UATRO
Sara se encontr2 en un e#trao bos,uecillo. rodeada por unas preciosas )lores prima'erales mientras unos p/(aros y unas mariposas de brillante colorido re'oloteaban alrededor de ella* Gien. Sara. parece ,ue hoy tienes mucho ,ue contarme. di(o Salom2n* -7Salom2n8 -grit2 Sara eu)2rica-o 76o est/s muerto8 7Ay. Salom2n. cu/nto me alegro de 'erte8 @3or ,u" te sorprendes. SaraA Da te di(e ,ue la muerte no e#iste* @D bien. Sara. de ,u" ,uieres ,ue hablemosA. pregunt2 Salom2n con calma. como si no hubiera ocurrido nada de particular* -Da s" ,ue me di(iste ,ue la muerte no e#iste. Salom2n. pero parec+as estar muerto* -u cuerpo estaba inerte y pesado. ten+as los o(os cerrados y no respirabas* Estabas acostumbrada a 'er a Salom2n de una cierta )orma. pero ahora tienes la oportunidad -por,ue tu deseo es mayor ,ue antes - de 'er a Salom2n de una )orma m/s amplia* !/s uni'ersal* -@A ,u" te re)ieresA 3or regla general las personas s2lo 'en a tra'"s de sus o(os )+sicos. pero ahora tienes la oportunidad de 'er las cosas a tra'"s de unos o(os m/s amplios. los o(os de la aut"ntica Sara ,ue habita dentro de la Sara )+sica* -@5uieres decir ,ue hay otra Sara dentro de m+. como el Salom2n ,ue 'i'e dentro de mi Salom2nA As+ es. Sara* D esa Sara interior 'i'ir/ eternamente* Esa Sara interior (am/s morir/. al igual ,ue este Salom2n interior. el ,ue 'es a,u+. (am/s morir/* -Eso suena estupendamente. Salom2n* @$ol'er" a 'erte maana en el Sendero de -hackerA 6o. Sara. no estar" all+* 1a nia )runci2 el ceo* 73iensa en ello. Sara8 Cada 'e% ,ue desees charlar con Salom2n. podr/s hacerlo* Est"s d2nde est"s* Da no tendr/s ,ue ir al bos,uecillo* S2lo tendr/s ,ue pensar en Salom2n -y recordar lo ,ue sientes cuando con'ersas con "l- y acudir" para charlar contigo* -!e alegro. Salom2n* 3ero me encantaban los ratos ,ue pas/bamos (untos en el bos,uecillo* @Seguro ,ue no puedes 'ol'er all+. como antesA -e aseguro ,ue nuestra )orma de comunicarnos te gustar/ Sara y la amistad eterna*** a0n m/s ,ue los buenos ratos ,ue pas/bamos en el bos,uecillo* 3odremos comunicarnos c2mo y cu/ndo ,ueramos* Da lo 'er/s* 1o pasaremos estupendamente* -!uy bien. Salom2n* -e creo* Guenas noches. Sara* -7Salom2n8 -e#clam2 Sara. ,ue no ,uer+a ,ue su amigo la de(ara tan pronto* @5u". SaraA -Gracias por no haber muerto* Guenas noches. Sara* -odo 'a bien* 51

SEGUNDA PARTE
La fe i. y eter#a re aci/# "e Sara y Sa o!/# e# e !0s a 0

(AP)TULO *EINTI(IN(O
-@Est/s en)adado con Jason y Gilly por haber disparado contra ti. Salom2nA @B3or ,u" me lo preguntas. SaraA @5uieres ,ue est" en)adado con ellosA -73ero ellos te tirotearon8 -contest2 Sara asombrada* @C2mo era posible ,ue Salom2n no comprendiera su pregunta. y c2mo era posible ,ue no estu'iera en)adado con ellos por haber hecho algo tan horribleA 6o. Sara* Cuando pienso en Jason y Gilly les aprecio por haberme lle'ado hasta ti* -@3ero no crees ,ue el hecho de ,ue dispararan Contra ti es m/s importante ,ue esoA 1o 0nico importante es ,ue me siento bien. Sara* 6o puedo sentir ira contra Jason y al mismo tiempo sentirme bien* 1o m/s importante es ,ue mantenga mi '/l'ula abierta. Sara. para poder elegir siempre unos pensamientos ,ue hagan ,ue me sienta bien* -Espera un momento. Salom2n* @3retendes decir ,ue por mala ,ue sea una persona. y por horribles ,ue sean las cosas ,ue haga. no piensas en esas cosasA @5u" nadie comete nunca un acto tan horrible como para ,ue t0 te en)ades con esa personaA ?bran de buena )e. Sara* -7$enga ya8 7Ellos te tirotearon8 @Es ,ue ni si,uiera el hecho de ,ue ,uisieran matarte te parece lo su)icientemente gra'eA 3ermite ,ue te haga unas preguntas. Sara* @Crees ,ue si me en)adara con Jason y Gilly por haber disparado contra m+ de(ar+an de disparar contra otros animalesA Sara call2* 6o cre+a ,ue el eno(o de Salom2n in)luyera en Jason y Gilly* Ella se hab+a eno(ado con ellos multitud de 'eces por disparar contra animales. pero no hab+a conseguido nada*

-6o. Salom2n* Supongo ,ue no* @Crees ,ue mi eno(o ser'ir+a de algoA Sara re)le#ion2 tambi"n sobre eso*

