Gua de lenguaje N 1

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________ ORDENAR PALABRAS PARA FORMAR FRASES Ordena las siguientes expresiones formando una oracin correcta y con sentido. Ten en cuenta, tambin, las concordancias gramaticales, los signos de puntuacin y el significado.

restaurante

trabaja

En este

Tancredo

mi amigo

escrito

en lengua

lee un

rusa.

Mara

peridico

tijeras

urgente.

necesitan

un afilado

Aquellas

de sastre

y Jorge

el pasado viernes

de Talca.

Susana

se casaron

en la catedral

actuar el prximo de octubre. en Talca Alberto Plaza

tres

El cantautor

Gua de lenguaje N 2
ORDENAR PARRAFOS DE TEXTOS

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Nombre: _________________________________________________________________

El espejo adivino
Estos prrafos corresponden a las instrucciones de un entretenido truco de magia, sin embargo, un duendecillo los ha desordenado podrs tu ordenarlos en la forma correcta?, solo necesitas colocar en los recuadros los nmeros correspondientes.

Prrafo Con el espejo preparado a tal efecto -si bien dicha preparacin no puede ser captada por los ojos del pblico-, se invita a uno cualquiera de los espectadores a que formule una pregunta (preferiblemente, que pueda responderse con un S o con un NO), con la seguridad de que el espejo ha de brindarle la respuesta.

Prrafo Hecha la pregunta por parte del voluntario, se le ruega que eche el aliento sobre el espejo, presentndoselo por la parte que convenga para que, misteriosamente, aparezca escrito el monoslabo S o NO, segn interese de acuerdo con el interrogante planteado. Es obvio que slo pueden formularse un par de preguntas.

Prrafo En un espejo se escribe con tiza el monoslabo S en la parte superior; luego se le da la vuelta y, tambin en su parte superior, se escribe NO. A continuacin se borran las palabras frotndolas suavemente con un pauelo de seda.

Convalecencia

Esta simptica ancdota tambin ha sido desordenada, podrs ordenarla de modo que la historia sea coherente?
Prrafo Para que el husped continuara entretenido, el granjero le encarg el sacrificio de mil quinientos pollos que a la maana siguiente deba entregar. Le dio un enorme cuchillo y le explic que bastara con que los decapitase. El agricultor supuso que esta tarea le llevara al directivo hasta bien entrada la noche. Apenas haban transcurrido dos horas cuando volvi con la cara y la ropa manchadas de sangre, el cuchillo mellado y una sonrisa en la boca: ya haba terminado. El granjero no sala de su asombro, y fue a comprobarlo: ni l lo hubiera hecho mejor.

Prrafo Al da siguiente, se levantaron temprano, antes de salir el sol. El granjero, conocedor de las limitaciones de la gente de ciudad y temiendo algn estropicio irreparable, resolvi asignarle tareas simples en las que no pudiera causar dao alguno. Le entreg una pala y le pidi que recogiera el estircol acumulado en el establo y lo repartiera por el sembrado para abonarlo. El granjero calcul que el directivo estara ocupado dos das, pero al cabo de tres horas ya haba terminado y estaba de regreso con cara de satisfaccin. Prrafo Entonces le encarg la tercera faena. Le llev ante un montn de patatas y le dijo que las separara: las grandes a la derecha y las pequeas a la izquierda. Pens el agricultor que en menos de una hora tendra otra vez al directivo pidindole trabajo. Pero no fue as. Pas la hora de la comida, la hora de la cena, se hizo de noche y el directivo no apareca. Temiendo que le hubiera ocurrido algo, el granjero se lleg hasta donde lo haba dejado y se lo encontr sentado delante del mismo montn de patatas: no haba apartado ninguna. Le pregunt extraado si le pasaba algo. El directivo se volvi con una patata en la mano y le contest: "Mire, a repartir la mugre y a cortar cabezas estoy muy acostumbrado. Pero esto de tomar decisiones...!". Prrafo Cuentan que un directivo muy importante de una conocida multinacional tuvo una crisis cardiaca por exceso de trabajo. Fue dado de alta y enviado al campo con el objeto de que recuperara las fuerzas y se relajara un poco. Despus de pasar dos das sin hacer nada, el hombre ya estaba harto de la vida tranquila del campo y se aburra soberanamente. As que decidi hablar con el agricultor que le hospedaba y solicitarle alguna tarea sencilla para pasar el rato y hacer algo de ejercicio.

Adaptado de: Agustn Rodrguez Mas

Gua de lenguaje N 3
Un poema

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Nombre: _________________________________________________________________

Podrs ordenar las estrofas de este poema? Solo coloca los nmeros que le corresponden a cada estrofa.

EL LOBITO BUENO Estrofa Y haba tambin un prncipe malo una bruja hermosa y un pirata honrado. Estrofa Todas esas cosas haba una vez. Cuando yo soaba un mundo al revs. Estrofa rase una vez un lobito bueno al que maltrataban todos los corderos.

Jos Agustn Goytisolo, Palabras para Julia y otras canciones

Hiptesis cientfica

CUL SER EL FIN DE LA TIERRA?

Prrafo En estas condiciones, tambin la Tierra se ira enfriando lentamente. El agua se congelara y las regiones polares seran cada vez ms extensas. En ltimo trmino, ni siquiera las regiones ecuatoriales tendran suficiente calor para mantener la vida. El ocano entero se congelara en un bloque macizo de hielo, e incluso el aire se licuara primero y se congelara luego. Durante billones de aos, esta Tierra glida (y los dems planetas) seguira girando alrededor del difunto Sol. Pero aun en esas condiciones, la Tierra, como planeta, seguira existiendo. Prrafo En tales condiciones, es probable que la Tierra se queme y luego se vaporice. En ese momento, la Tierra, como cuerpo planetario slido, acabar sus das. Pero no se preocupen demasiado: an quedan todava ocho mil millones de aos. Prrafo Hasta los aos treinta, pareca evidente que el Sol, como cualquier otro cuerpo caliente, tena que acabar enfrindose. Verta y verta energa al espacio, por lo cual este inmenso torrente tendra que disminuir y reducirse poco a poco. El Sol se hara naranja, luego rojo, ira disminuyendo cada vez ms y, finalmente, se apagara. Prrafo Sin embargo, durante la dcada de los treinta, los cientficos nucleares empezaron a calcular por primera vez las reacciones nucleares que tienen lugar en el interior del Sol y otras estrellas. Y hallaron que, aunque el Sol tiene que acabar por enfriarse, habr perodos de fuerte calentamiento antes de ese fin. Una vez consumida la mayor parte del combustible bsico, que es el hidrgeno, empezarn a desarrollarse otras reacciones nucleares que calentarn el Sol y harn que se expanda enormemente. Aunque emitir una cantidad mayor de calor, a cada porcin de su ahora vastsima superficie le tocar una fraccin mucho ms pequea de ese calor y ser, por tanto, ms fra. El Sol se convertir en una masa gigante roja. Isaac Asimov, Cien preguntas bsicas sobre la ciencia

Gua de lenguaje N 4

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Nombre: _________________________________________________________________ Efectos ambientales derivados del uso de los ros Prrafo En la actualidad, las actividades humanas en relacin con los ros podran denominarse de multiusos, ya que adems de los usos tradicionales se han utilizado sus cursos regulndolos, urbanizndolos, distribuyendo sus aguas, modificando su curso e incluso construyendo en su lecho. El resultado de todo esto es la aparicin de impactos ambientales de distintos tipos, algunos de ellos ligados a la construccin de presas, embalses, diques, puentes o trasvases.

Prrafo Los ros tradicionalmente han sido utilizados por el hombre con diversos fines. Antiguamente se utilizaban como barrera defensiva frente a enemigos hipotticos o reales, para regar los cultivos que les suministraban el alimento o como vehculo de transporte de sus actividades comerciales.

