SEMARNAT

LA CARTA DE LA TIERRA Mxico Qu es la Carta de la Tierra?

La Carta de la Tierra es una declaracin de principios fundamentales para la construccin de una sociedad global en el Siglo XXI justa sostenible ! pac"fica# $usca inspirar en todos los pueblos un nue%o sentido de interdependencia ! responsabilidad compartida por el bienestar de la familia &umana ! del mundo en general# Es una e'presin de esperan(a ! un llamado a contribuir a la creacin de una sociedad global en el marco de una co!untura &istrica cr"tica# La %isin )tica inclusi%a del documento reconoce *ue la proteccin ambiental los derec&os &umanos el desarrollo &umano e*uitati%o ! la pa( son interdependientes e indi%isibles# Ello brinda un nue%o marco en relacin con la forma de pensar acerca de estos temas ! de cmo abordarlos# El resultado inclu!e un concepto m+s amplio sobre *u) constitu!e el desarrollo sostenible# La Carta de la Tierra es el producto de con%ersaciones interculturales lle%adas a cabo en el +mbito mundial durante una d)cada con respecto a metas comunes ! %alores compartidos La necesidad de contar con una Carta de la Tierra Nos encontramos frente a un momento cr"tico en la &istoria el cual depara grandes promesas pero tambi)n grandes riesgos# Con los peligros *ue representa la guerra la injusticia social ! econmica ! las amena(as ambientales la &umanidad debe determinar cmo asegurarse un futuro sostenible# Los a%ances en las comunicaciones a escala mundial ! la globali(acin cada %e( ma!or de las econom"as ! de la cultura prueban *ue e'iste la necesidad de contar con una %isin ! un enfo*ue integrados para abordar los problemas interrelacionados *ue enfrentamos# ,stos mismos tambi)n son un llamado a alcan(ar un nue%o sentido de responsabilidad ! accin globales los cuales re*uieren cambios b+sicos en los %alores comportamiento ! actitudes de los gobiernos el sector pri%ado ! la sociedad ci%il# La Carta de la Tierra es un instrumento para abordar estos temas ! estimular el cambio# La Carta de la Tierra nos reta a e'aminar nuestros %alores ! a escoger un mejor camino# Nos &ace un llamado a buscar un terreno com-n dentro de nuestra di%ersidad ! a elegir una nue%a %isin )tica compartida#

Antecedentes
En ./01 la Comisin Mundial de las Naciones 2nidas para el Medio Ambiente ! 3esarrollo &i(o un llamado para la creacin de una nue%a carta *ue anunciara los principios fundamentales para alcan(ar el desarrollo sostenible# Representantes de organi(aciones tanto gubernamentales como no gubernamentales trabajaron para asegurar la adopcin de una Carta de la Tierra durante la Cumbre de la Tierra celebrada en R"o de 4aneiro $rasil en .//5# A pesar de *ue la Carta ser%ir"a como marco )tico para la Agenda 5. el momento no fue propicio# 6or ello en .//7 el Consejo de la Tierra ! la Cru( 8erde Internacional conjuntamente con el gobierno &oland)s retomaron el mo%imiento de la Carta de la Tierra con la intencin de impulsarlo con base en esfuer(os anteriores ! para reunir a los actores cla%e de nuestra sociedad#

En .//1 se form una Comisin de la Carta de la Tierra con el fin de super%isar el pro!ecto ! la redaccin de este documento# En ese mismo a9o durante la conclusin del :oro de R"o;< celebrado tambi)n en R"o de 4aneiro la Comisin de la Carta de la Tierra emiti el $orrador de Referencia de la Carta de la Tierra# La iniciati%a de la Carta de la Tierra organi( el proceso participati%o de consulta m+s abierto *ue se &a!a efectuado jam+s en relacin con la redaccin de un documento internacional# Miles de indi%iduos ! cientos de organi(aciones pro%enientes de todas las regiones del mundo de diferentes culturas ! de di%ersos sectores de la sociedad &an participado en este proceso# Tanto e'pertos como representantes de las comunidades de base &an ido moldeando la Carta de la Tierra# El documento representa un tratado de los pueblos el cual se establece como e'presin primordial de las esperan(as ! aspiraciones pro%enientes de la sociedad ci%il global emergente# Con base en estas contribuciones reali(adas al proceso de consulta el te'to fue re%isado ampliamente# La Comisin de la Carta de la Tierra emiti una %ersin final del documento en mar(o de 5===# La iniciati%a de la Carta de la Tierra &a entrado en una nue%a fase la cual se centra en lle%ar estos principios a la accin# 6ara ello el gobierno me'icano declar su apo!o durante la Cumbre Mundial de 3esarrollo Sustentable celebrada en 4o&annesburgo Sud+frica para lo cual M)'ico constitu!e el Comit) Nacional para la Carta de la Tierra operado por un Secretariado Nacional con el propsito de cristali(ar los objeti%os de la Alian(a Tipo II >Educando para un Estilo de 8ida Sostenible con la Carta de la Tierra>#