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Si me eno(ara con ellos. ,ui%/ pensaras ,ue tu ira estaba (usti)icada. pero lo 0nico ,ue yo conseguir+a es unirme a tu cadena de dolor. lo cual no me bene)iciar+a en absoluto* -3ero Salom2n -protest2 la nia-. creo ,ue*** Sara. le interrumpi2 Salom2n. podr+amos pasarnos todo el d+a y toda la noche hablando sobre ,u" actos son (ustos y ,u" actos son in(ustos* 3odr+as pasarte el resto de tu 'ida tratando de desci)rar ,u" conductas son correctas o incorrectas. y en ,u" circunstancias son correctas o incorrectas* 3ero yo he comprobado ,ue todo el tiempo. incluso estos momentos. ,ue dedicamos a tratar de (usti)icar el ,ue nos sintamos mal. es una p"rdida de tiempo* D tambi"n he comprobado ,ue cuanto antes consigo alcan%ar ese punto en el ,ue me siento bien. m/s satis)echo me siento de mi 'ida y m/s cosas positi'as puedo o)recer a los dem/s* As+ pues. a tra'"s de muchos aos de 'ida y e#periencias. he llegado a la conclusi2n de ,ue puedo elegir unos pensamientos ,ue cierren mi '/l'ula o unos pensamientos ,ue la abran. pero en cual,uier caso se trata de una elecci2n ,ue s2lo depende de m+* 3or consiguiente. hace tiempo ,ue de(" de culpar a Jason y a Gilly por lo ocurrido. por,ue no me bene)icia ni a m+ ni a ellos* Sara guard2 silencio* -en+a ,ue meditar sobre lo ,ue acababa de decide Salom2n* Hab+a decidido ,ue (am/s perdonar+a a Jason por la atrocidad ,ue hab+a cometido. pero Salom2n se negaba a compartir con ella ese sentimiento de condena contra Jason* <ecuerda. Sara. ,ue si de(as ,ue las circunstancias ,ue te rodean controlen la )orma en ,ue te sientes. siempre estar/s atrapada* 3ero cuando seas capa% de controlar la )orma en ,ue te sientes -por,ue tambi"n controlas tus pensamientos - te sentir/s aut"nticamente liberada* Sara record2 ,ue Salom2n le hab+a dicho en cierta ocasi2n algo parecido. pero entonces no se en)rentaban a un hecho tan espantoso* Esto era demasiado gra'e como para ,ue en este ancho mundo. en el ,ue millones de personas sostienen di'ersos criterios sobre lo ,ue est/ bien y lo ,ue est/ mal. con )recuencia presenciar/s conductas ,ue te parecer/n impropias* @$as a e#igir ,ue todas esas personas cambien de )orma de pensar y de obrar s2lo para complacerteA @Es eso lo ,ue ,uerr+as hacer. suponiendo ,ue pudierasA 1a idea de ,ue todo el mundo se comportara de )orma ,ue la complaciera atra+a a Sara en cierto modo. pero en el )ondo sab+a ,ue era imposible* -Supongo ,ue no* @Entonces ,u" alternati'a te ,uedaA @?cultarte en un rinc2n para e'itar presenciar conductas ,ue puedan disgustarte. con'ertirte en una prisionera en este mara'illoso mundoA Esa opci2n no le apetec+a nada. pero Sara reconoci2 ciertos 'estigios de esa conducta en un pasado no muy le(ano. cuando sol+a apartarse. mentalmente. de los dem/s. repleg/ndose en s+ misma y manteniendo a todos. o casi todos. ale(ados de ella* 6o eran unos tiempos )elices. record2 Sara* Cuando consigas mantener abierta tu '/l'ula e#perimentar/s una pro)unda alegr+a. Sara* Cuando seas capa% de reconocer ,ue millones de personas eligen cosas distintas. sostienen opiniones distintas. tienen distintos deseos. se comportan de )orma distinta. y cuando comprendas ,ue esto contribuye a crear un todo m/s per)ecto. ,ue nada de ello representa una amena%a para ti -por,ue lo 0nico ,ue te a)ecta es lo ,ue hagas con tu '/l'ula - conseguir/s 'i'ir )eli% y en libertad* -3ero. Salom2n. Jason y Gilly hicieron algo m/s ,ue amena%arte* -e tirotearon* 7-e mataron8 4e modo ,ue a0n no has superado eso. Sara* @3ero no 'es ,ue no estoy muertoA Estoy 'i'o y coleando* @Acaso cre+as ,ue yo deseaba 'i'ir eternamente dentro del 'ie(o y achacoso cuerpo de un b0hoA

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Sara comprendi2 ,ue Salom2n le estaba tomando el pelo. por,ue no parec+a ni 'ie(o ni achacoso* Sent+ una gran alegr+a cuando me desembarac" de ese cuerpo )+sico. sabiendo ,ue siempre ,ue lo deseara pod+a derramar mi energ+a sobre otro m/s (o'en. m/s )uerte. m/s /gil* -@3retendes decir ,ue ,uer+as ,ue Jason y Gilly te tirotearanA Se trata de una cocreaci2n. Sara* 3or eso de(" ,ue me 'ieran* 3ara ,ue cocrearan esta importante e#periencia* 6o s2lo por m+. sino tambi"n por ti. Sara* Sara se sent+a tan abrumada por todo lo ocurrido desde la muerte de Salom2n ,ue no hab+a tenido tiempo de re)le#ionar sobre c2mo hab+an logrado Jason y Gilly dar con "l* 1o importante. Sara. es ,ue comprendas en primer lugar ,ue todo 'a bien. al margen de c2mo lo 'eas desde tu perspecti'a )+sica* D segundo. ,ue cada 'e% ,ue abras tu '/l'ula. s2lo te ocurrir/n cosas buenas* 3rocura apreciar a Jason y a Gilly. como yo les aprecio* -e sentir/s mucho me(or* 76i en un mill2n de aos8 . pens2 Sara. sonriendo ante esa reacci2n negati'a* -3ensar" en ello. por,ue t0 me lo pides* 3ero esto es muy di)erente de lo ,ue yo sol+a pensar* Siempre hab+a o+do decir ,ue cuando alguien hace algo malo. debe ser castigado por ello* El problema con esa )orma de pensar. Sara. es ,ue las personas no consegu+s poneros de acuerdo sobre lo ,ue est/ bien y lo ,ue est/ mal* 1a mayor+a cre"is tener ra%2n. por tanto los otros deben de estar e,ui'ocados* 1os seres )+sicos lle'an muchos aos mat/ndose unos a otros. discutiendo precisamente sobre esa cuesti2n* 3ero pese a las innumerables guerras y asesinatos ,ue se han producido en tu planeta a lo largo de los aos. no hab"is logrado poneros de acuerdo* Ser+a pre)erible ,ue prestarais atenci2n a 'uestras '/l'ulas* 1a 'ida ser+a in)initamente m/s agradable* -@Crees ,ue las personas aprender/n a mantener abiertas sus '/l'ulasA @Crees ,ue todo el mundo aprender/ a hacerlaA -pregunt2 Sara. impresionada por la magnitud de esa empresa* Eso no importa. Sara* 1o 0nico ,ue importa es ,ue aprendas a hacerla t0* Eso no parec+a muy di)+cil* -4e acuerdo. Salom2n. seguir" practicando* Guenas noches. Sara* He dis)rutado mucho con nuestra con'ersaci2n* -Do tambi"n. Salom2n* Guenas noches*