Prrafo Adems de estas acciones, la mayora de las veces se utilizan los cursos fluviales como colector de residuos, como vertederos, que arrastran gran cantidad de elementos que impiden el desarrollo de la vida en los ros e inutilizan su agua para consumo humano o animal.

Adaptado de: G.T. Jimeno (dir.) y M. Herrero, Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Gua de lenguaje N 5

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Nombre: _________________________________________________________________ ELIGE EL TITULO MAS ADECUADO

1. El hipoptamo Hiplito iba muy pensativo por el bosque. Ni siquiera se fijaba en las mariposas que jugaban con las rosas, ni en las lombrices que asomaban sus narices. No miraba a doa rana que cantaba a cada maana, ni al gorrin que tocaba el acorden. Y todo porque haba visto a su amigo mono comer muy concentrado algo increble llamado chicle y despus, hacer unos enormes globos color verde que sonaban plop! Cuando reventaban. Que ganas de comer alguna vez un chicle con sabor a frutilla! pensaba. Moviendo la boca llena de puro aire.

El ttulo que corresponde al texto 1 es... El mono que haca plop! El hipoptamo que quera comer chicle Los animales del bosque

2. Hace muchos aos en el reino de Tipititn, viva una lavandera llamada Zoila Lavaza. Todas las maanas, apenas se despertaba, se pona el delantal blanco y sala a la puerta de su casa a buscar la ropa que le dejaban. Volva al patio con un atado muy, pero muy pequeo, y se instalaba junto a su lavadero. Entonces preparaba el jabn y la escobilla y comenzaba a remojar, restregar, enjuagar y almidonar.

El ttulo que corresponde al texto 2 es... La lavandera de Tipititn Como se lava la ropa El lavado de una bandera

3. [Espaa 1880 - Francia 1940] Poltico y escritor espaol. Hijo de una familia acomodada, en 1900 se doctor en Derecho por la Universidad de Madrid. Fue alto funcionario de la Direccin General de Registros y ejerci distintos cargos. En varias ocasiones viaj a Francia, cuya vida poltica e intelectual conoci en profundidad. Escribi libros de crtica literaria y novelas. Como poltico, fund la agrupacin Accin Republicana; fue ministro de la guerra (1931-1933) y presidente de la Repblica (mayo 1936), cargo que ejerci durante la guerra civil hasta febrero de 1939, cuando ya se haba exiliado a Francia.

El ttulo que corresponde al artculo 3 es... Manuel Azaa, escritor Manuel Azaa, poltico Manuel Azaa, escritor y poltico

4.

Acuerdo de paz firmado, el 7 de noviembre de 1659, entre los representantes de Felipe IV de Castilla y los de Luis XIV de Francia, que ponan fin a la guerra iniciada entre ambos estados en 1635. El tratado estipulaba la cesin a Francia de distintos territorios hasta el momento pertenecientes a la corona espaola, entre ellos los territorios catalanes del condado del Roselln y del condado de Cerdaa, sin consultarlo ni comunicarlo a las cortes catalanas.

4 El ttulo que corresponde al artculo 4 es...

El Tratado entre Francia y Espaa Desmembracin de Catalunya El Tratado de los Pirineos, una afrenta para Catalunya 1. Diario de la Ciudad del Vaticano fundado en 1861 para contrarrestar la propaganda anticlerical, librepensadora y laica del Giornale di Roma. Es el diario oficial de la Iglesia Catlica, y su redaccin est directamente vinculada a la Secretara de Estado del Vaticano, que nombra al director. Tiene la misin de fijar la posicin de la Iglesia ante los acontecimientos mundiales. Desde 1933, edita un suplemento semanal ilustrado, L'Osservatore Romano della Domenica.

5 El ttulo que corresponde al artculo 5 es...

L'Osservatore Romano, diario oficial del Vaticano L'Osservatore Romano, diario catlico L'Osservatore Romano, diario laico

2. Minarete de la antigua mezquita de Sevilla y actual campanario de la catedral. En apariencia, la Giralda es una unidad, pero es el resultado de la superposicin de dos obras distantes en el tiempo y en los estilos. La primera fue construida entre 1184 y 1198 por Ahmad ibn Baso y Al de Gomara, coincidente con la gran base cuadrada de ladrillo que forma casi la mitad de la altura del edificio. La segunda, que comienza con ladrillo y piedra y acaba en bronce a unos 100 m de altura, fue realizada como campanario por Hernn Ruiz el Joven (1560-1568). Es uno de los monumentos ms caractersticos de la capital andaluza.

6 El ttulo que corresponde al artculo 6 es...

Un monumento emblemtico: la Giralda La Giralda de Sevilla: de minarete a campanario La Giralda de Sevilla

Gua de lenguaje N 6

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Nombre: _________________________________________________________________ Completar con las palabras

Lee atentamente el siguiente cuento y compltalo con las palabras ms adecuadas del recuadro, cada nmero te guiar en la definicin que encontrars al final. carbn casas charco compaero corazn nevar pueblo rayos tormenta viejecito formada invierno llor mueco

El mueco de nieve rase una vez un __________(1) en las altas montaas de los Pirineos. Como haba dejado de _________(2), despus de varios das de una terrible ____________(3) todos los nios, ansiosos de libertad, salieron de sus ___________(4) y empezaron a corretear por la blanca y mullida alfombra recin ____________(5). Nuria, la hija nica del herrero del pueblo, tomando puados de nieve con sus manitas hbiles, se entreg a la tarea de moldearla. --Har un _______________(6) como el hermanito que hubiera deseado tener --se dijo. Le sali un niito precioso, redondo, con ojos de _____________(7) y un botn rojo por boca. La pequea estaba entusiasmada con su obra y convirti al mueco en su inseparable _____________(8) durante los tristes das de aquel ____________(9). Le hablaba, le mimaba... Pero pronto los das empezaron a ser ms largos y los ____________(10) de sol ms clidos... Y el mueco se fundi sin dejar ms rastro de su existencia que un ____________(11) de agua con dos carbones y un botn rojo. La nia ________________(12) con desconsuelo al descubrirlo. Un ______________(13), que buscaba en el sol tibieza para su invierno, le dijo dulcemente: --Seca tus lgrimas, bonita, porque acabas de recibir una gran leccin: ahora ya sabes que no debe ponerse el _______________________(14) en las cosas breves o que desaparecen.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Sinnimo de "poblado, poblacin, villa, aldea". Caer la nieve. Sinnimo de "tempestad, temporal, ventisca". Equivale a "hogares, viviendas, residencias, pisos, domicilios". Sinnimo de "constituida, creada, producida". Figurilla de nio que sirve de juguete. Sustancia slida, negra y combustible que resulta de la combustin incompleta de la lea o de otros cuerpos orgnicos. Persona que acompaa a otra habitual o circunstancialmente. Estacin ms fra del ao. Lnea de luz que procede de un cuerpo luminoso, como el sol. Acumulacin de agua detenida en un terreno o en un pavimento. Derram lgrimas. Diminutivo de "viejo". rgano central de la circulacin de la sangre.

