INFLUENCIA DE LOS MESES DE VOLADERO EN EL CANTO DEL CANARIO. Miguel Angel Martn Espada C.N. H !"!

#REAM$ULO %

&a 'an pasad( un(s )uant(s a*(s desde +ue este art)ul( ,ue pu-li)ad( p(r pri.era /e0 en la Re/ista 1#23ar(s45 en ese tie.p( .u)'( 'a sid( l( +ue 'a a/an0ad( nuestra Canari)ultura de Cant( en t(das su ,a)etas. N( (-stante5 a pesar de l( +ue se 'a andad(5 )re( +ue .u)'(s )riad(res5 a ,uer0a de -us)ar la )uadratura del )ir)ul(5 est2n (l/idand( te.as ele.entales de la pra6is de nuestra a,i)i7n 8 un( de es(s te.as es pre)isa.ente el +ue trat9 en 1In,luen)ia de l(s .eses de /(lader( en el )ant( del )anari(4. #ara .u)'(s a,i)i(nad(s el )(ntenid( del presente representar2 una espe)ie de )artilla de par/ulari( )anari)ult(r5 para (tr(s representar2 un re)(rdat(ri( de )(sas +ue5 n( p(r sa-idas5 de3a de ser -uen( traerlas de nue/( a la .e.(ria 85 p(r ,in5 8 esper( +ue as sea5 para algun(s )anari)ult(res n(/eles representar2 el des)u-ri.ient( de un siste.a di,erente 8 +ue desde 'a)e un(s die0 a*(s n( s7l( se 'a uni/ersali0ad( entre l(s )riad(res de )anari(s dis)(ntinu(s sin( +ue5 ade.2s5 se 'a enri+ue)id( 8 per,e))i(nad( )(n las ap(rta)i(nes de .u)'(s )riad(res. En e,e)t(5 )uand( se pu-li)7 este art)ul( p(r pri.era /e0 9ra.(s .in(ra +uienes utili02-a.(s el siste.a de utili0ar tant(s /(lader(s )(.( )ru)es 'a-a.(s reali0ad(5 de 'e)'(5 )uand( l( pu-li+u9 'a)a .u)'(s a*(s +ue se pra)ti)a-a p(r algun(s de l(s )anari)ult(res .2s desta)ad(s5 per( pare)e +ue se trata-a de un( de es(s te.as +ue s7l( se e6pli)a-an a l(s n(/eles )uand( pregunta-an dire)ta.ente s(-re ell( 8 n( +ueda-a (tr( re.edi(: en su.a5 un( de l(s .u)'(s se)ret(s +ue l(s /eteran(s guarda-an en su li-rill( parti)ular )(n siete lla/es. A;n '(8 en da se .ira )(n re)el( 8 des)(n,ian0a a +uienes es)ri-en 8 pu-li)an art)ul(s s(-re nuestra )(.;n a,i)i7n. En lugar de /er +ue se trata de es)rit(s )(n 2ni.( pura.ente di/ulgati/( )u8( (-3eti/( es tratar de +ue t(d(s tenga.(s .e3(res )anari(s 8 a/an)e.(s en este nuestr( arte5 se des)ali,i)a a l(s aut(res a)us2nd(les de a,2n de pr(tag(nis.(. #er( 8( .e pregunt(% <+u9 a,2n de pr(tag(nis.( e6iste en 'a)er p;-li)as las )(n)lusi(nes sa)adas del estudi( de l(s siste.as utili0ad(s p(r l(s )anari)ult(res de nuestr( ent(rn( 8 sus e6perien)ias5 as )(.( de las e6tradas de nuestra pr(pia a))i7n )anari)ult(ra= Si t(d(s l(s a,i)i(nad(s )(.partieran sus e6perien)ias p;-li)a 8 '(nrada.ente5 sin tapu3(s ni aure(las de .isteri(5 se p(dran )(te3ar l(s di,erentes siste.as 8 sa)ar )(n)lusi(nes ;tiles para la .a8(ra. Mu)'as /e)es esta.(s tan )(n/en)id(s de las e6)elen)ias de nuestr( pr(pi( siste.a +ue n( /e.(s l(s err(res de plantea.ient( .2s ele.entales. A.ig( le)t(r% NO E>ISTE EL SISTEMA #ERFECTO. INFLUENCIA DE LOS MESES DE VOLADERO