(AP)TULO *EINTIS-IS
Jason y Gilly pasaron a toda 'elocidad (unto a Sara montados en sus bicicletas. gritando )rases desagradables* Sara sonri2 cuando pasaron (unto a ella. reconociendo asombrada ,ue se habr+a sentido decepcionada si no se hubieran comportado tan mal como de costumbre y ,ue. curiosamente. los tres eran los cocreadores de este (uego en el ,ue participaban* El (uego de ;soy tu odioso hermano menor y "ste es mi odioso colega. y nuestra tarea consiste en amargarte la 'ida y la tuya en reaccionar con desesperaci2n=* 5u" raro. pens2 Sara* 6o deber+a dis)rutar (ugando con ellos* @5u" est/ pasandoA

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Al cabo de un rato. mientras segu+a caminando hac+a su casa. Sara estu'o a punto de doblar la es,uina como sol+a hacer para dirigirse al bos,uecillo de Salom2n. ol'idando durante unos instantes ,ue ya no se reun+an all+* Ese pensamiento le hi%o recordar la muerte de Salom2n a manos de Jason y Gilly. y la reacci2n de Salom2n ante el hecho de ,ue esos despreciables cr+os le hubieran abatido de un tiro* 4e pronto a Sara se le ocurri2 una re)le#i2n de gran en'ergadura* Jason y Gilly mataron a Salom2n de un tiro. pero Salom2n sigue ,ueri"ndoles* Salom2n es capa% de mantener su '/l'ula abierta incluso en esas circunstancias. de modo ,ue ,ui%/ yo tambi"n est" aprendiendo a hacerlo* 5ui%/ mi 'ida se ha con'ertido en algo tan 'alioso para m+ ,ue ya no me importa lo ,ue otros hagan o digan* Sara sinti2 ,ue se le pon+a la carne de gallina* E#periment2 un intenso go%o y un cos,uilleo por todo el cuerpo. y comprendi2 ,ue hab+a llegado a una conclusi2n muy importante* Esto es bueno. pens2 Sara* Estoy totalmente de acuerdo contigo. oy2 decir a Salom2n* -Hola. Salom2n* -@42nde est/sA -pregunt2 Sara. ansiosa de contemplar a su entraable amigo mientras charlaba con "l* Estoy a,u+. respondi2 Salom2n. despachando r/pidamente la pregunta para pasar a otros asuntos m/s interesantes* Acabas de dar con el secreto m/s importante de la 'ida* Has empe%ado a comprender lo ,ue signi)ica el amor incondicional* -@Amor incondicionalA S+. Sara. has empe%ado a comprender ,ue amas* Eres una e#tensi2n )+sica de la energ+a pura y positi'a no )+sica. o amor* A medida ,ue seas capa% de permitir ,ue esa pura energ+a de amor )luya. al margen de las circunstancias. a pesar de lo ,ue te rodea. alcan%ar/s el amor incondicional* Entonces. y s2lo entonces. te con'ertir/s en la e#tensi2n de la persona ,ue realmente eres y has llegado a ser* Entonces. y s2lo entonces. habr/s cumplido el aut"ntico prop2sito de tu e#istencia* Esto es magn+)ico. Sara* Sara se sent+a eu)2rica* 6o comprend+a la magnitud de lo ,ue Salom2n le hab+a dicho. pero a tenor del entusiasmo con ,ue "ste se e#presaba. dedu(o ,ue deb+a de ser algo muy importante y estaba con'encida de ,ue Salom2n se sent+a muy satis)echo de ella* Gien. Sara. s" ,ue esto te parecer/ un poco e#trao al principio* <epresenta una orientaci2n totalmente nue'a para la mayor+a de la gente. pero hasta ,ue no consigas comprenderlo. nunca ser/s realmente )eli%* En todo caso. no durante mucho tiempo* Si"ntate un ratito y presta atenci2n mientras trato de e#plicarte lo ,ue signi)ica* Sara busc2 un lugar seco y soleado y se sent2 en el suelo para escuchar a Salom2n* 1e encantaba el sonido de la 'o% del b0ho* Hay un torrente de energ+a pura y positi'a ,ue )luye hacia ti en todo momento* Algunos lo llaman )uer%a 'ital* -iene muchos nombres. pero en cual,uier caso es el )lu(o de energ+a ,ue cre2 tu planeta* D ese )lu(o de energ+a sigue sosteniendo a tu hermoso planeta* Ese )lu(o de energ+a hace ,ue tu planeta siga girando en su 2rbita en per)ecta pro#imidad con otros planetas* Ese )lu(o mantiene el e,uilibrio per)ecto de tu microbiolog+a* Ese )lu(o mantiene el e,uilibrio per)ecto del agua en tu planeta* Ese )lu(o hace ,ue tu cora%2n siga latiendo. incluso mientras duermes* Es un mara'illoso y potente )lu(o de bienestar. Sara. y todos recib+s este )lu(o cada minuto del d+a y de la noche* -7C2rcholis8 -e#clam2 Sara suspirando al tiempo ,ue trataba de comprender el signi)icado de ese mara'illoso y potente )lu(o* -e aseguro ,ue todos desear+an bene)iciarse de "l. Sara. si comprendieran en ,u" consiste* 6adie se resiste a "l deliberadamente* 3ero las personas ad,uieren unas de otras unos h/bitos ,ue hacen ,ue se resistan a ese )lu(o de bienestar* -@3or e(emploA 1a causa principal de ,ue las personas se resistan a ese )lu(o de bienestar es el hecho de contemplar lo ,ue han creado otros ,ue se han resistido a "l* 55

