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Distribucin de t Student

Teora de pequeas muestras


En probabilidad y estadstica, la distribucin-t o distribucin t de Student es
una distribucin de probabilidad que surge del problema de estimar la media de
una poblacin normalmente distribuida cuando el tamao de la muestra es
pequeo.
A la teora de pequeas muestras tambin se le llama teora exacta del
muestreo, ya que tambin la podemos utiliar con muestras aleatorias de
tamao grande.
!eremos un nue"o concepto necesario para poder entender la distribucin t
Student. Este concepto es #grados de libertad".
$ara de%inir grados de libertad se &ar' re%erencia a la "ariana maestral(
1
) (
2
1
2

=
n
x x
s
i
n
i
Esta %rmula est' basada en n-1 grados de libertad. Esta terminologa resulta
del &ec&o de que si bien s
)
est' basada en n cantidades
x x x x x x
n
,... ,
2 1
, stas suman cero, as que especi%icar los "alores
de cualquier n-1 de las cantidades determina el "alor restante.
$or e*emplo, si n=4 y 8
1
= x x + 6
2
= x x y 4
4
= x x , entonces
autom'ticamente tenemos 2
3
= x x , as que slo tres de las cuatro
medidas de x x
i
est'n libremente determinadas, la otra debe tomar el "alor
que &aga esta suma cero+ es por esto que solo tenemos , grados de libertad.
grados de libertad-n.mero de mediciones/0
Distribucin de probabilidad t-Student
1na "ariable aleatoria se distribuye seg.n el modelo de probabilidad t o T de
Student con k grados de libertad, donde k es un entero positi"o, si su %uncin
de densidad es la siguiente(

= < <

+
=
0
1
2
1) (k
2
k
(p) ,
k
t
1
!k
2
k

2
1 k

(t) " dx x e donde t


p x
2a gr'%ica de esta %uncin de densidad es simtrica, respecto del e*e de
ordenadas, con independencia del "alor de k, y de %orma algo seme*ante a la
de una distribucin normal(
Distribucin t de Student con 10 #rados de liberta
Su "alor medio y "ariana son
0 ....
k
t
1
!k
2
k

2
1 k

t. (t).dt " . t. $(%)


2
1) (k
2
k
= =

+
= = =
+



dt
Si k&3
2
....
k
t
1
!k
2
k

2
1 k

t. (t).dt " . ) - (t ) ) (( 'ar(%)


2
1) (k
2
k
2 2 2

= =

+
= = = =
+



k
k
dt T E
2a siguiente %igura presenta la gr'%ica de "arias distribuciones t. 2a apariencia
general de la distribucin t es similar a la de la distribucin normal est'ndar(
ambas son simtricas y unimodales, y el "alor m'ximo de la ordenada se
alcana en la media 3 - 4. Sin embargo, la distribucin t tiene colas m's
amplias que la normal+ esto es, la probabilidad de las colas es mayor que en la
distribucin normal. A medida que el n.mero de grados de libertad tiende a
in%inito, la %orma lmite de la distribucin t es la distribucin normal est'ndar.
$ropiedades de las distribuciones t
1. 5ada cur"a t tiene %orma de campana con centro en 4.
2. 5ada cur"a t, est' m's dispersa que la cur"a normal est'ndar.
3. A medida que 6 aumenta, la dispersin de la cur"a t correspondiente
disminuye.
4. A medida que 6

, la secuencia de cur"as t se aproxima a la cur"a


normal est'ndar
2a distribucin de probabilidad de t se public por primera "e en 0748 en un
artculo de 9. S. :osset. En esa poca, :osset era empleado de una
cer"ecera irlandesa que desaprobaba la publicacin de in"estigaciones de sus
empleados. $ara e"adir esta pro&ibicin, public su traba*o en secreto ba*o el
nombre de #Student#. En consecuencia, la distribucin t normalmente se llama
distribucin t de Student, o simplemente distribucin t.
E*emplo de calibracin
Se desea saber si un instrumento de medicin cualquiera est' calibrado, desde
el punto de "ista de la exactitud. $ara ello se consigue un "alor patrn y se lo
mide 04 "eces ;por e*emplo( una pesa patrn para una balana, un suero
control para un mtodo clnico, etc.<. Suponiendo que el resultado de estas
mediciones arro*a una media de =),7 y una des"iacin de ,, usando un patrn
de "alor =4, se debe determinar si el instrumento est' calibrado y la estimacin
de su error sistem'tico, si es que se prueba su existencia ;no se usan unidades
para generaliar este e*emplo<.
>
4
(3- =4 el instrumento est' calibrado en exactitud
>
0
(3?@?=4 no est' calibrado. >ay un error sistem'tico
Se trata de un ensayo de dos colas donde &ay 6?-04A0-7 grados de libertad.
De la Tabla t/Student se obtienen los "alores crticos para el 7=B de
t
4,4=,?7
-?),)C), para el 77B de t
4,40,?7
-?,,)= y para un ni"el del 77,7B es t
4,440,7
-?D,E80. 2o que permite establecer las onas de aceptacin y rec&ao(
( )
3
10 3
0 . (0 ) . (2
=

