UNIDAD 6

Lengua

AR

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Relaciona para formar palabras compuestas:

guardar

latas

..........................................................

abrir

bosques

..........................................................

limpiar

corchos

..........................................................

sacar

cristales

..........................................................

Completa las oraciones con las slabas bu-, bur- o bus-:

De pequeo me gustaba hacer bujas en la baera.
Me pas la tarde cando la fanda en el armario.

Completa el cuadro con los siguientes nombres: equipo, orquesta, biblioteca, msico,
jugador, libro.
Individuales

................................ ................................ ................................

Colectivos

................................ ................................ ................................

Ordena alfabticamente estos nombres propios: Eva, Elvira, Encarna, Elena, Esther.
.......................

Escribe al lado de cada uno de los siguientes nombres comunes un nombre propio:
montaa: ..............................................

ro: ........................................................

animal: .................................................

personaje: ............................................

Completa la siguiente nota:

......................................, llegaremos ................................... un poco tarde porque Isabel ha ido
............................. y yo de compras al ............................... En el frigorfico ..................................

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

UNIDAD 6
Lengua

AA

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa las definiciones con una palabra compuesta:

Utensilio para administrar lquidos gota a gota: ...........................................................
Dique construido en el mar para proteger un puerto: ................................................
Edificio de gran altura y muchos pisos: ...............................................

Ordena alfabticamente las siguientes palabras: buque, burbuja, buuelo, busto,

burlar, buzo, burro, buzn.
.......................
.......................

Subraya con colores diferentes los nombres comunes y propios de las siguientes
oraciones:
Las maletas de Alejandro se quedaron en la estacin.
Ana y Alberto organizaron una merienda en el bosque.

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Escribe los nombres colectivos de la siguiente lista: equipo, ejrcito, ajedrez,

archipilago, olivar, jugadores, rebao.
.......................

Qu contenidos podran aparecer en una nota escrita en el tabln de anuncios de

un supermercado?
.......................
.......................
.......................
.......................