Sara se ,ued2 perple(a* 6o acababa de entenderlo* $er/s. Sara. cuando prestas atenci2n a algo. por el mero hecho de obser'arlo empie%as a 'ibrar (unto con ello. por as+ decir. mientras lo obser'as* 4e modo ,ue si contemplas una en)ermedad. durante el tiempo ,ue la obser'as. o hablas sobre ella. o piensas en ella. no permites ,ue te llegue el )lu(o de bienestar* -ienes ,ue contemplar el bienestar para permitir ,ue "ste llegue a ti* -7Ah8 Eso es como lo de las a'es del mismo pluma(e ,ue comentamos un d+a. @'erdadA -pregunt2 Sara m/s animada* S+. Sara* -iene ,ue 'er con la ley de la atracci2n uni'ersal* Si ,uieres atraer el bienestar. tienes ,ue 'ibrar al ritmo del bienestar* 3ero si prestas atenci2n a alguien ,ue est/ en)ermo. no puedes de(ar ,ue el bienestar llegue a ti al mismo tiempo* Sara hi%o un moh+n mientras re)le#ionaba sobre lo ,ue Salom2n le hab+a dicho* -3ero. Salom2n. yo cre+a ,ue ten+a ,ue ayudar a las personas ,ue est/n en)ermas* @C2mo puedo ayudarlas si no las miroA 3uedes mirarlas. Sara. pero no debes 'erlas como personas en)ermas. sino como personas ,ue se est/n recuperando* ? me(or a0n. debes 'erlas como si estu'ieran restablecidas o recordar los momentos en ,ue go%aban de buena salud* 4e esa )orma. no las utili%as como disculpa para impedir ,ue el )lu(o de bienestar llegue a ti* A las personas no les resulta )/cil asimilar esto. Sara. por,ue est/n acostumbradas a obser'ar todo cuanto les rodea* Si supieran ,ue cada 'e% ,ue miran algo ,ue hace ,ue sientan una emoci2n negati'a ese sentimiento indica ,ue est/n impidiendo ,ue el )lu(o de bienestar llegue a ellas. la mayor+a de personas no estar+an dispuestas a contemplar cosas ,ue les hicieran sentirse mal* 4urante unos instantes. mientras est/s a,u+. no trates de comprender lo ,ue hace la mayor+a de las personas. Sara* Escucha lo ,ue 'oy a decirte* E#iste un torrente constante de bienestar ,ue )luye sistem/ticamente hacia ti en todo momento* Cuando te sientes bien. signi)ica ,ue permites ,ue ese )lu(o llegue a ti. y cuando te sientes mal. lo recha%as* 3ues bien. ahora ,ue lo has comprendido. ,u" es lo ,ue deseas por encima de todoA -5uiero sentirme tan bien como pueda* E#celente* Ahora digamos ,ue est/s mirando la tele'isi2n y 'es algo ,ue hace ,ue te sientas mal* -@Como cuando alguien muere tiroteado o asesinado. o su)re un accidenteA Eso mismo* Cuando 'es eso. Sara. y te sientes mal. @comprendes ,u" est/ pasandoA A Sara le brillaron los o(os* -S+. Salom2n. estoy oponiendo resistencia al )lu(o* E#actamente* Cuando 'es una cosa as+. y te sientes mal. signi)ica ,ue te est/s resistiendo al )lu(o de bienestar* Cada 'e% ,ue dices 6?. lo est/s recha%ando y por tanto resisti"ndote a "l* Cuando alguien dice 6? al c/ncer. en realidad est/ recha%ando el )lu(o de bienestar* Cuando alguien dice 6? a unos asesinos. est/ recha%ando el )lu(o de bienestar* Cuando alguien dice 6? a la pobre%a. est/ recha%ando el )lu(o de bienestar. por,ue cuando prestas atenci2n a algo ,ue no deseas. est/s 'ibrando (unto con ello. lo cual signi)ica ,ue te est/s resistiendo a lo ,ue deseas* 3or tanto. la cla'e consiste en identi)icar lo ,ue no ,uieres. bre'emente. para centrarte de inmediato en lo ,ue deseas y decir SP* -@D ya est/A @Es lo 0nico ,ue debo hacerA @4ecir SP en lugar de 6?A -A Sara le sonaba incre+blemente sencillo- 7Es muy )/cil. Salom2n8 -e#clam2 entusiasmada-* 73uedo conseguirlo sin ning0n problema8 7Cual,uiera puede hacerla8 Salom2n go%2 al contemplar el entusiasmo ,ue le produc+a a Sara ese descubrimiento* S+. Sara. puedes hacerla sin ning0n problema* D eso es lo ,ue debes ensear a los dem/s* 3ractica durante unos d+as* 3resta atenci2n a tu persona y a los ,ue te rodean y obser'ar/s ,ue la mayor+a de las personas sol"is decir 6? con m/s )recuencia ,ue SP* Al cabo de un tiempo obser'ar/s las cosas ,ue hace la gente para resistirse al )lu(o de bienestar ,ue es natural* 4i'i"rtete con esto. Sara* 56

(AP)TULO *EINTISIETE
4urante todo el d+a siguiente Sara no de(2 de pensar en lo ,ue Salom2n le hab+a e#plicado* 1e entusiasmaba haber comprendido una cosa ,ue Salom2n consideraba tan importante. pero a medida ,ue pasaba el tiempo desde su 0ltima con'ersaci2n con el b0ho. empe%2 a dudar de haber entendido bien lo ,ue "ste pretend+a ensearle* 6o obstante. Sara record2 ,ue Salom2n le hab+a animado a obser'ar a los dem/s. para comprobar ,ue dec+an con m/s )recuencia 6? ,ue SP. de modo ,ue decidi2 prestar m/s atenci2n a ese detalle* -6o te retrases esta tarde. Sara -le ad'irti2 su madre- $ienen unos in'itados a cenar y tienes ,ue ayudarme* 6o ,ueremos ,ue nuestros in'itados 'ean la casa patas arriba. @'erdadA -4e acuerdo- respondi2 Sara de mala gana* 6o le apetec+a en absoluto ,ue 'inieran unos in'itados a cenar* -1o digo en serio. Sara* 76o te retrases8 Sara se detu'o en la puerta. gratamente sorprendida de haber hallado una prueba. al principio de la (ornada. ,ue con)irmaba lo ,ue le hab+a dicho Salom2n* Se mo'i2 pausadamente. con mirada ine#presi'a. mientras repasaba lo ,ue recordaba sobre las e#plicaciones de Salom2n. de(ando sin ,uerer ,ue entrara una r/)aga de aire )r+o a tra'"s de la puerta abierta* -73or el amor de 4ios. Sara8 6o te ,uedes ah+ parada. ,ue entra )r+o8 $ete si no ,uieres llegar tarde a la escuela* 7Esto es incre+ble8. pens2 Sara* En los 0ltimos dos minutos su madre hab+a pronunciado cinco a)irmaciones ine,u+'ocas sobre lo ,ue no deseaba y Sara no recordaba una sola a)irmaci2n ,ue indicara lo ,ue su madre deseaba* D lo m/s asombroso era ,ue su madre ni si,uiera se hab+a dado cuenta de ello* Cuando Sara ba(2 los escalones del porche 'io ,ue su padre acababa de retirar la nie'e de la acera* -7-en cuidado. Sara. ,ue el camino est/ resbaladi%o8 6o 'ayas a caerte* Sara sonri2 satis)echa* 7Jol+n8 7Esto es incre+ble8 --@!e has o+do. SaraA -e he dicho ,ue tengas cuidado no 'ayas a caerte* En realidad Sara no hab+a o+do a su padre e#presar una rotunda negati'a. pero sus palabras indicaban claramente lo ,ue no deseaba* En la mente de Sara bull+a una multitud de pensamientos* 4eseaba e#presar lo ,ue ,uer+a* -6o me pasar/ nada. pap/ --di(o- 6o me caigo nunca* 7?(o8. pens2 Sara* Eso no es decir claramente SP* 4eseando ser el me(or e(emplo positi'o para su padre. Sara se detu'o. se 'ol'i2 hacia "l y di(oC -Gracias. pap/. por limpiar la nie'e del camino* As+ no me caer"*

