Actividad 11 Las clases de palabras: cuestiones normativas Lenguas Modernas y Traduccin

Mediante esta tarea se repasan algunos aspectos normativos relacionados con las distintas clases de palabras. Indica cules de las siguientes oraciones son correctas y cules no desde un punto de vista normativo. En el caso de que detectes incorrecciones, aporta la orma correcta y E!"LI#A en qu$ consiste la incorrecci%n. 1) No te pongas detrs mo sino al lado mo. No te pongas detrs de m sino al lado mo. (CON ADV !"#O$ NO $ CON$#D !A CO!! CTO L %$O D &O$ $#VO$'. 2) Todos estaban en contra mo. Todos esta(an en contra ma. ( L &O$ $#VO T# N )% A&A! C ! N * M N#NO &A!A )% CONC% !D CON L $%$TANT#VO'. 3) He visto al profesor que compartiste asignatura con l !ace dos cursos. +e ,isto al pro-esor con el .ue compartiste asignatura /ace dos cursos. (NO $T0 "# N $T!%CT%!ADA'. ") #Has visto al vecino que su !ermano le !an despedido$ 1+as ,isto al ,ecino a cuyo /ermano /an despedido2 (+A3 )% $TA"L C ! %NA ! LAC#4N NT! 5 L V C#NO6 3 5$% + !MANO6 CON L &!ONOM"! 5C%3O6'. %) He ledo una noticia de una familia numerossima que intentaban colarse en el circo. +e ledo una noticia de una -amilia numerossima .ue intenta(a colarse en el circo. (%NA *AM#L#A N%M !O$7$#MA $T0 N $#N8%LA!9 A%N)% $ ! *# !A A VA!#A$ & !$ONA$9 &O! $O L V !"O VA TAM"#:N N $#N8%LA!'. &) 'sto( cansada) no do( ms de s. stoy cansada9 no doy ms de m. (+A"LA N &!#M !A & !$ONA9 NO N T !C !A'. *) +a ma(ora de los alumnos llegaron tarde. La mayora de los alumnos lleg tarde. (LA MA3O!7A D LO$ AL%MNO$ $T0 N $#N8%LA!9 A%N)% $ ! *# !A A VA!#A$ & !$ONA$9 &O! $O L V !"O VA TAM"#:N N $#N8%LA!'. ,) -e alegra de que seis felices. Me alegra .ue seis -elices. ( L $%; TO NO &% D #! &! C D#DO D %NA &! &O$#C#4N'. .) +as autoridades sanitarias advierten de que fumar per/udica seriamente la salud. Las autoridades sanitarias ad,ierten .ue -umar per<udica seriamente la salud. (AL ACON$ ;A! $ D " OM#T#! L 5D 6 T!A$ L V !"O 5ADV !T#!6'. 10) #Te !as dado cuenta que no nos !a !ec!o ni caso$ 1Te /as dado cuenta de .ue no nos /an /ec/o ni caso2 ($ N C $#TA LA &! &O$#C#4N 5D 6 &A!A )% LA O!AC#4N T N8A $ NT#DO'. 11) +o tendr todo preparado lo antes posible) pero no lo podr !acer antes que t1 llegues. Lo tendr= todo preparado lo antes posi(le9 pero no lo podr= /acer antes de .ue t> llegues. ($ N C $#TA LA &! &O$#C#4N 5D 6 &A!A )% LA O!AC#4N T N8A $ NT#DO'. 12) Nunca podr entender el por qu de su renuncia) porque era sin duda la me/or candidata. Nunca podr= entender el por.u= de su renuncia9 por.ue era sin duda la me<or candidata. (&O! )%:9 N $T CA$O VA ;%NTO &O!)% $ $%$TANT#V#?A'. 13) 2 -ara) se la considera la me/or de la clase. A Mara9 se le considera la me<or de la clase. (LA7$MO'. 1") No la gusta que le digan las cosas a la cara. No le gusta .ue le digan las cosas a la cara. (LA7$MO'. 1%) 2 mi madre le asust3 la gran tormenta. A mi madre la asust la gran tormenta. (L 7$MO'. 1&) 2 mis !ermanos) #les viste en la biblioteca o en la calle$ A mis /ermanos9 1los ,iste en la (i(lioteca o en la calle2 (L 7$MO'.

1*) 2 mi perrito le paseo todos los das por el parque. A mi perrito lo paseo todos los das por el par.ue. (L 7$MO'. 1,) 4erci3rate que !as !ec!o bien el e/ercicio. Cercirate de .ue /as /ec/o (ien el e<ercicio. ( L V !"O 5C !C#O!A!6 N C $#TA D %NA &! &O$#C#4N &A!A T N ! $ NT#DO'. 1.) -ara no !a venido !o( a clase. 5ebe estar enferma. Mara no /a ,enido /oy a clase. De(e de estar en-erma. (LA & !7*!A$#$ MODAL D &O$#"#L#DAD N C $#TA 5D " @ D 69 $#NO LA CONV !T#MO$ N MODAL D O"L#8AC#4N'. 20) T1 eres ms ma(or que (o. T> eres mayor .ue yo. (! D%NDANC#A'.