La gratitud de la fiera

amigo bosque herido lanzas

circo cuerpo cueva domesticado esclavo flecha orden pata pestilente poder prisionero rugido

gratitud

Un pobre ___________(1) de la antigua Roma que se llamaba Androcles, en un descuido de su amo, escap al __________(2). Buscando refugio seguro, encontr una cueva. A la dbil luz que llegaba del exterior, el muchacho descubri un soberbio len. Se lama la ___________(3) derecha y ruga dolorido de vez en cuando. Androcles, sin sentir temor, se dijo: --Este pobre animal debe de estar _____________(4). Parece como si el destino me hubiera guiado hasta aqu para que pueda ayudarle. Vamos, __________(5), no temas, vamos... As, hablndole con suavidad, Androcles venci el recelo de la fiera y tante su herida hasta encontrar la punta de una ____________(6) profundamente clavada. Se la extrajo y luego le lav la herida con agua fresca. Durante varios das, el len y el hombre compartieron la ___________(7). Hasta que Androcles, creyendo que ya no le buscaran, se decidi a salir. Su alegra dur poco: varios centuriones romanos armados con sus _______________(8) cayeron sobre l y le llevaron __________(9) al circo. Pasados unos das, fue sacado de su _____________________(10) mazmorra. El recinto del ____________(11) estaba lleno a rebosar de gentes ansiosas de contemplar la lucha. Androcles se aprest a luchar con el len que se diriga hacia l. De pronto, con un espantoso _______________(12), la fiera se detuvo en seco y comenz a restregar cariosamente su cabezota contra el ___________________(13) del esclavo. --Extraordinario! Es extraordinario! Csar, perdona al esclavo, pues ha ________________(14) a la fiera! --gritaron los espectadores. El emperador ________________(15) que el esclavo fuera puesto en libertad. Lo que todos ignoraron fue que Androcles no posea ningn _________________(16) especial y que lo ocurrido no era sino la demostracin de la _________________(17) del animal... 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Persona que no es libre por estar bajo el dominio de otra. Terreno poblado de rboles y matas. Pie y pierna de los animales. Que ha recibido una herida. Persona que tiene amistad con otra. Arma arrojadiza de punta afilada que se dispara con un arco. Cavidad subterrnea; gruta, caverna. Arma ofensiva compuesta por un asta o palo con una punta metlica cortante. Que est preso, encarcelado. Que despide mal olor. En la antigua Roma, edificio con gradas para los espectadores, destinado a carreras de carros, lucha de gladiadores, ejercicios gimnsticos, etc. Voz o bramido del len. En los humanos y en los animales, conjunto de las partes materiales que componen su organismo; con el alma, forma el ser humano. Sinnimo de "domado, amansado, sometido, amaestrado, dominado, domeado". Dio la orden, mand, decret, decidi. Sinnimo de "mando, podero, autoridad, dominio; fuerza, energa, vigor". Sinnimo de "agradecimiento, reconocimiento, correspondencia".

Gua de lenguaje N 7
El abad y los tres enigmas abad bosque frailes hbito cargo convenciendo cuida despacho inteligencia mitad ovejas reconocerlo

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Nombre: _________________________________________________________________

dudar enigmas entrevista regin satisfecho sol

Haba una vez un viejo monasterio en el que vivan muchos ________________(1). Todos llevaban una vida monstica entregada al estudio y a la oracin. Como en todos los monasterios, la mxima autoridad era el ________________ (2). Haba llegado a odos del Seor Obispo de aquella ________________ (3) que el abad del monasterio era un poco tonto y no estaba a la altura de su cargo. Para comprobarlo, le llam y le dio un mes de plazo para que resolviera estos tres ________________ (4): 1) Si yo quisiera dar la vuelta al mundo, cunto tardara? 2) Si yo quisiera venderme, cunto valdra? 3) Qu cosa estoy yo pensando que no es verdad? El abad regres al monasterio y se sent en su ________________ (5) a pensar y pensar, pero no se le ocurra nada. Cuando ya le quedaba poco tiempo, sali a pasear por el _______________ (6) y se encontr con un joven fraile pastor que cuidaba las ________________ (7) del monasterio. Este, al verle preocupado, le pregunt qu le ocurra. El abad le explic la ________________ (8) con el Seor Obispo y los tres enigmas que le haba planteado. El frailecillo le dijo que no se preocupara ms porque l sabra cmo contestar al Obispo. As que se present el joven fraile ante el Seor Obispo disfrazado con el ________________ (9) del abad para que no pudiera _______________ (10). Despus de recibirlo, el Seor Obispo volvi a plantear al falso abad la primera pregunta: --Si yo quisiera dar la vuelta al mundo Cunto tardara? --Si Su Ilustrsima caminara tan deprisa como el ________________ (11) --contest rpidamente el frailecillo-- slo tardara veinticuatro horas. El Obispo qued ________________ (12) con la respuesta, as que pas a la segunda pregunta: --Si yo quisiera venderme, cunto valdra? El frailecillo respondi sin ________________ (13): -Quince monedas de plata. Cuando el Obispo oy esta respuesta, pregunt: -Por qu quince monedas? --Porque a Jesucristo lo vendieron por treinta monedas de plata y es lgico pensar que Su Ilustrsima valga slo la ________________ (14). Le iban ________________ (15) al Seor Obispo las respuestas de aquel abad y empezaba a pensar que no era tan tonto como le haban dicho. Entonces realiz la tercera y ltima pregunta: --Qu cosa estoy yo pensando que no es verdad? --Su Ilustrsima piensa que yo soy el abad del monasterio cuando en realidad slo soy el fraile que _____________ (16) de las ovejas. Entonces el Obispo, dndose cuenta de la ________________ (17) de aquel joven fraile, decidi que el frailecillo ocupara el ________________ (18) de abad y que el abad se encargara de las ovejas. 1. Monjes 2. Superior de un monasterio 3. Zona, territorio 4. Problema 5. Estudio, oficina 6. Parque, selva 7. Corderos, carneros 8. Cita, encuentro 9. Vestido, tnica 10. Identificarlo 11. Estrella muy grande 12. Contento, complacido 13. Vacilar, titubear 14. 50% 15. Persuadiendo, fascinando 16. Guarda, vigila 17. Entendimiento, conocimiento 18. Puesto, funcin

Cmo se alumbraban las casas antes de la electricidad? acostumbrados candiles como conquistar la las las multiplicase situacin vez el encender fuente la

Hoy en da estamos ________________a la luz elctrica, y no nos damos cuenta de que el hombre consigui ________________la oscuridad hace tan slo poco ms de un siglo. Antes, durante milenios, la ________________principal de luz y calor era el fuego.

Desde la poca de las cavernas, ________________hombre haba usado antorchas de maderas resinosas, que arden lentamente, y se fabricaron pequeos ________________en los que una tela torcida impregnada de aceite o de grasa arda despacio. A ________________lmparas y candiles de distinto tipo se unieron, en los primeros siglos del cristianismo, ________________hermosas velas blancas hechas con la cera producida por las abejas.

As pues, la ________________permaneci ms bien... oscura, a pesar de que se utilizaran algunos sistemas ingeniosos, ________________el de poner un espejo detrs de la fuente de luz para que sta se ________________.

En

el

siglo

XIX

entraron

en

escena

las

lmparas

de

petrleo

y,

mientras

tanto,

________________industria se ocupaba de la fabricacin de vidrios para las ventanas. Cuando se invent ________________bombilla, la milenaria lucha del hombre contra la oscuridad lleg a su fin. Por ________________primera desde que apareci en la tierra, el hombre poda apretar un interruptor y ________________... un sol artificial!

Valentina Beggio, 366 y ms preguntas y respuestas

Gua de lenguaje N 8

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Nombre: _________________________________________________________________

El prncipe destronado
De canturre de domingo el entreabierta penumbra rubia sacando un vocecita y ese gurruo izquierda largo luz

A sus odos llegaba ahora el zumbido de la aspiradora ______________lustre a las habitaciones entarimadas, y el piar desaforado de ______________gorrin desde el poyete de la ventana. Gir la cabeza ______________sin levantar la nuca de la almohada y, en la ______________, divis la cama, ordenadamente vaca, de Pablo y, a la ______________, el lecho vaco, las ropas revueltas, el pijama hecho un ______________, al pie, de su hermano Marcos, el segundo. "No es ______________", se dijo con tenue voz adormilada y estir los brazos

______________entreabri los dedos de la mano contra el haz de ______________y los contrajo y los estir varias veces y sonri y ______________maquinalmente: "Estn riquitas por dentro, estn bonitas por fuera". ______________repente, ces el ruido de la aspiradora all lejos y, ______________repente, se impacient y voce: -Ya me he despertaooooo!