La iniciativa de la Carta de la Tierra

I. MISI La misin de la iniciati%a de la Carta de la Tierra es establecer una base )tica slida para la sociedad ci%il emergente ! a!udar en la construccin de un mundo sostenible basado en e? respeto &acia la naturale(a los derec&os &umanos uni%ersales la justicia econmica ! una cultura de pa(# II. !"#ETI$!S .# 3iseminar la Carta de la Tierra entre indi%iduos ! organi(aciones de todos los sectores de la sociedad en el mundo# 5# 6romo%er el uso educati%o de la Carta de la Tierra en escuelas uni%ersidades comunidades religiosas ! dentro de una gran %ariedad de entornos ! conte'tos ! elaborar ! distribuir los materiales de apo!o *ue se necesiten para ello# @# 6romo%er ! apo!ar el uso ! ejecucin de la Carta de la Tierra as" como la ad&esin a la misma por parte de la sociedad ci%il el sector de negocios ! los gobiernos# 7# $uscar el respaldo a la Carta de la Tierra por parte de la Asamblea Aeneral de las Naciones 2nidas en el a9o 5==5 al cumplirse el d)cimo ani%ersario de la Cumbre de la Tierra# III. %S!S DE LA CARTA DE LA TIERRA E'isten diferentes maneras de utili(ar la Carta de la Tierra al igual *ue para conocer sus %alores# 2sted puede utili(ar la Carta de la Tierra comoB Herramienta educativa para alcan(ar una mejor comprensin respecto de a*uellas elecciones cr"ticas *ue la &umanidad debe efectuar ! la urgente necesidad de comprometerse con una forma de %ida sostenible#

Una invitacin a individuos, instituciones y comunidades para la reflexin interna acerca de las actitudes fundamentales ! los %alores )ticos *ue dirigen nuestro comportamiento# Catalizador para lograr el dilogo multisectorial, entre diferentes culturas y credos con relacin a la )tica global ! el rumbo *ue est) tomando la globali(acin# Un llamado a la accin y como un lineamiento &acia una forma sostenible de %ida *ue pueda e'&ortar a compromiso la cooperacin ! al cambio# Marco de valores para crear pol"ticas ! planes para el desarrollo sostenible en todos los +mbitos# Instrumento para disear cdigos profesionales de conducta que promuevan la responsa ilidad, y para evaluar el progreso en marc&a &acia la sostenibilidad dentro del sector de los negocios las comunidades ! las naciones# Instrumento de ley landa *ue proporcione una base )tica para el establecimiento progresi%o de normas jur"dicas ambientales ! del desarrollo sostenible#

