Razonamiento Matemtico

CONCEPTO Desarrollar la inteligencia humana significa desarrollar y ejercitar nuestras habilidades y capacidades mentales, que, en conjunto, conforman nuestras "DESTREZAS MENTALES". Estas se constituyen en nuestras herramientas fundamentales para resolver situaciones problemticas nuevas tanto de tipo matemtico o de otra ndole. Estudiaremos ahora algunas de stas destrezas mentales y su aplicacin en nuestro curso. RAZONAMIENTO INDUCTIVO

La deduccin se refleja en la capacidad de aplicar los conocimientos que ya se poseen a la asimilacin de otros nuevos; as tambin como la capacidad para ensamblar datos aislados relacionados entre s, eliminando la informacin inprocedente para llegar a una conclusin adecuada. As por ejemplo, de las proposiciones: - Todos los familiares de la Sra. Guevara son piuranos. - Luis es sobrino de la Sra. Guevara. La conclusin lgica a la que podemos arribar es : "Luis es piurano". Entonces:

Los razonamientos inductivos nos permiten construir los conocimientos generalizados, formar conceptos y formular leyes. As por ejemplo, a partir de las siguientes proposiciones: - El oro se funde bajo la accin del calor. - La plata se funde bajo la accin del calor. - El zinc se funde bajo la accin del calor. La conclusin lgica a la que podemos llegar es: "Los metales se funden bajo la accin del calor". RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

La induccin y la deduccin son dos aspectos de la actividad mental inductivo - deductiva conjunta. Generalmente, para resolver un problema, nosotros utilizamos ambas formas de razonamiento; pero, dependiendo del problema, sea matemtico o no, haremos uso en mayor proporcin de una de dichas "herramientas".

Una destreza mental muy importante que ya la habamos estado utilizando anteriormente es el PENSAMIENTO CREATIVO que es la base que soporta a todo tipo de razonamiento, nos hace ser ingeniosos y hbiles, nos abre los lmites aparentes y nos libra de caer en lo absurdo; en suma, ser CREATIVOS nos ayuda a desarrollar y aplicar nuestra inteligencia. CORRIGIENDO UN RAZONAMIENTO

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Uno de los ejemplos ms famosos de posibles fa-

llas en el razonamiento inductivo se refiere al nmero de regiones formadas cuando se construyen cuerdas en un crculo. Cuando dos puntos sobre una circunferencia se unen por un segmento de recta, se forma una cuerda. Localice un solo punto sobre una circunferencia. Ya que no se forma ninguna cuerda, slo se tiene una regin interior. Vase la figura (a). Aqu aparece que, por cada punto adicional sobre la circunferencia, se duplica el nmero de regiones. Una conjetura inductiva razonable sera que para seis puntos se formaran 32 regiones. Pero como la figura (f) indica, slo hay 31 regiones!

No, no hay una regin perdida. Sucede que el patrn de duplicacin termina cuando se considera el sexto punto. Aadiendo un sptimo punto se obtendran 57 regiones. Los nmeros que se obtienen aqu son : 1, 2, 4, 8, 16, 31, 57. (b). Contine este patrn. Coloque tres puntos, y dibuje Coloque dos puntos y dibuje una cuerda. Se forman Se ha demostrado que, para npuntos sobre una circunferencia, el nmero de regiones est dado por la frmula:

dos regiones interiores, como se muestra en la figura

todas las cuerdas posibles. Se forman cuatro regiones interiores, como se muestra en la figura (c). Cuatro puntos producen 8 regiones y 5 puntos produ-

cen 16 regiones. Vanse las figuras (d) y (e). Los resultados de las observaciones anteriores pueden

Como se indic antes, slo hasta que una relacin general ha sido demostrada, se puede estar seguro de la validez de una conjetura, ya que siempre un contraejemplo es suficiente para mostrar que la conjetura es falsa.

resumirse en la siguiente tabla.

fernndez Ramrez E.W.

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1. Calcular la suma de las cifras del resultado:

Rpta.: .......................................................... Rpta.: ..........................................................