Su ______________se trascol por los resquicios de la puerta, recorri el ______________pasillo, dobl a la izquierda, se adentr por la puerta ______________de la cocina y Mam, que enchufaba la lavadora en ______________instante, enderez la cabeza y dijo:

-Me parece que llama ______________nio.

Miguel Delibes

Los forros Haced de de Son americanas bolsillos de en esas juntas las cazador comenzado concentracin crecido polvillo que que sabe tiempo y de

Volved de vez en cuando los forros ______________los bolsillos hacia fuera porque en ese ______________de cosas, en esas pelusas, se mantienen ______________se crean todos los microbios. La putrefaccin ______________muchos, la gangrena de su vida, ha

______________por esos algodones oscuros que no se ______________de dnde salen, por esas piltrafas misteriosas... ______________como cirujanos autnticos la operacin de quitar ______________tumefacciones y ese pus de vuestros bolsillos.

______________esquirlas del pasado, condensaciones de tiempo, detritus ______________lo que pasa, resultados de pjaros invisibles ______________dejan caer eso desde los rboles del ______________. La higiene de los bolsillos de las ______________, de los pantalones, de los chalecos es ______________las higienes ms abandonadas.

Yo lo primero ______________hago en mis enfermos es descargar sus ______________y sacar esos gusanos pegados a las ______________de sus forros, esa cosa que ha ______________en la soledad y que es la ______________del tiempo que muri, el final de ______________horas y los minutos que cayeron muertos ______________los bolsillos como en la redecilla del ______________.

Ramn Gmez de la Serna, El doctor Inverosmil

Gua de lenguaje N 9

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Nombre: _________________________________________________________________
Despus de leer estos textos incompletos, busca en su "papelera" los fragmentos que faltan y cpialos en el espacio en blanco correspondiente. Ten en cuenta que en la "papelera" hay de todo...

Completar textos
Fragmentos en la papelera I

1. Hormigas fertilizadoras del suelo

Cientficos de la Universidad Federal Par, de Brasil, y del Centro de investigacin de la madera, de Massachusetts, acaban de descubrir una faceta desconocida de ___________________________. La Atta sexdens es una de las mayores pestes de la agricultura brasilea, porque arrasa

______________________________________a

una velocidad sorprendente. No

obstante, segn los ltimos estudios, estos insectos pueden hacer el suelo ms frtil en lugares donde el bosque primitivo ha dejado de ser tupido, ya que hacen que
_______________________.

Estas

hormigas

brasileas

son

especialmente destructivas en los eucaliptos y en las plantaciones de ctricos.

En Ciencia y Vida, n 17, La Vanguardia, 1/7/1995

1. Papelera: los cultivos por los que pasa respecto a los problemas ambientales las races se abran paso con facilidad se cargan en la memoria del ordenador la hormiga cortadora de csped de Brasil

2. De segundo plato, carne manipulada

El 28 de septiembre un programa de la televisin espaola, emiti un reportaje de la BBC en el que se expona hasta el ms mnimo detalle cmo en las salas de despiece de pollos de Holanda se preparaban las pechugas para su consumo en Gran Bretaa. El espectculo que pudo presenciar el pblico fue francamente repugnante: a una carne cuyo contenido en agua es de un 4 por ciento,
_________________________________,

al tiempo que __________________________

de carne de ganado porcino y vacuno con un tratamiento especial _____________ ____________________ , la procedencia real de la protena. Lo ms grave es que estas atrocidades alimentarias sean practicadas _______________________ _________________________ que basa su legalidad en que el contenido en

protenas y agua corresponde al etiquetado del envase. Hay que llamar la atencin para que esta flagrante actitud, todo un atentado contra la salud pblica, no se reproduzca en nuestras latitudes.

Joan Boada Riera.Barber del Valls. La Vanguardia, 13/10/2003

2. Papelera: con el beneplcito de las normas de la Unin Europea an no es posible conocer cmo funciona el cerebro para que no pudiera descubrirse, en posteriores anlisis se le inyectaba entre un 30 y un 50 por ciento no todas las fotocopias estn permitidas se le aadan protenas procedentes de desperdicios

Gua de lenguaje N 10

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Nombre: _________________________________________________________________

1. Danzas de cortejo Una noche, agachado al pie del muro con una linterna, logr entrever algunas de sus maravillosas danzas de cortejo. Los vi de pie, con las garras entrelazadas, los cuerpos erguidos en el aire, _________________________; les vi describir lentos crculos de vals por entre los almohadones de musgo, cogidos de las garras. Pero mi contemplacin del espectculo era siempre muy breve, _________________________, quedaban quietos un momento, y luego, en vista de que no apagaba la luz, me volvan la espalda _________________________, garra con garra, costado con costado. Estaba claro que estos animales preferan reservar para s su intimidad. Manteniendo en cautividad una colonia probablemente ___________________-

___________, pero la familia me tena prohibido meter escorpiones en casa, a pesar de mis argumentos a favor.

Gerald Durrell, Mi familia y otros animales

1. Papelera: mi abuela no tena relaciones con nadie y se alejaban con paso decidido las colas trenzadas amorosamente le cost mucho preparar su prximo error habra podido presenciar todo el galanteo porque apenas encenda la linterna los amantes se paraban

4. La brjula

Aunque los chinos conocan desde mucho antes la existencia y las propiedades de la magnetita, un mineral imantado de manera natural, hasta el siglo XII _________________________. Este instrumento permite orientarse durante la navegacin gracias a que seala siempre _________________________. El fenmeno en el que se basa el funcionamiento de las brjulas, el magnetismo, recibe su nombre de la ciudad griega de Magnesia, que posea yacimientos de magnetita. Existen mltiples modelos de brjulas magnticas, pero en todas _________________________. Si se deja girar libremente, tiene la propiedad de orientarse siempre hacia la misma direccin, el polo norte magntico. Una vez conocida la situacin del polo norte y el polo sur (magnticos), es posible orientar la brjula _________________________o calcular una direccin determinada (que se mide en grados).

Ana Torn y Pura C. Roy (coords.), Inventos del milenio. Los inventos que han marcado nuestra vida

4. Papelera: la pieza ms importante es la aguja de metal imantado no se populariz el uso de la brjula la escritura china es ideogrfica para conocer la posicin del resto de los puntos cardinales un punto muy cercano al polo norte de la Tierra en Italia se lee poco el peridico