La Carta de la Tierra
&REAM"%L! Estamos en un momento cr"tico de la &istoria de la Tierra en el cual la &umanidad debe elegir su futuro# A medida *ue el mundo se %uel%e cada %e( m+s interdependiente ! fr+gil el futuro depara a la %e( grandes riesgos ! grandes promesas# 6ara seguir adelante debemos reconocer *ue en medio de la magn"fica di%ersidad de culturas y formas de %ida somos una sola familia &umana ! una sola comunidad terrestre con un destino com-n# 3ebemos unirnos para crear una sociedad global sostenible fundada en el respeto &acia la naturale(a los derec&os &umanos uni%ersales la justicia econmica ! una cultura de pa(# En torno a este fin es imperati%o *ue nosotros los pueblos de la Tierra declaremos nuestra responsabilidad unos &acia otros &acia la gran comunidad de la %ida ! &acia las generaciones futuras# La Tierra' nuestro (o)ar La &umanidad es parte de un %asto uni%erso e%oluti%o# La Tierra nuestro &ogar est+ %i%a con una comunidad singular de %ida# Las fuer(as de la naturale(a promue%en *ue la e'istencia sea una a%entura e'igente e incierta pero la Tierra &a brindado las condiciones esenciales para la e%olucin de la %ida# La capacidad de recuperacin de la comunidad de %ida ! el bienestar de la &umanidad dependen de la preser%acin de una biosfera saludable con todos sus sistemas ecolgicos una rica %ariedad de plantas ! animales tierras f)rtiles aguas puras ! aire limpio# El medio ambiente global con sus recursos finitos es una preocupacin com-n para todos los pueblos# La proteccin de la %italidad la di%ersidad ! la belle(a de la Tierra es un deber sagrado La situaci*n )lo+al Los patrones dominantes de produccin ! consumo est+n causando de%astacin ambiental agotamiento de recursos ! una e'tincin masi%a de especies# Las comunidades est+n siendo destruidas# Los beneficios del desarrollo no se comparten e*uitati%amente ! la brec&a entre ricos ! pobres se est+ ensanc&ando# La injusticia la pobre(a la ignorancia ! los conflictos %iolentos se manifiestan por do*uier ! son la causa de grandes sufrimientos# 2n aumento sin precedentes de la poblacin &umana &a sobrecargado los sistemas ecolgicos ! sociales# Los fundamentos de la seguridad global est+n siendo amena(ados# Estas tendencias son peligrosas pero no ine%itables# Los retos venideros La eleccin es nuestraB formar una sociedad global para cuidar la Tierra ! cuidarnos unos a otros o arriesgarnos a la destruccin de nosotros mismos ! de la di%ersidad de la %ida# Se necesitan cambios

fundamentales en nuestros %alores instituciones ! formas de %ida# 3ebemos darnos cuenta de *ue una %e( satisfec&as las necesidades b+sicas el desarrollo &umano se refiere primordialmente a ser m+s no a tener m+s# 6oseemos el conocimiento ! la tecnolog"a necesarios para pro%eer a todos ! para reducir nuestros impactos sobre el medio ambiente# El surgimiento de una sociedad ci%il global est+ creando nue%as oportunidades para construir un mundo democr+tico ! &umanitario# Nuestros retos ambientales econmicos pol"ticos sociales ! espirituales est+n interrelacionados ! juntos podemos proponer ! concretar soluciones comprensi%as Res,onsa+ilidad universal 6ara reali(ar estas aspiraciones debemos tomar la decisin de %i%ir de acuerdo con un sentido de responsabilidad uni%ersal identific+ndonos con toda la comunidad terrestre igual *ue con nuestras comunidades locales# Somos ciudadanos de diferentes naciones ! de un solo mundo al mismo tiempo en donde los +mbitos local ! global se encuentran estrec&amente %inculados# Todos compartimos una responsabilidad &acia el bienestar presente ! futuro de la familia &umana ! del mundo %i%iente en su amplitud# El esp"ritu de solidaridad &umana ! de afinidad con toda la %ida se fortalece cuando %i%imos con re%erencia ante el misterio del ser con gratitud por el regalo de la %ida ! con &umildad con respecto al lugar *ue ocupa el ser &umano en la naturale(a# Necesitamos urgentemente una %isin compartida sobre los %alores b+sicos *ue brinden un fundamento )tico para la comunidad mundial emergenteC 6or lo tanto juntos ! con una gran esperan(a afirmamos los siguientes principios interdependientes para una forma de %ida sostenible como un fundamento com-n mediante el cual se deber+ guiar ! %alorar la conducta de la gente organi(aciones empresas gobiernos e instituciones transnacionales#

