REVIEWING AND PRODUCING 1-UNIDAD 4

PRIMERA SECCIN REVIEWING:

Recordemos los conceptos que aprendimos en LA UNIDAD 1

Greetings
o Saludar en ingls es muy sencillo. o Los saludos formales usan siempre la palabra GOOD antes del momento del da en que se salude, as MORNING, AFTERNOON, EVENING y NIGHT sern el complemento. o Si la situacin es informal el saludo podr ser con HELLO o HI.

Personal Information
o Para preguntar o decir el nombre: Whats your name? My names .. o Si slo quiere saber el apellido: last name

o Si slo quiere saber el segundo nombre: middle name o Si slo quiere saber el apodo: nick name o Para presentarse o introducirse con alguien: My names o Para presentar o introducir a dos personas: Luis, this is Nancy. Nancy, this is Luis. o Para agradecer la presentacin: Nice to meet you / Glad to meet you o Para preguntar por el lugar de origen: Where are you from? Im from o Para preguntar por el nmero de telfono: Whats your phone number? My phone number is o Para preguntar por el nmero de celular: Whats your cell phone number? Its o Para preguntar por el nmero de identificacin personal: Whats your ID number? o Para preguntar por el nmero de seguridad social: Whats your social security number? o Para preguntar por el nmero de licencia de conducir: Whats your license number? o Para preguntar por su estado marital: Whats your marital status? Im o Podrs decir si eres casado (married), soltero (single), divorciado (divorced), separado (separated), viudo (widow), viuda (widower)

Numbers
o En ingls los nmeros siguen una estructura que sigue los bsicos 2 hasta el 9, as todos los derivados del TWO 2, llevan al inicio TW en su escritura: TWELVE 12, TWENTY 20. Observa los dems: 100 900

Una cifra 0 - 9 0 zero 1 one

10 - 19 10 ten 11 eleven

20 - 29 20 twenty 21 twenty-one

30 - 90

100 one hundred

2 two

12 twelve

22 twenty-two

200 two hundred

3 three

13 thirteen

23 twenty-three 30 thirty

300 three

hundred 4 four 14 fourteen 24 twenty-four 40 forty 400 four hundred 5 five 15 fifteen 25 twenty-five 50 fifty 500 five hundred 6 six 16 sixteen 26 twenty-six 60 sixty 600 six hundred 7 seven 17 seventeen 27 twentyseven 8 eight 18 eighteen 28 twenty-eight 80 eighty 70 seventy 700 seven hundred 800 eight hundred 9 nine 19 nineteen 29 twenty-nine 90 ninety 900 nine hundred o En la tabla anterior sigue la lnea horizontal de cada formacin. Tambin observa cmo cuando comienzan los nmero de dos cifras, aparecen adiciones o sufijos a la estructura, como TEEN y TY o Tambin cuando llegan a tres cifras, se retoman los nmeros del 1 al 9 y se agrega la palabra HUNDRED. As ser para THOUSAND y MILLION.

The Alphabet
o En ingls a diferencia del espaol hay 19 consonants: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z. No existe la ch, , ll. o Las vocales son las mismas que tenemos en espaol: a, e, i, o, u o En la pronunciacin hay diferencias ya que los sonidos de las vocales pueden variar dependiendo de los dems sonidos que las acompaen: la vocal a suena diferente en la palabra AMBITION a lo que suena en la palabra AIRPORT o en la palabra MAIN.

Countries and Nationalities

o Hay un gran nmero de nombres de pases similares en escritura y pronunciacin al espaol, sobre todo los pases latinoamericanos. o Las nacionalidades tambin en gran mayora se desprenden del mismo nombre del pas agregndoles el sufijo AN y en otros casos ISH

Occupations
o Las ocupaciones o profesiones en ingls tambin guardan mucha similitud con sus versiones en espaol. o Se observa el uso de sufijos como IST, -ER, -OR, -MAN en varios grupos: o Journalist, archaeologist, economist o Reporter, painter, teacher, driver o Professor, supervisor, operador, inspector o Salesman, mailman, fisherman

SEGUNDA SECCIN PRODUCING:

En esta seccin usted podr ejercitar sus conocimientos y producir su propio discurso en ingls.