EN EL CANTO DEL CANARIO El te.a +ue /a.(s a tratar 'a sid( des)uidad( p(r la .a8(r parte de l(s )anari)ult(res. El )(n/en)i.ient( de +ue el )(ntr(l de l(s )anari(s n(/eles de-e )(.en0ar )uand( 9st(s se 'allan en la 3aula de )(n)urs( es la )la/e para entender el ,ra)as( de gran parte de l(s a,i)i(nad(s5 +uienes )ulpan a sus e3e.plares de n( tener la )alidad su,i)iente. Est2 .2s +ue de.(strad( el 'e)'( de +ue l(s )riad(res s(n l(s )ulpa-les de la .a8(r parte de las )ir)unstan)ias +ue lle/an a la degenera)i7n de una lnea de )anari(s de alta sele))i7n5 la e6pli)a)i7n es sen)illa5 la )alidad de l(s p23ar(s est25 ,re)uente.ente5 .u8 p(r en)i.a de l(s )(n()i.ient(s de sus )riad(res. T(d( )anari)ult(r +ue se pre)ie de serl( tiene +ue tener un(s )(n()i.ient(s -2si)(s e i.pres)indi-les s(-re la ra0a +ue )ulti/a ( desea )ulti/ar. Est(s )(n()i.ient(s n( se de-en li.itar tan s(l( a sa-er )riar 8 preparar e3e.plares para l(s )(n)urs(s5 el a,i)i(nad( de-e )(n()er per,e)ta.ente el C7dig( de Cant(5 sa-er di,eren)iar )ada un( de l(s gir(s +ue e3e)uta el )anari(5 )(n()er l( +ue .(ti/a el )ant( 8 )7.( se pr(du)e5 la in,luen)ia del ,en(tip(? 8 del .edi( a.-iente@5 sa-er reali0ar l(s )ru)es teniend( en )uenta las le8es de la Aen9ti)a 85 s(-re t(d(5 sa-er l( +ue se +uiere. Tene.(s +ue tra0arn(s una .eta5 )rear nuestra pr(pia lnea de )ant(5 una lnea +ue se -asar2 en el +ue para n(s(tr(s es nuestr( )ant( ideal 8 +ue se )(nseguir2 )(n a*(s de tra-a3( 8 de sele))i7n de a+uell(s e3e.plares +ue .2s se a)er+uen p(r su repert(ri( a esa lnea ideal a la +ue +uere.(s llegar. Es(s )(n()i.ient(s -2si)(s e i.pres)indi-les se ad+uieren p(r .edi( de la e6perien)ia 8 de l(s )(nse3(s de 3ue)es 8 )anari)ult(res .2s e6peri.entad(s5 +ue sin duda alguna a))eder2n gust(s(s a ense*arn(s a+uell( +ue sa-en. L(s )(nse3(s s(n la ,uente de in,(r.a)i7n de l(s nue/(s )riad(res 8 depender2 de la )uali,i)a)i7n del )(nse3er( +ue el prin)ipiante tenga .a8(r ( .en(r 96it( en sus pri.er(s a*(s de )ra. Ni +ue de)ir tiene +ue el prin)ipiante tiene +ue )(.en0ar su andadura en la )ra dep(rti/a ad+uiriend( l(s e3e.plares de .a8(r )alidad +ue pueda en)(ntrar 8 sie.pre a)(.pa*ad(s de su )(rresp(ndiente planilla (,i)ial5 pr()ur2nd(se +ue el e3e.plar tenga al .en(s ()'enta 8 ()'( punt(s 8 )are0)a de )ual+uier p(si-le de,e)t(!5 asi.is.( e6igire.(s su pedigr ( 2r-(l geneal7gi)(. El segui.ient( de l(s pi)'(nes en el /(lader( tiene +ue 'a)erse p(r a+uell(s +ue tengan l(s )(n)ept(s s(-re el )ant( del )anari( .u8 )lar(s5 de l( )(ntrari( se puede llegar a )(n)lusi(nes pre)ipitadas5 err7neas5 +ue den al traste )(n t(d(s l(s es,uer0(s dedi)ad(s en la )rian0a. L( +ue pretende.(s es ir .2s all2 de dete)tar de,e)t(s en el /(lader( +ue se pueden es)u)'ar a pri(ri5 tales )(.( n(tas e6)esi/a.ente estridentes5 Fen(tip( en )uant( aparien)ia ,si)a ( )ara)teres .(r,(l7gi)(s B.2s )(n()id( )(.( tip( .(r,(l7gi)(C. El ,en(tip( es igual al resultad( de la in,luen)ia s(-re el gen(tip( de l(s ,a)t(res .edi(a.-ientales5 )(nsider( (p(rtun( a)larar +ue anali0a.(s el )ant( p(r separad(5 a pesar de ,(r.ar parte de l(s )ara)teres per)epti-les p(r l(s sentid(s +ue )(nstitu8en el ,en(tip(. Cuand( n(s re,ira.(s a ,en(tip( de un )anari( de )ant( l( 'are.(s en el

