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Ejercicio N 1
Se sentaban en taburetes alrededor del fuego, fascinados por la abombada caldera, ambos absortos, aunque por motivos bien diferentes. Baldini gozaba viendo las brasas del fuego y el rojo cimbreante de las llamas y el cobre y le gustaba or el crujido de la lea encendida y el gorgoteo del alambique, porque era como volver al pasado. Entonces s que aba de qu! entusiasmarse". #ba a buscar una botella de vino a la tienda, porque el calor le daba sed, y beber vino tambi!n le recordaba el pasado. $ pronto empezaba a contar istorias de antes, interminables. %e la &uerra de Sucesi'n espaola, en la cual aba participado, luc ando contra los austracos( de los camisards, a quienes aba ayudado a acer insegura la regi'n de )!vennes( de la ija de un ugonote de Esterel, que se le aba entregado, seducida por la fragancia del espliego( de un incendio forestal que aba estado a punto de provocar y que se abra e*tendido por toda la +rovenza, m,s de prisa que el am!n en la iglesia, porque soplaba un furioso mistral( y tambi!n ablaba de las destilaciones, una y otra vez, de noc e y a la intemperie, a la luz de la luna, con vino y el canto de las cigarras, y de una esencia de espliego que aba destilado, tan fina y olorosa, que se la pesaron con plata( de su aprendizaje en &!nova, de sus aos de vagabundeo y de la ciudad de &rasse, donde aba tantos perfumistas como zapateros en otros lugares, y tan ricos que vivan como prncipes en magnficas casas de terrazas y jardines sombreados y comedores revestidos de madera donde coman en platos de porcelana con cubiertos de oro, etc!tera.
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Ejercicio N 2
+or qu! contamos las cosas en grupos de cinco= )uando la gente aprendi' a contar muc as cosas, las asociaron con los dedos. +rimero contaron suficientes cosas para ocupar los dedos de ambas manos. %espu!s pusieron esas cosas en una botella de litro. >na gigantesca botella de cuatro litros de capacidad es un n?mero de tres cifras. >n dgito toma su valor de la superficie de una acera que es recta, y lneas rectas limitan la pista de tenis y el diamante del b!isbol. %ibujando una lnea recta sin la ayuda de una casa o mesa, @se elegir, una copia con preferencia a la otra= Supongamos que aya 7una probabilidad entre 45", 7@y alta=8 dijo ella. El ingeniero jefe sonri'. 7Aas ondas de televisi'n se curvan tanto como las de la radio8, dijo, 7pesqu! 15 peces8. Ella supo inmediatamente que !l tena ese n?mero. Ella no tuvo que bajar a su barca a ver si aba cogido un mont'n o solo unos pocos... )omentarios matem,ticos de -arB :. S aney C-arB :. S aney es un programa de ordenador que genera frasesD
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Ejercicio N 3
Seg?n una opini'n e*trada de la evoluci'n umana, nuestra capacidad para emplear instrumentos nos dio una ventaja competitiva en el camino para convertirnos en Komo Sapiens. %e ec o, algunos consideran que la abilidad del ombre como forjado de erramientas, coloca a este en una posici'n privilegiada respecto a las dem,s especies en su estado natural an relevado que tambi!n e*isten otros componentes creadores de erramientas, por ejemplo2 >na especie de avispas cierra a golpes la entrada de su nido empleando un diminuto guijarro sostenido entre sus mandbulas. Aas ormigas le'n derriban a su presa en sus fosos arroj,ndoles arena con la cabeza. El alc'n australiano bombardea con piedras y tierra los uevos de los nidos de otros p,jaros y desciende r,pidamente para devorar aquellos que resultaron tocados.
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Ejercicio N 4
/quella segunda gruta deba estar naturalmente internada en la isla. E*amin' todas las junturas de las piedras y dio unos cuantos golpes en varios sitios donde calculaba que podra estar la segunda abertura, tapiada sin duda para mayor precauci'n. Aa piqueta reson' de pronto, y este sonido izo circular por su frente un sudor fro. /l fin le pareci' que le responda un eco m,s sordo y m,s profundo. /cerc'se m,s y m,s a la piedra, y reconoci', con este tacto que adquieren los presos, lo que otro no ubiera tal vez reconocido2 que aba all una abertura. Sin embargo, por no trabajar in?tilmente, %ant!s, que saba como )esar Borgia el valor del tiempo, sonde' lo dem,s e*amin' la tierra por los sitios que le eran m,s sospec osos, y no abiendo encontrado nada, volvi' a la parte que resonara antes y empez' a dar nuevos golpes con m,s fuerzas. Entonces vio una cosa singular2 que a los golpes del instrumento cay' una capa semejante a la que se aplica a las paredes para pintarles al fresco, descubriendo una piedra blanquezca. Kabiendo cerrado la abertura de la gruta con piedras de otra clase, las cubrieron con aquella capa, imitando sobre ella el brillo del granito. %io entonces un golpe con la punta de la piqueta, que entr' asta una pulgada en aquella pasta que cubra las piedras. /ll era donde se deba registrar.
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Ejercicio N 5
/ fuerza de repetirse a s mismo, pensando en sus enemigos, que la tranquilidad se alla en la muerte, se dej' dominar por la idea del suicidio. %esgraciado el ombre que abrumado por la desgracia se fija en tan orrible pensamiento". Es uno de esos mares muertos cuyas olas tienen la apariencia de un mar puro y tranquilo, pero en los cuales el nadador siente escurrir sus pies cada vez m,s acia el fondo, atrados y sujetos por el cieno. En esta crtica situaci'n, si el au*ilio divino no viene en su ayuda, todo se acab'( cada esfuerzo que ace unde m,s y le arrastra m,s a la muerte. Sin embargo, este estado de agona moral es menos terrible que el sufrimiento que le precede, y que el castigo que tal vez le siga2 es una especie de consuelo vertiginoso, que nos muestra el espantoso abismo( en el fondo de este abismo, est, la nada. /l llegar Edmundo a estas refle*iones se detuvo en ellas porque le pareci' que encontraba alg?n alivio( todos sus dolores, todos sus sufrimientos y todo el f?nebre acompaamiento que arrastraban en pos de s, parecan aber uido de aquel rinc'n de su calabozo donde el ,ngel de la muerte aba colocado su silencioso pie. -ir' con serenidad su pasada vida, con terror la futura, y eligi' este punto medio que en aquellos momentos juzg' un lugar de refugio.
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Ejercicio N 6
&ran torneo de baloncesto El pr'*imo viernes se celebrar, un torneo de baloncesto juvenil en el que podr,n participar todos aquellos j'venes que se inscriban antes del da 5P. Bases 1. +odr,n participar todos aquellos j'venes cuyas edades se encuentren entre los 1E y 51 aos. 5. Aos equipos estar,n formados por mnimo de tres jugadores y un m,*imo de cinco. Aos partidos se jugar,n con las reglas del sistema americano .resM)ontraM.res en una canasta y a 11 puntos. /dvertencia2 Fo se permitir,n equipos con menos de tres jugadores en canc a. +or esta raz'n se recomienda que los equipos est!n formados por al menos cuatro personas. 3. El torneo tendr, la forma de liga a una sola vuelta entre todos los equipos participantes.
+remios Se entregar,n premios y trofeos a los primeros equipos. Entre el resto de los participantes se repartir,n material deportivo donado por la organizaci'n.