Gua de lenguaje N 10

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________
PARSITOS EN EL SOF

Los caros domsticos ms importantes son parsitos del polvo. Abundan en colchones y ropa de cama, sillones mullidos y alfombras. Los caros del polvo causan tres de cada cuatro casos de alergia respiratoria infantil y ms de la mitad de estas alergias en adultos. La lucha contra estos microorganismos es una batalla perdida de antemano, _____________________________ _______________________________________________________ Los caros estn siempre presentes en el polvo domstico, pero especialmente durante los meses de abril y mayo, y de septiembre y octubre. Algunos pacientes alrgicos a estos caros sufren molestias constantes, que alcanzan la mxima intensidad en estas pocas. Otros, cuya sensibilidad es menor, slo se ven afectados en los mximos estacionales. Mientras que unos terceros presentan _________________________________________________. La reaccin alrgica es distinta en cada paciente, aunque resultan especialmente vulnerables la piel y la mucosa nasal, junto con la trquea y los bronquios. La hipersensibilidad a los caros es causa de asma (dificultad respiratoria) y de rinitis alrgica (inflamacin de la mucosa nasal), aunque tambin puede originar picazn, conjuntivitis, estornudos o tos seca. _________________________________________________________________, carecen de antenas y estn diferenciados en cefalotrax y abdomen. La especie ms usual del polvo domstico es el Dermatophagoides pteronysinus que, tal como su nombre de gnero indica, es un "comedor de piel", pues se alimenta de las escamas humanas que se desprenden constantemente del organismo. En colchones de lana, almohadas de pluma o alfombras de algodn se llegan a congregar hasta 4.000 de estos caros por gramo de polvo, aunque su densidad poblacional habitual es de slo unos centenares. En una cama de matrimonio pueden coexistir unos dos millones de individuos. Los causantes de la alergia de los caros del polvo son, de hecho, sus defecaciones. Cada caro ______________________________________; sin embargo, estas partculas slo logran penetrar en los bronquios si se han pulverizado. Entonces, un paciente sensibilizado puede desarrollar un serio cuadro de asma alrgico. La lucha contra los caros _____________________________________________ms que en pretender erradicarlos, pues raramente se consigue, ni an con potentes aracnicidas. De todos modos, cuando los caros son causa de reacciones alrgicas, es conveniente limpiar a fondo la casa una vez por semana, y barrer y fregar a diario. A la vez, debe eliminarse la ropa o los elementos de decoracin que acumulen polvo o sean difciles de limpiar, como alfombras y cortinas. La aspiradora slo es eficaz si dispone de un filtro especial. Lus Cugota, Medicina y calidad de vida, n 124, La Vanguardia, 7/5/1993

1. Papelera: produce una veintena de bolitas de excrementos al da los nios disfrutan aprendiendo nuevas habilidades slo molestias ante una gran cantidad de caros debe centrarse en intentar disminuir su nmero a medida que el nio crece, se acentan las diferencias pero es posible reducir su nmero mediante estrictas normas higinicas Los caros son arcnidos y, como tales, tienen cuatro pares de patas

AGUAS FLUVIALES Y SALUD

Las consecuencias que una utilizacin indiscriminada de las aguas fluviales -sobre todo cuando esas aguas _________________________- tiene para la salud humana son de diferente tipo y de gravedad variable. La acumulacin de contaminantes industriales provocan en la fauna y flora del ecosistema fluvial la muerte y, por tanto, la alteracin de su estructura. De ellos,

_________________________, que pueden llegar a incorporarse a los rganos y

aparatos humanos a travs de la dieta y acumularse en algunos de ellos, como en el caso de los riones, provocando diferentes enfermedades y alteraciones. A continuacin hay que tener en cuenta los nitratos disueltos en el agua,

_________________________, desde el embarazo

hasta la edad adulta. As, durante el desarrollo embrionario son frecuentes las malformaciones del feto. En el nio, los principales problemas son el envenenamiento sanguneo y la hipertensin arterial. En el adulto parece existir una relacin directa entre tumores cancerosos gstricos y los nitratos. La asociacin qumica de distintos productos utilizados en la fabricacin de pesticidas favorece la formacin de nitrosaminas, con una doble accin clnica: aparicin de tumores malignos y alteraciones genticas. Adems, en todos y en cada uno de los casos, est presente la posibilidad de ingesta de aguas no tratadas,

_________________________-bacterias y virus- asociados a los vertidos fecales.

Las infecciones subsiguientes pueden tener distintas causas y dar lugar a diversas manifestaciones, todas ellas graves y a veces con carcter epidmico, como son: parlisis, gastroenteritis, hepatitis, meningitis, enfermedades del aparato respiratorio, enfermedades cutneas, etc. Por todo ello,

_________________________: evitar la contaminacin de las aguas de los

ros, en todas las formas posibles, y consumir agua tratada. As, no se pondr en peligro la salud humana ni la de nuestra fauna y flora. Adaptado de: G.T. Jimeno (dir.) y M. Herrero, Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. Material curricular para su aplicacin en el aula

Papelera: se hace indispensable una doble accin preventiva el documento establece tres lneas de actuacin que pueden afectar a la salud humana en todas las etapas del desarrollo las cuales estn contaminadas por microorganismos en este caso, se recomienda la quimioterapia los contaminantes ms importantes son los metales pesados o no se tratan o se hace de forma incorrecta

Gua de lenguaje N 11

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

Seleccionar la secuencia central del texto

Lee estos textos incompletos y luego responde a las preguntas, bien para elegir la secuencia central que completa cada uno, o bien para justificar las razones de la eleccin.

Qu pasara si tocaras hielo seco?

El hielo seco es dixido de carbono congelado y una de sus principales caractersticas consiste en la sublimacin, es decir, que al fundirse se transforma inmediatamente en gas en lugar de lquido. Si alguna vez tienes que manipular hielo seco, debes utilizar unos guantes gruesos, ya que la temperatura en la superficie de los bloques es de -43 C y puede daar fcilmente tu piel si lo tocas directamente. Lo mismo ocurre con el hielo seco, que congela las clulas de la piel cuando lo tocas. La lesin resultante es muy similar a una quemadura y debe recibir la misma atencin mdica. Por la misma razn, nunca debes probar o ingerir hielo seco. Sera como beber algo que est hirviendo y correras el riesgo de daar la boca, la garganta y parte del esfago. Marshall Brain y el equipo HowStuffWorks, Qu pasara si...? Respuestas sorprendentes para curiosos insaciables Solamente una de las tres posibilidades (A, B o C) completa correctamente el texto titulado Qu pasara si tocaras hielo seco?. Cul es? En realidad, es parecido a lo que ocurrira si tocaras el mango caliente de una sartn sin el clsico guante para el horno. Si lo hicieras durante menos de un segundo, es decir, lo suficiente para advertir el calor, y retiraras inmediatamente la mano, lo peor que podra suceder sera que se te enrojeciera. Pero si la sujetaras durante un par de segundos o ms, la quemadura sera inevitable, ya que el calor mata las clulas. En realidad, es parecido a lo que ocurrira si tocaras el interior de un congelador a una temperatura de -20 C. Si lo hicieras durante un segundo, es decir, lo suficiente para advertir el fro, y retiraras inmediatamente la mano, no te pasara nada. Pero si la mantuvieras dentro durante cuatro o cinco segundos, o ms, la piel de tu mano en contacto con el congelador sufrira lesiones y podra congelarse. En realidad, es parecido a lo que ocurrira si tocaras el mango caliente de una sartn sin ninguna proteccin. Si lo hicieras durante menos de un minuto, es decir, lo suficiente para advertir el calor, y retiraras la mano, lo peor que podra suceder sera que se te enrojeciera. Pero si la sujetaras durante un minuto o dos, la quemadura sera inevitable, ya que el calor mata las clulas, y te quedaras sin mano.

Completar el final de un texto

Despus de leer este texto incompleto y los finales propuestos, elige el final ms adecuado y coherente para cada una de ellas. Marca con una X en el casillero de la izquierda. Milagro en Lourdes Una irlandesa catlica que tena muy mala salud se desplaz a Francia con la intencin de visitar el famoso santuario de la Virgen de Lourdes. El manantial que all mana es conocido por su poder de realizar curaciones milagrosas. La mujer se cans mucho de tanto esperar en la gruta antes de que empezara la bendicin de los enfermos. Y, en vista de que haba una silla de ruedas vaca entre la multitud de peregrinos, se sent un rato a descansar. Cuando por fin se le acerc el sacerdote que estaba bendiciendo a los enfermos, la mujer se levant de la silla. Cuando la vieron levantarse, todos los presentes empezaron a gritar que era un milagro. Jan Harold Brunvand, El fabuloso libro de las leyendas urbanas

El final del texto Milagro en Lourdes es... La multitud se agolp alrededor de ella y, como todos queran tocarla, empezaron a empujar. En medio de la agitacin y entre tantos empujones y tirones, la mujer se cay y se rompi una pierna. De esa manera, la pobre mujer regres de Lourdes con una pierna rota. La multitud se agolp alrededor de ella y todos queran tocarla para ver si les "contagiaba la suerte". Al principio, ella estaba confusa, pero fue comprendiendo que no poda defraudarles. Les saludaba y sonrea, y tambin ella les tocaba. A la maana siguiente, sala la noticia en todos los peridicos. Era famosa sin buscarlo. La multitud se agolp alrededor de ella y todos queran tocarla para ver si les "contagiaba la suerte". En medio de la agitacin, ella intent explicar lo sucedido, pero nadie la escuchaba. Confusa y aturdida, empez a correr, a correr, y nadie la volvi a ver.