&rinci,ios
I. RES&ET! - C%IDAD! DE LA C!M% IDAD DE LA $IDA .. Res,etar la Tierra / la vida en toda su diversidad a# Reconocer *ue todos los seres son interdependientes ! *ue toda forma de %ida independientemente de su utilidad tiene %alor para los seres &umanos# b# Afirmar la fe en la dignidad in&erente a todos los seres &umanos ! en el potencial intelectual art"stico )tico ! espiritual de la &umanidad# 0. Cuidar la co1unidad de la vida con entendi1iento' co1,asi*n / a1or a# Aceptar *ue el derec&o a poseer administrar ! utili(ar los recursos naturales conduce &acia el deber de pre%enir da9os ambientales ! proteger los derec&os de la gente# b# Afirmar *ue a ma!or libertad conocimiento ! poder se presenta una correspondiente responsabilidad por promo%er el bien com-n# 2. Construir sociedades de1ocr3ticas 4ustas' ,artici,ativas' sosteni+les / ,ac56icas a# Asegurar *ue las comunidades a todo ni%el garanticen los derec&os &umanos ! las libertades fundamentales ! brinden a todos la oportunidad de desarrollar su pleno potencial# b# 6romo%er la justicia social ! econmica posibilitando *ue todos alcancen un modo de %ida seguro ! digno pero ecolgicamente responsable# 7. Ase)urar 8ue los 6rutos / la +elle9a de la Tierra se ,reserven ,ara las )eneraciones ,resentes / 6uturas a# Reconocer *ue la libertad de accin de cada generacin est+ condicionada por las necesidades de las generaciones futuras# b# Transmitir a las futuras generaciones %alores tradiciones e instituciones *ue apo!en la prosperidad a largo pla(o de las comunidades &umanas ! ecolgicas de la Tierra# 6ara poder reali(ar estos cuatro compromisos generales es necesarioB

II. I TE:RIDAD EC!L:ICA ;. &rote)er / restaurar la inte)ridad de los siste1as ecol*)icos de la Tierra' con es,ecial ,reocu,aci*n ,or la diversidad +iol*)ica / los ,rocesos naturales 8ue sustentan la vida a# Adoptar a todo ni%el planes de desarrollo sostenible ! regulaciones *ue permitan incluir la conser%acin ! la re&abilitacin ambientales como parte integral de todas las iniciati%as de desarrollo# b# Establecer ! sal%aguardar reser%as %iables para la naturale(a ! la biosfera inclu!endo tierras sil%estres ! +reas marinas de modo *ue tiendan a proteger los sistemas de soporte a la %ida de la Tierra para mantener la biodi%ersidad ! preser%ar nuestra &erencia natural# c# 6romo%er la recuperacin de especies ! ecosistemas en peligro# d# Controlar ! erradicar los organismos e'genos o gen)ticamente modificados *ue sean da9inos para las especies autctonas ! el medio ambiente ! adem+s pre%enir la introduccin de tales organismos# e# Manejar el uso de recursos reno%ables como el agua la tierra los productos forestales ! la %ida marina de manera *ue no se e'cedan las posibilidades de regeneracin ! se proteja la salud de los ecosistemas# f# Manejar la e'traccin ! el uso de los recursos no reno%ables como minerales ! combustibles fsiles de forma *ue se minimice su agotamiento ! no se causen serios da9os ambientales# <. Evitar da=ar' co1o et 1e4or 1todo de ,rotecci*n a1+iental' / cuando el conoci1iento sea li1itado' ,roceder con ,recauci*n a# Tomar medidas para e%itar la posibilidad de da9os ambientales gra%es o irre%ersibles a-n cuando el conocimiento cient"fico sea incompleto o inconcluso# b# Imponer las pruebas respecti%as ! &acer *ue las partes responsables asuman Das consecuencias de reparar el da9o ambiental principalmente para *uienes argumenten *ue una acti%idad propuesta no causar+ ning-n da9o significati%o# c# Asegurar *ue la toma de decisiones considere las consecuencias acumulati%as de las acti%idades &umanas a largo t)rmino indirectas de larga distancia ! globales# d# 6re%enir la contaminacin de cual*uier parte del medio ambiente ! no permitir la acumulacin de sustancias radiacti%as t'icas u otras sustancias peligrosas# e# E%itar acti%idades militares *ue da9en el medio ambiente# >. Ado,tar ,atrones de ,roducci*n' consu1o / re,roducci*n 8ue salva)uarden las ca,acidades re)enerativas de la Tierra' los derec(os (u1anos / el +ienestar co1unitario a# Reducir reutili(ar ! reciclar los materiales usados en los sistemas de produccin ! consumo ! asegurar *ue los desec&os residuales puedan ser asimilados por los sistemas ecolgicos# b# Actuar con moderacin ! eficiencia al utili(ar energ"a ! tratar de depender cada %e( m+s de los recursos de energ"a reno%ables tales como la solar ! la elica# c# 6romo%er el desarrollo la adopcin ! la transferencia e*uitati%a de tecnolog"as ambientalmente sanas# d# Internali(ar los costos ambientales ! sociales totales de bienes ! ser%icios en su precio de %enta ! permitir *ue los consumidores puedan identificar productos *ue cumplan con las m+s altas normas sociales ! ambientales# e# Asegurar el acceso uni%ersal al cuidado de la salud *ue fomente la salud reproducti%a ! la reproduccin responsable#
f# Adoptar formas de %ida *ue pongan )nfasis en la calidad de %ida ! en la suficiencia material en un mundo finito#