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Sara solt2 la carca(ada al o+rse decir ,ue ;no= se caer+a cuando pretend+a pronunciar una )rase a)irmati'a* 7Esto no es tan )/cil8. pens2* 1uego 'ol'i2 a echarse a re+r y. casi sin darse cuenta. di(o en 'o% altaC -@5ue no 'a a ser )/cilA 7Jol+n. Salom2n. ten+as ra%2n8 Cuando Sara se hallaba a unos cien metros de la entrada de su casa oy2 cerrarse la puerta principal de un porta%o y 'io a Jason echar a correr a toda 'elocidad. sosteniendo la cartera con una mano y su(et/ndose la gorra con la otra. hacia ella* Sara dedu(o. por la 'elocidad ,ue lle'aba su hermano y la e#presi2n maliciosa de sus o(os. ,ue se propon+a chocar con ella. por detr/s. como hab+a hecho multitud de 'eces. (usto lo su)iciente para hacerle dar un traspi" y en)urecerla* -76o se te ocurra. Jason8 -grit2 Sara anticip/ndose a los prop2sitos de su hermano76o lo hagas. Jason. te lo ad'ierto8 -chill2 con todas sus )uer%as* 5u" pesade%. pens2 Sara* He 'uelto a hacerla* 6o de(o de pronunciar la palabra 6? aun,ue no ,uiera* 7D dale con el 6?8 A Sara le desesperaba no poder controlar lo ,ue dec+a* Jason pas2 (unto a Sara ro%/ndola y sigui2 corriendo* Cuando la hubo adelantando una man%ana. Sara se rela(2 y sigui2 andando hacia el colegio a su paso habitual. pensando en los incre+bles acontecimientos ,ue hab+a presenciado durante los 0ltimos die% minutos* Sara decidi2 redactar una lista de todos los noes ,ue hab+a o+do para comentarla luego con Salom2n* Sac2 un pe,ueo cuaderno de la cartera y escribi2C Q 6? -E <E-<ASES* Q 6? 5UE<E!?S 5UE $EA6 1A CASA 3A-AS A<<IGA* Q 6? 4EJES 5UE E6-<E E1 AI<E F<P?* Q 6? 11EGUES -A<4E A 1A ESCUE1A* 6? $ADAS A CAE<-E* Q 6? SE<H FHCI1* Q 6? SE -E ?CU<<A. JASR6* Sara oy2 al seor Jorgensen gritar a dos chicos en la clase* -76o corr/is por el pasillo8 Sara lo aadi2 a la lista de noes* Cuando estaba anot/ndolo en el cuaderno. con la espalda apoyada en su ta,uilla. pas2 )rente a ella el maestro de otra clase y le di(oC -Apres0rate o llegar/s tarde* Sara tambi"n lo anot2 en su cuaderno* Cuando estaba sentada en su pupitre. tratando de resignarse a otra larga (ornada en la escuela. obser'2 un curioso letrero colocado al lado de la pi%arra* El letrero lle'aba ah+ todo el curso. pero Sara no se hab+a )i(ado antes en "l* En todo caso. no le hab+a llamado la atenci2n* Sac2 su cuaderno y escribi2 las palabras ,ue le+aC Q 6? HAG1&IS E6 C1ASE* Q 6? !AS5U&IS CHIC1E E6 C1ASE 6? C?!HIS 6I GEGHIS E6 C1ASE* 6? -<AIGHIS JUGUE-ES* Q 6? E6-<&IS C?6 1AS G?-AS 4E AGUA E6 C1ASE* Q 6? !I<&IS 3?< 1A $E6-A6A* Q 6? ?S 5UE4&IS 4ES3U&S 4E C1ASE 3A<A <E3ASA< 1A 1ECCIR6* Q 6? -<AIGHIS $UES-<AS !ASC?-AS A C1ASE* Q 6? 11EGU&IS -A<4E A C1ASE* Sara se ,ued2 estupe)acta* Salom2n tiene ra%2n* 1a mayor+a de nosotros nos resistimos a nuestro )lu(o de bienestar* Sara se pas2 el d+a obser'ando a)anosamente todo cuanto ocurr+a a su alrededor* A la hora del almuer%o. se sent2 aparte de sus compaeros. escuchando la con'ersaci2n ,ue manten+an dos maestros sentados a su espalda* 6o alcan%aba a 'erles. pero o+a claramente lo ,ue dec+an* -6o s" ,u" hacer -di(o uno de los maestros- @-0 ,ue opinasA 58

-Do ,ue t0 no lo har+a -respondi2 el otro- 6unca se sabe. podr+as acabar en una situaci2n peor ,ue ahora* 7Caray8. pens2 Sara* 6o ten+a remota idea de ,u" estaban hablando. pero )uera lo ,ue )uere. estaba claro ,ue ambos dec+an no* Sara aadi2 a su listaC 6? S&* D? 5UE -O 6? 1? HA<PA* Cuando hab+a transcurrido la mitad de la (ornada escolar. Sara hab+a llenado dos p/ginas de noes para comentados con Salom2n* 1a tarde result2 tan pro'echosa como la maana y Sara aadi2 a la listaC Q 76? -I<ES ES?8 Q 76? HAGAS ES?8 Q 7HE 4ICH? 5UE 6?8 Q @6? !E ?DESA Q @ES 5UE 6? HAG1? C?6 C1A<I4A4A Q 76? !E E!3UJES8 Q 76? $?1$E<& A 4ECP<-E1?8 Al t"rmino de la (ornada. Sara estaba agotada* 4aba la impresi2n de ,ue todo el mundo se resist+a al )lu(o de bienestar* --ienes m/s ra%2n ,ue un santo. Salom2n* 1a mayor+a de las personas dicen 6? en lugar de SP* Incluso yo* S" lo ,ue debo hacer. pero no consigo hacerlo* 6? C?6SIG? HACE<1?. escribi2 Sara en su lista* 7!enudo d+a8 5u" lista tan larga. Sara* Se nota ,ue hoy has estado muy ocupada* -6i te lo imaginas. Salom2n* Esto no es m/s ,ue algunas de las )rases ,ue he o+do hoy* 1a gente dice casi siempre ,ue 6?* 7D ni si,uiera se dan cuenta8 Do tambi"n lo hago* Esto es muy di)+cil. Salom2n* En realidad no es tan di)+cil. Sara. una 'e% ,ue has aprendido a )i(arte en las cosas positi'as y comprendes cu/l es tu ob(eti'o* 1"eme algunas )rases de tu cuaderno y te lo demostrar"* Q ;6? -E <E-<ASES*= S1 %&#t&a 2 Q ;6? 5UE<E!?S 5UE 6UES-<?S I6$I-A4?S $EA6 1A CASA 3A-AS A<<IGA*= ,&ere!os 3&e #&estros i#$ita"os se sie#ta# c/!o"os e# #&estra casa2 Q ;6? 4EJES 5UE E6-<E E1 AI<E F<P?*= Proc&ra !a#te#er #&estra casa 4ie# ca "ea"a2 Q ;6? 11EGUES -A<4E A 1A ESCUE1A*= Es %referi4 e ser %&#t&a 2 Q ;6? $ADAS A CAE<-E*= (o#c1#trate e# o 3&e haces y coor"i#a t&s !o$i!ie#tos2 Q ;6? SE<H FHCI1*= (o# e tie!%o o co#se5&ir12 Q ;6? C?<<HIS 3?< E1 3ASI11?*= Pe#sa" e# os "e!0s2 Q ;6? HAG1&IS E6 C1ASE*= (o!e#te!os as cosas e#tre to"os y as6 a%re#"ere!os2 Q ;6? !I<&IS 3?< 1A $E6-A6A*= Si os co#ce#tr0is e# o 3&e hac1is sa "r1is 5a#a#"o2 Q ;6? ?S 5UE4&IS 4ES3U&S 4E C1ASE 3A<A <E3ASA< 1A 1ECCIR6*= Presta" ate#ci/# e# c ase y tra4a'e!os co#'&#ta!e#te2 59