2. Hallar la suma de las cifras del resultado:

7. De cuntas maneras se puede leer la siguiente palabra? Rpta.: ..........................................................

3. Hallar la suma de las cifras del resultado: Rpta.: .......................................................... Rpta.: ..........................................................

4. Calcular la suma de los nmeros de la fila 50.

8. Hallar el total de palitos de:

Rpta.: .......................................................... Rpta.: ..........................................................

5. Calcular la suma total de:

9. Hallar el total de tringulos en:

Rpta.: .......................................................... 6. Halla la suma de todos los nmeros de la siguiente matriz:

Rpta.: .......................................................... 10. Determinar el nmero total de tringulos en la figura:

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Rpta.: ..........................................................

11. Hallar la suma de las cifras del resultado de: Rpta.: .......................................................... Rpta.: ..........................................................

12. Calcular la suma de las cifras del resultado de efectuar:

16. Cuntos palitos se podr contar en el siguiente castillo?

Rpta.: ..........................................................

13. Halle la suma de todos los nmeros del siguiente arreglo:

Rpta.: ..........................................................

17. Hallar el total de puntos de contacto en: Rpta.: ..........................................................

14. Hallar el total de nmeros 12345678 que se puede formar uniendo cifras vecinas:

Rpta.: ..........................................................

18. En el siguiente tringulo. Cuntas bolitas sombreadas hay? Rpta.: .......................................................... 15. Calcular el nmero total de palitos en:

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Rpta.: ..........................................................

Rpta.: ..........................................................

1. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

19. Cuntos palitos conforman la siguiente figura?

Rpta.: .......................................................... 20. Hallar el total de rombos en:

A) 360 B) 400 C) 900 D) 888 E) 320 2. Hallar la suma de las cifras de:

3.

B) 888 C) 304 D) 500 E) 120 Hallar la suma de los trminos de la fila 30.

A) 668

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A) B) C) D) E) 9000 2000 3000 27000 54000

A) B) C) D) E)

340 239 240 1 240 240 + 1

4. Hallar el nmero mximo de esferas.

5.

A) 400 B) 190 C) 420 D) 210 E) 100 Cuntas bolitas hay en la figura P(40)?

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LECTURA: AZUZANDO AL INGENIO

En la Isla de los Zombies En una Isla cercana a Hait mitad de los habitantes fueron embrujados por un Vud y transformados en Zombies, esos Zombies no se comportan segn las tpicas convenciones: Hablan y no se pueden distinguir de los seres humanos normales, la nica diferencia es que los Zombies mienten siempre y los humanos siempre dicen la verdad. La situacin es enormemente complicada por el hecho que aunque los nativos entiendan nuestro idioma a la perfeccin un antiguo tab les prohibe de usar palabras extranjeras cuando hablan. Por lo cual al hacerle una pregunta que requiere una respuesta de si o no, ellos contestan "Bal" o "Da", uno de los cuales significa si y el otro no. El problema es que no sabemos si "Bal" o "Da" es si o no. T te encuentras en esa isla y quieres casarte con la hija del rey. El rey desea que su hija se case slo con alguien muy inteligente. As que tienes que superar una prueba. La prueba consiste en hacer al brujo del rey una sola pregunta. Si el contesta "Bal" entonces podrs casarte con la hija del rey, pero si contesta Da habrs fracasado en la prueba. El problema consiste en encontrar una pregunta tal que, independientemente del hecho de que el brujo sea humano o Zombie e independiente del hecho de que "Bal" signifique si o no, el brujo conteste "13al". Solucin Una posible solucin sera preguntar al curandero: la pregunta de si eres humano!". Cmo se enciende la luz? Hay dos habitaciones. En una de las habitaciones hay 4 interruptores y en la otra habitacin hay una bombilla. El problema consiste en la siguiente: suponiendo que t ests en la habitacin de los interruptores, y que no puedes ver nada entre habitacin y habitacin, cmo podramos saber cul es el interruptor que enciende la bombilla si solo podemos ir una sola vez a la habitacin en la que est la bombilla? Solucin Dejamos encendidos el primer y segundo interruptor durante un rato. A continuacin apagamos el primero y encendemos el tercero. Inmediatamente despus entramos en la habitacin de la bombilla y procedemos a tocar la bombilla. * * * Si la bombilla est encendida y adems caliente, tenemos la certeza de que el interruptor es el segundo, porque lleva encendido desde hace rato. Si a pesar de estar encendida la bombilla, sta est fra, el interruptor es el tercero, puesto que no le ha dado tiempo a calentarse ya que lo acabamos de encender. Si por el contrario la bombilla est apagada, la incgnita queda reducida a los interruptores primero y cuarto: si la bombilla est caliente, queda claro que el interruptor es el primero, pues lo hemos dejado un rato encendido, si est fra el interruptor es el ltimo pues no se ha encendido en ningn momento. Eres humano? "iBal, es la respuesta a

