EVALUACIN UNIDAD N 2 VIVIR EN PAZ

LENGUAJE Y COMUNICACIN 7 BSICO.

Nombre
:
Puntaje
Total:

Fecha:

44

I. ENCIERRA
PUNTOS).

Puntaje
Obtenido:
EN

UN

CRCULO

Nota:

LA

ALTERNATIVA

CORRECTA.

(6

1. Los sinnimos son:

a. Son palabras que en nuestro idioma son semejantes o equivalentes en
su significado.
b. Unen el sujeto con una caracterstica.
c. Se centra en el hablante, de modo que este manifiesta contenidos
emocionales.
2. Una de las funciones que cumple el lenguaje son:
a. Funcin central de comunicacin.
b. Funcin emotiva o expresiva.
c. Funcin de conflicto.
3. Las cartas:
a. Dan un sello personal que garantice la autenticidad de quien la enva.
b. Son una solucin creativa a un problema o para generar ideas sobre
algo que se necesita exponer oralmente o por escrito.
c. Tienen como fin comunicar algo a una institucin o persona.
4. Los elementos de un radioteatro son:
a. Relator, personajes con voces, cortina musical, msica y efectos
especiales.
b. Velocidad, ritmo y articulacin.
c. Funcin principal, eje central de comunicacin, personajes y
desenlace.
5. La oracin es:
a. Se centra en el oyente.
b. La unidad del discurso que consta de sentido completo.
c. El problema derivado de alguna accin de uno de los personajes.

6. La radio es:
a. Una representacin dramtica, suelen ocurrir varios cambios en la
escenografa.
b. Es un tipo de representacin dramtica que consiste en transmitir una
historia a travs de las ondas radiales.
c. Una labor social y cultural, pues los contenidos que transmite cumplen
con las funciones de todo medio masivo de comunicacin.
II.

Escribe una

V si es verdadero o una F si es falso. (10 puntos)

Los medios de comunicacin son: informar, entretener,

educar y formar una opinin.

Hay radioteatros que funcionan como drama y como

romnticas.

El relator en un radioteatro es el que introduce las escenas,

nos describe los lugares y personajes.

En la obra dramtica el autor es el novelista, cuentista.

El gnero dramtico est constituido por obras dramticas.

III. Escribe los nmeros correspondientes al sinnimo de cada una de las

siguientes palabras. (8 puntos)

Querer

1 Pausado

Pedir

2 Tratar

Lento

3 Emprender

Difcil

4 Lanzar

Comenzar

5 Repeler

Intentar

6 Pretender

Arrojar

7 Complejo

Rechazar

8 Solicitar

IV. Trminos pareados de la estructura de la carta. (10 puntos)

1. Lugar y/o fecha.
detalles

Explicar el tema entregando los

Necesarios para comprenderlo mejor.

2. Destinatario.
3. Saludo o vocativo.
destinatario.

Informar sobre el rol social, laboral o

Profesional del remitente.
Nombrar y saludar al

4. Introduccin.

Dar un sello personal que garantice la

Autenticidad de quien la enva.

5. Desarrollo.

Identificar dnde y cundo se escribi.

6. Conclusin.

Identificar a la persona que la enva.

7. Despedida.

Identificar a la persona, empresa o

Instituciones a quien se dirige.

8. Firma del remitente

tema y

Presentar de modo general el

Despertar el inters por seguir

leyendo.
9. Nombre del remitente.
generalmente

Dar fin al cuerpo de la carta,

Es una peticin o un llamado a la

accin.
10. Cargo, funcin o ttulo.
despidindose con una

Concluir el mensaje
Frase breve y sencilla.

V.

Responde: (6 puntos)

1. Qu es la funcin emotiva o apelativa?

2. Qu es la funcin potica?

3. Qu es una radioteatro?

VI. Lee el Texto y luego responde ennegreciendo la letra de la

alternativa correcta. (4 puntos)
Waqanki
Leyenda Quechua - Per.
Se dice que durante una premiacin al ejrcito del Inca que
regresaba victorioso de una campaa, una de las princesas del Inca se fija
en uno de los jvenes oficiales del cual queda prendada. No paso mucho
tiempo y el Inca es informado de estos amores y monta en clera por la
osada de un plebeyo al relacionarse con la nobleza. Inmediatamente
ordena su captura y ejecucin.

La bella princesa intercede con el Inca por su amante. El Inca, Hijo

del Sol, le perdona la vida, pero no estando satisfecho, lo enva con un
pequeo destacamento a apaciguar una zona rebelde en el interior de la
jungla amaznica, conociendo de antemano la imposibilidad de la misin
encomendada y la segura muerte del oficial. Al enterarse la doncella de
tan drstica decisin corri tras las huellas de su amado llorando
desconsoladamente. Y dice la leyenda que la floresta donde caan sus
lgrimas brotaron unas bellas flores.
Desde ese da a las flores de esta especie se les conoce como
orqudeas Waqanki.
1.

Qu finalidad tiene este texto?

a.
b.
c.
d.

2.

Mostrar la importancia del Inca.

Explicar un hecho de la naturaleza.
Contar el origen de un mundo.
Ensear sobre un amor dolido.
Cmo se relatan los acontecimientos en el texto?

a.
b.
c.
d.
3.

Desde el desenlace.
En desorden de hechos.
En orden cronolgico.
Desde el centro, retrocede y avanza.
Qu tipo de texto acabas de leer?

a.
b.
c.
d.
4.

Lrico.
Narrativo.
Dramtico.
Expresivo.
Qu tipo de narrador predomina en el texto?

a.
b.
c.
d.

Testigo.
Protagonista.
Omnisciente.
Conocimiento relativo.