Q ;6? -<AIGHIS $UES-<AS !ASC?-AS A C1ASE*= *&estras !ascotas se sie#te# !0s a 5&sto e# casa2 7 7Caray. Salom2n. eres un as8 -0 tambi"n aprender/s a hacerlo. Sara* S2lo tienes ,ue practicar* 1as palabras ,ue utilices no importa. Sara* 1o per(udicial es resistirte al )lu(o de bienestar* Cuando tu madre te di(oC ;6o de(es la puerta abierta.= recha%aba lo ,ue no ,uer+a* 3ero aun,ue hubiera dichoC ; 7Cierra la puerta8=. era m/s consciente de lo ,ue no deseaba ,ue lo ,ue deseaba. y por tanto su 'ibraci2n habr+a sido una 'ibraci2n negati'a* 1o ,ue ,uiero es ,ue aprendas a inclinarte hacia lo ,ue deseas. en lugar de resistirte a lo ,ue no deseas* 4esde luego. tus palabras indican tu orientaci2n. pero tus sentimientos son un indicador a0n m/s claro de si permites ,ue el )lu(o del bienestar llegue a ti o te resistes a "l* 4i'i"rtete con esto. Sara* Cuando te resistes diciendo 6?. te resistes al )lu(o del bienestar* 1o importante es hablar largo y tendido sobre lo ,ue SP deseas* Cuando lo hagas. comprobar/s ,ue las cosas me(oran* Da lo 'er/s*

(AP)TULO *EINTIO(HO
Sara regres2 a su casa. el 0ltimo d+a de a,uel curso escolar. con una e#traa me%cla de sentimientos* 3or lo general. "sa era la "poca m/s )eli% del ao para ella. con la perspecti'a de un 'erano de una soledad casi absoluta ante ella. sin tener ,ue 'erse obligada a tratarse con unos compaeros de clase distintos a ella y a menudo inc2modos* 3ero en esta ocasi2n. el 0ltimo d+a de clase era di)erente para Sara. pues en el bre'e espacio de un ao ella hab+a cambiado mucho* Sara camin2 r/pidamente. aspirando el mara'illoso aire prima'eral. y durante un trecho andu'o de espaldas* Anhelaba contemplado todo y a todos los ,ue la rodeaban* El cielo ten+a un aspecto m/s hermoso ,ue nunca* !/s a%ul* 4e un color m/s intenso* D las nubes blancas y 'aporosas eran impresionantes* Sara oy2 el claro y dulce canto de los p/(aros. los cuales estaban tan le(os ,ue no alcan%aba a 'erlos. pero sus per)ectos trinos llegaban a sus o+dos* 1a sensaci2n del mara'illoso aire sobre su piel era realmente deliciosa* Sara se sent+a eu)2rica* Como 'es. Sara. E1 GIE6ES-A< abunda* -7Salom2n. eres t08 Est/ en todas partes* Sara sigui2 escuchando en su mente las palabras claras de Salom2n* 1o cierto es ,ue est/ en todas partes donde no es recha%ado* Continuamente )luye hacia ti un )lu(o constante y sistem/tico. y en todo momento puedes permitir ,ue llegue a ti o recha%arlo* -0 eres la 0nica ,ue puede aceptar o resistirte a este )lu(o constante y sistem/tico de bienestar* 4urante todos los momentos en ,ue hemos con'ersado. lo m/s importante ,ue he deseado ,ue aprendieras es el proceso de reducir. o eliminar. los es,uemas de 60

resistencia ,ue has aprendido de otras personas )+sicas* 3or,ue si no )uera por esa resistencia ,ue has ad,uirido a lo largo de este sendero )+sico. el bienestar ,ue te es natural y te pertenece por derecho propio. )luir+a de modo natural hacia ti* Hacia todos 'osotros* Sara pens2 en las mara'illosas con'ersaciones ,ue hab+a mantenido con Salom2n* 7Hab+an tenido una comunicaci2n espl"ndida8 D Sara comprendi2 ,ue en todos los casos. con cada con'ersaci2n ,ue hab+an mantenido ambos. Salom2n la hab+a ayudado a reducir su resistencia* 3ens2 en las t"cnicas. o (uegos. ,ue Salom2n le hab+a propuesto cada d+a. y ahora. desde su propia perspecti'a. comprendi2 ,ue Salom2n le hab+a estado enseando unos sistemas para reducir su resistencia*