sentid( re,erid( en la n(ta ?5 de a' +ue 'a-le.(s de la in,luen)ia del .edi( a.-iente s(-re el )ant( Bpredisp(si)i7n gen9ti)a ( innata 'eredada de sus pr(genit(res p(r el )anari( para plas.ar en una .el(da una serie indeter.inada per( deter.ina-le de gir(sC. De,e)t( tant( en el )ant(5 +ue estar2 an(tad( ( penali0ad(5 dependiend( de su gra/edad5 en la planilla de en3ui)ia.ient(5 )(.( de,e)t( ( tara ,si)a. nasales5 ( r(0antes +ue r(.pen la lnea .el7di)a del repas( de nuestr(s 37/enes ten(res5 pretende.(s llegar a des)i,rar las dire)tri)es del +ue lueg( ser2 el )ant( 8a )errad( 8 de,inid( del )anari( adult(5 intuir si /an a pri.ar las n(tas de rit.( )(ntinu( Bti.-resC ( la n(tas de rit.( dis)(ntinu(5 las /()es 8 el t(n(5 'allar l(s de,e)t(s +ue n( se es)u)'an p(r n( ser estridentes5 per( +ue pueden 'a)er +ue t(d( un /(lader( se estr(pee p(r n( sa-er dete)tar a tie.p( al e3e.plar +ue e.pe07 a darl(. En de,initi/a5 es intentar adelantarn(s al )anari( en su e/(lu)i7n5 n( es p(si-le sa-er +u9 n(tas dar2 8 )7.( las dar25 de-id( a l(s )a.-i(s +ue se pr(du)en en el repas( de nuestr(s e3e.plares5 per( s llegar a sa-er si el )anari( /a a tener una predisp(si)i7n a 'a)er un deter.inad( tip( de n(tas u (tras 8 seguir la e/(lu)i7n +ue l( lle/a de reali0ar un repas( -arull(s( e inde,inid( a reali0ar el -ell( 8 ar.(ni(s( )ant( del )anari( adult(. &a durante la .is.a )ra 'a-re.(s tratad( de +ue l(s pi)'(nes n( 'a8an es)u)'ad( el )ant( de l(s e3e.plares adult(s. Sie.pre 'e di)'( +ue el )riader( ideal )(nstara )(.( .ni.( de tres 'a-ita)i(nes ( espa)i(s ins(n(ri0ad(s5 el pri.er( para las pare3as de repr(du)t(res5 el segund( para las n(dri0as +ue sa)aran adelante a l(s pi)'(nes B(-ser/ar +ue de esta ,(r.a l(s pi)'(nes nun)a (iran a l(s padresC5 8 una ter)era 'a-ita)i7n para l(s pi)'(nes. N( )a-e duda de +ue tan s7l( una pe+ue*si.a .in(ra puede disp(ner en la a)tualidad de un )riader( )(n estas )(ndi)i(nes. Las apreturas de la /ida .(derna n(s pueden 'a)er sentirn(s satis,e)'(s si disp(ne.(s de una ;ni)a 'a-ita)i7n para l(s )anari(s 85 en la .a8(ra de l(s )as(s5 darn(s )(n un )ant( en l(s dientes si disp(ne.(s de un -al)7n ( terra0a d(nde n(s de3en tener l(s p23ar(s. La .(derna )anari)ultura de )ant( e6ige disp(ner de un espa)i( del +ue la .a8(ra n( puede disp(ner5 de a' +ue l(s )riad(res de-a.(s agu0ar el ingeni( para s(l/entar este pr(-le.a. La .a8(r parte de l(s )riad(res disp(ne de un ;ni)( 8 pe+ue*( espa)i( en una 'a-ita)i7n5 terra0a ( -al)7n 8 despu9s se arriesga a las iras ,a.iliares distri-u8end( a l(s e3e.plares adult(s p(r el rest( de la )asa. Sin duda +ue nuestras ,a.ilias .ere)en un .