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tiempo.

Se mantiene en el Seguimiento del Se mantiene en el tema todo (100%) el tema la mayor parte Tema

Se mantiene en el Fue difcil decir cul tema algunas veces fue el tema. (99-90%) del tiempo. (89%-75%).

Contenido

Demuestra un completo entendimiento del tema.

Demuestra un buen entendimiento del tema.

Demuestra un buen No parece entender entendimiento de muy bien el tema. partes del tema.

Habla Claramente

Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo y no tiene mala pronunciacin.

Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo, pero con una mala pronunciacin.

Habla claramente y distintivamente la mayor parte (9485%) del tiempo. No tiene mala pronunciacin. Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual.

A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciacin.

Postura del Cuerpo y Contacto Visual

Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de s mismo. Establece contacto visual con todos en el saln durante la presentacin. Los estudiantes usan varios apoyos (puede incluir vestuario) que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentacin mejor.

Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el saln durante la presentacin.

Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentacin.

Apoyo

Los estudiantes usan 1-2 apoyos que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentacin mejor.

Los estudiantes usan 1-2 apoyos que hacen la presentacin mejor.

El estudiante no usa apoyo o los apoyos escogidos restan valor a la presentacin.

Lmite-Tiempo

La duracin de la La duracin de la La duracin de la La duracin de la presentacin es de 5- presentacin es de 4 presentacn es de 3 presentacin es de 6 minutos. minutos. minutos. menos de 3 minutos o ms de 6.

Vocabulario

Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Aumenta el vocabulario de la audiencia definiendo las palabras que podran ser nuevas para sta. Escucha atentamente. No hace movimientos o ruidos que son molestos.

Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Incluye 12 palabras que podran ser nuevas para la mayor parte de la audiencia, pero no las define. Escucha atentamente pero tiene un movimiento o ruido que es molesto.

Usa vocabulario apropiado para la audiencia. No incluye vocabulario que podra ser nuevo para la audiencia. Algunas veces aparenta no estar escuchando, pero no es molesto.

Usa varias (5 o ms) palabras o frases que no son entendidas por la audiencia.

Escucha Otras Presentaciones

Algunas veces no aparenta escuchar y tiene movimientos y ruidos que son molestos.