3oco a poco. Sara hab+a aprendido a eliminar su resistencia* -0 tambi"n eres una maestra. Sara* Sara abri2 los o(os como platos. sintiendo ,ue se le cortaba la respiraci2n. al o+r ,ue su maestro )a'orito le aseguraba ,ue ella. al igual ,ue Salom2n. era una maestra* D lo ,ue has 'enido a ensear. Sara. es ,ue todo 'a bien* A tra'"s de tu e(emplo claro. muchos otros comprender/n ,ue no e#iste nada contra lo ,ue resistirse* D ,ue el hecho de resistirse es lo ,ue impide ,ue el )lu(o de bienestar llegue a ellos* Sara sinti2 ,ue de las palabras de Salom2n emanaba una intensidad especial* Sus palabras la emocionaron tanto. ,ue no sab+a ,u" decir* Sara en)il2 el camino empedrado del (ard+n ,ue conduc+a a la entrada de su casa sinti"ndose tan eu)2rica. ,ue sinti2 deseos de ponerse a brincar* 1uego subi2 los escalones del porche sal'/ndolos de dos en dos* -7Hola. ya estoy a,u+8- di(o Sara a cual,uiera ,ue estu'iera en casa*

(AP)TULO *EINTINUE*E
Sara se acost2 temprano. ansiosa de reanudar su con'ersaci2n con Salom2n* Cerr2 los o(os y respir2 hondo mientras trataba de hallar el punto mara'illoso donde Salom2n y ella hab+an interrumpido su charla* --odo 'a estupendamente - di(o Sara en 'o% alta. con tono sereno y un con'encimiento absoluto* 1uego abri2 los o(os asombrada* 61

Salom2n. al ,ue Sara no hab+a 'isto desde hac+a unas semanas. se hallaba posado sobre su cama* 3ero sus alas no se mo'+an* 3arec+a como si estu'iera suspendido en el aire. manteni"ndose sin es)uer%o alguno sobre la cabe%a de Sara*

-7Salom2n8 -grit2 Sara go%osa- 7Cu/nto me alegro de 'erte8 Salom2n sonri2 y asinti2 con la cabe%a* -75u" hermoso eres. Salom2n8 1as plumas de Salom2n eran blancas como la nie'e y reluc+an como si cada una de ellas )uera un diminuto re)lector* 3arec+a mucho m/s grande y m/s resplandeciente ,ue antes. pero no cab+a duda de ,ue se trataba de Salom2n* Sara lo comprendi2 al mirarlo a los o(os* 7$en a 'olar conmigo. Sara8 75uiero ensearte muchas cosas8 D antes de ,ue Sara pudiera responder a)irmati'amente. sinti2 a,uel incre+ble impulso ,ue hab+a e#perimentado antes. cuando hab+a 'olado con Salom2n. y ambos se ele'aron por el aire. pero en esta ocasi2n pasaron a gran altura sobre el pe,ueo pueblo* 4e hecho. 'olaban tan alto. ,ue Sara no reconoci2 nada de lo ,ue 'e+a* 1a intensidad de la percepci2n de los sentidos de Sara era e#traordinaria* -odo cuanto 'e+a le parec+a incre+blemente bello* 1os colores eran m/s intensos y mara'illosos ,ue nunca* El olor del aire era embriagadorJ Sara nunca hab+a aspirado unos aromas tan mara'illosos* Sara percibi2 los hermosos sonidos del canto de los p/(aros. el murmullo del r+o y el silbido del 'iento* 1os sonidos de m2'iles de campanillas y las risas in)antiles ,ue sonaban a su alrededor* El tacto del aire sobre su piel era calmante. grati)icante y e#citante* -odo ten+a un aspecto. un olor. un sonido y un tacto delicioso* -75u" bonito es todo. Salom2n8 -coment2 Sara* 4eseo ,ue cono%cas el inmenso bienestar ,ue contiene tu planeta* Sara no adi'inaba lo ,ue Salom2n le ten+a reser'ado. pero estaba dispuesta y deseosa de ir a donde "l la condu(era* -7Estoy preparada8 -e#clam2* y en un abrir y cerrar de o(os. Sara y Salom2n se ale(aron 'olando del planeta -ierra. muy le(os. m/s all/ de la 1una. m/s all/ de los planetas. incluso m/s all/ de las estrellas* En un instante recorrieron aos lu%. hasta llegar a un lugar desde el ,ue Sara pudo 'er a su hermoso planeta girando y resplandeciendo a lo le(os. mo'i"ndose en un ritmo per)ecto con la 1una. los otros planetas. las estrellas y el Sol* !ientras Sara contemplaba el planeta -ierra. una sensaci2n de absoluto bienestar embarg2 su cuerpecito* ?bser'2 con orgullo c2mo la -ierra giraba )irme y sistem/ticamente sobre su e(e. como si bailara con sus pare(as. todas las cuales conoc+an a la per)ecci2n el papel ,ue desempeaban en a,uel magn+)ico baile* Sara contu'o una e#clamaci2n de asombro* Contempla el espect/culo. Sara* Como 'es. todo 'a bien* Sara sonri2 y sinti2 ,ue la en'ol'+a el c/lido 'iento de aprecio* 1a misma energ+a ,ue cre2 tu planeta. en un principio. sigue )luyendo a tu planeta para sostenerlo* Un )lu(o constante de energ+a pura y positi'a )luye en todo momento hacia todos 'osotros* 62

Sara contempl2 su planeta con'encida de ,ue lo ,ue dec+a Salom2n era 'erdad* Echemos un 'ista%o m/s de cerca. propuso Salom2n* Sara de(2 de 'er a los otros planetas. pero la -ierra reluc+a espl"ndidamente dentro de su campo 'isual* $io con claridad la e#traordinaria de)inici2n entre tierra )irme y los mares* 1as cosas parec+an como si estu'ieran subrayadas con un gigantesco rotulador. y el agua reluc+a como si deba(o de la super)icie hubiera millones de lucecitas. iluminando los mares para ,ue ella los contemplara desde su perspecti'a en el cielo* @Sabes ,ue esta agua ,ue ha alimentado a tu planeta durante millones de aos es la misma ,ue lo alimenta hoy en d+aA Esto representa un bienestar de gigantescas proporciones* 3iensa en ello. Sara* 6ada nue'o es transportado por tierra o aire a tu planeta* 1os inconmensurables recursos ,ue e#isten. siguen siendo redescubiertos por una generaci2n tras otra* El potencial para una 'ida espl"ndida sigue constante* D los seres )+sicos descubren. en di'ersa medida. esa per)ecci2n* Echemos un 'ista%o m/s de cerca* Salom2n y Sara descendieron hasta posarse sobre el mar* Sara aspir2 el mara'illoso olor del mar y comprendi2 ,ue todo iba bien* $olaron m/s r/pidamente ,ue el 'iento sobre el Gran Ca2n. una larga y gigantesca )alla en la corte%a terrestre* -@5u" es esoA -in,uiri2 Sara asombrada* 1a prueba de la constante capacidad de tu planeta -ierra de mantener el e,uilibrio* -u -ierra busca continuamente el e,uilibrio* &sa es la prueba* !ientras 'olaban en torno a la -ierra apro#imadamente a la misma distancia de la -ierra ,ue los a'iones. Sara dis)rut2 contemplando el incre+ble espect/culo ,ue se abr+a a sus pies* 75u" cantidad de 'erdor. de belle%a. de bienestar8 -@5u" es esoA -pregunt2 Sara. sealando el pe,ueo cono ,ue asomaba en un punto de la super)icie terrestre y ,ue emit+a grandes nubes de humo gris y negro* Un 'olc/n. contest2 Salom2n* !ir"moslo m/s de cerca* y antes de ,ue Sara pudiera protestar. descendieron hasta situarse a escasa altura sobre la tierra. 'olando por entre el humo y el pol'o* -7Caray8 -grit2 Sara* Estaba asombrada ante la sensaci2n de bienestar ,ue sent+a a pesar de ,ue el humo era tan denso ,ue no alcan%aba a 'er nada* <emontaron el 'uelo. de(ando el humo atr/s. y Sara mir2 hacia aba(o para contemplar el incre+ble 'olc/n ,ue no de(aba de escupir humo*