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1. Qu ficha contina?

A)

B)

5. Juan, Andrs, Renzo y Csar se encuentran sentados uno al lado del otro. Ni Juan ni Andrs estn junto a Csar, Andrs est entre Renzo y Juan. Dadas las siguientes proposiciones: I. Juan est ms lejos de Csar que d los dems. II. Juan est al lado de Andrs. III. Renzo no est al lado de Csar. Cules son verdaderas? * Slo I * I y II * Slo II * II y III * Slo III Rpta.: ..........................................................

C)

D)

E) Rpta.: ..........................................................

2. Se tienen 6 monedas dispuestas como muestra la figura, cuntas monedas como mnimo se deben mover para formar dos filas que tengan 4 monedas en cada una?

6. Cinco amigos: Nano, Jess, Mario, Manuel y Carlos viven en un edificio de 6 pisos, cada uno en un piso diferente. Si se sabe que: El cuarto piso est desocupado. Manuel vive en un piso adyacente al de Nano y al de Mario. Carlos no vive en el ltimo piso. Quin vive en el ltimo piso? Rpta.: ..........................................................

Rpta.: ..........................................................

3. En la figura:

7. Cuatro amigos: Alonso, Beto, Catty y Karim, se sientan alrededor de una mesa circular con 6 asientos distribuidos simtricamente. Si se sabe que: Entre dos personas del mismo sexo hay un asiento vaco adyacente a ellas. Karim se sienta junto a Alonso. Podemos afirmar que: I. Catty se sienta junto a Beto. II. Alonso se sienta frente a Beto. III. Beto se sienta junto a Karim. Cules son verdaderas? * Slo I * I y II * Slo II * II y III * Slo III Rpta.: ..........................................................

A) Retira cuatro fsforos, sin mover los restantes y forma dos cuadrados. B) Mueve slo dos fsforos y forma seis cuadrados. Rpta.: ..........................................................

4. Con 6 palillos iguales for me 4 tringulos equilteros. Rpta.: ..........................................................

8. Tres amigos: Con, Willy y Csar gustan ver televisin. A uno le gusta programas deportivos, al otro policiales y al otro culturales. Se sabe que Willy disfruta ver programas competitivos, Csar le pide a Cone que alquile una pelcula con mucha accin. Entonces es cierto que: I. Willy le gusta ver deportes. II. Cone ve programas deportivos. III. Csar ve programas culturales.

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IV. Cone ve programas de accin. V. Ninguna Rpta.: ..........................................................

13. Con nueve palillos de fsforo formar tres cuadrados iguales, cuyos lados estn conformados de un palito entero cada uno. Rpta.: ..........................................................

9. Mario, Gino y Nano tienen diferentes ocupaciones. Nano y el mdico no se conocen, Gino es hermano del mdico y amigo del reportero, si uno de ellos es profesor, entonces es cierto que: I. Gino es reportero. II. Nano es reportero. III. Gino es mdico. IV. Mario es profesor. V. Nano es mdico. Rpta.: ..........................................................

14. Cuntas lneas rectas debo trazar sobre el papel (sin levantar el lpiz) de tal modo que logre unir todos los crculos? (Dar la respuesta mnima).

