Aplicaciones del parcial

Objetivo/Competencia de Aprendizaje

Asociar los conocimientos adquiridos durante el parcial, a fenmenos reales, preferentemente asociados a ciencias de la ingeniera. Acerca de la Actividad

Para comprender mejor la utilidad de las ecuaciones diferenciales como herramienta para el modelado y solucin de fenmenos reales, ahora es necesario encontrar algn fenmeno o evento, y modelarlo de acuerdo a lo que nos ha enseado en esta materia.

Instrucciones

Investiga sobre un fenmeno que se pueda respresentar por medio Haz una relacion entre el cuadro que se muestra en el espacio anterior y la forma en la que abordars el ejemplo, indica cul es el elemento fsico o problema real, su modelo, qu resultado te da el modelo y cmo se relaciona el resultado del modelo con la solucin del problema original. Elabora un documento que contenga la siguiente informacin: o Portada: Podrs tomar sus elementos de cualquiera de los formatos de rbricas

o o o o o o

Una descripcin del tema ecuaciones que vayas a emplear: o sea qu tipo de ecuacin diferencial de primer orden describe al fenmeno seleccionado. Una explicacin del rea del conocimiento a la que est asociado el ejercicio (en el que se hizo en clases era la biolga) y describe un poco ms sobre esta rea y en qu o por qu necesita de los modelos matemticas. El texto de la aplicacin Grfica que represente a los elementos del problema El modelo matemtico que describe al problema Solucin de las preguntas asociadas al fenmeno Conclusiones en las que expliques lo que aprendiste despues de hacer el problema y relacionarlo con ecuaciones diferenciales. Bibliografa

Sugerencias Selecciona cualquier libro de ecuaciones diferenciales, de matemticas aplicadas a la economa, electrnica o control por mencionar algunos que puedas encontrar en la biblioteca , puedes ayudarte de esos libros pues traen ejercicios propuestos en los que puedes ver ejemplos que te sirvan de ejemplo para realizar tu trabajo Producto

Un documento que contenga una aplicacin de alguno de los temas cubiertos en el parcial, en el que se cubran los puntos que se solicitan.

Evaluacin

A) Fondo: Que se aborden a un nivel adecuado los temas y que se expongan ejemplos de calidad B) Forma: De acuerdo a los elementos que se exponen en las instrucciones