?. I1,ulsar el estudio de la sosteni+ilidad ecol*)ica / ,ro1over el interca1+io a+ierto / la extensa a,licaci*n del conoci1iento ad8uirido a# b# Apo!ar la cooperacin internacional cient"fica ! t)cnica sobre sostenibilidad con especial atencin a las necesidades de las naciones en desarrollo# Reconocer ! preser%ar el conocimiento tradicional ! la sabidur"a espiritual en todas las culturas *ue contribu!en a la proteccin ambiental ! al bienestar &umano#

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c#

Asegurar *ue la informacin es de %ital importancia para la salud &umana ! la proteccin ambiental inclu!endo la informacin gen)tica sea del dominio p-blico#

III. #%STICIA S!CIAL - EC! MICA @. Erradicar la ,o+re9a co1o un i1,erativo tico' social / a1+iental a# b# c# Aaranti(ar el derec&o al agua potable al aire limpio a la seguridad alimenticia a la tierra no contaminada a una %i%ienda ! a un saneamiento seguro asignando los recursos nacionales e internacionales re*ueridos# Eabilitar a todos los seres &umanos con la educacin ! con los recursos re*ueridos para *ue alcancen un modo de %ida sostenible ! pro%eer la seguridad social ! las redes de apo!o re*ueridos para *uienes no puedan mantenerse por si mismos# Reconocer a los ignorados proteger a los %ulnerables ser%ir a *uienes sufren ! posibilitar el desarrollo de sus capacidades ! perseguir sus aspiraciones

.A. Ase)urar 8ue las actividades e instituciones econ*1icas' en todos los 31+itos' ,ro1uevan el desarrollo (u1ano de 6or1a e8uitativa / sosteni+le a# b# c# 6romo%er la distribucin e*uitati%a de la ri*ue(a dentro de las naciones ! entre ellas# Intensificar los recursos intelectuales financieros t)cnicos ! sociales de las naciones en desarrollo ! liberarlas de onerosas deudas internacionales# Asegurar *ue todo comercio apo!e el uso sostenible de los recursos la proteccin ambiental ! las normas laborales progresi%as# In%olucrar e informar a las corporaciones multinacionales ! a los organismos financieros internacionales para *ue act-en transparentemente por el bien p-blico ! e'igirles responsabilidad por las consecuencias

d#

de sus acti%idades# ... A6ir1ar la i)ualdad / e8uidad de )nero co1o ,rerre8uisitos ,ara el desarrollo sosteni+le / ase)urar et acceso universal a la educaci*n' el cuidado de la salud / ta o,ortunidad econ*1ica a# Asegurar los derec&os &umanos de las mujeres ! las ni9as ! terminar con toda la %iolencia contra ellas# b# 6romo%er la participacin acti%a de las mujeres en todos los aspectos de la %ida econmica pol"tica c"%ica social ! cultural como socias plenas e iguales en la toma de decisiones como l"deres ! como beneficiarlas# c# :ortalecer las familias ! garanti(ar la seguridad ! la crian(a amorosa de todos sus miembros# .0. De6ender el derec(o de todos' sin discri1inaci*n' a un entorno natural / social 8ue a,o/e la di)nidad (u1ana' la salud 65sica / el +ienestar es,iritual' con es,ecial atenci*n a los derec(os de los ,ue+los ind5)enas / las 1inor5as a# Eliminar la discriminacin en todas sus formas como la basada en la ra(a el color el g)nero la orientacin se'ual la religin el idioma ! el origen nacional )tnico o social# b# Afirmar el derec&o de los pueblos ind"genas a su espiritualidad conocimientos tierras ! recursos ! a sus pr+cticas %inculadas a un modo de %ida sostenible# c# Eonrar ! apo!ar a los j%enes de nuestras comunidades &abilit+ndolos para *ue ejer(an su papel esencial en la creacin de sociedades sostenibles# d# 6roteger ! restaurar lugares *ue tengan un significado cultural ! espiritual I$. DEM!CRACIA' ! $I!LE CIA - &AB