10. Tres personas viven en tres ciudades distintas y tienen ocupaciones diversas. Se sabe que: Jos no vive en Lima. Luis no vive en Piura. El que vive en Lima no es religioso. El que vive en Piura es poltico. Luis no es profesional. Uno de ellos se llama Fernando. Uno de ellos vive en Hunuco. Entonces es cierto que: I. El piurano es profesional. II. El religioso es limeo. III. Fernando es poltico. IV. El piurano es poltico. V. Jos es profesional. Rpta.: ..........................................................

Rpta.: ..........................................................

15. Una persona est al fondo de un pozo de 26 metros. Cada da salta hacia arriba 6m y resbala 2m. Si la ascensin comenz el sbado, qu da llegar la persona al borde del pozo? Rpta.: ..........................................................

11. Calcule la suma de los puntos de la ficha que contina la secuencia:

16. Axel es el nio ms inteligente de su clase. En la misma clase Rafael es ms inteligente que Pedro y menos inteligente que Coco. Luego: I. Rafael, Pedro y Coco son menos inteligentes que Axel. II. Axel es ms inteligente que Coco y menos inteligente que Pedro. III. Coco a comparacin de todos es ms inteligente. Cules son verdaderas? * Slo I * I y II * Slo III * Todas * Slo II Rpta.: ..........................................................

A)

B)

C)

17. La casa de Nina est al este de la casa de Beto, la casa de Alex al este de la de Nina. La casa de Rosa est al este de la de Daniel pero al oeste de la casa de Alex. Qu casa est ms al este? Rpta.: .......................................................... 18. Cinco amigos A, B, C, D y E se sientan alrededor de una mesa circular. Si se sabe que: A se sienta junto a B. D no se sienta junto a C. Podemos afirmar que: I. D se sienta junto a A. II. E se sienta junto a C.

D)

E)

Rpta.: .......................................................... 12. Se trata de dividir la esfera de un reloj en tres regiones de tal manera que en cada regin la suma de los nmeros del reloj sea la misma. Cul es la suma de cada regin? Rpta.: ..........................................................

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III. B se sienta junto a D. Cules son verdaderas? * Slo I * * Slo III * * Slo II otro kung fu; adems uno de ellos es cinturn negro, otro es cinturn marrn y el otro cinturn naranja. Sus nombres son: Pon Tu, Ya Tan y Chan Chin. Se sabe que Pon Tu y Ya Tan practicaban antes karate, pero ahora no. El judoka es cinturn naranja. Chan Chin y el de cinturn marrn no se conocen. Pon Tu es amigo de las otros dos. Entonces, se puede afirmar que: I. El karateca es cinturn marrn. II. Pon Tu es karateca. III. Ya Tan es judoka. IV. Chan Chin es cinturn negro. V. El cinturn naranja es karateca. Rpta.: ..........................................................

I y II Todas

Rpta.: ..........................................................

19. Tres vendedores de alimentos en tres diferentes ciudades: Tacna, Lima, Arequipa. Cada uno venden productos distintos: arroz, leche y azcar; adems se sabe que: I. Jos no vende en Tacna. II. Dante no est en Lima. III. El que vive en Tacna no vende arroz. IV. El que vive en Lima vende leche. V. Dante no vende azcar. Qu vende Toms? Dnde vive? Rpta.: ..........................................................

1. Con doce palillos de fsforos formar seis cuadrados iguales, cuyos lados estn conformados de un palito entero cada uno. Rpta.: ..........................................................

20. Tres luchadores practican las artes marciales en gimnasios diferentes; uno practica judo, otro karate y

2. En la figura mueve slo dos fsforos y formas 7 cuadrados.

C) Martn E) Andrs

D) Dino

Rpta.: ..........................................................