Gua de lenguaje N 12

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

La cartera robada Un oficinista de Nueva York est haciendo su ruta habitual de "footing" (trote) una maana temprano, antes de ir al trabajo, cuando otro corredor choca contra l con bastante fuerza. Instintivamente, se lleva la mano a la cartera y descubre que ya no la lleva en el bolsillo. Decidido a no convertirse en vctima, el hombre se da la vuelta y corre en pos del presunto ladrn, le agarra violentamente, le sacude y le grita apretando los dientes: "Dame la cartera!". El otro hombre, terriblemente intimidado, le da la cartera. Una vez que el oficinista llega al trabajo, despus de ducharse y cambiarse de ropa, les cuenta a sus compaeros el incidente y entonces suena su telfono.

Jan Harold Brunvand, El fabuloso libro de las leyendas urbanas

El final del cuento La cartera robada es... Es su mujer quien le llama, para decirle que espera que alguien de la oficina pueda prestarle dinero para la comida porque se ha olvidado la cartera encima de la cmoda. Es su mujer quien le llama, para decirle que el ladrn le ha denunciado por maltratarle y que ahora la polica le busca a l para interrogarle. Es su mujer quien le llama, para decirle que la polica ha detenido al ladrn "deportista" y que, adems de la cartera, le haba robado el reloj y las llaves del coche, objetos que ya ha recuperado.

El secador de conejos Un hombre tena un perro rottweiler en su casa. Por su lado, la hija pequea del vecino tena un conejito. Un da, el rottweiler aparece con el conejito en la boca, muerto. El hombre, al verlo, no sabe qu hacer; sabe que la nia adora a su conejito. Entonces se fija en que el conejo no tiene sangre, por lo que deduce que el perro le habr roto el cuello. Coge el conejo, lo limpia bien, con un secador de pelo lo seca muy bien. Despus, sin que nadie lo vea, lo mete en la jaula donde estaba habitualmente, pensando que a la maana siguiente los vecinos creern que se ha muerto de un ataque al corazn y as no se darn cuenta de que su perro lo ha matado.

Jan Harold Brunvand, El fabuloso libro de las leyendas urbanas

El final del cuento El secador de conejos es... A la maana siguiente, oye gritos en casa de los vecinos, corre hacia all y ve a la mujer casi histrica. Le pregunta qu pasa y ella le responde: "El conejito de mi hija ha muerto esta noche. Cmo se lo explico ahora?". A la maana siguiente, oye gritos en casa de los vecinos, va hacia all y ve a la mujer desternillndose de risa. Le pregunta qu pasa y ella le responde: "El conejito de mi hija ha muerto. Ya era hora! Estaba harta de l!". A la maana siguiente, oye gritos en casa de los vecinos, corre hacia all y ve a la mujer casi histrica. Le pregunta qu pasa y ella le responde: "El conejito de mi hija muri ayer, lo enterramos, y ha vuelto!"

Gua de lenguaje N 13
El coche de la polica

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

En el estado de New Jersey, un conductor borracho fue obligado a parar por la polica. Mientras el oficial de polica le estaba pidiendo la documentacin, un accidente ocurri muy cerca, lo que oblig al oficial a alejarse unos minutos. Aprovechando el momento, el conductor borracho se dio a la fuga, lleg a su casa, meti el coche en el garaje, cerr el garaje con llave y le dijo a su mujer que, si alguien preguntaba, Eldijera final del cuento El ladrn de latoda fbrica que l haba estado la es... noche en casa y que no haba salido para nada. Unas dos horas despus, la polica se present en su domicilio. El conductor borracho y su mujer dijeron que no haban salido de casa en toda la noche, pero la polica les pidi que les indicaran dnde guardaban el coche. El final del cuento El coche de la polica es... Cuando abrieron el garaje, la polica inspeccion el vehculo y lleg a la conclusin de que ellos mentan, pues el motor an estaba caliente. A la multa por conducir bebido se le sum otra multa por haber huido. El conductor qued bien escarmentado. Cuando abrieron el garaje, la polica no encontr nada anormal que les hiciera sospechar. Se disculparon y se fueron. El conductor se prometi no volver a conducir nunca ms despus de haber bebido. Cuando abrieron el garaje, apareci dentro el coche de la polica, con las luces superiores todava encendidas y dando vueltas. El piloto ciego Se cuenta que el pianista ciego George Shearing viajaba en avin de Los Angeles a Seattle. El vuelo haca una breve escala en San Francisco. El piloto, un gran aficionado al jazz, se acerc durante la parada a saludarlo. Cuando se ofreci a hacer algo por l, cualquier cosa que estuviera en su mano, Shearing le dijo que agradecera mucho que alguien sacara a su perro gua a dar un paseo. El propio comandante estuvo encantado de hacerlo. Se llev al perro gua a dar una vuelta por la pista, junto al avin. El final del cuento El piloto ciego es... Cuando el resto de los pasajeros vieron al comandante paseando con un perro, la mayora abandon el vuelo porque crey que el perro estaba buscando una bomba. El avin hizo el trayecto a Seattle prcticamente vaco. Cuando el resto de los pasajeros vieron al comandante paseando con un perro gua, creyeron que el piloto era ciego y abandonaron el vuelo. El avin hizo el trayecto a Seattle prcticamente vaco. Cuando el resto de los pasajeros vieron al comandante paseando con un perro, la mayora le felicit por su amor a los animales.

Y John contest: "Carretillas". El ladrn de la fbrica Y John contest: "Nunca he robado nada". John era un inmigrante de Europa del este que trabajaba en una fbrica. Todas las tardes sala John contest: "uniformes de trabajo". del trabajo Y empujando una carretilla con sus herramientas cubiertas de paja. Los guardias de la puerta sospechaban de John y siempre revisaban detenidamente el contenido de la carretilla, rebuscando entre la paja, pero nunca encontraron nada, salvo las herramientas, que eran suyas sin lugar a dudas. As que le dejaban ir. Y as un da tras otro. Por fin lleg el da de la jubilacin de John. Llevaba trabajando en la fbrica treinta aos. Entonces, cuando sala el ltimo da empujando su carretilla, el guardia le dijo: "Bueno, John, sabemos que has estado robando algo. Hoy es tu ltimo da; ya no podemos hacerte nada. Cuntanos qu es lo que robabas"

Submarinista chamuscado en un incendio forestal En un pequeo pueblo, cercano a un Parque Nacional, se declar el pasado verano un incendio forestal de ciertas proporciones, que amenazaba con destruir todos los recursos naturales de la zona. Para evitar tamao desastre ecolgico, se movilizaron todos los medios tcnicos y los efectivos humanos disponibles para situaciones de emergencia, empleando en las labores de extincin a ms de cien brigadistas forestales, cuarenta bomberos, ocho motobombas, cinco helicpteros y un gran hidroavin. Se emplearon cuatro das en controlar el incendio, y dos ms en sofocarlo completamente, tras los cuales un equipo de tcnicos se desplaz al lugar con el objetivo de evaluar los daos para declarar zona catastrfica a la comarca y recibir ayudas gubernamentales para su recuperacin. Hasta ah todo normal, pero la sorpresa de los tcnicos fue mayscula cuando, al llegar a una zona conocido como la Tranca del Lobo, uno de los de ms difcil acceso, encontraron el cadver de un submarinista chamuscado y completamente equipado para la prctica de su deporte. Nadie poda dar crdito a lo que vean sus ojos, ya que la playa ms cercana est a ms de doscientos kilmetros.

