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TALLER DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS II PERIODO GRADO SEGUNDO

Nombre: _______________________________________________________
Fecha: _____________________________________Grado: ______________

1. Descompón números en centenas, decenas, unidades simples y de


unidades de mil. EJEMPLO:
NÚMERO UNIDADE CENTENA DECENA UNIDADE
S DE MIL S S S
SIMPLES
6.743 6 7 4 3
1.890 1 8 9 0

2. Relacionar números con su descomposición en unidades simples,


decenas, centenas y unidades de mil. EJEMPLO:

2.425 9 unidades de mil, 7 centenas, 2 decenas, 9 unidades


simples

9.729 5 unidades simples, 2 unidades de mil, 2 decenas, 4 centenas

3. Escribir frente a cada frase si es falsa o verdadera. EJEMPLO:


a. En el número 7.896 el 9 representa las centenas.
FALSO___
b. El número 8 representa las unidades de mil en el número
8.900. _VERDADERO_

4. Practicar a partir de ejercicios planteados en el libro Delta 2, con el


tema de giros y ángulos, los cuales ya se han trabajado y
desarrollado en clase.

5. Practicar dictado y escritura del nombre de los números de 4


dígitos. EJEMPLO:

➢ Escribe el nombre del siguiente número

3.098: Tres mil noventa y ocho_


2.340: Dos mil trescientos cuarenta_
6. Plantear y resolver problemas como el siguiente, EJEMPLO:

Andrés coleccionaba objetos así:

OBJETOS CANTIDADES
Cartas 2.568
Canicas 5.739
Lápices 3.464
Frascos 1.765
Piedras 6.543
a. ¿Cuántos objetos tiene en total?

OP RESPUESTA
ERACIÓN

b. ¿Cuántos objetos tiene entre cartas, lápices y


piedras?

O RESPUESTA
PERACIÓN

c. ¿Cuál es la diferencia entre frascos y piedras?


OPE RESPUESTA
RACIÓN