(nu.ent( p(r aguantar 8 t(lerar una a,i)i7n +ue en .u)'(s )as(s les resulta .(lesta Bespe)ial.ente a pri.eras '(ras de la .a*ana 8 en 9p()a de /a)a)i(nesC. Asi.is.(5 trata.(s de apr(/e)'ar la -(ndad de nuestr(s ,a.iliares 8 a.ig(s para ()upar alg;n rin)(n)it( de sus '(gares 8 )(l()arles nuestr(s e3e.plares adult(s una /e0 ter.inada la )ra. Real.ente la pr2)ti)a de nuestra a,i)i7n puede resultarn(s espe)ial.ente )(.pli)ada5 al .en(s si +uere.(s 'a)er las )(sas .ediana.ente -ien. Nuestra 'a-ita)i7n ( espa)i(D de-er2 reunir unas )ara)tersti)as deter.inadas% n En pri.er lugar5 la 'a-ita)i7n tendr2 una -uena /entila)i7n 8 una lu0 )(nstante durante las '(ras diurnas: una lu0 n( .u8 intensa +ue p(dre.(s regular .ediante )(rtinas ( persianas en ,un)i7n de las ne)esidades de nuestr(s e3e.plaresE. La )aren)ia de

/entila)i7n p(de.(s paliarla )(n un aparat( depurad(r i(ni0ad(r de aire5 en el .er)ad( disp(ne.(s de di,erentes .(del(s. Cada )riad(r de-e adaptarse al siti( de +ue disp(ne. Cuidad( )(n la lu0 8a +ue 'a8 lneas de )ant( +ue para desarr(llarse ade)uada.ente re+uieren de .a8(r )antidad de la .is.a +ue (tras. En algunas lneas5 espe)ial.ente las de t(nalidades .edias5 ,rut( de lu0 de,e)tu(sa s(n e3e.plares de p(-re intensidad en su )ant( 8 pr()li/es a gir(s gang(s(s 8 nasales. #(r )(ntra5 en lneas de registr( t(nal alt(5 el e6)es( de lu0 n(s lle/ar2 a )ant(s estridentes. Sea )(.( ,uere5 durante la .uda es )(n/eniente +ue e6ista una )ierta penu.-ra5 +ue ,a/(re)er2 8 a)(rtar2 el pr()es( de ren(/a)i7n del plu.a3e. En segund( lugar5 tiene +ue ser una 'a-ita)i7n silen)i(sa a la +ue n( lleguen s(nid(s e6)esi/a.ente ,uertes 8 en la +ue5 s(-re t(d(5 n( se (igan l(s )ant(s de (tr(s )anari(s pr(pi(s ( a3en(s5 ( el degenerad( )ant( de alguna )anaria adulta . Ser2 )(n/eniente d(tar a la 'a-ita)i7n de un 'il( .usi)al (5 )uand( .en(s5 una radi( )(ne)tada a un te.p(ri0ad(r +ue la 'aga ,un)i(nar desde +ue salga el s(l 'asta +ue se p(nga. La radi( sint(ni0ar2 pre,erente.ente una e.is(ra de .;si)a 8 si es de .;si)a )l2si)a .e3(r". La radi( e/itar2 +ue l(s pi)'(nes es)u)'en s(nid(s e6tern(s 8 p(si-ilitar2 +ue l(s p(ll(s de )ada /(lader( sa+uen su pr(pi( )ant( sin )(piar de l(s e3e.plares de (tr(s /(lader(s5 de repas( .2s ,uerte ( .2s a/an0ad(. Alg;n )(.pa*er( de R(ller 'a lla.ad( a est( 1e,e)t( /(lader(4. He de .ani,estar +ue si -ien re)(.iend( la e6isten)ia de la 1-arrera a);sti)a .usi)al45 es pre)is( tener .u)'( )uidad( )(n ella5 el /(lu.en n( de-e estar ni .u8 alt( ni .u8 -a3(: en el pri.er )as( in)itara a nuestr(s )anari(s a )antar )(n una intensidad de.asiad( ele/ada5 -us)and( i.p(nerse al s(nid( de la radi(: en el segund( p(r+ue p(dra resultar insu,i)iente para l(grar el e,e)t( pretendid(. El te.a de la -arrera a);sti)a depende ta.