=
n s
x
t

Firando las onas con los "alores crticos, el "alor de t cae en la de rec&ao
para el 7=B y no alcana para las otras. 2a conclusin es que se &a probado la
existencia de un error sistem'tico con una con%iana del 7=B.
8 , 2 ) , (2
10
3
3 ) , (2 = = =
n
s
t x
G 84B 74B 7=B 77B 77.7B
0 ,,48 C,,0 0),E C,,E C,E
) 0,87 ),7) D,,4 7,7) ,0,C
, 0,CD ),,= ,,08 =,8D 0),7
D 0,=, ),0, ),E8 D,C4 8,C4
= 0,D8 ),4) ),=E D,4, C,8C
C 0,DD 0,7D ),D= ,,E0 =,7C
E 0,D) 0,74 ),,C ,,=4 =,D4
8 0,D4 0,8C ),,0 ,,,C =,4D
7 0,,8 0,8, ),)C ,,)= D,E8
0
4
0,,E 0,80 ),), ,,0E D,=7
0,)7 0,CD 0,7C ),=8 ,,)7
$ude "er en la pagina del laboratorio la &o*a de calculo de la Distribucin
Student, aqu puede obser"ar como esta distribucin se aproxima a la
distribucin de :auus para medidas mayores a ,4.
t t
)
;0H;t
)
I6<< ;0H;t
)
I6<<J;/;6H0<I)<
k= 3 /=,44 )= 7,,,,,,,,, 4,400DE7=7
E[X]= 0 /D,7= )D,=4)= 7,0CE= 4,400878CC
Var(X)= 3000 /D,74 )D,40 7,44,,,,,, 4,40),,C=D
Std! "e#!= $%3& /D,8= ),,=))= 8,8D48,,,, 4,40)E7D)0
/D,84 ),,4D 8,C8 4,40,)E)ED
/D,E= )),=C)= 8,=)48,,,, 4,40,EE,),
/D,E4 )),47 8,,C,,,,,, 4,40D)7C88
/D,C= )0,C))= 8,)4E= 4,40D8DD7,
/D,C4 )0,0C 8,4=,,,,,, 4,40=D08E,
ln;

;;6H0<I)<<- /8,=ECE8E/00 /D,== )4,E4)= E,7448,,,, 4,40C407C7


ln;

;nI)<<- /4,0)4E8)),8 /D,=4 )4,)= E,E= 4,40CCD7,)


4.=Kln;n

<- 0,0)0CE048E /D,D= 07,84)= E,C448,,,, 4,40E,47))


5onstant- 4,,CE==)=7E /D,D4 07,,C E,D=,,,,,, 4,40844047
/D,,= 08,7))= E,,4E= 4,408E)CE=
/D,,4 08,D7 E,0C,,,,,, 4,407D8800
/D,)= 08,4C)= E,4)48,,,, 4,4)4)8E),
/D,)4 0E,CD C,88 4,4)00)C)8
Ela"orada por( 2ucelly Leyes /D,0= 0E,)))= C,ED48,,,, 4,4))44EC0
/D,04 0C,80 C,C4,,,,,, 4,4))7,,CE
k es un numero entero
'ositi#o k(0
2
1) (k
2
k
k
t
1
!k
2
k

2
1 k

(t) "
+

+
=
4,44
4,4=
4,04
4,0=
4,)4
4,)=
4,,4
4,,=
4,D4
4,D=
/C,44 /D,44 /),44 4,44 ),44 D,44 C,44
4
4,)
4,D
4,C
4,8
0
0,)
dist de Student %uncion de distribucion %uncion de densidad

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