Reflexin sobre las Nuevas tecnologas aplicadas a la educacin

En esta materia pudimos analizar y confirmar lo que hoy es una realidad; que los espacios educativos y la sociedad estn en transformacin. Las nuevas tecnologas se incorporan a estos mbitos y hay que integrarlas de una manera crtica y reflexiva. Las nuevas tecnologas son un medio y un recurso con el que se puede acceder, generar y transmitir informacin y conocimiento, con lo que podemos transformar, cambiar y buscar nuevas perspectivas y dimensiones en lo referente al mbito educativo.

Para esto los educadores debemos de actualizar nuestros conocimientos y metodologas y as sacar todo el provecho posible a las TIC. Estos sistemas no solucionan todos los problemas educativos, cuyas causas se encuentran fuera de la escuela, pero contribuyen a atender a la diversidad de alumnos y de formas de aprender, contribuyendo a aumentar la motivacin de los alumnos, aumenta la efectividad del proceso enseanza-aprendizaje, etc. Estos recursos pueden convertirse en una poderosa herramienta para lograr en los alumnos el pensamiento crtico o para desarrollar actividades de resolucin de problemas o estudio de situaciones referentes lo educativo. Pueden utilizarlo para organizar sus ideas, relacionarlas, confrontar hiptesis, permiten un aprendizaje autoguiado, autoiniciado, donde van construyendo su conocimiento, individual o colectivamente. La materia en s fue muy enriquecedora ya que en cada clase aprendimos cosas nuevas, y al igual que nuestros alumnos fuimos construyendo nuestro propio conocimiento, y utlizando todas herramientas tecnolgicas, hemos mejorado tanto en el mbito personal como profesional, y de manera general se lograron los objetivos planteados al inicio del cuatrimestre.