El final del cuento Submarinista chamuscado en un incendio forestal es... La nica explicacin que se les ocurri fue que se trataba de un asesinato cometido en el mar con el posterior traslado de la vctima a un lugar aislado y de difcil acceso. El caso nunca ha llegado a aclararse. La nica explicacin que se les ocurri fue que se trataba de una nueva especialidad deportiva: la caza de conejos, muy abundantes en aquella zona, pero con un cazador equipado como un submarinista. El caso nunca ha llegado a aclararse. La nica explicacin que se les ocurri fue que el hidroavin, al acudir al mar a llenar sus depsitos, absorbiera en la maniobra a un submarinista que se encontraba practicando pesca submarina a escasa profundidad. El caso nunca ha llegado a

aclararse

Gua de lenguaje N 14

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

Escribe en el espacio en blanco la letra del enunciado que expresa la causa y que completa la oracin.

Causas y consecuencias
Escribe la causa

Algunos jardineros evitan plantar Cinamonos Los faros reciben este nombre Las medusas son peligrosas Sentarse en una postura incorrecta es muy peligroso El escritor Mariano Jos de Larra se suicid El deporte del surf se practica, sobre todo, en el Pacfico El mar tiene el color del cielo Los igles se construyen con hielo El sol quema mucho ms en la montaa nevada que en el mar

A. B. C. D. E. F. G. H. I.

porque deforma la columna vertebral por sus amores frustrados porque es el material ms barato y fcil de conseguir en el Polo porque se refleja en la nieve dado que necesita grandes olas porque, simplemente, ste se refleja en l porque el primero se construy en la isla de Faro (Egipto) ya que el fruto maduro de este rbol apesta ya que segregan una sustancia urticante

Causas y consecuencias
Marca la alternativa que tiene la consecuencia correcta

Las lneas elctricas en mal estado: los incendios forestales la creacin de escuelas infantiles dominar bien la lengua el cncer, enfermedad del siglo XX el fracaso escolar las emigraciones humanas el aumento de los accidentes de trnsito

La desmotivacin del alumnado: la creacin de escuelas infantiles los incendios forestales las emigraciones humanas el fracaso escolar el aumento de los accidentes de circulacin dominar bien la lengua el cncer, enfermedad del siglo XX

3 La adiccin al tabaco: el fracaso escolar la creacin de escuelas infantiles dominar bien la lengua las emigraciones humanas los incendios forestales el cncer, enfermedad del siglo XX el aumento de los accidentes de trnsito

4 La necesidad de socializacin de los nios y nias el cncer, enfermedad del siglo XX las emigraciones humanas el aumento de los accidentes de circulacin la creacin de escuelas infantiles el fracaso escolar los incendios forestales dominar bien la lengua

5 Los adelantamientos peligrosos:

las emigraciones humanas la creacin de escuelas infantiles el fracaso escolar dominar bien la lengua los incendios forestales el cncer, enfermedad del siglo XX el aumento de los accidentes de circulacin

6 Escribir bien:
el cncer, enfermedad del siglo XX la creacin de escuelas infantiles los incendios forestales el fracaso escolar dominar bien la lengua el aumento de los accidentes de circulacin las emigraciones humanas

7 La herencia gentica:
el aumento de los accidentes de circulacin las emigraciones humanas el cncer, enfermedad del siglo XX el fracaso escolar dominar bien la lengua los incendios forestales la creacin de escuelas infantiles

8 La ausencia de hbitos de trabajo y estudio:

los incendios forestales el aumento de los accidentes de circulacin el cncer, enfermedad del siglo XX dominar bien la lengua la creacin de escuelas infantiles las emigraciones humanas el fracaso escolar

9 La exposicin a sustancias radioactivas:

el cncer, enfermedad del siglo XX el aumento de los accidentes de circulacin dominar bien la lengua los incendios forestales el fracaso escolar las emigraciones humanas la creacin de escuelas infantiles

10 La pobreza y el hambre:
el fracaso escolar la creacin de escuelas infantiles el cncer, enfermedad del siglo XX el aumento de los accidentes de circulacin las emigraciones humanas los incendios forestales dominar bien la lengua

11 La guerra, el terrorismo y otros conflictos:

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12 La embriaguez de algunos conductores:

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13 La incorporacin de la mujer al mundo del trabajo:

el cncer, enfermedad del siglo XX dominar bien la lengua la creacin de escuelas infantiles el aumento de los accidentes de circulacin los incendios forestales las emigraciones humanas el fracaso escolar

14 Una velocidad excesiva:

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15 Las persecuciones polticas, tnicas y religiosas:

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16 El desinters y la falta de apoyo de la familia:

los incendios forestales las emigraciones humanas la creacin de escuelas infantiles el cncer, enfermedad del siglo XX el aumento de los accidentes de circulacin el fracaso escolar dominar bien la lengua

17 Una sequa persistente:

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18 Hablar con eficacia:

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19 El inicio precoz de la educacin:

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20 La accin de pirmanos:
dominar bien la lengua las emigraciones humanas el cncer, enfermedad del siglo XX los incendios forestales el aumento de los accidentes de circulacin la creacin de escuelas infantiles el fracaso escolar

21 Leer comprensivamente:
el fracaso escolar la creacin de escuelas infantiles el aumento de los accidentes de circulacin las emigraciones humanas los incendios forestales dominar bien el lenguaje el cncer, enfermedad del siglo XX

Gua de lenguaje N 15

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________
Despus de una lectura atenta, escribe en el espacio en blanco el nombre del vegetal de la lista que corresponde a cada descripcin

Leer y relacionar
Vegetales comestibles ajo alcachofa algas repollo lechuga maz papas

Las _________________________ Son los vegetales de estructura morfolgica ms sencilla. Estos organismos acuticos aparecen en gran cantidad sobre las playas, tien de un caracterstico color verde estanques, fuentes y lagos, y recubren los fondos marinos litorales. Constituyen una importante fuente de alimento, sobre todo en Japn y otros pases asiticos. La _________________________ Es una hortaliza muy apreciada, ya conocida por griegos y romanos. Es una planta cuyo ciclo vital supera los dos aos de duracin. Forma parte de la familia de las compuestas. Crece en matas de gran tamao y presenta hojas de color gris verdoso, surcadas por profundas hendiduras. Las flores se disponen formando cabezuelas. Las cabezas jvenes, con las hojas carnosas que los envuelven, son la parte comestible de la planta. Dichas hojas se acumulan unas sobre otras formando una masa compacta de aspecto similar al de una pia.

El _________________________ Es un bulbo muy apreciado en todo el mundo, donde se utiliza como condimento y como remedio. Pertenece a la familia de las liliceas. El tallo puede llegar al medio metro de altura; en su extremo, brotan las flores en grupos llamados inflorescencias. La parte comestible es el bulbo o tallo subterrneo, denominado "cabeza", que est compuesto por "dientes".

El _________________________ Es una planta comestible de la familia de las crucferas, de ciclo bienal, que presenta un tallo leoso bastante grueso y hojas grandes, provistas de pronunciadas nerviaciones carnosas dispuestas en roseta. Ha dado lugar a ms de un centenar de variedades de cultivo, muestra de la importancia agrcola que ha adquirido.