.2. Cortalecer3 las instituciones de1ocr3ticas en todos los 31+itos / +rindar trans,arencia / rendi1iento de cuentas en la )o+erna+ilidad' ,artici,aci*n inclusiva en la to1a de decisiones / acceso a la 4usticia a# Sostener el derec&o de todos a recibir informacin clara ! oportuna sobre asuntos ambientales igual *ue sobre todos los planes ! acti%idades de desarrollo *ue los pueda afectar o en los *ue tengan inter)s# b# Apo!ar a la sociedad ci%il local regional ! global ! promo%er la participacin significati%a de todos los indi%iduos ! organi(aciones interesados en la toma de decisiones#

c#

6roteger los derec&os a la libertad de opinin e'presin reunin pacifica asociacin ! discensin# d# Instituir el acceso efecti%o ! eficiente de procedimientos administrati%os ! judiciales independientes inclu!endo las soluciones ! compensaciones por da9os ambientales ! por la amena(a de tales da9os# e# Eliminar la corrupcin en todas las instituciones p-blicas ! pri%adas# f# :ortalecer a las comunidades locales &abilit+ndolas para *ue puedan cuidar sus propios ambientes ! asignar la responsabilidad ambiental en a*uellos ni%eles de gobierno en donde puedan lle%arse a cabo de manera m+s efecti%a# .7. Inte)rar en la educaci*n 6or1aD / en el a,rendi9a4e a lo lar)o de la vida' las (a+ilidades' el conoci1iento / los valores necesarios ,ara un 1odo de vida sosteni+le a# $rindar a todos especialmente a los ni9os ! los j%enes oportunidades educati%as *ue los capaciten para contribuir acti%amente al desarrollo sostenible# b# 6romo%er la contribucin de las artes ! de las &umanidades igual *ue de las ciencias para la educacin sobre la sostenibilidad# c# Intensificar el papel de los medios masi%os de comunicacin en la toma de conciencia sobre los retos ecolgicos ! sociales# d# Reconocer la importancia de la educacin moral ! espiritual para una %ida sostenible# .;. Tratar a todos los seres vivientes con res,eto / consideraci*n a# 6re%enir la crueldad contra los animales *ue se mantengan en las sociedades &umanas ! protegerlos del sufrimiento# b# 6roteger a los animales sal%ajes de m)todos de ca(a trampa ! pesca *ue les causen un sufrimiento e'tremo prolongado o e%itable# c# E%itar o eliminar &asta donde sea posible la toma o destruccin de especies por di%ersin negligencia o desconocimiento# .<. &ro1over una cultura de tolerancia' no violencia / ,a9 a# Alentar ! apo!ar la comprensin mutua la solidaridad ! la cooperacin entre todos los pueblos tanto dentro como entre las naciones# b# Establecer estrategias amplias ! comprensi%as para pre%enir los conflictos %iolentos ! utili(ar la colaboracin en la resolucin de problemas para gestionar ! resol%er conflictos ambientales ! otras disputas# c# 3esmilitari(ar losCsistemas nacionales de seguridad al ni%el de una postura de defensa no pro%ocati%a ! emplear los recursos militares para fines pac"ficos Inclu!endo la restauracin ecolgica# d# Eliminar las armas nucleares biolgicas ! t'icas ! otras armas de destruccin masi%a# e# Asegurar *ue el uso del espacio orbital ! e'terior apo!e ! se comprometa con la proteccin ambiental ! la pa(# f# Reconocer *ue la pa( es la integridad creada por relaciones correctas con uno mismo otros indi%iduos otras culturas otras formas de %ida la Tierra ! con el todo del cual somos parte#

El ca1ino (acia adelante

Como nunca antes en la &istoria el destino com-n nos &ace un llamado a buscar un nue%o comien(o# Tal reno%acin es la promesa de estos principios de la Carta de la Tierra# 6ara cumplir esta promesa debemos comprometemos a adoptar ! promo%er los %alores ! objeti%os en ella e'puestos# El proceso re*uerir+ un cambio de mentalidad ! de cora(nG re*uiere tambi)n un nue%o sentido de interdependencia global ! responsabilidad uni%ersal# 3ebemos elaborar ! aplicar imaginati%amente la %isin de un modo de %ida sostenible a escala local nacional regional ! global# Nuestra di%ersidad cultural es una &erencia preciosa ! las diferentes culturas encontrar+n sus propias formas para concretar lo establecido# 3ebemos profundi(ar ! ampliar el di+logo global *ue gener la Carta de la Tierra puesto *ue tenemos muc&o *ue aprender en la b-s*ueda colaboradora de la %erdad ! la sabidur"a#