Siguieron subiendo. despla%/ndose para contemplar otro asombroso espect/culo* Se trataba de un )uego* Un )uego gigantesco* Sara 'io unas llamas ro(as y amarillas ,ue se e#tend+an a lo largo de kil2metros. en ocasiones ocultas por grandes nubes de humo*

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El 'iento soplaba con )uer%a. disipando a 'eces el humo y mostrando las llamas. tras lo cual el humo se tornaba tan denso ,ue durante unos momentos Sara no pod+a 'er las llamas* 4e 'e% en cuando. 'islumbraba a un animal ,ue hu+a del )uego. y le entristeci2 comprobar ,ue el )uego destru+a el hermoso bos,ue y los habit/culos de tantos animales* -7Es espantoso. Salom2n8 -musit2 Sara. reaccionando a las circunstancias ,ue presenciaba* 6o es sino otra prueba del bienestar. Sara* ?tra prueba de ,ue tu planeta -ierra busca el e,uilibrio* Si pudi"ramos permanecer a,u+ el tiempo su)iciente. 'er+as c2mo el )uego aade al suelo la nutrici2n ,ue "ste necesita* $er+as c2mo germinar+an y )lorecer+an nue'as semillas. y al cabo de un tiempo contemplar+as el asombroso 'alor de este )uego. ,ue )orma parte del e,uilibrio general de tu planeta* -3ero me entristece ,ue los animales se ,ueden sin hogar -replic2 Sara* 6o te compade%cas de ellos. Sara* Encontrar/n nue'os hogares* 6o les )altar/ de nada* Son una e#tensi2n de la energ+a pura y positi'a* -3ero algunos morir/n. Salom2n -protest2 Sara* Salom2n se limit2 a sonre+r. haciendo ,ue Sara sonriera tambi"n* -e cuesta superar el tema de la muerte. @B'erdadA A,u+ todo 'a bien. Sara* Sigamos e#plorando* A Sara le entusiasmaba la sensaci2n de bienestar ,ue la en'ol'+a* Siempre hab+a pensado ,ue el mar era traicionero. in)estado de tiburones y restos de nau)ragios* 1os reporta(es de tele'isi2n ,ue hab+a 'isto sobre 'olcanes acti'os siempre la atemori%aban* 1as noticias estaban llenas de incendios )orestales y desastres. y entonces Sara comprendi2 ,ue se hab+a resistido a ellos con todas sus )uer%as* Este nue'o punto de 'ista era mucho m/s tran,uili%ador* Esas cosas. ,ue Sara siempre hab+a considerado terribles. o unas tragedias. asum+an ahora un nue'o signi)icado al 'erlas a tra'"s de los nue'os o(os ,ue Salom2n le hab+a proporcionado* Sara y Salom2n 'olaron durante toda la noche. deteni"ndose para obser'ar el incre+ble bienestar del planeta de Sara* $ieron nacer a un corderito lechal y a unos polluelos rompiendo la c/scara de los hue'os* $ieron a miles de personas conduciendo coches. y s2lo unas pocas ten+an accidentes* $ieron a millares de a'es trasladarse a climas m/s templados y a algunos animales de gran(a recubiertos por un pela(e m/s tupido para protegerse de los rigores del in'ierno* $ieron a unas personas recolectando los )rutos de sus huertos y a otras plantando semillas en los suyos* $ieron c2mo se )ormaban nue'os lagos y nue'os desiertos* $ieron c2mo nac+an personas y animales. y 'ieron c2mo mor+an personas y animales* D al contemplarlo. Sara comprendi2 ,ue todo iba bien* -@C2mo 'oy a e#plicar todo esto a la gente. Salom2nA @C2mo conseguir" hacerles comprenderA &sa no es tu tarea. Sara* Gasta con ,ue lo comprendas t0. cario* Sara emiti2 un pro)undo suspiro de ali'io y luego not2 ,ue su madre la %arandeaba sua'emente* -71e'/ntate. Sara8 Hay mucho ,ue hacer* Sara abri2 los o(os y 'io a su madre inclinada sobre ella. y tras despabilarse. se tap2 la cabe%a con las mantas para ocultarse de esta nue'a (ornada* -e aseguro ,ue todo 'a bien. oy2 decir Sara a Salom2n* <ecuerda nuestro 'ia(e* Sara retir2 las mantas con ,ue se hab+a cubierto la cabe%a y mir2 a su madre con una sonrisa radiante* -7Gracias. mam/8 -di(o-* !e mo'er" rauda como el 'iento* -odo ir/ bien* Da lo 'er/s* Enseguida me 'isto* Su madre obser'2 at2nita mientras Sara saltaba de la cama y empe%aba a mo'erse con agilidad y e'idente alegr+a* Sara descorri2 las cortinas. abri2 la 'entana y e#tendi2 los bra%os esbo%ando una sonrisa de ore(a a ore(a* -75u" d+a m/s hermoso8 -e#clam2. con tal entusiasmo ,ue su madre la mir2 perple(a. rasc/ndose la cabe%a* 64

-@Est/s bien. Sara. tesoroA -73er)ectamente8 -respondi2 Sara sin 'acilar- 7-odo 'a de mara'illa8 -Gueno. si t0 lo dices. cario*** - respondi2 su madre t+midamente* -Claro ,ue lo digo -insisti2 Sara. corriendo hacia el bao y sonriendo de go%o-* -7Estoy con'encida de ello8

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