-i9n de las )ara)tersti)as parti)ulares de nuestr(s )anari(s. E6isten e3e.plares )apa)es de )(piar de (tr(s /(lader(s a pesar de esta .edida 8 (tr(s +ue ni si+uiera pre)isan la radi( para seguir la e/(lu)i7n de su )ant( sin in3eren)ias a3enas a su /(lader( B8( .is.( )ri9 durante .u)'(s a*(s en una -al)7n )errad( )(n alu.ini(5 sin p(si-ilidad de )(l()ar una radi(5 r(dead( p(r l(s )uatr(s punt(s )ardinales de -al)(ner(s5 g(rri(nes 8 est(rnin(s5 sin +ue .is e3e.plares )(piaran de ell(s5 ni ta.p()( de l(s (tr(s /(lader(s. A /e)es .e llegu9 a preguntar si la radi( n( sup(ndra .2s un pla)e-( psi)(l7gi)( +ue una .edida real.ente e,e)ti/a: l( /erdadera.ente )iert( es +ue )(n l(s a*(s 'e /ist( )as(s en l(s +ue la radi( es real.ente e,e)ti/a 8 )as(s en l(s +ue es inne)esaria 8 +ue )ada /(lader( sigue su pr(pia e/(lu)i7n5 )(n independen)ia de l(s (tr(s /(lader(s 8 de l(s )ant(s ,(r2ne(sC. En ter)er lugar5 disp(ndre.(s de tant(s /(lader(s )(.( )ru)es 'a8a.(s 'e)'(F e in)lus(5 si p(de.(s5 de tant(s /(lader(s )(.( nidadas )(n un .ni.( de d(s .a)'(s tenga.(s. L( i.p(rtante n( es tant( el ta.a*( de l(s /(lader(s )(.( +ue l(s p(ll(s est9n distri-uid(s p(r 'er.an(s de padre 8 .adre (5 )(.( 8a 'e di)'( 8 si es p(si-le5 p(r nidadas )(n un .ni.( de d(s .a)'(s. Si n( pre)isaran de )iert(s est.ul(s s()iales para )ristali0ar un )ant( adult(5 )ada )anari( )antara de ,(r.a di,erente5 per( )(.( sa-e.(s +ue es(s est.ul(s s()iales s(n ne)esari(s para la e/(lu)i7n del )ant( n(

p(de.(s u-i)ar .en(s de d(s .a)'(s p(r /(lader(. #artiend( de esta pre.isa5 l(s e3e.plares de )ada )ru)e5 e in)lus( nidada5 de-eran de )antar de ,(r.a distinta5 )(l()ar t(d(s l(s p(ll(s en un .is.( /(lader( sup(ne +ue ( -ien )(pien t(d(s del pri.er( +ue e.pie)e a )antar GrepasarH5 ( -ien sa+uen )ant(s tan distint(s entre s +ue al +uerer )(piar un(s de (tr(s se estr(peen ( sa+uen un )ant( indeter.inad(. L( .2s n(r.al es +ue t(d(s )anten igual5 al )(piar El .(ti/( de re,erirn(s a la .;si)a )l2si)a es la )(nsidera)i7n pers(nal5 sin .en(spre)i( de (tr(s tip(s de .;si)a5 de +ue5 general.ente5 es la .2s ade)uada para )rear el a.-iente id7ne( en el +ue lle/ar a )a-( el desarr(ll( del )ant( de nuestr(s )anari(s. Reiter( +ue es una (pini7n pers(nal )arente de -ase )ient,i)a. Una /e0 .2s )a-e re)(rdar al le)t(r la i.p(rtan)ia de adaptarse al espa)i( de +ue disp(nga a la '(ra de plani,i)ar la )ra. del e3e.plar ( e3e.plares .2s adelantad(Is5 para -ien ( para .al5 e6)ep)i(nal.ente puede ()urrir +ue algun(s )anari(s sa+uen su pr(pi( )ant(5 independiente.ente del de sus )(.pa*er(s de /(lader(. Cuand( n(s en)(ntre.(s )(n nidadas de un s(l( .a)'( p(ndre.(s la nidada )(n el rest( de sus 'er.an(s de padre 8 .adre: en el )as( de +ue en alg;n )ru)e5 entre t(das las nidadas5 (-tenga.(s un s(l( .a)'(5 l(s in)luire.