A menudo la %ida conduce a tensiones entre %alores importantes# Ello puede implicar decisiones dif"cilesG sin embargo debe buscarse la manera de armoni(ar la di%ersidad con la unidadG el ejercicio de la libertad con eH bien com-nG loG objeti%os de corto pla(o con las metas a largo pla(o# Todo indi%iduo familia organi(acin ! comunidad tiene un papel %ital *ue cumplir# Las artes las ciencias las religiones las instituciones educati%as los medios de comunicacin las empresas las organi(aciones no gubernamentales ! los gobiernos est+n llamados a ofrecer un lidera(go creati%o# La alian(a entre gobiernos sociedad ci%il ! empresas es esencial para la gobernabilidad efecti%a Con el objeto de construir una comunidad global sostenible las naciones del mundo deben reno%ar su compromiso con las Naciones 2nidas cumplir con sus obligaciones establecidas en los acuerdos internacionales e'istentes ! apo!ar la reali(acin de los principios de la Carta de la Tierra por medio de un instrumento internacional legalmente %inculante sobre medio ambiente ! desarrollo# Iue el nuestro sea un tiempo *ue se recuerde por el despertar de una nue%a re%erencia ante la %idaG por la firme resolucin de alcan(ar la sostenibilidadG por el aceleramiento en la luc&a por la justicia ! la pa( ! por la alegre celebracin de la %ida#

EInvolFcrate / ,artici,aD
E'presa tu apo!o a la Carta de la Tierra d+ndole tu respaldo en l"nea a la siguiente direccin JJJ#ecouncil#ac#crKtemplateKendorseK Comprom)tete con las metas ! el esp"ritu mismo de la Carta de la Tierra ! util"(ala en tu %ida cotidiana# La Carta debe formar parte de nuestra %ida diaria Incorpora la Carta de la Tierra dentro de tu lugar de trabajo ! tu comunidad# Ea(la parte de todas las organi(aciones de negocios asociaciones e instituciones gubernamentales mediante el planeamiento de su misin programas acti%idades ! literatura relacionada con la misma# 3isemina la Carta de la Tierra ! dialoga sobre la misma# 3e esta forma crearemos nuestro futuro concientemente# L 2tili(a la Carta de la Tierra como instrumento educati%o# 6lanta la semilla del ma9ana# L :orma un grupo para refle'ionar sobre la Carta de la Tierra con%irti)ndola en un documento %i%o una fuer(a presente en la %ida ! las relaciones de los pueblos# L 2tili(a la Carta de la Tierra como tema para organi(ar talleres conferencias foros ! reuniones# L Contribu!e financieramente a este mo%imiento si as" lo deseas#
CMMIT, NACIMNAL 6ARA LA CARTA 3E LA TIERRA CC3S Nacional L Mateo Al6redo Castillo Ce4a CC3S Regin Noroeste L Al6redo !rte)a Ru+io CC3S Regin Noreste L or1a -olanda Mota &alo1ino CC3S Regin Centro Mccidente L S(a6ia Succar Sucar CC3S Regin Centro N #esFs :*1e9 Do15n)ue9 CC3S Regin Sur Sureste L Mi)uel Gn)el $398ue9 S3nc(e9 Red Nacional de Educadores Ambientales L :a+riela Cern3nde9 "envenutti 26AST K Semarnat L Re)ina "ar+a &ire9 Cecadesu K Semarnat L Tia(o)a Ru)e Sc(e66er 6N23CCC3S K Semarnat L "ert(a Corte :on93le9 Secretar"a de Educacin 6-blica N Ed)ar :on93le9 :audiano Secretariado Nacional de La Carta de la Tierra A%# 2ni%ersidad .5@7 :racc# 8illa 2ni%ersidad <S=F= Morelia Mic&oac+n M)'ico coeecoOunimedia#net#m' N JJJ#cartadelatierra#org Tel# =. P77@Q @51 @/@F @51 7<1< ! @51 7@</