La _________________________ De origen andino, es una planta herbcea de la familia de las solanceas. Alcanza de 50 a 100 cm de altura; las hojas son compuestas, las flores presentan un color blanquecino o prpura y el fruto es amarillento. Las partes comestibles de la planta son en realidad tallos engrosados y subterrneos, tubrculos muy ricos en fculas. Se consumen de numerosas formas: fritas, cocidas, asadas, enteras, cortadas...

La _________________________ Esta planta herbcea pertenece a la familia de las asterceas o compuestas y se caracteriza por sus hojas de gran tamao, verdes, rugosas y de forma ovalada, que se disponen en un rosetn central. Su agradable sabor cuando se alia y mezcla con otros vegetales en ensalada y su contenido en minerales y vitaminas hacen de ella un componente habitual en las comidas. Se han producido distintas variedades.

El _________________________ Es una planta herbcea y anual perteneciente a la familia de las gramneas. Puede alcanzar una altura de cuatro metros. Sus hojas, lanceoladas y largas, rodean el tallo en su nacimiento con una ancha vaina. Las flores, unisexuales, se agrupan en inflorescencias. Las masculinas crecen en la porcin terminal del tallo; en cambio, las femeninas lo hacen en las axilas de las hojas, formando espigas densas de granos apretados, denominadas mazorcas, que es la parte comestible de la planta.

Gua de lenguaje N 16

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

Leer y relacionar
Instrumentos musicales

tuba piano clarinete guitarra trompeta violn rgano tambor contrabajo xilfono

Instrumento de viento construido de madera; consta de un tubo taladrado con agujeros que acaba con un ligero ensanchamiento en forma de copa. La boquilla presenta una forma caracterstica y contiene una lengeta. Las notas se obtienen por medio de unas llaves y agujeros a lo largo del tubo cilndrico. Instrumento de cuerda de mltiples posibilidades, con una potencialidad armnica que lo hace "autosuficiente", ya que puede ejecutarse con l todo tipo de msica. El sonido se produce mediante un mecanismo de percusin (martillo), accionado por teclas (unas 87), que acta sobre las cuerdas. Instrumento de cuerda formado por una caja de resonancia entallada, con la tapa y el fondo planos, y un mango acoplado a la parte superior de la caja, con trastes metlicos. Dispone de seis cuerdas simples, de material y grosor distintos. El sonido se produce por pulsacin de las cuerdas con el dedo o con la ua. Instrumento de viento regido por un teclado, con una compleja morfologa y estructura, cuyas capacidades sonoras y de timbre son muy peculiares y extraordinarias. El sonido se produce por un conjunto de tubos de diferentes caractersticas. Cada tubo produce una sola nota y suena cuando pasa el aire por su interior al pulsar la tecla correspondiente. Instrumento de viento que consta de un tubo metlico largo, relativamente estrecho; su seccin es muy poco cnica, casi cilndrica. En el extremo ms delgado hay la embocadura; en el centro, el tubo se curva dos veces; y en el otro extremo se observa un pabelln cnico en forma de campana abierta. El sonido se produce por la vibracin de los labios en la embocadura.

Instrumento de percusin que produce el sonido gracias a una doble membrana (de pergamino, de piel de ternero, de material plstico...) tensada sobre un bastidor cilndrico, generalmente de madera. La membrana se golpea con dos palillos; para conseguir determinados efectos sonoros. Instrumento de cuerda formado por una caja de resonancia entallada, con la tapa y el fondo ligeramente abombados, y un mango acoplado a la parte superior de la caja. Dispone de cuatro cuerdas, elevadas sobre la tapa mediante un puente. La vibracin de las cuerdas se consigue gracias a la friccin del arco sobre una o ms cuerdas . Instrumento de viento de apariencia maciza y volumen considerable. Consta de un largo tubo metlico de seccin cnica progresiva que forma varias circunvoluciones para hacerlo accesible al instrumentista. Su pabelln, acampanado, se orienta hacia arriba. El sonido, grave, se produce por la vibracin de los labios en la embocadura. Instrumento de percusin que consiste en un conjunto de listas o lminas de madera dura (generalmente palisandro) o de metal, ordenadas y graduadas en forma de escalera. Estas lminas suenan por percusin con baquetas. Suele disponer de una caja de resonancia: o bien un tubo metlico debajo de cada lmina, o bien una nica caja de madera. Instrumento de cuerda formado por una caja de resonancia entallada, con la tapa plana, y un mango en la parte superior de la caja. Dispone de cuatro cuerdas (a veces cinco), elevadas mediante un puente. El sonido se produce por friccin de un arco sobre las cuerdas. Su sonoridad es muy grave y profunda.

Gua de lenguaje N 17
Leer y relacionar:

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

Escribe el nombre de la herramienta que se dan en el recuadro en la lnea bajo la descripcin

alicate

taladro

destornillador

lima

llave fija

llave inglesa

martillo

sierra o serrucho

Es una herramienta de metal, compuesta de dos brazos movibles trabados por un eje, el cual delimita las dos partes diferenciadas de cada brazo: el mango y la mordaza o quijada. Puede utilizarse para sujetar, arrancar o cortar distintos materiales o elementos.

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Es una herramienta de mecnica y sujecin. Fabricada de acero, posee dos bocas, una en cada extremo del mango, de diferente medida para acoplarse a la medida de tuercas. La dimensin de la abertura de la boca se indica en milmetros, mediante una grabacin cerca de la cabeza. Es importante que el material con que se fabrique sea de buena calidad, pues de lo contrario se mella y se deforma fcilmente. _________________________

Es un instrumento que consta de un mango (generalmente de madera o plstico) y un cuerpo de acero que se inserta en el mango mediante la cola o espiga. El cuerpo, alargado, adopta perfiles distintos y en su superficie presenta un dentado especial (o unas estras) llamado picado. Se utiliza para dar forma final a una pieza eliminando las pequeas cantidades de material sobrante. _________________________

Esta herramienta tan comn consta de mango, vstago y hoja. Sirve para aflojar y apretar tornillos, cuya cabeza se acopla a su hoja. Es un instrumento muy antiguo, pero ha evolucionado mucho con la invencin de nuevas y particulares formas de la cabeza de los tornillos. _________________________

No slo es la herramienta ms antigua construida por el hombre, sino la ms conocida y la que no puede faltar en casi ningn oficio. Est formada por una cabeza metlica con un ojo en el cual se inserta un mango, generalmente de madera. Sirve para introducir piezas en el interior de otras (como el clavo en la madera), para enderezar o doblar materiales, etc. Segn la forma de la cabeza y el oficio en que se usa, se distinguen muchas clases.

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Es una herramienta de mecnica y sujecin que sirve para montar y desmontar tuercas y tornillos. Fabricada de acero, posee una boca que se puede aumentar y reducir de tamao accionando un tornillo sinfn, y un mango rgido con el que se ejerce la fuerza. Es un instrumento poco seguro porque difcilmente la boca se adapta a la perfeccin a la cabeza de tornillos y tuercas, pero tiene la ventaja de su adaptabilidad, con el ahorro consecuente de utensilios. _________________________

Hace ms de 3.300 aos, los egipcios ya la utilizaban. Esta herramienta es una de las que ha evolucionado ms a lo largo del tiempo. Est constituida por una hoja de acero provista de dientes agudos y triscados en uno de sus bordes, sujeta a un mango o a una armazn adecuada. Sirve para dividir madera y otros materiales duros. Sus dimensiones, su forma, la disposicin de sus dientes y otras caractersticas varan segn el tipo de tarea a que se destina, por lo que existen muchas clases distintas. _________________________

Es una herramienta utilizada para perforar diversos materiales, sobre todo madera. Consiste en una barra delgada de hierro o acero limitada por aristas vivas y terminadas, con la punta en espiral, provista de mango, normalmente transversal. El dimetro de la barra y de su punta determinan la anchura de la perforacin. _________________________