Situation: Usted se encuentra atendiendo una conferencia en la ciudad de Boston, USA sobre cmo llegar a ser una persona de xito en la sociedad actual. Durante el receso, un amigo lo presenta con tres personas de diferentes nacionalidades: Tony Brad de USA, Nikura Sato de Japan y Pierre Lambard de France.

Con base en esta situacin realice lo siguiente:

1. Introduce yourself. 2. Ask Tony, Nikura and Pierre their nationality. 3. Get some personal information from Nikura. 4. Paolo from Brazil joins this group and you introduce him to the others. 5. Ask Paolo his telephone number.

Listening:

Escuche la primera parte de la conversacin entre Tony, Nikura, Pierre y Paolo.

Tony: Nikura, are you Japanese?

Nikura: Well, in fact, my family is. I was born here in the United States and then we all went back to Japan, so I have both nationalities Pierre: Me too. My parents are French and Im American since they decided to come to this continent before I was born, but two years ago I got the right to get my French nationality too. How about you Paolo?

Paolo: Im Brazilian and my family is from Colombia, but I dont have that nationality yet. I am here for this conference and I will take some days to visit around.

Escoja la respuesta correcta en cada una de las preguntas a continuacin de acuerdo con la informacin en la conversacin:

What is Nikura nationality? a. Shes Japanese b. Shes American c. Shes both Japanese and American Where are Pierres parents from? a. They are from France b. They are from USA c. They are from Portugal

What is Paolo nationality? a. Hes Colombian b. Hes Brazilian c. Hes both Brazilian and Colombian

Listening:

Escuche la segunda parte de la conversacin entre Tony, Nikura, Pierre y Paolo. Pierre: And whats your occupation there in Brazil, Paolo? Paolo: Im a system engineer. How about you, Nikura?

Nikura: Im working as a photographer, but Im studying to be a graphic designer. Paolo: How interesting! And you, Tony? Tony: Im a musician, but sometimes I work as a taxi driver to pay my bills.

Escoja la respuesta correcta en cada una de las preguntas a continuacin de acuerdo a la informacin en la conversacin: What is Paolos occupation in Brazil? a. Hes a tourist b. Hes an engineer c. Hes a photographer What is Nikuras occupation? a. Shes a photographer b. Shes a system engineer c. Shes a model

What is Nikura studying? a. Shes studying to be a photographer b. Shes studying to be a model c. Shes studying to be a graphic designer What is Tonys occupation? a. Hes both musician and taxi driver b. Hes a driver c. Hes a musician

Oral Production: Usted se presenta con Amanda James de Australia y luego la introduce con Tony Brad, informe su nacionalidad y ocupacin. Trate de crear un discurso de aproximadamente 30 segundos. naturalmente. Luego grabe su voz con el discurso actuando

Estimado Aprendiz, Le recomendamos el uso de la herramienta Speakpipe (Link que

suministre el tutor) para grabar su voz y enviar el enlace a su tutor quien evaluar su produccin oral. Es importante que en el registro de su grabacin digite el ID o nmero del curso, nombre completo y correo electrnico.

MINITUTORIAL SPEAKPIPE PARA ESTUDIANTES

PASO 1. Ingresamos al link suministre el tutor y debe aparecer la siguiente imagen:

Una vez conectado tus diademas, haz click en el botn Verde Start Recording para iniciar la grabacin.

Luego debe visualizarse un pequeo cuadro que te permitir activar tu micrfono, haz click en permitir.

Una vez hacemos click en permitir, iniciaremos nuestra grabacin. Al finalizarla, hacemos click en el botn Stop.

En esta seccin se est realizando el proceso del audio, por favor no cerrar la pgina.

Click en Replay para Escuchar la grabacin y en Send para terminar el proceso de grabacin

Es importante digitar tu nombre completo en Your name (required) con el Id del curso y tu correo electrnico. Finalmente hacemos click en Enviar (Send)