LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

La presente Ley es reglamentaria de la fraccin III del artculo 3o. de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, rige el Servicio Profesional Docente(1) y establece los criterios, los trminos y condiciones para el Ingreso, la Promocin(2), el Reconocimiento y la Permanencia en el Servicio. Para poder ejercer nuestra profesin como docente frente al grupo se participara en concursos de oposicin y de evaluacin en donde podrn participar todas las personas que cumplan con el perfil establecido por la convocatoria respectiva. En donde el Estado se encargara de proporcionar lo necesario para que el Personal Docente y el Personal con Funciones de Direccin y de Supervisin en servicio tengan opciones de formacin continua, actualizacin, desarrollo profesional y avance cultural. Los docentes seleccionados estarn sujetos a un periodo de induccin con duracin de dos aos ininterrumpidos, en el cual elegirn los programas o cursos de formacin en funcin de sus necesidades y de los resultados en los distintos procesos de evaluacin en que participe; y sern las autoridades correspondientes quienes realicen una evaluacin anual. Los docentes que no obtengan un resultado positivo o que se identifique que el nivel de desempeo sea insuficiente sern incorporados a un programa de regularizacin, al culminar su reforzamiento los docentes tendrn oportunidad de presentar un segunda evaluacin, siempre y cuando no rebasen los doce meses desde la primera aplicacin, de volver a obtener un resultado insuficiente, el docente ser enviado nuevamente al programa de regularizacin para que pueda presentar una tercera evaluacin. Sin embargo, de no aprobar la tercera evaluacin se darn por terminado los servicios que ofrece como docente. En el caso de los docentes que ya estn en servicio se les resignaran nuevas labores y se le retirara de su cargo como docente asignndole un cargo administrativo. El personal docente(3) que no asista a sus labores por ms de tres das consecutivos o discontinuos, en un periodo de treinta das ser separado como profesor a menos que logre justificar su ausencia.

Ser separado del servicio pblico el Evaluador(4) que no se argumente de intervenir en la atencin, tramitacin o resolucin de asuntos en los que tenga inters personal, familiar o de negocios, incluyendo aqullos de los que pueda resultar algn beneficio para l, su cnyuge, su concubina o concubinario, o parientes consanguneos o por afinidad hasta el cuarto grado, o parientes civiles. Para el Ingreso al Servicio en la Educacin Bsica y Media Superior Los concursos de oposicin se debern realizar durante el mes de julio del ao 2014. .
(1) Servicio Profesional Docente o Servicio: Al conjunto de actividades y mecanismos para el Ingreso, la Promocin, el Reconocimiento y la Permanencia en el servicio pblico educativo y el impulso a la formacin continua, con la finalidad de garantizar la idoneidad de los conocimientos y capacidades del Personal Docente y del Personal con Funciones de Direccin y de Supervisin en la Educacin Bsica y Media Superior que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados. (2)Promocin: Al acceso a una categora o nivel docente superior al que se tiene, sin que ello implique necesariamente cambio de funciones, o ascenso a un puesto o funcin de mayor responsabilidad y nivel de ingresos. (3)Personal docente: profesional en la Educacin Bsica y Media Superior que asume ante el estado y la sociedad la responsabilidad del aprendizaje de los alumnos en la escuela y es responsable del proceso de enseanza, aprendizaje promotor, coordinador, facilitador, investigador y agente directo del proceso educativo. (4)Evaluador: Al servidor pblico que conforme a los lineamientos que el Instituto expida se ha capacitado, cumple con el perfil correspondiente y cuenta con la certificacin vigente para participar en los procesos de evaluacin con ese carcter, conforme a lo establecido en esta Ley.