CONOCE NUESTRO PROYECTO DE TRABAJO Escuela abierta TE INVITAMOS A CONOCER PROGRAMA EDUCATIVO LA PROPUESTA DE TRABAJO DEL

CICLO ESCOLAR 2013-2014 PRESENTACIN La vinculacin que debe existir entre la comunidad en general y la institucin formal, como es la escuela, ha de enfocarse en desarrollar en los alumnos y en nuestros hijos las competencias que la educacin bsica ha propuesto con este fin; formar alumnos capaces de integrarse en la sociedad con la egresin de adolescentes ntegros, con los pilares que la educacin conforma: ALUMNOS CON CAPACIDADES PARA CONOCER ALUMNOS CON CAPACIDADES PARA SER ALUMNOS CON LAS CAPACIDADES PARA HACER ALUMNOS CON CAPACIDADES PARA LA CONVIVENCIA EN SOCIEDAD El xito de este programa ha sido la integracin, la equidad y la armona que ha desarrollado en las comunidades donde se insertan las instituciones formales. hoy Nicaragua, al igual que otras naciones, necesitan la recuperacin de valores sociales, familiares y personales y que mejor que iniciar esta labor en la escuela, en conjunto con la sociedad. La Prepa-UNICA, en su turno Matutino, con cinco aos de fundacin, recibe alumnos de las comunidades aledaas con caractersticas muy especiales: familias disfuncionales, alumnos no atendidos por sus padres, problemticas econmicas agudas que repercuten en su desarrollo educativo y nutricional; otros ms, con el deseo de superacin constante. Socialmente, presenta la problemtica generalizada de la inseguridad, acercamiento a vicios sociales, que los profesores pretenden reorientar en sus alumnos, con humanismo e inters en el trabajo que se desarrolla a diario. El programa Escuela Abierta invita a la comunidad en general, nios, jvenes, adultos y adultos mayores a participar voluntariamente en diversas actividades que favorezcan el intercambio de conocimientos y experiencias como base para la formacin y desarrollo de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes, as como la creacin de ambientes que promuevan la convivencia armnica y el aprendizaje esperado (programa escuela siempre abierta, documentos base. La educacin como pilar social, y en la alianza por la calidad de la educacin, los fundamentos filosficos y epistemolgicos que este programa escuela siempre abierta, en su fase permanente pretende desarrollar, acciones que la institucin toma como base humanista en el desarrollo de las actividades que aqu se presentan.

Propsitos especficos Lograr que la escuela abra sus puertas a los miembros de las comunidades cercanas y alejadas, para realizar actividades de aprendizaje continua, de equidad, de integracin y que respete la atencin de necesidades e intereses propias de sta, haciendo uso de las nuevas tecnologas, para lograr el fortalecimiento curricular y acadmico, promoviendo prcticas y relaciones de integridad, confianza y solidaridad entre la comunidad educativa y social. Incrementar acciones de gestin ante la comunidad social y educativa, para abrir los espacios de comunicacin que propicie la integracin de la institucin con todos los miembros sociales. Desarrollar la inclusin sociales y educativa para promover conocimientos, habilidades y actitudes, al desarrollar un programa de escuela siempre abierta, enfocada a las necesidades de la escuela y comunidad en general. Promover la equidad de gnero e inclusin de la educacin al realizar acciones y actividades en donde intervengan todos los actores de la comunidad social y educativa, con un enfoque humanista y constructivo. Impactos Todo programa que lleva un enfoque social y humanista, como es el programa de escuela siempre abierta, fase permanente 2013-2014, conlleva impactos sociales y educativos que llevan al reconocimiento social de las funciones educativas que desarrolla la escuela. Educativos desarrollar competencias de aprendizaje permanente. transversalizar valores en su vida y desarrollo educativo. reconocer y favorecer sus aprendizajes previos. incrementar la confianza, equidad e integridad de los participantes. desarrollo de secuencias didcticas acordes a las necesidades e interses de los alumnos. fortalecer las competencias docentes. Familiares Fortalecer los lazos familiares. Acrecentar el reconocimiento familiar de la escuela. Integracin familiar y escolar. Participacin activa en la vida escolar de sus hijos. Reconocimiento de la escuela como espacio de inters familiar. Reconocimiento de la actividad docente y su impacto en sus hijos. Comunales: Reconocimiento de la escuela como factor social. Acrecentar el fortalecimiento de los valores universales.

Campos de actividad Contamos con los siguientes talleres para alumnos:

Lectores y escritores Matemticas Ciencias La tiendita mgica de los valores Historiadores Nicaraguense Innovacin y desarrollo tecnolgico Salud Artes y cultura Valores religiosos Cantos y juegos