(s en el /(lader( de un(s 'er.anastr(s Bde padre ( de .adreC +ue tant( p(r ,en(tip( )(.( p(r lnea de )ant( sean si.ilaresJ. En algun(s )as(s5 las di,eren)ias .(r,(l7gi)as 8 )an(ras dentr( de un .is.( )ru)e a)(nse3ar2n separar en di,erentes /(lader(s a l(s 'er.an(s seg;n las )itadas )ara)tersti)as. Ta.-i9n es ,unda.ental se6ar a l(s pi)'(nes desde un prin)ipi(5 )(.( .ni.( antes de +ue )u.plan l(s d(s .eses de edad B.(.ent( en el +ue e.pie0a la )an)i7n pl2sti)a5 el repas( pr(pia.ente di)'(C5 para e/itar /(lader(s )(n un ;ni)( .a)'(: n(r.al.ente l(s .a)'(s e.pie0an a e.itir su su-)an)i7n antes de )u.plir l(s treinta dasK. A pesar de n( 'a-erl( .en)i(nad( entre las )ara)tersti)as )itadas5 se da p(r sa-id( +ue la 'a-ita)i7n tiene +ue tener una te.peratura 8 'u.edad )(nstantes5 ( al .en(s li-re de su-idas 8 -a3adas -rus)as de te.peratura 8 'u.edad5 +ue pueden ser )ausa de di,erentes estad(s pat(l7gi)(s alta.ente per3udi)iales para el )ant( de l(s p(ll(s. Re)(.iend( disp(ner de un ter.7.etr( 8 de un 'idr7.etr(: la te.peratura ser2 de @L M @E N 8 la 'u.edad de entre el EL 8 el "LO. Es re)(.enda-le5 asi.is.(5 de3ar un )u-( )(n agua en la 'a-ita)i7n5 s(-re t(d( en la 9p()a de .2s )al(r5 si a pesar de esta .edida el grad( de 'u.edad sigue de.asiad( -a3( p(de.(s utili0ar 'u.idi,i)ad(res. Una /e0 des)rita la 'a-ita)i7n ideal tene.(s +ue 'a-lar de un ele.ent( tan i.p(rtante ( in)lus( .2s. Sin duda alguna 'a-r2n adi/inad( +ue se trata de la ali.enta)i7n de l(s pi)'(nes. La ali.enta)i7n de l(s )anari(s de )ant( tiene +ue ser ri)a 8 e+uili-rada5 'a8 +ue tener .u)'( )uidad( sin e.-arg(5 puest( +ue la .e0)la +ue se utili0a n(r.al.ente para l(s )anari(s )(.unes5 de-id( a su )(.p(si)i7n5 puede 'a)er +ue el desarr(ll( se pre)ipite5 l( )ual n( interesa al )riad(r 8 a su /e05 puede )rear estad(s de (-esidad t(tal.ente perni)i(s(s para t(d( el aparat( de ,(na)i7n del )anari(5 al a)u.ular grasas +ue alteran el -uen ,un)i(na.ient( de l(s .;s)ul(s +ue 'a)en p(si-le el )ant(. La ali.enta)i7n +ue se suele dar a l(s )anari(s de )ant( est2 )(.puesta p(r d(s tip(s de

se.illas. Las se.illas s(n el alpiste5 )(.( ele.ent( -2si)( de la ali.enta)i7n de l(s )anari(s5 8 la na-ina5 )(.( se.illa (leagin(sa +ue e3er)e5 a su /e05 una in,luen)ia p(siti/a s(-re el aparat( de ,(na)i7n. #(r re)(.enda)i7n de un a.ig(5 Pue0 de R(ller5 intr(du3e 'a)e d(s a*(s la perilla -lan)a en la .e0)la +ue les d(8 a .is e3e.plares B'asta +ue )u.plen l(s d(s .eses de /ida les d(8 .i6tura n(r.alC 8 'e (-ser/ad( +ue5 le3(s de per3udi)arles en el )ant(5 .is e3e.plares se desarr(llan .e3(r 8 tienen una .a8(r ,(rtale0a 8 resisten)ia. La pr(p(r)i7n +ue utili0( en la a)tualidad es de D Qil(s de alpiste5 ? Qil( de na-ina 8 R de Qil( de perilla -lan)a. Aparte de la .e0)la de se.illas5 'asta +ue ter.inan la .uda les d(8 una pasta )(.er)ial ri)a en 'ue/( 8 .iel5 +ue enri+ue0)( )(n E gra.