Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa "bicacin de la institucin educativa &tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad %an Isidro is my community. Resumen de la unidad
The themes that will be developed in this class are related to the relatives, nouns, places, occupations and some verbs.

Ibrahim David Gonzlez !D"#$ %an Isidro, &mar 'orri(os, %an iguelito

Espacio/s curricular/es o asignatura/s !nglish Ao y nivel ) level o* !lementary %chool Tiempo necesario apro imado +, hours o* ), minutes, - .ee/s !undamentos de la unidad Contenidos
!A"I#$% &C'((#% C("")*IT$ A*D C()*TR$

Conceptual
+.+.0iving in the country and the city 1amily #ustoms occupations Grammar $d(ective Nouns 2 %ingular 3 4lural 5uestions .ords such as 6hat, 6here

Procedimental
+.+ Identi*ying vocabulary about the topic. 2 7ecognizing main and /ey in*ormation on country and city traits. 2 $s/ing *or and giving in*ormation about places in the community. 2 !xchanging basic in*ormation on hometo.n8s places

Actitudinal
+.+. %ho.ing respect to.ard peers8 participation about their *amilies, culture, language, and nationalities.

(+,etivos del aprendi-a,e

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Indicadores Logros 1.1. Lists key words and phrases about the topic. - Describes orally his/her hometown (locations, others). - ecogni!es concepts and de"initions related to hometown "esti#ities and "ood. - $riting sentences %bout the topic. - ole plats situations related to country and city li"e.

Preguntas orientadoras del plan de unidad

design3design3curriculum2<uestions.html

http;33....intel.la3content3...3xl3es3education3/+-3pro(ect2

Pregunta esencial

Where do you live?

Preguntas de unidad

6ho do you live .ith=

Preguntas de contenido

What is your hometown name?

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones Formas de presentar el cronograma de evaluaciones http://www.intel.la/content/dam/www/program/education/lar/xl/es/documents/assessingprojects/strategies/ap-sample-assessment-plans.pdf Ejemplos de mtodos, propsitos e instrumentos por cada etapa del proyecto
Antes; http;33....intel.la3content3...3xl3es3education3/+-3assessing2 pro(ects3strategies3gauging2student2needs.html Durante el desarrollo; http;33....intel.la3content3...3xl3es3education3/+-3assessing2 pro(ects3strategies3monitoring2progress.html .eri/icar comprensin; http;33....intel.la3content3...3xl3es3education3/+-3assessing2 pro(ects3strategies3chec/ing2understanding.html

Al concluir la unidad; http;33....intel.la3content3...3xl3es3education3/+-3assessing2 pro(ects3strategies3chec/ing2understanding.html Antes de empe-ar el tra+a,o del proyecto Durante el desarrollo del proyecto )na ve- completado el proyecto

diagnostico.docx

practica.docx

dialogue or speech.docx

Resumen de evaluaciones
Los lynks anteriores explican cada mtodo, propsiton e instrumento Evaluacin roceso y propsito

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en clase.
por escala numrica.docx

This is !or evaluatin" the pro"ress in E#L. .

Detalles de la unidad 'a+ilidades previas %tudents /no.s personal pronouns and do simple sentence in present tense.

Procedimientos
The !irst thin"s that students need is to "et the vocabulary in oral way !or learnin" in proper way, listenin". Later students need to repeat the vocabulary usin" audiolin"ual method. $nd then, they watch a bunch o! !lash cards, a video. They receive some supportin" material in order to learn in tier task based on the vocabulary about !amily member. #uch domino !or relate to the di!!erent !lash cards and di!!erentiate them. Later, they read a short dialo"ue !or increase their speakin" skill by audiolin"ual and readin" method and %LT.

Estudiante con necesidades especiales *o 0ispano1 parlantes Estudiante talentoso

'hey receive more extent vocabulary about *amily member and places.

"ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa 2 'ard3are >e<uipo necesario? #mara #omputadora>s? #mara digital #onexin a Internet Tecnologa 2 &o/t3are >necesario? !ditor de imgenes Diagramador de publicaciones 4rograma de correo electrnico
"ateriales impresos

Impresora %istema de proyeccin

&tro

Desarrollo de pginas .eb 4rocesador de texto &tro

@uscador 6eb ultimedia

&ilin"ual #panish En"lish dicctionary Larousse.

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&uministros Recursos de Internet (tros Recursos

'ata show pro(etor

....messteacher.com ....learningtolearnenglish.com ....saberingles.com.ar

0os programas de IntelA !ducacin son *inanciados por la 1undacin Intel y la #orporacin Intel. Derechos reservados 9-,,:, #orporacin Intel. 'odos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel !ducacin y el 4rograma Intel !ducar son marcas registradas de Intel #orporation o de sus subsidiarias en los !stados "nidos y otros paBses. C&tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.

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