3. Cuntas monedas como mnimo debemos mover para formar un tringulo y por cada lado del tringulo se cuenten 4 monedas?

5. En una casa viven un gordo, un flaco y un enano que tienen diferentes temperamentos. Uno para alegre, otro colrico y el otro triste. Se sabe que al gordo nunca se le ve reir; el enano para molesto porque siempre lo fastidian por su tamao. Entonces es cierto que: A) El gordo para colrico. B) El enano para triste. C) El flaco para alegre. D) El gordo para alegre. E) El enano para alegre.

A) 4 C) 2 E) 3

B) 0 D) 1

4. Pepe es ms alto que Martn, Dino ms bajo que Andrs y ms alto que Lucas, Andrs ms bajo que Martn. Pepe es ms bajo que Renzo. Quin es el ms alto? A) Renzo B) Pepe

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1. Un hombre dice querer mucho a una mujer que es la hija de la esposa del nico vstago de su madre. Por qu? Rpta.: ..........................................................

7.

que uno de ellos es cardilogo y el otro pediatra, por lo que podemos deducir que: I. Ana y Manuel son pediatras. II. Ana y Marco son cardilogos. III. Sergio es cardilogo. IV. Sergio es pediatra. V. Ana es cardiloga y pediatra. Rpta.: .......................................................... Si: Algunos A que son B no son C. Todos los B son A. Ningn A es C. Entonces: I. Ningn B es C. II. Todos los A son B. III. Algunos C no son A. Cules son verdaderas? * Slo I * * Slo II * * Slo III

2. En una reunin hay tres madres, tres hijas, tres hermanas, tres tas, tres sobrinas y tres primas. Cul es el mnimo nmero de personas en la reunin? Rpta.: ..........................................................

3. Si el ayer del anteayer de maana es lunes. Qu da ser el pasado maana del maana de anteayer? Rpta.: ..........................................................

4. Si el lunes es el martes del mircoles y el jueves es el viernes del sbado, entonces Qu da ser el domingo del lunes? Rpta.: .......................................................... 8.

I y II II y III

Rpta.: .......................................................... Sabiendo que: Todos los A son B. Todos los B son C. Todos los C son A. Cules son verdaderas? I. Ningn A es C. II. Algunos C no son B. III. Algunos B son A. Cules son verdaderas? * Slo I * * Slo II * * Slo III

5. Alex es cuado de Roger porque su nica hermana se ha casado con el nico hermano de ste. Si los hijos de Alex y Roger son ahijados de Carmen hermana de Alex pero no de Juan hermano de Roger entonces los hijos en relacin con Juan resultan ser: I. O bien ahijados, o bien hijos. II. Ambos sus sobrinos naturales. III. Uno su sobrino natural y el otro su ahijado. IV. Uno su sobrino poltico, el otro su ahijado. V. Uno sobrino natural, el otro sobrino poltico.

Todas Ninguna

Rpta.: .......................................................... 6. Sergio, Ana y Manuel son mdicos. Dos de ellos son cardilogos y uno es pediatra. Ana y Manuel afirman

Rpta.: ..........................................................

9. Si Dora realiza las actividades A o B entonces realiza C o D, pero si no realiza B, entonces realiza

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C; sin embargo, no realiza C. Qu actividades necesariamente realiza Dora? * A * B * D * B y D * A, B y D Rpta.: .......................................................... 15. No es cierto que Samuel no sea sobrino de Gino. Quien es el to de Pedro. Si es falso que Pedro y Samuel sean hermanos y adems Samuel y Mayra son hermanos. Por lo tanto: Podemos afirmar: I. Si limpia su auto, ir al banco. II. Si no va al banco, practicar deporte. III. No practicar deporte, si no limpia su auto. * * * Slo I Slo II Slo III * * I y II II y III I. Pedro y Mayra son esposos. II. Mayra y Pedro son hermanos. III. Mayra y Pedro son primos. IV. Mayra es nieta de Gino. V. Pedro es padre de Mayra. ciudad. Ese da ms su maana ser el mismo da en que estaremos de vuelta. Qu da es el ayer del regreso? Rpta.: ..........................................................

10. Sara debe realizar cuatro tareas: ir al banco, limpiar su auto, preparar su clase y practicar deporte. Si: Ir al banco si prepara su clase. Preparar su clase si no limpia su auto. No preparar su clase, si no limpia su auto.