(s de espirulina?L p(r Qil(5 una /e0 ter.inada la .uda les d(8 Vid. N(tas ? 8 @. La e6perien)ia de.uestra +ue un p(ll( s7l( )are)e n(r.al.ente de l(s est.ul(s ne)esari(s para desarr(llar su )ant( 8 ( -ien ad(pta un )ant( in,antil5 -ien )ristali0a un )ant( si.pl7n desestru)turad(5 ( trata de )(piar de /(lader(s /e)in(s )(n .e3(r ( pe(r suerte5 n(r.al.ente est( ;lti.(. La espirulina es un alga +ue5 p(r su ri)a )(.p(si)i7n5 ,a/(re)e el desarr(ll( general del )anari( 8 ,(rtale)e su siste.a in.un(l7gi)(5 'a)i9nd(l( .2s resistente a las en,er.edades. la pasta una /e0 a la se.ana. Ta.-i9n les d(8 ,rutas 8 /erduras5 n(r.al.ente -r7)(li5 +ue les )'i,la. #(r ;lti.(5 nun)a les ,alta un 'ues( de 3i-ia 8 un )(.eder( )(n grit5 para garanti0ar el ap(rte .ineral 8 la digesti7n. O)asi(nal.ente les su.inistr( un pr(-i7ti)( en el agua de -e-ida. Ad/ertir +ue )ada )riad(r de-e adaptar la dieta de sus )anari(s a sus pr(pi(s e3e.plares5 en ,un)i7n del )li.a5 de las )ara)tersti)as .eta-7li)as +ue p(sean 8 del espa)i( d(nde l(s tenga Bla ali.enta)i7n ade)uada puede /ariar en ,un)i7n de .u)'(s ,a)t(res5 p(r es( l( +ue a un )riad(r le /iene -ien a (tr( le puede ir .al% l(s e6peri.ent(s en )asa 8 )(n gase(sa5 )(.( se suele de)irC. C(.( .ni.( una /e0 a la se.ana p(ndre.(s a disp(si)i7n de nuestr(s )anari(s una -a*era para ,a)ilitarles su pr(pia 'igiene 85 de pas(5 la .uda Bsuel( a*adir un pr(du)t( anti'(ng(s 8 -a)terias en el agua de las .is.as5 .2s /ale pre/enir...C. Ta.-i9n 'a8 +ue pr()urar tener l(s /(lader(s li.pi(s 8 tener l(s )(.eder(s 8 -e-eder(s de la .is.a ,(r.a5 el agua de-er2 ser )a.-iada t(d(s l(s das 8 l(s -e-eder(s la/ad(s 8 desin,e)tad(s??. Esta5 )re(5 inne)esaria (-ser/a)i7n5 la 'ag( puest( +ue el des)uid( de l( anteri(r p(dra saldarse )(n la apari)i7n de in,e))i(nes en l(s )anari(s. Una ;lti.a ad/erten)ia en este sentid( es e/itar las se.illas su)ias5 es de)ir5 )(n p(l/ill(: el p(l/ill( penetra en el aparat( respirat(ri( de l(s )anari(s pr(/()and( e,e)t(s p()( desea-les. El te.a del p(l/ill( en las se.illas es un( de l(s .a8(res +ue-rader(s de )a-e0a +ue tene.(s en la a)tualidad 8 +ue n(s est2 lle/and( a -us)ar )asas )(.er)iales +ue n(s garanti)en se.illas de )alidad5 pre,eri-le.ente tratadas 8 en/asadas al /a)( B<)u2nt(s de n(s(tr(s 'e.(s tenid( +ue in/entar e6)usas t(ntas para e6pli)ar la presen)ia de p(lillas en nuestras )asas5 para des/iar la aten)i7n s(-re su (rigen en las se.illas de nuestr(s )anari(s=C. S(-re l(s d(s .eses de edad5 el t.id( -al-u)e( +ue )(.en0ar(n nuestr(s )anari(s