Rpta.: ..........................................................

Rpta.: ..........................................................

16. Si A es pesado, B es ligero. Si C es ligero, D no es ni una cosa ni la otra. Pero A es pesado a la vez que C es ligero. Por lo tanto: I. B es ligero. II. D no es ligero ni pesado. III. D es pesado o ligero.

11. Qu parentesco tiene el hijo de mi hermano con el hermano del hijo de mi hijo? I. To sobrino II. Nieto abuelo III. Padre hijo IV. Primo primo V. Ninguna Rpta.: ..........................................................

Cules son ciertas? * * * Slo I Slo II I y II * * Slo III I y III

12. En una cena se encuentra: 1 abuelo, 1 abuela, 2 padres, 2 madres, 4 hijos, 3 nietos, 1 hermano, 2 hermanas, 2 hijos varones, 2 hijas, 1 suegro, 1 suegra y 1 nuera. Cul es el menor nmero de personas que satisface dichos parentescos? Rpta.: ..........................................................

Rpta.: ..........................................................

13. Si el maana de hace dos semanas fue domingo, qu da era el anteayer de hoy? Rpta.: .......................................................... 14. Si hoy es sbado, entonces pasado maana ms un da ser el mismo da en que lleguemos a la

17. Coco y Rosa deciden verse a las 8:00 pm. Coco tiene un reloj 15 minutos adelantado y Rosa 15 minutos atrasados. Si Coco llega a la cita 15 minutos antes segn su reloj y Rosa llega 15 minutos retrasada segn su reloj. Cunto tiempo esper Coco?

Rpta.: ..........................................................

18. En una reunin se encontraron los seores Grndez, Mediano y Pequeo. "Es curioso que pesemos 45, 65 y 95 kg., pero ninguno de nosotros pesa de tal

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modo que hay relacin directa con su apellido" dijo el que pesaba 65 kg, tiene razn dijo el Sr. Grndez. Cunto pesaba el Sr. Pequeo? 19. Si estudio en la maana entonces no me levantar temprano. Estudio en la maana o no voy al cine en la tarde. Ir al cine en la tarde. Rpta.: ..........................................................

Rpta.: ..........................................................

20. Si no apruebas o no resuelves este problema, entonces es falso que hayas estudiado o domines la deduccin lgica. Pero no dominas la deduccin lgica aunque has estudiado. Por lo tanto: I. Apruebas y no resuelves el problema. II. No apruebas y resuelves el problema. III. No apruebas y no resuelves el problema. IV. Apruebas y resuelves el problema. V. Ninguna de las anteriores. Rpta.: ..........................................................

Se puede concluir que: I. Estudio en la maana. II. No me levanto temprano. * Slo I * Falta informacin * Slo II * Ninguna * I y II

1. Si Pablo es nieto del pap del pap de Richi y no es hermano de Richi. Qu parentesco existe entre

Pablo y Richi? A) hermanos B) sobrino to C) primos D) pap hijo E) to sobrino 2. En un almuerzo estaban presentes: 1 padre, 1 madre, 1 to, 1 ta, 1 hermano, 1 hermana, 1 sobrino, 1 sobrina y dos primos. Cul es el menor nmero de personas presentes? A) 5 C) 6 E) 8 3. Siendo el maana de pasado maana martes, qu da ser el anteayer del ayer de maana? A) jueves C) viernes E) domingo 4. Si el anteayer del ayer de hace 4 semanas fue lunes. Qu da ser el pasado maana de maana? A) domingo C) jueves E) lunes B) sbado D) viernes B) lunes D) sbado B) 10 D) 4 5. Si Jimena es alta, Yessica es baja. Si Susy es baja, Ana no es ni alta ni baja. Jimena es alta a la vez que Susy es baja. Por lo tanto: I. Yessica es baja. II. Yessica es alta. III. Ana no es alta ni baja. Son ciertas: A) I y III B) Slo I C) Slo II D) Slo III E) II y III

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