)uand( apenas tena las )uatr( se.anas de edad5 e.pie0a a .(strarse )(n .a8(r )laridad 8 es ,2)il en)(ntrar a l(s 37/enes .a)'(s ri/ali0and( entre s. El repas( gana en altura5 per( t(da/a 'a-r2 +ue esperar /ari(s .eses para a/eriguar )7.( /a a ser el )ant( de nuestr(s e3e.plares5 a pesar de +ue a partir de l(s d(s .eses de edad la e/(lu)i7n del repas( pare)e a)elerarse 8 se )reen es)u)'ar n(tas +ue el )anari( /a a dar )uand( )ierre su )i)l( e/(luti/(5 la .uda 'ar2 +ue la e/(lu)i7n se ,rene 'asta +ue l(s pi)'(nes a)a-en su pri.er )a.-i( de plu.a?@. En e,e)t(5 es ,re)uente )reer +ue )iertas /aria)i(nes del repas( de l(s p(ll(s5 )(.( supuest(s )l(+ue(s 8 supuestas aguas5 s(n 8a de,initi/as5 per( ta.-i9n es ,re)uente (l/idar +ue el )anari(5 p(r l( .en(s5 'asta l(s seis .eses n( al)an0a la .adure0 su,i)iente +ue le per.ite )lari,i)ar algunas n(tas 8 e.pe0ar a .(strarn(s )(.( /a a ser su /(0?!. Al igual +ue el ser 'u.an(5 el )anari( ta.-i9n )a.-ia su /(0 8 ell( se A)tual.ente e6isten en el .er)ad( -e-eder(s para )anari(s5 pare)id(s a l(s +ue se utili0an para l(s '2.ster5 +ue garanti0an +ue el agua n( pueda ser )(nta.inada5 l( +ue n(s per.ite )a.-iar el agua )ada d(s 7 tres das. Ade.2s5 e6isten pr(du)t(s anti'(ng(s 8 -a)terias +ue n(s garanti0an la per,e)ta )(nser/a)i7n de agua 8 la desin,e))i7n de l(s -e-eder(s al .is.( tie.p(5 ideales para )uand( tene.(s +ue irn(s de /ia3e 8 n( p(de.(s ren(/ar el agua )(n la asiduidad de-ida. Cuidad( )(n l(s p(ll(s +ue a l(s d(s .eses e.iten en su repas( s(nid(s )lar(s5 )asi segur( +ue l(s 'an )(piad( de alg;n .a)'( repr(du)t(r. Ha8 distint(s tip(s de repas(5 en aten)i7n a la .a8(r ( .en(r )laridad +ue presentan para el (d( 'u.an(5 en )uant( a n;.er( de p(si-les gir(s identi,i)a-les a plas.ar en el ,utur( )ant(. Ha8 repas(s +ue presentan un alt( grad( de nitide0 8 (tr(s +ue es i.p(si-le intentar des)i,rar5 as )(.( supuest(s inter.edi(s. En prin)ipi(5 )uand( en un repas( se pueden identi,i)ar la .a8(ra de l(s gir(s )(n nitide05 de-e al .is.( .(ti/(5 el desarr(ll( '(r.(nal de l(s 37/enes )anari(s. El repas( es es(5 un repas(5 el )anari( e.ite un(s s(nid(s )(ndi)i(nad(s p(r sus instint(s 8 p(r l(s ,a)t(res a.-ientales +ue l( r(dean5 +ue a .edida +ue pasan l(s .eses /an es)lare)i9nd(se 8 .(strand( l( +ue ser25 per.tan.e la e6presi7n5 su tar3eta de /isita5 a+uell( +ue l( /a a di,eren)iar de l(s (tr(s )anari(s. D(s )anari(s p(dr2n repasar ( )antar de la .is.a ,(r.a5 atendiend( a l(s gir(s +ue 'a)en5 per( nun)a tendr2n el .is.( ti.-re de /(05 pueden )antar una .is.a partitura per( n( interpretarla5 e3e)utarla5 de igual .anera. El )anari( en su repas( t(.a instinti/a.ente )(.( re,eren)ia el patr7n innat( de )ant( 'eredad( de sus pr(genit(res5 per( el resultad( ,inal del .is.( ser2 el resultad( de la )(n3un)i7n de ,a)t(res gen9ti)(s5 .(r,( ,isi(l7gi)(s 8 a.-ientales. es de-id( a +ue l(s e3e.plares 'an )(piad( de alg;n )anari( adult(. En este sentid(5 'a8 p(ll(s +ue 'an de.(strad( tener una )apa)idad de reten)i7n /erdadera.ente as(.-r(sa de l(s )ant(s de .a)'(s repr(du)t(res5 (d(s s(l( durante la )ra.